学转促心得体会新内容(汇总8篇)

心得体会是通过对一段时间内的学习和工作生活等方面进行总结和概括的书面材料。在写心得体会时，可以运用一些合适的写作技巧和方法，增加文章的可读性和吸引力。以下是一些心得体会范文，希望能为大家提供一些思路和灵感。

学转促心得体会新内容篇一

学转处对于每个学生来说都是一段艰难的过程，它不仅要求我们转变学习方法和态度，还需要我们面对自己的弱点和不足。在学转处的过程中，我深刻体会到了许多道理，积累了宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在学转处中的心得体会，并展望未来的学习目标。

首先，学转处教会了我如何有效地规划时间。在高中时期，我常常为了完成学业而焦头烂额，经常感到时间不够用。然而，在学转处后，我逐渐明白了时间的宝贵性和合理分配的重要性。我开始制定详细的学习计划，并坚持按计划执行。通过合理规划，我能够合理安排每天的学习和休息时间，避免了因为拖延而导致的学习压力过大。我懂得了如何利用碎片时间，例如在公交车上复习课堂知识，或者在做家务的时候听录音。通过高效的时间管理，我能够更好地充实自己，并提高学习效率。

其次，学转处让我明白了主动学习的重要性。过去，我习惯依靠老师的讲解来理解课程内容，而不太注重自己的主动学习。然而，在学转处后，我意识到只有主动参与学习才能真正理解和掌握知识。我开始积极提问，主动参与课堂讨论，并利用图书馆的资源进行自主学习。通过主动学习，我养成了自己独立思考的习惯，提高了自己解决问题的能力。我发现，当我主动参与学习时，不仅能够更好地掌握知识，还能够提高自己的思维能力和创造力。

再次，学转处使我认识到了团队合作的重要性。在高中时期，由于学习的竞争激烈，很少会主动与同学合作。然而，在学转处后，我发现团队合作对于个人的学习和成长是非常重要的。我开始主动与同学合作，分享学习经验和资源。通过与他人的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并在集体智慧的指导下克服问题。团队合作不仅帮助我更好地理解和掌握知识，还培养了我的组织能力和沟通能力。

最后，学转处教给了我如何面对自己的弱点和挑战。在学转处之前，我常常对自己的不足感到沮丧和失望，往往选择逃避或放弃困难的事物。然而，在学转处后，我学会了勇敢面对挑战和困难。我深刻认识到，只有克服自己的弱点，才能获得真正的成长。我采取积极的态度面对学习中的困难，寻求帮助和指导。通过不断努力和坚持，我逐渐克服了自己的弱点，并获得了可观的进步。我深信，只要保持积极的心态，坚定地面对自己的不足，就能够不断突破自己的极限。

总之，学转处是一段充满挑战和成长的旅程。通过学转处，我学会了如何规划时间，主动学习，团队合作，并面对自己的弱点和挑战。这些经历将在我未来的学习中发挥重要作用。我期待在未来的学习中更加努力，不断提升自己的能力和水平，以实现自己的学习目标。

学转促心得体会新内容篇二

时间过得如此之快，转眼间我已经在学校里度过了几个学期。这几个学期对我来说是非常重要的，因为我经历了学习转型的过程，这不仅改变了我的学习方式，也让我养成了更好的学习习惯。在这篇文章中，我将分享一下我的学转型心得体会。

第二段：学习态度的转变。

在学习转型的过程中，我首先发生了学习态度的转变。我意识到只有积极主动地学习，才能真正地改变自己的学习效果。以前，我总是依赖老师的讲解和书本的内容，很少自己主动去思考和探索。而现在，我会积极参与课堂互动，主动提问和解答问题，通过和同学们的讨论，不断地扩充自己的知识面。同时，我也在课余时间主动寻找一些相关的资料进行自学，提高自己的学习效益。

第三段：学习方法的转变。

另外，我在学习转型中还经历了学习方法的转变。以前，我只是简单地将课本知识背下来，而没有真正理解其中的道理和原理。现在，我更加注重学习的思维导图和概念框架，通过整合知识，建立知识之间的联系，进而更好地理解和记忆。同时，我也开始使用一些学习工具和技巧，比如制定学习计划，做好错题总结等，使学习变得更加有序和高效。

第四段：自主学习的培养。

学转型不仅改变了我的学习态度和方法，也培养了我自主学习的能力。以前，我总是依赖老师的指导和监督，学习效果没有得到有效提升。而现在，我已经具备了一定的自主学习能力，可以独立进行学习和思考。我会善于利用互联网资源，查找相关信息和资料，丰富自己的知识储备。同时，我也会制定学习计划和目标，并时刻检视和调整自己的学习进度。通过自主学习，我不仅提高了自己的学习效果，也锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。

第五段：总结。

学转型是我学习过程中的一次重要转折点，而在这个转折点上，我经历了学习态度、学习方法和自主学习能力的转变。通过学转型，我重拾了学习的乐趣，提高了学习的效果，也培养了自己更好的学习习惯。我相信，这将对我的未来学习和发展产生深远的影响。我希望能够将这些心得体会应用于今后的学习和生活中，并不断完善自己的学习能力，追求更高的学术成就。

学转促心得体会新内容篇三

2月17日，自治区发展改革委召开全区发展改革系统开展“学讲话、转作风、促落实”动员部署视频会议。

会上，自治区发改委党组书记、副主任杜鲁坤·托乎提作了深入开展“学转促”专项活动动员讲话，自治区发展改革委党组成员、自治区粮食局党委书记孙永建主持会议。

会议指出，自治区党委决定在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，目的是解决干部队伍作风建设中的突出问题，重点是实现总目标。全疆发展改革系统广大党员干部要充分认识开展“学转促”专项活动的重大意义，切实把思想和行动统一到自治区党委的部署上来，要以“时不我待、只争朝夕”的责任感和“案无积卷、事不过夜”的紧迫感，迅速行动起来，扎实务实开展专项活动。

会议要求，全体党员干部特别是领导干部，一定要加强学习，充分领会会议精神，清醒的看到新疆面临稳定发展两个“三期叠加”的严峻形势，充分认识到开展“学、转、促”专项活动对实现社会稳定和长治久安总目标重大作用和现实意义，严守纪律规矩、强化政治担当，推动全面从严治党不断向纵深发展。

自治区发改委党组成员、巡视员、副巡视员、委属二级局副处级以上干部，委机关、直属事业单位全体干部在主会场参加了会议。地(州、市)、县(市、区)发展改革委机关全体干部在各分会场参加了会议。

学转促心得体会新内容篇四

花开了，就感谢黄点蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个任务，即回忆自己一天来所经历的事，并在心中默默“感激”三个人三件事。这个“任务”是爸爸安排的，爸爸想让她从小学会看到人生美好的一切，并真心地感恩。一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满温润。这天晚上，黄点蓝在钢琴边上发呆许久，爸爸以为她困了，便叫她睡觉。可她似乎没反应，显然在深思什么，爸爸提醒她今天“感谢过了”吗？小女孩为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，为她上钢琴课的老师，为家里搞卫生的钟点工以及老天没下雨等……可是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，正伤脑筋呢。爸爸建议说，只要让你快乐的事，都值得去感谢。这时，黄点蓝歪着头对爸爸说，妈妈种的茉莉花，在阳台上开花了，这事令她最开心了，那么香，那么美，很好的，她要谢谢花开了！想不到黄点蓝如此有心，而且诗意盎然。爸爸也被感动了，而最初，是花感动了她。9岁的黄点蓝，已开始会感谢花开，等到秋天，她就会感谢硕果。至于冬天，她一定会觉得富饶满足。1、黄点蓝感谢哪些人和事，请概括地写下来。2、你认为短文中哪个语句含义最为深刻，把它抄下来，并联系实际说说自己的理解。3、短文表达了怎样的思想感情？（三）口语交际1、以“我的复习小窍门”为话题，作一次演讲，先想想自己复习的小窍门是什么，有什么突出事例，取得什么效果，列一个简单的提纲然后就当众演讲。每人先在小组内讲一讲，然后再选派代表面对全班同学讲，讲完以后评一评，谁的方法好。2、以“父母对我的爱”为话题，作一次交流，要求讲真事，说真实感受。讲完以后评一评，父母什么样的爱是真爱，有助于儿女的健康成长。（四）习作1、你是否有过童年的发现？它带给你的是心灵的愉悦，还是沮丧？是备受赞扬，还是受到嘲笑？请把自己童年的一次发现写下来。要把发现什么写清楚，并写出自己的感受，题目自拟。全文不少于400字。2、再过一个学期，你就要升上中学了。你想象过上中学的情景吗？你心目中的中学是什么样子的？中学的学习生活又是怎样的？怎么想就怎么写。题目自拟。全文不少于400字。3、自选本册课文中的一篇课文或一个电视节目，写一篇读后感或观后感。（五）语文实践1、在语文实践活动中，你一定搜集过不少名言警句、对联，选自己喜欢的，用钢笔或毛笔各写两幅。2、为了搞好期末复习，你可能已经注意搜集复习方法，请以复习方法和有关复习的小故事为专题办一份小报，要办成图文版。（福建省安溪县教师进修学校林润生）(《福建教育》第12期)。

学转促心得体会新内容篇五

作为一个大三的学生，再过一两年就要成为毕业生加入求职就业的大军了，想到目前的就业形势不好就业压力大，就有一种紧迫的感觉，自己也没什么工作经验，也没有参加过大型的招聘会的经验，心里就很没底，为了以后面对hr可以淡定从容，了解现在企业的需求，于是趁着11月这个招牌旺季，参加了学校招生就业处承办的校园招聘会。

招聘会设在学校学活大厅内，会场内人头攒动，每一个求职者都在忙碌着为自己寻找最合适的工作，刚开始，每个用人单位还会对每个应聘的人的问题一一仔细的回答，但是随着人数的增多，几乎所有公司的摊位前都排了长队，当然，知名的企业或机构更加如此，几百人排着队苦等几个小时就是为了有一个亲手把简历递交给面试官的机会，有些人会趁着这短短的几分钟尽可能把自己的优势展现给面试官，但是，大多数人等来的只不过是一句类似“我们会在接下来的一周内认真筛选，请留意我们的通知”的套话。

仿佛感觉到招聘会上一股强烈的竞争力，给人以压力。

由于在大学期间参加的竞赛活动较少，所以简历相对来说并不那么丰富，而且对于工商管理来说，专业知识并不像其他专业那么强，学的比较泛，所以投简历的时候也有点没有底气，回答hr的问题的时候也有点结结巴巴，不大顺利，由于后面排队的人很多，和hr聊了一会了解了一些基本信息后，hr就和我说你的简历我会好好看的，如果聘用了，我们会通知你的。我也只好去其他公司继续问问了。

经过这次面试，学到了好多东西。

第一，虽然我们现在有学专业知识，可是他们都是理论上的，缺乏实践能力。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。

第二，简历不够丰富，即使有一些经历，但被面试者一问，很多东西都不知道，我觉得这是一个很令人尴尬的局面，因此去投简历前一定要做好准备，把招聘人员可能问的问题认真想好，不至于回答时显得慌乱。以后也要多参加一些活动，增加自己的阅历，尽量让自己的简历更有内容，更加吸引应聘公司。

第三，不能过高的估量自己，从基层做起并不意味着屈才，是金子总会发光。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。因此如果大不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的学历就只是等于失业，这也许不是自己希望看到的。

招聘会心得体会一：参加招聘会心得体会。

今年暑假，我参加了一次人才招聘会。收获了很多，明白了很多。与其说是参加一次人才招聘会，其实只是参观。

第一次来到这种现场，我是十分的兴奋的还非常的好奇。一到现场，那场面真是惊人，用人山人海来形容一点也不为过。终于进入大厅，到处都是摊位，不过还好，所有的人都排队，虽然拥挤，但秩序竟然很好。在招聘会看到最壮观的一幕，当公司的招牌一挂出，30秒内，排了四五十个人。所有的岗位之选都远远小于应聘的人数。几个人甚至几十个人竞争一格岗位。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。

我发现这次招聘发现应聘人员的几个特点：1、毕业学生比较多。他们除了没有社会经验外，更主要还存在学用脱节。并且竞争大，有些职位只需要2,3个人，却有40,50个人去竞争。

2、对公司的位置和工作性质有要求；有的应聘的大学生对于公司要求在市区，不想再郊区。

3、对自己的待遇和休息日、每天的劳动时间要求的较多。现在好多应聘者要求很高，要双休日，然后每天劳动时间不能超过几小时啊，工资要达到多少多少啊什么的。4、没有人顾及自己能否胜任工作和岗位；但是很少有应聘者考虑这个工作适不适合他，能不能胜任。对公司要求太高，对自己要求太低。5、对自己在公司未来的发展前途没有目标。

并且我发现为什么现在大学生就业如此之难了：第一，岗位需求远远小于应聘的人员。这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。

第二个原因是中国高等教育的质量问题，特别是文科教育质量极为低下。根本原因是教学内容的“全盘西化”，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。并且很多大学生，在大学里面学了很多，但是并不能行动，口才大于实践能力。

第三个原因，对工作要求高，对自己要求低。

参加招聘会的不仅仅是当地用人单位，还有许多来自北京、天津、上海、江苏、浙江、广东的公司。经济发达地区用工紧张，就向欠发达地区招人，提高了欠发达地区公司的用人成本，造成了经济欠发达地区的用人供不应求。

学生找用人单位喜欢扎堆。越是人多的地方，越会聚集更多的学生。越是人少的地方，光顾的学生越少。其实许多学生并不仔细看用人单位的介绍，关注用人单位的偶然性比较强。137个用人单位同时展现在学生面前，学生挑花了眼。任何一个公司都不是十全十美的，许多学生自己也弄不清楚自己究竟最看重什么。

被动等人介绍学生到公司不适合公司发展的需要。主动到学校和人力资源市场招聘学生，与学校签订校企合作协议，是将来引进新职员的主要方式。

一，我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求，通过这次参与我知道我所学的专业的热门性，但是当我看到要求时，感觉离自己好远。我自己的专业计算机而言，许多公司都要求是计算机及相关专业，这说明了这个专业门槛不高，所以要想透出自己的优势就是要努力学好专业课程，同时加强沟通和语言表达能力。另外，虽然我们有学习一定的专业知识，但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点，因此我们还需要学习好多。

第二，虽然我们现在有学专业知识，可是他们都是理论上的，缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而计算机这一工作对实践的要求很高，即使你没有经过相关课程的学习，只要你的实践丰富依然可以把工作做好，这就是为什么前面有些公司招人说计算机及相关专业，而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底，我们大学生应该多考虑一下自身原因，没有机会要学会创造机会，我们所缺乏的不仅是真正的时间，缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。

第三，在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在现场，我们不难看到“厚此薄彼”的现象。在许多知名企业前很多时候是有人在排队的，但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中，我体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时，往往不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己，没有清醒的认识自己，低层实践在他们眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历，却不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的高学历就只是等于失业，这也许不是任何一个大学生希望看到的.我庆幸今天走进了这样一个能感知未来的招聘现场，有人说大二是不上不下的尴尬时段，我却认为这是不早不晚的奋斗阶段。我们应从学好基本功做起，做到不怕吃苦。博观而约取,厚积而薄发。在残酷社会竞争里，基层也并不等同于没有出息。在屈指可数的女ceo中，普惠的前任首席执行官卡莉也曾在基层做了很多年，丰富的经验是成功最坚实的垫脚石。人生如曲，有高低起伏，有抑扬顿挫，没有不经历屈辱与奋斗便可获得的成功。我们看到一个苹果改变世界的同时，也看到了乔布斯一生的奋斗与执着。经历风雨，方见彩虹，只有经历了沉重，才能获得轻松。我们要做的是给自己一个不灭的梦想，继而勇敢地在闯荡中积累。积累、自知、自信，坚持到最后的人，会幽默轻松地笑谈人生。

招聘会心得体会二：参加招聘会心得体会（1136字）。

今年暑假，我参加了一次人才招聘会。收获了很多，明白了很多。与其说是参加一次人才招聘会，其实只是参观。

第一次来到这种现场，我是十分的兴奋的还非常的好奇。一到现场，那场面真是惊人，用人山人海来形容一点也不为过。终于进入大厅，到处都是摊位，不过还好，所有的人都排队，虽然拥挤，但秩序竟然很好。在招聘会看到最壮观的一幕，当公司的招牌一挂出，30秒内，排了四五十个人。所有的岗位之选都远远小于应聘的人数。几个人甚至几十个人竞争一格岗位。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。

我发现这次招聘发现应聘人员的几个特点：1、毕业学生比较多。他们除了没有社会经验外，更主要还存在学用脱节。并且竞争大，有些职位只需要2,3个人，却有40,50个人去竞争。2、对公司的位置和工作性质有要求；有的应聘的大学生对于公司要求在市区，不想再郊区。3、对自己的待遇和休息日、每天的劳动时间要求的较多。现在好多应聘者要求很高，要双休日，然后每天劳动时间不能超过几小时啊，工资要达到多少多少啊什么的。

4、没有人顾及自己能否胜任工作和岗位；但是很少有应聘者考虑这个工作适不适合他，能不能胜任。对公司要求太高，对自己要求太低。5、对自己在公司未来的发展前途没有目标。

并且我发现为什么现在大学生就业如此之难了：第一，岗位需求远远小于应聘的人员。这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。

第二个原因是中国高等教育的质量问题，特别是文科教育质量极为低下。根本原因是教学内容的全盘西化，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。并且很多大学生，在大学里面学了很多，但是并不能行动，口才大于实践能力。

第三个原因，对工作要求高，对自己要求低。

虽然有众多的原因存在，但我个人认为，大学生认为工作难找，竞争太激烈，自己也有着不可推卸的责任，如果，我们有更多的实践经验，能最快的将自己所学的理论与工作需要向结合，那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石；如果，我们的学历不是停留在大专，而是由进一步的发展，那么，我们就不会被限制在竞争人数最庞大的范围，而可以脱颖而出；如果，我们能有长远的眼光，不奢望一步登天，我们就可以在合适的城市找到一份相对有保障的工作；如果，我们愿意在工作中从零开始，踏踏实实，我相信我们的人生不会停滞。

招聘会心得体会三：招聘会心得体会（1903字）。

作为工管系应届毕业生的我，也投身于此，想为自己找一份称心如意的工作，怀着既兴奋又紧张的心情，和同学一起来到了招聘会现场。

各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职位和要求。鉴于自己的专业，兴趣爱好，我选择了一家公司，郑重地递上简历，咨询有关信息，在与该公司应聘人员的交谈中，了解公司的发展方向，内在潜力，而该公司的应聘人员对我的表现也感到满意，于是双方定下了第二轮面试时间，以便了解更多方面的信息。

会场中，其他毕业生也满怀信心地与面试官交谈着，言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的迎接毕业生。看着他们谈吐自若，信心充分的样子，我想他们一定也是在会前作好了充分准备的。

这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的，因为一次成功的面试、谈判，在背后支撑的往往是多个方面的因素。步入21世纪的门槛，意味着我们将面临更多的机遇，更重要的是我们同时也面对着更大的挑战。时下，由于市场经济的快速发展，社会对人才的要求逐步提升，就业形势十分严峻，给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么，怎样才能在这样的环境下成功地由校园迈入社会，这是每个毕业生都该思索的问题。而我认为，平时我们就要积累以下几个方面的知识，提高自身发展能力，它们是：一.必须具备扎实的专业技能知识；二.掌握就业相关知识、信息；三.在生活中培养良好的人际交往能力，表达能力；四.对人才要求的洞察力、敏锐力；五.面试技巧、心理状态的调整；六.综合素质的培养和提高。

当然，并非只有以上几个方面的内容，我们还要做到奋斗上进，努力提高、发展自己，如此才能在社会中立足，找到一份自己满意的工作，创造自己的未来。

连续去了两场招聘会，虽然感觉不是很好，但也学到了一些具体的可值得参考的东西。要想在几分钟内把自己从众人突出来，的确不是很容易，不管你实在有多大能耐。

招聘会心得。

针对当前的严峻的就业形势,企业用人发生的变化使得大学生更加自主地分析自身优缺点，意识到要找准自己的定位，提高学习能力，养成善于思考的习惯，提升专业技术能力，积累就业前的经验，了解当前国内的整个就业局势、相关信息动态，随机应变，为以后更好的适应工作岗位打下良好的基础。学校于2016年3月18日举办了一次校园招聘会，此次招聘会可以说是很盛大，招聘单位很多，前来应聘的学生更多，人山人海的排长队。作为一名大二的学生，我参加招聘会最大原因就是去感受一下那是的气氛和现在工作岗位的需求程度，但是我发现，即使我没有抱着要应聘者的心态，可是招聘会的那种高涨气氛仍然深刻的影响了我。同时，这次的招聘会也给了我许多复杂的感受。

第一，我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求，通过这次参与我知道我所学的专业的热门性，但是当我看到要求时，感觉里自己好远。就英语而言，许多公司都要求有熟练的听说读写能力，可是我所掌握的是不够的，就这一点就需要更加努力的去练习。另外，虽然我们有学习一定的专业知识，但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点，因此我们还需要学习好多。

第二，虽然我们现在有学专业知识，可是他们都是理论上的，缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底，我们大学生应该多考虑一下自身原因，没有机会要学会创造机会，我们所缺乏的不仅是真正的时间，缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。

第三，在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在呈四方形的现场，我们不难看到“厚此薄彼”的现象。在许多知名企业前很多时候是有人在排队的，但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中，我体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时，往往不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己，低层实践在他们眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历，却不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的高学历就只是等于失业，这也许不是任何一个大学生希望看到的。

从目前就业形势来看，2014届毕业生就业形势喜忧参半，虽就业压力依然比较大，但出现回暖趋势。对日益激烈的就业市场，许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观，在简历后面附上更多的证书复印件，然后在网上海投，或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样，四处的周旋仍然毫无结果，投出的简历也如泥牛入海??其实，找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程，也只有那些真正了解自己的人，才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点，大部分人采取了找到工作以后，在与工作的相互磨合中，渐渐了解自身的表现，殊不知，这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对大学生的素质要求。

大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括：面对危机，理性面对，积极准备，提高学习积极性；心理承受能力；独立生活能力；人际交往能力；应变能力；发现和解决问题的能力；动手操作能力及组织管理能力。

对我来说，现在是奋斗的最好时期，因为我年轻，开头肯定会吃苦，会碰钉子。但每个人都需要经历过沉重的，或者沉痛的人生阶段。经历风雨，方见彩虹，只有经历了沉重，才会有轻松。幽默与轻松自如地应对一切，是需要资本的，而资本唯一的办法，就靠闯荡与积累，年轻正是支付一切代价的最好成本。

学转促心得体会新内容篇六

新理念新内容新教法――小学语文各年级期末复习建议编者按：本辑复习建议，突出三个特色，一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。新理念、新内容、新教法，必将使复习课焕发新的活力。第十一册一、复习目标：1、主动复习字词，巩固识字100个，正确读写精读课文中的词语105个，注意纠正错别字，注意书写规范，字迹工整。2、主动复习课文和积累・运用中的“读读背背”，对已熟记的语段、诗词、歇后语等，防止回生，通过对课文的复习和做必要的练习，进一步掌握体会课文的思想感情和作者的表达方法，并从中受到人文的熏陶。3、弥补平时习作的薄弱环节，使习作能达到内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。4、能主动积极地进行口语交际，认真耐心听别人讲话，能清楚明白口述见闻和想要表达的意思。5、对语文实践活动保持浓厚兴趣，主动进行语文实践。二、理念策略1、淡化知识点，简化题型，以语言积累・感悟和运用为复习重点，加强综合，着眼于从知识与能力、方法与过程、情感、态度、价值观三个维度培育学生的语文素养。2、要研究学生，从学生已有的知识基础和学习经验出发，组织复习内容，指导复习方法，最大程度发挥学生主体作用。3、识字写字方面，重点是纠正错别字。应要求学生找出这学期来作业本、习作本中的错别字，分析写错的原因，再把正确的字连词写1－2遍，同桌可互相检查。课堂的'复习，主要是针对多数同学写错的字指导辨析。写字是复习的另一个重点，要促使学生时时提醒自己书写规范，字迹整洁、美观，不要一味地追求速度。4、阅读方面，复习的重点一是积累，二是如何感悟文章的思想内容和怎样体会作者的表达方法。对学生原已熟记的课文语段、诗词、名言警句、词语等，可要求学生自己温习，然后小组内互相检查。感悟方法的复习，应从复习课文入手，把感悟方法同具体的文章联系起来，然后做一做练习。5、口语交际方面。要把口语交际同复习方法同课文内容联系起来，做到内容与能力的整合。6、习作方面，要引导学生把自己本学期来的作文作个分类，特别是把记实作文归在一起，看看自己的作文和老师的批语，想想有什么进步，还存在哪些不足，然后重点修改写得较差的那篇作文。课堂复习主要是针对记实文和想象文中薄弱环节，记实文的复习要把怎样表达真实的感受作为重点，想象文可在把想象的内容写具体方面多作些指导。复习方法可以是优秀作文的赏析或对比性点评。复习中的作文练习求精不求多，有2-3次练习就足够了。7、语文实践方面。实践内容应是和课文有关或和提高复习效率有关的，重点是激发学生保持实践的兴趣.三。

学转促心得体会新内容篇七

语文作业是课堂教学的延伸与补充,是语文教学不可缺少的环节,它既可以加深学生对基础知识的理解和运用,还有助于拓展学生的思维能力.当然,“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的.特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求.

作者：胡从慧作者单位：盘县平关镇中心小学刊名：贵州教育英文刊名：guizhoueducation年，卷(期)：2009”“(22)分类号：关键词：

学转促心得体会新内容篇八

学转租是指学生将自己在学校内的宿舍转租给其他学生，以获取经济收益。如今，在我国大学校园中，学转租现象已经非常普遍。我作为一名大学生，也有过学转租的经历。通过这一经历，我收获颇多，对学转租有了更深刻的理解。下面，我将结合自身体会，总结出学转租的优点、必要条件、风险和经验教训，以供大家参考和借鉴。

首先，学转租的优点是显而易见的。首当其冲的是经济收益。大学生的经济压力往往较大，通过学转租，可以在经济上得到一定的缓解。此外，学转租对于实现资源共享，提高宿舍利用率也起到了积极的作用。作为学生，我们应该充分认识到资源有限，学转租可以更好地分配宿舍资源，使每个人都能够有一间稳定、舒适的住所。此外，学转租还有助于加强学生间的交流与合作，培养社会化的能力，为将来社会工作的顺利开展打下基础。

其次，了解学转租的必要条件对于顺利进行学转租至关重要。首先，学生应该具备宿舍的使用权，即应该是正式的住宿方。其次，学生需要与所转租给的学生签订明确的协议，约定各项细节和权责。同时，双方需交换身份证或学生证等有效证件，以保证学生的身份真实性和合法性。此外，学生还需要了解学校关于宿舍转租的相关政策和规定，以避免触犯学校纪律。

然而，学转租也存在着一定的风险和问题。首先是信息不对称。学生转租之前，往往难以准确获得通知，导致选择的机会成本高，也不利于学生做出合理的决策。其次是住宿环境和价格问题。有些学生为了获得更高的经济收益，可能投机取巧，以次充好，影响正常的住宿生活。此外，价格的不确定性也会给学生增加一定的困扰。最后是合同纠纷。学生转租之后，可能会出现一些不可预见的问题，如临时搬离、损坏财物等，进而导致合同纠纷的产生。

通过自身的经验，我总结了一些学转租的经验教训和应对策略。首先是与转租对象要建立良好的沟通和信任关系。通过与转租对象的密切合作，可以减少信息不对称，降低风险。其次是规避合同纠纷。在签订合同之前，一定要详尽地调查和了解对方的信用状况和住宿要求，尽量减少纠纷发生的可能性。此外，学生还应该主动了解学校关于学转租的政策和规定，避免违规行为的发生。

综上所述，学转租虽然存在一定的风险和问题，但是通过合理的规划和身心的准备，可以最大化地实现学生的经济利益。作为大学生，我们应该以积极的态度对待学转租这一现象，并在实践中不断总结和提高，让学转租更好地为广大学生服务，为学生的发展提供有力的支持和保障。