题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大家更好地管理自己的情绪和心态。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇一
早在1977年,旅游人类学家valenesmith主编的《hostsandguests:theanthropologyoftourism》一书中,指出,旅游中“主人”和“客人”两种文化的接触和交往(尤其是西方旅游者与非西方主人的交往),使得两种文化在不断的借鉴和适应中走向趋同。
旅游者在不经意间将自己原有的文化带到了旅游目的地,影响了当地居民,也对自身文化产生一定影响。
首先,旅游是一种跨文化传播活动,是人们为了休养、娱乐和运动等目的.,离开日常生活范围所进行的暂时性的地域空间移动。
由于传播的双向性特征,旅游者负载着原有文化内涵,前往相异空间,既是信息的接受者,又是信息的发出者。
其次,旅游是一种基于愉悦的、跨越地理空间的人类行为,它的跨文化传播不同于大众传播媒介的跨文化传播。
它是一种接触“真实世界”而非“媒介世界”的直接传播方式。
它是文化与文化之间、人与人之间亲身的、直接的、互动的、即时的、感知的交流与传播,而不是那种通过媒介来间接、外在地获得真实世界映像式的交流和传播。
因此,旅游中的跨文化传播,主要是基于人际交流的传播形式,是个体与个体之间的沟通、交流。
而在旅游过程中,旅游者则以新的角色活动于新的环境中,他们可能不受其原有身份的约束,但却无法脱离自己的传统文化习惯,并要把自己的文化传播至目的地。
第一,旅游满足了旅游者的文化需求。
旅游活动实质是一种心理和情感体验,旅游者的文化需求是以精神需求为主的。
例如,居住在舒适宽敞的洋房里的欧美人为了满足旅游者对异域古昔生存方式的体验的心理需求喜欢住一住北京的四合院或云南的傣族山寨。
走在北京的王府井大街上,难免会来两串“糖葫芦”加两块“油炸臭豆腐”。
旅游者在进行这一行为时决不会将其作为一种维生手段,而是作为一种异己文化现象来看待和体验。
第二,旅游实现了不同文化背景的旅游者之间的交流。
在同一旅游群体中也许会有来自不同地域的旅游者。
不同文化背景的旅游者聚集在一起进行旅游活动,难免会发生文化上的碰撞和冲突。
比如,经济发达沿海城市的游客和西部地区的游客,北方游客和南方游客,外国游客和中国游客,国际团队中的不同国家的外国旅游者,在饮食、生活习惯、思维观念、行为方式上总会有所差异。
文化差异导致不同旅游者之间行为方式的模仿,来自发达经济地区的旅游者的物质优越感和文明的言谈举止可能会引起其他旅游者的效仿。
经广大研究者表明,旅游者在旅游过程中的消费具有明显的挥霍倾向。
这其中部分原因是因为受其他旅游者消费行为示范作用的影响。
首先,对客源地文化的影响。
旅游者从旅游地回来,旅游者根据自己对当地文化的认知、体验而向他人或自身社会转述而形成的文化传播对自己经历和旅游地风光人情的转述、回忆和主动进行的文化传播。
文档为doc格式。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇二
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实际操作领域依旧是一片空白。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。经过网页实训课的实习,让我对自己有了新的认识,并明确了网页设计方面的前进方向。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够,要用到知识时总感觉脑袋总是空白。实习后让我明白,为了能更好的适应工作,不得不利用自己空闲时间去弥补学习中的不足。实训内容是与自己所学专业有密切联系的,所以自己在这方面格外侧重,希望能够加强自己的专业知识。
上学的时候大家都说“能珍惜现在的日子就好好珍惜!”,等工作了才真正的领悟这句话的`涵义。经历第一次实训课的学习后,就希望能把实习所学习的知识,也能运用到课堂上。对自己多一点信心,多给自己点赞赏,多给自己鼓鼓劲,相信自己总会走出一条宽敞大道。
感觉学生时代很美好,不仅仅是不需要去努力工作,而是在学生时代你可以有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。我想当踏上了社会,就会存在着利益关系,有工作繁忙,也多了份人情世故。希望以后自己努力,可以多几个朋友,希望自己可以有个团结工作的环境。在整个网页设计实训的过程中,实训同学之间的关系总是那般融洽!
实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下去。
实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇三
经过新闻系统的实践之后还不太了解什么是静态网页,什么是动态网页,之后对静态网页和动态网页做一个新的认识,在网页制作中,静态网页是动态网页制作的基础,我们要想学习好动态网页设计,首先必须对静态网页有一个全面的认识。
静态网页使用超文本标记语言,是标准的html文件,无法与用户产生互动的网页。静态网页只能够单纯地显示网页的内容,相当于是展览中画纸上的一幅画,只是展示出来,而无法像现在使用的浏览器那样,对我们的操作做出响应。
优点:
a.一经发布到服务器,静态网页保存在服务器。
b.页面浏览速度快,过程无需连接数据库。
c.网站更安全,不受asp漏洞的影响,可以减少攻击,防止sql注入。
缺点:
a.交互性差。
b.维护静态页面文件工作量大。
动态网页。
动态网页使用超文本标记语言+asp等,动态网页设计根据执行位置不同分为客户端和服务器端。在服务器端运行的程序、网页等属于动态网页;运行于客户端的程序、网页等属于静态网页。
动态网页克服了静态网页的缺点,但我们制作的网页的时候应如何选择呢?应该根据网站的功能和网站内容的多少,来选择应用那种方法。对于网站功能简单,内容更新不是很大,采用静态网页设会更加简单,这些只适合一些展示型的网站。当网站功能和内容较多时,适合采用动态网页设计,动态网页设计更加适合,能够更好的与用户交互,能够动态的修改网页,实现网页的实时更新。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇四
甲方:
乙方:
依据《民法典》和有关法规的规定,甲方委托乙方进行公司大数据形象设计、制作安装的工作,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:
甲方委托贵州xx公司为其设计大数据形象设计、以及制作安装。
公司大数据形象设计、制作安装总价为:人民币25767元,(大写:贰万伍仟柒佰陆拾柒元整)。(详见附件1、2)。
1.甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计总费用的40%即人民币:陆仟元整,以及甲方制作完毕所有宣传资料起两个工作日内将委托制作的总费用即人民币:壹万零柒佰陆拾柒元整,通过电汇或银行转账到乙方公司账户(乙方收到甲方的银行划帐凭据后作为标志设计的开始时间)。
2.大数据形象设计、制作安装完成后,甲方需在三天内签名或盖章确认(以传真方式确认同样有效),确认后甲方应当即付标志设计费用的全部余款。
1.设计稿:乙方需在30个工作日内设计出甲方公司需要的大数据形象设计初稿。
2.大数据形象设计定稿后,乙方以电子稿和打印版手册(一份)的.方式交付设计的方案,乙方在收到甲方余款结清后的有关凭据后一个工作日内交付。
3.制作:乙方需要设计定稿后10个工作日内制作、安装完毕甲方需要的宣传资料。
1.乙方对设计完成的方案享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后,乙方务必将作品著作权全部转让给甲方。
2.甲方在未付清所有委托设计费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。
甲方权利:
1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;。
3.甲方在付清所有设计费用后享有设计方案的所有权利;。
甲方义务:
1.甲方按照合同约定支付相关费用;。
2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;。
乙方权利:
1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;。
2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;。
乙方义务:
1.乙方需按照甲方的要求进行作品设计。
2.乙方需按照合同约定按时交付设计方案。
除合同规定的工作所需外,未经对方事先同意,任何一方不得擅自向第三方泄露对方的商业信息及其他资料。一方违反该条约定的,应承担相应的违约责任并赔偿由此给对方造成的损失。
1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的40%费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。
2.乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方,并承担委托款30%的赔偿。
应甲方需要,另有30项大数据形象设计、安装制作未列在本次设计清单内,待甲方确定乙方应随时无条件给予设计补充,期限为。
本合同打印需由甲乙双方签字盖章,以双方最后签字日期为生效日。
本合同一式肆份,甲乙双方各持对方签字(盖章)合同贰份,均具有同等法律效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________。
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。
____月____日____月____日。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇五
毕业院校: 广东省电子商务技师学院
最高学历: 大专获得学位: 毕业日期: 2012-06
专 业 一: 电子商务 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力(本文由()大学生个人简历网提供)
本人具有较强的`团队精神,善于创新;
做人诚实,做事细心认真;刻苦耐劳
具有一定的协调能力和管理能力。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇六
一、总则。
1.甲方同意为乙方提供网站策划,网站制作服务。
2.网站的信息发布必须符合中华人民共和国现行的各项相关法律,若网站的信息发布出现违反中华人民共和国现行的各项相关法律的内容,乙方应承担相应的法律责任,且甲方有权终止对乙方的服务,即关闭此网站乙方发布的信息。
二、甲方责任与权利。
1.甲方根据双方达成共识的网站建设方案,负责乙方的网站策划,网站制作。
2.甲方必须保证网站上数据的准确性,可靠性,可看性及合法性。
3.在收到乙方的预付款后,甲方开始制作乙方的网站并保证在双方议定期限内完工。
4.甲方有为乙方网站进行一次维护的义务和权利。
5.网站完工验收后如乙方未能按期付清所有款项予甲方,甲方有权终止所有服务,并按司法程序向乙方追讨赔偿。
三、乙方责任与权利。
1.乙方与甲方就网站建设方案达成共识并不得随意要求甲方更改方案。
2.乙方根据方案在双方议定的期限内把网站制作的详细资料递交给甲方。
3.乙方有权利了解和要求甲方通报网站建设和网页制作的详细情况。
4.网站的网页制作完成后,将请乙方审阅确认,在确认之前乙方有权根据实际情况并基于建站方案进行调整和少量的修改。
确认后,上传至虚拟主机。
乙方不得随意要求甲方修改网站网页。
5.在网站工程验收程序中(_________天),乙方有权要求甲方作出局部的调整和修改,不得以不恰当理由要求甲方作过多的更改。
6.乙方有权要求甲方作出局部的调整和修改,对于无理的要求和过激的言论伤害到人格甲方有权终止合作。
四、网站制作要求,收费标准,验收程序。
1.企业介绍级网站要求:
网站有_________种语言版本:_________;。
网站页数范围:_________;。
网站建设方案:_________。
2.企业介绍级网站收费标准:见本网站中网站设计报价。
3.付款方式:
乙方应在本合同签订之日,向甲方交付网站建设总金额的1/3作为网站建设预付款。
乙方应在网站验收合格之后,二天之内,一次性付清网站建设的所有款项。
4.客户预付:客户预付制作费用的50%以上,同时提交网站所需资料。
预付金额比例:
建站总金额在_________元以上预付50%制作费;。
建站总金额在_________元以下(包括_________元),一次性付清制作费。
5.乙方网站制作实际费用为:_________。
6.验收程序:网站网页策划及制作完成后,应在两天内交与乙方确认并作最后的调整和修改。
网站制作完成并经甲,乙两方最后的调整和修改后,上传至虚拟主机。
成功上传至虚拟主机之后,网站建设全部完成。
五、违约责任。
1.不可抗力:因天灾,行政指令等不可抗力因素而造成的违约,违约方不承担任何法律责任。
2.因乙方资料不齐全,不详尽而造成的甲方不能按时完成制作的,乙方应承担全部责任。
3.因乙方提供非法图文或乙方非法操作而造成网站被关闭的,其全部责任由乙方承担。
4.因甲方上传非法图文或甲方非法操作而造成网站被迫关闭的,其全部责任由甲方承担。
5.因乙方未能按本协议约定期限内向甲方付款而造成违约的,由乙方承担责任并每逾_________天按总金额的10%作为违约金。
六、本协议期限为:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。
七、本协议一式二份,双方各执一份,具有同等法律效力,协议过程中遇争议问题可协商解决。
八、有关未尽事宜,双方协商解决。
协商后签定的补充协议与本协议具有同等的法律效力。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。
代表(签字):_________代表(签字):_________。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇七
(大连理工大学城市学院,辽宁大连116600)。
摘要:本文分析了“静态网页制作”课程的特点,指出了该课程在教学过程中存在的问题,并结合课程特点,从教学计划、教学内容、教学方法和实践教学等方面提出了该课程的改革思路与措施。这些改革措施使学生能够扎实掌握静态网页制作技能,同时,为后续专业课程学习奠定了良好的基础。
关键词:静态网页制作;教学内容;教学方法;考核方式。
资助项目:大连理工大学城市学院教学改革研究项目。
作者简介:尚晓峰(1973-),男,辽宁大连人,大连理工大学城市学院,讲师,主要从事信息管理与信息系统方面研究。
一、“静态网页制作”课程介绍。
“静态网页制作”课程的内容包括通过介绍万维网的现状以及发展趋势,使学生了解当今万维网应用的发展情况;通过静态网页制作的讲解,使学生了解其制作流程,更好地掌握设计与制作静态网页的过程;通过对静态网页制作过程的学习,使学生适时地了解最优秀的静态网页设计思想,并能制作精美的静态网页,为学生今后从事企业信息化工作和信息系统的开发工作奠定基础。
“静态网页制作”课程是一门实践性和应用性很强的专业基础课程,集理论、方法、技术和实践为一体。课程以学生为主体,以就业为导向,培养学生具备信息技术行业应用性人才所必需的网页制作理论知识和实践技能。通过本门课程的学习,使学生具有从事网站策划、网页美工、网站设计与制作、网站推广、网站运营与管理等岗位的能力,适应行业发展与职业变化的要求,具有一定的创新能力,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
随着社会的发展,web技术应用在社会生活中的地位越来越重要,web应用的相关理论及社会要求不断发生变化,为适应新经济环境对web应用人才的需求,“静态网页制作”课程的教学内容需要不断更新,教学方法需要适当改革。
二、“静态网页制作”课程教学存在的问题。
1.教学计划落后,影响教学目标的实现。“静态网页制作”课程主要由理论课与实验课两部分构成,理论课以讲授基本概念、理论知识为主,实验课以培养学生的动手能力为主。然而在旧的教学计划中,理论课和实验课学时比较少,且分配不合理,学生对理论知识的掌握不是很扎实,不能充分地将所学到的理论知识运用到实践操作中,难以升华理论知识的导向性作用。
2.教学模式单一,限制了学生自主性的发挥。传统的教学模式使学生始终处于满堂灌的环境中,学生学习的主动性受到限制,学生长期处于被动的`学习模式中。虽然教师在授课时常用实际案例作辅助教学,同时也向学生布置一些思考题和练习题来巩固和检验学生所学的内容,但学生得到的始终是书本知识,难以提高学生的实践能力。
3.教学内容缺乏课程群的教学观。“静态网页制作”专业课程的教学组织仅围绕本门课程的知识点进行,教学案例和实验练习相对孤立,没有从整个专业课程群的角度来组织教学。这种教学模式已经不适应培养高素质应用型人才的需要。
三、“静态网页制作”课程教学改革内容。
1.制定科学的教学计划,完善教学内容。教学计划是教学工作的总纲,课程改革首先要从教学计划人手。版教学大纲中,本课程共有60学时(24学时理论课和36学时实验课)。与之前的本科培养方案相比,2014版共增加了12学时(新增4学时理论课和8学时实验课)。增加教学学时的主要目的是为了彻底改变以往理论教学不能深入展开、实践教学不能进行工作过程导向训练的状况,这样调整有利于提高学生的就业竞争力。
教学内容分两个侧重点:一个侧重是结合工作过程导向的需求重新组织网页设计与制作的授课内容,按照工作岗位需求将课程内容分成10个模块,突出一个导向(工作过程为导向),两个结合(理论和实践结合,工学结合),三个一致(学习过程与工作过程一致,学习领域与工作领域一致,学习任务与工作任务一致),使课程教学内容能与职业岗位工作需求对接,使实际工作所涉及的工作要求转化为课程的教学内容,实现了“岗位工作所做的内容,即是学生所学的内容,也是教师所教的内容”,体现了“教、学、做”的统一。另一个侧重是考虑后续课程对本课程能力要求。基于此,课程内容的模块具有拓展性,内容上渗透后续课程能力需求。有了工作过程导向体验和后续课程能力渗透,学生可以从深度和广度两个方面更好地理解和掌握本课程的知识和技能。
2.丰富教学方法,完善教学手段。在运用传统教学方法的同时,探索和实施在课程教学组织过程中引入“五步法(认知—归纳—实践—创新—实践)”的教学模式,即使是“形象思维、逻辑思维较差”的文科生也可以精通静态网页的制作技术。五步教学法强调理论与实践并举,其中的实践、创新和实践教学过程以企业人才的需求标准和职业岗位工作过程为导向,以学生的应用、创新能力培养为主体,强化职业岗位技能,同时兼顾后续课程知识和能力需求,为后续课程学习奠定良好基础。
充分利用网络共享资源优势,为学生提供课堂课件和课外讨论材料,方便学生学习,鼓励学生利用课外时间自主学习知识,提交与课程相关的学习心得,激发学生的学习兴趣和培养学生的自学能力,从本质上杜绝高分低能的现象,最终达到提高教学水平和质量的目的。
3.加强实践教学,培养学生的综合能力。本课程的实践教学由10个工作模块组成,它们具有由浅入深、循序渐进、环环相扣、螺旋上升的特点。通过这些模块的练习可以帮助学生逐步转变角色,平稳实现从课堂走向实验室再到工作岗位的过渡,全面提高学生的综合素质及就业能力。
实践环节由项目子模块、子模块点评和综合模拟实训几个部分组成。依据工作过程设计项目子模块,这些模块紧紧围绕熟练使用现有流行标记和运用样式实现静态网页制作能力的要求,项目子模块练习覆盖本课程的全部内容。模块点评环节主要针对学生在子模块练习中存在的问题进行纠正和指导。在前两个环节基础上对学生进行整体知识的测试考核,以检查学生对所学知识和技能的掌握程度。最后,通过综合模拟工作环境实训,培养学生将分散的模块知识和技能进一步系统化的能力。
4.建立科学考核方式,培养学生的创新能力。以往的课程考核注重理论知识的检验,忽视了对学生创新意识、实践能力的培养。为此,弱化一次终结性考试为主确定成绩方式,适当增加教学全过程多元、多次考核比重,引入职业能力和创新能力考核,评价主体和评价过程由一元向多元转化,改变以往学生被动评价的局面,积极引导学生开展自我评价,引导学生自我反思,多用纵向比较,让学生看到自己的进步,从而树立自信。这种评价使学生明确了今后学习的方向。
四、“静态网页制作”课程教学改革效果。
通过课程改革的研究与实施,彻底改变学生以往被动学习的局面,营造了学生自主学习的氛围,真正实现了由教师主讲演变为教师主导、学生自主学习、主动交流的教学模式,使学生对本课程的知识和技能掌握更加深刻。引入工作过程导向的教学方法后,学生了解和掌握了相关工作的主要流程,并能够根据具体工作需求提出自己的见解及解决办法,实现了理论与实践的结合。
实践教学的改革,不仅使学生扎实掌握了理论知识,同时还提高了学生的需求与环境条件相适应,以及产生了问题和为解决问题所具有的能力,让学生提前接触到实际应用的环境。考核制度的改革,解决了学生只在期末时为了应试而突击学习考点、平时却不认真学习的坏习惯,综合考核方式引导学生学以致用。
“静态网页制作”课程是专业基础性课程,核心是培养学生解决实际需求的能力。通过教学计划、教学内容、教学手段与方法、实践教学和考核方式等方面对“静态网页制作”课程改革进行探索,使学生能更好地掌握从事web应用工作所必需的基本理论知识、操作技能与实践方法,为学生的后续课程学习奠定了良好基础。
参考文献:
网页设计与制作毕业论文范文简短篇八
橙色又称之为橙黄或者是橘色,它的穿透力仅次于红色,色感较红色更暖。在网页设计中橙色是十分活泼的色彩,给人以华贵而温暖、兴奋而热烈、欢乐与活力的感觉,也是令人振奋的颜色。
橙色在网页中的使用范围非常广泛,可以通过变换色调营造出不同分气氛,不仅仅能表现出青春活力,也能达到一个稳重的效果。橙色的波长居于红和黄之间,具有健康、富有活力、勇敢自由等象征意义,为了让大家对橙色有更好的理解,下面分别对不同类型网页进行分析。
推荐案例:橙色+黄色+深橙色。
整个页面以橙色为主,通过不同明度和纯度的“黄”进行调和,页面非常融洽而不显单调。很好的突出了的图片,食品图片色调也是相近的,故不会非常的突兀。而利用白色将网页分层,有层次感。
推荐案例:深橙色+土黄色+黄色。
整个页面是利用深橙和浅黄色的搭配来展现的,使页面看起来更加的温暖,深色的铺垫,黄色的文字,达到一种突出而不突兀的视觉效果,赋予了网站生命力。
推荐案例:橙色+卡其色+绿色。
这一个案例使用的颜色相对较多,而橙色的导航辅佐明度较高的卡其色,不会显得非常凌乱,反而更加有特色,很活泼。加上利用一些绿色的按钮来点缀页面,页面就显得不那么单调,有万橙之中一点绿的视觉效果。
页面用的`色彩相对较杂,但让人感觉乱中有序。大家可以注意到,页面都是采用深红色作为文字,而橙色出现在红色文字的附近,例如顶部的橙底红字,大标题红色小标题橙色,这些元素就使页面乱中有序。
总结:橙色运用的非常多,调整饱和度、纯度都可以达到非常好的视觉效果,当然在视觉冲击力的同时,可适当采用少许对比色调和缓和于视觉,从而削弱视觉的疲劳度。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇九
网页设计制作的毕业生要怎样写好一份个人求职简历,以这份写作参考模板,以下由文书帮小编推荐这编阅读参考。
户口所在: 广东省 国籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民族: 汉族
身高: 164 cm 体重: 60 kg
人才类型: 普通求职
应聘职位: 网页设计/制作/美工/ui
求职类型: 实习 可到职日期: 一个星期
月薪要求: 2500~2999元 希望工作地区: 广东省,,
公司性质: 其它所属行业:其他行业
担任职位: 技术员
毕业院校: 广东松山职业技术学院
专 业 一: 网页设计
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
外语: 英语一般 粤语水平: 精通
其它外语能力:
国语水平: 良好
对于windows,linux的`服务器配置有了解
对虚拟化技术有所了解
计算机水平,通过全国计算机等级考试2级
本人性格开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责。能吃苦耐劳,有耐心,尽职尽责,乐于助人。能很快适应新环境。虽然我有时候做事会比较慢,但是这些我都会去慢慢的改变,让自己变得更加优秀。
网页设计与制作毕业论文范文简短篇十
根据《中华人民共和国民法典》和相关法律规定,甲乙双方就甲方委托乙方建立企业网站服务事宜达成如下协议:
一、网站服务器空间、域名提供及其配置:
1、网站服务器空间由方提供。
2、服务器配置为:
(1)email空间_________(mb)兆,email空间费用_________。
(2)web空间_________(mb)兆,web空间费用_________。
(3)空间类型(nt/linux);支持协议(ftp、cgi、php、asp)。
(4)支持数据库类型(access/sql)。
(5)出口带宽_________(mb)兆。
(6)域名为_________,费用_________。
3、email名称设置。
4、域名设置。
(注:由甲方提供网站服务器空间、域名,乙方不负责该域名及空间的一切维护)。
二、乙方为甲方在其所属的服务器上制作企业网站,可选建站配置如下:
1、flash形象页(10秒以内)。
2、精美首页。
3、六大栏目:
(1)公司简介:详细介绍公司概况。
(2)新闻中心:通过后台接口由商家自行发布信息。
(3)客户留言:客户与商家可通过留言交流。
(4)产品介绍:详细介绍公司的产品。
(5)联系我们:由商家提供详细资料。
(6)统计系统:统计该网站的访问流量。
(7)电子商务系统:_________。
(8)产品定单系统:_________。
(9)_________。
4、以上所有栏目均可制作成中英文双语版,并可方便切换,英文翻译工作由甲乙双方协商解决(注:由乙方负责翻译收费_________中文字/_________元)。
5、以上制作页面每页文字限_________字以下,图片不超过_________张(程序自动生成的页面不计算在内)。
6、本站页面在_________页内按_________元收取,超出部分页面按_________元/页收取。
7、本站所有基本后台程序按报价收取,定制后台程序面议。基本程序包括:留言系统、新闻系统、调查系统、电子商务系统、产品定单系统。
8、网络视频制作:专题文案及拍摄脚本编写_________元;拍摄制作费_________元/天;视频节目采集、转制、剪接、非编制作_________元/小时;后期配音_________元/小时;网络视频制作发布_________元/年。
三、制作与售后:
1、甲方必须及时完整的提供制作需要的资料。
2、牵涉盗版、违法、政治、色情及其直接间接损害他人合法权益的内容乙方有权不制作。
3、网站开通一年内免费修改主要页面(企业资料更新不计算在内),在不改版的前提下修改不超过20%。
4、网站制作期为_________天。
5、制作完成后培训时间为一天,负责培训一名技术人员进行操作和更新。
四、付款方式:
本合同涉及总金额为人民币_________元整,合同签订后,甲方支付合同金额的50%,即_________元整作为定金(包括域名、虚拟主机、程序、30%网站制作定金),制作完成验收后一周内按实际制作的页面数一次性支付余款_________元整。超过一周未付款,我们将有权对其网站停止发布,并删除相关数据,直至付款。超过十五天未付款,我们将对其网站和服务器另行处理,并不与恢复和退还定金。
五、验收方式:
1、我们在合同签订之日起两周内制作出客户网站的主体框架、页面和程序(特殊程序设计时间将会稍微延长、网络视频先制作拍摄文案和脚本)。
2、客户在收到我们的网站页面打印稿后应在2个工作日内进行审核,并填写修改意见。
3、我们接到客户反馈的意见后在一周内修改完毕并上传(网络视频拍摄送10秒衔接动画)。上传后客户应在3天内通过网络进行查询和验收,并填写验收报告。
4、对于必须修改部分,客户应及时出具书面申请,并由负责人签字。
5、网站上传后3天内,我们未收到任何书面的修改通知或意见即视为验收通过。
6、对于要修改页面客户应一次性提出,对于相同部分我们将对其修改不超过两次。
六、违约责任:
本合同一式两份,盖章签字生效,并具法律效用,未尽事宜甲乙双方协商指定。合同双方如有违约,由甲乙双方协商解决。
七、备注:_________。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。
负责人(签字):_________负责人(签字):_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
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