最新作风治理整顿心得(实用9篇)

学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。以下是一些总结的写作要领和常见错误，大家可以注意一下。

作风治理整顿心得篇一

教育治理整顿双减是我国教育改革的重要举措，旨在优化教育资源配置，减轻学生过重的学业负担。作为一名教育工作者，我积极参与了这一改革，并深入思考与实践。在整个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，教育治理整顿双减的推行让我意识到改变教育现状的必要性。长期以来，学生过重的学业负担和严格的考试评价导致教育变成了培养应试机器的工具，忽视了学生个体差异的发展。教育改革刻不容缓，我们必须要摆脱对分数的过分追逐，注重培养学生的创造力和综合素质。这一改革措施是引领教育向更加科学、人性化的方向发展的重要一步。

其次，教育治理整顿双减让我认识到课程改革的重要性。过去，我们教师面临的一个问题是课程过多、压力过大。然而，奖惩机制和升学压力让我们不得不填鸭式灌输大量知识。但是，这只会让学生变成知识的袋鼠，而非有效的学习者。因此，推行双减，精简课程，减轻学生负担，让教师和学生都能有更多时间和精力去深入学习，实践和探索。这样，才能够培养出适应未来发展的综合素质人才。

第三，教育治理整顿双减让我认识到关注学生身心健康的重要性。学生的学习成绩不应该是唯一的评判标准，关键是培养学生的健康心理和身体素质。为此，我们要设计更加科学完善的学业评价体系，注重学生兴趣和特长的发展，让每个学生都能找到适合自己的培养方向。此外，我们还应该建立起完善的心理辅导体系，帮助学生解决心理难题，提高其健康素质。

第四，教育治理整顿双减让我认识到家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的最基本单位，也是孩子道德品质和素养的塑造者。教育治理整顿双减的推行，要求家长和学校一起为学生提供更好的教育环境。家长应该加强与孩子的沟通，关心他们的学习和成长，合理安排孩子的课外活动和休闲时间。同时，学校也要加强与家长的互动，建立和谐的家校关系，形成共同努力，关注孩子全面发展的良好氛围。

最后，教育治理整顿双减让我体会到教师的责任和使命。作为教育工作者，我们肩负着培养未来的社会栋梁之责任。在整顿和减负的过程中，教师需要不断自我学习和提升，不断更新教育理念和教育方法，注重培养学生的创造力和思维能力。我们要从学生的需求出发，找到更好的教学方式，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习，让学生的成长成为我们最大的荣耀。

总之，教育治理整顿双减是一次必要的教育改革，对于培养具有创造力和综合素质的人才具有重要意义。通过参与改革，我深刻认识到推行双减不仅仅是减少课程负担，更是关心学生全面发展、保障学生身心健康的重要举措。同时，我们教师也要时刻被提醒教育是一项神圣而伟大的事业，我们要抓住机遇，积极投身这一改革，为推进我国教育事业的发展做出应有的贡献。

作风治理整顿心得篇二

近年来，中国教育领域不断进行教育治理整顿双减的工作，这对提高教育质量和教育公平具有重要意义。我参与其中，在这个过程中获得了很多心得体会。在教育治理整顿双减的道路上，我们需要坚持问题导向、严格落实政策、加强师资培养、提高教育资源配置和改革考试评价制度。这五个方面是教育治理整顿双减的关键，下面将详细介绍。

首先，教育治理整顿双减的核心是坚持问题导向。在整顿过程中，我们要明确问题的具体表现和原因，找出存在的不足和弊端，然后有针对性地制定解决方案。例如，学校内存在教育资源不均衡的问题，导致一些学生得到的教育更有质量和机会，而一些学生则相对缺乏获得优质教育的条件。因此，我们要找到缺乏教育资源的学校和地区，采取措施解决资源分配不均的问题，确保每个学生都能够享受到公平、优质的教育。

其次，严格落实政策是教育治理整顿双减的关键。政府颁布了一系列的政策文件，并将其落实到各个层面、各个环节中去。政策的执行力度和效果直接影响着整顿工作的成效。因此，我们要加强对政策的宣传和培训，确保各级政府官员、教育行政部门和学校能够理解政策内容和意图，主动履行自己的职责，切实保障政策的顺利实施。

第三，加强师资培养是教育治理整顿双减的关键之一。教育治理整顿双减的目的是提高教育质量，而教育质量的核心要素是教师，他们承担着培养学生的重要责任。因此，我们要加强教师队伍的培养和培训，提高他们的专业能力和教育素养。同时，要加强对教育机构的监督和管理，确保教育从业人员具备必要的资质和素质。

第四，提高教育资源的配置是教育治理整顿双减的关键要素之一。教育资源的配置不合理，会导致不同学校之间的差距越拉越大。为了解决这个问题，我们要加大对教育资源的投入，增加贫困地区和薄弱学校的建设投资，提高其教育条件和设施设备。同时，要加强教育基础设施建设和网络教育的发展，以提高教育的普及率和覆盖率。

最后，改革考试评价制度是教育治理整顿双减的关键方面之一。传统的考试评价制度追求的是分数的高低，而忽视了学生的综合素质和实际能力。因此，我们要改变这种评价制度，建立全面、科学、人性化的评价体系。不只注重学生的知识掌握程度，还要注重他们的实际应用能力和社会责任感。只有这样，才能真正提高教育质量和教育公平。

总结起来，教育治理整顿双减是一个复杂而艰巨的任务，需要各方共同努力。通过问题导向、严格落实政策、加强师资培养、提高教育资源配置和改革考试评价制度，我们才能取得教育治理整顿双减工作的成效，为中国的教育事业发展贡献力量。同时，在实践中，我们也要不断总结经验，持续改进和完善工作方式和方法，以适应时代的发展和需求。只有这样，我们才能实现教育治理整顿双减的目标，为学生创造更好的教育环境和条件。

作风治理整顿心得篇三

我校按照教育局和中心校统一部署，积极开展“作风专项整治活动”，活动自正式启动以来，严格按照《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张书记在县委第十一次党代会的讲话。紧密结合我校工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，呈现出学习深入、氛围浓厚、领导带头、全员参与、学习与工作两不误的特点，完成了第一阶段的学习任务。现总结如下：

一、是全体教师思想发动。

接通知后，学校及时组织全体教师认真学习《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张书记在县委第十一次党代会的讲话。吃透文件精神，提高了全体教师对本次活动的认识，明确了“作风专项整治活动”的意义，集中学习阶段以来，通过认真学习提升了全体教师的素质，促进了教育行风建设不断好转。

二、是丰富学习内容。

制定了学习计划，深入学习《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张书记在县委第十一次党代会的讲话等有关内容。做到了理论与实际相结合“每日一看(报刊杂志);每周一记(学习笔记);每月一谈(心得体会)等“三个一”制度。

三、是严格学习纪律。

学习主要采取了集中学习、分散自学、心得体会交流会等灵活多样结合的形式。确保学习人员、时间、内容、效果四落实，把活动搞得扎扎实实，富有成效。每个教师都有学习笔记，每个专题学习完后，要整理出个人的心得体会。学校定期开展督查，了解教师的学习情况、履职情况，并定期通报，借此全面提升教师的思想认识，增强教师廉洁自律意识，廉洁从教的良好风气。

四、下阶段工作思路。

通过开展这项活动，要自我查找不足。我们在思想作风、工作作风、学风等方面还存在问题，下阶段结合学习要深入剖析问题根源。对查找出来的问题，将认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。确保整个“作风专项整治活动”取得实实在在的效果。

作风治理整顿心得篇四

在教师思想作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作思想作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：

一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。

二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的思想作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。

三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次思想作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。

通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。

作风治理整顿心得篇五

科教兴国，是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。世界各国经济实力的较量，归根到底是民族素素质和人才素质的较量，故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。经济要振兴，需要科技发展，科技发展靠人才，人才培养靠教育，教育发展靠教师队伍。教师素质高低直接决定着培养人才素质高低，直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。

二、教师作风建设。

教师作风建设活动不但是实现--的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学习体会：

在政治思想方面，时刻用共产党员的标准要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的审美意识的培养，提高他们的审美水平，激发他们学习美术的积极性，努力提高教育教学质量。

自古就是“教书育人，为人师表”。美术教师同样也承担着“育人”的责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

新时代的师德应注入新的内涵：

第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;。

第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。时时刻刻牢记“八荣八耻”。

通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义理论精神，及时掌握党的工作重点方针。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

三、未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。

推动教育事业发展的主体—教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。

因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线作风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

作风治理整顿心得篇六

局机关近期召开的全局作风整顿学习大会。通过认真学习领导讲话，领会会议精神实质，我深刻认识到要做好一份工作，要着重做好以下几个方面：

一、加强理论学习，提高自身修养。提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

二、强化意识，发挥作用。工作要过硬，随时随地能成为群众的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中；要在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，能够高风亮节；要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个自己的职责，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

三、要克勤克俭，生活上严要求。

我们应在物质享受面前，要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，应该提高警觉，保持廉洁。

作风建设涉及方方面面，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等等。通过这次的学习，使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。

二0一二年二月十五日。

作风治理整顿心得篇七

作风问题一直是我们党关注的焦点之一。党的十九届中央委员会关于作风建设的决定提出，我们要始终保持党同人民群众的血肉联系，牢固树立“群众路线”思想，践行党的宗旨和群众观点。作为干部，我们更应该时刻保持良好的作风，时刻与人民同呼吸、共命运、心连心。下面，我将结合自己的亲身经历，谈谈我对干部作风的一些体会和心得。

首先，作风要务实。作风务实是干部必须具备的一项基本素质。我曾经历过一次基层调研，当时我负责了解村民生活状况。在调研中，我深刻意识到许多农民群众的实际困难。为了更好地推动工作，我决定先从自己做起，立下了几个务实的目标：一是深入了解农村实际情况，摸清底数；二是因材施教，制定务实的脱贫计划；三是严格执行工作纪律，不图虚名。通过一系列的努力，我逐渐树立起务实的形象，赢得了农民群众的认可和支持。

其次，作风要廉洁。作为干部，廉洁自律是我们的必修课。以前，我在一次工程建设中，不经过公开招标，找了一家熟人的公司承揽了项目。结果，由于施工质量不达标，项目被迫停工并重新招标。由此引发了一系列的问题，不仅浪费了国家资金，还给百姓带来了不必要的损失。通过这次教训，我深刻体会到了作为干部廉洁自律的重要性。从那时起，我下定决心绝不再利用职务之便谋取私利，并主动向组织说明问题，请求进行相应的处理。通过这次自我革新，我不仅消除了自己的懊悔，也向组织证明了我的廉洁自律。

再次，作风要谦虚。谦虚是一种美德，一个人只有怀着谦虚之心，才能不断进取，不断提高。我曾经参与过一个重大项目的规划设计，一开始，我对自己的能力非常自信，对同事的意见态度也不够谦虚。结果，由于我忽视了同事的建议，项目进展遇到了困难。为了拯救项目，我主动找同事交流，并虚心请教他们的意见。通过接受他们的建议，我发现了自己以前的疏漏，并进行了相应的调整。最终，项目成功地完成了。通过这次经历，我深刻认识到，要靠谦虚来集众智、壮大自己，达到更好的结果。

最后，作风要正直。干部应当保持良好的道德品质，做到公正廉明、坚持原则。我曾经接手了一桩涉及土地征收的案件，案情复杂，压力巨大。但我始终坚持依法办事、公正处理。在这个过程中，我受到了来自各方的压力和诱惑，但我坚定地站在正义一方，始终与违法行为保持清醒的距离。最终，我成功地维护了法律的尊严，也保护了广大群众的利益。通过这次案件，我深刻认识到，只有坚持正确的原则和道德标准，才能真正为人民做好事，不负人民的期望。

总之，作风问题关系到干部形象，关系到党的形象，关系到群众利益。良好的作风可以树立干部的威信，也能够有效地推动工作的开展。作风务实、作风廉洁、作风谦虚、作风正直，这是我在实践中体会到的干部作风的重要要素。我相信，只有坚持这些要素，我们才能够不断提高自己的水平，为人民做出更大的贡献。

作风治理整顿心得篇八

作风是一个人在工作和生活中表现出来的一种态度和行为方式，它直接关系到一个人的形象和成就。在我自己的工作和生活中，我深深体会到了作风的重要性，下面我就来谈谈我的一些心得体会。

首先，作风关乎工作效率和质量。作风好的人在工作中总是能够高效率地完成任务，他们严格按照规定的流程和标准进行工作，不轻易拖延时间或偷懒。他们不仅自己有高标准，还能激发周围同事的积极性，提高整个团队的工作效率。在工作中，我时刻要求自己做到专注、精准、迅速，不负公司的期望，也不辜负自己的努力。

其次，作风关乎人与人之间的关系。一个人的作风是他与人相处的一面镜子。作风好的人通常都能与他人和谐相处，以礼待人，有耐心倾听他人的意见和建议。他们擅于与人合作，善于共同解决问题，不会为了个人利益而损害集体利益。在团队中，良好的作风可以有效地增进团队凝聚力，提高工作效率，达到共同进步。

再次，作风关乎个人品德和道德水准。一个人的作风能够暴露出他的内在素质和道德水准。作风好的人时常保持良好的修养和讲究自律，他们不会轻易说谎或偷窃，也不会随意损害他人的利益。而且他们通常都对于自己的承诺和责任负责，时刻保持对他人的尊重和关心。在工作中，我时刻提醒自己要有辨别是非的眼光和坚持真理的勇气，要做一个品德高尚、修养良好的人。

再者，作风关乎个人的形象和口碑。一个人的作风直接影响到他的个人形象和职业素质。作风好的人通常都能给人以正能量和积极的印象，他们的形象和口碑在工作与生活中都能够得到广泛的认可和赞誉。这些正面的形象和口碑将给自己带来更多的机会和发展，也会吸引更多的人与自己交往和合作，从而实现个人的价值和成就。在工作和生活中，我一直努力做到言行一致，言必信、行必果，树立良好的形象和口碑。

最后，作风也是一种力量。作风好的人总是能够以积极的心态面对工作和生活中的各种挑战和困难，他们不会气馁也不会轻易放弃。在面对问题和困境时，他们总是能够迅速找到解决的办法和方法，以及时改变自己的态度和行为。作风好的人具备了一种强大的心理素质和抗压能力，他们对自己有信心，对未来有希望，能够持之以恒地追求自己的目标和梦想。在我的工作和生活中，我要时刻保持积极乐观的心态，勇往直前，迎难而上。

作风是一种综合素质，它关乎我们的一切。良好的作风对于个人的成长和发展具有重要的意义，对于团队的凝聚和进步也有着不可忽视的作用。因此，在工作和生活中我们要时刻警醒自己，保持良好的作风和价值观念，不断提升自己的素质和水平，做到言行一致、追求卓越。只有如此，我们才能够在竞争激烈的社会中找到自己的位置，赢得更多的机遇和成功。

作风治理整顿心得篇九

作风是一个人或团体在工作和生活中表现出来的风格和方式。作风的好坏直接关系到一个人或团体的形象，对于个人和集体来说都非常重要。通过对作风的学习和实践，我深刻体会到了作风的重要性以及它对人们的影响。在工作和生活中，我始终坚持以正确的态度对待工作和生活，注重细节，严于律己，与人为善，锻炼自己的自律能力和人际关系能力。

首先，一个人的作风对于个人形象的塑造至关重要。作为一个职业人士，我们时刻都要保持良好的作风，树立良好的形象。工作中，我意识到只有以严谨的态度对待每一个细节才能真正做到专业。在工作中，我时刻保持良好的精神状态，认真负责地对待每一项工作。同时，我也努力锻炼自己的沟通能力，与同事之间的良好关系能够提高工作效率，同时也可以促进团队的凝聚力。正如大家常说的“细节决定成败”，我相信通过注重细节，我能够为自己树立一个良好的形象。

其次，作风也是一个集体的形象的体现。一个团队，一个组织的形象往往由每一个成员的作风决定。无论是工作中还是生活中，我始终坚持与人为善，始终积极地与同事交流和分享。通过与同事之间的密切合作，我能够感受到团队的力量以及集体的力量。在团队合作中，每一个成员的作风都会直接或间接地影响到整个团队。因此，我始终注重与同事之间的良好关系，积极维护团队的形象。

另外，良好的作风也对于自我提升有着积极的影响。我深刻认识到一个人的作风往往印象到他的品德和能力，它表现了一个人的素质和修养。在工作和生活中，无论遇到多么困难的事情，我都希望能够以正确的态度去面对，以坚韧不拔的精神去克服。努力锻炼自己的毅力和耐力，才能在面对困境时不轻易放弃，勇往直前。在职场上，一个人的作风会在他的工作态度和人际关系中得到体现。因此，我始终努力做到能力与作风并重，注重自身的能力提升的同时，也注重自己的作风修养。

最后，作风不仅仅只是一种行为方式，更是对生活和工作的一种态度。良好的作风能够使人始终保持一种积极向上的心态，坚定信心，克服困难。在工作中，无论遇到多么困难的问题，我都尽力保持一颗平常心，认真对待，并且不断寻找解决问题的办法。在生活中，我也注重培养良好的生活作风，如按时作息，保持健康的生活习惯等。通过良好的作风，我可以更好地调整心态，保持良好的精神状态。

总之，作风对于个人和集体来说都至关重要。通过对作风的学习和实践，我逐渐意识到良好的作风对于个人形象的塑造，对于集体形象的表现，对于自我提升的推动以及对于生活态度的影响。我将继续努力注重作风的塑造，以精益求精的态度对待工作和生活，锤炼自己的能力和修养，努力成为一个在工作和生活中能够取得更好发展的人。