2023年计算机科学与技术论文如何写(大全14篇)

在日常生活和工作中总结经验教训，能够提升我们的自我认知和职业能力。在写总结时，我们可以先回顾过去的经历和成果。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。

计算机科学与技术论文如何写篇一

近些年来，计算机科技呈现出良好的发展趋势，而且在各个领域的应用取得了较好的成效，随着教育改革的逐步推行，计算机教育中引入计算机科技，根据实践反馈可知教学效果显著，而且提高教学质量，优化教学水平，可以说比较成功的教学模式。本文中重点探究了计算机教育中计算机科技技术的具体应用，探讨其应用的发展意义。

从目前情况分析，计算机技术已经涉及到多个领域并且应用效果极佳，可以说是未来的一种发展趋势，其社会价值也越来越高。开展计算机教育是为了更好的推广计算机技术，从而能够最大限度提升国民计算机应用水平。文章简要概述计算机教育发展现状，并具体探究了计算机技术在计算机教育领域应用的价值，谨以此给予理论参考依据。

计算机技术经过多年的发展及实践应用验证了其在各个领域的应用价值，从某种意义上来说，其自身具有如下特点：集成性、交互性、可挖性。这种技术是将以下信息元素叠加，主要包含文字、动画、声音等，对于教学而言起到了极大的促进作用，提供多种选择性，与此同时，能够进行学习成果验证，学生信息反馈，从而促使课堂教学更为活跃充满趣味性，改善教学效果。从目前来说，计算机技术在教育教学领域发挥了非常关键性的功效，为教学给予更广阔的平台，强化教学管理工作。此外，计算机技术的应用可以改善枯燥无味的教学现状，提高学生学习效率，给予更为丰富的资源，让教学变得生动有趣，因而计算机激素在计算机教育的应用具有更广阔的前景。

2.1增加学生学习兴趣。

都说“兴趣是最好的教师”，只有学生对事物感兴趣，他们才会将更多的精力投入到学习之中，计算机教育同样如此。因而教师在开展教学活动时要慎重选择教学模式，通过学生感兴趣的形式进行计算机教育，从某种程层面来说必然会获得更好的教学效果。为了提升学生学习积极性，教师要对学生有全面的认知，将学生作为教学的主体开展计算机教育，从学生实际需求层面出发，有效应用计算机技术，继而设计不同的教学内容，这样才能更吸引学生的注意力，提升学生学习的主动性。例如：教师在进行ps图片教学时，探究真假图片技术过程中，教师可以借助信息技术搜集资源，如网络热点问题，然后将这部内容放入到实际教学之中，这样可以活跃课堂教学氛围，带动课堂教学气氛，为学生创造良好的学习空间。通过挑选网络热搜图片，引导学生通过技术辨别照片真伪，这样能够让学生对所学内容极为感兴趣，并且更为积极投入到学习之中。

2.2课前预习应用。

学生在进行新内容的学习时，一般情况下都会在课前进行预习，在以往的教学模式中，课前预习对学生课堂学习是非常有帮助的，但是这需要学生自身具有良好的自制力，并且需要家长的督导，最重要的是对新内容了解甚少，这也直接导致学生预习效果相对不理想。随着计算机技术的快速发展，学生可以从网络获取学习资源，此外，教师可以自制电子版的预习内容，并且标识重点及难点部分，然后需要加以备注，然后将这部分预习资源放到学习的平台，这样可以帮助学生在档案的指引下对于课前预习掌握一定的方向，增加对新知识的认知，这样可以在某种程度上提升课堂教学效率。除此之外，教师还可以借助计算机技术设置预览状态，这样教师就可以清楚了解学生的预习情况，对预习过程有一定的监督。

2.3丰富课堂教学，降低教育成本。

计算机教育包含的内容相对较多，主要有专业术语、操作方法、程序等等，相对来说学校内容较为复杂，而且具有极强的理论性，如果运用传统教学模式难以到达预期的教学效果，促使学生无法真正掌握学科知识。利用计算机技术可以有效解决上述弊端，教师将书本知识通过另一种形式呈现，比如文字图片，再比如动态视频，这样学生可以学习到整体操作过程，增加课堂教学的趣味性，更重要的是教学更为形象生动，让学生能够快速掌握计算机知识，促使课堂教学质量得以提升。计算机技术于计算机教育中的应用获得了较好的应用效果，通过互联网平台可以给予更宽广的学习空间，进行资料收集，同时通过不同形式向学生下达考试内容，布置课后作业，这样可以最大程度节约教育成本。从整体角度分析，不仅改善教学环境，提升教学质量，节约成本。

2.4锻炼学生实践能力。

计算机教育的最终目的是为了让学生具有一定的计算机应用能力，而在实际教学中，一堂课的教学根本无法使学生全面掌握计算机应用技能，借助信息技术平台可以从根本上解决上述问题。针对计算机互联网来说，基本上不受空间及时间约束，教师在实际教学中可以根据学生的学习情况筛选不同的题型，并将这部分知识放置在网络学习的平台，依据教学内容的不同，按照难易程度对内容进行划分，然后再进行权限设定，待教学活动完成之后，通过课后作业的形式加强学生知识的学习，学生利用线上操作的形式，对教学内容实施反复操作，直至掌握全部计算机知识，从而提升学生的实践操作能力。除此之外，教师还可以利用互联网完成其他方面的教学，比如筛选与学生专业相关的资料，将其发送给学生，让学生借助自己所学知识完成实践操作，最大程度提升计算机教育人才提升实践应用能力，提高教学效率与质量。

总体来说，计算机技术发展速度的不断加快促使其在计算机教育领域得以有效使用，并且取得了相对较好的应用功效，这不仅可以改善教学效率，还可以提升教学质量，由此可以看出，计算机技术在计算机教育领域的应用是可行性。文章简要概述了计算机发展概况，具体论述其在计算机教育中的应用情况，进一步促使计算机教育更具实际意义。

计算机科学与技术论文如何写篇二

随着科学技术的发展，建筑工程造价中计算机的应用以及工程造价管理的信息化已成为社会发展的必然趋势，计算机的应用将促进工程造价管理水平的提高。充分发挥计算机，对于建筑工程造价管理非常重要。

1传统的建筑工程造价的缺点和不足。

在传统的建筑工程造价中，传统建筑工程造价的预算的编制过程要求预算员必须熟悉相关预算定额、取费标准、各种图纸和地区等的有关规定。传统建筑工程造价的预算编制工作需要消耗大量人力资源、花费较长的计算时间、人工计算非常慢、而且容易在计算中出现错误、工程造价的计算效率非常低。随着建筑市场的竞争日益激烈，手工编制预算已经渐渐不能适应。随着建筑业的发展，建筑工程造价的管理日益困难。同时，建筑市场对建筑工程造价的预算的编制工作提出了随机性、及时性等的新的要求，要求工程项目的预算价格，确定标底或报价策略能够迅速、准确地计算出，这样预算人员的工作强度就加重了。论文大全。建筑工程施工企业要想在竞争日趋激烈的建筑市场中立足并长远发展下去，必须首先从改变管理体制这一工作开始抓起，迫切需要在建筑工程造价的预算工作中渗入新的技术力量，而计算机技术的迅猛发展为此创造了有利的.条件。

计算机科学与技术论文如何写篇三

摘要:在信息已经得到了高速发展的今天，我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位，知识经济普遍地开展起来。为了更好地在经济发展的过程中实现知识化的高速发展，各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。我国教育部曾表示我们要在中小学的教育中就开始普及计算机信息化教育，我们要尽我们能够尽到的最大的力量去把这件事办好。信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。

关键词:计算机科学;经济发展;多媒体教学;智能辅导。

人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。按照素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”战略方针的具体体现。现代化是科学技术与生产结合的标志，而人是现代化的主体。如何使21世纪的主人更好地适应“地球变小了”的时代，如何适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自行获取知识，形成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家的政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示未来教育将发生深刻的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有交流的整个过程，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比如动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件;学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，可以用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们可以选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。

计算机教学要想有很好的效果就要和老师进行交流，老师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的'，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了老师对学生们进行更能互相理解的交流和辅导，也影响了老师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还可以在管理的时候给老师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。

2．2远程教育的开发。

计算机教育离不开远程教育，现代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的相互性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的机会。整个世界现在都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，现代的远程教育都是一个受到很多关注的项目，许多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。

3．1以学生为中心的学习环境。

用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地掌握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种模式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。教师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多现在社会所产生的有用的新信息。

3．2电脑的职能性辅导。

根据教育科学家的预测，在即将到来的智能机器人时代里，在计算机教学的过程里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件。总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并掌握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。

参考文献:。

计算机科学与技术论文如何写篇四

在现代社会，测绘科学与技术的作用不可低估，它在经济建设和国防建设等许多方面得到了广泛应用。比如在地质勘探、矿产开发、水利交通建设等项目中，必须进行测量并绘制地形图，方便施工建设工作的顺利展开；在城市建设规划，国土资源利用，环境保护等工作中，必须进行土地测量和测绘各种地图，供规划和管理使用；在军事上需要军用地图，供行军、作战使用，还要有精确的地心坐标和地球重力场数据，以确保远程武器精确命中目标。实际上，目前我国正在组织实施的有深远影响的大型工程，比如南水北调、西气东输、青藏铁路等，都需要测绘科学与技术师的积极参与，他们的工作对整个工程的成败有决定性的作用。可见，测绘工作已经成为经济建设、国防建设和科学研究的“尖兵”。

目前，伴随着电子技术的发展，测绘科学与技术朝着电子化和自动化的方向发展。20世纪通过引进航摄像片制图技术及电子测距技术而使测绘精度提高。20世纪晚期，用卫星作为大地测量的参考点以及使用计算机来加速测量数据的处理与记录，测绘科学与技术的技术又获得了重大发展。不过，真正想选择本专业的考生要有一定的心理准备，因为尽管现在的科技极为发达，但本专业仍有比较多的野外考察作业，这不仅要求从业者有健康的体魄，还要有吃苦耐劳的精神。这或许也是一个优势，因为可以经常贴近大自然，也是对工作辛劳的一种额外的奖赏吧！总之，测绘科学与技术专业的发展前途相当美好。希望对测绘工作感兴趣的`同学选择这个专业，让自己的爱好变成实际的工作热情，为本专业的技术发展和工作手段的提高奉献自己的聪明才智。

测绘科学与技术专业的培养目标是要求学生掌握地面测量、海洋测量、空间测量、地球形状及外部重力场、遥感以及地图编制等方面的基本理论和基础技术；具有从事国家大地控制图的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地、矿产、海洋）合理开发利用以及环境整治等工作。本专业适应性较强，就业门路相对宽泛。毕业生适宜到测绘局系统、科研单位从事工程测量、科学研究工作，到各种工程建设部门（电力、水利、城建、军事、能源、交通等）和有关的工矿企业（如金属矿山、石油、地质、煤炭等）从事勘测、施工与营运方面的测量工作。

目前，信息时代已经来临，我国已经确定了相应的信息产业政策及可持续发展政策，测绘学产业化的趋势十分明显，测绘学专业已经从间断产业效益转向直接产业效益，而这一转变为在校的测绘科学与技术专业本、专科学生提供了广阔的就业前景。同时，在信息技术的推动下，测绘学也不断的进步，新兴的前沿技术层出不穷，与卫星定位相结合以及与计算机相结合的趋势已不可阻挡，这就要求学校教育要能够跟得上日新月异的测绘学发展步伐，培养出紧扣时代脉搏的高级测绘学人才。所以，我国测绘学专业教育面临着挑战与机遇。

测绘科学与技术这个古老的学科发展到今天的高技术并没有到尽头，它还会不断发展下去的；而测绘科学与技术专业培养也会随着本学科的发展不断前进，内容也不断更新；国内对测绘人才的需求以及测绘科学与技术产业化的趋势都造成了较大的人才缺口，相信在未来的几年内，测绘科学与技术专业是会大有作为的。

测绘科学与技术是一个快速发展的学科，它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域，也提供了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如：数字摄影测量、地理信息系统、gps全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等，不胜枚举。而且，随着信息社会的到来，测绘科学与技术的产品――关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，这就又促进了测绘科学与技术的产业化进程，从而为整个测绘科学与技术专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司，如提供高新技术测量装备的leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘科学与技术专业学生提供了大量的就业机会。目前，测绘科学与技术专业毕业生总体上可以有如下的就业选择：

（6）可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。

通过以上的分析，可以看到测绘科学与技术专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围，工作也都是比较好的。而且，由于测绘行业形成和走俏，相关专业技术人才持续走俏，毕业生是完全可以从容就业，并找到理想工作的。当然有个前提：你得是块材料，得掌握了过硬的知识和技能。

计算机科学与技术论文如何写篇五

随着科学的进步，传统的的课堂讲授，融进了新的教学模式——计算机网络教学。

它更形象、新颖、既能吸引学生的学习兴趣和学习爱好，同时也使得知识的传授更具体，便于接受。

笔者从计算机教学的时间出发，对于教学过程中的计算机技术的应用进行了探讨，针对如何进行交互式的应用，以及远程通信和网络技术在教育中起到了哪些作用，等问题进行了简单的说明。

计算机最初应用在军事领域，后来，由于其应用的潜能被挖掘，应用的优势凸现出来，因此，计算机开始走进人们生活和学习的多个领域中。

近年来，计算机技术被广泛的应用到课堂教学中去，实践证明具有良好的发展前景。

计算机的教学应用，可以将课堂上无法实现的科学实验像学生展示出来，也可以讲难以理解的抽象理论具体的反映出来，无论是针对文科的课件展示，还是针对理科的实验测定，都一定程度的激发了学生的学习热情，活跃了课堂的学习氛围，成为当今课堂的主要授课手段之一。

计算机在教学中的应用领域广，基本上可以用于课堂的教学活动管理，比如进行多媒体的课堂监控;同时学生可以利用计算机完成必要的学习任务，比如说电子作业的提交，便于教师的批阅能够提高教师的工作效率，提升教学的整体进度;最后利用计算机检验某些教学思想及教学活动，使其成为一个教学的工具软件对于计算机教育也具有非同寻常的意义。

教学的目的就是培养学生的综合素质，这是素质教育的基本核心。

对于学生的教学活动要努力提高学生的学习成绩，这就离不开班主任老师和学校领导的大力管理。

针对学生的管理比较复杂，既有课堂的纪律管理，又有课下的素质管理，还包括对学生的班级活动细则的管理等等。

传统的管理模式需要教师进行抽查和跟踪，不仅对学生产生了厌烦心理，而且也影响了老师的日常授课。

自从计算机技术引进之后，就有力的缓解了这一不足。

计算机技术可以实现对于学校学生活动的全程监控，教师可以根据在线观测或者是调取录像来对学生的行为进行观察。

同时计算机考试测验软件能够提高教师品卷的客观性，真正的做到公平公正的教学和检测。

网上阅卷和评分系统，能够提高教师的批阅效率，也能够避免教师的舞弊行为，这种评卷手段对于大型联考和中、高考来说利用价值很大。

2.1多媒体教学工作中交互式的计算机技术应用多媒体的交互式应用是计算机科学技术应用的一个重要的方面。

随着计算机技术的发展，教学资源越来越丰富，校园网络的形成，网上知识库的极大丰富，以及各种计算机教学课件的出现都为提高教学管理提供了有利的条件。

教师为了更好的实现教学过程，完成教学任务，应该在实践的多媒体教学中总结经验和进行技术创新，提高计算机应用的形式。

2.2远程通信、网络技术在教育中的作用在高校的教育工作中，远程通信和网络技术的应用已经开始发挥巨大的教学作用。

这种技术就是将现代通信的计算机技术及网络技术，还有多媒体技术等为基础，再结合计算机的交互性和网络的分布性，让远程的教育信息服务做得更为广泛。

事实上，这种做法已经引起了世界的教育工作者的重视，而且也已经充分在教育过程中加以体现。

国内外的远程教学模式的利用范围逐渐的在扩大，技术也日臻成熟，我们补课否认教学过程需要教师和学生的互动，但是远程教育模式的提出，将直接转换所有的交流为简洁的语言沟通。

多媒体教学的优势就是可以利用一切对于教学有力的因素，进行仿真的模拟训练，例如学生对于语文知识的学习，可以通过多媒体放映的声音和影视等图片，置身于作者或者是文章的年代背景中去，在调动学生的学习积极性的同时，也相对的提高了对于知识的理解和吸收能力。

目前的远程教育模式之所以能够有着广阔的发展空间，这与其自身的优势密切相关，因为学生也可以根据自己的学习能力和知识的吸收效果，灵活的把握教学的进度，这样可以满足不同的学习能力学生的学习成绩的提高。

现在的进算计技术在教学环境中的应用知识体现在以上叙述的三个简单的领域，尚有大片的利用空白，等待相关人员的开发，实践已经证明：计算机技术必将推动教学的发展，具有广阔的发展前景。

3.1提高教学过程中对于学习环境的控制能力在学习的过程中，学生在特定的内容领域进行探索与检验，并且不断建立推测性的理论，并积极寻求解决的方法，很多的学生在这个过程中进行了思维勇和采用计算机来加强学生对于学习内容的认知程度，学生可以自己动手搜集相关的学习材料和学习信息，然后运用到实际的学习当中去，这是对学生的一个能力的培养，能够在过程中强化学生对知识的深层次理解。

3.2建立以学生为中心的超媒体教学模式所谓超媒体，就是让学生在交互学习的过程中，采用计算机技术作为技术支持，并且加强了参与的能力，而且在提供多种形式的信息应用中，利用这种能力可以有助于创建以学生为中心的多媒体教学学习环境。

可以通过教师的方向性的引导，充分实现新型教育模式下学生的主体地位，学生在教学实践中不断的培养自己发现问题、解决问题和动手实践的能力改变传统的被动的知识灌输，为主动地知识的参与和渴望获得。

计算机的在教学的应用还不够完善，仍旧存在发展和钻研的领域，只有充分的调动计算机的应用性能，使其真正的融入到教学的环境当中去，才能提高整体的素质教育质量，提高学生的学习成绩、调动学生的学习热情、提高学生的动手实践能力，进而为国家的发展提供大量的科学技术人才。而人才的培养能够促进计算机技术的完善以及与课堂教育的完美结合。因此二者紧密相连、相辅相成。相关的技术人员必须致力于计算机技术在教学领域中应用的研发。

[1]张书明.加强校园文化建设.山东工业大学学报：社科版(济南)，2003，(11).

[2]常初芳.国际科技教育进展.科学出版社，2002.

[3]邹富汉.大学学习生活导论.西北工业大学出版社，2000.

[4]曹卫真.网络教育中大学生创新能力的培养.中国教育报，2001，(06).

计算机科学与技术论文如何写篇六

计算机科学与技术，亦即计算机科学与技术专业。下属三个二级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

1.网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2.软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3.通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4.网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

全校必修课:英语等。

专业必修:专业数学理论基础类(算法设计与分析、集合论图论、概率统计、代数结构与组合数学、数理逻辑)、硬件基础类(数字逻辑设计、微机原理、计算机组织与体系结构)、系统软件基础类(编译原理、操作系统)。

专业方向组合选修:。

人工智能。

它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的一门新的技术科学。它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

虚拟现实。

一项综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域,它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉,使人作为参与者通过适当装置,自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者进行位置移动时,电脑可以立即进行复杂的运算,将精确的3d世界影像传回产生临场感。

数据挖掘。

数据挖掘(datamining)就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。

移动互联网。

就是将移动通信和互联网二者结合起来,成为一体。在最近几年里,移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务,这一历史上从来没有过的高速增长现象反映了随着时代与技术的进步,人类对移动性和信息的需求急剧上升。目前,移动互联网正逐渐渗透到人们生活、工作的各个领域,短信、铃图下载、移动音乐、手机游戏、视频应用、手机支付、位置服务等丰富多彩的移动互联网应用迅猛发展,正在深刻改变信息时代的社会生活。

云计算。

是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。它旨在通过网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的完美系统,并把这强大的计算能力分布到终端用户手中。

高性能计算。

高性能计算是计算机科学的一个分支,主要是指从体系结构、并行算法和软件开发等方面研究开发高性能计算机的技术。

信息安全。

在网络信息技术高速发展的今天,信息安全已变得至关重要,信息安全已成为信息科学的热点课题。信息安全的研究内容主要有密码学、病毒学、系统安全、数据安全、通信安全与网络攻防等。目前我国在信息安全技术方面的起点还较低,国内只有极少数高等院校开设“信息安全”专业,信息安全技术人才紧缺。

科研院所:。

以中科院下辖的科研部门为例,有:系统结构重点实验室、网络数据科学与工程研究中心、智能信息处理重点实验室、前瞻研究实验室、高性能计算机研究中心、微处理器研究中心、网络技术研究中心等。

it企业类:。

非it企业类:。

任何单位的计算机系统维护(如网站建设维护、硬件管理维护)。

其他:。

各高校(教师或行政人员)、政府机关公务员。

计算机科学与技术论文如何写篇七

计算机作为一种不断更新的现代管理工具，为建筑工程项目管理、建筑工程造价管理、施工管理、建筑工程安全管理等工作中发挥了很大作用，提供先进的处理手段。

1计算机技术在建筑工程项目管理中的应用。

建筑工程项目管理是按照建筑工程建设实践的规律，综合协调各有关方面的需求，将不同种类型的项目资金配置到适当的环境和时段，并进行动态调整，以经济有效的手段达到预设的目标。

计算机在建筑工程项目管理中的应用主要体现在：首先体现在实现数据共享，现代建筑工程项目计算机管理系统的优点是实现建筑工程公司范围的数据共享。

计算机数据库管理系统使用有效的查找算法，具有快捷的统计查询功能。

其次是保证统计资料的准确性。

项目数据可以动态地以指定的精确度直接提供给项目管理人员，杜绝了人工层层汇总带来的种种弊端，避免了对情况的错误判断和时间延误。

计算机项目管理系统可以使模拟技术在几分钟内将同一项目实施数千次，取得的统计数据可以辅助项目管理人员进行科学决策。

第三是实现数据通信。

借助计算机建筑工程项目管理系统和网络技术，可以实现项目管理人员之间的数据传输和信息发布，利用通讯传输手段实现远程数据操纵。

2计算机、网络信息技术在建筑工程造价中的应用。

计算机应用范围的扩大和互联网速度不断攀升，计算机技术和网络技术在建筑工程中应用的发展势头逐渐显现，加速了建筑工程造价管理的规范化，现代化进程。

2.1做好建筑工程造价管理信息的开发和利用在建筑工程造价管理中，信息化成为市场的迫切需求。

建筑工程造价信息化的建设和完善，要通过开发各类建筑工程造价信息资源，培育信息需求市场，建立完善的建筑工程造价信息库，提高信息质量得以体现。

利用计算机技术和网络技术，进行信息的有效收集、分析、发布、获取，使得建筑工程造价管理信息处理、建筑市场交易、资源有效利用的网络化。

以计算机的高效、精确与智能运算为出发点，以服务器、电子大屏幕、终端设备等硬件为依托，以网络传输为载体，以计算机软件智能管理为途径，实现建筑工程造价信息处理和管理的现代化。

2.2要以提高建筑工程造价管理效益和竞争力为目。

标利用计算机技术和网络技术，建立建筑工程造价管理信息化管理系统。

工程造价管理信息化的成功必须以提高工程造价管理效益和竞争力为目标。

通过建立信息化管理系统，一是采用计算机进行建筑工程造价的预算编制，避免了手工计算带来的错误，具有较高的精确度。

二是方便数据的修改和调整。

三是较快的编制速度使得工作效率大大提高，适应快节奏的市场需求。

四是可以进行有效的监督、准确的比较不同省市间、邻近地区间材料价格，有效避免施工单位进行报价时报高不报低的情况，使工程造价得到直接控制。

五是能够排除外界行为干扰，为建筑工程造价更加真实、更加直观注入生机和活力。

2.3为建筑工程造价管理信息化培育人力资源实现建筑工程造价管理信息化，需要培养既懂信息技术、又懂建筑工程造价业务的人才。

要利用多种形式，建立相应机制，采取科学有效的方式，培养各类层次适应建筑工程造价管理信息化发展的人才，满足建筑工程造价管理信息化的需求。

计算机、网络信息技术在建筑工程造价管理中的应用，实现了工程造价管理的信息化，将在建筑工程造价管理中发挥重要作用。

3计算机、网络技术在建筑工程施工管理中的应用。

计算机作为一种先进的技术手段，必将渗透到施工管理的各方面。

网络信息技术应用于建筑施工中的各个项目管理，通过对各个项目以及项目中各环节的现代化管理，提升整个建筑工程的管理水平，更大限度的提高企业利润。

全面、高效的管理贯穿建筑工程的全过程，实现真正的动态管理，形成计算机自动化的管理模式。

使工地与项目之间建立起畅通的信息交换渠道，施工企业对施工过程中各环节的成本分析、控制的各种动态数据信息做到全面、准确、及时地掌握。

利用计算机、网络信息技术搞好施工管理，能够降低成本，提高盈利能力和企业的竞争力。

这就需要一大批既懂项目管理施工技术又能熟练使用计算机的管理人才，要重视并注重培养，特别是项目管理人才。

先进的科学技术，可以加强施工项目管理，提高工作效率和准确性，从而提高整个施工企业的核心竞争力。

4计算机、网络信息技术在建筑工程安全管理中的应用。

计算机、网络信息技术应用于建筑工程安全管理，提高了建筑工程安全管理水平，实现安全信息共享和电子化办公。

一是通过建立施工企业数据库，对企业信息数据进行采集、整合，随时查询、统计企业各种信息，全面掌握施工企业建筑安全生产状况，最大限度地为施工企业服务。

二是利用计算机、网络信息技术，对工作人员进行安全知识培训，能够不受时间、地点的限制，既节省时间又能提高工作人员的安全意识和防范技能。

三是在施工现场安装视频系统，对施工安全和质量通过计算机技术进行远程监控，发现问题及时解决，第一时间落实安全要求。

通过计算机技术在建筑工程安全管理中的应用，使安全监管工作更加严密、规范，服务更加便捷、高效，有效预防安全事故发生。

计算机、网络信息技术在建筑工程中的应用，已经深入到建筑工程领域的各个环节，为使建筑工程全面地达到优质、快捷、节省的目标，应掌握现代计算机、网络信息技术。

在建筑工程领域使用计算机、网络信息技术，有效提高工作效率，确保建筑工程质量，促进建筑行业健康稳步发展。

参考文献：

[1]张明.水利水电工程地质计算机应用综述[j].价值工程，(06).

[2]史莲梅，赵智鹏.基于ftp的地基微波辐射计数据实时传输系统[j].价值工程，(02).

[3]技术在三维地形图实时可视化中的应用研究[j].价值工程，(22).

摘要计算机辅助设计已成为当今园林设计师的一种重要设计手法，其方便快捷和富于创造性的感受性和视觉冲击性，被广泛应用于园林设计的各个阶段。

随着园林专业和计算机行业的迅猛发展，两者的结合开发出现了新的挑战。

该文从计算机辅助设计的角度，分析其在园林设计中的应用形式以及优缺点，并对今后的发展方向进行探讨。

随着当今社会科学技术的迅猛发展，人们对于人居环境及生活质量的提高也有了前所未有的需求。

随着计算机图形技术不断取得新的突破和进展，园林效果图的表现出现了百家争鸣的鼎盛时期。

提起计算机辅助设计，就不得不提到cg(computergra-phics)，即计算机图形。

cg一词最早出自美国麻省理工学院的伊凡·沙瑟兰德，他在1962年的博士论文中首次用到了cg这一术语，从而为计算机图形学奠定了独立学科地位的基础。

而后，广泛服务于广告、影视、动画、游戏业的cg技术，也迅速扩大到平面设计、网页设计、三维影视、多媒体编制、建筑、园林、工业设计等诸多设计领域。

在国际上，习惯将使用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为cg。

计算机辅助园林设计仅仅是其中的一个分支，主要指autocad、photoshop、sketchup、3dmax、lumion、arcgis、vue以及绘声绘影、premiere等一系列涉及平面、建模、后期效果处理、影音编辑的软件，较之上文所提的cg一词，范围更为明确而清晰。

在中国，计算机辅助园林设计最早可以追溯到20世纪80年代末左右，在这个萌芽阶段由于受到经济发展和对外开放程度的限制，中国的设计师并没有很多机会接触到这一方面的知识。

1994年左右开始，随着家用电脑的普及和国内外优秀电脑游戏以及好莱坞电影的引进，计算机辅助设计潮流开始在国内迅猛发展，中国的设计师开始对计算机辅助设计有了最初的感性认识。

时至今日，由于园林是一个新兴学科专业，其计算机辅助设计的开发也没能像传统的机械制造、建筑设计、艺术广告创作等学科的成熟发展。

但宏观来看，由于计算机辅助设计的独特魅力和深厚的发展前景，相信在设计师的创造应用下，必将对园林设计产生不可估量的推动，创作出不可比拟的优秀作品，使园林设计的发展更加多元化、参数化、规范化。

该文旨在探讨计算机辅助设计的发展现状和在园林学科的应用以及利弊加以分析，展望其在园林设计方面的应用前景，拓宽景观设计的创作、体验新视野，促使园林设计向更成熟的方向发展[1-2]。

在园林设计中，利用线条表达设计师的设计理念，以文字作为说明辅助，这就使非专业人员难以全面了解设计师的设计意图。

因此，设计师通过园林效果图来表达作品。

利用手绘或者计算机绘制的园林效果图，以一种直观易懂的方式，使双方进行有效沟通。

计算机效果图相较于手绘图纸清晰度高、还原真实性强，既利于直观理解，又可以作为构思方案的参考。

从流程上讲，设计师构思出概念方案后，通过autocad绘制出方案底图，这其中包括园林路网、水体形状、地形设计以及植物配置，之后利用sketchup或者3dmax等软件进行建模，主要做建筑模型、水体、地形高度赋予、小品广场铺装等材质赋予，渲染出图后，利用photoshop软件做后期进一步处理，即可完成一幅园林效果图。

2.1方案概念阶段——推敲方案。

当一个新项目开始设计时，首先应进行基地周边环境分析，调查基地现状，然后利用手绘的形式把基地各个要素简单勾勒出来。

之后形成的概念初稿，是以手绘形式划分的景观分区、主要园路、水体、地形的草图。

然后把纸质扫描转化成电子媒介，细致地推敲空间感、尺度感。

这时，就是计算机辅助设计软件发挥用处的时候，应利用建模软件进行模拟，在计算机里直观地表现出概念方案的即时模拟，发现效果不理想，就可以及时改动，而不需要像传统手绘需要重新绘制的重复劳动。

与此同时，在高效建模过程，可以利用计算机强大的光照功能，将一天中、一年中的日照变化进行演示模拟，更可以将一年四季的植物季相变化进行模拟，使得园林设计更加富于美观和科学合理[3]。

2.2方案设计阶段——细化方案。

经过概念方案阶段和园林设计师的推敲，对方案有了全方位的了解，定稿后要进行方案的细化，通过cad矢量图的绘制，可以精确地表达方案的每一处细节。

也可应用在植物配置上，进行数量的统计和平面树形的批量复制，同时进行精确的建模和渲染等工作。

2.3方案成熟阶段——表现方案。

以上几步完成之后，尽管园林设计所要表达的设计理念和设计手段都已清晰明了，但对于没有景观设计相关知识的人来说，仍然不能理解设计师的设计意图。

因此，在这个环节，就需要用翻译的.手段来展示给大众，这就需要通过计算机制作表现图来实现。

2.3.1二维和三维的表现形式。

二维即在一个平面的上下、左右方向，没有前后之分。

只有面积，没有体积。

三维即在二维平面系中加入了一个方向向量，构成空间系，形成了空间。

在园林效果图中，二维和三维具体指平面图和鸟瞰图或者透视图，只能提供人们平面的意向效果和视觉体验。

2.3.2四维和虚拟现实的表现形式。

四维即指时空，是指在空间构架上在普通三维空间加上时间轴，即在空间中物体有了动态。

在园林设计中，这种四维不再是一个静止的画面，而是一个流动的动态景观，或者叫做动画制作。

这是二维或者三维的图纸所不能表现出来的。

随着技术的发展，近年来出现了即时模拟交互式场景技术的应用，即虚拟现实技术(virtualreality，vr)。

是利用计算机产生的一种人为虚拟环境，可通过视觉、听觉、触觉来感知。

客户端通过自己控制视点，直接的、多角度的、自由的对园林环境进行观察，给人一种身临其境的感觉，形成了交互式交流[4]。

3对比计算机辅助设计和传统设计表现形式的优缺点。

3.1工作效率高。

在计算机辅助设计软件没开发之前，园林设计的表现是以手绘为主，以沙盘建模等作为效果展示，在这个过程中，优异的绘画功底和技巧起到了很重要的作用。

手绘的表现飘逸令人遐想无限，但其局限性也渐渐表现出来。

这个问题通过采用计算机制图便会迎刃而解，如精确计算各园林小品、建筑、树木之间的比例关系。

在手绘过程中，每张图纸不能多人同时绘制，且每人绘画功底和风格不会严格统一。

但计算机制图就可大大提高工作效率，使图纸绘制的风格一致，批量绘制效果表现图，而且存放容易，易复制，易传播。

3.2表现形式多样。

计算机制图有着不同于传统手绘的仿真、现实感，而且有着丰富的立体光影和虚拟现实的多感官感受，模拟高山流水、四季季相变化、行走其间的效果等，这是传统手绘所不能比拟的。

随着设计师的大胆创新，手绘和计算机制图的结合也越来越紧密，传统的计算机制图呆板生硬，通过扫描灯技术，将纸质媒介的手绘底图输入电脑，通过计算机辅助设计软件进行模仿手绘的色彩、风格、笔触上色绘制，形成了独特的表现形式。

另外，例如玻璃、水体、各种质感的真实还原，是需要极强的手绘功底和各种创作手法的结合，而计算机所拥有的材质库模拟出的材质真实还原，是手绘所不能快速、有质感的表现的[5]。

3.3资源的节约。

传统的建模表现是以雕塑形式，需要材料的配合才能完成的作品。

从购买到制作都需要相关技术人员来完成，而计算机辅助设计制作的模型，只需要一个人就能完成。

更大的优点在于其建模速度快，可复制性高，不会受时间空间的限制而使模型变色变形，且便于修改和存储，这就大大减少了人力、物力和资源的消耗。

新兴的虚拟现实技术可以让人们在工程没有竣工的时候，体验到设计方案的最终结果，既节省了时间，又减少了盲目施工带来的经济损失，大大降低了设计方案的风险性，减少了资源的浪费。

3.4弊端。

虽然计算机辅助设计有诸多优点，但仍有弊端存在。

计算机制图虽然弥补了手绘的不足，使传统的绘制摆脱了繁重的手工绘制过程。

但手绘过程中画风的飘逸和思想的火花却是计算机所无法比拟的，其追求的整体气氛的烘托和意境的渲染，尤其艺术性的张力是计算机制图所无法赶超的。

随着计算机的推广，同样出现了人为的弊端，主要表现在以下几个方面：一是一些设计师只是注重效果图的美观，而忽略了设计的质量，使得设计与效果图脱节。

认为效果图只是表现，并没有与实际方案相一致，与实际不符。

二是随着网络应用的发展，网络资源的共享和可复制性，使一些设计师对设计方案通过快捷分享和积累，随后利用拼凑、堆砌方案的方法做设计，使得设计没有独创性、独特性、因地制宜性，导致没有设计灵魂。

《园冶》“兴造论”中有“三分匠人，七分主人”之说，即园林的好坏在于设计师的审美观念、专业技能和艺术修养等。

设计思想和设计理念所包含得精神、文化素养上的深层内涵，是计算机所无法完成和代替的。

三是计算机的便于统一性，也使得设计师的创作手法单一、过于同一，使得原本艺术性很强的园林设计变成千篇一律的效果图拷贝工作，失去了个性的艺术品不能称之为艺术品。

园林这门复杂的时空艺术更是需要设计师的灵魂去把握方向。

四是有些设计师为了迎合客户的需求和审美，并没有将效果图作为设计师的辅助工具，而是作为吸引人眼球的广告。

尽管设计有许多疏漏，但利用绚丽的效果图迎合客户口味，获得好评，这是一种不良的倾向。

因地制宜、符合场地环境、以人为本，创造良好的园林环境空间才是园林设计的根本任务。

4小结。

随着计算机技术、网络技术和人工智能等技术的发展，计算机辅助设计的发展也突飞猛进。

与园林相关的数据库系统、树木生长模拟系统、监测预报系统、数字图像处理系统等有了长足的开发进步，可以说计算机已经涉及到园林的各个领域。

园林这门综合艺术，已经得到人们的普遍重视，计算机辅助园林设计的发展和规范，代表着园林专业的发展水平，但仍然发展缓慢，其原因如下：一是园林专业的多学科性、设计对象复杂、信息量大决定了计算机技术应用的困难性。

二是国内的核心辅助园林设计软件较少，即使有已经开发出的专业模块，但因用户量少，应用不广泛所不能大规模教学使用。

三是中国的园林发展状况更是决定了在景观学的初级阶段，对于计算机辅助设计创造性的缺失。

时代在发展，社会在进步，当思想碰撞出火花，那么便是创造性改革的诞生之时，相信在不断增长的物质文化需求上，人们的精神追求会促使园林和计算机辅助设计相辅相成的发展下去，把这门时空艺术发展的淋漓尽致，实现明日的设计大国之梦想。

5参考文献。

[2]刘晓艳，林珲，张宏.虚拟城市建设原理与方法[m].北京：科学出版社，.

[3]金辅堂.动画艺术概论[m].北京：中国人民大学出版社，.

[4]周维权.中国古典园林史[m].北京：清华大学出版社，1990.

[5]李嘉乐，刘家麒，王秉洛.中国风景园林学科的回顾与展望[j].中国园林，(1)：40.

计算机科学与技术论文如何写篇八

在21世纪的今天，电脑在各个领域得到了普及，这是开展计算机教学的一个重要的条件。

电脑的网络教学也是现在各阶段教育中的重要环节。

本文主要是在讲计算机技术开发在计算机教育领域进行运用的实际操作中的特点，老师和学生都会在这种电脑辅助式教育中得到更多的更先进的信息。

在信息已经得到了高速发展的今天，我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位，知识经济普遍地开展起来。

为了更好地在经济发展的过程中实现知识化的高速发展，各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。

我国教育部曾表示我们要在中小学的教育中就开始普及计算机信息化教育，我们要尽我们能够尽到的最大的力量去把这件事办好。

信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。

人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。

按照素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”战略方针的具体体现。现代化是科学技术与生产结合的标志，而人是现代化的主体。

如何使21世纪的主人更好地适应“地球变小了”的时代，如何适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自行获取知识，形成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。

当前，许多国家政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示未来教育将发生深刻的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。近十年，全球信息总量呈爆炸性增长，世界将进入新一个千年，这是一个真正的新时代，信息化、数字化、网络化的浪潮使全球实现资源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理论的存在。随着电子计算机信息技术的不断发展，以及人们对计算机和网络知识的逐步了解，电子计算机将进入到千家万户，成为人们的日常用品。

电子计算机的多方面应用带给人们一个信息量大，打破区域界限的新知识、新信息、开阔眼界的学习与交流的崭新天地。它的应用会使青少年能高效率地获取知识，运用知识，从而走向知识经济的新时代，应用电子计算机对青少年进行教学辅导、科普知识传播、思想道德文化教育是一种现代“学习”的趋势。

有人认为，计算机能同时地去扮演着多种角色，它扮演着老师和学生，计算机技术在教育中能够发挥出以下的作用，我们能从计算机里学到很多的东西，我们能够使用计算机进行内容很丰富地吸纳知识，并且进行操作，计算机作为终端工具同时也是使用工具。计算机在做辅导者的时候是可以进行管理工作的;计算机也可以作为被动的一方，学生在计算机上完成他们的作业，还可以来检查自己的作业质量;当计算机是被当作工具的时候，学生们使用数据库里的资料都是很方便的。

信息技术已经发展到今天，它在教育上的贡献是越来越重要了。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有交流的整个过程，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。

除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比如动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件;学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，可以用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们可以选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。

计算机教学的最大的特点是能够进行实时地学习上的辅助，辅助可以通过图像，文字和声音各种形式的传达，老师和学生之间的交流的效果也能在一定程度上体现的。

计算机教学要想有很好的效果就要和老师进行交流，老师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。

在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了老师对学生们进行更能互相理解的交流和辅导，也影响了老师发挥其创造性地一面。

计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还可以在管理的时候给老师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。

计算机教育离不开远程教育，现代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的相互性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的机会。

整个世界现在都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，现代的远程教育都是一个受到很多关注的项目，许多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。

和传统的电视教学的区别是，现在的远程教学是拥有实时性的能进行交流的一个程序，学生能够根据计算机生成的图像和声音进行多种信息的转换，每一个学生在随便一个地方的任意时间都能够学习各种自己想学习的知识，并且根据自己的实际情况来确定学习的进度的。

用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地掌握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种模式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。教师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多现在社会所产生的有用的新信息。多媒体是在开发电子技术的时候针对信息传达的环节能进行更好地交流而开发的一项技术，它具有提供与学生进行无障碍的了解并且参与到学生中去的能力，制造出把学生当作中心的学习计算机的环境。

根据教育科学家的预测，在即将到来的智能机器人时代里，在计算机教学的过程里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件，信息技术的进步，并且在计算机教育上的使用，是用来使我们的教育发生向上的变化。这些变化并不是一天两天的，我们教育部的专家们把计算机当作一门独立的课程来安排在义务教育里面，与物理，化学同样性质的科学性课程。学习计算机所要达到的目的是要能够对其他学科产生辅助作用。

总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并掌握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。

[1]高付东.中学化学计算机辅助教学的研究[d].曲阜师范大学,2003年。

[2]蒋婷.对计算机辅助教学下学习方式的实验研究[d].重庆大学,2002年。

计算机科学与技术论文如何写篇九

本人就是计算机科学与技术(中加合办)专业的学生，从亲身经历来讲，我想说计算机仍然是这个时代的主流并且也是永不过时的一个专业。当然，正因为是主流，所以竞争会很激烈。不过，负责任的讲，在不知道选择什么专业的情况下，学计算机还是很明智的。毕竟，它的就业前景十分光明，在生活和工作中的应用就更加广泛了。周围有很多别的专业的同学，都说自己不知道未来要做什么，化学专业有可能到制药厂当工人，自动化的可能去车间当工人，管理的也有说可能去酒店当服务员的，总之，他们都很羡慕我这个学计算机的。因为我所学的所有东西都有很大的伸缩性和潜力。我会ps,3dmax等，未来可以当美工，房屋设计，平面设计等工作，会ae，非编的可以做视频，为企业，大型活动等做广告，收入也很丰厚，学网络开发的可以当网络工程师，学软件的，可以当软件工程师，未来收入至少8k/月，并且也可以自己靠技术在网上做自由职业者。一句话，“有技术，都是路。”

但有一点需要提及的就是，我指的情况是针对不知道自己擅长什么的人的。如果知道自己喜欢什么，确实还是要遵循自己的意愿。强扭的瓜不甜，我刚开始接触计算机的时候不是很适应。尤其是对于软件编程之类的课程，觉得十分枯燥乏味;相对于很多之前就接触过计算机的人感觉有很大差距。不过，在之后的努力和不断学习中，渐渐清楚了计算机的重要性和趣味性，逐渐觉得上手了。也追回了跟其他较早接触计算机同学的差距，甚至超过了他们中的一部分。不过，计算机也是一条很大，很长，很湍急的河流，并不是每个人都合适。我现在结合自己的经验，说明一下具备哪些素质的人，较适合学习此专业：

1.有较强自控力的人(计算机的世界诱惑无比多，没有自控力，也就没有前途可言了)。

2.有锲而不舍精神的人(计算机是一门学习机器语言的课程，学得越多，抽象思维和数学思维占的比重就越大，你所遇到的困难和挫折也会越多，如果没有锲而不舍的精神，就放弃吧)。

3.有强烈进取心和远大目标的人(计算机是一门更新速度很快的学科，没有持续恒久的动力是无法支撑你继续向前的，同时没有一盏明灯帮你指引方向，你同样很容易迷失自己的道路)。

4.有“活到老，学到老”的觉悟(适用于一切学科，一切领域。如果你只想成为一个庸人，请绕行，此篇幅不是为你准备)。

5.认定了，就不要再踌躇。

一阵轻柔的微风吹过，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的花蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，扑打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接，神迷意醉，设身处境地陶醉在这美景之中。

每个人都有自己的天赋，然而这个天赋有时并不像天空中只有一个的太阳那么耀眼，那么容易发现，它也许只是像漫天繁星那样，天赋与否也许只是些微的差别，此时，你需要做的并不是浪费大部分时间去发现那仅有微小优势的天赋，而是下定决心去为自己创造一个“天赋”，对自己绝对的坚信，对自己的选择绝对地服从。那么，从决定的那一刻起，你的选择便是你的天赋。追寻它，forever...

计算机科学与技术论文如何写篇十

摘要：在西方哲学中有一种特殊的形态——本体论，在以柏拉图、黑格尔为主的西方传统哲学中，人们把本体论作为“第一哲学”或者主干，也就是说其他哲学是以本体论为基础发展而来的，他们把本体论看成哲学中的哲学、理论中的理论。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，最后研究了在计算机科学技术中本体论的应用。

关键字：本体论；计算机技术；应用研究。

和日常语言中的“是”相比哲学范畴的本体论有很大的差别，本体论中的“是”指的是它的规定性逻辑，这也是和生活语言的根本性差别。出现在日常生活中的语言或者概念从本质上来看都是总结的经验：指的是经验中的对象或者以主观心态做出的描述，本体论语言则是以规范性的逻辑规定的“语言”，具有较强的逻辑性。这和计算机科学技术有一定的联系，计算机语言和生活中也有一定的差别，生活中使用的“十进制”，而计算机使用的是“二进制”，也需要一定的逻辑。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，最后研究了在计算机科学技术中本体论的应用。

1哲学中本体论的含义。

1.1本体论的概念。

如今世界上定义的本体论还未统一，各不相同，但是一般而言对其理解具有一定的范畴。从大体上看，在马克思哲学出现之前使用的本体论有两种：广义、狭义。从广义上看，本体论指的是存在物体的本性，要想认识到本性需要通过认识论，所以本体论是对一切客观存在的本性进行研究的学问，对其怎样认识进行研究的成为认识论，也就意味着认识论和本体论相对称。从狭义的角度来看，在广义上本体论的研究划分为几种，研究宇宙的起源和结构、研究世界的本性，前者是宇宙论，后者为本体论，这是宇宙论和本体论相对称。如今在西方哲学中上述两种方法依然存在。而在马克思哲学中没有本体论的广义和狭义之分，这说明哲学整个问题的过程中使用辩证唯物主义的方式。

1.2本体论的研究。

希腊哲学史上有研究“本体”的渊源。早在米利都学派时期，早期的希腊哲学家就对组成万物的最基本元素——本原（希腊文arche）进行探索并研究。研究“本原”即成为“本体论”的先声，同时渐渐的向研究being靠近。后来的巴门尼德也曾经指出：是以外便无非是，存在之为存在者必一。认为存在是永恒不变的，变化的是思维。巴门尼德对being(是，存在)的探讨，基本上奠定了本体论研究的方向。但是，只有苏格拉底和柏拉图才能领会，和他们同时期的哲学家对此大都忽视了。所以，持有原子论点的学者虽然也对真理认识和暗昧认识有所区分，从思维和感觉上存在一定的不同；但是探索“本原”能否从经验获得却很模糊，才从本质上来看没有对经验和超验加以区分。从苏格拉底没有最终结论的对话中，已经表示要想获取真理使用经验归纳法是不可能的；在柏拉图看来，则表示“本原”是验证世界真理的根本。在古希腊罗马哲学中，研究本体论主要集中在对世界的本原和基质进行探索。巴门尼德提出的本原是唯一不变的，让研究存在成为那一时期的主题。亚里士多德认为实体是哲学研究的主要对象，而实体或本体的问题是和本体的本质、共相以及个体有关的问题。在他看来和其他哲学相比，对实体哲学或者本体哲学进行研究是最重要的，高于其他一切哲学。从此之后，本体论的研究方向更加开阔。

2本体的分类和应用。

2.1本体的分类。

在不同的层次上开展本体的研究以及开发工作。以本体的研究层次为基础，划分的类别为：

1)顶层本体:主要对非常通用的概念开展研究。如行为、对象、时间、空间等，他们没有特定的问题和领域。所以，我们可以在一个很大的范围内共享顶层本体。

2)领域本体:研究的领域比较狭窄，有特定的领域要求，如计算机科学、医学等。

3)任务本体:经过推理活动或者任务进行定义，如诊断等。他们在描述自己词汇的过程中可以使用顶层本体的词汇。和领域本体相比，任务本体和其处于一样的开发和研究层次。

4)应用本体:对特定的应用进行描述，它不仅可以使用涉及特定本体领域的本体概念也可以使用现在任务本体中的概念。

2.2本体的应用。

所谓的本体指的是在某个领域表示人为设计的概念模型，对本体设计需要的一定的原则进行指导或评价。就设计本体的基本原则标准而言，tomgruber中给出了5条：1)明确性(clarity)；2)一致性(coherence)；3)可扩展性(extendibility)；4)最小编码偏差(minimalencodingbias)；5)最小本体承诺(minimalontologicalcommitment)。当前我们一致认为领域的专家在构造特定领域的ontology的过程中需要参与。明确领域中的概念、概念的属性和约束条件是本体建模的核心。本体的建模原语主要有5种：类、关系、函数、公理和实例。

在哲学范畴内，存在的本体理论为系统化的解释，在计算机领域中应用本体论的含义，在其中人们赋予其的意义更具体、更全面。在计算机科技领域中，本体论是明确表示和描述概念化对象(conceptualization)。nicolaguarino定义的.概念为:c=〈d，w，r〉，其中d表示的是一个领域，w表示在此领域中和其有关事务所处状态的集合(stateofaffairs)，r表示的领域空间〈d，w〉上概念关系(conceptualrelation)的集合，本体论使用的是一种概念化的语言进行描述。所以，本体论对使用的语言具有较强的依赖性，以描述和表示形式的不同有不同的形式化程度，有三种不同类型的形式化。本体论具有越高的形式化程度，对计算机自动处理越有利。就概念化对象的定义而言，某一确定领域中的术语、定义以及他们之间的语义等应该是此领域中的本体应该具有的最基本的信息。

计算机科学与技术论文如何写篇十一

随着科学技术的发展，计算机在各行各业中都得到了应用，从而使各行各业都取得了一定的进步和发展。而在广播电视行业，计算机的应用则使广播电视的整体水平得到了提高，从而在一定程度上促进了广播事业的发展。首先，在广播中进行计算机的应用，能够使广播电视的传输质量得到有效提高。随着时代的发展，人们对广播电视的播放质量也提出了更高的要求。而合理使用计算机技术，则能使广播电视传输质量差的问题得到解决，所以能够使广播电视实现高质量的传播。其次，在长时间传输的过程中，广播信号会因技术问题而出现信号传输效果降低的情况。而使用计算机技术可以及时发现信号传播中出现的问题，并且提供有效的解决对策，所以能够使促进广播传输技术的发展。此外，合理进行计算机技术的应用，能够实现广播电视工程的创新和优化，所以能够使广播电视的服务质量得到有效提高。而在这种情况下，用户的各种业务需求也将得到进一步满足，因此广播事业也将得到进一步的发展。

计算机科学与技术论文如何写篇十二

1.1.1日常管理工作企业应用到日常管理工作中的计算机技术，大大提升了工作效率，日常生活中所用到的计算机技术我们随处可见：打印文件、文字编辑、表格制作等。和传统的手写方式相比，计算机在文字信息处理这方面的优势很明显，一方面体现在速度和格式上面，传统的手写方式书写速度较慢且字迹容易不工整，相比之下计算机编写速度就会快很多，并且字迹及格式不会因为速度而受影响；另一方面则体现在修改方面，遇到书写错误，传统的手写方式难以修改的情况时，计算机只需要简单的操作如删除或者返回便可以轻松修改错误。尤其是对于企业中错综复杂的数据，计算机技术可以迅速准确的生成表格，解放了人力物力资源。由此看来，计算机技术被广泛的应用到企业中也是企业发展的必然趋势。

1.1.2智能模拟工作人类模拟也是计算机的一个独特的技术，计算机可以为人像识别提供扫描并且提取指纹。拥有重要文件的企业管理者便可以利用计算机的这一技术，将电脑设置成为采用指纹认证或者人脸识别的方法进行开机，如此一来电脑只允许操作者进入该电脑系统，而别人能够进入该系统的概率几乎为零。这样一来，企业管理的安全性便得到了加固。

1.1.3财务管理工作企业管理工作的重点通常都会是财务管理，因为它不仅会使企业的生产成本得以降低，还会将经济效益大大提高。财务管理的作用显而易见，但是财务部门和其他各部门的信息交流不畅，部门之间无法及时沟通，使得财务部门脱离实际工作的现象时有发生，造成的结果就是无法将企业的现状反映出来，同时在制定计划时也不能为企业量身定做。在这样的情况下，若是对计算机技术加以利用，便可以将财务部门与企业其他部门之间沟通交流加强，及时地反映信息，从而按照企业的实际发展情况制定财务计划，促使企业更好的发展。

1.1.4人力资源管理工作从现在的形式上来看，企业大规模、安全的发展不可缺少的方法之一便是走信息化的道路。计算机技术合理地利用到在企业中的人力资源管理之中，使得企业管理者清晰明了内部人员情况，并且减少人才流失。将计算机的信息技术完美的与人力资源管理相结合，以此来实现最优化的人力资源管理业务，大幅提高企业工作效率和服务质量。

当今是一个信息快速传播的新时代，计算机发展更新日新月异，在企业经济管理中应用计算机技术，是非常必要的。通过在企业经济管理中应用计算机技术，能使企业从传统管理向信息化管理的方向进行转变；增强企业经济计划的科学性；使企业经济管理工作人员的工作时间切实得到缩短，使效率得到提升；使企业各种各样的物资信息能够得到有效的使用，并使企业物资数据的可靠性得到保证。应用计算机技术在企业经济管理中，使企业业务水平得到进一步的提升，并使企业拥有更为现代化的经济管理模式，使企业能够科学、有效地对各方面进行管理和控制，使大幅度提升企业的综合竞争能力的目的达成，切实地使企业得到长远、稳定的发展。我国地域幅员辽阔，发展极不平衡，这就在一定程度上使全面使用计算机受到了制约，计算机信息化不能全面地使用到企业经济管理中去。相对来说东部经济发达，其信息资源丰富，再加上经济政策上宽松，这样就能促使信息化的能够得到顺利的发展，与东部相反，西部经济欠发达，信息资源得不到充足，使信息化技术发展受到抑制。我国现行的计算机信息化建设，依然是处在于企业老一套的管理体制和模式下所运行着，思想较为老化，不能使计算机信息化技术得到科学全面的发展。这些老一套的管理体制和模式，在一定程度是使企业计算机信息化的建设形成了很大的阻碍。

2计算机技术在企业经济管理中应用存在的问题。

2.1决策者思想传统。

企业管理者没有及时地将新兴的科学技术在使用到企业中去，在评估市场信息和得出决策时，更多地是靠主观上的经验和意识来进行，而没有充分地运用好数据和市场信息统计，使得由计算机技术所组成的现代化的经济管理信息系统和模式得不到重视，使管理者在由经验和意识得出了结果之后，其决策带来的结果出现了问题。

2.2数据信息搜集不够重视。

他们所得到的信息源十分的狭窄，在经济管理信息系统中常常把信息输入、处理和输出的方面进行简化，最终使得到的分析结果和实际相关甚远，没有使企业的信息的准确和详实性完全的反应出来。没有对信息收集进行充足的工作，使企业的经济管理信息系统不能正常地进行运转，最终使计算机技术应用在企业经济管理中缺乏了客观条件的支撑。

我国企业在发展前期的一直使用传统计划经济模式，而在后期的民营企业中都是以家庭式的管理为主要部分，这样就必然会使计算机信息化的使用得到不到重视。虽然近年来计算机信息化的应用在逐步增加，但由于企业相关方面的配制较为老化和陈旧，缺乏配套的系统软件，使其不能够顺应系统需要强大且复杂的数据分析作为基础的'要求，企业也不能对管理系统在相关配置进行快速的更新，这样给企业带来市场竞争和内部管理方面的压力。

3.1加强对计算机重要性的认识。

电子信息的时代已经来到，越来越多的企业已经将计算机技术引进到企业管理当中，这已经是一种不可逆转的趋势，而且计算机技术对于企业管理产生的作用也是有目共睹的。当下企业只有顺应时代发展的潮流，将计算机技术与企业管理合理结合，其创造的效益绝对是不可估量的。而对于一些思想守旧派的企业管理者来说，只有克服自己心理问题，学会利用计算机技术来管理企业的日常事务，就会发现计算机真的是一项可以带领企业走向更好道路的技术。

3.2明确发展目标。

对于一个企业来说，前进的最大动力便是奋斗的目标，因为它代表的是企业未来的发展方向。从现在来看，计算机技术与企业管理相结合是一种不可避免的趋势，但却不仅仅是做的表面功夫而已。真正的将计算技术引进到企业管理中来时一定到搞明白引进的原因及企业以后的发展方向，只有弄清楚了这些问题才能让计算机技术发挥其应有的作用，不会造成技术资源的浪费，实现企业经济效益最大化。

3.3合理利用资金。

众所周知，一个企业之所以会存在的原因就是为了盈利，所以合理利用资金是企业维持正常运作并且得以长久发展的关键，因为对于企业来说，资金便是其经济命脉。信息化时代，为顺应日益发展迅速的科技技术与愈演愈烈的市场竞争，首先就是预留出足够的资金，并投入到信息化建设中来，以便及时展开对计算机技术的研发、培训与更新，将计算机真正的作用充分发挥出来。

4结语。

将计算机技术合理地应用到企业经济管理中来是一门值得研究的学问，决不是将计算机技术与企业经济管理做一简单的结合就可以的，企业的实际发展情况才是在应用计算机技术时应该着重考虑的一点。只有将计算机技术与企业的实际情况灵活的结合，才能将其为企业带来的独特优势充分的发挥出来，并且及时地发现并解决其在企业管理中出现的问题，做到技术与管理的完美结合，最终做到信息化的企业经济管理。

计算机科学与技术论文如何写篇十三

【内容摘要】随着科技的发展，当今的社会进入到了信息化时代，计算机被广泛应用于各行业之中。其的应用提升了行业管理效率，也正是由于这一特性的存在而今的民办高校管理中也将其引入，进而极大提升了民办高校的教学质量、优化了民办高校的管理，为学校强化自身的管理奠定了良好的基础。但是在这一过程中，依然存在一些问题，有待相关人员进行完善与改进。本文主要就将计算机技术应用于民办高校管理中的作用、优势、所存在的问题及相应的措施进行相关的论述。

高等院校是为我国培养专业人才的一个重要性组织，而做好其的管理工作无疑为相关教学等方面工作的有序进行奠定下了良好的基础。为了更好地完成教学目标，随时代的发展来科学对教学进行改革，以为社会培养出更加优秀的、合格的专业人才，将计算机技术应用到高校的管理中来是非常有必要的，也是时代发展的一种必然结果。在这一过程中，提升了高校的教学管理、令其更加规范化地发展，为高校教学事业的发展起到了积极的推动性作用。

一、将计算机技术应用到民办高校管理中的作用。

(一)于教学方面可对教学的方式进行创新。素质教育是相关教育工作者对教育工作进行研究后所提出的，其同样应于高校教学中。而将计算机技术应用到高校的教学中，无疑是对当前教学模式的一种创新与改革。其可有效提升教学质量，为学生营造一个更为丰富、轻松的学习氛围，激发学生的学习积极性。与此同时还丰富了教学内容，对传统的教学方式进行了改革与完善，无形中便提升了教学的质量，使教学效果更加理想化。

(二)于管理上节约了教学资金。传统高校管理方式存在一定的弊端，导致当前高校管理出现了工作效率低下，物质等方面的开销过大等问题的发生。而将计算机技术应用到当前的高校管理中去，可于一定程度上优化当前的工作流程、提升高校管理的工作效率、节约资金的支出。就这一层面而言，计算机应用技术于高校管理中的应用极大提升了教学管理的质量及工作的效率。

(三)于师生关系方面加大了交流度，有利于管理。学生的日常管理是高校教学管理中的一部分，而有效、科学、恰当地对高校学生进行管理是建立在师生间良好的沟通基础上完成的。因为教师只有在与学生进行了有效的沟通后，才能明确当前其的思想行为，并在这一基础上进行理解。而将计算机技术应用到其中，极大地方便了师生之间的联系，而利用计算机工具以文字的形式进行沟通，可将一些无法用言语表达的想法清晰地表述出来。进而教师可及时、准确地对当前学生的思想状态予以了解，而在这一基础上进行的管理更加科学、有效。

二、计算机技术在高校管理中的优势所在。

(一)现代化技术有效提升了学生的创造性。计算机技术是现代科学发展所研发出的一种高科技设备，因为其自身所具有的多媒体特性，可将相应的教学资料以动态的方式展现。这无疑丰富了课堂教学模式，令课堂更具趣味性、知识的教授更加生动。进而于多方面来促进学生学习的主动性、提升其的创造力、强化其对于知识的应用能力，而这些为学生的未来发展奠定下了良好的基础。

(二)计算机具有信息大容量特性，提升了高校的管理。计算机本身具有信息容量大，传播效率高等特性，因而其可将高校管理中大量的信息有序化地进行储存、归纳、整理，进而提升相关部门、人员对这些信息的利用率，进而于一定程度上起到提升高校管理效率的作用。而这也恰恰是当前计算机技术于高校管理中的最大优势之一。

三、计算机技术在高校管理中所存在的问题。

计算机技术应用自身所具备的特性，无疑对高校的管理起到了促进性的作用。但是在应用的过程中，其同时也暴露出了相应的问题，有待进一步的完善、解决。

(一)相关人员对软件适应力较弱。计算机软件的应用是围绕高校教学管理而进行的，但是虽然当前的教学管理软件种类繁多，但是能够较好地满足教学、管理等多方面需求的软件并不多。而在具体的应用中，相关人员需要对软件的功能、使用等方面进行了解，而后在对软件了解的'基础上，才能恰当而熟练地应用。而由于软件自身所存在的缺陷等原因，导致教师及相关管理人员在使用的过程中无法高效适应，这必然将影响到计算机于高校管理中的有序化应用。因而就这一层面而言，计算机软件的适应力不高是当前其应用于高校管理中的问题之一。

(二)高校管理中计算机应用意识不强。人们的思维观念决定了其的行为，而对于高校管理而言，管理理念决定了人们将采用何种思路来进行管理。而在当今信息化发展的时代下，将计算机多媒体引入到高校的教学中已经非常普遍，相关人员也非常重视高校教学现代化信息的改革。但是却并没有意识到，将计算机技术应用到高校的管理中也同样重要。而这很大程度上是因为人们管理观念陈旧、落后而导致的一种结果，进而导致教学管理现代化发展的步伐较慢。因而其成为了当前计算机技术于高校管理中所存在的主要问题之一。

(三)管理人员自身素质有待提高。计算机是一门现代化技术，在将其应用到高校管理的过程中，由于多年来偏重教学而轻视管理，导致人们未能足够认识到计算机管理的重要性。不仅如此，由于并未重视对于高校管理人员队伍的建设，导致其在对人员的选择上忽视了对于素质的要求。因而在将计数机技术应用到高校管理中后，由于人员自身素质的原因，影响了现代化管理效果。由此可见，这同样是当前计算机技术于高校管理中的主要问题之一。

由于高校教学科目复杂，授课教师不固定等客观情况的存在，为高校的日常管理带来诸多的不便。因而将计算机技术应用到高校管理中，以提升高校管理的效率、质量是非常有必要的。所以应针对当前所存在的问题，有的放矢地进行改善。

(一)转变高校管理模式。教师应从自身做起，强化对计算机管理的适应性，转变原有的管理模式，实现现代化的教学管理方式。以计算机技术应用为基础，来强化信息的反馈性，从而有效提升对高校日常管理的监管，为实现信息化、现代化的高校管理而努力。

(二)转换管理观念。陈旧而落后的教学观念，严重阻碍了高校的现代化管理建设。因而为了进一步推动高校管理，人们应转变管理观念。进而在这一基础上，去推动计算机技术于高校管理中的有序化应用，以更好地为当前的高校教学提供现代化的服务。

(三)提高相关管理人员的素质涵养。高校管理工作需要相关的人员来具体实施，因而人员素质的高低对于管理工作的开展有着极大的影响作用。尤其是在将计算机技术应用到高校管理的过程中，高素质的管理人员可于思维上、操作上更好地理解、应用计算机，从而推动信息化高校管理的快速构建，为高校的教学、学生的管理等方面提供高效的服务。因而为了保证计算机技术于高校管理中的有效化实施，提高相关人员的素质涵养是非常有必要的。

五、结语。

将计算机技术应用到高校管理中是社会发展的一种必然需求，为现代化的高校教学管理奠定下了良好的基础。但是在进行实践的过程中，还存有一定的问题有待我们去进一步完善与改进。这便需要相关的人员，于多方面进行探讨，进而来对高校实行科学化的、信息化的管理。

【参考文献】。

［1］张继荣，李小勇．计算机技术在高校教学管理中的应用［j］．中国林业教育，，1。

［2］吴亮．计算机技术在高校教学管理中的应用［j］．青春岁月，，13。

［3］郑旋．浅析计算机技术在高校教学管理中的应用［j］．计算机光盘软件与应用，

计算机科学与技术论文如何写篇十四

为了提升管理效率，必须加强企业间不同部门的协同关系，确保资金链、信息流保持畅通，保证企业后期发展策略不被影响。完成战略部署过程中，最容易发生变化的就是人力资源管理，由于所有企业运营环节都需要人员进行操作，人员任免、培养、激励、监控都会影响企业正常运营。人力资源管理是企业正常运营的关键要素，如果没有良好的人员管理，就会限制其他层面的发展。

信息技术包括一切自然信息技术与社会信息技术，包括劳动者的技能、信息工具、信息对象，并且涉及了管理制度、解决方案、方法体系、集成系统、技术服务等。现代信息技术集合了半导体技术、集成电路技术、通讯技术、微电子技术与计算机技术为一体，在工业、农业、商业中应用范围不断扩大。

通过互联网将人力资源管理流程进行整理，通过集中化处理散乱的信息，实现人力管理的自动化、信息化，并且与其他内部系统进行联动。企业管理者可以通过互联网寻找外界资源，利用人才招聘网站、猎头公司等人力资源提供者进行联动，让员工与基层管理参与到企业内部管理之中，充分达成人文互动管理。

二、人力资源管理信息化现状。

我国很多知名企业都采用了信息技术进行人力资源管理，其中较为知名的有康师傅、万科、华为等企业都使用了sap信息管理系统，但是信息系统发展时间较短，目前还存在一些问题，主要体现在以下几点：

1、缺乏管理者支持。

在诸多经营要素中，资金、市场、人才等都是管理者非常重视的因素，但是对人力资源经营理念是最为模糊的。一些企业管理者认为人力资源是必然性成本开销，但是忽略了信息化人力资源管理可以带给企业的好处，在系统建设阶段过于急躁，影响了系统后期发展。信息化人力资源管理可以有效降低企业成本，但是在系统开发阶段需要投人大量资金，软件产品技术水平较高，对于企业来说是十分重要的投资，规模较小的企业无法直接投人大额资金，系统很难得到良好发展。

2、人力信息管理基础薄弱。

目前很多企业都将重点放在人力资源管理操作上，单纯的将人事行政部门转变成人力资源管理部门，这种情况导致了人力资源管理开发水平较低。一些企业并没有准备专业管理设备，电脑性能较差，而且一些企业并没有外连互联网，这就为实施信息化管理增添了很多麻烦。一些企业管理流程混乱，信息集成等级不高，管理环境较差，实现人力资源信息化管理还有很长的路要走。

3、没有成熟的管理软件。

人力资源管理软件已经经历了十年的发展，但是并没有一套规范的产品模式，生产厂商也较为棍乱。对管理软件最重要的一点就是统一标准，但是我国并没有制定相关标准，管理系统无法与政府互相衔接，报表系统标准也不统一，产品售后服务与升级制度不够完善，这就导致了企业无法选择优秀的管理软件进行应用。

4、管理者it水平低。

很多企业人力资源管理部门是由人事行政部门转变而成，但是一些管理者的it水平较低，对于新型信息技术无法良好运用。根据数据统计，人力资源管理者it水平达到一般操作水平的只有32%，还有很多管理者只会操作基本的办公软件，影响信息管理系统在企业中的推广。

1、提高工作效率。

通过对使用人力资源管理系统的部门进行观察，发现部门工作效率有较大提升。通过管理系统降低了月工资计算、考勤休假处理、基本信息统计等工作的'繁琐性，将管理人员从复杂的事务中解脱出来。传统的手工操作效率较低，而且容易出现漏洞，使用信息技术进行管理后，减少了例行工作的时间，使管理人员有空闲时间投人到其他事务之中。新老员工个人信息变化可以自我更改，通过审核后即可生效，培训与申请假期也通过此种方式进行处理，降低了数据收集难度，管理人员只需要进行后期审核即可，不仅提高了数据质量，而且加强了人力资源管理的工作效率，帮助企业加速发展。

2、规范业务流程。

人力资源管理摆脱了繁琐的日常行政后，可以根据企业要求进行人才的招聘与培养。为了规范招聘程序、绩效审核、员工培训、职业规划、离职程序，就需要管理者详细研究业务流程，利用信息化系统整合相关资料，覆盖全部人力资源管理流程，并且合理划分。优化后的流程可以在干部职位调整、老职工退休、员工离职等日常业务中体现出来，并且可以制作出统计报表，方便管理者审批。

3、降低管理成本。

通过信息技术可以有效调整员工培训，员工通过网络随时接受信息，不仅减少了培训时间，而且可以降低培训成本。在员工评估方面，利用信息系统可以帮助主管查看下级部门递交的述职报告，实时进行监督管理，这种方法可以有效降低评估成本。

4、提高管理层参与度。

公司高层可以通过网络平台查看人员配置、员工状态、管理成本、员工绩效，管理者通过系统辅助直接制定相关策略。管理者可以直接对所属部门进行管理，并且处理员工的培训、离职、休假，员工可以查询企业制度、招聘信息、当月薪资、历史薪资、休假情况等，实现互动式管理，降低管理难度。

四、人力资源管理未来应用趋势。

1、平台化。

信息技术将根据不同行业规模发生变化，并且满足客户需求，将信息技术转变为平台化，通过管理模型加强系统弹性，满足企业发展需求的同时，完善人力资源管理系统。

2、应用3g技术。

企业流动员工不断增加，商务也逐渐转变为移动形式，通过3g技术加强人力资源管理系统的移动性，使人力资源管理全员化，将单纯的企业管理转变为全员参与过程。

3、soa架构。

信息技术需要联合人力资源管理，而不是单独成立系统。从企业应用平台上可以看出，人力资源管理需要有较强的外部沟通能力，通过soa架构可以有效提高信息转换能力，使信息管理系统更加集成化。

4、工作流协作。

在企业解决基础人力资源系统的建设后，需要更加重视人力资源业务完成情况，通过部门之间的协作关系，将复杂的业务拆分，分配工作后快速完成任务。工作流技术将是未来信息管理系统中非常重要的发展方向，通过工作流可以加强部门、公司、集团的大范围转换工作，进一步完善业务流程。

计算机技术不断创新，企业人力资源管理系统也逐步完善，它取代了传统管理方案，将人力资源管理与互联网结合，提高了企业运作水平，也优化了人员调配系统。合理运用计算机技术处理人力资源信息，不仅帮助管理者查询与调控，也可以完善资源管理流程，对提高企业资源管理有着十分重要的推动作用，也是未来企业管理需要重点研究的方向。