最新在逆境中成长的作文初三(模板8篇)

通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，为未来的发展制定更好的计划。写总结时，我们可以适当加入自己的感悟和思考，增加文章的个人色彩。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结，可以满足不同读者的需求和兴趣。

在逆境中成长的作文初三篇一

我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当善待顺境，而挑战逆境。

人的一生，顺逆交织，有谁能预知下回的分解!

遇到顺境，既不苦其筋骨，也不饿其体肤，有左右逢源之乐，无横过加身之忧，在此情况下，若能奋发努力，锲而不舍，定能取得不凡业绩。

例如诺贝尔，他家就很富有。他从小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。

优越的条件，能减少很多妨碍人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其间，可能会乐极生悲!

顺境，固然可喜，但人的一生总不可能一帆风顺，总是会遭到一些挫折的，但不要紧，“真的猛士是敢于直面惨淡的人生”的。

“顺境易成才，也容易造就蠢才”，我们面对顺境，不能陶醉其中;“披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去”，我们面对逆镜，不能萎缩。

这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友!让我们共同牢记：“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧!

评语：“善待顺境，挑战逆境”这是一个多好的命题。顺境可喜，但不能陶醉其中不能自拔;逆境亦可喜，它可砥砺性情，成就伟业。小作者说理辩证，对比分明。说服力强。本文结构严谨，前后呼应点题，中间过渡衔接连贯。语言也简洁有力。小作者的知识面较广，文中材料信手拈来，纵横捭阖、丰富多彩。

在逆境中成长的作文初三篇二

何为逆境？不是所有人一出生就含着金汤匙，也不是所有含着金汤匙的人都成大器。在人的一生中会有顺境与逆境，人们总觉得那些光彩照人的人一帆风顺，就好像体育运动员，在赛场上的几分钟便为他们赢得了金牌，好像衣食无忧的生活来得轻而易举。可人们却不知这背后有着多少载的苦楚。顺境背后总有逆境，当你在欢乐地享受童年时，他们却因受伤疼痛而哭泣；当你体味着父母的关怀，幸福快乐，他们却早早离家，早早独立。参加比赛前的艰苦训练与在比赛中失利对他们来说都是逆境，我们无法体味，孤单无助，彷徨无依，我们无法体味，这就是逆境。

我们在逆境中，难道得到的只是辛酸苦楚吗？不，还有成长。

都是温室里的花朵不能风吹日晒，所以这些花朵见到的阳光绝对不如那些经历了风雨交加的小草所见到的那样灿烂。也正如涅重生的凤凰看起来要更美丽动人。摔过跤，才知道痛才会比旁人在前行时多一份谨慎，也许正是这一份谨慎，使你迈上了成功的阶梯。

是的，成长，要在逆境中。

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在逆境中成长的作文初三篇三

纵观历史，上下五千年。文坛中引领各路骚客之人，沙场厮杀血饮天下之雄，皆有问傲苍天之势。但他们，谁没有经历过各种历难；谁没有承受过各种困苦。他们，在用历史告诉我们：在逆境中成长，在困苦中进步。他一生清贫，可他豪气万丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪肠，秀口一吐，便醉倒了半个盛唐。

他十岁遍观百家，吟诗作赋更是妙绝。金銮大殿上，贵妃磨砚，力士脱靴。可人的一生怎能有如此繁华？于是——三天，他便成了一个背着才名的“御用文人”！难道皇帝的“赐退金”不是施舍吗？天嫉他才华横溢，让他的仕途屡遭坎坷。也罢，也罢，此处不留人，自有留人处。于是，他寻白鹿，访天姥，在这片天地下，遨游世间，写出了一首首的千古名篇，但他还是把所有的一切都留在了镜湖！可诗仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脱俗，在逆境中洒脱不羁，在逆境中成就了自己。在逆境中成长，这是诗仙用他一生的写照；在逆境中成长，这是留给后人的忠告。不要因为命运的不公而一蹶不振。在逆境中奋斗，创造新的奇迹！在逆境中拼搏，开创属于自己的新纪元！

人生如路，困难如石，路中顽石虽多，却不屈服。人生如天，困难如雷电，路中虽有伤痕，却不畏缩。人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中发现自我。不经历风雨，长不成大树，不经受百炼，难以成钢！在逆境中成长，在困苦中进步。

在逆境中成长的作文初三篇四

在那个怀才不遇的日子里，我们只能和普通人一样，日出而作， 日落而息地按照规律生活下去。可正因为我们不平凡，才更加不甘心于现状。我们胸怀大志，却不被人常识，亦无法和常人倾诉。我们只能憋屈在心里，甚至郁郁而终。这是人生中最暗无天日的逆境呀！

或许大多数人会自我安慰。认为是自己不够瞧优秀，才会成为别人迈向成功的垫脚石。可是你却乎略了一点，这个世界没有最好，只有更好。更何况，每个人都是从奴隶到将军，一步一步往上爬的。当初比赛，他的内心也必定被惶恐所占据，时间长了，才慢慢习惯了人们对他的赞誉罢了。

还有的会认为，没有绿叶又怎会衬托出红花的美丽呢？不如自己充当无私奉献的绿叶罢！然而，这些借口恐怕连自己也不会相信和。这样平庸地生活下去，你甘心吗？这些借口只会迷失你的双眼，使你忘记自己真正的价值。

韩愈，天资聪慧，四次考试，最后得了第十三名，得以参加殿试，然而却没有得到一官半职，在郁闷之下写了《马说》。他所写的《马说》是篇通俗易懂的文章。他这样做的目的，绝不是仅仅为了发泄自己的不满，而是希望统治者听到自己的心声，接见并重用自己。

由此可见，韩愈十分迷恋功名利碌。他的文才十分出众，可谓是名造一时，但他只将自己的心声作为建功立业的一个跳板罢了！但是在当时那个xx的朝廷里，他只能屈居下位，几乎没有“发迹”的可能，而才华横溢的他，最终也只能成为官吏斗争的牺牲品。但在那个封建社会里，每个人都从小被军国主义思想所侵蚀，最终韩愈还是无法切割对名利的迷恋，以致于终身陷在怀才不遇的愁苦之中。面对如此的社会现象，我们应该学会放手。

陶渊明则是选择逃避，隐居于田园。但是，从“草盛豆苗稀”中，我们可以得知，他并不是一个合格的农夫。在田园生活，不过是为了掩藏他屈服于黑暗的政治态度吧！他自己为这样便可得到救赎。其实他只不过是到另一个地方承受另一个黑暗。因为他的胸怀大志，便从此与政治有无法割切的羁绊。每到伤心时，还是会勾起过去在官场上怀才不遇的回忆。

那与成功还差一步之遥的，只是因为无法战胜自己，从此便被隔绝在分水岭的另一边，灵魂无法渡过忘川。我认为，既然胸怀大志，又何必因为外界的因素在而刻意埋藏呢？世俗既然如此黑暗，又何必迷恋于名利呢？常言道：“走自己的路，让别人说去吧！”现在，你等不到赏识你的伯乐。因为每个统治者为了巩固自已的地位，往往会加强对思想的控制。所以即便有伯乐存在，亦不敢光明正大地支持你。但社会在不停地进步，日后，总会有赏识你的伯乐。

如果你胸怀大志，又何必拘泥于官司场的职位呢？我们亦可以遨游天下，但照样“家事，国事，天下事，事事关心”。我们可以将自己的所见所闻，以及政治见解编著成书。事事代代流传下去，使子孙后代拥有这宝贵的精神、知识财富。

在逆境中成长的作文初三篇五

以后，只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一齐。

那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一向栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这是从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？

我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一向生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练能够抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

我将信将疑的点点头。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境能够塑造人生”。

在逆境中成长的作文初三篇六

如果说，努力很难，那么，坚持就更难。学习亦是如此，学习就像一道迷宫，摆在我们面前的是选择更是诱惑与困难。不少人迷失了自我，好在，我还在坚持走下去!

低沉的抽泣中夹杂着声声的安慰：“不管是谁，总会有失误的时候。振作起来，日后会更好的!”我猛然想起了《老人与海》中的一句名言:你可以杀死我，可你就是打不败我。没错，我的数学不近人意，但我也一直没有放弃，我从来不惧怕，从来不逃避!这点失败不能将我打倒，哪怕是曾经的第一到今天的十九，我也想重放光芒，我会擦干泪，重新站起来。时间还在继续转动，它不因一个人的悲伤停下，而我会变得更好。

或许时间过得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已过去，可我感觉第一月考的惨败还发生在昨天，它永远让我记得摔倒的感觉，刻骨铭心。第二月考班级第三，第三月考班级第二，第四月考……班级第一。没错，他们只是几个数字，其中的辛酸又有谁懂?只有自己明白了吧。

我还记得在第二月考后有一次演讲比赛，我很荣幸的被推选。演讲稿是根据我的亲身经历稍加变动的，我第一次在班上演习时，大家都低着头做自己的事，当我说到第二月考我考了班上第一名时，齐刷刷的目光向我投来，我听到有人说：“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，对啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得无地自容，但其实那时我已经暗下决心了。

就像演讲里说的我曾经是第一，曾经辉煌过，我也曾经令人刮目相看，可那是曾经啊，就算它再好，那也已经过去了，我时刻提醒自己，不能再沉溺于昨日的辉煌，昨日再好也走不回去，明天再难还要继续。就算这样，也忍不住去想，所以从初一第一月考后知道这一次之间再也没有第一的名次。

顶着同学们的嘲笑，背后的冷语相对与讽刺的`目光，我依然做好自己，努力着。逆境中能激发人的潜能，无论是谁，只要肯努力、会坚持，那么那个人一定是幸运的!我知道现在的我做的远远不足，但我会比之前更加努力。下一学期谁能知道会怎样，未来更不知道，但一定要学会进步，才能不断成长。愿不服输的你也能在逆境中成长!

在逆境中成长的作文初三篇七

暑假，家的苦瓜给我上了一课。

今年年初，在家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和植物的'种子，天天浇水，中间还施过几次肥，但植物病怏怏地向上爬，根浮在表面上，茎也一根食指那样粗，上没结过果实。

要过暑假了，全家都要搬到西边的房子去住，也要回肥城了，植物一星期回来浇水。有，姐姐算了账，一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了，果实生长到成熟需要好几周，算，结的全都成了“金”果子。，决定让植物自生自灭，去浇水。

烈日炎炎，几周来一共下过几场雨。当开学又回到东边的，黄瓜干枯得连的模样也看不了，豆角丝瓜茄子也都奄奄一息了，可令没，坚强的苦瓜却已爬满墙头，郁郁葱葱，生机，果实沉甸甸的挂了一串儿。真是思议！

在顺境中“娇生惯养”的植物，根浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部很发达，的贮水能力，果实也多。

在逆境中成长的作文初三篇八

在我看来，人生就是在逆境中成长的，是人的都会遭遇了磨难，遭遇了挫折，受了伤害，一切不如意的事。只有经过这些不如意的事，才能成长。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。谁能保证自己能一帆风顺的走向成功，即使现在的成功人士也只是由一个普通人经过挫折，经过努力才走向成功的。面临逆境，只有不断的追求，不断的向前，寻求突破。

曹雪芹，谁能不知，谁能不晓。他的《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。也许有人羡慕他的好文笔，能写出这样的著作，可却不知它在什么样的背景写下这本书的，曹雪芹的少年时代经历过一段富贵豪华的生活，但时间不长，他的父亲因事受到削职抄家的处分，曹家便急遽走向衰落。等曹雪芹成年后，流落在北京的西郊，过着贫困的生活。贵族家庭生活给曹雪芹留下了许多难以忘怀的印象，这些都为他创作《红楼梦》打下了基础。所以说人是在逆境中成长的，有时只有亲身经历过，切身感受才能成长，而曹雪芹却没有应为遭遇了磨难而怨天尤人，一蹶不振，反而经历这一系列的遭遇，让他看着世界看得更透彻了。

逆境给你的考验是多种多样的，有悲哀，有凄凉，有失败等等。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。

爱迪生听说过吗？一生之中发明了千件东西，爱迪生小时候家里不富裕，所以他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。但不幸的是，一次他在火车上做实验时，列车突然颠簸，使一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火焰，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的双耳，他被赶下了火车，那时爱迪生才15岁。但却没有放弃继续试验，挫折并没有使爱迪生灰心，他又迷上了电报，经过反复钻研，他发明了一台自动电力记录器，这是他的第一个发明。后来他又发明了两种新型的电报机。过了些年他又发明了碳精电话送话器，使原有的电话声音更为清晰；此外他还发明了留声机。失败乃成功之母，从失败中掠取经验，向失败取经，在这失败的逆境中成长。即使你有天才般的头脑，没有经历磨难，没有经历失败，没有在逆境中搏斗过的也只是纸上谈兵，只是雏儿罢了。

百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

从古至今，有多少风流人物，有多少歌功至伟的伟人，谁不是在逆境中成长的，哪一个是一路一帆风顺的。他们都要付出努力，至始至终都不向逆境低头，就如大海，不是一直都风平浪静的，只要有风，便能激起惊涛骇浪，只要你想不停的前进，在这过程中会遇到“石头”或“沼泽”，碰到了就没有不磨破头，没有不坏的鞋，只要你在走，在前进。不论是高山绝壁，还是汪洋大海，都只有前进，不能向后退，都只有追求，不能放弃。只要是人生，就不会有风平浪静，一帆风顺的情景。所以在逆境中搏斗吧！在逆境中成长吧！