总结的目的不仅仅在于总结,更在于给自己一个新的开始。写总结时要注意文字表达和语法规范,避免拼写错误和语法错误。看看以下小编为大家精选的总结范文,或许能够对大家写作有所帮助。
古诗比赛开场白如何写篇一
女:各位老师。
男:亲爱的同学们。
齐:大家()好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:阅读经典,成就完美人格。
男:吟诵经典,灿烂光辉人生。
男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。
让我们用热烈的掌声感谢他们。
男:掌声有请:
遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。
(下面我宣布:遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始)。
古诗比赛开场白如何写篇二
合:大家下午好!
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)
甲:今天参加我们比赛的评委有:李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
还把它当作一次展示自我的`机会。
甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相近,习相远。”朗朗上口的语言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。
古诗比赛开场白如何写篇三
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。以下是小编为大家准备的有关古诗文比赛。
开场白。
范文,欢迎大家前来参阅。
亲爱的老师、同学们: 。
大家下午好! 。
好,接下来就让我们一起走进古典诗词的世界,尽情感受她无穷的魅力吧!
主持词。
(开场词) 。
男:尊敬的各位领导、老师、同学们: 。
合:大家上午好! 。
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。 。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。 。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。 。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。 。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
古诗比赛开场白如何写篇四
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
我们都知道,中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。她像海一样,蕴积深厚而壮阔波澜;她像山一样,深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典诗词,能让我们的灵魂得到洗礼,让我们的人格得到历练。
我们油田五中为了更好地活跃校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,陶冶大家的道德情操,同时也给同学们提供一个展示自己的舞台,所以,举办了这次比赛。今天上场的各位选手,都是从各个班级中脱颖而出的,都是最最优秀的,首先恭喜大家!同时也预祝同学们在今天的比赛中取得好成绩!
好,接下来就让我们一起走进古典诗词的世界,尽情感受她无穷的魅力吧!
古诗比赛开场白如何写篇五
(开场语)。
女:各位尊敬的领导,
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:
齐:大家好!
男:这是一块神奇的.大地,顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化,闪耀着思想和智慧的光芒;齐:这就是我们的中华!我们骄傲自豪,胸中激荡着远大的志向。
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌;。
男:辽远神州,文明优美璀璨。
女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字生香。男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,
男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
古诗比赛开场白如何写篇六
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。?
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。?
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。?
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。?
女:那一篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。?
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
古诗比赛开场白如何写篇七
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:?
齐:大家好!?
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌;?男:辽远神州,文明优美璀璨。?
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,?
男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。?
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
古诗比赛开场白如何写篇八
合:大家上午好! 。
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。 。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。 。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。 。
女:那一篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。 。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
古诗比赛开场白如何写篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵主题班会.
今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
字字含情,咬出最真诚的心声;句句如歌,编织最美丽的乐谱;声声如诉,道出最动人的诗篇。这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄!
让我们一起走进这美好时光,x年级一班诗歌朗诵主题班会,现在开始!
首先有请***组为大家带来诗朗诵《》。
主持人上场(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;。
(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,
(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友。
(男女合)大家下午好!
(男)今天,我们在这里相聚,参加马站高中'春天送你一首诗'诗歌朗诵会,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢。
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。
一(男)春水碧于天,画船听雨眠。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(女)这就是中国的春天,请欣赏《中国的春天》。
朗诵者:高一(2)、(3)班同学。
二(女)人生是美丽的奇迹,我们应该让我们的人生变得更加灿烂。
(男)我们向往着美好的`未来,我们拥有着美丽的梦想!
(男)请聆听《相信未来》。
朗诵者:高一(5)班。
朗诵者:高二(9)班。
朗诵者:高一(1)班。
朗诵者:高二(1)班。
六(女)走进雨中,就走进了生命中最真的路!倾听雨中,才能结识丁香一样的姑娘!
请欣赏:诗歌《雨的印象》。
朗诵者:七年(5)班。
朗诵者:八年(6)班。
朗诵者:高二(7)班。
朗诵者:高二(2)班。
十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗,一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏:现代歌曲版《再别康桥》。
朗诵者:高一(4)班。
朗诵者:高二(3)班。
十四(男)苍翠的高山,沉默不语,那是您的光辉形象,比它伟岸。
(女)挺立的松柏,聆听您的英雄事迹,在您面前,才显得那么渺小。
(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心,来缅怀先烈,告诉他们,我们永远记着你们!
(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》。
朗诵者:高一(1)班。
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