最新元宵节活动的感想(优秀10篇)

解决问题的能力是一项重要的素养，我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。怎样撰写一份详尽的历史总结？有什么实用的方法和技巧？以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。

元宵节活动的感想篇一

以项目化管理为手段，认真筹划，周密组织。xx年1月中旬，区文广新局制订了三套元宵系列文化活动方案报送区委区政府。区委区政府审时度势，确定了“安全、节俭、亲民”的元宵活动原则。在此基础上，成立了元宵活动组委会，细化了工作方案，明确各成员单位的工作职责，落实了责任人，设置了项目的时间节点，并确定完成各节点工作的要求。每个工作节点，都进行严格检查、控制和监督，在项目化管理理念的指导下，工作有条不紊地进行。期间，市委棠委、区委书记朱金坤，区委副书记、区长姜军，带领区四套班子领导亲临现场查看元宵灯会的组织情况，正月十五至正月十六，区分管领导沈旭微、徐美娟亲自坐镇指挥，有力地保证了灯会安全、有序进行。

------以整合资源为目标，内容丰富、抱团运作、今年，人民广场的元宵灯会规模不小，白天有演出和猜灯谜，晚上有灯会，市民白天夜晚闹元宵都有活动，效果较好。各镇乡、街道的元宵活动，出现以组团为单位统一活动的现象，组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍的特点，组建了各自的踩街队伍和演出节目，统一在各组团内的镇乡街道轮番表演。今年，临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参加踩街表演，超过20万市民参与其中，共闹元宵。这样既节约了成本，整合了资源，丰富了活动内容，也强化了镇乡的组团意识，加强了文化精神方面的联络。

------以促进消费为理念，集中经营、积极疏导。元宵活动期间商贩较多，借鉴前几年承办元宵活动的经验，今年组委会将临近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点，大约三百米长的'街道两边摆满了各式各样的元宵产品。由于引导得当，规范经营，既丰富了市民元宵活动的内容，也促进了商品的销售，今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长。

活动成效：

据估测，元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次，从正月十二至正月十六，共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动，人数均超过了去年，各项活动安全顺利。全区各镇乡(街道)结合当地实际，组织开展了赏灯、踩街、焰火、演出等文化活动，丰富了城乡群众节日生活。全区人民度过了一个喜庆、和谐、奋进的元宵佳节。

元宵节活动的感想篇二

(一)。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!今天，我讲故事的主题是《观灯、游灯、闹元宵》。

元宵已经过去一个月了，但我相信，闹元宵的热闹情景大家应该不会忘记吧?在这里，让我们一起重游那流灯溢彩的灯海，再一次沉浸在节日的欢乐之中。

记得元宵节那天，老师布置了一道特别的作业：看花灯、画花灯、写花灯。傍晚，我和爸爸、妈妈去观灯。经过中山路，只见沿街的商店都张灯结彩，有宫灯，有莲花灯，有鱼灯，有鸟灯……各种花灯争奇斗艳，漂亮极了。最吸引我的是各种猴造型的花灯，因为今年是农历的猴年。爸爸边看边告诉我：泉州花灯历史悠久，造型奇巧、工艺精湛，是中国传统工艺美术园中一朵绚丽的奇葩。泉州花灯还曾走出国门，受到许多外国朋友的喜爱呢!听了爸爸的话，一股自豪感从我心中由然而生，我为我的家乡泉州而骄傲。

来到文庙，广场上灯火辉煌。文庙内更是流灯溢彩。你看那边，一群猴子在嬉闹。哦，原来是一组“美猴王欢喜闹春”的花灯;咦，那边水塘里漂浮着盏盏花灯，与周围摆放的鲜花争奇斗艳，真是惟妙惟肖啊;两边的长廊上挂着150多盏色彩缤纷的花灯，我蹦着，跳着，小眼睛一刻也没闲着，直看得我眼花缭乱。“瞧，这是什么灯?还会转呢!”我问。妈妈告诉我：“这是走马灯。”走马灯啊走马灯，让我们一起去旅游吧，一起去泉州的清源山、东西塔、清真寺、天后宫，一起从北半球的法国飞到南半球的南非，世界就在我们的脚下。

元宵节对我们小孩子来说，还有一项不能少的节目，那就是游灯。老人带着孙子，父母带着儿女来挑花灯。孩子们多开心啊!你看他们，这个摸摸，那个瞧瞧，喊着、嚷着，天真烂漫的小脸上既焦急又兴奋。店里的花灯不仅有莲花样的、有卡通样的、有鱼样的、有鸟样的，还有今年的新宠——猴灯。你看这一款，装上电池，小猴竟吹起泡泡来，五颜六色的泡泡争先恐后飞向天空。“我要这个，我要这个!”“我也要，我也要!”可爱的小猴灯，惹得孩子们竞相购买。

可爱的小猴，让我们一起闹元宵吧!可爱的小猴，让我们在这个节日里，尽情地欢笑，尽情地嬉闹，尽情地体验——体验着元宵佳节闹元宵的无限欢乐!

我的故事讲完了，谢谢大家!

(二)。

今天是正月十五,是元宵节。这一天,我们要“猜灯谜””耍龙灯”“吃元宵”。我知道以前人们还要有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

那么,元宵节是怎么出现的呢?今天我上网查了一下才知道。原来传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后手中.汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定.平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝.文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。

本来,元宵节是一个庆祝天下太平的节日,后来却变成了全家团圆的日子。

(三)。

昨天是元宵节，仔细回想起来，大学毕业之前所有的元宵节都是在家里过的，家里的元宵节过得十分隆重，又是买东西又是做东西，煎煎炸炸炖炖煮煮，家里的东西让妈妈准备的和过春节一样多，而且妈妈会做上一些当时看上去很丰盛的午饭和晚饭;去年元宵节在姐姐家混了一整天，当时没心没肺的，觉得很开心，而今年的元宵节其实我还可以去姐姐家，但是我不想再跑来跑去太麻烦，只好自己一个人过元宵了，下午自己一个人骑电动车出去逛了很久，晚饭本来是准备找一家小饭馆吃一顿，可是想不到合适的地方，只好自己做了一些东西凑合。

昨天晚上下班后已经很晚了，按照我以前的情况，躺在床上就能睡着了，但昨晚实在是没有一点睡意，想了很多事情，其实开始想得是昨天为什么不开心，想了不长时间就找到了原因，原来是没有家人在身边，可是要想爸爸妈妈永远都在自己身边应该是不可能的，其实归结到最后是没有应该有的人陪我。

接着我就想为什么会这样一个人孤独的过元宵，这个问题我想了很长时间，才想清楚原因：原来在我以前的二十多年中，一直都有一个人在感情方面禁锢着我，这个人不是别人就是我自己，从初中开始我从老师和家人那里接受的教育就是不要早恋，可能自己一直都是老师和家人忠实教徒，这种思想渐渐的便成了我自己的信念，初中、高中时我以学业为重，丝毫没有考虑过这方面的事情，而大学时自己又想工作没定下来一切都不算安定，这件事情等我安顿下来再想吧。就这样在一个人的人生中最重要的青春年少时期都被我那种信念所耽搁了，昨晚仔细想了很长时间，发现自己除了在高中时暗中对一个男同学有好感外，如果不算那次稀里糊涂的和一个人聊了一个月的电话，而发现见面时一点感觉都没有就自然而然断了联系之外，自己在感情方面真的是一片空白。

又接下来我仔细想了一下我想要的到底是什么样的感情，想这件事情时我才发现自己对爱情一直是那么的向往，原来我心中早就有一份自己想要的感情，我所需要的是一分纯真没有丝毫杂质的情感，两个人不管通过什么方法相识之后慢慢熟悉对方，同时看是否是真的适合对方，如果两个人都发现对方真的很适合自己，那么两个人就再一步接触，慢慢的，两个人在散步时悄然牵手。今天想来我真的很老土，这些都不知是多少年前电视剧中的情节了(而且突然发现之所以和那个人不再联系应该是因为他太急躁了)。

最后又想我为什么我会在昨晚想这么多事情，最后才发现原因是自己真的该放开自己接纳另一个人了，唉，但不知道那个人什么时候才会出现。

我耐心的等待着。

(四)。

今天正是元宵佳节!在陈奶奶家吃完美食摆满桌的元宵晚饭，我与爸爸、妈妈一起去人山人海的中心街逛街。

我、爸爸、妈妈大手拉着小手走到县政府门口，看到一大堆人的眼光都被人群中间的一个亮点吸引住了，仔细一看，原来中间的亮点是一盏火烧正旺的孔明灯!爸爸叹了口气，说：“孔明灯本来就很危险，还在人群中放!”我摇了摇头，说：“小心烧到人。”妈妈好像是看到放孔明灯的情景，勾起了回忆，说：“的七夕节，我和洪琬悦在海滩上玩，一个孔明灯从洪琬悦旁边飞过，差点点着衣服!”

我们离开危险的人群，继续往街上走，陆续看见许多卖孔明灯的商贩子，许多人争先恐后地在这些卖孔明灯的摊位购买孔明灯，我还看到一位叔叔当场点燃了孔明灯，我小声地说：“少放这些危险的东西!”

天上一阵阵白光闪过，好奇心使我抬头仰望天空。哟，天空中飞着许多大大小小，形态各异的孔明灯，这些灯在空中排列成大大的三角形，好像想引起人们的注意。“哎呀，这么多孔明灯，要是在空中出了点意外，掉了下来，点燃了哪家，那一家就倒霉了。”爸爸突然也抬起了头，说。“是呀是呀!”我和妈妈异口同声地赞同爸爸说的话。

过佳节放孔明灯虽然是传统文化，但要是孔明灯掉到森林、草丛与楼房中会引起火灾。所以，孔明灯这“危险分子”还是不要购买为好。

(五)。

今天是农历正月十五元宵节，再过两天我们学校就该开学了，晚上爸爸妈妈来姥姥家接我，我们一起吃完汤圆就代表着我的寒假生活结束了，不过今年元宵节也有不一样的，晚上吃的元宵是我和姥姥亲手做的。

下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了桌子上，叫我帮助她去拿住面盆的边沿，不让盆动。我答应了一声，就帮姥姥把面盆扶住了。然后，姥姥就拿来了一碗开水倒进了面盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被姥姥和成了一团，面盆边上的干粉还有许多，姥姥叫我再去拿一点水来倒进面盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，姥姥就把一个粉团和好了。她还把面盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。

现在，大功告成，就等做汤圆了。

等到吃汤圆前半个小时，姥姥开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，姥姥把剁好的汤圆馅放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着姥姥做的样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。我立刻跟姥姥说了一声就动手做了起来。我像姥姥一样做着。我觉得没有自己做得没有姥姥那样容易，但是也把一个汤圆做好了。姥姥看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着姥姥做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。

接着，就是煮汤圆了。姥姥把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里的热气冒了起来，人的眼睛都快睁不开了。

烧了几分钟，姥姥倒了两次冷水，才揭开锅盖说：“好了，现在可以盛起来吃了。”这时，我看到汤圆已经全部浮在了水面上。爸爸动手盛汤圆，我分别把汤圆端给了姥爷、姥姥和妈妈，让大家先吃。这时，老爷、姥姥笑得连眼睛都看不见了。然后，我接过爸爸递给我的汤圆津津有味地吃了起来。

啊，今天的汤圆真好吃，我比平时整整多吃了一倍，接下来我也该回家调整我的状态了，迎接新的学期的到来。

元宵节活动的感想篇三

元宵节是中国传统文化中的重要节日之一，它标志着春节的结束，也象征着春天的开始。每年的这个时候，人们都会挂起红彤彤的灯笼，吃元宵，赏花灯，热闹非凡。

元宵节的起源可以追溯到汉武帝时期。相传，汉武帝为了驱赶疫魔，命令人们在正月十五那天晚上吃元宵。这个习俗逐渐演变成了庆祝团圆和幸福的象征。而灯笼则是因为其象征着光明和希望，成为了元宵节的重要元素。

今年的元宵节，我和家人一起挂起了漂亮的灯笼，并在阳台上赏花灯。天空中繁星点点，灯笼在夜色中显得格外醒目。我们家的灯笼是一个大大的红色中国结，上面绣着吉祥的图案，非常漂亮。我和家人一起挂起它，感受到了浓浓的节日气氛。

除了挂灯笼，我们还吃了美味的元宵。妈妈特意做了几种不同口味的元宵，有巧克力味的，有草莓味的，还有红豆味的，让我们大饱口福。元宵的形状各异，有的像个小球，有的像个月饼，有的还像小星星。吃元宵的时候，我们一家人围坐在一起，笑声和温馨的气氛充满了整个房间。

赏花灯是我们家每年元宵节必不可少的环节。我们看到了各种各样的花灯，有鱼形的，有鸟形的，还有飞机形的，让我们大开眼界。最让我们印象深刻的是那个最大最亮的花灯，它是一个巨大的红色球体，上面镶嵌着金黄色的花瓣，璀璨夺目，让我们都赞叹不已。

闹元宵，灯笼下的温暖时光让我们感受到了家的温馨和亲情。吃元宵和赏花灯也让我们体。

会到了传统文化的魅力。每年的这个时候，家人们团聚在一起，共同庆祝这个重要的节日，让人感到无比幸福。

闹元宵，灯笼下的温暖时光也让我们更加珍惜亲情和家庭时光。在这个快节奏的时代，家庭是我们最温暖的港湾，而元宵节则是我们共同回忆往事、分享喜悦的日子。吃着元宵，赏着花灯，挂起灯笼，这些都是我们共同度过的美好时光。

此外，闹元宵，灯笼下的温暖时光也让我们更加热爱传统文化。元宵节的习俗丰富多彩，如吃元宵、赏花灯、挂灯笼等，这些都是我们中华文化的瑰宝。我们应该传承和弘扬这些传统文化，让它们在新的时代背景下焕发出新的生机。

总之，闹元宵，灯笼下的温暖时光让我们感受到了浓浓的节日气氛和深深的家庭情感。这个节日不仅让我们体味到了美食和美景，更重要的是让我们感受到了亲情和温暖。让我们共同期待每年的元宵节，让它成为我们家庭情感的重要时刻。

元宵节活动的感想篇四

为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵节，2月x日下午社区开展了“趣味元宵闹x年”活动。

天空阳光明媚，似乎给这个节日增添了别样的情趣，也阻挡不住居民的热情参与。一大早，社区的工作人员就开始对活动现场的进行搭建，挂灯笼，摆道具等。下午3点左右，活动正式开始，通过猜诗词接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜以及“吃汤圆品团圆”等活动，进一步增强了社区广大居民群众对中国传统文化和科普知识的.了解，增进社区居民之间的邻里感情，带领居民朋友过不一样的祥和文化大年。

此次灯谜谜面内容包含中华传统诗词文化、历史人文、天文地理、科学知识、低碳生活等方面的知识，在大家猜谜的同时亦将生活的各种知识融入了进去，从而丰富了灯谜更深层次的意义。

社区工作人员为前来参加活动的居民送去香甜的即食汤圆，并且社区居民踊跃加入到包元宵活动中，所有人都的洋溢着幸福的笑容。前来参加活动的居民表示虽然礼品不算贵重，可是在这个传统的节日里，大家都被这种氛围所吸引还是很高兴的。

元宵节活动的感想篇五

一、指导思想：

元宵节是中国传统节日，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，感谢家人、老师、伙伴的'相伴和付出，让他在成为人生中最美好的记忆的同时，更要珍惜拥有、承担责任、学会感恩、幸福成长！

二、活动时间：

1、一年级活动时间为本周三下午第一节班会课；

2、二、三、五年级活动时间为：20xx年2月14日中午12：40――12：55。

3、四年级活动时间为：20xx年2月14日中午12：30――13：40。

三、活动地点：

四年级：食堂；五年级：书法教室其余年级活动地点为各班教室。

四、活动安排：

（略）。

五、各年级活动过程要求。

1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动（照片）资料上传德育处。

2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动（照片）资料上传德育处ftp“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

3、三年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，剪窗花，周五中午12点40分午会开始贴窗花（请用透明胶或者浆糊，不能使用双面胶）请班主任老师将活动资料（照片）上传德育处ftp“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

4、四年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，开展包汤圆，尝汤圆的活动，活动结束后，各班将活动过程照片上传德育处ftp“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

5、五年级：每班选派的两名学生在严国标老师和家长义工的带领下，开展写对联，活动结束后，学生将作品带回教室展示，班主任将学生作品拍成照片上传德育处ftp“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。

元宵节活动的感想篇六

元宵节，又称上元节和春节，是中国的一个传统节日。正月是农历的正月，古人称之为“夜”，正月十五是一年的第一个月圆之夜，所以叫元宵节。全国各地关于元宵节的习俗各不相同，其中吃元宵、赏灯笼、舞龙舞狮是元宵节的一些重要民俗。

元宵节那天，我们学校举行了一场猜灯谜活动。每节课选十名学生参加，分为两轮。我被选中了。进入猜谜现场，已经有很多人摩拳擦掌，跃跃欲试。我到处看着它，嘿，它真的让我看到了一个我认识的人。它的谜语是“两个胖子”(说出一个城市)，就是“合肥”!我心中充满喜悦，急忙赶到领奖的地方，但他们说这个谜语早就猜到了。唉，真的让我白高兴了。

我继续看，很快又看到了一个。这个谜语是“草长在两个小家伙的头上”。我仔细想了想，然后拍了拍脑袋。只是“大蒜”这个词!我赶紧笑吟吟地跑去讲答案，呵呵，这次我是第一个猜的!

我又看了看四周，发现了一个谜语：《聊斋志异》。嘿，这是什么意思?没有一点暗示。我对这个谜语很感兴趣，也很久没有去想了。哈，突然灵机一动想到了一个废话连篇的成语——!这《聊斋志异》不就是一个关于鬼的完整故事吗?我以前也试过，哈哈，但是我又答对了!

晚上回到家，和爸爸妈妈奶奶一起吃元宵玩得很开心。吃完饭，我们在客厅里闲坐着，等着电视直播的元宵烟花表演。现在是八点钟，聚会准时开始。过了一会儿，烟花燃放了，“砰”，一条龙出现在我们面前;然后，鲤鱼跳进龙门;还有一个，在水上跳芭蕾，看，多开心啊，我兴奋的说：“妈妈，我也想放烟花。”妈妈说：“去玩吧，别伤着自己。”

我和爸爸去后院放烟花。爸爸点燃了“变色龙”，红、黄、蓝.天空五彩缤纷，美丽无比!我们这些孩子挥舞着烟火棒走来走去，小小的烟火像无数美丽的萤火虫一样翩翩起舞。然后父亲放了“雨花”，金色的“雨花”从天而降，宛如仙女散花。“小蜜蜂”也加入了这一行列，嗖的一声飞向天空.到了晚上，家家户户的烟花好像都比美国好看，家家户户都比对方好看。真的很有趣!

烟花放完后，周围渐渐静了下来，我还沉浸在元宵节的兴奋和喜悦中，激动得久久不能入睡。

元宵节活动的感想篇七

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的`真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)。

活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆。

(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)。

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)。

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。

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元宵节活动的感想篇八

为贯彻落实宜教体通知（2017）13号《关于做好“我们的节日春节元宵节”主题教育活动的通知》精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。根据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：

1、寻找民俗经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。

2、开展社区公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

深入了解春节、元宵节的文化内涵。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。

3、结合实际，组织开展志愿服务活动。

春节期间，各年级活动小组开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，维护公共环境等。

本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

宜城市实验小学

二〇一四年二月

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。

一、加强领导，广泛发动

我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、 形式多样，内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的'角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深入挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。

元宵节活动的感想篇九

活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

活动地点：可选操场、各班级教室。

活动人员：全体师生、家长、幼儿。

活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。

元宵节活动的感想篇十

元宵佳节，是我国传统的节日，也是全国最热闹的日子之一。在这天，家家户户灯火通明，团团圆圆，共享天伦之乐。今年的元宵节，我深深感受到了这个节日的独特魅力和深深的传统文化底蕴。

晚上，我和家人一起在楼顶上观灯。整个城市被五彩斑斓的灯光装饰得如同白昼。在楼顶上，可以看到一条金色的龙，蜿蜒曲折，摇头摆尾，仿佛在迎接元宵节的到来。龙身上的鳞片和龙须是用明亮的灯泡装饰的，闪耀着绚丽的光芒。龙的下面是一个巨大的红色灯笼，象征着节日的喜庆和祥和。

我们欣赏着这壮观的景象，心中充满了敬畏和感动。元宵节作为我国的传统节日，承载了丰富的文化内涵和历史记忆。每年的这一天，我们不仅是在庆祝一个节日，更是在传承和弘扬一种文化，一种精神。

我们欣赏着灯光，也欣赏着中华文化的博大精深。元宵节的灯笼不仅有红纸灯笼，还有纱灯、宫灯、六角灯笼等等。每种灯笼都有自己的寓意，如红纸灯笼象征着幸福和吉祥，纱灯则代表着光明和智慧。每个家庭都会在自家的门楣上挂上一盏灯笼，以祈求神灵庇佑，家庭平安。

元宵节的风俗还有很多，如吃元宵、猜灯谜、舞龙舞狮等等。这些习俗不仅富有情趣，更是中华文化的独特表现形式。在这个节日里，我们可以感受到中华文化的魅力和深厚的底蕴。

总的来说，元宵节的独特魅力和传统文化底蕴，让我深深感受到了中华文化的博大精深。我为能生活在这样一个拥有丰富文化传统的国家而感到无比自豪。同时，我也希望每个人都能珍视我们的传统文化，让它们在新的时代背景下继续发扬光大。