最新写人初三作文600字(大全10篇)

总结是一种反思的过程，通过整理思绪来提升自我。写总结时要注重条理和逻辑性，不要跳跃和生搬硬套。下面是一些优秀总结范文，供大家参考。

写人初三作文600字篇一

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉！”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！

啊，难忘老师那的鼓励的眼神……。

写人初三作文600字篇二

长长的披肩发、炯炯有神的眼睛、苗条的身材、淡雅的装束……第一次语文课您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高兴地是您独特的教学方法和见解，喜欢您对工作的认真和严中有爱的态度。您每天都带着微笑上课，播下知识和快乐而去。您对学生的尊重和理解，赢得了我的喜爱和尊敬。所以您早已是全班最受欢迎的老师之一。

记得吗？三年前那个带着稚嫩与拘谨的小姑娘，小学优秀成绩的我习惯了表扬和夸奖的话。自尊和傲气的我有些飘飘然不知所以。那次课后，您把我叫到办公室：“看看你的作业，你的字，这只能算认真，算不上成熟和大气，在班里也算中游字吧！”一听这话，我还真有点难以接受，一时不知说啥好。抬起头，看见的是您温暖的眼神：“你的文学素养还不错，相信你也会练好书法的。”

您的鼓励如一缕阳光，温暖了我的心灵。“放心吧老师，我会努力的！”从此以后，我坚持练字，一本本作业都成了我的练字帖。坚持半年以后，终于得到了您的表扬。如今我也终于可以挥洒自如的在自己的作业本上写下工工整整的大字。谢谢您老师，您不但教会了如何写好中国字，还教会了我如何做人：自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同。

就在不久之前，我刚看到自己的习作在《周村报》上发表，内心欢喜的我，自然更加感激——刘老师。现在自己的作文也在多种报刊上发表，征文多次获奖。漫漫文学路，是您带我扬帆启程；文字句句中，是您辛勤的汗水与付出。曾记得的您在课堂上给我一次次的指导，课下又帮我一遍遍的修改。每次作文获奖的证书奖品里，是您真挚的关怀和无私的爱。成长的足迹里，是您用知识甘露，浇开我理想的花朵；是您用心灵清洗，润育我情操的美果。

最后，千言万语汇成一首诗，送给您和所有无私奉献的老师们：

在我们幼小的心灵里，有一条通往成功的大道。无论我们走到哪儿，永远记住您的话从此生命中，随时有了欢喜。青丝只见天华发，三尺讲台荡笑声。桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献是无私的心灵。老师，一言一行、一点一滴使我们铭记终生！

写人初三作文600字篇三

在初中的第三年，八月的下旬。我又迎来了学期的开始。

我孤单一个人，又徘徊在操场上。

我看着那些女生们手挽着手，愉快的聊天，眼睛笑成一条线的时候。我与我的朋友反目成仇。

我不知道为什么，他可以一次又一次的说出一些难听而又伤我自尊的话，从我初中的第一年到我现在初三的刚开始。我活在小心翼翼讨好别人，好像什么同学都和我很好，暮然间回头望去，却也好像一无所有。

我从小，好像就不怎么讨人喜欢，别人都觉得我是做什么都不能成功，认定我说什么都是假的，也觉得我就是个倒霉蛋。到现在，好像依旧。

我不知道为什么，可是，我害怕。知道我妈现在还在说我就是太缺乏安全感，对食物太敏感，才会让自己活得那么累。如果，全世界的人都不喜欢我，可不可以，有那么一个人知道我活得有多辛苦，但还是依然不想放弃；可不可以，有那么一个人知道我比任何一个孩子都要为善良心软；可不可以，有那么一个人知道我想做大家眼里的好孩子，好学生；可不可以，有那么一个人知道，我为了小心翼翼讨好别人，受了不少冷言冷语。可不可以，有那么一个人知道，我害怕打雷，是因为我害怕孤单；可不可以，有那么一个人知道我讨厌总是做老好人的自己，哪怕自己吃了亏，也一声不吭；可不可以，有那么一个人知道，我内心的恐惧与孤单。

我爱我的家人和朋友，不管他们曾经对我做过什么。尽管我在别人面前，笑得很快乐，却也在一个人的时候，哭得伤心。又有谁知道，我现在是以一种怎样的心情，写下这些字。

十五年的，我还在害怕，害怕的太多太多。

我曾经以为那些不便的永远，其实，都在不经意间，被时光冲走了。

我想要改变，tobebrave。我不想做那个原来的我。

我在努力，不管你们看不看得到。

纪念，最后一个现在的我。

写人初三作文600字篇四

在许多年前的一个夏天，发生了一件非常好玩的事情。

第二天，我们四个人在楼下玩，应该是叫夏天“隐身术“。”首先，第一步。就是扇自己两下嘴巴子，很疼的那种。第二，用头撞墙五下。心里必须没有其他杂念，默念道隐身术三字。第三，原地转十圈，快速的转。转完之后不能晕，马上去闻小狗狗拉的臭臭的味道。最后，双手合并，大喊一声：我要隐身！就成功了。““谢谢哥哥！”弟弟还真是天真啊！惭愧惭愧。

“你们三个还真行啊，看看你弟弟都成什么样了！还说什么隐身术，又是你们这几个玩意儿教的吧！就不会教点好的！”姥姥把我们批了一顿，看见弟弟狼狈的样子，我们都在憋着笑呢！

这样的小弟弟你们喜欢吗？

写人初三作文600字篇五

20xx年9月2日，下午，5时38分。天，灰蒙蒙的，有些压抑。秋风吹过火车站旁一排排整齐的枫树，洒落下一片又一片叶子铺满一地，“沙、沙”作响。

“滴”刺耳的汽笛声响起来了。火车旁孤独地站着一位母亲，她佝偻这身躯，就那样静静地站着。微凉的秋风吹来，带起她额前的几缕银丝在风中轻轻颤抖。她捋了捋头发，又皱了皱眉，眼角的皱纹显得更加明显。那被风吹了许久的嘴唇，看上去苍白无比。其实她本不是那样的，只是因为思恋而变得苍老。她转过头向北方望了望，又转过来望着火车，依旧站着。

“滴、滴”这无情的汽笛声，再次响起，刺痛着母亲的心，她再次向北方望去，又微微张了张嘴，却没有说出话，只发出了一声重重的叹息。太阳快落山了，晚霞映照在她的身上，显得那么的孤独与愁怅，她还是静静地站着，在微凉的秋风中，带着希望的眼神，望着北方。

“滴、滴、滴”这声音是最后的时间，火车马上就要开走了，她不禁颤了颤身子。不得不转过身来，伸出左脚就要向前踏去。可，下一秒，她又收回脚步，转过头深深地向北方凝视了一眼，而后无奈又孤寂的踏上了火车。火车开走了，向南方开走了，可车窗旁，一直有一位母亲，久久地深情地凝视着北方，那是她儿子所在的地方。

课上，专心听讲的自己，不禁地把头望向窗外。当看到那被风吹过的枫叶时，我猛然地想起——身为儿子的自己却未去送远行的母亲。望了望窗外，只愿这无情的秋风，能不再无情，把一位儿子对母亲的愧疚与思念带去，秋风呀，不要再那么苍凉了，让远去的人儿，感到温暖吧。

这时，车窗旁的母亲，面对着北方，嘴角慢慢地上扬，眼角泛着点星光。“咕、咚”“咕、咚”火车就这样伴随着秋风远去。

妈妈，愿您一路平安，身体健康。

写人初三作文600字篇六

父爱像大海，用那有力的臂弯保护着柔弱的植株，任凭灼热的捶打。

——题记

因为父亲矮，总使我非常的难堪，所以每次的家长会总是妈妈开。但是每次回家，望见爸爸忙碌的身影和喷香的饭菜，我禁不住对爸爸的这种爱感到对不起，可依旧如此，良心也就不怎么发现。

事情总会是计划没有变化快，原来灿烂的阳光下隐埋着电闪雷鸣说的没错！

这一次家长会不同寻常，老师要求以前没有开过会的家长这次一定要来！

迈着沉重的脚步，徘徊不定，耳边仍旧回响着同学的话：“看你这么精神，爸爸肯定是美男子呦！真期待看看你爸爸的摸样啊！”

一句话正中我的要害，迎着夕阳，我第一次感到这么耻辱！

心事重重地走到了家，该不该说呢？爸爸正在乐呵呵的端上一盘盘的美食，竟然不注意，一滴咸咸的东西滑到了嘴里，慌忙中，我借洗手来掩饰刚才的尴尬！

面对着镜子，我陷入了沉思：怎么办？谁叫你们把我生得这么好？凡是熟人，都夸我长得好，一点也不随爸爸！

可是生我养我的爸爸整天忙里忙外的，我竟不能抽出一点时间来给他过过生日？！

豁出去啦！

第二天，我终于磨破了嘴皮子把老爸请来了，当到达会议室时，有不少人在好奇的看着我们父子俩，我只是轻蔑的望了望他们：哼！我为我把骄傲！

会议结束了，没想到同学们都围了过来，我的脸红的像引爆机，随时等着爆炸。可是好友却转向了我：“你给了你父亲一次机会！其实我也应该让我的母亲来的，下一次，我要献给属于母亲最美的家长会！”

迎着太阳，我和爸爸快乐的笑着。

孰不知，我那咸咸的泪已经划在了最美的脸上！

父亲呵，父亲！

写人初三作文600字篇七

窗外的深秋，绿叶变黄，花儿凋谢，小草枯黄的身板累得直不起要来，死死地趴在地上。虫儿不叫，鸟儿不鸣。

在这天底下的我们默默的想着对方：你好吗？

不知道为什么，你我之间好像隔了很远，可观而不可及。那一次，我们一起看电视，电视同时面对两个人。可是，一个在左半脸，一个右有半脸。你的眼角有几条好像被风刮破了的皱纹，嘴角微微弹起，露出白白的牙齿；而我冷漠的坐在那头，抱着抱枕让自己有一丝的安全感。

每次，我听到其他人讲述自己与自己父亲的经历。都一个个的满腔热血，情绪高涨，或是沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸经常带我去玩，超刺激的！””我爸爸跟我无话不说，无话不讲。”甚至还有“我喜欢在爸爸旁撒娇。”我听着这些刺耳的声音，我小小的心像千千万万个的小园丁轻轻钉在其上，疼痛让我痛不欲声。流出失去知觉的血液，然后昏睡过去。

送我上学时，车上载的是我与你的体重和冷冷的空气。车窗上的冰花，吸走了我的眼球用温度融化它。

走到校门口，我顺手拉上书包，自如的拉着行李包，给你说再见。你我同时有很多话要表达，可时间不饶人，只能用两个简单、冷路无情的字代表。在我走到拐弯处脑袋不由自主地回头偷偷看了一眼，你也在偷偷地驻足远望，盯着我走进曾踏过无数遍的校门。这时，我无意看见；车窗上的花融化了，开满了小小的星般野花，就是“乱花渐欲迷人眼”的景象。你踏着轻快的步伐，走向开出爱的花朵的小车然后远去。

我懂了世界上最厚的书，是我以前从未发现过的本书，是爱，是父爱，父爱如山。

我爬上山顶峰我自然地笑了，太阳给我成就的光辉，脸上的一点红晕，伴我走进校园。

写人初三作文600字篇八

在炎热的夏天有人给你扇扇子，在寒冷的冬天有人给你加棉衣，在你遇到挫折时，有人在鼓励你重新振作起来，在你哭泣时有人安慰你，让你快乐和欢笑，这个人就是我们亲爱的-妈妈。

我的妈妈长着一张瓜子脸，眉毛像一对优美的弯弓，她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一对又黑又亮的眼睛转到眼眶中的任何部分都显的灵动俏媚，一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件用刻刀雕出的艺术品，她的头发总是保持着那整齐而又蓬松的发型，卷曲的“刘海”总适度地垂拂在她的额头。妈妈是一个性格内向、守信用的人，她有一颗宽容的心。

母亲是孩子的第一任老师，在我呀呀学语的时候妈妈一字一句耐心地教我学会说话，还扶着我蹒跚学步……妈妈很孝敬父母，也很关心我和爸爸，他时时刻刻都想着父母，她不管自己多忙都会抽出时间去看他们。只要妈妈一有时间就会在家里不停地做家务，虽然说她的动作有些慢，但是她把家里家外收拾的干干净净、整整齐齐，让我们一进门就感觉到非常舒适、温馨。

在去年夏天的一个傍晚，我下了补习班的课，正往家走的路上，六月的天，就像孩子的脸，说变就变，刚才还是好好的不一会儿就乌云密布，轰隆隆……响起了闷雷，倾刻间豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，马路上像开了花似的，我心想这可怎么回家呀?我又没带雨伞，我像热锅上的蚂蚁焦急不安，这时，在雨中我模糊地看到一个熟悉的的身影，那个身影急匆匆向我走来，越来越近、越来越清楚，那个人便是妈妈，妈妈走过来着急地问我：“淋湿了吗?冷不冷?快到雨伞下面来”。我快步走到了妈妈的雨伞下面，我们两个一起走在了被雨水淋湿的路上，妈妈不停地把伞往我这边移而妈妈全身被雨淋湿了，这时我感到了母亲无私的把那么多的关爱全都给了我。妈妈真伟大。

妈妈的心地非常善良，做事小心翼翼，总想把每件事做到最好。有时她为了调节家里的气氛说一些搞笑的故事，总会把我们逗得哈哈大笑，她看着我们快乐的样子，她自己幸福地笑了。这就是我的妈妈。

写人初三作文600字篇九

初一时，教英语的老师姓栗，我们叫她栗老师，她是我最尊敬和敬佩的一个人。她瘦弱纤长，干练敏捷，总拎着一个与外表及不协调的纸袋子，急匆匆地穿梭在我们班和三班之间，以方便我们随时向她请教问题。

她说话的语速很快，不亚于卖凉茶的，上课也是如此，她的一节课的容量是其他老师的几倍，黑板被她写的几乎没有缝隙，我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角，她不但教我们知识，而且更注重教我们学习的，并不时地为我们讲述西方的习俗，还教我们英文歌曲，死板的课本被她激活，寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词，她还编了英文三字经，例如：吃着rice、加点ice、口感nice。

每个学生她都视如以已，每个学生的表现都在她的记录之下，那个厚厚的备课本上挤满了无数个名字，每到中午午休，她都要督促作业不合格的同学，经常吃不上中午饭，这大概也是她纤瘦的原因吧。

记得有一次，我因病几天没有上学，我上学的第一天，就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边，一手指着书中的要点，另一只却在不停比划着，口中还说道：注意介词后用动词doing!，她几乎是重新上了一遍英语课，还将课本中的内容又进行了些许的扩展，最后又将我这几天的作业批改完了，并把错题又为我一一讲解，午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的水平，她不厌其烦，一遍一遍地帮我修改，整理思路，我的英语成绩在她的关注下，已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体，才能保障学习。

遗憾的是，现在栗老师不教我们了，但每当我在中遇到困难时，我眼前总会浮现出栗老师的身影，我会坚持下去，把英语学好，学精，不让她的付出东流，更不能让我尊敬的人失望。

写人初三作文600字篇十

街上的一个小女孩到处逛着，谁都不知道她是谁，而我知道，因为，那个女孩就是我。

我是一个平凡的女孩，我为自己的活泼而感到骄傲，尽管我相貌平凡，但是，我根本没有为这个而烦，这就是我。

7岁的我，还是那么的嘴馋啦，什么都不知道，有一次，我们在院子里写作业，我在那儿玩，姐姐和她朋友在写作业，正说着连直线相交,我突然大叫：哪儿有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？过了一会儿，哦，原来，你把相交听成香蕉呀，你这个小馋鬼呀！这就是7岁的，既贪吃，又天真。

11岁的我，一下子变成了暴力女生，因为六年级刚到同升湖时，对这里还不是很了解，所以，我尽量的让人讨厌我，那我就可以逃避这个地方了，因为，我那时是一个特念家的孩子，我也不懂得独立的真正含义。所以有一次，我被一个男同学惹生气了，就冲上去大他，为此，我还受到了小小的惩罚。这就是11岁率真的我，虽然暴力，但是没有恶意！

12岁的我有了迷茫。我在想为什么我会在这个世上，为什么要哭，又为什么要悲伤，在这12岁的时候，我懂得哭泣，在哭的时候我在想我为什么哭泣呢？12岁的我，有些迷茫了，天天都想问为什么！