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方案设计师的主要职责范本 设计师的方案目标及宗旨(五篇)

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方案设计师的主要职责范本 设计师的方案目标及宗旨(五篇)
2023-01-05 18:47:03    小编:ZTFB

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

2023年方案设计师的主要职责范本一

能否准确测试煤层瓦斯压力取决于封孔质量的优劣,目前煤层压力测试封孔主要有聚氨酯封孔,粘土-木塞封孔,套管-水泥封孔,本次作者在原套管-水泥封孔工艺的基础上,对封孔套管及法兰盘进行改造加工。

聚氨酯、黏土-木塞封孔在操作过程中由于聚氨酯、粘土送不到位容易形成孔内空腔和空隙,造成测压失败[2]。套管-水泥封孔对钻孔的封堵较前者封孔更为严密,但是在测试区域岩层内存在裂隙的情况下,不使用高压注浆对岩层内裂隙进行填充同样不能保证测压成功。本文作者采用穿层钻孔测试煤层压力,测压钻孔孔口必须封孔严密,试验钻孔周边的岩体裂隙也需高压注实,使用传统的钻孔封孔工艺无法满足高压注浆填注巷道围岩圈裂隙的要求,该申报成果通过对套管-水泥封孔工艺的改进,解决钻孔高压注浆封孔的需求,对钻孔周边岩体裂隙也进行有效填充。并且通过对封孔管和法兰盘的改造,保证高压注浆封孔过程中的安全性,有效杜绝封孔套管高压注浆过程中因承受不住高压而冲出伤人[3]。

2.1设备加工改造

(1)4寸套管管口焊接法兰盘,套管孔口退后0.1m位置焊接2个左右对称的拴锚杆用把手,把手各加工一个能穿过锚杆的孔眼用于施工锚杆固定套管,锚杆拴住4寸铁管左右把手后可牢牢固定套管避免高压注浆状态下套管伤人。

(2)耐高压法兰盘加工1个4′孔,4′孔焊接0.1m长的4′管,并按顺序分别连接耐高压球阀、压力表、注浆管。

(3)测压管使用1根4′铁管,铁管末端连接4m长花管(可用6′筛管),测压管孔口端加工焊接三通,三通分别接测压管、压力表、球阀。

2.2测试钻孔设计

为避免偶然因素造成误差,钻孔共布置2组12个,钻孔仰角42°,见煤层顶板终孔,钻孔距巷顶300mm,间距1.5m,平行布置[4]。

2.3注浆封孔操作步骤

(1)注浆固定孔口管首先使用直径145mm的钻头打孔6m深,然后把4m长的4寸套管下入钻孔内,孔口外露100mm;孔口以里800mm套管使用聚氨酯包裹进行封孔。在套管的左右两边拴锚杆用把手位置各打1根1m长锚杆,并用垫片拴牢锁紧套管,防止注浆压力过大时弹出伤人。待聚氨酯凝固后,套管外口安装加工好的法兰盘,进行第一次注浆,压力表达到1.5mpa时停止注浆,关闭闸阀,进入保压阶段[5]。(2)高压注浆填充钻孔周边围岩裂隙钻孔等待24h浆液凝固后,打开法兰,采用94mm的钻头透孔,钻孔施工到距15#煤层底板法距1m停止钻进,退出钻杆安装新法兰盘进行第二次注浆充填钻孔围岩裂隙,注浆压力达到6mpa以上时,停止注浆,关闭闸阀,进入保压阶段[6]。(3)注浆封孔测压钻孔浆液凝固48h后,打开法兰,第二次使用94mm的钻头进行扫孔,钻孔打穿15#煤见顶板起钻。钻孔施工完成后,将4′测压管安装至钻孔见煤点往里2.5m、外露孔口0.3m位置,测压管孔口端安装三通,三通分别连接测压管、压力表、球阀;测压管最里端为4′花管,花管长度4m,缠上金属网。将注浆管安装至孔口往里1.5m、外露孔口0.3m位置,注浆管孔口端安装球阀[7]。孔口使用聚氨酯包裹封堵,长度0.8m。待聚氨酯凝固后,用高压胶管将注浆泵及孔口注浆管阀门连接好进行第三次注浆封孔,测压管返浆后,停止注浆,关闭注浆管球阀,待测压管内浆液流尽后,封孔结束。待水泥浆凝固后,关闭测压管球阀,安装测压表,进行测压[8]。

(1)通过对套管-水泥封孔工艺的改造,满足高压注浆的需求,有效填充测试区域岩层裂隙,避免由于岩层裂隙的存在造成测压失败。

(2)试验过程中,改造的套管在高压注浆状态下固定牢固,杜绝封孔套管注浆过程中因承受不住高压而冲出伤人的情况,具有可靠的安全效益。

(3)在原未使用改进的封孔工艺对测试区域进行封孔过程中,由于封孔不严,封孔测压成功率低,造成巨大的人工成本和材料成本的浪费,在使用本改进的工艺后,测试区域2组12个钻孔全部封孔成功,封孔测压的成功率由70%提高到100%,按照施工一个12m的穿层钻孔人工及材料成本3600元计算,平均每个钻孔节省1080元,经济效益显著。

(4)施工过程中,该成果由于需使用4m长套管进行封孔,在巷道断面宽带、高度小于4m×4m的区域下套管较为困难,因此巷道宽带较小区域(小于4m×4m)不适用,可适当考虑减小套管长度。

[1]蒋承林,韩心星,曹军,等.m-ⅱ型瓦斯压力测定仪快速测压过程影响因素分析[j].煤矿安全,20xx(01):159-162.

[2]兰泽全,曲荣飞,陈学习,等.直接法测定煤层瓦斯压力现状及分析[j].煤矿安全,20xx(04):74-78.

[3]黄质.新材料新工艺封孔技术的研究[j].煤炭工程,20xx(07):95-97.

[4]aq1047-20xx.煤矿井下煤层瓦斯压力的直接测定方法[s].20xx.

[5]赵嵘,齐黎明.井下直接法测定煤层瓦斯压力研究现状及分析[j].煤炭技术,20xx(03):202-203.

[6]褚开智.煤层瓦斯的形成及瓦斯灾害的预防[j].山西科技,20xx(01):116-117.

[7]文朝生.晋城矿区煤层瓦斯地质特征浅探[j].煤,20xx(05):47-49.

[8]陆卫东,魏国营,陶东东.阶梯状断层控制煤层瓦斯分布特征[j].煤炭技术,20xx(07):153-155.

2023年方案设计师的主要职责范本二

万圣节神秘魔法师闪耀南京。

方案的期待效果:

方案执行时间:20__年10月31日万圣节。

方案执行地点:待定。

方案预算:待定。

参与者:

1、cosplay魔法师5名。

2、现场工作人员10人。

3、10名媒体推广人员。

程序流程:

18:00cosplay魔法师和员工各分配场所到达,更换服装,测试工具

19:20魔法师陆续进入地铁站,员工负责跟踪和现场秩序维护的

19:50魔法师到达集合场所,闪烁展示

20:00魔法师共同使用法律力量,干扰led大屏幕播放内容,播放视频广告

20:10魔法师发行神秘卡片。

商户与活动的结合点1、神秘卡:

魔法师发给过路人的宣传品,卡上印着商户标志和二维码。

方案1:神秘的卡是超薄led卡灯(图1所示),可以根据需要印刷本公司的logo(图2所示)。定制工期需要10天。创意产品容易引起人们的关注,价格也很低。

方案2:简洁版神秘卡:纸、名片大小,只在中央印刷二维码。让好奇心的观众通过扫描二维码引起用户的关注。

2023年方案设计师的主要职责范本三

网络营销方案,是企业在特定的网络营销环境和条件下,为达到一定的营销目标而制定的综合性的、具体的网络营销策略和活动计划。

网络营销策划是一项复杂的系统工程,它属于思维活动,但它是以谋略、计策、计划等理性形式表现出来的思维运动,是直接用于指导企业的网络营销实践的。它包括对网站页面设计的修改和完善,以及搜索引擎优化,付费排名,与客户的互动等诸多方面的整合,是网络技术和市场营销经验的协调作用的结果。它也是一个相对长期的工程,期待网站的营销在一夜之间有巨大的转变是不现实的。一个成功的网络营销方案的实施需要通过细致的规划设计。

根据不同的网络营销活动以及要解决的问题,营销方案也会有很大区别。我们应根据目前国际流行的电子商务和网络营销观念制定行之有效的以及符合企业自身的网络营销方案。但从网络营销策划活动的一般规律来看,有些基本内容和编制格式具有共同性或相似性。

1、 系统性原则

网络营销是以网络为工具的系统性的企业经营活动,它是在网络环境下对市场营销的信息流、商流、制造流、物流、资金流和服务流进行管理的。因此,网络营销方案的策划,是一项复杂的系统工程。策划人员必须以系统论为指导,对企业网络营销活动的各种要素进行整合和优化,使‘六流’皆备,相得益彰。

2、 创新性原则

网络为顾客对不同企业的产品和服务所带来的效用和价值进行比较带来了极大的便利。在个性化消费需求日益明显的网络营销环境中,通过创新,创造和顾客的个性化需求相适应的产品特色和服务特色,是提高效用和价值的关键。特别的奉献才能换来特别的回报。创新带来特色,特色不仅意味着与众不同,而且意味着额外的价值。在网络营销方案的策划过程中,必须在深入了解网络营销环境尤其是顾客需求和竞争者动向的基础上,努力营造旨在增加顾客价值和效用、为顾客所欢迎的产品特色和服务特色。

3、 操作性原则

网络营销策划的第一个结果是形成网络营销方案。网络营销方案必须具有可操作性,否则毫无价值可言。这种可操作性,表现为在网络营销方案中,策划者根据企业网络营销的目标和环境条件,就企业在未来的网络营销活动中做什么、何时做、何地做、何人做、如何做的问题进行了周密的部署、详细的阐述和具体的安排。也就是说,网络营销方案是一系列具体的、明确的、直接的、相互联系的行动计划的指令,一旦付诸实施,企业的每一个部门、每一个员工都能明确自己的目标、任务、责任以及完成任务的途径和方法,并懂得如何与其他部门或员工相互协作。

4、 经济性原则

网络营销策划必须以经济效益为核心。网络营销策划不仅本身消耗一定的资源,而且通过网络营销方案的实施,改变企业经营资源的配置状态和利用效率。网络营销策划的经济效益,是策划所带来的经济收益与策划和方案实施成本之间的比率。成功的网络营销策划,应当是在策划和方案实施成本既定的情况下取得最大的经济收益,或花费最小的策划和方案实施成本取得目标经济收益。

网络营销方案的策划,首先是明确策划的出发点和依据,即明确企业的网络营销目标,以及在特定的网络营销环境下企业所面临的优势、机会和威胁(即swot分析)。然后在确定策划的出发点和依据的基础上,对网络时常进行细分,选择网络营销的目标市场,进行网络营销定位。最后对各种具体的网络营销策略进行设计和集成。

(一)明确企业任务和远景

要设计网络营销方案,首先就要明确或界定企业的任务和远景。任务和远景对企业的决策行为和经营活动起着鼓舞和指导作用。企业的任务是企业所特有的,也包括了企业的总体目标、经营范围以及关于未来管理行动的总的指导方针。区别于其他企业的基本目的,它通常以任务报告书的形式确定下来。

(二)确定企业的网络营销目标

任务和远景界定了企业的基本目标,而网络营销目标和计划的制定将以这些基本目标为指导。表述合理的网络营销目标,应当对具体的营销目的进行陈诉,如“利润比上年增长12%”,“品牌知名度达到50%”等等。网络营销目标还应详细说明达到这些成就的时间期限。

(三)swot分析

除了企业的任务、远景和目标之外,企业的资源和网络营销环境是影响网络营销策划的两大因素。作为一种战略策划工具,swot分析有助于企业经理以批评的眼光审时度势,正确评估企业完成其基本任务的可能性和现实性,而且有助于正确地设置网络营销目标并制定旨在充分利用网络营销机会、实现这些目标的网络营销计划。根据前两周网上调查问卷的数据分析结果,详细写出本企业发展的优劣势所在。

(四)网络营销平台的设计

所说的平台,是指由人、设备、程序和活动规则的相互作用形成的能够完成的一定功能的系统。完整的网络营销活动需要五种基本的平台:信息平台、制造平台、交易平台、物流平台和服务平台。

(五)网络营销组合策略

这是网络营销策划中的主题部分,它包括4p策略——网上产品策略的设计;网上价格策略的设计;网上分销渠道的设计;网上促销策略的设计。

(六)网站推广模式

利用网络技术推广企业网站,达到广告的目的。目前最常用的推广方式有:新闻组、聊天平台,bbs、论坛营销,电子邮件,博客营销等等,一种或几种模式结合,同时还可以发挥想象力,想出更多的推广方式来。

(七)团队规划

设计小组成员组成、分工。

小组成员专业,年级、学号、姓名等。

(八)网络营销策划书

形成网络营销策划书面形式。

2023年方案设计师的主要职责范本四

《义务教育课程标准实验教材 数学》六年级上册第2~3页。

1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。

2.通过形式多样的游戏与练习,让学生熟练掌握用数对确定位置的方法,发展其空间观念,初步体会到数行结合的思想,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 体会生活中处处有数学,体会数学的价值,培养对数学的亲切感。

使学生经历确定位置的全过程,从而掌握用数对确定位置的方法。

在方格纸上用“数对”确定位置。

1.谈话引入。

今天有这么多老师和我们一起上课,同学们欢迎吗?

老师们都很想认识你们。咱们先来给他们介绍一下我们班的班长,可以吗?

2.合作交流,在已有经验的基础上探究新知。

(1)出示要求:以小组为单位,想一想,可以用什么方法表示出班长的位置,把你的方法写或画在纸上。

汇报:班长的位置在第4组的第三个,他在从右边数第二组的第三排…

哪个小组也用语言描述出了班长的位置?

请班长起立,他们的描述准确吗?

刚才同学们的描述有什么相同和不同?(都表示的是班长的位置,有的同学说第几组,第几行,第几排……)

看来在日常生活中,我们可以用组、排、行、等多种方式,还可以从不同的方位来描述物体的位置。为了我们在确定位置的时候语言达成一致,一般规定:竖排叫列,横排叫行。

老师左手起第一组就是第一列…,横排就是第一行…

班长的位置在第4列、第3行。

还有其他的表示方法吗?

画图的方法:

如果大家是站在老师这个位置看全班的座位,这张图应该怎么放?(课件)

把座位图转过来,班长的位置变了吗?为什么?

(没变,还是第四列第三行,因为老师和我们看到的方向正好相反,但位置没变)

(2)探究新知。

在这张座位图中,你能找到自己的位置吗?

师指图:这是谁的位置?(我的,我的位置在第五列,第4个)

指名描述自己的位置?

同桌说说自己的位置。

今天老师还要教你们一种更为简洁的方法来确定位置,想知道吗?

板书:(2,5)

你们知道,这是谁的位置吗?

2,5分别表示什么意思?像这样用两个数来表示位置,我们称它们为数对。(板书)

下面我们就来研究用数对的方法来确定位置。(板书)

(3)巩固新知。

a、谁能用数对表示出自己的位置?指名两个,说出数对的含义,板书出来。

老师板书:(5,2),请这个同学起立,回答问题:(2,5)(5,2)这两个数对都由数字2、5组成,他们表示的位置一样吗?为什么

(两个数字组成顺序不一样,表示的意思就不一样)

b、老师出示图中的点,相应的学生说数对,其他同学判断对错。

(1,5)(4,2)(3,3)

当出示(3,3)时,问:两个3的意思一样吗?

在我们班的位置中,这样的数对还有吗?

如果有个班级最后一个同学的位置是(7,7),你知道这个班有多少人吗?为什么?

(49个,因为表示有7列,7行,所以7×7=49人)

c、小游戏:接龙。

老师先说出一组数对,相应的同学起立,说出下一个同学的位置,以此类推。

先让学生在心中想好你想叫得同学的位置。

d、寻找新位置。

同学们都会用数对表示自己的位置了吗?下面这个环节要检验你们每一个同学是否真的会了。

收拾好你的东西,根据你手中的数对,快速找到你的新位置。

学生的数对里有两个特殊设计:

1.出示动物园示意图。

你能看懂这张图吗?图上的数字表示什么意思?

请你用数对说出飞禽馆和南门的位置。

请你写出狮虎山,猴山,大象馆的位置。

观察这三个地点在图中的位置和他们的数对,你有什么发现?

周六,小红和妈妈去动物园玩,她们的游玩路线如下

请你说出她们的参观路线。

请你设计一条路线:

(1)从南门进,从北门出。(2)经过所有的景点。(3)不走重复路线。

用数对写出路线方案。

2.老师的礼物。

老师相送给每位同学一份礼物,但是只有掌握了今天所学的知识的同学才能看到这份礼物。

学生按照数对涂色。

介绍经验:这么多数对,你是怎么做到不丢不重,又准确的找到位置的。

看来这些同学取得成功时有方法的,老师真心祝贺你们,没有成功的同学也别气馁,老师把信心送给你们,只要吸取好的经验,下次一定会成功。

思考:在这幅图中,数对确定位置的方法和之前有什么相同和不同?

(方法一样,一组数对表示一个方格,而不是一个点)

3.第5页第4题第(2)小题:描出下列各点并按字母顺序依次连成封闭图形,看看是什么图形。

这道题的构图方式和刚才的心行构图有什么不同?

用数对确定位置,在生活中应用广泛,你能举出例子吗?

教师出示:地图、围棋图…

以小组为单位,任选构图方式,用数对确定位置,设计一个图案。把设计方案和效果图都记录在图表纸上。

2023年方案设计师的主要职责范本五

印刷条件对预涂膜覆膜质量影响探究

影响覆膜质量因素主要分为两类,即覆膜工艺的影响和印刷条件的影响。覆膜工艺的影响无疑是覆膜的温度、速度、压力三种因素。往往此刻对于覆膜质量影响因素大多是研究到覆膜工艺(温度、速度、压力)的影响因素如出现:打皱、起泡、卷曲、出膜、亏膜、搭边痕的质量因素。而很少研究印刷条件对覆膜质量的影响。而往往有些时候就是由于印刷条件的因素才影响了覆膜的质量。基于如此这次试验研究的方向就是在规定必须的覆膜条件,经过改变样张印刷所需条件进行打样并将其做预涂膜处理。最终的实验结果是为了探讨印刷条件是如何影响预涂膜质量,是否有必须的规律可循。最终以此为依据确定印刷品覆膜所适宜的最佳印刷条件。

(1)igt印刷适性仪、预涂膜覆膜机、剥离强度仪;

(2)油墨、铜版纸(确定规格,ph值)、bopp预涂膜。

在igt印刷适性仪进行试验打样,确定一般印刷打样的印刷条件范围。(温度、速度、压力大致范围)。

(1)采用覆合强度指标考察覆膜质量,覆合强度的测量参考gb2t2790-1995标准进行测量。对于每个试样,从剥离力和剥离长度的关系曲线上测定平均剥离力,以n为单位,记录下至少100mm剥离长度内的剥离力的最大值和最小值,并计算相应的剥离强度值。

计算公式如下:

σ180=fb

式中:σ180为剥离强度(nmm);f为剥离力(n);b为试样宽度(mm)。利用上式,计算所有试验试样的平均剥离强度、最小剥离强度和最大剥离强度,以及它们的算术平均值

(2)利用igt印刷适性仪在铜版纸上头进行打样。

1、在必须的墨层厚度、印刷速度、印刷压力的情景下进行印刷实地打样,打样后将样条放在正常的印刷环境中进行干燥(干燥时间受纸张、温度、湿度的影响)。经过对不一样印刷时间间隔(0.5h、1h、1.5h、2h、2.5h、3h、3.5h、4h、4.5h、5h、5.5h、6h、6.5h、7h)的样条在预涂膜覆膜机上头进行覆膜(覆膜的压力在6.8mpa,温度为90e,覆膜速度为100rmin)。然后在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度记录数据,确定最佳覆膜时间间隔。

2、在第一步所确定的最佳印刷时间间隔的条件下,印刷压力、印刷速度必须,改变印刷墨层厚度进行印刷实地打样,对不一样墨层厚度(0.5-4.0lm)下的印刷样条进行同上覆膜处理,在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度,记录数据。确定覆膜的最佳墨层厚度。

3、在前两步所得到的最佳印刷时间间隔和最佳印刷墨层厚度的情景下,控制印刷压力必须,改变印刷速度(0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0ms)进行印刷实地打样,对不一样印刷速度下的印刷样条进行同上覆膜处理,在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度,记录数据。确定最佳的印刷速度。

4、根据前三步的实验所得的最佳印刷时间间隔、最佳印刷墨层厚度、最佳印刷速度的情景下,改变印刷压力(200-800n)进行印刷实地打样,对不一样印刷压力下的印刷样条进行同上覆膜,在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度,记录数据。

齐晓堃,印刷材料及适性北京:印刷工业出版社20__.1(普通高等教育印刷工程本科规划教材)

许文才,包装印刷与印后加工北京:中国轻工业出版社20__.8(普通高等教育十五国家规划教材)

冯瑞乾,印刷原理及工艺北京:印刷工业出版社1999-4(高等学校印刷工程类教材)

gb-t2790-1995,胶粘剂180b剥离强度试验方法挠性材料对刚性材料[s]

实验设计方案(十):

思考:蜡烛纸杯灯为什么会转动

材料:纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把

操作:

1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座。

2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座。

3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。

4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生。

讲解:

1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向。

2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象。

创造:

你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗

注意:注意蜡烛燃烧时的安全!

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