最新英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总(优秀16篇)

总结是一个思考问题、找出解决办法的过程，能够提升我们的问题解决能力。总结可以适当加入个人感受和思考，但要注意与主题的关联。以下是一些优秀总结范文，它们能够帮助我们更好地理解总结的写作方式和技巧。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇一

在做阅读理解部分的试题时，许多学生急于先精读文章，而不看题目所问。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆。

而事实上，对于一些特殊的文章首先应该对后面的题目浏览一下，弄清楚每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读文章。

例如：全国卷i阅读理解a文章以条例文本框的形式出现，如先精读文章就没有太大的作用，反而浪费时间，不利于文章的理解。碰到这样类型的文章，应该先看题目然后直接带着问题找答案。

2.精读全文，找到主旨。

四级阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。一般情况下，在一些新闻报道中，主题句一般都出现在文章的第一段，以概括全文的中心。而在说明文或者议论文中，作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的观点或在篇末概括全文，少部分文章的中心句出现在句中，而极少部分文章的主旨需要读完全文来进行自我概括。总之，找到主题句对做主旨大意题有很大帮助，而四级阅读理解则以这样的题目出现得较多，也是近几年来考题的一个热点，几乎每个阅读里面都会出现，所以一定要加强这一部分的训练。下面就以20全国卷i为例：

3.扫读文章，划出细节。

阅读e74题：wherewasthewritegoing?

4.理解文章，推理判断。

推理判断题是四级阅读理解题的重头戏，是阅读理解中层次较高的试题，而且作者经常不把我们需要的理解直接表达出来，而是需要我们去领悟文章的内在含义。因此，在阅读文章时，我们应该吃透文章的字面意思，认真体会作者的写作目的，了解作者的态度倾向，注意文章中出现的关键词语。推理判断题题干常用的提问词有：infer,suggest,intendto,thepurposeofthepassage,conclude等。做这类题一定要谨记：是材料原文的不选，脱离原文的不选。还要注意一些关键的程度副词：probably,mostlikely,certainly等，有这些副词的存在与否与文章出入很大。

制定一个好的英语计划能够让你事半功倍，特别是对于课余时间空闲的大学生来说。因此我们平时要注意不要虚度空余时间、多利用学校的免费资源、注意考前强化、考试时一定要镇定。

一、千万不要虚度空余时间。

在闲暇时间经常背背单词，不要用单词书背，而是选择边读文章边记下自己想背的单词，做成自己专属的单词本，这样背单词更容易培养语感和对英语学习的兴趣，单词也更容易记牢。养成看英语电影的习惯，但不追求情节，而是借此练习听力，对照剧本学习语句。不要因为没有人监督自己的学习就懈怠了英语，只有不断保持一定量的训练，才不会生疏。

二、多使用互联网、图书馆等免费资源。

例如平时可以上好学网查阅资料，跟进自己感兴趣的节目，查找一些有利于自己学习的英语软件(能飞视听学习软件)，一方面可以提高英语学习的兴趣，另一方面可以拓宽英语方面的视野，训练自己的语感，习惯用英语阅读。图书馆有外文资料，比如说报纸杂志等，可以有空就去阅读，养成摘抄的习惯，在优美的句子的熏陶下，自己用英文写作也慢慢不成问题。

三、考前强化。

四级考试的考前强化不用太早，大概在考试前一个多月开始每周做一套真题或者模拟题，每天做几题同类型的题目训练自己的速度就可以了。一定要掐时间，并且在做题的过程中总结做题规律，做题的顺序，而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做，才能保证自己高效率地在规定时间内做完题目并保持正确率。

考试前的强化训练也要科学的进行，比如尽量把时间安排在考试时段，使大脑的思维习惯于在那个时段用英语思考。每种题型都要进行练习，并重点练习自己不熟练的题型，不断分析自己的错误主要出现在哪里，举一反三，节省时间。

四、考试镇定。

考试前休息好是非常重要的，良好的精神状态可以保证你在考试的时候正常发挥。但是，也不能太过放松，以“裸考”的心态去应付，拿高分是不太可能的。最好的状态时调整到比较兴奋但又能静下心来的阶段，这样能帮助自己快速融入考试。

1、详略得当。

对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

2、显性信息。

查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

3、题文同序。

英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇二

通过范文的背诵，考生可以有针对性的了解高分范文的写作特点，积累写作常用的词语表达，和闪光句型，解决考生在进行写作训练时，心中有千言万语，笔下无一言的困境。但是，考生一定要谨记，高分范文的背诵在精不在多，20篇足够，但现在离考试还有一周的时间，能背上10篇就可以了，但是一定要背的滚瓜烂熟，张口就能说，提笔就能写。

很多考生抱怨过，我背了很多范文，可还是什么也写不出来，根本原因就是这些范文背诵不够熟练，根本没有深化成自己的东西。

二、默写，保证质量还要控制时间。

光背是不够的。有些同学基础不太好，好多单词自己觉得会了，其实还是不会拼写。默写的过程就是对自己背诵情况的一个检查，默写不是抄写，所以一篇文章背熟了之后，把书合上，把它默写下来。默写下来之后对照一下范文，会发现，如果和范文的意思一致，但有些错误，比如语法、拼写、标点的错误。文章背得滚瓜烂熟还是写错了，那么上了考场更不可能写对了。这就是你写作的弱点。然后对照范文，寻找差距。哪些地方写错了，把它纠正过来。

三、仿写。

模仿进行写作。背完一篇文章之后，要有意识地积累表达。比方说，这篇文章中有没有万能词汇，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用这篇文章的表达，去写另一道题目。比如背完的作文，用它去练的作文。换一道题目，这些表达尽可能多的去使用。如果平时不用，上了考场是想不到的。

每个考生可以摸索出属于自己的作文框架，做到带着自己“写好的作文”进考场。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇三

读清题目。

在答题时，一定不要急于去选择，要看清楚题目，看清题目说的是什么，问的是什么。

对照阅读。

将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在。

答案排异。

一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!

答案选择。

如果对短文内容无法理解，那么我们就只能从答案入手了，如果4个答案有3个是一个意思，那么就选择另外一个，如果意思各不同的话就只有参照老规矩了，(三短一长选一长，三长一短选一短，长短不一选b，长度相同选c)!

英语听力部分。

这个部分时间上谈不上浪不浪费时间，因为答这个题的考生的时间都一样的。没有任何捷径可以减少这方面的时间。

单选部分。

这个方面的题目不会很多，选择题总共也没有听力那么多。看关键词，每一题都有一个很关键的部分，学会在答题的时候抓关键词。只要把题目中的关键词抓出来了，做起题目来就比较的顺手，也非常的节约时间。通常，如果是抓关键做这方面的选择题，时间可以节约10分钟左右。

完形填空和阅读理解部分。

这两部分有相同之处，就是对文章的阅读方面，靠从文中得到自己所需要的信息来答题。

阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值(阅读理解，完形填空，改错)占了整个试卷分值的一半以上。高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平，学生需做到以下几点：

1、多采用top-down阅读法。

自上而下(top-down)阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。

2、正确处理好精读与泛读间的关系。

精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。

(1)注重阅读材料的选择。

选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。

(2)精读泛读相辅相存。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇四

不要。这个题型的前身就是快速阅读（2013年12月以前的旧题型），阅读量巨大但作答时间只有15分钟。等你一字一句读完，再看10道题，然后再回到文章中逐一锁定答案，等你做完了，别人常规阅读第一篇都做完了。所以，一定要提醒自己，没有时间通篇精读。

问题二：应该精读哪些地方？

试题特点决定我们必须精读两处：第一，10个问题（题干），必须理解得很透彻；第二，根据题干关键字定位到的地方，必须仔细阅读。因为“消化”了锁定的句子（或意群），基本就可以确定答案了（或者排除答案），本段其余部分就可以略读甚至不读了。

因此，做这个题型时，不要通篇精读，只需要局部精读。这里有必要给学弟学妹们强调一个问题：不通篇精读但要答对率，就意味对语言基础有更高的要求。说的再直白一些，对你的英语基础（句法和词汇）要求会更高。要是句法和词汇基础不够牢靠，建议先夯实基础，否则谈做题技巧都没意义。我考四级的时候，就先用巨微英语四级真题·逐句精解，全面夯实词汇和语法基础（历时1.5个月，进展非常顺利，一本书就搞定了四级词汇和语法，没带过任何工具书），随后才开始研究真题、进行局部专项训练。

接下来就给大家分享一下我做这个题型的四个步骤（共15分钟）：

第一步，略读文章。快速阅读文章各段首尾句，大体了解文章所讲内容和各段落主旨，并圈出自己认为的重点和中心语（这一招有时候对快速锁定答案有帮助）。

第二步，确定关键词。认真吃透题干，并找出题目涉及的主要信息以及关键词，用笔标注出来。先整体吃透10道题目，然后回到文章从头到尾定位。记忆力不好的可以将部分关键字迅速写到试题页。提示：特殊词汇、数字、人名、专有名词等时常是关键词。

第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息相关的内容。

第四步，分析定位点（句)。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容，立即在段落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。(第三步和第四步也经常交替进行。）。

在这个过程中，伙伴们还需要注意两个问题：第一，学会用段落排除法。一般情况下，都是一对一，一个文段只选一次，选完之后，就不再将其作为备选对象（建议在已选段前画个叉叉）；第二。要学会“由简到难”，对于那些答题线索较少的题目，可以先放一放，等到后面范围缩小以后再匹配，千万不敢死磕。

提炼题干关键字，一般分为两个步骤：

步骤一：找特殊词汇。这些关键词往往具有特殊性，因而容易定位或者缩小定位范围。

4、形容词的最高级和一些副词，如worst，most，almost等。

步骤二：找实词。这些关键词携带的信息，通常承载了题干与文段匹配的重要信息。

1、承载题干主要信息的名词、形容词、动词（短语）等。如：diploma,shortage，beneficial，inclineto等。

2、四级高频词汇及其派生词。比如：inevitability，globalization，innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。（透漏一下，提炼关键字的方法，本人使用的就是巨微英语·阅读满分兵法大总结中介绍的方法，很管用。）。

这里有一个小窍门想跟大家分享。在提炼关键字的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案；在题干没有“特殊词汇”的情况下，再充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句子，提取关键词。

“吃透”题干准确判断关键词（中心词）至关重要。

采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句（通常为第一句、第二句或最后一句），然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇五

对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当，克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

答题技巧二：显性信息。

查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意。

(2)表示目的关系的词或词组：inorderto,soasto,by等。

(3)表示转折关系的词或词组：but,however,yet等。

(4)表示对比关系的词或词组：contraryto,unlike,like等。

答题技巧三：题文同序。

英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

答题技巧四：分解对应。

答题技巧五：选小不选大。

四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。

不能选的选项为：

(1)选项的信息与原文内容相反。

(2)选项将原文的意思张冠李戴。

(3)将原文中的不确定因素转化为确定因素。

(4)改变原文中的条件、范围等。

答题技巧六：主宾判定。

四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。

不选的选项：

(1)选项表述无中生有。

(2)原文中作者的目的`、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述。

(3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象。

(4)将原文的内容具体化。

(5)随意比较原文中的两个事物。

答题技巧七：相关信息准确合并。

考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

第二，要将考查题目与原文相对应。在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。

要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。第三，精炼原文，学会概括。首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇六

记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。

从表达方式入手分析句意。

1.记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;。

2.议论文中的记叙往往起到例证的作用;。

3.说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

4.夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇七

原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句。

答题方法及步骤：1、表明观点(行不行，哪个好);2、分析原句优点;3、分析改句缺点。

给文段拟题。

1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。

2、语言要求简练，一般在6个字左右。

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会。

1、用第一人称;。

2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

根据语境，补写心理活动。

1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。

根据短文提出的观点补充举例。

1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。

2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

3、格式：人物+事例+简短评价。

文段中事例的概括。

1、必须包含两个要素：人物+事情;。

2、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

根据文意给相关名词下定义。

以给“转基因作物”下定义为例。

1、格式a：转基因作物是一种…………的作物。格式b：一种…………的作物叫做转基因作物。

2、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物”就是“转基因作物”的本质属性;“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇八

英语四级仔细阅读篇幅较短、题型相对容易，考生容易拿分，所以对这一部分的复习一定不能松懈，以下是网小编整理的关于英语四级仔细阅读答题技巧，供同学们参考。

首先看仔细阅读部分的解题步骤吧!

在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。

根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。

仔细阅读题分为五种题型：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。

【解题技巧】

在做细节题时，首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。通常细节题的答案在文章中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。

关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。

在所给的选项中有3个属于干扰项，有的是片面性的，有的是部分正确，有的虽属文章相关内容，但不切合问题，有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此，核对4个选项时，务必慎重，千万不要粗心大意，千万不要想当然。无论从数量还是分值上看，细节类问题都是至关重要的。因此，平时要多读多练，熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧。

【解题步骤】

首先要确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。文章的主题句通常位于首段或尾段，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。

如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。

如果没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。 注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，这样可以节省很多时间。

【解题步骤】

推理题在大学英语四级考试阅读理解中是比较难的一类试题，切忌主观臆断，推理必须基于文章中的具体事实细节。做题时虽不能直接找到答案，但一定要在文中找到推测的依据，进行合理严密的推断。

1 . 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。

2 . 根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。

3 . 推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

【解题步骤】

1 . 找到该词或短语所在的句子。

2 . 确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。

3 . 对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。

4 . 根据上下文逻辑关系，联系日常生活中的有关常识，分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。

(还可以利用构词法的'知识，尤其是词缀法来猜测词义。)

【解题步骤】

在回答态度类问题时，对文章体裁的考查是一个非常重要的方面。一般来说，在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中，作者的观点才会显得多种多样。

态度题中常用的选项有：positive(积极的)、negative(消极的)、neutral(中立的)、approval(赞成的)、disapproval(不赞成的)、indifferent(漠不关心的)、sarcastic(讽刺的)、critical(批评的)、optimistic(乐观的)、pessimistic(悲观的)等。

【答题注意事项】

1 . 注意文中带有感情色彩的词，通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。

2 . 注意作者对文章所论述问题的客观描述，通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。

文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。

四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。

在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。

选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不肯定的标志有：can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇九

长篇阅读的做题步骤如下：

1.看大标题

2.选定位词

3.读文解题

4.查漏补缺

下面小编对每个步骤进行详细讲解：

相信很多考生经常看到定位词，那么定位词有什么特点呢?怎么选呢?

选定位词

不易替换、文中原样重现的词语

数字、时间

大写专有名词：人名、地名、机构名

特定概念：合成词、专业概念、独特说法、偏具体的.名词

读文解题

扫读，时刻注意定位词的出现

段首、段末

数字、专有名词丰富的区域

段中转折、强调处

注意核对文题是否一致!

识别同义改写

查漏补缺

先确定来源明显的句子

第一遍无法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向筛选

一般有约7个句子来源明显

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十

第一步，略读文章。快速阅读文章各段首尾句，大体了解文章所讲内容和各段落主旨，并圈出自己认为的重点和中心语(这一招有时候对快速锁定答案有帮助)。

第二步，确定关键词。认真吃透题干，并找出题目涉及的主要信息以及关键词，用笔标注出来。先整体吃透10道题目，然后回到文章从头到尾定位。记忆力不好的可以将部分关键字迅速写到试题页。提示：特殊词汇、数字、人名、专有名词等时常是关键词。

第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息相关的内容。

第四步，分析定位点(句)。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容，立即在段落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。(第三步和第四步也经常交替进行。)。

一、听力、阅读不手生。

老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。

泛听的方式：只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。

精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。

阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。

现阶段为备考早期，对于有大量时间、精力投入的同学，不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间，再做也不迟。否则后期疲软，考前反而没有真题可做。

二、翻译、写作不放松。

翻译和写作对于学霸而言，一定要多动笔!

翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。

例如：

历史类词汇。

封建社会：feudalsociety。

考古遗址：archaeologicalsite。

朝代：dynasty。

皇帝的：imperial。

写作主要是把近3年的作文都写1次，也就是每周写1篇的频率。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十一

作阅读理解时，先看后面的.试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

2.整体速读。

阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个单词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并理清文章脉络，把握语篇实质。

3.抓住主题。

4.逻辑推理。

在实际阅读中，阅读者有时要根据语篇逻辑关系来研究细节的暗示，推敲出作者的态度，理解文章的寓义，这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想，加标题等)和推理判断题，是阅读理解的难点。深层理解是一种创造性的思维活动，它必须忠实于原文，要以文章提供的事实和线索为依据，以已知推断未知，不能凭空想象、以偏概全。

5.猜词悟义。

猜词是应用英语的重要能力，也是四级考试中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。猜词能力是阅读能力的一个重要方面，准确地猜词能扩大学生的词汇量，加强单词的记忆，同时阅读速度也得到提高。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十二

对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

技巧二：选小不选大。

四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。

不能选的选项为：

(1)选项的信息与原文内容相反。

(2)选项将原文的意思张冠李戴。

(3)将原文中的不确定因素转化为确定因素。

(4)改变原文中的条件、范围等。

技巧三：题文同序。

英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

技巧四：分解对应。

分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主a谓b宾c+其他d)，与原文进行对比。

技巧五：显性信息。

查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意。

(2)表示目的关系的词或词组：inorderto,soasto,by等。

(3)表示转折关系的词或词组：but,however,yet等。

(4)表示对比关系的词或词组：contraryto,unlike,like等。

技巧六：主宾判定。

四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。

不选的选项：

(1)选项表述无中生有。

(2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述。

(3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象。

(4)将原文的内容具体化。

(5)随意比较原文中的两个事物。

技巧七：相关信息准确合并。

考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十三

这种推理题的题干通常无推理题标志词，但仍然可作为推理题(也可视为细节题)处理。这种推理题的答案通常对应于原文的一句话，是对原文相关句的同义转换或改写，所以关键是能否找到选项在原文中的语言重现，假如能够找到，就能找到答案。

二、暗示推理题。

凡是题干中含有imply，suggest等词的推理题，可以称为暗示推理题，解题思路是：根据题干或选项中的线索回原文定位，仔细阅读找到相关句，然后比较选项，排除不正确的，找到对相关句进行同义表达或综合的正确答案。既然是暗示推理题，那么答案不能一字不差地照搬原文词句，而应对原文词句做出同义改写。这种改写可以通过利用同义词、改变原句顺序或结构等方式完成。题干中如含有learnfromthepassagethat也可视为这种推理题。

三、推论题。

题干中含有infer，conclude的推理题称为推论题。要求推出的结论可能与文章主旨有关，也可能关系不大，但不管如何，碰到这种推理题，都应尽可能在速读完全文后再做，因为它的综合性较强。与主旨有关的推论题，可以仔细阅读文中表达主旨的相关句；在读完文章后，扫一下选项，排除不太可能的选项(如与原文明显相矛盾的，提到了原文找不到依据的事实、细节或观点)，拿剩下的选项回原文寻找语言证据，两相对照，能够由原文表面文字信息合理推出来的，即为正确答案。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十四

对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

（2）表示目的关系的词或词组：inorderto，soasto，by等。

（3）表示转折关系的词或词组：but，however，yet等。

（4）表示对比关系的词或词组：contraryto，unlike，like等。

英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分（主a谓b宾c+其他d），与原文进行对比。

四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。

不能选的选项为：

（1）选项的信息与原文内容相反。

（2）选项将原文的。意思张冠李戴。

（3）将原文中的不确定因素转化为确定因素。

（4）改变原文中的条件、范围等。

四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。

不选的选项：

（1）选项表述无中生有。

（2）原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述。

（3）将原文中的特殊情况推广为普遍现象。

（4）将原文的内容具体化。

（5）随意比较原文中的两个事物。

考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十五

事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。

注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。

二、推理判断题。

先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。

三、主旨大意题。

该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。

四、观点态度题。

如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。

词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。

另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。

在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

英语四级长篇阅读怎么做阅读答题技巧总结汇总篇十六

其次，精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性;最后，把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。

快速阅读。

读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序，把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。

此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地。

“吃透”题干。

准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。