最新大学英语b级写作范文必背汇总(实用12篇)

总结是我们思考的过程，也是我们成长的见证。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。

大学英语b级写作范文必背汇总篇一

这里的投其所好指的是投阅卷老师之好，所以在之前了解一些写作规范和阅卷规则还是很有必要的。知道他们的“喜好”，在很大程度上对我们的写作成绩是有帮助的。同时，充分掌握阅卷人的阅读和评分心理也是我们制胜的一大法宝，完成题目的基本要求、尽量使用有亮点的长难句型、连贯通顺、条理清晰、卷面整洁，才能从千篇一律大同小异的文章中脱颖而出，抓住阅卷老师的眼球，给我们赢得不错的卷面分和第一印象分。因此，我们在平时的写作训练中也要注意可以锻炼这些方面的能力，加强自己的书面规范和作文水平，才能写就“好作文”。

2、确定方向，重视积累。

所谓确定方向，是指对整个六级出题方向的把握。虽然每年题型多有变化，可是却一直“万变不离其宗”，总有一定的规律性可循，大家可以多多关注近期的大学英语四六级考前实力冲刺班，何凯文老师会在其中对今年的作文进行预测。其次就是积累，作文是一项输出工作，我们必须有一定的基础才能完成这项工作，而积累就是基础。这里的重积累不仅包括词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及素材的积累。平时在阅读或者训练时碰到的经典句型、热点新闻评论文章都是我们该积累的，当然还要注意有意识地选择那些与考试风格相近的素材来分析和记忆，而其中的词汇和句式也是我们可以拿出来记忆并应用的东西。

3、动手练习，规范修改。

大学英语b级写作范文必背汇总篇二

大学英语写作课程是大学教育中重要的一门课程。随着全球化的发展，英语已经成为国际交流和合作的主要语言。掌握良好的英语写作能力不仅对学生的学术研究有很大的帮助，同时也有助于提高学生的跨文化交流能力，为他们的职业发展打下坚实的基础。

第二段：课程内容介绍和个人进步（200字）。

在大学英语写作课程中，我们学习了写作的基本技巧，如写作结构、段落发展和逻辑推理等。这些技巧为我们提供了写作的框架，使我们能够更加清晰地表达思想。此外，我们还学习了如何进行文献综述和写作研究论文等高级写作技巧。通过这门课程的学习，我的写作能力得到了明显的提升。我学会了合理组织思路，并将它们转化为条理清晰的段落和文章。我也学会了更加准确地运用词汇和语法，使我的文章更加流畅自然。这些进步不仅在英语写作方面对我有益，而且也为我的其他学科的学习提供了很大的帮助。

第三段：课程中遇到的挑战和克服方法（200字）。

在学习大学英语写作课程的过程中，我也面临一些挑战。首先，为了写好一篇英语文章，我需要花费大量的时间和精力来进行语法和词汇的学习和运用。然而，我意识到只有不断地练习和实践才能提高自己的写作能力。因此，我克服了懒散和拖延的心态，定期制定学习计划和时间表，以保证每天都有固定的时间来学习和写作。其次，我也发现在写作过程中往往会遇到一些写作困难，如表达不准确、逻辑不清晰等。为了克服这些困难，我会通过阅读优秀的英语文章和听取老师的建议来提高自己的写作水平。

第四段：课程对个人职业发展的影响（300字）。

大学英语写作课程对个人职业发展有着重要的影响。随着全球化的进程加快，越来越多的企业需要具备良好的英语写作能力的员工。掌握良好的英语写作能力能够帮助我在毕业后更好地适应社会，并在求职过程中给我更大的竞争优势。此外，英语写作能力也有助于提高个人的表达能力和逻辑思维能力，这对于未来我的职业晋升和领导能力的发展也是非常重要的。

第五段：总结和对未来的展望（300字）。

通过大学英语写作课程的学习，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了专注力和自律能力。同时，我也学到了如何在写作中表达自己的观点和思想，这是一种非常重要的能力。在未来的学习和工作中，我将继续不断地提高我的英语写作水平，并将其运用到实际中去。通过不断的学习和实践，我相信我能够成为一名拥有良好英语写作能力的人，并为自己的职业发展做出更大的贡献。

总结：大学英语写作课程是大学教育中一门重要的课程，通过学习这门课程，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了专注力和自律能力。英语写作能力对于个人的学术研究和职业发展都有着重要的影响。通过不断的练习和实践，我相信我能够成为一名拥有良好英语写作能力的人，并为自己的职业发展做出更大的贡献。

大学英语b级写作范文必背汇总篇三

图标类的作文一般是要考生看图根据提示写作文，并且要有自己的观点，这类作文要注意不要偏离主题，考生在写作时首先要简单描述一下图表给我们的直观内容;其次要分析这个问题或现象出现的原因以及存在的'后果;最后要提出一些解决措施或预测趋势、影响也或者自己的观点等等。

大学英语b级写作范文必背汇总篇四

今天白天可以看看本站的内容，把06年12月和07年6月两份真题拿出来再看看错题，回顾一下，把以前复习过你不会的六级重点词汇快速浏览一遍，看看作文的预测。下午吃完饭，可以回宿舍再听一篇全真听力模拟。

晚上可以把总体的解题思路再理一下，明天考试几点钟要做什么，甚至可以确定到大概几点钟做什么，比如说刚才讲了10点钟开始做听力了，你在准考证上面写10点半开始做什么，我10点40开始做什么，这样子最好确定下来，否则考试的时候你一慌就很难想时间了，导致全盘崩溃，因为有时候阅读理解一难你后面很难再做了，你还不如先做了。

最后祝福祝大家取得好成绩！玩得开心~。

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大学英语b级写作范文必背汇总篇五

表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。

背写：思路+表达。

很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。请牢记：口头背诵得再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一也是最有效的方法。

最后的`复习建议。

总体原则：

先背再写、阶段总结、适当模拟。

先背再写：

基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。

阶段总结：

每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住：没有复习，没有巩固。

适当模拟：

在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。

大学英语b级写作范文必背汇总篇六

英语四级写作是一项长期的、循序渐进的过程。只有踏踏实实从根基抓起，从一词一句，从语法练起，开展多种形式和体裁的写作训练，多读多写，英语写作将不再是拦路虎，而是成为生活和交际的纽带和桥梁。

要做到思路清晰、层次分明，首先要有一个自己的观点，全篇围绕这一主题进行写作。平时训练时最好三两个同学组成一个小组，大家讨论一些题目，互相启发，再把这些好的观点记下来，然后分别写，最后攒成一篇好的英语作文。每天用十分钟，找一个题目自己动手写，看自己能写出多少观点，如果有时间不妨每天抽出十几分钟练一练这种方法，和同学一起练会更有效哦。

平时可做一些相关的练习，着重从以下方面努力：

1.练习合并句子，把简单句合并成复杂句，如定语从句、主语从句，“rather than”等句式。对此，同学们可以借鉴外国人编写的雅思、托福等写作书，也能让我们的作文提升一个逼格。

2.要学会写文章概括，把一些好范文或自己写的文章做一个几句话的概括。

3.要学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读，习惯只注意字词的学习，从而忽略了一些修辞方法的积累。想要取得高分，句式结构也是评分的重要标准。文章中的排比句、比喻句、拟人句等修辞方式，可以成为英语作文中的“卖点”，也会给阅卷老师留下很好的印象。

大学英语写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，所以考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他也得取了诺贝尔文学奖，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用是否得当。只要把所学习的词语用的恰到好处，完全可以取得各种英语写作考试的`高分。当然基础较好的同学，恰当使用高级词汇也有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。

大学英语写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生可以把构思的时间减到最少，将主要精力放在推敲语言上，争取将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。平日练习时，考生可以多阅读一些范文，学习其中的文体写作套路和各类结构句型。学会用多种句型来表达一种意思，阅读范文时总结大的套路(如说明文、议论文、图表作文、书信等)，还有小的套路如各类句型(如表比较、作用、变化、优缺点、原因结果等)，如果在写作中有意识地多改换句型，就会得到较高的分数。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1.基本正确

基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2.丰富多变

基础较好的同学，要想取得大学英语写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon，assume，argue等词。如果想到同义的词组，也可与单词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

大学英语作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15～20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。

在此，小编祝各位四六级考生考试顺利通过!

大学英语b级写作范文必背汇总篇七

词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。

另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。

在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的.话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

2、听力。

我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。

听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。

做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。

在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。

填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、“in”等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。

3、阅读。

阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话，各人习惯不同，有些先看全文，有些先看选项。

我基本两种都能用，不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯，但是建议固定用一种方式，这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半，六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。

我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。

4、翻译。

对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。

5、作文。

关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。

总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。

如何顺利通过大学英语四级。

首先，我们需要了解四级的考试题型主要是哪几类。

第二步，做一份四级真题，了解自己的弱项，然后根据自己的薄弱环节多下功夫。

第三步，有针对性的提高自己的弱项。首先，就听力来说，其实是短时间内可以迅速提升成绩的项目。听力提升最快的方法就是多听真题，现在晚上有关听力真题的各种音频比比皆是，可以下载最近5年的听力真题到自己的手机中，每天坚持听三个小时，有听不懂的地方就反复听，直至听懂为止。

其次，阅读理解。做好阅读理解的关键就是词汇量和语感。现在关于英语四级词汇的各种手机app是很多的，可以根据自己的时间选择相关的手机app来背诵单词。语感的培养主要是做历年四级阅读理解的真题。

再次，翻译。翻译主要考察的是考生的词汇量和语言组织能力，一般来说，以直译为主，意译不可太多。这个也主要是靠平时的积累来提高的。

最后，写作。写作并没有想象中的那么难，四级写作其实很多都是由固定的模式的，相对六级，四级写作要求比较简单，一般是检查各种长短句、固定句式、起承转合的使用，这些都是有固定格式的，平常要多加背诵，考试时候可以信手拈来。

第四步，顺利通过四级不仅需要最后的突击复习，更需要平常学习中的积累，通过四级不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英语的学习，考前的复习才会有好的效果。

怎样复习才能通过英语四级考试。

首先知己知彼，方能百战不殆。让我们来了解一下考试时间及考试内容。

考试时间：通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。09：00—11：25。

考试内容包括：听力、阅读、翻译、写作。

第一部分——写作：考试时间30分钟。(9:10——9:40)。

第二部分——听力理解：考试时间30分钟。(9:40——10：10)。

第三部分——阅读理解：考试时间40分。(10:15——10:55)。

第四部分——翻译：考试时间30分钟。(10:55——11:25)。

考前3个月，如果英语基础比较好，这个时候比较轻松，平时可以看看美剧，听听英文歌，多积累，处处留心皆可学习。如果英语基础不好，那这个时候可要用心了，每天早起背诵四级要求的词汇，四级大纲要求掌握的词汇量是四千多。那就从现在开始吧。每天听30分钟的voaspecialenglish!

考前两个月，平时可以多做一些英汉互译的翻译练习，不要小看做翻译练习哦。虽然翻译在考试中的分数并不多，但是做翻译练习这是一个综合提高的过程，在做翻译练习时你会碰到一些常用的语法句型，考试常用的单词及词组。这对阅读理解及写作是一个隐形的提高。每天至少做5篇这样的练习。

考前一个月，这个时候做一些专项训练。最好选在早上9：00——12:00(因为四级考试就在这段时间)专题专攻，并且按规定的时间完成。一定要严格地按考试每道题的时间分配。

总结一下各个题型的复习方法。

听力：听力占据了35%的分数，复习听力时不要一个单词一个单词的听，因为这样容易卡在一个我们不认识的单词上，而忽视了整个句子。我们平时复习时可以跟读模仿培养语感。

阅读理解：四级考试有四篇阅读理解，而且难易程度不同。考试时往往没有时间看完这四篇阅读理解。我们可以先粗略地浏览一下整篇文章，对文章有一个整体的认识。然后直接看题，题目的答案就是需要我们认真阅读的地方。

大学英语b级写作范文必背汇总篇八

引导语：作文是在任何英语考试中令很多考生感到十分苦恼的一个题型，也是一个失分率很高的题型。但是他又占据着我们英语分数的大片江山。现在就由的小编带大家一起了解一下大学英语写作指导吧!

写作的过程最后是一个输出的过程，它跟同学们大脑的语料库的积累，还有英文素材的积累和长期的修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样，零存整取，一点点的存进去，最后取出来的时候可以一大把一大把的.取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少，考前也没有进行练习的话，那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文，背五篇左右是打底的，背到滚瓜烂熟，脱口而出。

挑代表性范文

考前应该大范围的进行准备，而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵，只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

范文内容很多也很枯燥，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写的粗来，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。

默写后查缺补漏

在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。

仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。

分类提炼框架

仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。

大学英语b级写作范文必背汇总篇九

作为一个来自中国的在美国留学的学生，英语写作一直是我的薄弱项。不过在这几年的学习和实践中，我走出了自己的写作路线，积累了一些成功的经验和心得。在此分享一下我的美国大学英语写作心得体会。

第一段：初学者阶段。

刚来到美国大学时，我的英语水平还很有限。在英语写作方面，我总是充满了不自信，担心我的语法和用词不准确，会被老师或同学批评。所以，在刚开始接触英语写作时，我会利用词典、翻译软件以及各种语法练习来提高我的写作技巧。这是一个很重要的步骤，因为只有强化基础，才能在后面的写作过程中更好的理解和运用所学的知识。

第二段：摸索中成长。

在摆脱了对自己的不自信后，我开始了自己的写作实践。在我的写作历程中，最难的部分是如何表达自己的想法和观点。在这个过程中，我意识到重要的是找到自己的写作风格。我们每个人都有自己的思考方式和表达风格，这是我们个性的体现。要在写作中展现我们的个性，就必须找到自己的写作风格。学术写作的风格往往比较正式，而其他类型的写作则需要更多的情感和独特的语言表达。所以，我开始在不同类型的写作中探索，寻找适合自己的风格。

第三段：数据收集与组织。

写作不仅仅是写下最初的想法和观点，更需要数据和信息的充实。在写作前，我会先收集和整理各种相关的数据和信息，包括统计数据、权威报告、学术期刊和专家访谈等。这些数据和信息有助于支撑自己的观点和论点，更能够让我的作品更有说服力。然后，我会利用各种工具，如纸质笔记本、电子笔记本和笔记软件等将数据分类、归纳和整理，以便更好地组织我的写作。

第四段：多次修改与反思。

写作经常需要多次修改和反思，这是一个比较常见的现象。在修改初稿时，我总是尽量从不同的角度来审视自己的作品，考虑如何让文章更好地传达自己的观点。在一个思路清晰的框架内进行反思和修改，有利于提高文章的质量。在反复的修改和完善中，我也能够更好地理解和掌握一些基础的写作技巧，如组织文本结构、选取合适的词汇和表达方式等。

第五段：不断进阶。

在美国大学的英语写作学习中，我学到了很多东西。我学会了更好地理解和运用英文，也了解了不同类型的写作和语言风格，这些都对我的写作技巧提供了很大的帮助。不断的实践和反思，使我的写作水平不断进阶。尽管英语写作的进阶之路是一个漫长而曲折的过程，但在这个过程中，我们一定不要放弃相信自己，多思考和多练习，相信我们最终一定能够取得成功。

大学英语b级写作范文必背汇总篇十

作为一名即将大四的留学生，我深刻地体验到了在美国大学学习英语写作的艰辛和乐趣。在这里，我将分享一些我在学习大学英语写作方面的心得体会，希望对同学们有所帮助。

大学英语写作是每个留学生必须掌握的技能，因为无论是读研还是找工作都需要写好英文申请信或文书。不仅如此，大学英语写作的提高也可以对提高英语交流能力和整体学术水平有很大的帮助。

英语写作可以分为两个阶段：写作前的准备和写作。写作前的准备包括：确定主题、进行研究、制定大纲、收集材料和做好文献引用等工作。写作阶段则包括：构思、组织、写作和审查。

第三段：文章结构的重要性。

在大学英语写作中，文章结构的重要性不言而喻。一个好的文章结构可以使读者更容易理解你的观点和论证，同时也使你的文章更易于理解和记忆。一个标准的文章结构应该包含三个部分：引言、正文和结论。

第四段：论证的方法。

写好一篇英文文章的关键在于如何进行有效论证。一般来说，我们采用逐步深入的论证方法，即从事实、数据到论点，逐步展开，深入表达自己对问题的看法和分析。除此之外，对于一些特定的文章类型如反驳性文章，我们需要运用反证法，对反方观点进行分析和驳斥。

要想提高大学英语写作水平，需要做到以下几点：多读、多写、多练习。首先，阅读可以提高我们对表达、论证和组织结构的认识，同时也可以扩展我们的词汇和语法知识。其次，多写可以帮助我们更好地理解写作技巧和提升自己的技能，同时也可以加强自己的主题控制和转换能力。最后，多练习可以使我们更加熟练和自信地使用英语写作，提高自己的学术水平。

总结：

在大学英语写作中，我们需要认真准备，遵循文章结构，采用有效的论证方法，并不断地练习提高自己的写作水平和自信心。这一过程虽然有些艰辛，但只要我们保持目标和努力，就可以成功地掌握大学英语写作的技巧和能力，为自己的留学和未来的职业发展奠定坚实的基础。

大学英语b级写作范文必背汇总篇十一

古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。随着四六级考试改革的深入，会有，更新，更难的题目，包括作文题目出现，这样就要求我们有处惊不变的能力。即使是出现某种没有预料到的题型，考生也应该及时调整心态、从容不迫地应答。事实上，历史经验证明：题目要求越是高，难度越是大，考生的发挥余地也就越大。挑战和机遇是成正相关的。

二.评分。

知己知彼，百战不怠。熟悉老师的评分习惯，对于考生正常、甚至是超常发挥自身水平也十分有益。正常情况下，阅卷老师要领会贯彻考试规定的评分原则，依照文章的结构和语言水平进行评分。然而，除此以外，有“两个基本点”我们也需要给予足够的重视——闪光点和语法点。在一篇出类拔萃的范文中，我们往往可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化、和被动语态等等闪光点;而在一篇低分例文中，基本的语言错误则多得数不胜数。

三.休息。

考试迫在眉睫时，同学们往往容易进入一种临考状态。这种状态比较突出的表现是夜不能寐。尤其是在专业课和全国四六级考试纷至沓来的时候，很多同学更是发扬连续作战的精神，通宵达旦，头悬梁、锥刺骨。其实这对于像四六级考试这样的高强度考试而言是有百害而无一益的。道理很简单，四六级考试对于一个学生来说，不仅是一次英语水平的综合测试，也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息作为后盾，考生很难笑到最后。所以，保证充足的睡眠是最基本也是首要的'应试技巧。

四.营养。

无庸置疑，营养的摄入在最后关头也是异常重要的一环。在保证充分睡眠的同时，食物是另一个“工夫在诗外”的客观因素。尤其是参加四级考试的同学，早餐一定要定时定量，不可或缺。一般来说，类似奶酪苏这样的奶制品外加一杯热牛奶或者热巧克力已经足以提供整个半天考试所需的热量，当然，这也因人而异。有些体质虚弱的同学也可以考虑服用一些如西洋参、鸡精这样的营养品。不过，安眠药等有副作用的药物一定要慎用，否则过犹不及。

五.审题。

磨刀不误砍柴工。在落笔前花两三分钟时间进行构思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。尤其是在应对图表类作文时，我们更是要看清图表，牢牢把握各个数据的变化和相互关系，才能够下笔。否则张冠李戴，即使文章本身再不同凡响、语惊四座，也只会竹篮打水、甚至起到适得其反的效果。

六.卷面。

对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)、粗细(粗线条给人以安全感)，整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字数感(一行以十字为宜)，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象，从而使考生先发制人、取得先机。

七.结构。

有始有终、首尾照应，是任何一篇好文章的基本标准之一，也是两大评分原则之一。如果说广大考生已经给第一段以足够重视的话，那么是不是大多数考生都意识到了理由段的条理和最后一段的呼应在全文中所具有的不可忽视的地位了呢?其实，要写好理由段，我们只需要注意表示启承转合的衔接词即可。而要写好结尾，最好的方法莫过于温故而知新，回顾第一段的大致内容了。

八.表达。

言之无文，行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一，在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言：“itisnotwhatyousay,itisthewaythatyousayit.”(重要的并不在于考生写了些什么，而在于考生是怎么表达的。)虽然这种说法本身似乎有失偏颇，可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话，叫做：“givethemonkeyexactlywhathewants.”(给阅卷老师最想要的。)，不是吗?譬如同样是描述数据，一些同学拘泥于图表本身，动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代，其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用，他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词(double/triple/quadruple)来表现极端数据，动态数据以及他们的相异之处。

九.检查。

行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里，我不得不提考生检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1.拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;2.搭配正确;和3.语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三一致。

鲁迅先生说过，世界上本没有路，走的人多了也就成了路。我们要善于在学习实践中发现、总结和运用规律，这样才能够在复习迎考的过程中事半功倍，百尺竿头、更进一步。路漫漫其修远兮，愿以此文抛砖引玉。

大学英语b级写作范文必背汇总篇十二

英语写作是第一道题，只有30分钟时间，所以我们在写作的时候，必须要把时间控制在25分钟内完成，因为接下来我们还要进行听力试音和调整。所以，大家如果真的想在大一或者大二的时候就把英语四级考下来，英语作文必须背诵万能模板和范文。

同学们可以把每年考试真题的范文都摘抄下来研究，找到合适的句子，请大学英语班老师帮忙修改。如果运气足够好，英语老师上课的时候会带大家一边学大学英语，一边学英语四级考试的知识。

英语作文部分，想要得分高，必须背范文和句子。英语单词数量控制在150个左右，不要太多，超过题目要求词量，也不能太少，达不到要求，这样都会扣分。无论是英语四级还是六级，作文单词数量必须在最低词量和最高词量之间。

经验分享二：听力直接蒙(听到什么选什么)。

对于听力不好的同学来说，我们练习英语听力真题提升成绩是非常困难的。经过多次亲身学习经历和考试经验，学长完全可以告诉大家，直接蒙听力题目选项，蒙对的题目更多。

前两道听力部分大题，大家可以听到什么选择什么。剩下的就需要利用五分钟时间把后面的选项全部蒙上，直接涂卡。蒙题的时候不要随便什么选项都选择，我们可以全部选择ad两个选项，或者bc都可以。

同学们需要注意的事情，有的大学会在四级考试前一天进行听力试音，大家可以提前一天调好频率。或者考试的时候请监考老师帮忙调整听力波段。如果大家已经确定了，直接蒙听力题目，可以直接涂卡。

这里写作和听力在一张答题卡上，听力结束后监考老师马上收取第一张答题卡，所以大家千万不要等到听力播放完再涂卡，这样根本没有时间。特别是第一次参加大学英语四级考试的同学们，千万不要犯低级错误。

经验分享三：阅读理解多做真题。

阅读理解题目最容易得分的项目，是句子段落匹配题目，这是一道考查眼神的题，大家认真研究，多数同学是可以拿满分的。一共10道小题，如果全部做对，就能得到70多分。是四级考试中最简单的一道题目。

阅读理解中最不容易得分甚至拿不到分的题目是选词填空题，一个题不到4分。虽然这道题出现在阅读理解最开始的位置，但是这道题建议大家放到最后做，而且是蒙题做。主要是把给出单词的词性都分类清楚，按照题目空白处应该填的词性匹配给出的单词。如果真的分析不出来，一个词性的单词可以放在多个合适的空白处。

阅读理解的四选一题，多做真题。研究真题一定能让你得高分。这道题和我们以前做的高中题目比较相近，主要是里面的单词比较难，才会让人感觉难度较大。这里大家多研究往年考试真题，把陌生单词斗整理出来，认识一下。等到真正考试的时候就没问题了。

英语的学习方法，讲究持之以恒，需要不断的记忆不断的重复，长期的积累，最好自己要有兴趣，兴趣才是最好的老师。

四级的单词量还是比较少的，有时间反复多看几遍单词，在日常生活中可以学以致用，加深记忆。

如果听力不好的话，需要多听。开始精听，即一个单词一个单词的都要弄懂，很多时候单词可能你懂，但连读一下你可能就被弄晕了，这些都要在听的时候积累经验。

当听力有所提高之后，精听之外还要泛听。可以多听听外语广播，或者美剧一类的，这个不需要一字一句的听，能够明白大致意思即可。

对于作文，可以多阅读，比如背单词被累了或者听力听累了，可以阅读以下外语作文、书籍或者周刊，提高自己的阅读能力，同时学习写作能力。

同时，可以背一些常用的经典的模板，在考试中运用的好能起到很好的效果。

别忘了考前做几套真题，这个很有帮助的，看一下考点是否有疏漏，同时规定时间做完，防止真正考试时紧张发挥失常。

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