最新班主任格言寄语(汇总15篇)

尝试新的事物，开拓视野，拥抱新的世界。确定总结的目标和范围，明确要达到什么效果。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任格言寄语篇一

1、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。

2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

3、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

4、自成德者言之，不尽乎小学之事则不成。

5、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。

6、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。

7、走进学生心灵，多为学生喝彩。

8、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

9、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

10、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。

11、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

12、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

13、把一切知识教给一切人。

14、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

15、爱校、爱生是我们职责。

16、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。

18、每一个学生都是好学生。

19、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。

20、我们的教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。

21、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

22、教育是慢功夫，千万急不得。

23、生以求知为乐，师以从教为荣。

24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

25、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

27、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

28、授人以鱼不如授人以渔。

29、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。

30、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

31、教师是学生的镜子。

32、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

33、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

35、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。

36、没有真爱，就没有真教育。

37、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

38、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

班主任格言寄语篇二

1、天行健，君子以自强不息。

2、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

5、读书有三到：心到、眼到、口到。

6、蹲着看他人，站着看自己。

7、不好在已成的事业中逗留着!

8、不求做到第一，但求做到最好!

9、从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。

10、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

11、懂得的不需要，不懂的没必要!

12、人，不能总在弹性限度里活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!

13、习惯决定成绩，细节决定命运。

14、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。

15、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

16、自我暗示在我们的生活中扮演着重要角色。如果我们不加以觉察，通常它会与我们作对。相反地，如果你运用它，它的力量就可以任你使唤。

17、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

18、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

20、严谨代替松散，行动代替愿望。

21、含泪播种的人一定能含笑收获。

22、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

23、我们都随时处于正在学习的过程。

24、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。

25、十年磨剑三日锋数载人生在其中。

26、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

27、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

29、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

30、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

31、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

32、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

33、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

34、好动与不满足是进步的第一必需品。

35、要成功，先发疯，下定决心往前冲!

36、人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。

37、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

38、努力造就实力，态度决定高度。

39、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

40、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

41、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

42、我努力，我坚持，我一定能成功!

43、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

44、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

45、今天付出真情，明天收获感恩。

46、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

47、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

48、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

49、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

50、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

51、今天的努力，明天的实力。

52、拼一载春秋，搏一生无悔。

53、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!

54、扬诚信风帆，同度文明人生;树爱心大旗，共展和谐班级。

55、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

56、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

57、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

58、学到很多东西的诀窍，就是一下子不好学很多。

59、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

60、注意保持身体健康，身体才是**的本钱!

61、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

62、理想的路总是为有信心的人预备着。

63、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

64、不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法!

65、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

66、所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。

67、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

68、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

69、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

70、自学好学勤学，学而自用;无思厌思废思，思而无功。

71、干净，安静，团结，精进。

72、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

73、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

74、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

75、没有所谓失败，除非你不再尝试。

76、良好的习惯是成功的保证。

77、迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么!

78、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。

79、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

80、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌!

班主任格言寄语篇三

1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

2、职业道德是做人之本，为师之本。

3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

4、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

6、爱就是教育，没有爱便没有教育。

7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

8、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

9、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

11、只有受过教育的人才是自由的。

12、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

13、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

14、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

15、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

16、大德不官，大道不器，大信不约。

17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

18、学而不思则罔，思而不学则殆。

19、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

20、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

21、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

22、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

23、教师要融于师生的相互理解中。

24、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

25、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。

26、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

27、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

29、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

30、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

班主任格言寄语篇四

1、做人，做中国人，做现代中国人。

2、学高为师，身正为范。

3、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

6、捧着一颗心来，不带半根草去。

7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

12、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。

15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

26、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

28、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

30、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

班主任格言寄语篇五

1、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

2、不要简单地向后进学生说不。

3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

4、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

8、人生结交在始终，莫为升沉中路分。

9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。

11、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

14、智力教育就是要扩大人的求知范围。

15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

16、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

17、心灵的沟通胜于知识传递。

18、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

20、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

23、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

24、教育是国家的主要防御力量。

25、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

班主任格言寄语篇六

1.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

2.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

3.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

4.梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。

5.宝贝，你慢慢来，慢慢学习待人处事，学习独立自主，学习分享，感受酸甜苦辣之独立初体验。

6.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

7.愿所有的幸福都陪伴着，仰首是春，俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着，月圆是诗，月缺是画!

8.当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

9.成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!

10.你就是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!

11.一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

12.希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。

13.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

14.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

15.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

16.信心来自于实力，实力来自于勤奋。

17.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

18.立身以立学为先，立学以读书为本。

19.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。

21.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

22.不是境况造就人，而是人造就境况。

23.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

24.宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

25.你的每一步成长我都在见证，看着你一步一个脚印的往前走，我觉得好欣慰。

26.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

27.看着孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，这么多年的付出终于要有结果了。

28.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

29.当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

30.人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。

班主任格言寄语篇七

1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

5、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

6、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！

8、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

9、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

10、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

11、关爱学生，让学生快乐成长。

12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

13、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

14、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、教育是温暖的，也充满力量。

18、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

21、身教重于言教，看似不教是真教。

22、教育就是一种服务。

23、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

24、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

27、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、每天前进一步，成功为我带路。

班主任格言寄语篇八

1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

2、好笋出好竹，好师出好徒。

3、德育为首，赏识必不可少。

4、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。

5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

6、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

7、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！

8、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

9、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。

10、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真。

11、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

12、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

13、学生没有教师，就象生活没有阳光。

14、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

15、身教重于言教，看似不教是真教。刘丽敏。

16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

17、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

18、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

19、修和无人见，存心有天知。

20、教育就是一种服务。

21、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

22、教师总是希望学生将来超过自己。

23、教育是温暖的，也充满力量。

24、教育成功的秘密，在于尊重学生。

25、教师是学生的镜子。

26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

27、要么不做，做就做好。郗会锁。

28、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

29、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

30、给学生一片天空，让他们去创造。

31、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

33、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

34、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪！

35、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

36、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的****，引你走向成功的金桥。

37、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的'风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

38、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

41、谁应付了教育，教育就会应付他。

42、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

43、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

44、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

45、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

46、付出一份爱心，收到十份欢乐。

47、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

48、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

49、把爱带给每位学生。

50、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

51、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

52、教师要学会享受教育的过程。

53、捧着一颗心来，不带半根草去。

54、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！

55、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

56、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

57、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

58、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

59、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

60、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

61、关爱学生，让学生快乐成长。

62、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。

63、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

65、对自己，对家人，对社会的责任。

66、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

67、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

68、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

69、爱就是教育，没有爱便没有教育。

70、老老实实做人，认认真真教书。

71、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

班主任格言寄语篇九

1、每一个学生都是好学生。

2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

3、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

4、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

6、蚁穴虽小，溃之千里。

7、智者乐水，仁者乐山。

8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

12、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

13、怎样的老师造就了怎样的学生。

14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

17、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

18、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

19、走下讲台给学生讲课。

20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

22、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

24、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、意识是成功教育的基矗。

28、我爱我师，我更爱真理。

29、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

班主任格言寄语篇十

1、温暖是你们最好的礼物，开心是你们永恒的赞歌，健康是你们最大的回报，心灵释放是你们的无限慧能。愿你们如那颗颗珍珠般，经得起岁月的不断打磨而熠熠发光。愿你们在自由的空间张扬飞舞个性，放飞你们远大之理想!

2、感性给人激情与力量，理性给人冷静与思索，感性与理性的完美结合，就如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

3、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

4、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

5、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天!

12、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺校。

16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

17、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

18、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

19、信心、细心、耐心——高考成功的保证。

20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

21、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

22、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。

23、youmaybeonepersontotheworld,butyoumayalsobetheworldtooneteacher.哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。wemustacceptfinitedisappointment,butwemustneverloseinfinitehope.我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。

24、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

25、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

26、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

27、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

28、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

29、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!

30、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

31、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

32、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。

33、久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

34、挺直胸膛直面高考，前程似锦激流勇进，冲锋陷阵心如止水，笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻。

35、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。

36、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

37、寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

班主任格言寄语篇十一

1、非学无以立身，非教无以立国。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、师德是一面镜子。

4、凡为教者必期于达到不须教。

5、青年人的教育是国家的基石。

6、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

7、对自己，对家人，对社会的责任。

8、行是知之始，知是行之成。

9、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。

10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

11、把一切知识教给一切人。

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

13、人生能有几次搏？

14、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

15、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

17、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

18、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

19、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

20、天赋的力量大于教育的力量。

21、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

24、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

25、认认真真教书，踏踏实实做人。

26、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

28、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

30、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

班主任格言寄语篇十二

1.掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

2.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培。

4.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

5.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

6.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

7.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子。

10.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11.让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

12.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14.一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

15.用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

16.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！

17.与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪！

18.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

班主任格言寄语篇十三

1.对自己，对家人，对社会的责任。

2.爱就是教育，没有爱便没有教育。

3.教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

4.给学生一片天空，让他们去创造。

5.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

6.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

7.鼓励使人进步，批评使人懈怠。

8.不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

9.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

10.爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

11.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

12.你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

13.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14.捧着一颗心来，不带半根草去。

15.把爱带给每位学生。

16.千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

17.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

18.教师要学会享受教育的过程。

19.要么不做，做就做好。——郗会锁。

20.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

21.付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真。

22.让我们的集体成为每个人心中的乐园。

23.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!

24.修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

25.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

26.教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

27.用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

28.关爱学生，让学生快乐成长。

29.让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

30.身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏。

31.热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

32.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

33.教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

34.积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

35.德育为首，赏识必不可少。

36.让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

37.教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒!

38.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

39.付出一份爱心，收到十份欢乐。

40.对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。

41.教育是温暖的，也充满力量。

42.教育成功的秘密，在于尊重学生。

43.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

44.鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

45.修和无人见，存心有天知。——张华。

46.爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

47.想，要壮志凌云;做，要脚踏实地。——曹树伟。

48.关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

49.给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

50.有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林。

51.奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

班主任格言寄语篇十四

1、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

3、教师要以父母般的情感对待学生。

4、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

5、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

6、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！

9、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

10、闻道有先后，术业有专攻。

11、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。

12、身教重于言教，看似不教是真教。

13、切为了学生，为了学生的一切！

14、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

15、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

16、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。

17、教师要学会享受教育的过程。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、认认真真工作，老老实实做人。

20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

21、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、对自己，对家人，对社会的责任。

班主任格言寄语篇十五

1、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。

2、我想把我所有的爱给我的孩子，这样他们就能有一个好的开始。

3、老师之所以伟大，是因为他（她）总是消耗自己，照亮他人。

4、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一个聪明的班主任。

5、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。

6、在成长的过程中，一个学生最大的幸运就是遇到了一位热爱、对学生的生活负责、教育学生的艺术高超的老师。我希望我的一生都能成为学生的幸运星。

7、在尊重、理解、信任和平等的基础上引导学生。

8、教师要善于挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的学习能力和其他能力。

9、生活要简单，学习要努力，做人要诚实，做人要真诚。

10、付出一份爱，就会收获一份喜悦。

11、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。

12、教师应该学会享受教育的过程。