感动的朗诵稿3分钟(大全14篇)

通过总结，我们可以更好地总结经验，提高工作和学习的效果。如何建立良好的团队合作精神，在集体中充分发挥自己的作用？如果您对总结范文有兴趣，不妨看看以下筛选的一些案例，或许会有所启发。

感动的朗诵稿3分钟篇一

不知远在天堂的你还愿不愿听我的讲述。

你就在天上好好生活。

我会恨自己的，我会狠狠的恨自己。

在你的坟前，那开满的百合就是我永远不可原谅的罪过。

那一片片青绿便是我永恒的守护。

因为你说你希望有一个家。

因为你说我的胸膛会让你感到暖……。

感动的朗诵稿3分钟篇二

朗诵可以提高阅读能力。以下是小编整理的3分钟朗诵稿，供大家参考。

今天是个下雨的日子，这使我想起了白马湖，因为我第一回到白马湖，正是温风飘潇的春日。

白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道，但那却是一个不错的地方。这名字先就是一个不坏的名字。

据说从前有个姓周的，骑白马入湖仙去，所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事，假使你乐意搜集，或也可编成一本小书，交北新书局印去。

白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊，像镜子。沿铁路的水，再没有比这里清的，这是公论。遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。

白马湖最大的，也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了，外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。

这村落与外面是不相通的，村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的。路上虽常不见人，走起来却不见寂寞。

尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。春晖中学在湖的最胜处，我们住过的屋也相去不远，是半西式。湖光山色从门里、从墙头进来，到我们窗前、桌上。我们几家连接着，丏翁的家最讲究。屋里有名人字画、有古瓷、有铜佛，院子里满种着花，屋子里的陈设又常常变换，给人新鲜的受用。他有这样好的屋子，又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来，空空的收回去。今天是个下雨的日子，这使我想起了白马湖，因为我第一回到白马湖，正是温风飘潇的春日。

白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道，但那却是一个不错的地方。这名字先就是一个不坏的名字。

据说从前有个姓周的，骑白马入湖仙去，所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事，假使你乐意搜集，或也可编成一本小书，交北新书局印去。

白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊，像镜子。沿铁路的水，再没有比这里清的，这是公论。遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。

白马湖最大的，也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了，外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。

这村落与外面是不相通的，村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的。路上虽常不见人，走起来却不见寂寞。尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。

春晖中学在湖的最胜处，我们住过的屋也相去不远，是半西式。湖光山色从门里、从墙头进来，到我们窗前、桌上。我们几家连接着，丏翁的家最讲究。屋里有名人字画、有古瓷、有铜佛，院子里满种着花，屋子里的陈设又常常变换，给人新鲜的受用。他有这样好的屋子，又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来，空空的收回去。

亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻;是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨;是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。

常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地想起呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。

亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不绝、余韵悠长。它不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求，它和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。爱情也许会流散死亡，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落。虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。

亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。它不会让我们兴奋，却能让我们安静;它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。

在纷繁的红尘世界，因为有了那一份亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞。我们的心始终是安然从容的。

亲情如水，纯净透明;水如亲情，绵延不绝……。

也许，真的到了分别的那一刻，我会很伤感，或许会很平静。但倘在那时，我已把握了自己的未来，实现了自己的理想，那么，我就能够少一些难过，而多一些信心与希望。

于是我想，毕业时的别离虽然是忧伤的，但那毕竟是我们要走过的一段路。与其说那是一种伤感的结果，不如说是一种希望的开始。在人生漫长的道路上，这样的分分合合又有几多?可不管怎样，在经历了欢笑与眼泪后，天空总是有一道彩虹在静静地等着你，等着你继续走下去。

感动的朗诵稿3分钟篇三

今天，世界突然变得这么美丽！

我盼望了那么久的雪花，在做梦的时候，已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。

光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。

我真想大声说：“这里的洁白，就是雪花的生命呀，可别弄脏了她！”

路边，有一块雪地，还没有被踩过，留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔：“叔叔，请您往那儿走！”叔叔一惊，向我微笑了，从我身边绕了过去。

感动的朗诵稿3分钟篇四

几个小孩在奔跑、在喊叫。

这里原上草。

一岁一枯荣。

爷火烧不尽。

春风吹又生”

村庄里，炊烟飘摇。

锅灶里，柴火在热情地舞蹈。

蒸笼里，馒头大了，熟了。

那沁人的香味。

在寒风里四处乱跑。

农妇们和面、抱柴、生火……。

农妇们忙里忙外，有说有笑。

农妇们刚出了第一笼馒头。

整日不见踪影的小孩。

就拍马赶到。

抱起一个填个饱。

就像喂饱的小麻雀。

飞得你又叫不着、找不到。

春天的脚步越来越近了。

天也越来越冷了。

村庄却越来越热闹。

咚、咔、霹雳叭啦……。

各种各样的鞭炮。

响起在村庄的每个落角。

响起在大地的每个落角。

过年了，过年了。

处处都挤满了欢乐。

人人都张贴着欢笑。

家家是香喷喷的饭菜。

户户在忙着张灯结彩。

大人们把‘福’字倒贴在门上。

小孩喊着：福倒(到)了，福倒(到)了。

老人在旁边乐呵呵地笑。

晚会的时间还早。

小孩已经急得不得了。

一会跑出去放几个鞭炮。

一会跑进来问：到没到?到没到?

鞭炮突然安静了。

是不是晚会到了。

他们躲在某个落角。

倾听人们的欢声语笑。

当午夜的钟声敲响的时刻。

他们再也忍不住了。

他们放开嗓门，高声欢笑。

迎接新一年的来到。

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感动的朗诵稿3分钟篇五

受人无限之恩。

却嘟嘟嚷嚷。

抱怨不够分量。

穷酸鬼地方。

够飞了。

赫反常。

不是遗忘。

就是逃逸。

不是逃逸。

就是恩将仇上。

多少父子。

名存实亡。

多少姊妹。

外表慈祥。

多少朋友。

一脸沧桑。

多少贱民。

受人叫嚷。

多少志士。

移居他乡。

愈是发达。

愈荒唐。

诸多理由。

冠冕堂皇。

感动的朗诵稿3分钟篇六

几个小孩在奔跑、在喊叫。

这里原上草。

一岁一枯荣。

爷火烧不尽。

春风吹又生"。

村庄里，炊烟飘摇。

锅灶里，柴火在热情地舞蹈。

蒸笼里，馒头大了，熟了。

那沁人的香味。

在寒风里四处乱跑。

农妇们和面、抱柴、生火……。

农妇们忙里忙外，有说有笑。

农妇们刚出了第一笼馒头。

整日不见踪影的小孩。

就拍马赶到。

抱起一个填个饱。

就像喂饱的小麻雀。

飞得你又叫不着、找不到。

春天的脚步越来越近了。

天也越来越冷了。

村庄却越来越热闹。

咚、咔、霹雳叭啦……。

各种各样的鞭炮。

响起在村庄的每个落角。

响起在大地的每个落角。

过年了，过年了。

处处都挤满了欢乐。

人人都张贴着欢笑。

家家是香喷喷的饭菜。

户户在忙着张灯结彩。

大人们把‘福’字倒贴在门上。

小孩喊着：福倒(到)了，福倒(到)了。

老人在旁边乐呵呵地笑。

晚会的时间还早。

小孩已经急得不得了。

一会跑出去放几个鞭炮。

一会跑进来问：到没到?到没到?

鞭炮突然安静了。

是不是晚会到了。

他们躲在某个落角。

倾听人们的欢声语笑。

他们再也忍不住了。

他们放开嗓门，高声欢笑。

迎接新一年的来到。

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感动的朗诵稿3分钟篇七

炎炎的七月，掩掩我的梦。

当我的言语再一次被冲撞而冠以反逆的称谓时，我剩下的……便只有漫无目的的从容了。

很难随过而望，我总是在这必不可少的茫然中踟躇观望，接着随波而流地浑浑噩噩。

针锋相对的言语，精僻而清新。

我面对面前重重叠叠堪比高山的书卷，沉思良久，良久……。

良久过后，上课铃声毫无感情的响起来。

我看见你们脸上的明媚而清晰的倦容，如果有太阳的话，我还可以看见你们为挡住光线而伸出的手，倒映在地板上，刻着一个个无奈的姿势，就那么的到永远。

七月，从哪里开始的呢?也许是在高三的学长们走后，那些空荡的桌椅便为我们搁置着。提前居高临下站在这个不胜寒冷地极点之上的我们，静静地看着下面的学弟学妹背着书包信心十足地往上爬，心底有个声音轻轻地响起：那股冲劲，我也曾经拥有过。只是现在，已经离我好远，我只是还怀念着。

我的书包早已空荡荡地被丢弃在墙角，翻开一看，只不过还剩有一张幼时无知的笑，在一棵落满光影的梧桐树下，就着斑驳的光点，定格着地发亮笑容，那样的纯真却迷离。

七月，我站在这个算是高高的站台接近你，我的脚下，是一沓沓厚厚的书本、厚厚的纸和一条冗远的路。

七月，我们的颠沛流离被时光浑搅得好彻底。

感动的朗诵稿3分钟篇八

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。用感情朗诵的话，它就会变成一个鲜活的故事。以下是本站小编为大家整理的有关诗歌朗诵内容，欢迎大家阅读。

寒风在呼啸。

野草在格兹、格兹地燃烧。

几个小孩在奔跑、在喊叫。

这里原上草。

一岁一枯荣。

爷火烧不尽。

春风吹又生”

村庄里，炊烟飘摇。

锅灶里，柴火在热情地舞蹈。

蒸笼里，馒头大了，熟了。

那沁人的香味。

在寒风里四处乱跑。

农妇们和面、抱柴、生火……。

农妇们忙里忙外，有说有笑。

农妇们刚出了第一笼馒头。

整日不见踪影的小孩。

就拍马赶到。

抱起一个填个饱。

就像喂饱的小麻雀。

飞得你又叫不着、找不到。

春天的脚步越来越近了。

天也越来越冷了。

村庄却越来越热闹。

咚、咔、霹雳叭啦……。

各种各样的鞭炮。

响起在村庄的每个落角。

响起在大地的每个落角。

过年了，过年了。

处处都挤满了欢乐。

人人都张贴着欢笑。

家家是香喷喷的饭菜。

户户在忙着张灯结彩。

大人们把‘福’字倒贴在门上。

小孩喊着：福倒(到)了，福倒(到)了。

老人在旁边乐呵呵地笑。

晚会的时间还早。

小孩已经急得不得了。

一会跑出去放几个鞭炮。

一会跑进来问：到没到?到没到?

鞭炮突然安静了。

是不是晚会到了。

他们躲在某个落角。

倾听人们的欢声语笑。

他们再也忍不住了。

他们放开嗓门，高声欢笑。

迎接新一年的来到。

理想是石，敲出星星之火;。

理想是火，点燃熄灭的灯;。

理想是灯，照亮夜行的路;。

理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱，

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定，

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，尽照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向，

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可及，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活，

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘却鬓发早白，

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦，

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，

而更多的是带来被误解的寂寥，

寂寥里的微笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸，

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大，

有理想的人就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔在考验你的坚贞;。

理想被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来以后要当心!

英雄失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋;。

庸人失去了理想，碌碌终生，

可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果，

理想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。

圆月散下银色的平静，

浸着青草的根如寒冷的水。

睡莲从梦里展开它处女的心，

羞涩的花瓣尖如被吻而红了。

夏夜的花蚊是不寐的，

它的双翅如粘满花蜜的黄蜂的足。

窃带我们的私语去告诉芦苇。

说啊，是什么哀怨，什么寒冷摇撼，

你的心，如林叶颤抖于月光的摩抚，

摇坠了你眼里纯洁的珍珠，悲伤的露?

你的声音柔美如天使雪白之手臂。

触着每秒光阴都成了黄金。

你以为我是一个残忍的爱人吗?

若我的胸怀如蓝色海波一样柔媚，

枕你有海藻气息的头于我的心脉上。

它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫，

一串银圈作眠歌之回旋。

迷人的梦已栖止在你的眉尖。

你的眼如含苞未放的并蒂二月兰，

蕴藏着神秘的夜之香麝。

你听见金色的星殒在林间吗?

是黄熟的槐花离开了解放的枝头。

你感到一片绿阴压上你的发际吗?

是从密叶间滑下的微风。

玲珑的栏干的影子已移到我们脚边了。

你沉默的朱唇期待的是什么回答?

是无声的落花一样的吻?

感动的朗诵稿3分钟篇九

啊，我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿。

燃到了这般模样!

啊，我年青的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎!

我想我的前身。

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎!

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿。

燃到了这般模样!

再别康桥徐志摩。

轻轻的，我走了。

正如我轻轻的来。

我轻轻的招手。

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影。

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇。

油油的在水底招摇。

在康河的柔波里。

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭。

不是清泉是天上虹。

揉碎在浮藻间。

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙。

向青草更青处漫溯。

满载一船星辉。

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌。

悄悄是别离的笙箫。

夏虫也为我沉默。

沉默是今晚的康桥!

悄悄的，我走了。

正如我悄悄的来。

我挥一挥衣袖。

不带走一片云彩……。

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感动的朗诵稿3分钟篇十

他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。

考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。离开京城吧!议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。

然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席地。船行似风。江枫如水，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。

然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。

然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊!江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。

感动的朗诵稿3分钟篇十一

是啊，他回来了，他回来了。

一只蚱蜢，稳稳停在窗外的窗棂上，就那么稳稳地停着，偶尔伸一伸腿，然后复又停下。我知道，那是一只来自夏天的蚱蜢。他说过。他最爱盛夏，最爱盛夏的蝉鸣，爱盛夏的酷热，爱那一方薄冰——还散发着凉意的冰棍。

可是在他最喜爱的盛夏，他死去了。人们说，他是去了另外的一个地方，那个地方，没有厮杀，没有争斗，没有言语相向，甚至没有一个白眼。于是他去了那里，一去不还。

还是盛夏六月，酷热的天气似乎要将人民的汗水榨干。他回来了，他回来了。阳春三月，他驾乘着一只盛夏的蚱蜢，从遥远的未来，急切地赶来了。那一天，天反常地热，是阳春不应有的酷热，热就热罢，偏偏带来了盛夏的蚱蜢，翠绿的衣衫，似乎鄙视着一个盛夏。可是，他回来了，他回来了。

他常对我们说：不管过去还是现在，抑或是未来，我都将陪伴在你们身边。可是在一个盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至没有与他所爱的学生道别。大山里，只留下一帮孩子声嘶力竭的哭喊。

但是又有人来教我们，第一节课，他翻开课本说，我们来讲新课，张继的《枫桥夜泊》。他开始朗读，要我们跟着他读。可是，寂静的教室里，没有一个人跟着他读。

“怎么了?读。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……对不起，老师，这节课已经讲过了。”大班长说，声音很平静。可是从他动情的声调，我似乎听见来自宇宙深处的那个被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭声。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……依稀记得那个山花烂漫的日子，他要回城了。教学任务业已完成，这儿的一切都与他毫无干系了。可是，他舍不得走，他舍不得离开这个关于梦与理想的课堂。

可是，他得走，城里，有一个如花似玉的女人在等他。

于是在那个繁星满天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕经不起学生们的一再挽留。

他得走。无论这儿记载了多少梦想，他得走，在城里找一个家。

于是他走了，在山花开遍原野的时候，他走了，三更天，星斗满天，他悄悄地离开了。

翻越了两座山，天便亮了。他回头，看看这个给了他太多欢乐的地方。他似乎又看到孩子们求知若渴的眼神。

可是，他必须到城里去，去见他的未婚妻。

在他回头的那一瞬间，太阳的光芒从地平线下露了出来，撒遍了原野，金光万丈。

山茶花在山里开的正艳，他却要离开了。

留我好么?他在心里默默地祈祷，假如此时有一个学生站出来说："老师，别走，我们需要您。”他便会留下来。可是，此时，在原野上陪伴他的，只有一条被太阳的光芒拉得很长的身影。

“老师，别走!”他似乎听见学生们说。

“老师别走!”

这个声音在山里响了起来，他怀疑自己的耳朵，是不是听错了，可是那个声音是如此的熟悉，应该是杏娃吧。

“老师别走!”是山桃的声音。他眼含着热泪，热切的地回望着……。

之后不久，他那如花似玉的娇妻便从城里赶来。“你放心，我绝不是来逼迫你的，我只是要一个答案，我，这些学生，到底谁重要?”她的眼里也含着泪，似乎要将他控诉。

他喉结动了动，无言。最后一句话是：“学生重要，他们是我的一切。”

“那我呢?”

“我也给你一个选择，留下，走开，永远别回来……”

之后的几天，是冷战，最后，她留了下来。

那天，是山里的山花开得最美的一天。

许久之后的今天，我们仍记得那个日子，那个山茶花开得最美的一天，人们永远忘不了，就像忘不了那个年纪轻轻就无情逝去的生命。

当生命之舟航行在大海的时候，人们不会知道他能航行多远，多久。但是，一只生命之舟倾覆了，会有无数人为他流下饱含深情的热泪，我想，这种倾覆，便是最值得的。

他走了。他终于敌不过命运之神的捉弄，永远地离开了。

披了一天的白纱，她便又收拾行装，来到学校。从此，这儿便是我的家。她，留了下来。就像当初，他的决定一样，永远地留下来。

之后又招了一名教师，也很年轻。第一节课便是《枫桥夜泊》。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”寂静的教室里，寂静无声。

依旧是万花开遍的阳春三月，他回来了，他回来了，窗外的蚱蜢正报道他回来的消息。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

山用巍峨的背影擦亮夜色。

故乡的土路里填满我童年的歌谣。

一茬又一茬老去的乡亲。

用粗糙的手指躬耕的背影。

醇香我笔下偷懒的汉字。

我用歌唱的姿式。

站直身体(经典语句)。

站成故乡寂寞中耐寒的形状。

站成父亲单薄而挺拔的脊梁。

没有人可以侮辱我笔下的汉字。

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒。

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯。

有童年里从不说假话的孩子。

有打工他乡用美德收获爱情的兄长。

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘。

我用年轻的肩膀对付汉语。

不太标准的普通话流满城市的心脏。

在钢筋混凝土中扛起梦想。

快餐和馒头让我成长。

委屈和耻辱从不放心上。

伤痕累累的身体倒下就香。

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方。

会有一轮崭新的太阳。

擦亮青春。

擦亮梦想。

年轻的脚步。

势不可挡。

朋友。

不要犹豫。

和我一起勇敢的飞翔。

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感动的朗诵稿3分钟篇十二

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。

初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。

初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!

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感动的朗诵稿3分钟篇十三

理想是灯，照亮夜行的路;。

理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱，

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定，

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，尽照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向，

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可及，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活，

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘却鬓发早白，

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦，

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，

而更多的是带来被误解的寂寥，

寂寥里的微笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸，

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大，

有理想的人就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔在考验你的坚贞;。

理想被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来以后要当心!

英雄失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋;。

庸人失去了理想，碌碌终生，

可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果，

理想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。

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感动的朗诵稿3分钟篇十四

我明白了。

我明白了我为什么能继续完成我的学业。

我明白了你的眼神为什么总是在闪躲。

我明白了你的话为什么这么少，还总是带着沙哑。

原来，你是牺牲身体来让我完成学业。

我知道你是为了我好，但我已经将你看的太重。

终于我还是在难以接受中转身离去。

你紧跟着追出。

你说给你一分钟的解释。

你的言语却只能在我冰冷的背影中咽回。