工作计划表详细(汇总14篇)

计划是我们为了达到目标而制定的一系列行动方案。制定计划时要有一定的弹性和适应性，可以根据实际情况进行调整和优化。下面是一些成功人士分享的计划经验和技巧，希望对大家有所启发。

工作计划表详细篇一

金秋送爽，刚刚踏出大学校园的我，很荣幸的成了咱们临沂科技学校的一员，本学期我将担任10军大1，2班，10军护1,2班4个班的护理学概论课程，第一次代课，感觉很新奇，同时也感觉很有压力。为了更好的完成本学期的教学工作，特作如下计划：

一：加强思想重视。

要想做好一件是，首先要从心理上重视它，作为一名刚踏上工作岗位的新老师，我非常重视我的教学工作，也希望竭尽全力把工作做好，让学生成长成才，绝不误人子弟。

二：认真备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：

（1）各种课型都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。

（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。

（3）备课要有教师学期个人工作计划、单元计划和课时计划。

（4）每节课要有目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。

三：培养学生良好的习惯。

努力培养学生良好的课前预习习惯，听课习惯，复习习惯和认真及时完成作业的习惯。预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。复习是学生自己或在教师指导下，加深和巩固对所学知识的理解和记忆，检查学习效果，防止知识遗忘，提高记忆能力和自学能力，为下一次新课的学习打好知识基础的重要过程。作业是学生加深和巩固所学知识，检查当天的学习效果，提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重要环节。

四：做好科研工作努力提高自己业务水平。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

临沂科技学校。

20xx年8月27日。

文档为doc格式。

工作计划表详细篇二

为把扶贫工作落到实处，局领导十分重视，专题研究工作措施，健全工作机制，明确工作职责，落实工作任务，为做好 年对口扶贫工作创造了条件。我局将继续坚持城乡统筹发展的理念，按照建设世界现代田园城市的历史定位和长远目标，贯彻落实市、区两级部门将农村扶贫开发的主要目标由消除贫困为主转变为解决贫富差距、促进社会和谐为主要目标的要求，结合贫困户实际和国家现有扶持政策，着力落实各项扶贫措施，改善贫困户的生产生活条件和发展环境，实现贫困户稳定增加收入，加快脱贫奔康步伐。

1.根据《20xx-2012年对口帮扶任务分配表及联系人员名单》计划和安排走访、慰问对口帮扶贫困村，及时联系与沟通当地村委会，做好调研工作，掌握贫困村实际情况，制定扶贫工作措施，进一步完善帮扶工作责任制，为切实解决贫困群众实际困难提供保障。

2.帮助贫困村群众解放思想、拓宽思路、提高素质、增强发展的.信心和能力，提高群众的参与意识和主动发展意识，发挥群众的主体作用。

3.深入农户调查研究，了解群众的生活状况，落实干部帮户，帮助群众解决生产生活中的特殊困难。

4.合理安排帮扶物资。今年预计投入2万元扶贫资金分别用于帮助贫困户学习科学技能和技术、慰问贫困户、资助贫困学生和购买大米、油等生活用品。

1.定期召开扶贫工作协调会，完善扶贫内容，更新工作措施。

2.加强与扶贫单位的联系，及时掌握扶贫工作进展情况。

3.加强监管，确保扶贫资金和物品到点到位。

工作计划表详细篇三

请牢牢巩固vivian词汇课和语法课的内容。直播加快速回放。

各题型课程所学习的真题词汇，你必须当堂背诵，以及课后当天抢记。

各题型的老师也会在课程划分长难句结构。你务必在课后用空白真题来检验自己的划分（至少准确划分出主句和从句的谓语）。

2.阅读。

分数线要求不高的同学，务必完成阅读课上学习的单词。篇章结构和正确率不必强求。（为何强调词汇、不强调正确率？因为正确率低于50%，一定都是词汇的问题。如果分数线要求不高，比如四十多分，那么词汇是底线。）。

分数要求高的同学（50～80+），除了词汇语法和篇章结构之外，要开始抓出题思路了。比如，两个选项当中你总是选择了错的那个，这就要找出错误选项的“坑”在哪里。自己可以思考和分析，但是最终版本务必以上课为准。

比如，有同学问的第30题的[b]项，是不是这么排除的：“选项说人类身高可以预测――那么是不是应该理解为选项扩大了范围？文章说的是美国人的身高可以预测。”这种理解是错误的。即使把“人类”换成“美国人”，依然是错误选项。因为题干问的是文章的写作意图（thetextintendstotellusthat_____）。要知道，整篇文章的意图不是讲如何预测身高的，而是讲美国人身高停止了增长。

总之，我们要避免自圆其说。自圆其说在学生中间非常普遍。请认准课程的分析。很多同学听阅读课程的回放，还能不断有新发现和新体验。

3.写作。

写作课程紧跟直播和快速回放。

在考研数学中常见的问题是“一听就懂，一写就错”。考研英语的写作也一样。听课之后，且不说你仿写，连默写你都会写错。比如少了一个冠词，或者写漏了介词。请大家先猛练背诵和默写。

我曾经问过一些国外考试的孩子，增加20%用什么？有的张口就是toincrease20%，有的张口就是toincreaseon20%。这是巨大错误，应该是toincreaseby20%。

千万不要让考研现场成为你的第一次写作现场。

此外，不要自己看似勤奋地写作。脱离老师课程的学生写作是毫无意义的。我曾经改过这类的作文，从头改到尾，一无是处。请先背个十片范围再开始写作。你的写作必须来自背诵。很多同学喜欢自己“造词”并且浑然不知。比如“大学生”，他一拍脑袋就是“bigstudent”，应该是”collegestudents”

石雷鹏老师的作文怎么背？首先，背作文中的词组，不要孤立地背单个单词，比如“substantialprofits”，不要只背“substantial大量的”。其次，要挖出作文中的句型，进行背诵，比如句子“itisdifficultforaforeignertomasterchineseinsuchashorttime.外国人难以在这么短的时间内学会中文。”那么，请你挖出“itis+形容词+forsomebodytodo”加以背诵。最后，要背诵行文思路。先描述图画还是先说主旨、先说方案还是先说原因、先说积极还是先说消极……这些思路可以直接通过汉语译文来分析。

上面的方法可以有效避免很多同学“只能通过背诵整篇文章才能找出一个词组、单独背诵词组或句型背不出来”的问题。

4.完形新题型和翻译。

完形新题型重在上下文逻辑。翻译重在词汇和语法基本功。

我们常常发现，四个选项代入到完形中都是对的，是上下文决定了正确选项。

比如完形第八题，有“引发（问题）”的选项，也有“解决（问题）”的选项，无论从搭配角度还是从语法角度，我们认为都是对的。是上下文，决定了应该选择“引发（问题）”。这种上下文的思路占据了完形8分的分值。或许有学生会说，词汇和词汇搭配不认识，怎么做完形。这个确实有道理。然而，我们也可以以此类推，词汇和词汇搭配不认识，我们也不会做阅读；词汇和词汇搭配不认识我们也不会做新题型……最重要的是，认识了词汇和词汇搭配，就能做对题目了吗？袁老师在课上既强调了搭配，也强调了逻辑。请大家全面吸收。

新题型，排序题需要加强段落主旨的总结；七选五需要加强句间逻辑的分析；需要补充的是，英语二抓小标题和信息匹配的题型。正误判断不再考查（因为雅思考试有三个选择：正确、错误和无法判断。而英语二只有正确和错误两个选项，这注定了该题型的先天缺陷。我们思考一下：随便猜猜就能有50%的正确率，那么很多要求不高的同学都能过线了。）。

翻译，一定要把所有题型的长难句拿来做练习。练习翻译题的句子是必须的，但是阅读新题型等长难句也需要来分析。（类似地，阅读题，不能只分析出题所在的句子，没出题的句子我在课上也出了题目、或者设问的方式来敲打大家全面理解。前几天我还把新题型拿来出了阅读题，就是希望大家全面碾压知识点。）。

5.时间的安排。

有研究表明，学生的学习效率以25分钟为单位最佳。也就是说，你用25分钟搞定一个知识点的复习（比如背诵一篇作文），休息5分钟，再搞定下一个知识点。这方面有种树软件“forest”。当然，我也见过很猛的，有同学学习的时候，不带手机，不知不觉四小时就过去了。

英语的风险特别低，因为你跟了我们的课程，你只需要练习“三小时内做完一篇试卷”的时间控制。上课你学习了“准确”，课下你需要熟练速度。甚至多接触六级真题（只看文章不看题）来增强刺激，这也未尝不可。

10.新概念英语学习与考研英语复习的内容介绍。

工作计划表详细篇四

第一天下午考日语，日语一定要看湖大指定教材，不要看标日。

日语考试主要分为以下几个部分：词汇；语法；阅读；翻译几种类型。词汇全部是考简明英语课后的词汇表里面的，把表背好了，二十分轻松得手。

语法方面，真题重复率很高，一定要把历年的'真题背熟。其次，书配套的课后习题要好好做。

阅读有的是从日语三级里面来的，不难。

翻译的来源是课文、课后习题、课外。

第二天上午考基础英语。因为没有指定教材，而且难度很大，所以考生普遍得分低，这里就必须注意知识的积累了。在复习过程中，一定要重视真题、研究真题。基英主要的题型是阅读理解（九篇）、词汇、完形填空、改错和作文。

阅读；注意阅读速度；找托福雅思或者专八做。

词汇，关于词汇的考查，有几种不同的题型。专八、雅思的词汇书都可以，在记忆的基础上最好再通过做题训练。

再次是完型填空，出选项做选择或者直接填空，需要大量练习培养语感。

改错，找专八原题。难度比专八稍低。

综上可以看出，基础英语题量和难度都很大，注意合理安排时间。

第二天下午就是最后一个科目：语言学。指定的两本书中，戴纬栋书约占20%，当代约80%。由此可以看出考试趋向。

在当代书中，书中的例子、课后习题重复率高，要专注。

传统章节，语音、音系、形态、句法、语义、习得这几章是重点，注意把握！

一下子说了这么说，希望给各位考生们一个参考，湖大欢迎你们！

文档为doc格式。

工作计划表详细篇五

1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感)，运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。

2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分，成就精彩人生)。

3、高考听说训练(耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。

4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。

5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不。

规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真。

每周。

1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。

2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。

3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。

4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。

做学习的有心人做命运的主宰者。

老师。

建议。

1、将自己可支配的“大块”时间(如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等)做计划使用；善于利用“边角”零碎时间(如中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等)。

2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率。

3、注意锻炼身体，劳逸结合；注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。

4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。

有梦想谁都会了不起有勇气就会创造奇迹。

周次。

上课内容。

(jan.29—feb.4)。

1.教材复习(八)：语言m1u2、m4u3、m4u42.考纲词汇wordlist203.语法强化运用：名词性从句(参见《攻略》p39—43)。

(feb.5—feb.11)。

1stweek。

(feb.12—feb.18)。

工作计划表详细篇六

为全面落实教研室的工作打算，小学英语教研工作将根据英语学科特点，进一步推进素质教育进程，巩固和推广课改六年来的经验，坚持面向全体学生，关注学生的终身发展，追求课堂实效,努力创设良好的英语教学环境，建立有效的评价体系，进一步为提高我市英语教学水平而努力。

本学期教研的工作重点是关注学生的发展，追求课堂实效。通过将区域性教学研究、校本教研、专题研究等形式的有机结合，创建“合作、和谐、创新”的教研文化，逐步形成有效的教研机制。深入各学校了解并及时解决教学中的实际问题，在实践中不断提高教师的教学专业水平。

通过参与和组织各级教材培训、网络等多种形式与途径，组织教师深入学习教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化转换为具体的切实可行的教育教学行为、策略等。

1、加强教研员自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。不断增强服务意识，提升服务能力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准，确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到较大幅度提升。

2、从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。使教师转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，提高英语教师的专业水平。

3、营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

在教研的过程中，关注三个层面：教研员要转变教研方式，提升教研水平；建设学习型教师团队，实现教师专业化发展；开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。

1、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，提升自身素质创造更好的条件和机会。

2、各课题组确定本学期的研究重点与难点，并开展相应的研究活动。确立省、市、区各级别多形式的课题研究工作，以新课程理念为指导，围绕《中小学英语衔接教学问题的行动研究》和《小学英语阅读教学研究》，研究教法，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法、学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展、创新与质量的关系。

3、以第四届优秀教研组评选为契机，引导各小学根据“市中小学合格、优秀教研组评价标准”，把课题研究作为教研组工作开展的核心，加强教研组的建设和发展。

1、加强对各种课型的研究，与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。

2、了解学校环境对英语教学的影响。与教师共同研究并掌握利用环境和创造环境来培养学生学习英语兴趣、提高学生英语学习素质的有效方法，从而提高英语教和学的效率。

3、了解课堂上教师与学生之间的关系，抓好课堂教学，与教师共同研究、探讨合理使用现代化教学设备、充分利用课内外教学资源、提高课堂四十分钟效率的有效方法。

4、深入学生，了解他们的个性和学习上的要求，指导他们用科学、有效的学习方法学习，培养他们良好的学习习惯和自学、自我完善的能力。

工作计划表详细篇七

(1)计划要全面。

思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。

(2)安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指。

制定一份高中学习计划。

高中学习计划建议-各科都有哦前言：学习计划这些我想还是你自己针对自己的情况来决定，因为我不晓得你那些科目好那些科目不好，高中就是在巩固知识的前提下查漏补缺，你要先找到自己的弱项，先把弱项搞上去，让后再让它稳步提高，别人再给你计划得好，但是不满足你自身的条件，反而是害了你自己，我这里给你点我高三的经验嘛：看看语文方面的高中学习计划建议一、首先对语文来说，这种科目就是要平时多积累，你不要想到还要留好多时间去补语文，时间短了是不不上来的，你先要弄清语文的题型，像前三十分基础题，我就建议你每天都要练习一套，而且把做过后马上把它校正，装订成册，以便以后再复习，还有就是古。呵呵!你们学校的状元也许能回答你这个问题1、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次。

学习计划是要根据自己的实际情况来制订的，只有这样才能保证计划的可行性，否则就会成为一纸空文。怎样制定学习计划对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行。那么，怎样才能制定好学习计划呢?我认为应注意以下几个问题。第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以。学习，是要真正学到东西，不在于你花了多少时间，而在于你学到了什么。无妨每天都问一下自己，今天我学到了什么。每天都进步一。认真努力尽全力什么水平的?高中?初中?还是小学的。

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学。

呵呵，你好啊!!我的英语也不好!又修改了!!!!!!看看吧。我也是高三，但现在补得有些效果，给你说说吧：首先，要明白自己英语哪里差，要针对你们地区的考题，我门是全国卷一，并且英语听力不算分，所以我的计划是：买一本适合自己的资料，最好先是分类和讲解都很详细的，建议买5年高考3年模拟，然后根据你的接受程度，每星期固定学一。只有自己补..重新背。.别人在玩，你只有自己去背..我是一个过来人，希望我说的能够对你有所帮助!你现在已经步入高三了。

怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析我们每天都在学习电子技术资料，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢平板电脑;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析。

高中学习计划建议-各科都有哦前言：学习计划这些我想还是你自己针对自己的情况来决定，因为我不晓得你那些科目好那些科目不好，高中就是在巩固知识的前提下查漏补缺，你要先找到自己的弱项，先把弱项搞上去，让后再让它稳步提高，别人再给你计划得好，但是不满足你自身的条件，反而是害了你自己，我这里给你点我高三的经验嘛：看看语文方面的高中学习计划建议一、首先对语文来说，这种科目就是要平时多积累，你不要想到还要留好多时间去补语文，时间短了是不不上来的，你先要弄清语文的题型，像前三十分基础题，我就建议你每天都要练习一套，而且把做过后马上把它校正，装订成册，以便以后再复习，还有就是古。

“准”进阶了，总结出自信心产生的多少强弱。二，使用相对低级的学习方法就能取得进步，不要使自己闲着，找出解决这些漏洞的方法?对于学习处于初级阶段者。学习计划过粗、具体。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程、学习状态，高考试卷中分值越高的部分，知识更深入，学习计划要恰好能够完成，在制定计划时要充分的考虑到这一点，一部分是。不算晚，早上可以背背课文学不怕晚，努力学吧!学习计划一张一驰，乃文武之道。一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨看看历史书，把它当成故事会。或者听听英文歌曲，让自己。学习计划要根据的实际情况自己制定。如果今天我帮你制定了，我大错特错!自己的路自己摸索着走!

又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话)，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学。

工作计划表详细篇八

又是一个学期的开始，本学期我担任一年级语文教学工作，我将本着"学生是语文学习的主人"、"学生是学习和发展的主体"这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：

进入高中，教材知识量大，所涉及的各种知识比较多，这就有待任课教师采用灵活多样的教学方法，让学生主动学习，语文教师工作计划。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。

1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

2.让学生多积累成语知识，用成语来讲文言的相关知识，以点带面的讲授高中的活用和特殊句式。

朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有生活情趣。课文语言规范，可读右背，易于进行写作与阅读训练。古今许多教育实践早已证明"熟读成诵"是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，以读带背来强化积累的教学思想，以"初读质疑-再读理解-精读品味-熟读成诵"为基本思路设计教学程序，选择教学方法。

作文能力是在思维过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在作文能力教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出"生生之间、师生之间的双向互动特点"，用说话来培养学生的语言能力，为作文的写打下好的基础。更重要的是要扩大实践面，把作文能力拓展到社会生活的大背景中去。本学期在作文能力教学活动中可设计去现实中的情境，还可模仿电视节目形式举办"实话实说"、"焦点访谈"等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到语言训练的要求。从而让生活与实践来影响学生的表达能力。

让学生积极主动地发现问题、探究问题，是新课程倡导的新的学习方式的实质、核心。学生是学习和发展的主体，教学中要充分发挥其主动性，在课堂上多给学生一些空间，让他们自己去探究，去发现，去尝试，去成长。(1)读中探究；(2)议中探究；(3)汇报中探究。这样的安排，既可满足学生的心理需要，同时又发挥了群体的功能，又提高了学生自主参与学习的积极性和主动性。

以上是我在本学期语文教学中的一些打算，我将尽职尽责，以人为本，使每一位学生都能得到最好的发展。

工作计划表详细篇九

为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，全面推进我校区域课堂教学改革进程，“让每一位教师面向变革”，进一步落实市区教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取以下措施：

减轻课业负担的关键是转变教育思想，教育思想决定教育实践，它在教学中起着十分重要的`指导作用。素质教育要面向全体学生，使学生在德、智、体、等方面得到全面协调的发展。不断更新自己的教育观念，端正教育思想，树立以学生为本的教育思想，时时处处以培养学生的创新精神与创造能力为出发点，开展一系列的教育教学活动，真正实践减负。

我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。

老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。

1、健全制度，落实“减负”责任。

实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。学校与全体教师签订减负责任书。

2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。3、推行学生作业公示制度。

严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。严格控制了学生的作业总量，并利用校园网公布给家长。

（1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免无效作业。

（2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。

（3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。

（4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。

4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。

5、及时召开了家长会，积极向家长和学生宣传 “减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。

1、严格执行课程计划。没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。

2、控制了学生在校时间。

3、控制了学生作业总量。

4、教导处定期或不定期检查了教师的作业布置情况。

总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。

工作计划表详细篇十

9月完成社团纳新工作并号召会员积极加入各部门，为社团发展储备后备人才；

每周二动员会员积极参加西山晨读；

每周四举办英语角；

社团文化月展示本社团大事年表并联合其他社团走访荣华希望小学；

参加社团联、志联举办的乒乓球赛、羽毛球赛、排球赛等活动。

每次活动之后做好活动。

总结。

工作计划表详细篇十一

这段时间是初级准备阶段，重要的任务是打好基础，这也是为什么这个阶段需要大量时间的原因。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。尤其对于英语来说，基础直接决定着你是能够一步腾飞还是原地踏步，可以说，在这一阶段没打好基础，接下来的半年你只能是在做无用功。

最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段，考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做，什么作文都不想练，也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复，今天背10个单词，第二天也许忘了5个，那么不要灰心，从头再来，不仅要再背10个，还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些，记不住没关系，你可以再次从头再来。一个月之后，你的成就感会油然而生。

除了背单词，这一阶段大家也可以自测一下自己的水平，知道了自己的优势劣势，才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年20__年的考题，进行一下自测真题模拟，让自己了解一下考研真题，让自己从现在开始紧张起来。

至于考研大纲，英语每年的变化都不太大，大家其实可以参照20__年英语考研大纲做复习计划。

暑期7、8月。

没有课业负担，这将会是你效率最高的一个复习阶段。这段时间一定要集中精力复习。在英语这门学科中，阅读是最能够提分的部分。事实上，无论是哪一种英语考试，阅读题目都是有规律可循，有技巧可解的。大家可以集中一个月专门做阅读，每天从早到晚，算下来大约能做5、6套，这样的集中训练，是最能提高分数的。

作文可以从这个阶段开始准备。范文是一定要看的，不然从来没有接触过考研的你，肯定不知道什么样的文章是阅卷老师最喜欢的。看完范文就要开始模仿学习，建议大家保证每天一篇，要确保自己在考试规定时间之内写完作文。同时，将自己的文章与范文做对比，有条件的可以请自己的英语老师批阅。

真题要从这个时间段开始做，主要任务是找不足和熟悉答题思路，也就是俗称的练手。两天保证一套。

阅读英语报刊和英语文章也是培养语感的一种方式。大家可以在休息时间看看有趣的英文杂志或者英语原声影视剧，培养语感。

这一阶段实际上已经进入了疲劳期，但英语这门学科难就难在坚持上。考研的同学可以在这段时间适当减轻负担，但仍要保持热度。每天至少要背几个新单词和巩固旧单词，作文要坚持每天都写，每天至少要保证一套真题，哪怕是做过的，也要继续再做一遍。

作文范文可以在考前一个月集中背，但需要注意的是，这些范文不是单单背出来这么简单，一定要活学活用，转化成自己的，与自己的文章风格融为一体，切不可生硬的照搬照抄。

考研英语相对政治来说，绝对算提分容易的了，尤其对于那些基础薄弱的学生来说，一年的时间，他们甚至可以把英语提高二十几分。所以大家一定要对自己有信心，只要打好基础，坚持学习，考研英语一定不会把你难住。

手头有一定复习资料后，就应该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，当然也有一些大家经过摸索共同认可的方法。但考研复习毕竟是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划，也就是说必须要制定一个适合自己的计划。这个计划是否合理，是否适合自己，往往在很大程度决定着你最后的结果。一般来说，考研的整个过程可以划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

准备时间长短的选择主要取决于自身的基本状况、所考科目的多少与难易程度。基础好的可稍短，基础差的则应较长。由于目前考研竞争非常激烈，一般最少要准备4个月。考本校的同学一般在大三下半年时就应该开始准备，考外校的同学则应更提前。对于一般学生来说，最好是在每年的4月份。

(一)第一轮复习：起步阶段(4-6月份)。

首轮复习的目的是全面夯实基础，重点弥补薄弱环节。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

知识。因此，这一阶段一定要把考研词汇背好，多背几遍，这样在下一阶段的复习过程中就不会有词汇障碍了。单词背累的时候可以看看语法知识。单词背过一遍后也可以有选择的去做一些题。比如历年的真题，然后系统的研究一下，这样就可以明确自己与考试要求的差距，从而可以在今后的复习中针对这些薄弱环节重点加以弥补。现在市场上有很多关于历年真题解析的书籍，建议大家去看一些名师的著作，因为只有他们才有能力充分洞察到每年的新变化以及命题的规律。

专业课：报考本校本专业的同学要利用课堂教学学好专业课。跨专业或跨校报考的同学，在这一阶段要进入专业课程的复习，如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。

(二)第二轮复习：强化阶段(7月至11月中旬考研报名结束)。

这段时间是考研复习的黄金时间，直接关系到下一轮的复习和最终的结果。所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握，同时注意解题能力的训练。

影响着最终的结果，所以一定要慎重。市面上的如考研政治红宝书、任汝芬考研政治序列之一：要点精编相对不错。

在这个阶段的复习，可以分两种情况来进行：第一，基础比较差的，在政治理论复习上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。同时还要抓练习，这是比较有效的。但不管是做题还是看书，政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。第二，基础比较好的，这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍，基础练习题挑着做一做，主要是抽出精力思考重要问题。

一般来说，政治首轮和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点，对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识，不要盲目猜题。在掌握了全面扎实的基础知识之上，再考虑拓展知识面。及时总结、把握书中的重点、难点，多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业书籍中整理答案。这样不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。

英语：这段时间是大家复习英语的关键时期，这一阶段应分词汇、阅读理解、写作和翻译等专项进行强化突破。因为阅读占的比例相当大，所以本阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。

考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量;第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。考生要充分利用这些线索、达到对作者观点的准确把握。把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。如果有充足的时间，阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。如果不精读文章就难以有积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累。对语法结构和词语用法更熟练的掌握，尤其是把握复杂句结构的能力。通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的感受即所谓语感。关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。

专业课：本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归纳整理知识内容。

(三)第三轮复习：冲刺阶段(11月中旬至考试前)。

本阶段复习主要解决两个问题：一是归纳总结，查缺补漏;二是强化应试训练，找出应试技巧。

导班的内部资料，如果有可能最好报一个班去听一下。这时候的书绝对值得买，因为这时是考研政治最有买点的时候，每个学校的名师都会拿出自己的看家本领。

本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点，根据自身情况安排时间，着力弥补薄弱环节。鉴于政治课各部分的分值不同且难易程度有差别，所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。在此基础上，注意做好以下几点：

1，抓重点，按题型复习，花较少时间换取较好效果。

2，找出政治课中有内在联系的知识点，注意综合复习。

3，关于模拟题。在本阶段主要以模拟考试为主要复习方法，应该在半月内做4套左右的模拟题，每套题控制在3个小时内，要以模考形式进行，做到真正的检验自己，达到模考的效果。做完后应该用一定的时间进行总结，把不会的题目弄清楚，对生疏的知识点进一步的掌握。

由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内容。应付时事政治考试首先要弄清它的命题方式。时事政治一般是由两个问答题和若干选择题构成。其中，问答题是国内、国际重大时事各一件，这两个题占的比重较大，如果抓住了它们，时事政治考试的任务便完成了一大半。应该说，这两个题是比较好抓住的。因为它总是以国内国际比较重大的事情为对象，考察考生对它的背景、过程、成果、国内国际影响等几个方面的了解，决不可能涉及偏僻的事件或人物。对此考生应有充分的信心。

工作计划表详细篇十二

通讯社作为学生会的喉舌部门，同时也是系学生会的一个门面，它就像是对外展示我系风采的一个窗口和平台。它关系到整个学生会对外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

首先它应该有明确的任务。比如对重大节目的宣传，这是通讯社工作的一个重要组成部分，在这些活动中，通讯社充当了气氛渲染者的作用。这样的节目有很多，都需要通讯社部内成员的宣传报导。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的报导方式，但通讯社所要达到的效果应该是一致的，努力将我系的宣传工作做到最好。

其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该融入到这个大的集体中来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团总支及学生会的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。

而今，我们面对着新形式的挑战。通讯社，由于其工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来（特别是出色地完成）确实不是件轻而易举的事；而今系学生会一切事务的开展都面临新的挑战。当然，这不只是通讯社，也是整个院学生会所面临的事情。

首先，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了，同时，我也相信，我们这些新的社长和即将纳入的新的部员都是非常有耐力的，能够将学生会维系下去。

在注重耐心的同时，我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同干事之间的联系上，我想应该做到两点：一是要用以前建立起来的同事关系及生活中大家的朋友关系来解决各种问题，而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一社之长记住自己责任的同时，我们也不能忘了，所有干事都是我们的战友，所以单纯的命令是绝不能解决问题的，我们的当务之急是怎样使得通讯社高效运转。二是我们应该在工作中建立自己的威信。就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头，对于任务一定不要滥加推脱，从而使社员们能够从内心里接受。

学生会通讯社总结出一些关于在规章制度及计划方面的建议,现简明概括如下:。

遵守学生会总章,在接受量化考核的制度中努力为学生会工作.

所有成员要按时参加通讯社例会,不得无故请假或迟到,有特殊原因要提前通知社长,副社长.

通讯社实行分组轮流工作制度,每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务,由组长负责,社长检查.工作中,各委员不得推脱任务,若没有按要求完成指定任务,由组长负责所有后果.

工作中,每个成员要本着人真负责的态度，对每次工作都要用心，要计划的工作，不要敷衍塞责.

通讯社的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作.完善通讯社自身的建设,把通讯社建设成一个团结积极向上的整体.通讯社各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己.

通讯社的具体工作计划由各部所组织的活动而定,所以在这里不便做具体设想.

最后,通讯社郑重承诺:我们将在未来的工作中努力协助学生会各部门做好我系的宣传工作.同时也希望其他各部积极配合我们的工作，提前将文字宣传任务告知我们！

1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

2.重大节日的文字宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节的对外宣传

2.母亲节大型活动。

在全校征集＂母亲，我想对你说＂优秀自制贺卡，为母亲送祝福，倡导为母亲做些我们力所能及的小事，感激母亲，报答母亲。同时，通讯社将同步推出系列文章，庆祝母亲节。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。

1.期末考试总动员的宣传，和上学期的一样。

２.父亲节系列活动，可以仿照母亲节的做法。

同时，我认为还有以下几点需要补充说明：

1.在无重大活动时，我们也应该时刻将我系的精神风貌展现在校园中，定期出报纸，并以积极、健康、向上、文明高素质的内容为主。

2.把加强学生的思想政治、思想道德教育也作为我们工作内容的一部分，了解、掌握学生的思想动态，以多种宣传形式，不同的宣传渠道达到宣传目的，并不断收集同学的建议，及时反馈到院系。

3.与院系各部门协调好工作。努力把院系开展的各种活动的宣传工作落实好，对于固定的工作动态，我们也会提早构思和准备，使工作的质量达到一个新的高度。

４.关于通讯社工作会议的一些制度建议。

与会人员：通讯社全体成员。

会议内容：对如何加强宣传力度，做好我系对内对外宣传工作进行交流；同时进行定期的工作总结并公布短期内的工作计划。

会议召开时间：每周一次。

工作计划表详细篇十三

详细的工作计划；12月9日前，组织动员党员干部深入基层切实开展工作。各乡镇、县直各单位要在12月14日前向县委督查室、县政府督查室报送一次工作情况，以后每季度最后一个月的10日前报送一次。

（三）强化制度建设，为活动有序的开展提供保障。

要进一步建立完善县级领导干部、科级领导干部下基层、结对帮扶重点企业、困难群众、定期征求基层和群众意见、便民利民服务、为群众办好事实事、矛盾纠纷排查等濑尿虾服务群众制定、信访制度和维护群众权益机制。一是建立信访部门涉及群众切身利益有关问题定期报告制度。全县各级信访、维稳部门的主要领导干部，要组织定期对涉及群众切身利益的信访问题进行汇总分析，及时向同级党委、政府提出分析意见报告书，方便党政主要领导统筹安排好有关工作。二是健全完善领导干部定点联系帮扶制度。县级领导班子成员定点联系帮扶1个乡镇、一个企业、一个贫困村、一户困难党员或群众，联系领导不定期参加和指导所联系部门的活动，每年至少深入定点帮扶的企业、乡村、困难户了解情况2次，帮助协调解决发展中面临的主要问题和困难。每年至少安排2个月以上的时间，深入基层宣传政策、调研指导和帮助解决时间困难。县级干部所在单位明确1名工作人员担任帮扶工作联络员，负责做好沟通联系、分析和反馈情况、帮助落实协调解决问题等工作，要求每月安排不少于5天的时间在联系点工作。县直各部门领导班子成员结合部门职责和个人分工，选择本单位党建扶贫联系村中的1户困难党员或群众结对帮扶。同时，明确1名工作人员担任帮扶工作联络员，发展做好沟通联系、分析和反馈情况、帮助落实协调解决问题等工作，要求每月安排不少于5天的时间在联系点工作。各乡镇科级领导干部，也要参照以上做法，明确顶顶联系帮扶对象，采取相应的帮扶措施。各级领导干部在活动中的帮扶对象统筹安排明确。三十要建立县、乡领导干部服务基层的事项作出承诺，并在班子内部范围内公布。四是建立领导小组成员单位联席会议制度。i定期召开县委“四帮四促”活动领导小组联席会议，及时了解全县各级开展“四帮四促”活动的进展情况，强化督促检查，确保活动顺利开展。

（四）积极探索创新，认真开展各具特色的活动。

各级领导干部要结合实际积极探索创新，认真组织开展各具特色的活动，不断深化“四帮四促”活动开展。意识开展“下基层、送温暖”慰问活动。在重大节日期间，各级领导干部要深入农村、企业、社区、基层一线开展“下基层、送温暖”活动，走访慰问老村干、老党员、企业下岗职工以及贫困群众，切实帮党的温暖送到基层党员干部群众中，进一步密切党群、干部关系。二是与当前开展的各项活动有机会结合。各级领导干部要把“四帮四促”活动与当前开展的“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”、“七个一工程”、“123253工程”“百个支部结对、千名党员帮扶”、“一户一技能”等活动工作结合起来开展。要深入农村，紧紧围绕农业产业结构调整、农业产业化经营、培育新型农民、带领群众致富、维护农村稳定等内容开展活动，进一步加快农村脱贫致富奔小康步伐；要深入社区，着力在服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定方面下功夫，推进社区管理有序、服务完整、环境优美、我们好像；要深入企业，着力在服务企业转型升级、优化服务职工群众方面下功夫，帮助企业创造良好的生产经营环境，促其正常经营，帮助企业适应市场，促其发展壮大；要深入机关，一治庸治懒、廉洁高效、狠抓落实为主要内容，组织开展岗位练兵、“三力”建设等活动，促进机关服务工作水平和质量上新台阶；要深入学校、卫生等事业单位，组织开展以做好职工思想政治工作、促进事业发展、服务基层群众为主要内容的活动，努力促进爱岗敬业、提升服务质量；要深入非公有制经济组织和社会组织，开展以增强公信力、竞争力和凝聚力为重点的创建活动，促进非公有制经济组织和社会组织健康发展。

（五）强化工作纪律，确保活动顺利开展。

各级领导干部要亲力亲为，继承和法院艰苦奋斗的优良作风，按照“四要四不准”的要求，深入基层，深入群众，坚持做到要深入条件最艰苦、工作最困难的地方，与基层党员干部群众同吃同住同劳动，虚心向基层和群众学习请教，按照标准支付食宿费用；教育和引导全县各级领导干部不准层层陪同，铺张浪费；不准指手划脚瞎指挥，干扰基层工作；不准擅自缩短深入基层的时间，“蜻蜓点水”、敷衍应付；不准将帮扶任务推给基层，出工不出力。同时，要加强督促检查。县委督查室、县政府督查室承担督促检查责任，督查的重点是各级领导干部贯彻落实省委、州委和县委决策部署的情况；各级领导干部在一线指导工作、掌握情况、解决问题的情况；各级各部门主要领导参加活动的情况。对不按活动要求执行、工作不力的，要追究有关领导和责任人的责任。

附：雷山县各级领导干部开展“四帮四促”活动联系对象表。

工作计划表详细篇十四

目的地介绍：重庆，夜景、火锅、美女，是重庆的三大名片重庆市简称渝，位于我国西南地区东部，长江上游。重庆有三大美称：雾都重庆，活力重庆，山城重庆。拥有aaaaa景区（4个）：武隆喀斯特旅游区、巫山小三峡、大足石刻、酉阳桃花源风景区.巫山小三峡，是大宁河下游流经巫山境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称；这三段峡谷全长60公里；小三峡与长江大三峡毗邻，林木翠竹20000多亩。1991年评为“中国旅游胜地四十佳”、2004年11月评为“国家aaaa级旅游景区”，2006年12月评为“国家aaaaa级旅游景区”，还评为“中国国家级风景名胜区”，“重庆文明景区”，“重庆安全景区”，被名人誉为“中华奇观”，“天下绝景”。

龙门峡峡谷的东岸背后，有一个石灰岩大溶洞，宛如一道大圆门，自古称之为“龙门”。龙门高25米、宽20.4米、厚11.6米，为峭壁山道上一半月形天然石门，十分壮观。以龙门为中心，方圆几里，山形奇特，蔓藤垂挂，修竹茂树，山花烂漫，众多溶洞乳石奇观可以探幽，若干墨客题咏石刻供人鉴赏，流水绕山穿峡，飞鸟翻飞啾鸣，构成一组赏心悦目的风景群落，恰似一幅生动的山水图画。此处历来都是乌江航线上著名的旅游景点，早有“龙门胜境”和“青城天下幽，龙门胜青城”的高度评价。由于龙门的名气很大，所以，人们就把“龙门”所在的一段乌江峡谷，称为“龙门峡”。

巴雾峡从乌龟滩至双龙，山高谷深，云雾迷蒙，钟乳密布，千奇万状，怪石嶙峋，峰回路转，石出疑无路，拐弯别有天。贯有“奇哉，巴雾峡”之称。峡中有猴子捞月、马归山、虎出、龙进、回龙洞、仙女抛绣球、仙桃峰、观音坐莲台、八戒拜观音、悬棺等景观。

滴翠峡主要景观有水帘洞、仙蕉林、摩崖佛像、天泉飞雨、罗家寨、绵羊崖赤壁摩天、悬棺、双鹰戏屏、飞云洞等。小三峡的美景在滴翠峡中体现得最充分。那“赤壁摩天”是一片高达数百米的峭壁，如刀削一般，直插云天，在阳光的照射下，金光闪闪，真是名副其实的赤壁。酉阳桃花源，位于重庆市酉阳土家族苗族自治县，离酉阳县城不到500米,有一石灰岩溶洞，洞前的桃花溪水自洞内流出，清澈见底，哗哗地流入泉孔河。有“问津亭”、著名历史学家马识途先生题写的“桃花源”石刻等景点。此地桃源文化、巴人文化、民族文化、土司文化、桃源风光于一体，已完全展示出隐逸古朴的和平田园风光，2005年被评为国家aaa级旅游区，成为酉州的一朵奇葩。

龙门峡—巴雾峡—滴翠峡行程：40公里，门票：100元。

开销：吃住大约800元+车票80+100+200+947=2127元。