最新新学期校园广播稿子(通用8篇)

在我们不断前进的道路上，总结是不可或缺的一环，我们应该充分利用这个机会。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点，突出重点和核心信息。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。

新学期校园广播稿子篇一

合：大家下午好！雏鹰之声广播又与大家见面了。

甲：我是主持人（）；

乙：我是主持人（），很荣幸我们迎来了新学期的第一次播音。

甲：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，“雏鹰之声”广播又一次来到了我们的身边。雏鹰之声广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

甲：迎着九月金色的阳光，带着新学期梦想，我们又回到了学校，站在了新的起跑线上。

乙：亲爱的老师、同学们，在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研，不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘，耐心辅导，各项教育工作和活动都取得了一定的成果。在新的学年里，让我们携手共进，继续努力，创造更好的成绩！

甲：今天我们为大家带来的栏目有：校园风景线，心理健康，校园美文，中华经典诵读，点点温馨。

乙：让我们首先走进校园风景现栏目。

甲：新学期，新气象，在开学近三周的时间里，校园里的'好人好事层出不穷：

已：在全校师生的共同努力下，我们的校园一片洁净。这一周我们各班还开展了“三爱”“三节”主题班队会，宣传板上也有同学们留下的精彩杰作。希望同学们都能成为一个爱祖国，爱学习，爱劳动的好少年。

甲：不知不觉中“心理健康”栏目又来到了我们身边。

乙：下面让我们走进“校园美文’栏目。一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记、心灵感悟以及古今中外的优秀作品。

甲：中华文化源远流长。

已：中华诗文浩浩汤汤让我们走进经典诵读栏目。

甲：时间过得真快，又到《点点温馨》栏目了。在此我们做了一个小小的改动，由同学们自己来演唱。

乙：大家都知道昨天是我们敬爱老师的节日——教师节，下面由我班——————同学为辛勤工作的老师们献上一首歌——《每当我走过老师窗前》。

甲：同学们，你想在《点点温馨》栏目中展示自己的才艺吗？那还等什么，赶快到雏鹰之声广播站来报名吧！

乙：同学们，又到说再见的时候了。最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

甲：谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见。

乙：再见。

新学期校园广播稿子篇二

合：大家中午好！

甲：新学期开始了，红领巾广播又如期和大家见面了。我是六（1）班的xxx,。

乙：我是六（1）班的xxx,今天我们广播的主题是：喜迎新学期，放飞新希望。

甲：迎着三月的朝阳,踏着初春的清露,满载14年丰收的喜悦,满怀15年美好的憧憬,我们又相聚在了我们温暖的学校.寒假的轻松、快乐,犹如春节燃放的焰火,意犹未尽,新的一学期在春风春光的引领下,又悄然而至.

乙：作为你们的朋友，作为大哥哥打姐姐，在新学期里我们给大家三点温馨提示：

甲：第一、希望同学们成为“学习的主人”.知识的海洋是那样的广阔无垠.如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。

乙：.我们每一个学生都要明白一个中学生的主要任务就是学习和不断成长,不断进步.新的学期中,我们要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

甲：第二、希望同学们成为“守纪的模范”.

乙：我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生.把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中.在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏.只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范.

甲：第三、希望同学们成为“真善美的使者”.

甲：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

甲：莫泊桑说："人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生"。

（合）新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们放飞新的希望！

今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再会！

新学期校园广播稿子篇三

l：敬爱的老师们!

f：亲爱的同学们!

合：大家中午好!

l：漫步深秋，我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

f：红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自六(2)日礼中队的xx。

f：好主意，今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事。

略

f：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀!真是太棒了!

开阔视野增长知识——浅淡课外阅读的方法。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读用形象的话来说，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有课外阅读，就没有帆也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”这话启示我们：课外阅读能发展我们的思维，能启迪我们的聪慧，有助于开拓视野，陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识——课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力，能丰富我们的精神生活，同时能加强我们的认知能力，改善知识结构，激发探求事物的奥秘兴趣，促进学生语文素质的整体提高。

那么，我们应该如何进行课外阅读呢?我认为要注意以下几点：

一是有选择地读书。书的种类很多，繁多的书籍浩如海洋，面对如此多的书籍，要有选择地去读，切不能今日《诗经》，明天《楚辞》，见书开个头，乱点鸳鸯谱，这样势必翻书千卷，一无所成。那么，又该如何去选择呢?课外阅读的范围原则上没有界限，只要不“黄”，总可以涉猎。博览固然可以帮肋我们广泛地吸取知识，但我们中学生正处在求学阶段，课业负担繁重，时间和精力都十分有限，因此只能有所选择地读书，决不能“剜到篮里便是菜”。选哪些书呢?首先要选与课本有关的名家名篇作品，诸如学了施耐庵的《鲁提辖拳打镇关西》，选读《水浒传》;学了老舍的《在烈日和暴雨下》，可读他的《骆驼祥子》;学了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》，再读名著《钢铁是怎样炼成的》;学了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》你再读先生的其它作品，如《故乡》、《朝花夕拾》等，它们毕竟是经过历史长河陶洗过，是生活的经典，是文化的精华，是真理的载体。

平时我们在谈到课外阅读时，往往只想到读文学书刊，其实适当地选读自然科学、社会科学方面的书刊，如《百科全书》、《十万个为什么》等科普类书籍，对促进同学们的各科学习也很有帮助。同学们在校其间，可以从教科书上学到语文、数学、物理、化学、生物、政治、外语等多方面的知识，但人类的知识浩如烟海，教科书的相对稳定性和规定性，不可能将各方面的知识包摄进来。现代科学技术的飞速发展，现代社会的迫切需要，要求同学们在中学阶段就应为将来走向社会，适应现代化建设的需要奠定知识基础。因此，同学们可以根据自己的文化知识面，适当地涉猎些有关自然科学、社会科学方面的知识，选读有关这方面的书籍和杂志。另外，可配合课堂学习，选读一些与课内学习有关的读物。目前，有关中学各科辅导方面书刊很多，有选择地阅读这方面的书刊，既可以扩大自己的知识面，又利于巩固所学的知识，对课内学习将是有利的帮助。

二是把握好时间。把握时间很重要，我认为一般是假期看长篇，平时利用饭前饭后的闲暇时间看短篇，还有的的同学喜欢临睡前看一会等。无论怎样安排，最重要的是要有坚持不懈的精神，那怕是一天看一页，积少成多，聚沙成塔。每天只要能坚持半小时的课外阅读，那么一个月、一年、十年，积累起来的知识就相当可观了。这方面的事例很多，是举不胜举的。如被誉为“学界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顾自己的读书生涯时说过这样的话：“余自十六岁起，读到现在将满六十岁除生病和特殊原因外，几乎是没有一天不读书的。”蔡元培的治学精神值得我们每个求学者继承。

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前："我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。"。

天神听了，微笑地问："但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!"。

狮子轻轻吼了一声，说："天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!"。

天神笑道："你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。"。

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的"砰砰"响声。

狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象："你干嘛发这么大的脾气?"。

大象拼命摇晃着大耳朵，吼着："有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。"。

狮子离开了大象，心里暗自想着："原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。"。

狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想："天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?"。

在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。

新学期校园广播稿子篇四

亲爱的同学们，听着熟悉的开播曲，雏鹰广播站在这优美的旋律中又和大家见面了！经过了一个平安、愉快的暑假，我们迎来了充满希望、充满憧憬的新学期！

我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下来是广播时间，本次的栏目有校园直通车、美文欣赏以及校园点歌台。请您静静聆听，用心感受。

甲：关注校园生活，盘点一周新闻，校园直通车为您播报一周内校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

乙：迎着新学期第一天的灿烂阳光，我们全校师生在操场举行了庄严的升旗仪式，陈校长在国旗下讲话，对我们提出了新学期的要求和期望！师生们都精神饱满的以新的姿态迎接新的一周。

甲：是谁带领天真的我们走进知识的殿堂，教给我们丰富的知识；

乙：是谁让曾经调皮，粗心的我们懂得体贴，关怀他人。

甲：是谁把幼小懵懂的我们培育成一个个成熟懂事的少年。

乙：我们可亲可敬的老师，是他们教给我们知识，教会我们做人的道理。

甲：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。这是居里夫人说的话。

乙：是啊，在教师节来临之季，黄埔小学举行了一场别开生面的庆祝仪式。伴随着歌声，同学们手捧着一束束美丽的鲜花为她们最可爱可敬的老师们献上，这一束束的鲜花和贺卡承载着的是一颗颗感恩的心。

甲：接教育局通知，我校将迎接xx市办学水平评估。由于此项评估，时间紧，任务重，因此需要我们全校师生共同努力，凝心聚力，将我们最好的精神面貌、校风学风展现出来。在这里有几点要求希望同学们能和我们一起做到：

乙：在行为礼仪方面，进校说声老师好，相互问候有礼貌。开会早操和排队，快静齐来要牢记。上下楼梯靠右行，课间休息不打闹，安全第一最重要。

甲：在学习方面，上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。

乙：希望大家共同努力，争做黄埔“三明”学生。

我校开展的全国教育科学“十三五”规划教育部规规划项目《小学低年级“自主识字同步读写”实验研究》获得了星级检测达标单位一等奖。下面请您静静欣赏来自去年一年级学生的的联想写话作品。

略

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！雏鹰广播站，每周四与你如期相见！

投稿投信方式：

1、投稿到四（1）班楼梯口、低年部“文明班级评分公布栏”旁边的投稿箱，投信到大队部旁边的知心信箱。

2。发送邮件到qq邮箱xxxxx。

3、直接交到五（2）班王琳处。

控稿截信时间：每周三下午。

同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！

新学期校园广播稿子篇五

甲：如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

乙：如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。

甲：大家好，我是xx。

乙：大家好，我是xxx。

今天的努力换来明天的成功，同学们，让我们用掌声向以上同学们表示祝贺，祝贺他们取得的优异成绩，同时也给自己鼓劲，争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩!

乙：亲爱的同学们，时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们，对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒，习惯也是一样，如果你仍然觉得有些不适应，可要赶紧调整心态，积极面对接下来的学习和生活呀!

校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

甲：我们都知道，家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始，在家校的积极配合与支持下，一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中，组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间，你们总能看到他们肩戴绿袖章，主动维护放学路队的秩序，无论天气是否炎热、寒冷，一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出，正是有了他们的存在，才使我们的工作变得更加方便轻松。

乙：我更是听见家长们在开心的讨论，现在有更多的家长，他们虽然不是护卫队的成员，但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子，能够自发的、自觉地排好队，等着孩子的出现，有礼貌的打招呼，然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰，说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌，展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

音乐。

甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评，全市测评总分79.92分。分数虽然不低，但仍需努力。

甲：作为小学生，我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

乙：几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这件事情告诉我们：我们不能做语言的巨人，行动的矮子。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧!

甲：第一件事：爱护环境，你丢我捡。

让广场的绿色草坪上的“公益广告牌”上写着：“给我一点爱，还你一抹绿”成为对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。

乙：第二件事：遵守秩序，你挤我让。以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

甲：第三件事：待人谦让，你好我学。学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，虚心学习，心情坦然，生活将会变得愉快充实。

乙：这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

甲：同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

乙：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：赠人玫瑰，手有余香。其实，文明离我们很近，有时，多一个笑容，对别人来说，就是多一份理解。

乙：千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!

新学期校园广播稿子篇六

甲：在这里，我们xx广播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身体健康，学习进步!

(音乐……)

乙：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

甲：是呀!新学期开始了，我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中，希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光!

乙：对!“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，我们要做到：

甲：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。

乙：其次，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

甲：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。

乙：说得好!我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

甲：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完善自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。

(音乐……)

佳作欣赏

乙：下面我们进入佳作欣赏板块：首先请欣赏 班带来的《 》。

甲：再来欣赏一篇 班的《 》。

乙：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

甲：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过xx的童年。

甲：快乐的时光总是那么短暂，最后，我们xx童年广播站送给全校师生《相信自己》，让我们相信自己，为自己加油!

合：本次播音主播：甲帅行、乙恬宁。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。

新学期校园广播稿子篇七

(引子)。

a：引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵。

b：播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想。

a：用声音传递真诚。

b：用音乐播撒快乐。

ab：欢迎收听。

(正式节目)。

a：各位老师同学们，中午好!欢迎收听-x校园广播。我是。

b：大家好，我是xx。

a：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了。

b：又是新一年的元旦。

a：诶，xx啊，这三天假期你到什么好地方玩了呢?说出来跟我们分享分享。

b：我是没出去啦!不过，我知道同学们的假期过得很丰富哦!

a：可不是嘛。

b：好，接下来，我们听首歌，休息一下。

(插入歌曲约3分钟)。

a：欢迎回来。xx，我刚发现一件好玩的事哦!

b：什么趣事?

b：恩，这个比喻很恰当哦!“元”“旦”组合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

a：没错，一定是这样。我发觉啊，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

b：是啊，在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。

a：还记得王副校长对我们的。

新年寄语。

吗?希望每个同学都能找到自己要走的路。

b：我想，很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。

古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己停步或停泻不前，而别人却迈着大步向前走。差距能不被拉大么?虽如此，但是我们会全力以赴，努力学习，为我们的人生奠定下牢固的基矗韩愈曾说过“业精于勤而荒于嬉”。的确，学业造就未来。2019年让我们以自己的辛勤找的属于可以让我们展翅遨游的天空!

b：

a：是啊，同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八-九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基矗认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

b：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!(注意语气)。

a：今天的节目到这里就要跟您说再见了，感谢您的收听!

b：希望同学们在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰!

a、b：我们下期节目再会!

新学期校园广播稿子篇八

l：各位老师！

外宾：各位同学！

大家下午好！

l：走在深秋，我们迎来了新学期，开始了新的学习。在此，我谨向学生们致以亲切的问候和良好的祝愿。

外宾：红领巾广播电台将在新学期与你再次见面。这是新学期第一次红领巾直播。希望大家喜欢。我是今天的主持人，第六（2）仪式中队的xx。

第二，新闻联播

外宾：好主意。今天红领巾播出的第一个栏目是《新闻包和裤子》。在这一节，我们将在一周内播出国内外的重要新闻和校园里的新人新事。

f：好像通过这个专栏，不用出门就能知道世界上发生了什么！太棒了！

三、知识宝箱

开阔眼界增长见识——论课外阅读的方法

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读，就形象而言，是思维的大船启航的风帆，也是向前航行的风。没有课外阅读，没有帆，没有风。读书就是在知识的海洋里独立航行。”这些话启迪了我们：课外阅读可以发展我们的思维，启迪我们的智力，帮助我们开阔视野，陶冶情操；课外阅读可以让我们在知识的海洋中获得更多的知识——课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充；课外阅读可以培养我们的自学能力，丰富我们的精神生活，增强我们的认知能力，改善我们的知识结构，激发我们探索事物奥秘的兴趣，促进学生语文素质的全面提高。

那么，我们应该如何在课后阅读呢？我认为我们应该注意以下几点：

一种是选择性阅读。书有很多种，很多书浩瀚如海。面对这么多书，我们应该有选择地阅读。一定不要今天读《诗经》，明天读《楚辞》，看到书的开头，哑火。这样必然翻了几千本书，一事无成。那么，如何选择呢？课外阅读的范围原则上没有限制，只要不是“黄”，随时可以涉猎。世博会当然可以帮助我们广泛吸收知识，但我们中学生正处于学习阶段，课业负担重，时间精力有限，只能有选择地学习，绝不能“舀出篮子里的菜”。选哪些书？首先要选择与教材相关的名著，比如学习施耐庵的《鲁堤治镇关西》，读《水浒传》；学了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《骆驼祥子》。我学了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》，然后看了名著《钢铁是怎样炼成的》；学了鲁迅先生的《从百草园到三池映月》，可以看看鲁迅先生的其他作品，比如《故乡》、《采花黄昏》。毕竟他们在历史的长河中被陶器洗过，是生命的经典，是文化的精华，是真理的载体。

当我们谈到课外阅读时，我们往往只想到阅读文学书籍和期刊。其实适当选择自然科学和社会科学方面的书刊，比如百科全书、十万为什么等科普读物，对促进学生各科学习也很有帮助。学生可以从课本上学习语文、数学、物理、化学、生物、政治、外语等知识。而人类的知识是浩瀚的，教科书相对稳定，规定性强，不可能囊括所有的知识。随着现代科学技术的快速发展和现代社会的迫切需求，要求学生在中学阶段为走向社会和适应现代化的需要奠定知识基础。因此，学生可以根据自己的文化知识，适当涉猎一些关于自然科学和社会科学的知识，选择与这方面相关的书籍和杂志。此外，可以配合课堂学习选择一些与课堂学习相关的阅读材料。目前中学各科关于辅导的书刊很多。有选择地阅读书刊，不仅可以扩大自己的知识面，还可以巩固所学的知识，有利于课堂学习。

二是把握时间。把握时间很重要。我想我通常在假期读长篇文章。我通常在饭前饭后的业余时间阅读短文。有些学生喜欢在睡觉前读短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一页，积少成多。只要每天课后坚持阅读半小时，一个月、一年、十年积累的知识都是可观的。这方面的例子很多，不胜枚举。比如素有“学术领袖、世界楷模”之称的蔡元培先生，晚年回顾读书生涯时是这样说的：“我从十六岁开始，到现在就六十岁了，除了生病和特殊原因。几乎没有不读书的一天。”蔡元培的学术精神值得每一位学者继承。

第四，小故事原则

有一天，被称为森林之王的狮子来到众神面前，说：“我非常感谢你给了我如此雄壮的体格和如此巨大的力量，让我有足够的能力统治整个森林。”

上帝听了，笑着问：“但这不是你今天来找我的原因，是吗？看来你是被什么事情困扰了！”

狮子轻声吼道：“上帝真的认识我！我今天真的是来要求点什么的。因为，尽管我有能力，我每天总是在公鸡叫的时候醒来。耶稣基督！我求求你，再给我一个力量，让我不被鸡叫吵醒！”

上帝笑着说：“你去找大象，它会给你一个满意的答案。”

狮子冲到湖边寻找大象。在他们看到大象之前，他们听到了跺脚的“砰砰”声。

狮子向大象飞奔而去，却看到大象愤怒地跺脚。

狮子问大象：“你为什么这么生气？”

大象拼命摇着大耳朵，大叫：“有一只讨厌的小蚊子总想钻进我耳朵里，把我痒死了。”

狮子离开大象的时候，心想：“原来这么大的大象也会怕蚊子，那我有什么好抱怨的呢？”毕竟公鸡一天只叫一次，蚊子一直骚扰大象。这样想想，我比他幸运多了。"

狮子一边走，一边回头看着还在跺脚的大象，心想：“上帝想让我看看大象的'情况，所以他应该告诉我，每个人都会有麻烦，这也帮不了每个人。那样的话，我就只能靠自己了！反正以后只要公鸡一叫，我就当它是鸡，提醒我该起床了。我想想，公鸡打鸣对我有好处吗？”

在人生的道路上，无论走得多顺利，都会习惯性的抱怨上帝的亏待，祈求上帝给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但事实上，上帝是最公平的，就像狮子和大象一样，每一个困境都有其积极的价值。障碍是一种新的已知条件。如果你愿意，任何障碍都会成为超越自己的机会。

5。欣赏“高一”迎接新生。

第六，红领巾广播到此结束。

关于新学期第一周校园广播选秀二答：亲爱的老师，

b：亲爱的同学们：

大家早上好！

答：我是主持人（）。

b：我是主持人（），很高兴在这厚厚的电波里和你在一起！

经过两个月丰富多彩的夏季生活，我们回到了这片熟悉的沃土，在那里我们将迎来新的学习生涯！

是的，在这里，就在这里！

答：这里有我们最亲爱的老师，他们教给我们知识和做人的道理，无私奉献；他们用关心的话语滋润我们的心灵，陪伴我们茁壮成长！

我们这里有最善良的伙伴，他们像两个铃铛一样用笑声编织我们的梦想。他们用纯真的行为感动了我们，让我们感受到真善美般的童年！

答：这里有我们最熟悉的环境，每一棵草每一棵树都是我们童年记忆的美好见证；一笔一画都是我们学习记忆的痕迹！

一起：在这里，我们积蓄能量，翱翔蓝天！在这里，我们勇敢战斗，高飞！

答：在这里，每一位老师和学生将以全新的面貌投入新学期的学习，以饱满的热情迎接新学期的开始！

没有，我们红领巾电台在新学期变化很大。每周两次的播音，将围绕“校园综艺”、“知识宝箱”、“好书推荐”扩大播音范围，让学生在短短5分钟内学到更多知识，开阔眼界！

答：红领巾电台这学期最大的一个变化就是，所有同学都可以自由提交自己的每周广播稿件，播音主持人可以以稿件的形式播出！所有播出的稿件都会被授予奖项！希望大家积极贡献！

乙：你听得很清楚。如果你愿意向我们提供你的手稿，请把它放在广播室。同学们，你们了解我们红领巾电台吗？有什么不清楚的可以下课后来我们电台咨询。也欢迎你加入我们红领巾电台。也希望大家多投稿，多提意见。

答：亲爱的同学们，我们衷心祝愿红领巾电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。为了让它变得更好，我们真诚地希望老师和学生能给我们宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。

一起：红领巾电台——我们的朋友，让我们一起关心！感谢大家的倾听！下周同一时间见！

关于新学期第一周校园广播稿3一。开幕词

亲爱的同学们，听着熟悉的开场曲，老鹰广播站在这优美的旋律中，再次遇见你们！经过一个平静愉快的暑假，我们迎来了一个充满希望和憧憬的新学期！

我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下来是播出时间。这一次的栏目包括校园直通车、美式英语赏析、校园音乐站。请静静地听，用心感受。

二、校园直通车（配乐音）

答：关注校园生活，盘点一周新闻，播报校园新闻，善行等。在一周内为你报道，并关注班级或学校的新闻，这样你可以及时了解校园动态，宣传真善美。

b：新学期第一天，面对明媚的阳光，我们全校师生在操场上举行了隆重的升旗仪式。陈校长在国旗下讲话，提出了新学期的要求和期望。师生们都兴高采烈，以新的态度迎接新的一周。

a：是谁把我们领进了知识的殿堂，教会了我们丰富的知识？

谁让我们这些顽皮粗心的人懂得体贴和关心他人

谁把年轻无知的我们培养成成熟懂事的少年

b：我们和蔼可亲、可敬的老师教我们知识和做人的道理。

答：无论一个人对自己的成就有多骄傲，都要喝水，要想到自己的源头。他应该记得他的老师为他的成长埋下了最初的种子。这是居里夫人说的。

是的，在即将到来的教师节，黄埔小学举行了一个特殊的庆祝仪式。伴随着歌声，学生们捧着一束束美丽的鲜花，献给他们最可爱、最可敬的老师。这些束鲜花和贺卡承载着感恩的心。

答：根据教育局通知，我校将达到xx市办学水平评估。因为这次考核，时间短，任务重，所以我们的老师和学生需要共同努力，展现出我们最好的精神面貌、校风和学风。这里有几个要求。我希望学生们能和我们一起做：

b：从行为和礼仪上来说，说“好老师”，打招呼都是礼貌的。晨练和开会排队，要快速冷静，切记。向右上下楼梯，课间不要打架，安全最重要。

答：学习方面，上课要专心，举手后再主动发言。大声回答问题，仔细听。好好想想，按时完成作业。

b：希望大家共同努力，努力成为黄埔三明的学生。

第三，美国文学欣赏

我校开展的国家教育科学“十三五”教育部规划项目“小学低年级“自主识字同步读写”实验研究”获星级测试单位一等奖。现在请大家静静欣赏去年一年级学生写的联想词。

轻微地

四。结束语

亲爱的同学们，我们真诚地希望老鹰广播电台能成为你的导师和朋友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的快乐。为了让它变得更好，我们真诚地希望老师和学生能给我们宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。小鹰电台——我们所有人的朋友，让我们一起关心它吧！老鹰广播电台，每周四如期见！

提交方式：

1、提交到4（1）级楼梯处“文明等级公告牌”旁边的提交框中，并向大队部旁边的私密邮箱发送一封信。

2、向qq邮箱xxxxx发送电子邮件

3、直接提交给5（2）班的王林。

截止日期：每周三下午

同学们，老师们，感谢大家的倾听！这个广播结束了！