会计毕业论文参考文献如何写(精选19篇)

邻居是我们生活中的朋友，他们的互助和关怀让我们感受到家的温暖。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。总结是一个复盘和总结经验的过程，以下是一些值得参考的总结范文，供大家参考。

会计毕业论文参考文献如何写篇一

[1]程之议。浅析会计师事务所审计质量的影响因素[j]。中国管理信息化。20xx（18）。

[2]张俊生，张琳。特殊普通合伙制让审计师更稳健了吗？--来自中国会计师事务所转制的经验证据[j]。会计与经济研究。20xx（04）。

[3]刘行健，王开田。会计师事务所转制对审计质量有影响吗？[j]。会计研究。20xx（04）。

[4]周中胜。会计师事务所组织形式与审计收费[j]。江西财经大学学报。20xx（02）。

[5]张敬之。特殊普通合伙的市场反应研究--以会计师事务所为例[j]。江西警察学院学报。20xx（01）。

[6]李瑞青，白洁。我国会计师事务所审计质量研究[j]。信阳师范学院学报（哲学社会科学版）。20xx（01）。

[7]郑杨。会计师事务所转制分析--基于信永中和转制为特殊普通合伙制的思考[j]。财会通讯。20xx（31）。

[8]李江涛，宋华杨，邓迦予。会计师事务所转制政策对审计定价的影响[j]。审计研究。20xx（02）。

[9]肖小凤，王善平，肖雯。论会计师事务所特殊普通合伙制度的完善[j]。财经理论与实践。20xx（05）。

[10]刘启亮，陈汉文。特殊普通合伙制、政府控制与审计师选择[j]。财会通讯。20xx（24）。

[11]程启智，刘三昌。对特殊普通合伙会计师事务所的一些思考[j]。商业会计。20xx（07）。

[12]张连起。特殊普通合伙转制的实践与体会[j]。中国注册会计师。20xx（04）。

[13]孟晓俊，严慧。会计师事务所组织形式探讨[j]。生产力研究。20xx（12）。

[14]章立军。会计准则国际化：趋势与应对--第四届立信会计学术研讨会综述[j]。上海立信会计学院学报。20xx（06）。

[15]何新容。我国特殊普通合伙债权人保护制度的完善--兼与美国相关立法比较[j]。南京审计学院学报。20xx（04）。

[16]王星灿。试析特殊普通合伙律师事务所律师的“过错”[j]。商业文化（学术版）。20xx（08）。

[17]黄洁莉。英、美、中三国会计师事务所组织形式演变研究[j]。会计研究。20xx（07）。

[18]冯延超，梁莱歆。上市公司法律风险、审计收费及非标准审计意见--来自中国上市公司的经验证据[j]。审计研究。20xx（03）。

[19]王棣华。论我国会计师事务所有限责任合伙制改造[j]。财经理论与实践。20xx（03）。

[20]上官静文。特殊的普通合伙承责制度分析[j]。法制与社会。20xx（11）。

[21]陈坤墙。特殊的普通合伙企业制度评析[j]。湖南医科大学学报（社会科学版）。20xx（04）。

[22]张栋。我国会计师事务所组织形式改革探析[j]。财会通讯。20xx（10）。

[23]郭富青。特殊普通合伙企业：游走于无限与有限责任之间[j]。当代法学。20xx（01）。

[24]逯颖。会计师事务所组织形式对审计质量的影响[j]。审计与经济研究。20xx（06）。

[25]袁碧华。特殊的普通合伙企业中的职业保险探析[j]。法学杂志。20xx（03）。

[26]郑英龙。论特殊的普通合伙企业的有限责任[j]。国际经贸探索。20xx（02）。

[27]范健。引入有限责任合伙（llp）制度的立法思考[j]。国家检察官学院学报。20xx（06）。

[28]武晓玲，张亚琼，周水龙。我国会计师事务所规模与审计质量关系研究[j]。宁夏大学学报（人文社会科学版）。20xx（04）。

[29]罗党论，黄旸杨。会计师事务所任期会影响审计质量吗？--来自中国上市公司的经验证据[j]。中国会计评论。20xx（02）。

[30]刘少锋。会计师事务所行业专长对审计质量的影响[j]。财会月刊。20xx（36）。

[31]张继勋，刘成立。审计收费研究综述及启示[j]。当代财经。20xx（07）。

[32]杨涛，赵丽娟。会计师事务所组织形式的产权分析[j]。中国注册会计师。20xx（04）。

[33]吕鹏，陈小悦。有限责任制、无限责任制与审计质量：一个博弈的视角[j]。审计研究。20xx（02）。

[34]章立军。上市公司盈余管理与审计质量的相关分析[j]。财贸经济。20xx（04）。

[35]张立民，李洁雯。会计师事务所组织文化研究述要[j]。审计研究。20xx（01）。

[36]张艳，李书锋。会计师事务所审计收费影响因素的实证研究[j]。管理科学。20xx（04）。

[37]漆江娜，陈慧霖，张阳。事务所规模·品牌·价格与审计质量--国际“四大”中国审计市场收费与质量研究[j]。审计研究。20xx（03）。

[38]原红旗，李海建。会计师事务所组织形式、规模与审计质量[j]。审计研究。20xx（01）。

[39]罗栋梁。上市公司审计市场有关问题的实证分析[j]。财经理论与实践。20xx（02）。

[40]郭晓梅，荣耀武。试析会计师事务所脱钩改制后对原有债务的承担[j]。中国注册会计师。20xx（06）。

会计毕业论文参考文献如何写篇二

[1]芦杰。关于中专财会和会计电算化专业学科设置的构想[j].中国林业教育，2000,(02)。

[2]牛莉侠。高等职业教育会计电算化教学的思考[j].中国乡镇企业会计，2008,(01)。

[3]董丽晖。提高会计电算化实践能力的课堂因素分析[j].甘肃农业，2006,(09)。

[4]陈兴霞，曹军，费淋淇。浅析会计电算化实践教学仿真模拟题库建设[j].辽宁农业职业技术学院学报，2006,(04)。

[5]杜思晓。高校会计电算化专业建设研究[j].农村。农业。农民(a版),2008,(10)。

[6]刘秋月。会计电算化专业实验教学模式的构思与实践[j].郑州牧业工程高等专科学校学报，1998,(z1)。

[7]王健。加快林业企业会计电算化进程的建议[j].绿色财会，2006,(09)。

[8]包准，程宝华。做好林业企业会计电算化工作的几点体会[j].绿色财会，2006,(09)。

[9]高俊杰，张东红。种子企业实行会计电算化之我见[j].种子科技，2008,(02)。

[10]丁丽娜。中小企业会计电算化问题研究[j].中国乡镇企业会计，2009,(03)。

会计毕业论文参考文献如何写篇三

摘要：当前中国经济社会事业的飞速发展和各企事业单位处理业务的日益复杂对会计从业人员的职业胜任能力有了更高的要求，作为内外部经济利益的处理者和企事业单位财务信息的分析者和提供者，会计人员在解决相关经济社会主体财务问题方面发挥着越来越重要的作用，如何增强其职业胜任性也成为我们需要考虑的重要问题之一。本文通过分析当前从业人员自身特点及其工作环境，结合当前经济社会大背景下对会计从业人员的职业要求，得出如何增强其职业胜任性的一些途径。

所谓职业胜任性，是指工作人员对于其所从事的某项职业的胜任情况及其能按照预定目标完成某项工作的程度，而会计从业人员的职业胜任性则是指作为一名会计工作者通过利用已有资料对于会计信息的供给程度和处理效果。当前经济社会大背景下，如何提升会计从业人员职业胜任性，是正确衡量经济效益、确保财务信息有用性的重要条件，对利益相关者进行重要决策也有至关重要的作用。如果缺乏职业胜任性，则会对相关企事业单位带来严重危害，对其发展造成阻碍。

（一）整体上具备较高的工作责任心和认真严肃的职业精神，但仍存在部分工作人员缺乏应有的职业谨慎性。

（二）会计从业人员基本上能够具备必备的会计基础知识和相关业务常识，但对于新形势下会计领域电子化操作和办公自动化处理掌握能力欠缺，对于相关领域新生事物接受能力存在一定欠缺。

（三）当前我国会计人员多数可以圆满完成份内业务，但在对业务钻研能力和精益求精的精神方面仍存在一定不足。

（四）具备基本的职业道德素养，但部分从业人员仍存在会计方面法律意识淡薄现象。

（一）国家相关部门不断加强会计领域法律法规建设，各项会计制度日益健全，为会计从业人员进行日常业务处理提供了良好的准则和标杆。

（二）社会各界加强对会计行业重视，对于会计职业社会需求不断增多，在该领域竞争日益激烈前提下也促进会计精英的出现和注会行业发展。

（三）现代企业管理内部控制制度日益走向完善，但部分企业仍存在内部控制缺乏乃至失控的情况，为会计人员弄虚作假造成信息失真埋下严重隐患。

（四）对于会计人员的入职后继续教育工作持续开展中并取得良好效果。另一方面，企事业单位工作日益复杂也促成会计从业人员工作难度加大，工作压力加大，有时仅仅通过继续教育已无法满足会计人员职业胜任性的要求。

对于如何增强会计人员职业胜任性，在之前分析从业人员自身特点和工作环境的基础上，以下途径也将从会计从业人员自身努力和良好工作环境塑造两方面考虑。如下所述：

会计人员的职业胜任能力必然要要受到社会各种不良因素的影响和干扰。营造一种良好的会计环境成为了提升其职业胜任性的重要前提。因此，国家相关部门应通过相关制度的不断完善和社会关于“诚信”等友好氛围的营造为从业人员工作创造良好平台。

（二）建立完备的道德教育体系。

从大方向上来讲，加强会计人员职业道德是一个长期系统的工程，任重而远道。这不仅需要国家社会为会计行业职业道德体系构建提供必要监督、维护和保障，也需要每个会计人员长期不懈努力。为保证教育效果，会计职业道德教育应从会计专业学生抓起，使其充分认识到职业道德的重要性，在其走上岗位之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到敬业、乐业、勤业，为其良好的道德品质打下扎实的基础。

（三）企事业单位内部要建立健全有效的内部会计控制。

内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，各单位应以相关法律法规为依据，结合本部门或系统的实际，自行制定适合本单位业务特点和管理要求的内部会计控制制约机制。具体来说就是要明确会计工作相关人员的职责权限，工作规程和纪律要求，做到按章办事，减少人为因素的影响，提高会计工作效率和质量，防范经营风险的发生。

（四）增强继续教育的推广力度和实施效果。应形成会计专业在校生教育、岗前教育和后续教育多层次的、完备的会计职业道德教育机制，尤其要注重继续教育的开展。应通过倡导从业人员学习马克思主义的伦理观。树立科学的世界观、人生现和职业道德观。使其在专业素养、道德意识和业务行为方面的自我教育、自我锻炼及自我改造中得到升华，得到提高，使其具有强烈的道德义务感和坚定的道德信念和工作理念。

（五）会计从业人员自身要树立终身学习的意识，不断学习新鲜事物适应复杂的职业环境需求，并要通过专业知识和法律意识的增强，进一步提升自我责任感和职业谨慎性。

总之，在当前大形势下，只有国家、社会和从业人员自身共同努力，才会真正实现会计从业人员职业胜任能力提升，为其在工作领域发挥其重要财务分析、信息提供职能提供必要保障。

会计毕业论文参考文献如何写篇四

1、邓春华，《财务会计风险防范》,中国财政经济出版社,2001年版。

2、王春峰，《金融市场风险管理》,天津大学出版社，2001年版。

3、王卫东，《现代商业银行全面风险管理》,中国经济出版社，2001年版。

4、常勋，《财务会计四大难题》,中国财政经济出版社，2005年1月第二版。

5、《金融企业会计制度操作指南》,经济科学出版社，2004年3月第一版。

会计毕业论文参考文献如何写篇五

设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。

第二个情况就是参考文献的上标问题。硕士论文参考文献都有好几十个，一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。如果需要添加新的参考文献，那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。

目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击“插入”--“引用”--“索引和目录”就可以了。格式在另外设置下就行了。

现在来说说这两个的简单解决办法。

首先都要设置成段落编号。将你要设定的一级目录设定成一级编号，二级目录设定成二级编号等等。参考文献一样，设置成段落编号。设定成段落编号有一个非常大的好处，就是插入或者删除其中的某个项目时，其后面的变好会跟着变动，所以这就解决了因添加删除中间的项目，而要同时修改后面的编号问题了。

目录的更新，只需要在“大纲视图”下点击更新目录，或者在页面视图的目录上，点击右键，选择“更新域”即可。

将参考文献设置成段落编号后，在需要插入参考文献引用的地方，点击“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相应参考文献的编号就可以了。然后再自己设置一下格式。

采用书签、交叉引用方法：参考文献的编号和引用步骤如下：

（1）在word文档末尾添加几个文献，如：

[1]杨秀章。word2000中文版使用速成。北京:清华大学出版社，2000。

注意，输入时应采用word的自动编号。如果word没有自动编号，可自己插入（这个就不用细说了。.。）。

（2）给每个文献制作成书签。如，选择“杨秀章。word2000中文版使用速成”，插入——书签，输入书签名（杨秀章_word2000中文版使用速成），然后添加。注意书签名必须以字母开头，可包含数字但不能有空格，可以用下划线字符来分隔文字，否则可能无法插入。书签名最好与文献名一致，这样在它位置变化后，你仍能识别它。

（3）在需要引用文献的位置，执行插入——引用——交叉引用，类型选择书签，选择需要引用的项目，内容选择“段落编号”。至此，引用完成！

在全篇文档编完后，全选，右键选择“更新域”，编号就会改变成文献的最新位置。

还有一个通过插入脚注的方式引用参考文献。

1、光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”——“脚注和尾注”。（已搜索，无重复）。

2、对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置建议选“节的。结尾”（对论文而言）。

3、如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。

4、确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。

5、将文章最后的上标“1”的格式改成正常（记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变），再在它后面输入所插入的参考文献（格式按杂志要求来慢慢输，好像没有什么办法简化）。

6、对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。

7、在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”（word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。

8、所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线（页面视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。

9、切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。

10、在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。

11、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。

12、切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。

13、参考文献越多，这种方法的优势就体现的越大。在写毕业论文的时候，我就是用这个方法分节插入参考文献的，具爽！存在一个小问题：

如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。

会计毕业论文参考文献如何写篇六

[5]李金华。预算执行情况审计[m].北京：中国审计出版社，1995。

[6]李金华。审计理论研究[m].北京：中国审计出版社，2001。

[7]李金华。国家审计是国家治理的工具[j].财经，2004(01):1-5。

[11]秦荣生。公共受托经济责任审计与我国国家审计改革[j].审计研究，2004(06)：

[14]文硕着。世界审计史(第二版)[m].北京：企业管理出版社，1996。

[17]尹平。国家审计理论与实务[m].北京：北京时代经济出版社，2008。

会计毕业论文参考文献如何写篇七

1、邓春华，《财务会计风险防范》，中国财政经济出版社，2001年版。

2、王春峰，《金融市场风险管理》，天津大学出版社，2001年版。

3、王卫东，《现代商业银行全面风险管理》，中国经济出版社，2001年版。

4、常勋，《财务会计四大难题》，中国财政经济出版社，2005年1月第二版。

5、《金融企业会计制度操作指南》，经济科学出版社，2004年3月第一版。

10、gary.《作业成本管理》.辽宁：辽宁人民出版社，2000.

11、刘仲文著《人力资源会计》，首都经济贸易大学出版社。

12、张文贤主编《人力资源会计制度设计》，立信会计出版社。

13、中国会计学会主编《人力资源会计专题》，中国财政经济出版社。

14、[美]弗兰霍尔茨著《人力资源管理会计》，上海翻译出版公司。

15、[美]加里·s·贝克尔著《人力资本》，北京大学出版社。

16、[美]查尔斯·亨格瑞著《成本与管理会计》,中国人民大学出版社。

17、[加]斯科特著《财务会计理论》,机械工业出版社。

18、[美]马歇尔著《会计信息系统》,中国人民大学出版社。

19、高伟富著《人力资源会计教程》,上海财经大学出版社。

20、刘永泽著《高级财务会计》,东北财经大学出版社。

21、李海波著《新编企业会计》,立信会计出版社。

22、赵书和著《会计学》,南开大学出版社。

23、顾爱春著《会计法规》,科学出版社。

24、夏恩著《会计与控制理论》,东北财经大学出版社。

25、翟文莹著《试论人力资源会计的几个基本问题》，现代财经，1999.3。

27、曹世文著《试探人力资源会计在企业管理中的应用》，财会月刊，1999.8。

28、徐国君、刘祖明著《人力资源会计研究述评》，财会通讯，1999.11。

29、张磊、陈伟著《略谈人力资源会计的几个问题》，财会月刊，1999.8。

30、袁晓勇著《人力资源会计研究的若干问题》，财会通讯，1999.11。

31、安明硕著《对人力资源会计研究的几点思考》，财会月刊，1999.11。

32、牛莉侠。高等职业教育会计电算化教学的思考[j].中国乡镇企业会计，2008,(01)。

33、董丽晖。提高会计电算化实践能力的课堂因素分析[j].甘肃农业，2006,(09)。

34、陈兴霞，曹军，费淋淇。浅析会计电算化实践教学仿真模拟题库建设[j].辽宁农业职业技术学院学报，2006,(04)。

35、杜思晓。高校会计电算化专业建设研究[j].农村。农业。农民(a版),2008,(10)。

36、刘秋月。会计电算化专业实验教学模式的构思与实践[j].郑州牧业工程高等专科学校学报，1998,(z1)。

37、王健。加快林业企业会计电算化进程的建议[j].绿色财会，2006,(09)。

38、包准，程宝华。做好林业企业会计电算化工作的几点体会[j].绿色财会，2006,(09)。

39、高俊杰，张东红。种子企业实行会计电算化之我见[j].种子科技，2008,(02)。

40、丁丽娜。中小企业会计电算化问题研究[j].中国乡镇企业会计，2009,(03)。

41、芦杰。关于中专财会和会计电算化专业学科设置的构想[j].中国林业教育，2000,(02)。

会计毕业论文参考文献如何写篇八

[7]刘勇。我国企业社会责任会计信息披露研究[d].西北大学2013.

[8]周新颖。我国煤炭行业上市公司社会责任会计信息披露研究[d].南华大学2011.

[10]金曼。我国社会责任会计核算体系的研究[d].上海海事大学2013.

[11]陈锡江。企业社会责任成本研究[d].西南财经大学2010.

会计毕业论文参考文献如何写篇九

[5]刘志梧，许良虎。内部控制概念口径分析及内部控制评价指标框架构建[j].财会月刊，2012(04)：52-*53.

[10]杨有红，毛新述。自愿性内部控制信息披露的有用性研宄[a].中国会计学会内部控制专业委员会。首届内部控制专题学术研讨会论文集[c].中国会计学会内部控制专业委员会，2009:13.

会计毕业论文参考文献如何写篇十

[2]诺斯。制度、制度变迁与经济绩效[m]。上海人民出版社，1994.

[3]孙璐。商业银行内部治理审计研究[d]。东北财经大学，2006.

[4]蔡春。审计理论结构研究[m]。东北财经大学出版社，2001.

[5]戴维斯·诺思。制度创新的理论:描述、类推与说明[m]。上海人民出版社，1994.

[9]柯武刚，史漫飞。制度经济学-社会秩序与公共政策[m]。商务印书馆，2000.

[10]诺斯。经济史上的结构和变革[m]。上海人民出版社，1994.

[14]道格拉斯·诺斯。经济史中的结构与变迁[m]。上海人民出版社，1994.

[16]李嘉明，赵志卫。我国企业开展社会责任内部审计的构想[j]。中国软科学。

会计毕业论文参考文献如何写篇十一

当前企业普遍运用会计电算化进行会计核算、会计监督，传统的内部控制制度已无法适应新的会计环境，必须根据行的环境去设计和再造内部控制制度以应形势，保证会计资料真实、完整;堵塞漏洞、消除隐患、防止并及时发现、纠正错误及舞弊行为，保护单位资产的安全、完整;确保国家有关法律法规和单位内部规章制度的贯彻执行。

会计电算化的应用发展使企业的内部控制发生了重大变化，先进的会计软件和相应的计算机硬件设备的配置使传统会计处理方式收到冲击，同时对于维护财务会计电子信息系统、数据输入与输出、文件储存与保管、网络安全等方面的控制对建筑企业提出挑战。

会计电算化将替代手工记账传统的会计核算通过人工记账、算账和报账，程序复杂。而会计电算化替代手工记账账务处理程序发生改变，传统的内部控制制度由人作为主要责任体转变为人与软件相结合的财务管理过程，这也是企业内部控制向科学管理转变的表现。

会计电算化将改变会计资料，企业实行会计电算化后，大量的传统纸质会计资料被有关电子数据、会计软件资料等取代，因此企业对使用会计软件及其生成的会计凭证、会计账簿、会计报表化和其他会计资料，应符合财政部关于电算化的有关规定。

根据国家有关法律法规的规定，企业应当结合部门或系统的内部会计控制规定，建立健全、规范的适合本单位业务特点和管理要求的电子信息技术控制制度，并组织实施。同时在会计电算化环境下，会计控制应随着行业外部环境的'变化、单位业务职能的调整和管理要求的提高，不断修订和完善。

1.加强对账务处理程序的控制。根据企业管理和核算要求设置的各种分类业务核算，在实现网络化会计信息系统时，它的主要职能是网上稽核、生成记账凭证、网上传送审批。初始化工作完成后，开始进行软件操作：输入原始凭证和记帐凭证等会计数据，输出记帐凭证、会计帐簿、报表，和进行部分会计数据处理工作，这些要求具备会计软件操作知识，达到会计电算化初级知识培训的水平就可以进入日常账务处理工作。

2.严格对机构的管理与控制。会计基础工作规范要求开展会计电算化和管理会计的单位，可以根据需要设置相应工作岗位，也可以与其他工作岗位相结合。企业进行电子信息技术控制，由于数据处理的精度高和速度快，可以采用一种统一的核算形式，要求建筑企业配备如下具备会计和计算机知识，以及相关的会计电算化组织管理经验的工作人员，并建立会计电算化岗位责任制，要明确各个工作岗位的职责范围，切实做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。

3.严格对人员的管理与控制。在现代企业中，管理人员、内部审计人员或其他工作人员对内部控制富有责任，而会计工作的特殊性决定了会计人员是最好的内部控制执行者。在建筑企业内部，会计工作同样是企业管理的中心环节。做好内部牵制的内部控制制度必须根据会计法律法规的规定，从职业道德建设和财务工作制度两方面加强对会计从业人员的管理和监督。

4.会计信息系统安全的内部控制。建立一套完善的操作管理制度，规定操作人员的工作职责和工作权限，预防原始凭证和记账凭证等会计数据未经审核而输入计算机的措施;预防已输入计算机的原始凭证和记账凭证等会计数据未经核对而登记机内的账簿上的措施。其次系统软件的安全保密至关重要不容忽视，要设置用户权限。从系统的安全性和财务人员具体业务范围出发，可以将系统的用户进行分级管理，不同的操作权限只授予相应级别的员工;同时建立系统日志，对用户使用财务软件系统的运行记录起始号、登录时间、退出系统时间等及时跟踪所形成的记录，其阅读权只授予具有最高权限的系统管理员，不允许任何人擅自删除自身对日志中的操作记录。

5.网络安全的防范。企业应该做到系统隔离，从网络安全级别考虑划分合理的网络安全边界，使不同安全级别的网络或信息媒介不能相互访问，从而达到安全运行的目的。健全必要的防治计算机病毒的措施，设置网络防火墙，保证网络的安全性，注意网络病毒的防范，企业通过安装杀毒软件，通过系统扫描，进行预防性检查;通过入侵检测，检测网络中是否有违反安全策略的行为和遭受攻击的迹象，同时还应提高工作人员的计算机防毒意识以保障会计信息系统免受互联网的伤害。

6.备份系统设计。备份的目的是为了防备突发的意外事故，如自然灾害、病毒侵入、人为的破坏等。由于这些意外事故发生的不确定性，企业应当灵活确定备份方案，最佳备份方案是自动化备份方案，能够做到对数据库进行在线备份、自动备份以保证数据完整性，同时备份过程中出现问题能够自动报告，以便能方便的管理备份设备。

采用磁性介质保存会计档案，要定期进行检查，定期进行复制，会计档案数据要保存双备份防止由于磁性介质损坏，而使丢失。

市场经济是开放经济，是竞争和效益经济。企业要在竞争中取胜，提高经济效益，必须及时应对变化的市场情况，做出正确的决策，这就依赖实时的会计信息。实时的会计信息帮助企业在经营管理决策、促进企业长远发展方面发挥积极作用。在信息技术控制方面，时代给实行会计电算化的企业提出了更新更高的要求，企业在电算化环境下必须实施有效的电子信息技术控制，加强内部控制制度的创新与思考，以优化企业资源配置，最终才能提高经济效益。

会计毕业论文参考文献如何写篇十二

[5]李金华。预算执行情况审计[m]。北京：中国审计出版社，1995。

[6]李金华。审计理论研究[m]。北京：中国审计出版社，2001。

[7]李金华。国家审计是国家治理的工具[j]。财经，2004（01）:1-5。

[11]秦荣生。公共受托经济责任审计与我国国家审计改革[j]。审计研究，2004（06）：

[14]文硕着。世界审计史（第二版）[m]。北京：企业管理出版社，1996。

[17]尹平。国家审计理论与实务[m]。北京：北京时代经济出版社，2008。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的9篇《最新会计毕业论文参考文献》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

会计毕业论文参考文献如何写篇十三

[1]程之议。浅析会计师事务所审计质量的影响因素[j].中国管理信息化。2014（18）。

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会计毕业论文参考文献如何写篇十五

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会计毕业论文参考文献如何写篇十六

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《会计电算化理论与实务(上册)》作者：潘锡品。

《会计电算化理论与实务(下册)》作者：李立志|页数：

《会计电算化理论与实践》作者：陈文军等编著|。

《会计电算化精选工具软件详解实务2000》作者：刑实鉴编著。

《会计电算化理论与实务》作者：彭家生|。

会计毕业论文参考文献如何写篇十七

会计模拟实训是指在会计教学中，把企业财务部门的业务活动浓缩于事先设计好的会计模拟实训资料之中，培养学生处理实际业务能力。目前的会计模拟实训主要是通过写、算、做三项基本功的独立操作进行的。虽然说这可以缩短理论和实践的“适应期”，为即将从事的工作任务奠定基础，但是在实际操作的过程中却有着种种欠缺。现就怎样指导中职会计专业学生进行综合模拟实训谈几点看法：

一、中职会计专业的现状及存在的问题。

众所周知，现在的中职教育比不得较早。首先从生源的角度来看，以前我国实行的是精英教育，只有少数人才能考上高等学校继续深造，而中职教育在当时因为上学时间短，国家能给予解决工作问题而深受当时初中毕业时成绩优异的学生的青睐，那时的学生朝气蓬勃，求知欲高，领悟及学习能力强。而今的教育已不复过去的精英教育，大批的孩子都能考上一所高等学校，国家亦不在安置工作，所以说现在的中职教育已不再受那些成绩好的学生所追捧了，总体上是初中毕业时成绩掉尾的，甚至是初中都没毕业的学生才会考虑。因此说现在的中专生自身的学习能力差，对于进一步的学习带有厌烦心理。两相比较不难看出现在的中职教育的难度很大。相对纯理论学科而言，会计是一门应用性很强的经济管理学科，因此说，对于中职学校的学生我们更应从实际操作中弥补学生理论理解能力等方面的不足。

其次，会计模拟实习的教材编排不尽合理，实习内容多，时间紧，学生不堪重负，实习效果不佳。现在使用的教材中普遍存在过分强调会计核算，忽视会计监督的问题。在现有会计实习教材中一般都是要求学生能完成从凭证-帐簿-报表的一个循环。先根据原始凭证填制记帐凭证，再根据记帐凭证登记帐簿，最后根据帐簿编制会计报表，看似前后衔接紧密，实则是省略了会计的审核监督环节。翻阅多本实训教材，我们都会发现教材中没有给出不合理、不合法的会计资料供学生选择鉴别。这就会造成学生在观念上忽视对会计业务的审核工作，直接导致学生默认为即使是现实工作中提供的会计原始凭证都是不会出现差错的。并且，针对每一笔业务，大都会以精炼的语言点出所述的是哪笔业务，学生只需按照文字来填制凭证。如，某企业购入一批原材料，价款为8100元，进项税额为1377元。货已收、款未付。学生看到这里，自然会条件反射般的做出借：原材料8100应缴税费―增值税(进项税额)1377;贷：应付账款9477的.凭证。而在实际工作中是不会出现这段文字的，以至于在工作中，没了文字说明，学生就会不知如何进行下一步了，由此而培养的会计人员走上工作岗位注定是不合格的。另外在新会计标准下的帐务处理中需要有更多会计人员的职业判断。如：一项资产是否采用稳健原则，是否计提减值准备，在现有的会计模拟实习中，根本没有会计职业判断的体现。只需按图索骥就可以了。通过以往的会计模拟实训，我们可以看到，传统的会计模拟实训往往是学生每人一套实习资料，其内容相当于一个中型制造企业的一个月的业务量;一个人充当企业的各种人员的角色：既是仓库管理员又是销售人员;既是会计又是出纳等等。给学生感觉很混乱，理不出头绪。一个多月的实训下来，实习资料在老师辅导下算是勉强完成。但要学生对实习进行总结时，却讲不出个所以然来。而且由于从头到尾的囫囵做账，给学生们的印象就是：会计就是记记账，填填表的活。只要把资料给的原始凭证都用了就可以了，根本没有体现出会计应有的作用。再次，实训时只重视手工模拟，忽视了计算机模拟。目前，大多数企业都已全部或部分实现了会计电算化，掌握相关的会计知识和计算机知识的操作技能已经成为会计人员的基本要求。但我们看到在会计模拟实训方面，还主要停留在手工模拟阶段，应用计算机模拟实训的相对还较少，这会使得学生工作后依然要经过长时间的适应期，才能胜任一定的会计工作。其实，造成上述的种种差距的原因，并非都是物质方面的，更多的是人们的意识观念问题。

二、解决的方法及建议。

首先，要贴近实际工作，选好综合模拟实训教材。

近几年我国会计制度在不断改革、完善，而一些相应的教材仍未修订，特别是会计科目和相应的账务处理未能及时修正，如果仍然采用这类的教材将会不利于学生按新会计制度要求进行模拟实训，达不到学以致用的目的。为此，在选择教材方面我们应该及时更换所用教材，使其尽可能的贴近实际工作。为学生较好学习打下一个良好基础。

其次，分角色认真做好实操课的操作辅导。

传统的会计模拟实训课大多是要求每个学生都要动手做一套帐即可。让学生们意识不到会计与其相关岗位的关联性。所以说，在今后的操作中，应将学生分角色进行实操课。如，将班内的学生分成几个小组。每个小组都划分成出纳、会计、仓库报关员、采购员等几个，让学生在各个小组中分别担任各种不同的角色，定时更换，使其在实训的过程中充分了解与会计相关的各个岗位的职责。再次，要理论与实践相结合。熟悉操作要求和过程。在动手操作前，除分发有关资料和实习用品外，还应做好：(1)复习《基础会计》讲述的七个会计基本核算方法的原理及它们之间的关系，使学生对实务操作有一个整体的认识和清晰的脉络，做到有章可循，有据可查。(2)让学生全面了解资料所列企业的生产组织、工艺流程特点、财务制度、会计核算、成本计算以及涉及的税金核算和明细科目的开设要求等有关情况及规定。(3)建账。在全面复习《基础会计》中的账务处理顺序的同时，使学生知道账簿的用途、种类，各种账簿之间的关系，使学生有一个整体的认识，学会账页格式的选择和期初余额的填写。应充分利用编制期初试算平衡表开始建账工作，即在将资料所提供的各账簿期初数据转抄到各个账簿后，要再一次利用平衡表检查已登记载的各账簿的期初余额。这样一来可以避免学生漏抄和错抄期初余额，节省以后检查时间，这一过程对初学者很有必要。在建账的同时，对于相关岗位也应相应的做好准备。比如说，对于库房保管来说，就应让其分清自己所保管的材料、产品的明细目录，根据实务的要求，采取计划成本还是实际成本记账。(4)制证、记账。记账凭证是学生动手的基础部分，所动用的会计理论知识较全面，占用时间较多，是实训的核心阶段，对于这一环节来说，教师应有较详细的辅导。要求学生分角色来填制、稽核。对制证，可充分利用《基础会计》教材“记账凭证的种类和填制方法”这一节，使学生明确原始凭证、记账凭证的内容和填制要求，并由教师举规范的原始凭证、记账凭证的内容和填制为例并演示讲解，以此帮助学生认真分析每一笔经济业务，应该在哪个科目核算，明细科目是什么，需要编制几笔会计分录，它的依据是什么，从哪里取得所需数据，避免操作时出现混乱。同时要进行主要经济业务账务处理过程的复习，特别是企业供产销流程的重点账户要进行规纳总结以利于学生复习和运用。当然也可以在演示编制的过程中，人为的填错，让学生们进行稽核，找出错误并采取相应的方法更正错误。(5)成本计算。这是实训中的一个难点，对中职学生而言，更是如此。因此对于这一环节，教师要结合复习有关成本计算章节的基本计算程序，着重说明每一张分配表和计算表中每一个数据的来龙去脉，帮助学生学会查阅账簿，编制相关计算表格，指导学生根据账簿的有关资料，编制汇总表和分配表。在具体操作中，应在按照教材指定的方法来进行成本核算的同时，也应进一步讲解一下其他方法。譬如针对水电费的分配，分别采用交互分配法和直接分配法进行核算，让学生在直观上了解不同方法对成本核算产生的差异。(6)结账。这一环节，可结合《基础会计》―――结账这一节内容，做出“t”字形工作底稿，先利用工作底稿对怎样进行月结、年结、期末转账给学生作详细辅导，然后再根据底稿登记账簿后结账。要总结对比“t”字形账结账与账簿上结账的异同点给学生，这样不仅可以减少差错也可保持账簿的美观。(7)编制会计报表。对于这一步应先带领学生复习资产负债表、损益表等报表的填写方法，尤其是要针对报表中部分难填的项目，如资产负债表中货币资金、存货、应收账款等，充分利用试算平衡表，复习数据来源，然后再根据资料，师生共同查找数据，让学生真正掌握报表编制的具体操作和数据来源。(8)会计档案管理。到这一步的时候，就应教好学生原始凭证的折叠，折叠部分怎样防止被装订;会计凭证如何装订、包角;明细账页怎样编号;年末账页空白处怎样划线等。以上八步是一个会计人员在工作中会接触到的工作程序，教师在实训的过程中都要给学生以具体指导，让他们感受到收获自己劳动成果的满足感。

再次，在模拟实训中增加电算会计的内容。

信息技术的发展对经济、社会活动的各方面产生了极大的影响，对与经济活动密切相关的会计工作，也必然产生巨大的影响。计算机技术在会计中的广泛应用，使得会计核算模式发生了巨大的变化。基于信息时代对会计专业提出的高标准要求和对学生实际应用能力和创新能力的培养，适应会计教学改革的要求，要建立会计模拟实习电算化实验室。目前，绝大多数学校的会计模拟实训都采用手工做账的资料，而会计电算化课程的学习却是脱离实训课进行的。这一点，我觉得是不可取的。对于这两部分来说，应使之相结合，将手工帐的模拟实训与会计电算化教学密切联系起来。对于手工帐中出现的凭证、报表信息等由充当相关岗位的“会计人员”及时录入，通过上机操作或教师演示，让学生体会使用会计软件完成“证―账―表”全盘账务的上机操作。之后要让学生自己分析手工做账和计算机做账的异同，激发他们学习电算会计的兴趣，为下一步进行会计电算化的学习和提高做好准备。

第四，建立教师实践基地，要求教师要有计划、有组织地进行实践活动。

教师这一职业即是授业、传道、解惑。这是几千年来对老师的定义。为此，对于教师而言，在教授学生学习个过程中应不断提升自身的素质、内涵。而对于从事实践性课程的教师，不但要精通本专业的基本技能，而且具体的业务环境也要亲身经历。这样才会将理论与实践相结合，不会出现闭门造车的情况。如条件许可，教师在担任实践性课程前，应利用节假日或假期等时间，定期到企业或注册会计师事务所进行长短期的实践锻炼，这样可以及时给予学生最新的知识与信息，使学生适应社会发展的需要。实践出真知，应当把社会实践当作是教师的一种进修，作为专业水平提高的重要途径。

总之，会计模拟实训是解决当前会计教材理论联系实际的一门必备功课，做好手工模拟实训作业能够使学生将书本与实际相结合。同时，为适应电算会计的发展，培养社会需要的人才，更要增加会计模拟实训的电算化内容，将手工做账与电算会计有机地结合起来。

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