方案的成功与否往往需要受到各种因素的影响,因此我们需要及时调整和改进。与相关方的沟通和合作有助于方案的顺利实施。总结是为了解决特定问题而制定的一系列步骤和方法,它可以提高工作效率和质量。无论是个人还是团队,制定一个明确的方案都非常重要。制定方案之前,我们需要仔细分析问题的本质和原因。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?通过阅读范文,我们可以了解其他人在制定方案时的思路和经验。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考,大家一起来看看吧。
羽毛球单打策划方案篇一
我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛,同时锻炼同学们的组织和沟通能力。
二、活动意义。
本次比赛的对象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办,将会促进羽毛球爱好者之间的交流,搭建了新老成员互动的新平台,弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义!
三、活动主题。
比赛为媒介,与球会友,创建和谐校园。
四、活动宗旨。
为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!
五、活动背景。
羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛,让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性。
七、活动流程:
1、活动对象:大一大二羽毛球爱好者。
2、报名时间:__年11月5号至9号。
3、报名须知:有一定的羽毛球技术(不是本协会的会员,需交5元钱)。
4、比赛地点:南院主席台.健身房。
5、比赛时间:__年11月10—11日(周六、周日)。
6、比赛方式:
(1)形式定为男单,女单。
(2)比赛看人数过多将采用淘汰制,人数过少将进行循环赛。
(3)、本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
7、比赛器材要求:
(1)羽毛球由羽毛球协会统一供给,羽毛球板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
8、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)比赛采用三局两胜制。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。
(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例,可对女生稍微宽松,由当值裁判具体操作。
(5)比赛按以下规则进行,但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意!
(6)以下就是国际比赛规则:
羽毛球单打策划方案篇二
路桥系内在籍健康学生
每班领队一人(辅导员)队员3名(1个女生,2个男生)
学院体育馆
比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。
xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。
1、每个班的五个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。
2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并且签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。
3、每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队。
比赛规则:比赛中采取以班级为单位,3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码,而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜。
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并且签字。
在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并且判对方球队以3:0处理。
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发两个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并且继续进行比赛。
(一)合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
(二)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并且开始接发球,否则属违例。
2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
单打:
1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时,发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但是有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列3种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
1、比赛中,球拍未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并且落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
每班在报名时许交纳100元保证金领取存根,比赛后凭存根领取保证金。并且在报名时签署比赛队伍纪律承诺书。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:
2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。
本次比赛一等奖队伍奖金300
二等奖队伍奖金200
三等将队伍奖金100
并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50
本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴。
羽毛球单打策划方案篇三
二、活动目的:
2、增强同学与同学之间的交流;。
3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。
三、参加对象:
机电工程系全体女生。
四、报名安排:
1、时间:__年_月__日-__年_月__日。
2、报名要求:
a、以班级为单位报名,双打要求两人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知识。
五、活动安排:
1、活动时间:__年_月__日下午开始。
2、活动地点:羽毛球馆;。
3、比赛项目:女双、女单;。
4、比赛赛制:初赛复赛决赛;。
5、器材设备:硬币(决定发球权),记分牌,桌子,矿泉水,羽毛球由学校提供,球拍自带。
六、宣传计划:
本次比赛的宣传安排分为三个阶段:
2、中期宣传:在体育场挂横幅一条,以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;。
3、后期宣传:通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;。
七、奖项设置:
比赛取前六名颁发奖品;。
本次比赛:单人赛:一等奖:羽毛球拍一副。
二等奖:16g优盘2个。
三等将:记录本3个。
双打赛:一等奖:羽毛球拍两副。
二等奖:16g优盘4个。
三等奖:记录本6个。
八、经费预算:
1、宣传费用:
横幅(1条)50元;。
2、比赛用球:需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)。
3、杂费:
裁判用水30元;。
4、奖品费用:270元。
羽毛球单打策划方案篇四
繁荣公司文化,培养公司员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体,促进员工之间羽毛球运动的交流,增进公司羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化,丰富公司文化生活;提供相互交流平台,提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
和宝公司全体员工
国邦大厦四楼羽毛球室
20xx年4月26号—20xx年4月30号
填写报名表,并交到办公室
裁判委员会:待定
裁判长:待定
记录:待定
监督:待定
安全:待定(元旦晚会策划书)
场地负责:待定
其他协助部门:待定
1、开会讨论羽毛球比赛事宜。
2、奖品商定。
3、整理比赛场地,并且准备比赛所需道具。
4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组,报名组,实施组,后勤组,保安组)。并且邀请裁判人员。
队伍分组:通过抓阄方式组成男双:4队,混双:8队。
场地分配:混双占用2个场地,男双占用1个场地,其他未能参赛人员1个场地。
活动方案:每轮比赛只进行1场(21球,10球时交换场地)混双赛制第一轮比赛:
比赛规则:
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。
2、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。
3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。
4、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性的事件,将取消比赛资格。
本次比赛取前三名,男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。
此次羽毛球赛精彩纷呈,赛出了公司员工的品格。大家一致认为:羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体,也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用:活跃论坛气氛,广聚和宝英豪,挖掘优秀人才的战略思想得到交流,同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体,也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化,只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目,较量的同时应该保持和谐,在较量中增强向心力、凝聚力。
羽毛球单打策划方案篇五
健康运动飞起来,快乐运动炫出来。
20xx年4月9-30日。
上海师范大学羽毛球馆。
生环学院全体研究生(研一、研二、研三)。
此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。
学院提供羽毛球,球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)。
为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳逸结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
20xx年4月9日4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的.两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注:本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)。
比赛详细规则:
一、总则:
1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
3、在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理。
二、挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。
三、局数和分数。
1.每场比赛师生混双采取单局淘汰制,其余项目采取三局二胜制。
2.师生混双以15分记为一局,先得15分的一方胜该局;其余项目均以11分为一局,先得11分的一方胜该局。
四、发球权、得分和交换。
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发1个球后交换发球权,由对方发1球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
羽毛球单打策划方案篇六
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,数学与信息科学学院研究生分会特举办青春健康、运动之美羽毛球大赛活动,为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
x月x日下午2:00------x月x日下午
b18下羽毛球场
数学学院全体研究生
青春健康、运动之美
男单、女单、男女混合双打(自由组合)
比赛羽毛球由组织单位提供,球拍自备
广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部
小组赛比赛采用单局淘汰制,前四名进行三局二胜(每局21分)
见附录
注意场地卫生,保持场地清洁和活动秩序;友谊第一,比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品,以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作,灵活应对赛中可能出现的各类情况,确保比赛顺利进行。
本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名
1、羽毛球3筒
2、纯净水2件
3、宣传海报3张
4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)
5、小礼品
羽毛球单打策划方案篇七
为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
总负责:经管院学生会;策划负责单位:经管院学生会;活动对象:经管院所有学生;。
****年*月*日;。
具体安排,由学社成员去找;。
(一)活动流程。
由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。
(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。
(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。
(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。
(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。
(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。
(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
(4)、比赛道具由院学生会提供;。
(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
羽毛球单打策划方案篇八
为丰富同学们的业余文化生活,,培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,并推动我系羽毛球运动的发展,信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。
我运动,我快乐
通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好,增进友谊,锻炼身体,使我们的同学散发着青春的激情,培养干部们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。
展现自我,迸发激情,活出自我。
信息与软件工程系
信息与软件工程系学生会体育部
11级所有学生
总策划: 总协调:
总裁判: 裁判:
统计员: 器材管理员:
公开,公平,公正
20xx年6月2号
咸宁职业技术学院羽毛球馆,,
各班2名女生,6名男生。
1、规定,按时,正确地交换场地,一经发现,应立即交换,并继续进行比赛。
2、发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。
3、挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方,硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注:这里用硬币代替挑边器)。
4、局数和分数:
(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
(2) 女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局;
男子单打以15分为一局,先得15分的一方为胜。
5、发球权,得分:
(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
(2) 下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
(3) 比赛中如有发球方在发球时发出边界线,底线或没有过网,则算该运动员失误,对方运动员得分。
(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会,如第二次发球仍未触及球拍,则该算运动员失误,对方得分。
6、交换场地:
(1) 第一局比赛结束,双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时,双方也交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。
(2) 在比赛中,如选手未按规则,也应交换场地。
7、合法的发球:
(1)有发球权的一方称为发球方,对方则称为接球方。
(2) 发球时,脚不得踩发球区的任何界限。 一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例,发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
(3) 在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线,单打后发球线和单打边线之间,左区反之。
8、合法的接发球:
(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属于违规。
(2) 接发球时,接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外,否则属于违规。
9、发球和接发球的方位和顺序:
单打:
(1) 发球方的分数为0或为偶数时,发球方和接发球方均站在右发
球区发球和接发球,分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。
10、重新发球如下例情况发生时,应重新发球:
(1)发球时,如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
(2)发球时,发球员和接球员同时违规。
(3)当接球员尚未做好准备之前,发球员立即发球。
(4)在比赛进行中,不可预见或意外的情况发生。
1、宣传海报
2、报名表
3、口哨
4、羽毛球拍及羽毛球
100元
羽毛球单打策划方案篇九
繁荣公司文化,培养公司员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体,促进员工之间羽毛球运动的交流,增进公司羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化,丰富公司文化生活;提供相互交流平台,提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
xx公司全体员工
国邦大厦四楼羽毛球室
填写报名表,并交到办公室
1、开会讨论羽毛球比赛事宜。
2、奖品商定。
3、整理比赛场地,并且准备比赛所需道具。
4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组,报名组,实施组,后勤组,保安组)。并且邀请裁判人员。
队伍分组:通过抓阄方式组成男双:4队,混双:8队。
场地分配:混双占用2个场地,男双占用1个场地,其他未能参赛人员1个场地。
活动方案:每轮比赛只进行1场(21球,10球时交换场地)。
羽毛球单打策划方案篇十
1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动,我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动,也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平。
2、增强同学与同学之间的交流。
3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。
机电工程系全体女生
1、时间:xx年x月xx日-xx年x月xx日
2、报名要求:
a、以班级为单位报名,双打要求两人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知识。
3、比赛赛制:女子单打前期采用淘汰制,后期采用三局两胜制;双打采用晋级制,中间安排复活赛。
1、活动时间:xx年x月xx日下午开始
2、活动地点:羽毛球馆
3、比赛项目:女双、女单
4、比赛赛制:初赛复赛决赛
本次比赛的宣传安排分为三个阶段:
1、前期宣传:制作海报,并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传。
2、中期宣传:在体育场挂横幅一条,以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况。
3、后期宣传:通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果。
比赛取前六名颁发奖品
本次比赛:单人赛:一等奖:羽毛球拍一副
二等奖:16g优盘2个
三等将:记录本3个
双打赛:一等奖:羽毛球拍两副
二等奖:16g优盘4个
三等奖:记录本6个
1、宣传费用:
横幅(1条)50元
比赛用球:需要根据报名人数以及比赛场数决定(预定3筒)
3、杂费:
裁判用水30元
4、奖品费用:270元
总计:470元
羽毛球单打策划方案篇十一
为促进___学生间的交流,为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我校羽毛球运动的发展。特举办2021年春季羽毛球比赛,具体规程如下:
一、比赛宗旨:
以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。
二、比赛目的:
活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体。
提高球技,促进竞技体育运动的发展。
三、比赛规则:
公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。
四、比赛概况:
1、参赛资格:____大一大二的学生。
2、比赛场地:涉外羽毛球场。
3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。
4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
5、比赛项目:男单、女单,男女混合。
6、比赛时间:第六周周四下午。
五、羽毛球比赛细则:(采用最新羽毛球规则)。
(一)、挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具。
有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。
(二)、局数和分数:
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得比赛;。
3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;。
4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜;。
(三)、发球权、得分:
1、实行每球得分制,得分获得发球权;。
2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
(四)、交换场地。
1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
(五)、发球和接发球。
1、合法的发球。
1).发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2).发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
2、合法的接发球。
1).接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2).接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1.发球时,发球员和接发球员同时违例。
2.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
3.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
4.除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。
5.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(七)、违例。
1.比赛中,球拍未击中球。
2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有:
___,__,___,___,___,___。
七、奖励:
本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军:羽毛球拍一副。
亚军:单拍一个。
季军:象棋一副。
男女冠军:羽毛球拍一副。
预算、预算。
矿泉水:20瓶,20元。
证书:8份,8乘6元/份=48元。
球拍:两副两个,60元。
合计:133元。
羽毛球单打策划方案篇十二
为了切实提高员工业余文化生活,提升全员运动意识,团队意识,特举办此次比赛。
一、活动主题:
第三届羽毛球赛。
二、赛事时间:
__年12月15日~__年12月22日。
三、比赛地点:
b厂房。
四、比赛项目:
男子单打、女子单打、男女混双。
五、总比赛规则:
预赛、决赛(11分制均)采用三局两胜制。(出现10平则需高出对方2分为胜,出现14平,最先得到15分的为胜利)。
六、工作组名单。
裁判长:__。
主持比赛,宣布比赛规则,裁定争议。
裁判员:__。
宣布相应场地的比赛的开始,按流程确定比赛人员,并对比赛中出现的状况进行判定。
记分员:__。
更换桌签,并随时更新记分牌上的比分。
纪律维护:__。
对比赛现场的纪律进行维持。
计分:__。
抽签情况进行登记,对比赛积分进行记录,并整理好比赛流程,随时。
更新比赛状况。
拍照:__。
抓拍精彩瞬间。
七、奖项设置:
男子单打冠军、亚军、季军。
女子单打冠军、亚军、季军。
男女混双冠军、亚军、季军。
八、开幕式:
第一项:参赛队员入场。
第二项:工会主席开场讲话。
第三项:裁判员代表宣誓。
第四项:参赛队员代表宣誓。
第五项:主裁判宣读比赛规则简介。
第六项:领导讲话,宣布比赛正式开始。
第七项:各代表队代表抽签、登记。
第八项:准备开赛。
前期准备事项:
1.裁判员培训。
2.工作人员培训。
条幅内容:__制品有限公司第三届羽毛球比赛。
九、闭幕式议程。
第一项:工会主席致词,宣布比赛成绩。
第二项:请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!
第三项:请工会主席讲话,宣布本次比赛正式闭幕。
羽毛球单打策划方案篇十三
为了更好地推动我院体育文化建设,促进全院各班级之间以及班级内部的交流师生课余,特举办本次羽毛球赛。
学校所有学生 每班选拔4人参加学校比赛
1、时间:
2、地点:操场
1、各班选派男女选手若干、分为,男单,女单比赛,通过抽签决定自己的对手。
2、比赛全程实行单场淘汰制,
a、第一阶段决出4强,依次参加女单,男单,男单 女单一局定胜负;胜者直接晋级下一轮。
b、决出4强后即进入第二阶段,每场比赛均采取三局两胜制。
3、本次比赛设计每项参赛队员为32人;若比赛球员为单数或不够在抽签基础上决定轮空队伍,若比赛队员超出则另作安排。
4、比赛前5分钟,队长负责到记分处填写好队员资料,参赛队员迟到10分钟以上者以弃权论。
5、赛前我们将组织抽签。
6、因故比赛无法进行的,比赛将顺延。
7、本次比赛最终解释权归经济与管理学院学生会体育部所有。
8、本次比赛决出前三名球员与最佳团队奖(若参赛班级人数相差太大则取消该奖项),同时设立优秀裁判若干。
9、本次比赛决出的优秀选手将组成一队与老师进行友谊赛。
比赛日程:听后通知
场地: (见后图)所有场地线都是它所确定区域的组成部分。
挑边:每局比赛前,要双方运动员通过掷硬币或扔羽毛球的方法选择发球权与场地。
发球:
1、发球时任何一方都不允许非法延误发球
2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。
3、发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。
4、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
5、单双打的发球区不一样(见后图)、下一局开始时由上一局的胜方先发球
比赛的计分方法:
1、采用21分制,即双方分数先达21分者胜。双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。
2、新制度中每球得分,并且除特殊情况(比如地板湿了,球打坏了),球员不可再提出中断比赛的要求。但是,每局一方以11分领先时,比赛进行30秒的技术暂停,让比赛双方进行擦汗、喝水等。若经双方同意,也可以不休息,继续比赛。
3、得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。
4、混双记分:获得发球权的一方先从右边发球,得分后换到左边发球,若失分由对方的左边选手发球,以此类推,按得分单双来决定发球站位(单左双右)。另外规定,准备发球时,双方站位必须是男生对男生,女生对女生。而本方的男女左右站位则可以和另一方协调后自行决定。
备注:
1、三局两胜的比赛则每局交换场地。
2、若双方对判罚有争议,裁判有最终决定权。裁判不能肯定时,应向裁判长请示或判“重发球”。
3、每局比赛之间的间隔为60秒。
4、本次比赛设为一人裁判制,若运动员要求申请边裁,经裁判长批准即可。
5、比赛用球由大赛组委会提供,如不满意可在双方同意的前提下自备。
6、每场比赛参赛队员都需要携带本人学生证供当场裁判核对。
7、若与其他比赛冲突而产生场地问题,则将比赛往后延迟,届时举办方将另行通知
羽毛球单打策划方案篇十四
为了切实提高员工业余文化生活,提升全员运动意识,团队意识,特举办此次比赛。
风“羽”同舟共铸辉煌
暂定20xx年4月16日~20xx年4月30日
每日12:00—13:30
办公楼前
男子单打、女子单打、男子双打
预赛(11分制)、决赛(21分制)均采用三局两胜制。
(出现10[20]平则需高出对方2分为胜,出现14[24]平,最先得到15[25]分的为胜利)
裁判长:xx(主裁)
主持比赛,宣布比赛规则,裁定争议。
裁判员:xx
宣布相应场地的比赛的开始,按流程确定比赛人员,并对比赛中出现的状况进行判定。
记分员:xx
更换桌签,并随时更新记分牌上的比分。
纪律维护:xx
对比赛现场的纪律进行维持。
计分:xx
抽签情况进行登记,对比赛积分进行记录,并整理好比赛流程,随时。
更新比赛状况。
拍照:xx
抓拍精彩瞬间
定点入球:xx
记录得分,维持秩序。
隔河传物:xx
记录得分,维持秩序。
奖品发放:xx
核对得分,回收参券,发放奖品。
男子单打冠军、亚军、季军。
女子单打冠军、亚军、季军。
男子双打冠军、亚军、季军。
注:不设参与奖
第一项:参赛队员入场。
第二项:领导开场讲话。
第三项:工会主席讲话,宣布比赛正式开始。
第四项:主裁判宣读比赛规则简介。
第五项:各代表队代表抽签、登记。
第六项:准备开赛
需准备物品:羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、横幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔。
前期准备事项:
1、裁判员培训
2、工作人员培训
条幅内容:风“羽”同舟共铸辉煌xx有限公司第四届羽毛球比赛。
第一项:工会主席致词,宣布比赛成绩
第二项:请总经理、工会主席、生产部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!
第三项:请工会主席讲话,宣布本次比赛正式闭幕。
羽毛球单打策划方案篇十五
地点:羽毛球场
参赛对象:所有博毅社成员
评委团:博毅家教社秘书处
嘉宾
支持发言人:王琼
1、组委会名单
统分
内务
2、活动流程
1)主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手
2)主持人介绍比赛规则
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
4)待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分
5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果
6)主席团给获胜选手颁奖
7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念
8)工作人员负责好后期工作
水费:20瓶20元
奖品费;待定
总计
1、羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上能够吸引很多羽毛球爱好者
2、此次活动作为优秀传统的活动之一能够很好得传播学校文化,创造良好的学校氛围
4、举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,能够激发大家的热情
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结
2、把图片,文字等相关资料及时上传到网络上头
3、各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望
4、定出下次活动的工作计划
羽毛球单打策划方案篇十六
二、活动宗旨。
为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
三、活动机构及对象。
总负责:__院学生会;。
策划负责单位:__院学生会;。
活动对象:__院所有学生;。
四、活动时间。
20__年__月__日;。
五、活动地点。
具体安排:由社成员去找;。
六、活动内容。
(一)活动流程。
1、赛前比赛团队的安排。
由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。
2、比赛安排及规则。
(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。
(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。
(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。
3、比赛须知。
(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。
(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。
(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
(4)、比赛道具由院学生会提供;。
(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
七、人员分工。
(一)、赛前准备。
1、提前做好向各学员通知工作。
2、制作参赛队联系表及赛程表。
4、场地的借用。
5、桌子、椅子的准备。
(二)、赛期安排。
1、场地的布置。
2、通知每个团队的负责人。
3、比赛初赛结束后,有时间可以搞文艺小活动。
4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);。
5、比赛时秩序的维持。
6、比赛结果的记录。
7、比赛裁判及药品。
8、拍照,收集图片。
9、以上各项在比赛前找出相应的负责人,做好分工工作。
八、奖项设置。
1、第一名。
2、第二名。
3、第三名。
4、优秀奖。
九、经费预算。
1、比赛用球:___元。
2、板报宣传:__元。
3、稿纸用费:__元。
4、奖品支出:___元。
5、其他支出:___元。
一、活动背景:
随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标):
1、激发全校同学的羽毛球热情。
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。
4、丰富大学生活。
三、活动时间:10月08日。
四、活动地点:常州大学体育馆。
五、主办单位:常州大学社团联合会。
承办单位:常州大学羽毛球协会。
六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生。
七、活动内容。
(一)活动前期准备。
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔运动员~裁判人员。
选拔运动员:
报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元。
短信报名:姓名+参赛项目。
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。
4、运动器材的准备。
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。
(二)比赛规则)。
采用最新国际比赛规则。
(三)活动流程。
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。
1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次。
2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。
八、活动物资。
(一)人力资源。
(二)物力资源。
九、经费预算。
场地费用=报名人数_2元进场费,约70人参加70_2=140元(具体场地待定)。
羽毛球:35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)。
预计非会员参赛15人15_5=75元。
总计经费:575元。
十、具体组织安排:
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。
技术部:负责场务及赛程安排。
骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。
秘书部:负责记录比分、积分、名次。
附件:报名表。
羽毛球单打策划方案篇十七
为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三至五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:
三至五年级学生。各班至少挑选4名同学。
:4月20日下午第三节课。
1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组
2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。
组长:邓传林
成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。
(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。
1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。
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