天文学的发展与人类文明的进步息息相关,对于了解人类文化和历史演变也具有一定的启示作用。写总结时,要确保语言简练、易于理解,并适当运用一些修辞手法进行修饰。总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,为未来的发展提供参考。
劳动创造幸福的篇一
幸福一直都在我们身边,只要我们多注意一下,便可以感觉得到幸福。
我的幸福是我的零花钱全是自己用劳动换来的。
今年开学前,老爸向我郑重的说:“以后你没有零花钱了,要的话,要用你自己的劳动来换,干一件事1元钱。”我刚开始,还没太在意,因为平时零花钱就少,而且平时我也不怎么花的,所以我有十几元的积蓄,也没太在意。我依旧每天带1元,放学回家时,买个包子,可时间一久,我便发现钱不够用了,顿时着急了,这才想起来老爸说过的话,便在那犹豫了半天。
“比较干一些家务吗!这还难得到我?”于是我便向老爸说明,从此以后,我要到他那里“打工”。
第一天我干劲十足,早上起来就开始扫地拖地,当我向老爸交差时,老爸在房间里四处转,我我一开始挺自信的,后来看他到处皱着眉头检查,就开始慌了。后来老爸走过来说:“地没扫干净就用水拖地,还把灰尘搞得到处都是的,重新弄!”我一脸不情愿的重新弄了3遍,使我腰酸背痛,老爸才满意,给了我2元钱,我坐在那看着那两个闪闪发亮的钢蹦,心里有一种说不出的滋味。
现在,我每天坚持干一件家务,并认认真真的,每次都可以拿到用我自己劳动换来的1元钱。
我现在明白了,老爸并不是为了省钱,而是希望我能独立,自己干家务活。而那一个个发着亮光的钢蹦就是老爸对我无言的爱,使我感到无比的幸福!
劳动创造幸福的篇二
鲁迅先生说过:“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的,付出的劳动越多,创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。
劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念,从半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦两汉元明清,一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊,他独自一人来到荒岛,一顽强的劳动与信心,战胜了自然,战胜了自己,成功地成为了小岛霸主;李时珍不畏艰辛,拔山涉水,走遍大半个中国,终成《本草纲目》;改革开放以来,中国人民艰苦奋斗,建设小康,使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。
虽说我从小生活在农村,但由于家里地不多,而且地理种了果树,我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动,让我得到了真正的锻炼。
我们几人来到地里,田地里金黄的麦田,间套着果树,棵棵桃杏张开笑脸迎接我们,路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底,一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地,大约有七八亩吧,翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上,生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的,而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃,平常在学校里只是枯燥的学习,没有在意身边的景色,今天才发现原来身边有这么多美,看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画,一幢幢高楼就是画面上的点缀,街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面,大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受,我的思绪徜徉在这美的海洋,深深的感动,我更喜欢这种生活的美,它的朴素更让我折服,更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美,更明白了:劳动不仅创造了幸福,更创造了美。
开始干活后,我们才真正发现了劳动者的幸福。随着太阳越升愈高,我们都有了一丝懈怠,但看到叔叔阿姨们都干劲十足我们便强硬着头皮撑下去,直到收工,回头看到我们今天的成果,心头涌上点点甜意。晚饭时向村中老人交谈,才发现劳动的幸福真正在那田间地头,看着自己的庄稼收获,这是一种满足,更是一种幸福,是物质与欲望纵横的城市所缺少的。所谓劳动的幸福,就是能偶衣食安康,能够在劳动之余看到自己的劳动成果,能够在闲暇时的到那些许的慰藉,这便是劳动者的幸福。使我们在城市中得不到的那满足。
天地有大美,唯劳动之美永存!
天地有大幸福,唯劳动为真!
劳动创造幸福的篇三
清晨,我站在窗前,透过那几乎铺满雪花的玻璃,看到了在大街小巷中忙碌的身影。爷爷奶奶们扛着铲子,费力地铲着白雪,帽檐上,衣服上,眉毛上,站满了白雪,很快便融化成晶莹的水珠,然后像滑滑梯一样滑落。因为劳动的缘故,原本属于隆冬季节的寒冷已经荡然无存,从口中哈出的白气像一层轻纱,很快又淡去。他们谈笑风生,一边劳动,一边拉着家常,似乎很是享受其中的快乐。
我迅速穿好外套,为爷爷奶奶助力。我从一位奶奶手上接过铲子,真的好重,宛如一块千斤的巨石一般。“一下,两下”我使出浑身的力气,将赖在小巷道路中央的小精灵驱赶到路边。不一会儿,我已经大汗淋漓,于是脱了外套,挂在路边的小树上。雪还在下着,老天爷似乎不知疲倦一般,刚刚铲好的地方又蒙上了一层薄薄的地毯。我上气不接下气,有些心生退意,但看见爷爷奶奶们忙碌的身影,还是继续干起活来。
雪花依旧纷纷扬扬,扭头再看时,挂在树上的外套已经满是飞雪。寒风呼啸着,魔鬼一般,声音时而沙哑,时而尖锐。它就像一只无形的巨手,逼退着我们,甚至直不起腰来。
很快,在我们的齐心协力之下,整条小巷的积雪消失了,取而代之的是整洁的路面。我望着我身后的杰作,想着经过的路人,我的心像是跌进入了一片花海。
雪不再飘扬,风不再肆虐,仿佛整个世界都安静了。蓝天上,白云裂开了一条口子,一丝阳光久违地照在我们身上,温暖,柔和。
“劳动使人幸福。”这我已经感受到了,其实不仅仅自己感到幸福,劳动所帮助的人们也会感到幸福。所以,所谓幸福,并不是在于享受了多少,而是在于感受了多少,在于你为他人创造了多少。
劳动创造幸福的篇四
勤劳,是中华民族的传统美德,为中华民族创造了无数辉煌,是我们永远的瑰宝,必须永远传承。在耳闻目染中,我也养成了勤劳的品格。
清晨,我早早地起了床,呼吸着清新的空气,闻着饭菜的香味,看着爷爷奶奶忙碌的身影,我想到:爸爸妈妈常年在外打工,家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳,粮食、蔬菜是他们种出来的,鸡呀、猪呀是他们养出来的,我也是他们一手带大的,他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。
寒暑假,我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游,那些清洁工,左手提着垃圾桶,右手拿着扫帚,看见树叶落下就扫,看见垃圾就捡,正是有了他们的劳动,景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动,让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐,爱劳动的人是最美的人。
去年暑假,我到爸爸妈妈打工的地方,在生产线上,他们用自己的智慧和勤劳的双手生产出市场急需的产品,换来可观的收入,建起了楼房、开上了轿车,过上了小康生活。劳动可以创造财富,让自己和家人过上有品质的生活。
在他们的影响下,我也学会了一些劳动本领。12岁的我,会洗衣服,会扫地、拖地,会整理房间,会做简单的饭菜,会绣十字绣,家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德,每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。
劳动创造幸福的篇五
生活中的一切都不是凭空获得的,而是通过努力和汗水获得的。有这么一句话:人有两个宝,手和脑,一切靠劳动,生活美好。这些简短的话充满了深刻的道理。先给大家讲个故事。
从前,有一个老人,他有两个儿子。老大从小爱工作,老二懒。有一天,老人去世了,第二个想把哥哥踢出去,就对老大说:“哥哥,我们这么大了,能分开吗?”老大说:好!老二说:“你身体好,可以工作了。去山坡上住。如果我身体不好,我会住在家里。这里的庄稼是我的。你没意见吧?”大哥欣然同意,提着鹤嘴锄和斧头来到山坡上,盖了一间小屋住了下来。
每天黎明前,大哥拿着镐去山坡开荒。他直到天黑才回到小屋睡觉。就这样过了一年,老大吃的东西太多了。至于老二,田里的饭吃完了,他没干活。他必须去找老大,所以老大给了他一大包食物。
第二个孩子很惊讶。回到家,他一直在想:老大哪里来的饭?想了想,他决定问问老大。第二天,他来找老大,问老大:“哥哥,为什么我们分开了,你越来越好了?”老大说:因为我有摇钱树。
老大还告诉他:土地双手开,树双手种,房子双手盖,衣服双手剪。过上好日子全靠两只手!老二豁然开朗,从此双手努力,过上幸福的生活。
在家里,要积极参与家务,主动做一些力所能及的事情;在学校,积极参加班级和学校举办的活动,不仅包括一般的清洁,还包括各种比赛;在公共场所,不乱扔垃圾,主动捡果皮纸屑,也是一种劳动。
让我们积极工作,从此一起创造幸福生活!
劳动创造幸福的篇六
我从书房中走出来,漫步在客厅中,踱来踱去,还是满脑子的问号。突然妈妈擦地板的身影浮现在我眼前:难道劳动能创造幸福吗?我半信半疑,算了,不管三七二十一,先试试再说。可是做什么好呢?拖地,可是妈妈已经拖得一尘不染了;擦家具,可是爸爸已经擦得亮堂堂的了。有必要再去做吗?突然,脑子里闪过一丝念头:不是还没人去擦窗子和木地板吗?说干就干,我立即动手做起来。
爬上楼梯,我一手拿着雪白的帕子,一手扶住玻璃,擦呀擦,帕子仿佛在玻璃上飞舞,也不知它是跳的芭蕾舞,还是健美操。不一会儿,屋内的一面擦完了,可是看上去还是有那么多的“脏物”。没办法,擦外面的一面吧!我试着把头伸出去,擦呀擦,功夫不负有心人,玻璃最终还是披上了一层洁白的婚纱,晶莹剔透,像早晨的露珠一样明亮。
玻璃窗擦完,现在该擦木地板了。
双脚跪在地上,两手抓住帕子,来回使劲地擦着。一滴又一滴的汗珠滚过面颊,掉在地上。此时,我只是一个字:“累”的感受。我的手已经没有力气了,膝盖生疼,大滴大滴的汗水往下掉。哎,歇一会吧!我有气无力地坐在地上,哪知越歇越想歇。算了,用最后的一丝力气,干完剩下的活儿吧!当我把剩下的活儿干完后,雪白的帕子变成了“灰姑娘”,无论我怎么洗,都洗不出原来的颜色了。
傍晚,爸爸回到家中,看见这一切,表扬了我,我觉得比吃了蜜还甜,感觉就处在鲜花丛中一般,幸福得不能再用语言表达了!
幸福就在有益于人类的劳动中,只要劳动,总会创造出幸福的!
劳动创造幸福的篇七
生活中的一切都不是凭空得到的,是通过劳动,用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的:人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。这短短二十个字,却富含着深刻的道理。下面我先给大家讲个故事吧!
从前,有个老头儿,他有两个儿子。老大从小爱劳动,老二却好吃懒做。一天老头儿去世了,老二便想把哥哥撵走,于是对老大说:“哥哥啊,我们都这么大了,可以分家了吧?”老大说:“好啊!”老二又说:“你身体好,又能干活,到山坡上住吧,我身体不好,就在家里住,这儿的庄稼也归我,你看行吗?”老大爽快地答应了,扛着一把铁镐和一把斧头来到山坡上,搭个草棚住下来了。
每天天不亮,老大就扛起镐头,到山坡上开荒种地去了,一直到天黑,才回到草棚睡觉。就这样过了一年,老大的粮食多得吃不完。老二呢,地里的粮食吃完了,却不劳动,只好去找老大,于是老大给了他一大袋粮食。
老二很惊讶,回到家一直琢磨:老大从哪儿弄到的粮食?想来想去,他决定还是去问问老大,第二天他又来到老大家,问老大:“哥啊,咱们分了家,你怎么越来越好呢?”老大说:“因为我有一棵摇钱树啊。”
老大又告诉他:“地是两手开,树是两手栽,房是两手盖,衣是两手裁,日子要过好,全靠两只手!”老二这才恍然大悟,从此也用两只手认真劳动了,果然没多久也过上了幸福的生活。
在家里,我们要积极参加家务劳动,主动做一些力所能及的事;在学校,踊跃参加班级和学校举行的活动,不仅包括大扫除,还有各种比赛等;在公共场所,不乱扔垃圾,看到果皮纸屑主动捡起,这也是一种劳动。
让我们从现在开始,积极劳动,共同创造幸福生活吧!
劳动创造幸福的篇八
幸福像花儿一样,在电烙铁下绽放,也在笔尖轻舞。
平生第一次,我开启了理工男的制造之旅——焊接一个巴掌大的小音响。那是初三,我选修的学工课内容。
坐在车间改造成的大教室里,老师手上的电火花璀璨夺目,立刻就调起了我的科学胃口,我迫不及待地摆弄起桌上的电烙铁、焊锡、和电子原件,即使被烫了个下马威,也没打消一丁点儿兴趣。
一声“开始操作”,教室里便热闹起来一一十五岁少年对于焊接的爱,一如涌进窗户的阳光,点亮了整个世界。
尽管元器件中最小的比蚊子还细,但一想到,一个魏氏蓝牙迷你音箱即将诞生,我依然欢欣雀跃。先焊发光二极管,因为这个最大,好上手。我先把它别在电路板上,又用铁盒把电路板压住,左手拿焊锡,右手握电烙铁……可当焊锡的头开始熔化时,食指尖突然传来一阵灼痛,条件反射,我猛一缩,结果刚熔化的液态锡像水珠一样溅射到衣服上,发出一股刺鼻的焦糊味,我一慌,中指又碰到了电烙铁,“哎呀!”灼疼让我不由地尖叫起来。
周围也尖叫声不断。四目相对,大家都苦笑起来。每个人的脸色已由兴奋转为凝重,甚至烦恼、抱怨和后悔的声音也不断传出。
老师不动声色,给我们播了一段视频。一条繁忙的流水线上,一个娃娃脸的小哥哥出现在镜头前。他一手电烙铁一手焊锡,就那样随手一碰,二碰,三碰……就完成了我们半小时还没摸着头脑的任务,而他大概只用了几秒钟。镜头给了他的手部一个特写:烫伤摞着老茧,新伤摞着旧伤,让人不忍直视。单看这双手,你还以为他50岁了呢。可老师说他才18岁。
我们都沉默了。为了成为一名合格的流水线工人,他付出了多少?而我们的命运呢?
接下来,教室里出奇地安静。小哥哥带来的震撼足够大。大到远远超过对疼痛的恐惧。吐槽声已消失,连烫伤的尖叫都轻了很多。老师巡回示范。在请教了两三遍,双手又付出“两串红”之后,我终于成功了!那个带着黑色小喇叭的立方体蓝光频闪,歌声嘹亮,而我竟然有一种泪奔的冲动。
此后,一当搁笔偷懒,或心生疲惫时,我都会想起那双疤痕累累的手,然后立刻警醒。因为“成功总在风雨后”,只有付出了劳动,甚至付出了惨痛,才能收获幸福。
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