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英语Myfriend范文 myfriend英语作文带翻译小学(八篇)

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英语Myfriend范文 myfriend英语作文带翻译小学(八篇)
2023-01-05 14:39:18    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

如何写英语Myfriend范文一

我是***系***专业***级博士生/硕士生****,现提出国家奖学金申请,申请理由如下:

该生热爱科研,学习上严格要求自己,勤奋刻苦,学风端正。已圆满完成20xx~2012学年博士阶段课程学习任务,成绩优异,学位课平均分在80分以上。入学前已通过大学生英语六级考试。2012年11月份顺利通过学校举行的博士生综合考试与专业外语考试。平时大量阅读国内外优秀论文,注重锻炼自己的论文撰写能力,已发表论文1篇,另有论文正在撰写之中。此外,在做好自己本职工作之余,积极参与导师的科研项目,在技术上多方寻求支持力量,并协助导师进行实验室日常管理,在*********做了大量的工作。已被评为20xx~2012学年“研究生优秀学生”。

在科研过程中,善于总结、发现问题,并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案。同时不畏困难,敢于进行新实验的探索,探寻未知的领域,提高创新能力。

具有较高的思想政治觉悟和理论修养。现担任机电与信息工程学院博11党支部副书记,为同学们服务。自觉参加党员理论学习,积极参加支部及学校活动,处处起模范带头作用。20xx年12月16日,参加党支部组织的参观复兴之路展览主题活动,重温中华民族的荣辱历史,激发爱国主义热情。

具有良好的道德品质和精神面貌,具有顽强毅力和拼搏进取精神。乐于奉献、尊敬师长,积极向上,乐观开朗。

综上所述,我提出研究生国家奖学金的申请,希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定。这个奖项必会激励我再接再厉,以更饱满的斗志投入到后面的学习中,为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。望能批准!

此致

敬礼

申请人: 

20xx年x月x日

如何写英语Myfriend范文二

听力部分主要考察学生的记忆力,第一个问题是听音组合,比较简单,大部分学生都能得满分。第二个问题是听句子选择最好的答案,调查学生对情景对话的反应本事,问题接近生活和日常交流,学生大部分都回答得很好。第三个问题是听对话选择正确的答案,这个问题的一部分同学缺乏对话的理解,不能迅速记忆,交际运用不灵活,得分率不高。第四个问题是听对话选择正确的答案,这个问题很难,满分的同学很少,大部分得了4~6分。第五个主题是听短文的资料,填写缺少的单词。这个主题相对困难。大多数学生不能写单词,这证明学生对这方面没有足够的把握。

1、考题资料注意课内、课外结合。词汇和语法结构等基础知识以课标要求、教科书资料为主,按照8年级的知识点进行评价检查,难以适中。在单选问题中重点调查单词的固定组合,一般来说将来固定句式等主要项目和重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异、兴趣故事、补充对话中的假期话题,这些都是八年级外部研究英语教材,与学生生活密切相关,注意科学性和兴趣性的结合。

2.重视学生语言运用本事的调查。试题结构与中考试题基本一致。整个问题的编制设计注意情景的设定,单纯调查语法、词汇的问题很少,单项选择的问题大部分也来自教材对话和短文。完整填空也类似于练习册中的主题,一些学生能够很容易地选择正确的答案。

存在的问题:

1.听力、语法、词汇和结构、交流项目总体情景良好。问题:听力理解时反应不敏感,无法迅速记忆,失分率高的语法知识运用不正确,如单选第26、29、35题误选较多的交际运用不灵活。

2、英语综合运用本事不强。完形填空,短文类似于练习册的篇目,但学生不能正确填空。有些同学无法着手,有些人错过了彼此,张冠李戴,错误百出。

3、书面表现力弱,写作水平低。

书面表达最能反映学生的英语综合运用本事,本卷是最差的问题,得分率极低,英语表达本事十分低,没有多少句子可读。没有句子结构、时态、主谓一致的概念,中文式英语随处可见。有些同学的白卷还在复印书籍,读材料,试图蒙混过关,得分。

教育措施:

1.1的双曲馀弦值。继续加强基础培训,扩大学生的`词汇量。

2.不断加强学生听力训练的强度。

3.进行书面表达训练,尽量减少母语对英语学习的干扰。不用英语写作文是大多数学生的通病,作文由句子构成,正确的句子,需要正确的句型,需要正确的词组构成。写作文,没有诀窍,只能多写练习。

4.完全填空,阅读理解这两个项目,是所有英语考试中重要的两个部分,是综合考试,一半学生推测得分。增加阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,并帮忙学生掌握阅读技巧。

如何写英语Myfriend范文三

尊敬的先生/女士:

您好。拜读贵公司在羊城晚报x年x月x日期上刊登招聘英语翻译,本人愿意应征此职。

本人现年24岁,未婚。在xx大学xx学院获得文学学士毕业之前,

本人曾在云南省丽江市担任过英语家教,时间长达三年。本人热爱教育事业,热爱英语,非常希望在贵校当一名英语教师。

本人习得丰富的英语技能,能流利地读、写、说英语并通过了大学英语六级,熟练掌握各种办公软件。随函附上推荐信复件一份以作参考。如获面试,则感幸甚,如需本人,可提供保证人。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

如何写英语Myfriend范文四

1.a man's best friends are his ten fingers.

人最好的朋友是自己的十个手指.

shortest way to do many things is to only one thing at a time.

做许多事情的捷径就是一次只做一件一件事.

's only one corner of the universe you can be sure of improving, and that's your own self.

这个宇宙中只有一个角落你肯定可以改进,那就是你自己.

comes to all, but great achievements raise a monument which shall endure until the sun grows old.

死亡无人能免,但非凡的成就会树起一座纪念碑,它将一直立到太阳冷却之时.

cannot improve your past, but you can improve your future. once time is wasted, life is wasted.

你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好.一旦时间浪费了,生命就浪费了.

't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.

如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的事情并且相信它,成功自然到来.

best preparation for tomorrow is doing your best today.

对明天做好的准备就是今天做到最好.

gde can change your fate and english can accomplish your future.

知识改变命运,英语成就未来.

ng makes a good man better and ill man worse.

好人越学越好,坏人越学越坏.

greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.

世界上对勇气的最大考验是忍受失败而不丧失信心.

如何写英语Myfriend范文五

my name is li hua. i was born in the city of dalian, liaoning province.

i studied in guangming primary school from 1984 to 1990.

then i entered no. 6 middle school where i mainly learned the subjects like chinese, mathematics, english, physics, chemistry and computer.

i have been very fond of and good at english and computer ever since. therefore i placed first in the school computer competition last year.

my hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

我叫李华。我出生在辽宁省大连市的城市。

我曾在光明小学1984至1990年。

然后我进入六中学学习的.地方,我主要喜欢中文,数学,英语,物理,化学和计算机的主体。

我一直很喜欢并擅长英语和电脑至今。因此,我首先放置在学校电脑竞赛去年。

我的爱好包括游泳在夏季,冬季滑冰,以及收集邮票,听在我的业余时间流行音乐。

如何写英语Myfriend范文六

一、学生情况分析

四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获。所以本学期我注重面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

二、 教学目的任务:

本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论。

1.能听读辨认语音,培养学生听说能力。

2.能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料。

3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用能力。4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识。

三、教材分析

本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅游等活动,如何表达数字13—20以及12个月份。

四、教材重点、难点

1、能掌握所学单词。

2、能掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

五、教学突破点和创新点:

本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力。

六、主要的教学措施

1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况,认真备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔。

2、根据每一个单元不同的特点,确定不同的教法与教学手段,为学生提供空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的目的。

3、充分利用现代化各种教学手段,将多媒体、动画等学生喜欢的东西搬入课堂,丰富课堂,使课堂活起来,让每一个学生都能够参与到各项活动中来,锻炼学生的表演、会话、合作等能力。

4、创设英语环境,建设有特色的英语校园文化,使学生所见、所闻处处皆英语,并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料,开阔眼界,增长知识。

六、预期目标:

1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写习惯。

2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容。

3、能够进行简单的日常用语交流。

4、能够用简短的句子进行写作。

5、掌握所学的歌曲、韵诗等、

6、注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。突出兴趣激发。教学形式多样化。包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等。

7、重视双向交流,了解中西方文化。

七、教学进度(略)

如何写英语Myfriend范文七

亲爱的先生/女士:

你在4月10日的学生日报上刊登的`招聘网络维护工程师的广告引起了我的兴趣,因为你所描述的职位听起来和我正在寻找的工作完全一样。

根据广告,你的职位要求顶尖大学,计算机科学或同等领域学士或以上学位,精通windows nt4.0和linux系统。我觉得我有能力满足这些要求。我今年将从清华大学研究生院毕业,获得硕士学位。我的研究包括计算机控制和管理课程,我设计了一个用微软visual interdev和sql server开发的控制仿真系统。

在我的教育过程中,我掌握了我的专业原则和实践技能。我不仅通过了英语六级考试,更重要的是我可以用英语自由地与他人交流。我写英语和说英语的能力是不可能的。

如果您能抽出时间查看我随信附上的简历,我将不胜感激。如果您还需要其他信息,请与我联系。我希望有机会和你面谈。

非常感谢,

希蒙

如何写英语Myfriend范文八

初三英语复习打算分三轮进行:

第一轮:以语言基础复习为线索,让学生构建语言知识体系,提高听说读写能力。

结合复习指南、教研室活页练习、 bbs练习分类集中复习语法。具体如下:

第十一周(4.12—4.16)

名词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词。

第十二周(4.19—4.23)

疑问句、祈使句、感叹句、复合句

第二轮:以课本复习为线索,让学生构建课本知识体系,把相关交际项目和话题分成几类贯穿在一起,形成一个关联的整体,并加以归纳,采用多种复习方法和途径巩固和强化所学知识。具体安排:

第十三周(4.26—4.30)

1、按功能项目在各册中的分布集中复习

教材中主要功能项目分布情况及相关复习内容

2、按话题复习家庭、职业、爱好、饮食、天气、日期、环保、植树、人口等,可通过对话、阅读、写作等多种途径加以复习。

第三轮:以中考题型为线索,让学生构建应试元认知体系,提高综合语言运用能力。

第十六周(5.17-5.21)

教研室活页试卷

第十七周(5.24-5.28)

复习指南中的完型填空、阅读理解、词语填空、短文改错、书面表达,模拟试卷。

第十八周(6.1-6.4)

bbs试卷

第十九周(6.7-6.11)

中考模拟试卷

第二十周(6.14-6.18)

中考

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