最新书法比赛的策划方案(汇总14篇)

方案的制定需要考虑各种因素，包括时间、资源、可行性等。制定方案时，我们要考虑时间和资源的限制。以下是小编为大家整理的一些方案范文，供大家参考借鉴。

书法比赛的策划方案篇一

二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。

五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点：xx月xx日，8：30主教楼101(初赛)。

xx月xx日，14：30活动中心(决赛)。

xx月xx日、xx日，8:3018：30普宿一幢门口(作品展出)。

七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置：

一等奖每组1名，共2名;奖金100元并颁发证书;。

二等奖每组2名，共4名;奖金50元并颁发证书;。

三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书;。

优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);。

九、经费预算：

参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人。

宣传工作(2个宣传板，三条横幅)：45x2+3x30=180元。

报名表：25x0.2=5元。

作品纸张(a4打印纸和宣纸)：200x0.5+100x1.5=250元。

活动中心场地租用费：150元。

作品装裱：(绳子、夹子、硬纸板、胶带)：150元。

邀请函：1x8=8元。

奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名(100x2=200元)。

二等奖每组两名，共四名(50x4=200元)。

三等奖每组三名，共六名(30x6=180元)。

水果和水：(桂圆、香蕉、苹果、槟榔)150元。

预计报名人数30人，报名费：3x10=300元。

书法比赛的策划方案篇二

一.活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二.活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三.活动时间与地点：

时间：_年__(周末)19:00--20:00地点：_。

四.参赛对象：全校自愿参加的同学;。

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五.活动开展：

1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)。

(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)。

(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关qq群中发布有关信息。

2.比赛形式和要求。

(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比赛评奖。

(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

1.内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;。

2.字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。六.经费预算：

1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元。

4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元。

合计：770元七.注意事项。

1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2.由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

策划人：

_年__。

书法比赛的策划方案篇三

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

发挥特长、展现自我、提高人文素质。

七、八年级。

主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。

七、八年级。

1、报名时间：x月x日——x月x日。

报名地点：

2、比赛时间：x月x日。

3、比赛地点：

1、为保证本次大赛的'顺利进行，欢迎各班推荐人员参赛。

2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行。

3、邀请书法比较好的老师进行评奖。

1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛。

2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

书法比赛的策划方案篇四

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

三、活动主题。

书法人生，你行你就写!

四、活动时间。

4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场比赛。

4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

五、活动地点。

教学楼教室202。

六、活动对象。

工商管理系全体学生。

七、比赛时间。

5月6日(周二)下午2:00。

八、活动开展过程。

1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。

2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。

九、作品评选标准及评委。

(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;。

(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

十、作品的要求：

1.作品内容需是主办方提供的题目。

2.用黑色笔书写。

3.比赛所用纸由主办方提供。

4.作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、评分标准。

(1)卷面整洁，字迹清楚。

(2)具有书法作品的艺术特点。

(3)布局合理，落款正确。

十二、经费预算。

证书六本60元。

奖状五张30元。

a四比赛纸张15元。

奖品：笔记本11本40元。

黑色签字笔11根30元。

共计175元。

十三、活动意义。

中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的中华瑰宝。随着时代发展，书写工具的改变，人们学习书法的机会越来越少，展现书法的机会也少。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。

书法比赛的策划方案篇五

1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：2018年3月26日下午1:30--2:30各班教室。

4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）。

5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

1.坐姿、握笔姿势正确（2分）。

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）。

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）。

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法比赛的策划方案篇六

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根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的.学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛的策划方案篇七

以响应南昌航空大学继续学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

两位老师和四位学生。

书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0。5mm）；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的'学习以及梦想为主；比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛；工具要求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18：30分别于金球楼512、513教室进行比赛。

自由绘画比赛于xx年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

20xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）。

4、做好人力、物力资源的分配。

1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名，xx年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。

2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。

6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。

8、由嘉宾讲话。

9、由评委宣布比赛规则。

10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。

11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

12、比赛结束由嘉宾总结。

13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

14、由评委分别评出一等奖1名总共3名。

二等奖2名总共6名。

三等奖3名总共9名。

15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。

18、又学生会统一颁发证书。

学生会学习部、宣传部全体人员；

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

各班班主任名单和电话；

海报、报名海报个一份；

比赛所需水；

比赛用纸；

比赛用墨等。

1、比赛用纸：硬笔a4纸张50份；

毛笔宣纸4尺大小30份；

绘画绘画纸30份。

2、宣传：宣传海报1份；

通知海报1份。

3、报名表：比赛报名通知60份；

比赛报名表150份。

4、比赛用墨：3瓶。

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

3、同学们撕毁展览作品等。

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

书法比赛的策划方案篇八

一、学生硬笔书法比赛：

1、参赛对象：全体学生。

2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间。

3、比赛方式：以现场创作的方式进行。

4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。

5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。

6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛：

1、参赛对象：全体教师。

2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

4、奖项设置：视上交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评：

教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。

上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。

书法比赛的策划方案篇九

发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：

1、为贯彻(教育部关于中小学开展书法教育的意见)精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：

1、比赛项目：

(1)教师组必选项目：粉笔字(内容以诗词为主)。

(2)学生组必选项目：

一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。

(3)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)。

2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：各班语文老师。

六、比赛评委：

学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云。

教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：

学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。

八、比赛地点：待定。

九、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的`作品不能参评。书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

合肥市王大郢小学。

xx年6月7日。

书法比赛的策划方案篇十

二、活动主题：“书写雷锋精神”

活动目的及意义：三月的校园处处回荡着学雷锋的旋律，处处展现着新时代优秀学子的风采。为强化学生对雷锋精神的认识，更好的将雷锋精神写于笔，记于心，学校组织了“书写雷锋精神”的书法比赛。

四、活动时间：

初赛时间：3月25日晚自习将作品交至团委社团部。

决赛时间：3月31日16:00。

五、活动地点：决赛地点413活动室。

六、参赛对象：全校学生。

七、比赛内容及要求。

(一)比赛项目：硬笔、软笔比赛。

(二)比赛要求。

1、本次大赛含有硬笔、软笔。

2、所有参加决赛软笔组的同学必须自带毛笔。

3、参加比赛的作品内容应积极向上，符合主题。

4、书法类作品要求：形式、体不限(草书、篆书附释文)。

八、比赛形式：大赛分软笔与硬笔，采取初赛与决赛两轮制，初赛作品交至各班团支书处，由社团部评出决赛选手;决赛采用现场创作方式进行，由老师评出获奖人。

九、计分标准。

硬笔。

1、笔画正确，点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求。

2、单结构准确，距得当。

3、用笔熟练，上下左右呼应，起承转合自然。

4、卷面整洁，布局合理。

5、书写内容完整，正确，无错别。

软笔。

1、点画准确，用笔精熟。

2、线条劲健，行笔流畅。

3、疏密有致，节奏感强。

4、结构正确，行距得当。

5、布局合理，款式规范，章法自然。

6、形神兼备，风格一致。

7、书写内容完整，正确，无错别。

十、奖项设置及作品安排：

大赛共设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

所有获奖作品将张贴展览。

井冈山应用科技学校团委社团部。

书法比赛的策划方案篇十一

为培养学生从小养成良好的`学习习惯，提高学生的写字技能，提升小学生的写字素养，更好的促进写字教学，经研究决定举行写字比赛。具体安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：3月26日下午1:30--2:30各班教室。

4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）。

5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）。

1.坐姿、握笔姿势正确（2分）。

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）。

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）。

三、奖励、展览。

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法比赛的策划方案篇十二

“挥毫杯”金秋书法大赛。

承办单位:社区内各部门。

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

全体员工。

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;。

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

1、参赛方式：

(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：。

评委组。

组长:。

副组长:。

成员:。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖5名。

优秀奖10名。

鼓励奖15名。

获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)。

书法比赛的策划方案篇十三

二、活动目的：

1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的.兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：

1、比赛项目：

（1）教师组必选项目：粉笔（内容以诗词为主）。

（2）学生组必选项目：

一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：现场汉听写（钢笔，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔或硬笔（楷体、行楷、隶书任选其一）。

2、书写内容：用规范汉书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”，不得出现错别和自造，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：各班语文老师。

六、比赛评委：

学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云。

教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：

学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔书写。

八、比赛地点：待定。

九、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别、不规范的简化、漏，标点符号标的准确（注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

·合肥市王大郢小学。

··xx年6月7日。

书法比赛的策划方案篇十四

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

发挥特长、展现自我、提高人文素质。

七八年级。

主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

七八年级。

1、报名时间:x月x日--x月x日。

报名地点:。

2、比赛时间:x月x日。

3、比赛地点:。

1、为保证本次大赛的顺利进行,欢迎各班推荐人员参赛.

2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行.

3、邀请书法比较好的'老师进行评奖.

1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛.

2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

xxxxx。