2023年精选人教版六年级语文总复习资料(优质13篇)

归纳整理在总结中，要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选人教版六年级语文总复习资料篇一

1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).

2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.

3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.

4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).

5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).

6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.

7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.

8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).

9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.

10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).

11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.

12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.

13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.

14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).

15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.

16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).

17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.

18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.

19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.

20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).

21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.

精选人教版六年级语文总复习资料篇二

1、1925年爱国诗人闻一多写的一组诗歌“七子之歌”中的七子是指(澳门)、(香港)、(台湾)、(威海卫)、(广州湾)、(九龙)、(旅顺和大连)。

2、(1840)英国对中国发动了(鸦片战争)，中国战败，被迫签订了丧权辱国的(南京条约)。这是外国列强同我国签订的(第一个)不平等条约。之后外国列强强迫中国签订了《马关条约》《辛丑条约》等(一千)多个不平等条约。

3、我知道在一百多年历史中，割占或强租中国领土的列强有(英国、德国、俄国、法国、日本、葡萄牙等)。

4、(1860年10月)英、法侵略军对我国“万园之园”——(圆明园)进行了疯狂的掠夺，并烧毁了它。

5、1931年9月18日日本关东军挑起了震惊中外的(九一八)事变，占领了我国东三省。

6、(1937年12月)，日军侵占南京后进行了长达(六)周的血腥屠杀。在南京大屠杀中南京超过(30万)军民先后被杀害。(南京大屠杀)是日本侵略者在我国制造的血腥惨案。

精选人教版六年级语文总复习资料篇三

推却——（）迁移——（）阻击——（）。

观赏——（）支援——（）惭愧——（）。

舒服——（）精美——（）粗野——（）。

晃动——（）惦念——（）驱赶——（）。

爱惜——（）*近——（）闪耀——（）。

关怀——（）潜伏——（）胆小——（）。

2、写出意思相反的词语。

清晰——（)深奥——（）隐藏——(）。

减弱——（)便宜——（）藐视——(）。

平坦——（)湿润——（）寻常——(）。

直接——（)正义——（）昏迷——(）。

输——（)　得——（）　进——(）。

曲——（)　伟大——（）热情——(）。

建设——（)战争——(）。

3、选词填空。

惊恐　惊奇　惊讶　惊异。

（1)管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了(）的眼睛。

（2)那时我有点(）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？

（3)同学们一个个睁着(）的眼睛，看着魔术师的表演。

严密　严格　严肃。

（1)父亲是个很(）的人，从来不苟言笑。

（2)从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是(）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。

（3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成(）的火网，阻挡着战士们前进。

激烈　猛烈　热烈　强烈。

（1)战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开(）的搏斗。

（2)突然，飞机遇到了一股(）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

（3)拔河比赛到了关键时刻，我的心在(）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。

（4)风(）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。

繁茂　繁荣　繁华。

（1)我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和(）。

（2)这儿原来是荒滩，现在成了(）的商业区。

（3)现在正是枝叶(）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

偶然　居然　果然。

（1)报上介绍一位90多岁的老太太(）长出了一颗新的牙齿。

（2)王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝(）是苦的。

（3)一个(）的机会，使我俩成了好朋友。

4、划去括号里用得不恰当的词。

（1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿　（宁静　幽静）。

（2）放学了，校园里一片　（宁静　幽静）。

（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动　挪动）。

（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动　挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。

（5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求　乞求　要求）说。

（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御　抵抗）寒冷呢？

（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重　隆重）的典礼，他才肯交出来。

（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞　勉励　鼓励）我们，要为四化建设努力学习。

（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望　期望　愿望）。

5、写出下列句子中带点词的近义词。

（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（）。

（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。

（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）。

（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（）。

精选人教版六年级语文总复习资料篇四

1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。

5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。

11、各种简单机械的比较：

精选人教版六年级语文总复习资料篇五

1,人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾).丢弃的垃圾(危害环境).

2,目前处理垃圾的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.

3,垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等.

5,(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染.

6,(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).

8,(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾.

9,垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以(减少垃圾,节约资源).

10,要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装).

11,垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.

12,对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞),(铅),(镉).

13,(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).

14,减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃),(重新使用)和(回收利用).

15,人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.

16,由于(人口迅速增长),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个).

17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要是(人类的活动)造成的.

18,水的污染源可能来自(农业的杀虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.

污水需经过复杂的处理才能使用.

19,淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准.

20,污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法,生物方法,化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物.

21,当前突出的环境问题有(垃圾),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动.

22,(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境.

23,减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋.

24,由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭.

25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四川卧龙)等地都建立了自然保护区.

26,许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境.

精选人教版六年级语文总复习资料篇六

十.趣填“说”“话”成语。

“说”：

1.多而流畅地说——口若(悬河)。

2.乱而无意的说——语无(伦次)。

3.趣而连贯地说——娓娓(道来)。

4.呆而结巴地说——(张)口(结)舌。

5.真诚而深情地说——语(重)心(长)。

“话”：

1.虚伪动听的话——(花)言(巧)语。

2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——(甜)言(蜜)语。

3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——(流)言(蜚)语。

4.豪迈雄壮的话——(豪)言(壮)语。

5.粗鲁、肮脏的话——(污)言(秽)语。

十一.写出下面成语相关的人物主角。

初出茅庐(诸葛亮)破釜沉舟(项羽)指鹿为马(赵高)完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆(勾践)入木三分(王羲之)负荆请罪(廉颇)三顾茅庐(刘备)闻鸡起舞(祖逖)。

胸有成竹(文与可)望梅止渴(曹操)画龙点睛(张僧繇)十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。

黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥。

春蚕喜鹊梅花蚂蚁。

1.干了坏事，自作自受。(自食其果)。

2.说了不算，不守信用。(自食其言)。

3.自己劳动，养活自己。(自食其力)。

4.吃饱肚子，不做事情。(饱食终日)。

5.衣食简单，生活俭朴。(布衣蔬食)。

6.盛了汤饭，慰劳军队。(箪食壶浆)。

7.衣食粗劣，生活穷困。(恶衣恶食)。

8.刻苦努力，忘了吃饭。(发愤忘食)。

9.不去睡觉，忘了吃饭。(废寝忘食)。

10.吃的穿的，都很富足。(丰衣足食)。

11.关心别人，给人衣食。(解衣推食)。

12.衣食精美，生活奢侈。(锦衣玉食)。

13.心中有事，吃饭不香。(食不甘味)。

14.怕卡喉咙，不敢吃饭。(因噎废食)。

15.肚子饥饿，来不及挑选食物。(饥不择食)。

精选人教版六年级语文总复习资料篇七

1.这篇课文以回忆的形式介绍了作者的生身母亲和祖**亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国不变的爱意。

2.频来入梦的原因：作者身居异国他乡，对两位母亲的怀念思念。

3.为什么凄凉又甜蜜：说凄凉是因为作者身居异国他乡不能与朋友相聚感到孤寂，说甜蜜是因为作者想到在故国的情景，幸福感无处不在。

七、彩色的翅膀。

1.表达了战士们热爱祖国扎根海岛建设海岛的思想感情。

八、中华少年。

1.诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感。同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

九、穷人。

1.这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说，课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，穷人桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。真实的反映了沙俄专制制度下穷人悲惨命运，赞美了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

2.列夫托尔斯泰的代表作品《战争与和平》《复活》《安娜卡列尼娜》。

3.桑娜：勤劳善良有爱心无私有同情心贤惠。渔夫：勤劳善良有爱心无私有同情心。

十、别饿坏了那匹马。

1.“别饿坏了那匹马”出现三次，贯穿全文，层层推进。

精选人教版六年级语文总复习资料篇八

1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强;材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。

4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。

6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。

7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。

8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。

9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

10.他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。

11.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。

12.影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

13.沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。

14.而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。

15.流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。

16.土地的侵蚀。

17.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。

精选人教版六年级语文总复习资料篇九

一、确定物体位置的方法：1、先找观测点;2、再定方向(看方向夹角的度数);3、最后确定距离(看比例尺)。

二、描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。

三、位置关系的相对性：1、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。

四、相对位置：东--西;南--北;南偏东--北偏西。

精选人教版六年级语文总复习资料篇十

1、什么叫机械?在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。

2、像螺丝刀等这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3、什么叫杠杆?有几个点?像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，有支点、力点和阻力点。

4、支点到力点的大于支点到阻力点的距离时省力。支点到力点的等于支点到阻力点的距离时不省也不费力，支点到力点的小于支点到阻力点的距离时费力。

5、写出省力，费力，不省也不费力的杠杆各一个。省：钳子，不省不费：天平，费：镊子。

6、什么是轮轴?像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

7、什么是定滑轮：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。它可以改变力的方向。

8、什么是动滑轮：像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。它可以省力。

9、什么叫滑轮组?把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

10像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

11写出自行车上的两个简单机械和作用。1车阐，杠杆，刹车2脚登子，轮轴带动车轮。

12房屋里的横梁都是立着放的。

13纸的宽度越大，抗弯曲能力越强，纸的厚度越大抗弯曲能力越强。

14画出两种抗弯曲能力最强的两种形状。

15什么叫做拱形?像形弯曲的纸的形状叫做拱形。

16古代城门为什么做成拱形?1因为拱形抗弯曲能力强。2因为美观。

17、为什么拱形能承重?拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互紧密。

18、怎样才能使拱开承受更大的重量?拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

19圆顶形与拱形有哪些相似的地方?什么点是什么?圆机耕形可以看成拱形的集合。它有拱形承载压力大的特点。

20球形和拱形有哪些相似的地方?球形的优点是什么?球形在稳中有各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

21举出生物体中的拱形?1头骨2鸡蛋。

22什么叫框架结构?像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

24、18，丹麦奥斯特在一次实验中，发现通电导线让指南针偏转。

25、什么叫做电磁铁?像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

26、电磁铁的线圈的圈数越多磁力越大。电磁铁的电压和电量越大，磁力越大。

27、小电机主要由外壳、转子、后盖组成，电机里的转换器作用是接通电流并转换电流的方向。

28、电动机是用电产生动力的机器。原理：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

29、能量有电能、光能、声能、热能等不同形式。

30、什么叫机械能?和运动有关的物体也有能量，叫做机械能。

31、什么叫化学能?能量还还储存在燃料、食物、和一些化学物质中，叫化学能。

32、能量转化的例子，放炮：化学能转为声能为热能和动能。

33、电能的来源有：电池(化学能)光电池(光能)火电站(热能)风电站(机械能)水电站(机械能)。

34、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的?它们与太阳能有什么关系?是贮存的太阳能，实际就是太阳能转化过来的。

35、写出两个校园植物和动物的名称和生长地点。

36科学家根据有没有花的植物分为：开花的植物和不开花的植物。

37、已经发现的植物有40万种，开花的占一半以上。菌类是特殊的，不能进行光合作用，吸收其他生物体的养料。

38、科学家把身体里有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

39、像蚂蚁、蝗虫、蜜峰那样，身体有三对足的动物是昆虫类。

40、像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类，身体上长羽毛的动物是鸟类。

41直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。、

42、苍耳莲子蒲公英的生物器官有什么特点?它们分别有什么作用，适合生活在什么样的环境?1苍耳生活在陆地，长有刺可以钩住动物的皮毛，来传播种子，2莲子生活水里种子圆而且轻，可以随水漂流。传播种子。3蒲公英生活在陆地，长有毛状的种子，可以了随风漂走。传播种子。

43、动物己发现的种类有150多万种，昆虫达到100多万种。约80%。

44、为什么不同地方的青蛙的颜色不同?因为青蛙的后代的体色不同，在田野里，绿色的青蛙可以伪装留下来了，其他的颜色的都有被猎食者吃掉了。在沙地，同样的道理，黄色的就留下来了，所以不同地方的青蛙的颜色是不同的。

45大自然，物竞天择，适者生存，大自然就是运用这一法则选取择和淘汰着生物家族的一个个成员。

46、为什么人类离不开植物?1给人食物。2给人欣赏3可以做成生活和学习用品。4提供药材，5净化空气，6给动物做食物。

精选人教版六年级语文总复习资料篇十一

1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

2.分数乘法的计算法则：

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变;分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。

3.分数乘法意义。

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。

4.分数乘整数：数形结合、转化化归。

5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。

6.分数的倒数。

找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。

7.整数的倒数。

找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12，12是1/12的倒数。

8.小数的倒数：

9.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25，1/0.25等于4，所以0.25的倒数4，因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。

10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。

11.分数除法计算法则：甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数。

12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。

13.分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。

14.比和比例：

比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种(如：a:b);比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同(如：a:b=c:d)。

所以，比和比例的联系就可以说成是：比是比例的一部分;而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有4项,前项后项各2个.

15.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。

精选人教版六年级语文总复习资料篇十二

解释字词：

脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。

寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。

负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。负荆请罪：负，背着。

销声匿迹：销，通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

赞叹不已：停止刁难：故意使人为难。

挑剔：过分严格地在细节上指摘。

耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。

悄无声息：没有一点声音、动静。

漂泊不定：比喻职业生活不固定，东奔西走。

颠沛游离：生活困苦，流落他乡。渠：相当于“它”，诗中指方塘。为：因为。

绝：极，最;绝知：深入、透彻地理解。躬：亲自。清如许：许：如此;指如此清澈。

但：只。载歌载舞：载：又、且。与世长辞：辞，告别。

节衣缩食：节，节省;缩，减少。指省吃省穿，形容节约。

嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声;待，等待;哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。

要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。

大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。

惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。

孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。

妻子：妻子和孩子。漫：随意胡乱。漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。

青春：明丽的春天示：告诉元：同“原”，本来。万事空：什么事情都没有了。

王师：这里指南宋军队。九州：指中原。同：全国统一。定：平定，收复。

家祭：祭祀祖先。无：同“勿”，不要。乃：你的。翁：父亲。

唱念做打：做，表演嗷嗷待哺：哺，喂养。

银装素裹：银，银色;装，本意衣服,这里作动词，表示穿;素，朴素的意思;裹，意思是包起来。深明大义：明，知道，明白。指识大体，顾大局。喜出望外：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

精选人教版六年级语文总复习资料篇十三

把反问句改成陈述句可以分成四个步骤：

第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射(不)到呢?”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。

第二步：去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射(不)到?”

第三步：把问号改成句号。句号表示一句话的结束，句子已经说完了，当然得加句号。到这一步，句子已经基本通顺了。

第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。”

经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。

2、陈述句改反问句。

陈述句改为反问句的方法：

(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

(3)在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

3、缩句方法。

“主、谓、宾”是主杆，“定、状、补”是枝叶。“缩句”是小学生为进入初中划分句子成份的前期基础训练吗，“缩句”体会表示如下：

一、确认句子成份在句中的位置。

含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中的位置是怎样的呢?它们处于的位置是：

(1)定语，它的位置有两处：一是在主语的前头，二是在宾语的前头，例：静静的小溪从村外缓慢地流向宽阔的潘阳湖。“小溪”为主语，“潘阳湖“为宾语，那么“静静”，“宽阔”分别为这个句子的定语。定语对中心起了修饰和领属的作用。

(2)状语，它的位置也有两处，一处在谓语的前头，如上例子，缓慢地流，“流”是谓语，“缓慢”那就是状语，另一处在句子之首，表示时间和处所。例如，“从昨天开始”，“在学校里”。