总结是对所学知识的归纳和概括,有助于我们深化对知识的理解和记忆。总结要突出重点,从主次、整体和细节等方面进行呈现。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家写总结有所启发和参考。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇一
1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声,花落知多少。
8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇二
间:部首是“门”,中间是“日”。
造:先写“告”,再写偏旁走字底。
欢:部首是“又”,右边是“欠”。
网:第二笔是“横折勾”。
凉:部首是两点水,不要写成三点水。
夕:共三笔,是“多”字一半。
跑:足字旁最后一笔是“提”,不要写成“捺”。
足:注意与“是”字区别。
近:区分同音字,不要写成“进”。
习:最后一笔是“提”。
玉:注意与“王”区分。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇三
1、京中有善口技者。
京城里有一个善于表演口技的人。
2、会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一天,正好碰上有一家大摆酒席请客,在客厅的东北角上安放了一座八尺宽的围幕,这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
3、众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
客人们围坐在一起。过了一会儿,只听到围幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。
4、遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
只听到远远的`深巷里的一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰,她丈夫说着梦话。
5、既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。
一会儿小孩子醒了,大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着奶头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又有一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。
6、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。
这时候,妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜地哼唱的声音,小孩子含着奶头啼哭的声音,大孩子刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,同时响了起来,各种声音都表演得维妙维肖。
7、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场的客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑着,暗暗地赞叹,认为妙极了。
8、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
没隔多久,丈夫的鼾声响起来了,妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。
9、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
隐隐约约地听到老鼠安全窸窸窣窣的声音,盆碗等器物打翻的声音,妇人在梦中的咳嗽的声音。
10、宾客意少舒,稍稍正坐。
客人们听到这里,心情稍微放松了,身子渐渐坐正了。
11、忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。
忽然有一个人大声喊道:起火啦!丈夫起身大叫,妇人也起身大叫。
12、两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
两个小孩子一齐哭了起来。霎时间,成百上千人大喊起来,成百上千的小孩哭了起来,成百上千的狗叫了起来。
13、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧而发出爆裂声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来;还夹杂着成百上千人的求救声,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水的声音。
14、凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
15、人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
即使一个人有上百张嘴,一张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一处来。
16、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。
17、忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
忽然醒木一拍,各种声响全都消失。撤掉围幕一看里面,仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇四
1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对_尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇五
第一单元:
复习内容:识字1-语文园地一。
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“万”~~~“钱”;。
3、形近字组词:说()。
话()。
4、音近字比较:有()声()只()东()花()。
友()生()知()冬()画()。
6、照样子说一说:例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。
例:春雨是(),因为春雨落在(),()。
例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
例:春雨给柳树洗澡。
7、多音字组词:的行。
第二单元:
复习内容:识字2-语文园地二。
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;。
3、形近字组词:让()关()看()气()。
认()开()着()汽()。
4、音近字比较:真()完()星()和()亮()。
正()玩()兴()合()量()。
6、多音字组词:看着乐。
7、你能用以下词语说句写句吗?什么怎么暖和温暖。
8、说反义词:晚()黑()来()开()少()分()。
第三单元:
复习内容:识字3-语文园地三。
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“雾”~~~“炒”;。
2、能听写以下词语:
和气和风千万李子香水语文秀气听见说唱连忙远方。
一定方向以后主意更大先生干净起来明白同意工人。
专心才子年级小队赶来欢唱目光总是听说明亮赶快。
鸟语花香万水千山三心二意七上八下一心一意。
3、形近字组词:语()李()赶()认()先()。
话()香()起()队()失()。
4、音近字比较:和()向()主()以()赶()。
禾()像()注()已()干()。
静()对()同()名()。
净()队()童()明()。
5、照样子说一说:例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。
例:天忽然暗了下来,很快就下雨了。
例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。
例:下了雨以后,花儿更红了。
例:我们准备明天去春游。
例:明白明明白白。
鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋。
6、多音字组词:朝佛和更干。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇六
原文:
太行山有个山窝窝,
山窝窝里面石头多,
石头的碾子石头的磨,
经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国,
俺这里就叫西柏坡。
字词:
叫、多、坡、起、行、里、面、得。
经:经过、经历、经理、经文。
碰:碰面、碰头。
叫:叫声、喊叫。
就:就是、成就。
窝:鸟窝、心窝。
柏:柏树、松柏。
起:起床、起来、一起、起立。
坡:山坡、高坡、坡地、上坡。
行:同行、行业、银行、太行山。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇七
戏(京戏)细(仔细)。
饥(饥饿)鸡(小鸡)。
及(及格)极(极点)。
实(其实)食(粮食)。
至(至于)帜(旗帜)。
治(治病)青(青菜)。
轻(轻轻)清(清水)。
申(申请)伸(伸手)身(身体)。
尤(尤其)由(由于)游(游泳)。
园(公园)元(元旦)员(队员)。
互(互相)户(户口)护(保护)。
历(日历)丽(美丽)粒(米粒)。
夕(夕阳)吸(吸气)息(休息)。
之(总之)枝(树枝)织(纺织)。
科(科学)棵(一棵树)颗(颗粒)。
京(北京)经(经过)惊(惊奇)睛(眼睛)。
劳(劳动)牢(牢记)。
牵(牵挂)铅(铅笔)。
州(神州)舟(小舟)周(周围)洲(亚洲)。
住(居住)助(帮助)注(注音)祝(庆祝)。
其(其它)奇(奇怪)棋(下棋)旗(旗帜)。
计(计算)记(日记)技(科技)际(国际)。
克(克服)刻(立刻)客(客人)课(上课)。
市(市民)示(表示)事(事情)室(教室)。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇八
爱:部首是“爫”,与“采”字部首相同。
尖:上面是“小”,下面是“大”。
角:部首是“角”。
亮:部首是“亠”,不要写成宝盖头。
放:部首是“攵”,不要写成折文儿。
朵:第二笔是“竖弯”,不要写成竖弯钩。
美:上下结构,下面是一个“大”字。
直:中间有三笔横。
加:部首是“力”,右边是“口”字。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇九
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,在内容上有一个最大的共同点,都是写古代儿童无忧无虑的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图,《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景,而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
古诗词:《牧童》唐吕岩。
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
前一句意思:广阔的原野,绿草如茵;晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。
全诗意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
《舟过安仁》宋杨万里。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
后一句意思:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
全诗意思:两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上,奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
怪生:怪不得(“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)。
这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。
《清平乐·村居》宋辛弃疾。
(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
意思:大儿子,在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子,躺在溪边剥莲蓬。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇十
哥哥弟弟小鸡小鱼河马水牛读书画画骑车洗衣服
老师大家花朵草地小河大桥水田风雨
识字一
一去二三里,一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十之花。
我会读:
日月云山田土
马牛羊鸡鱼兔
爸哥弟木禾竹
你我他口耳目
电灯画报电话
竹子山羊木马
读读背背:咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
常见的姓:刘林许马张李王白高田朱杨孙徐赵陈郑吴黄石
于胡周毛江罗宋方金万
画
远看上有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
语文园地二
读读比比:
了---子木---禾大---天十---叶土---肚田---苗
我会读:
爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近
读读背背:
画鸡
唐寅
头上鸡冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
语文园地三
看看读读:
木船白云小河鸭子野花小狗一只小狗一条小河一朵白云
两只鸭子一条木船几朵野花
语文园地四
我会认:
木机杏林休森松桃桥
我会读:
一年级一班六一幼儿园红星路小学第五食品加工厂儿童电影院
我会读:
雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。
悯农
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
语文园地五
我会认:
说话读诉谁课作仔住体什做他呢啊吗吧听唱响嘴哪
我会读:
天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴
比比写写:
日-白目-自木-本开-升马-鸟四-西
读读说说:
你去北京吗?
吗?
我的书包呢?
呢?
他就是你的朋友吧?
吧?
语文园地六
我会说:
造—好—堆—
绿—狗—问—
漂—它—舍—
我会连:
可爱的灯光
明亮的小猫
鲜艳的花朵
红红的'小草
绿绿的雪花
白白的小草
读读说说:
高兴高高兴兴许多许许多多
漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细
日夜——来往——
红火——明白——
我会猜:
不识字,把字排,秋天去,春天来。
小小一本书,一天看一面,看完这本书,大家过新年。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇十一
1、不解藏踪迹,浮萍一道开。
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3、荷叶圆圆的,绿绿的。
4、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
5、小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
6、小青蛙蹲着荷叶上,呱呱地放声歌唱。
7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇十二
2、蝉则千转不穷“转”通“啭”,鸟叫声。
1、任意东西东西名作动,往东往西。
2、负势竞上上名作动,向上。
3、横柯上蔽上名作状,在上面。
4、互相轩邈轩邈形作动,轩,往高处伸展;邈,往远处伸展。
5、猛浪若奔奔动作名,飞奔的马。
6、望峰息心息使动用法,使xx停止,平息。
7、风烟俱净敬形作动,洁净,消失。
1、息:望峰息心(平息)奄奄一息(气息)生生不息(停止)。
2、直:直视无碍(一直)争高直指(笔直)。
3、上:横柯上蔽(在上面)负势竞上(向上)。
4、绝:沿溯阻绝(断绝)猿则百叫无绝/哀转久绝(消失)绝山献多生怪柏(极)。
天下独绝(绝妙)。
1、许:一百许里(古:表约数,相当于“光景,左右,上下”。今:或许,可能,应允)。
2、从:从流飘荡(古:顺、随今:顺从)。
3、奔:猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也(古:飞奔的马今:奔跑)。
4、经纶:经纶世务者(古:筹划今:才能、学问)。
5、负:负势竞上(古:凭借今:背小于零的`)。
6、戾:鸢飞戾天者(古:至今:罪过,乖张)。
一年级语文的知识点总结归纳简短篇十三
走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“丿”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
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