2023年今天我是升旗手演讲稿作文(实用18篇)

演讲稿需要考虑到听众的接受能力和背景，选择合适的词汇和表达方式。对于不同的场合和主题，演讲稿的写作风格和表达方式会有所变化。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文，供大家参考学习。

今天我是升旗手演讲稿作文篇一

转眼间，六年级下学期的生活即将告终，迎接我的将会是中学的大门。然而，在学期最后的一次我们班升旗仪式中的一员却是我。

上周五当这个消息落在我的耳边时，我顿时惊呆了，同学们也愕然无语。没想到这个最后宝贵的机会落在了我的手里，我欣喜若狂，当然，谁都会这样的。可是，对于平常成绩不怎么样的我这是个一生中难忘的事情。于是我和另一个同学去楼下练习，自己的力量较小，拉绳子比较费力，但是，对我来说，不管怎样都并不费力，因为我心里充满了喜悦。

今天早晨，我既紧张又兴奋，同学们那1000多双眼睛正在盯着我看呢。我自己安慰自己：“没关系，不需要紧张，深呼吸。”“？蹦蹦啦叮叮叮叮叮？……（无法形容的音乐）”集合号想了，我和另一个同学下了楼，站在国旗杆旁。看着同学们走下来看我时，心里还是有点紧张。当大队长介绍我时，我自豪地迈出一步敬了一下礼，再退回来，心里是多么的骄傲！

当把国旗栓到绳子上等待放国歌时，这是心里最紧张的时候。“哗”国旗开始飘扬了，随着阵阵国歌，红旗在空中慢慢飞舞，最后，国旗完美地升到了杆子的顶端。

每周一的清晨，我们学校都要在操场上举行庄严的升旗仪式，自从今天我是升旗手（图）我戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员，每当国旗徐徐升起的那一刻，我伫立在今天我是升旗手（图）操场上，总会情不自禁地羡慕那些升旗手，因为我觉得他们升起的不仅是鲜艳的五星红旗，更多的是梦想和自豪。每当此时，我总会默默地想：什么样的学生才有资格当升旗手呢？什么时候我才能当上升旗手呢……我一直梦想着有一天我也能成为一名光荣的升旗手，亲手将那一面神圣的五星红旗升上碧蓝的天空！

功夫不负有心人，经过我的不懈努力，就在前几周，我们班经过民今天我是升旗手（图）主投票选举，我以最高票数光荣的被选为本学期的升旗手，我的好朋友昃向阳和殷雅轩当选为护旗手。啊！我高兴的心情简直无法形容，我梦寐以求的愿望终于要实现了！

经过很多天焦急的等待，盼来这一天——“10月26日、星期一”。我早早地来到学校，静静地站在升旗台上，等待着那激动人心的时刻到来。8点整，升旗仪式正式开始，刹那间，操场上寂静无声。我的心跳开始加速，心中的期待和激动也变成今天我是升旗手（图）了说不出来的紧张，握住绳子的手心儿里直冒冷汗。我感觉好像全校师生的目光都聚集在我们几个人的身上。当升旗手、护旗手的个人介绍广播完毕，雄壮的国歌声响了起来。一瞬间，我的害怕和紧张也都消失了。我轻轻的拉动绳子，伴随着国歌，鲜艳的五星红旗在我手中冉冉升起，随风飘扬，此时此刻，全体师生向庄严的五星红旗敬礼！向我们伟大的祖国母亲敬礼！我的血液沸腾了，一股自豪感油然而生。国旗在微风中缓缓升向旗杆的顶部，在蓝天白云的映照之下，好像一团红彤彤的火焰，映红了大地，也映红了每个人的脸庞。

我仰望着迎风飘扬的五星红旗，激动的心情久久不能平静。我现在已经是一名光荣的升旗手了，今后我要更加严格要求自己，在班级里，多做表率带头作用，为放飞更多的梦想而努力奋斗！

今天，学校里举行了一场激动人心的升旗仪式。同学们穿着统一的蓝白相间的校服，显得很严肃。而我掩饰不住内心的喜悦与紧张，手心不断地出汗。我们猜为什么？因为，今天我是升旗手！“出旗！”广播员用清脆又响亮的声音叫道。八个护旗手紧紧抓着国旗一角，步伐坚定，每个人都把升国旗当成是一件庄严而神圣的事情。“一二一，一二一，……”口令员喊着。

八个护旗手向升旗台走去。“立定！”我的同伴（也是前辈）尤红莉向台下走去，迅速从护旗手手中拿起国旗走到台上，向我敬了一个标准的队礼，把国旗递给了我。我也回敬了一个队礼，然后和她配合系好扣子，等待着升国旗的那一刻到来。“升国旗，敬礼！”雄伟的国歌在我们耳畔响起。尤红莉戴着白手套的手用尽全力把国旗一甩，我按中速上升国旗。在太阳光柔和的照射下，在全校几百名同学目光的期盼下，国旗缓缓上升。国歌戛然而止，国旗也顺利上升到顶端。“礼毕，唱国歌！”“起来，不愿做奴隶的人们……”同学们忘情地唱着，我的脑中浮现出了当年红军攻打侵略者的情景：他们为了保卫祖国，浴血奋战，不惜献出自己年轻宝贵的生命！这国旗，是用他们的鲜血染成的呀！升旗仪式结束，但我的心久久不能平静：我们应该好好学习，要对得起那些为了我们今天的幸福生活而作出过努力的前辈们！

“呼呼，今天一天好爽呀！升旗手就是升旗手，怎么也比不了！”我独自在队伍里叽叽咕咕，脸上洋溢着欢乐地神情，我可以向天空骄傲的宣布“我是升旗手！”让天空也分享我的欢乐。

这个学期该我们升旗了。老师决定选一个升旗手。听到老师说这个消息，同学们马上站起来兴奋不已，疯狂的举手，希望老师选他或她。我呢，懒洋洋的坐在椅子上，虽然表面上装着漫不经心，但我是极力克制住才表现出来的。我心里也有一股莫名其妙的冲动。因为我三次有被老师提名，但因为各种原因而被别人顶替掉。心里当然很郁闷，谁不想当升旗手呢？老师巡视一遍，说“让刘嘉辰吧！”是么？我克制不住，从座位上站起来了，不错！老师嘴里确确实实喊着我的名字。我开心极了，嘴巴已经不由自主的咧开了。

老师在训练我们的时候，不停地纠正，不停地走。可我没有感到厌烦，反而一种自豪感油然而生！大后天，将由我站在国旗下面，由我将国旗送上蓝天！！我心里那个激动啊，周末的时候都在哈哈笑个不停，像被点了笑穴一样。终于迎来了星期一，连天空都湛蓝湛蓝的，似乎为我着庄严的升旗仪式而特意将整个天空重新擦拭了一遍。我握着国旗，手在微微颤动。深呼吸，我努力使自己的心平静下来。可是反而出现了半哭不笑的表情，不知别人看了会怎么想。我微笑着，等音乐响起，我迈着坚定的步伐，走向升旗台。看见银灰色的旗杆印出我骄傲的神情。我托着国旗，老师将国旗装上，老师一升旗，我把旗一扬，国旗顿时向全校师生展现自己的魅力，在蓝天的映衬下，国旗显得那么红。我立正站好，敬了个标准队礼，露出从内心发自出来的微笑。我是多么自豪，骄傲！！

我升完旗后，微笑一直保持在脸上。虽然这神圣的一刻过去了，我会永远记住的！对了，我还有一点感受，就是胳膊太短了，扬旗时差点扭了胳膊！

每周一的清晨，我们学校都要在操场上举行庄严的升旗仪式，自从我戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员，每当国旗徐徐升起的那一刻，我伫立在操场上，总会情不自禁地羡慕那些升旗手，因为我觉得他们升起的不仅是鲜艳的五星红旗，更多的是梦想和自豪。每当此时，我总会默默地想：什么样的学生才有资格当升旗手呢？什么时候我才能当上升旗手呢……我一直梦想着有一天我也能成为一名光荣的升旗手，亲手将那一面神圣的五星红旗升上碧蓝的天空！

功夫不负有心人，经过我的不懈努力，就在前几周，我们班经过民主投票选举，我以最高票数光荣的被选为本学期的升旗手，我的好朋友昃向阳和殷雅轩当选为护旗手。啊！我高兴的心情简直无法形容，我梦寐以求的愿望终于要实现了！

经过很多天焦急的等待，盼来这一天——“10月26日、星期一”。我早早地来到学校，静静地站在升旗台上，等待着那激动人心的时刻到来。8点整，升旗仪式正式开始，刹那间，操场上寂静无声。我的心跳开始加速，心中的期待和激动也变成了说不出来的紧张，握住绳子的手心儿里直冒冷汗。我感觉好像全校师生的目光都聚集在我们几个人的身上。当升旗手、护旗手的个人介绍广播完毕，雄壮的国歌声响了起来。一瞬间，我的害怕和紧张也都消失了。我轻轻的拉动绳子，伴随着国歌，鲜艳的五星红旗在我手中冉冉升起，随风飘扬，此时此刻，全体师生向庄严的五星红旗敬礼！向我们伟大的祖国母亲敬礼！我的血液沸腾了，一股自豪感油然而生。国旗在微风中缓缓升向旗杆的顶部，在蓝天白云的映照之下，好像一团红彤彤的火焰，映红了大地，也映红了每个人的脸庞。

我仰望着迎风飘扬的五星红旗，激动的心情久久不能平静。我现在已经是一名光荣的升旗手了，今后我要更加严格要求自己，在班级里，多做表率带头作用，为放飞更多的梦想而努力奋斗！

今天我是升旗手演讲稿作文篇二

这个星期，我看了一本书，这本书的名字叫《今天我是升旗手》。这本书的作者名叫黄蓓佳，她是个著名的儿童文学作家，毕业于北京大学中文系。这位作家写了很多有意思的书，比如《在水边》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》等小说。

这个故事的主人公名叫肖晓。他是个正直、勇敢、坦诚、热情的小学生。他特别想当一回学校的升旗手，毕竟，他当升旗手的机会不多了，因为他已经上六年级了。他努力争当旗手，作了很多好事，比如帮同学抓“偸猴贼”，积极参加手拉手活动，送病倒的同学去医院……最后，他终于在小学毕业前当上了升旗手。

这个故事告诉我，如果你想做一件事，只要努力，就一定能成功。

妈妈标注：这本书儿子超喜欢，我拿回来以后他一天就读完了，并且主动跟我说，妈妈，这本书真好看。但是写起读后感来，他就犯愁了，还和我讲：他只顾着看故事了，如果有三层意思的话，这本书他只读了第一层。看逼不出更多的内容，我们讲好，一年以后再读读，说不定能悟出更多的道理。

今天我是升旗手演讲稿作文篇三

每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！

其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

六年级:张心远。

海伦・凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的.大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！

世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！

我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有！海伦・凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。

不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！

六年级:王熊艳。

今天我是升旗手演讲稿作文篇四

星期五到了，我好兴奋呀。因为今天下午的班综课上老师要选出下周星期一到星期五的升旗手。

令人兴奋的班综课到了，邱老师在黑板上写下”主题班会“几个大字，字的边上还用彩色粉笔描了描，”真好看。“我在心里说。

开始提名了，到第三组啦，陈辰提了我，我好高兴。

接下来开始投票。轮到我了，我竟然只顾看谁投了我的票，把自己想投自己一票的打算给忘得一干二净。啊，20票，好惊人的票数。张雨筠得了18票，以前不管选什么我的票数总是没有她多，今天居然……张雨筠也惊得张大了嘴巴。

呵呵，这个周末，我一直在认真练习升旗。

星期一到了，我从大队辅导员手上接过升旗手的奖状，心里那个高兴，看来，只要努力就一定会成功。

今天我是升旗手演讲稿作文篇五

上个星期五,李老师宣布:“下周的升旗手在我们班产生,愿当升旗手的请举手.”顿时,许多只手齐刷刷地举了起来.我想:我从来没升过旗,当一名举旗手是我的梦想.我一定要升一次旗!于是,我自信地举起了手.李老师让我和戴静文当升旗手.我心里十分激动.

星期一早晨,天气格外好,秋风送爽,丹桂飘香,金灿灿的阳光铺在操场上,五颜六色的菊花竞相开放,像同学们的一张张笑脸.同学们穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,鱼贯而出,在操场上排成一个整齐的正方形队伍,等待着升旗仪式的开始.面对黑压压的人群,我一下子紧张起来,能清楚地听到自己呯呯的心跳声.我竭力克制自己,并安慰自己:“别害怕,你一定行!”

大队长用洪亮的声音介绍了我们,并宣布:“出旗!”戴静文从护旗手手中接过旗帜,走到旗杆边,我们一起系好旗帜.“升旗----敬礼!”在庄严的国歌声中,缓缓地拉起绳子.无数只右手五手并拢,高高地举过头顶,无数双眼睛注视着在国歌声中冉冉升起的国旗.操场上安静极了,只听见雄壮的国歌在校园回荡.国旗升起来了!在蔚蓝的天空下,显得那么庄严,那么美丽.

望着沐浴着朝阳,迎风飘扬的国旗,我心潮澎湃:国旗是老一辈革命家用鲜血染红的,我们今天的幸福生活是老一辈革命家用生命换来的,我们要好好学习,将来成为祖国的栋梁.

啊!庄严的国旗,你是中国的象征!我们热爱你!

今天我是升旗手演讲稿作文篇六

上个星期五，老师告诉我一个好消息，星期一的升旗仪式上，我将代表我们班当上升旗手，亲手将国旗旗升起！听到这个消息后，我兴奋极了，我真想赶快到星期一呀！

我盼望的那一天终于来了。升旗仪式上，只听主持人说，今天但任生护旗手的是三六中队的同学们，升旗手高心怡，升旗手・・・・・・，听到自己的名字后，我感到特别的骄傲和自豪。这时，国旗升响了，我知道要升旗了，我双手拿着国旗绳，不紧不慢地往上拉，看着国旗一点一点的伴着雄伟的国歌往上升，我觉得时间过得好慢。看着五星红旗徐徐地往上升，听着国歌，我觉得自己已经沉浸在国旗的世界里了，眼睛看的就是国旗，耳朵听的就是国歌，这种腾云驾雾的感觉好好哦！

时间过得真快，转眼间国歌放完了，刚才还在往上升的国旗，现在和国歌一样，已经到了顶头，我把这项光荣的任务完成得很好！

虽然已经过去好几天了，但我永远都不会忘记这一天――我第一次升旗的日子！

今天我是升旗手演讲稿作文篇七

这是一个天朗气清的晴天，教室里前所未有的宁静，同学们悄无声息地交本子，厚重的空气仿佛凝固了一般。

“今天我们是国旗中队！吴老师打破了沉寂，“整队！”

运动员进行曲响起了，一个个黑压压的方阵缓缓步入操场，洁白的校服晃的我睁不开眼，真可谓是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”

“升旗手，陈—锴—墨。”我像触电一般反应过来，拼命掩盖自己的惊慌失措，朝前迈了一个正步，敬了一个最标准的队礼，等待国歌的奏响。

熟悉的国歌旋律响起了！我向后转去，使出吃奶的力气塞上了升旗摇杆，一个个动作速度重新浮现了出来，我感受到身后纵横交错，齐齐向我射来的目光，不禁更加专注于缓缓上升的国旗。

随着国旗升到一半，我也不禁气定神闲，不怕会错拍了。“前进，前进，前进进。”国旗在最后的旋律停止时严丝合缝升上了旗杆，狂风使国旗舒展地飘扬。我满是成功的喜悦，刚才已经麻木的脖子也不疼了。仿佛灵活了许多。

之后的时间像是按下快放键般转瞬即逝。下了升旗台，我悬着的一颗心也稳稳落了地。

“陈锴墨，你真酷啊！”“老陈，表现不错嘛。”“墨水，你真是超人啊！”“就是就是”同学们围着我叽叽喳喳地议论着，让我心中暖暖的。回想这刚才的经过，我一股自豪之情油然而生。

今天我是升旗手演讲稿作文篇八

一份耕耘，一份收获；一份付出，一份回报。肖晓平日里的付出得到了收获。要像个升旗手，做到升旗手的行为，你才有资格说：“我来当升旗手吧！”这句话，我们要从平时开始，从付出开始，终有一天你也会有资格，并自豪得说：“我是升旗手！”

今天我是升旗手演讲稿作文篇九

今天，五星红旗就像一团红色的火花，在我的手中渐渐地、渐渐地升向蔚蓝的天空。

在春日的拥抱中，在晨曦的照映下，我怀着激动的心情，走上了司令台。面对两千多名师生的`目光，我有点胆怯了，心跳更像神气活现的小兔，蹦跳个不停。“假如忘词了怎么办？要是说错了那就丢人了！”我心中有些忐忑，但又有一股强大的声音响起：“加油！你是光荣的升旗手，你能行！”我暗暗地嘀咕，握紧了拳头，深吸了一口气，为自己加油打气。

看着校园上空随风飘扬的国旗，我心潮澎湃，感到无比的自豪和喜悦！

今天我是升旗手演讲稿作文篇十

总评：我想很多同学都想当升旗手，因为“让国旗在高空上骄傲地飘扬，那种荣耀是无可比拟。”这位同学在推荐《今天我是升旗手》这本书时，紧紧围绕“想”这个字眼，以简述自己对当升旗手的内心想法（对升旗手荣誉感的认识）为切入点铺陈开来，将书中主人公“肖晓”努力使自己的行为、人品更加符合一名升旗手，不再为了升旗手做好事的事迹（其实也就是主人公追求理想的成长过程）展现在读者面前，全文剪裁得体、笔墨集中、概括性强、主题积极，结尾扩展了主题内涵，书中内容与个人阅读感受有机融合，有力地表达了推荐该书的目的。具体评析见文中标示。

文中跌宕起伏的情节令你手不释卷，主人公肖晓一心想当好学生，（却）又屡屡犯错误；一面热于助人，（但）又一面调皮捣蛋；眼看到手的升旗机会每次（却）都擦肩而过，你会跟着他或喜或忧，（、）有笑有泪。（善用悬念写法，使情节曲折起来，让读者不禁跟着往下阅读。）。

终于，这位可爱的肖晓在临近小学毕业（时），因为“好事连连”（，使得）一心偏向林茜茜的校长终于停止（放弃）了取消他当“升旗手”的想法，宣布“明天肖晓当升旗手！”因为这句话，肖晓觉得平常的夜晚（在）今天却变得如此漫长。到了第二天，肖晓昂首挺胸地站在旗台上，待老师喊完“稍息！”和“立正！”后，肖晓庄严在（地）将国旗扣好绳扣，向天猛地一甩，伴随着《义勇军进行曲》响（嘹）亮激昂的国歌（歌声，）将五星红旗徐徐地升到了顶端。这时的肖晓脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候（，）他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，（那）是少先队旗上（的）火炬（！）的模样。他在心里快乐地叫（欢呼）着：太棒啦！（通过作者的叙述，我们不难看出“肖晓”追求理想的路并不顺利，而是艰巨、复杂，他坚持做好事，但又“屡屡犯错”。当他在一次次出错中成长起来，终于成为一名合格的升旗手时，表面的荣誉感转化为内心的责任感：“他的整个身体烧成了一把透明的火炬，那是少先队旗上的火炬！”，这样的责任感也成为新的理想在他心中萌生！）。

看完了这本书，我觉得每个人都是“升旗手”，做好事的手就是升旗的手，好事就是力气，随着好事的累积，“旗”便逐渐逼近顶端，等“旗”升上顶端后，你便成了真正的升旗手。（结尾拓展了主题，告诉读者：追求理想的道路尽管艰难，但它会教会你许多，会使你长大，会使你成为一个优秀的人！）。

今天我是升旗手演讲稿作文篇十一

今天是10月1日，祖**亲的生日。我参加了学校组织的“今天我是升旗手”，为我的祖**亲庆祝生日。对于我来说，今天也是个特殊的日子，因为这一天我是学校的升旗手，我感到荣幸之极。

这是我第一次升旗，我特别激动，早早的来到了学校。天空上的白云向我微笑，树上的小鸟向我招手，路边的小草向我点头。

一进校门就看见王智涵一家比我们还早到，我们互相打招呼后，在保安叔叔的带领下，我们拿着国旗来到了操场上。因为我和王智涵都是第一次升旗，所以爸爸们带着我们先把红旗系在旗杆上，再练习升了几下。

在国歌声中，国旗在我们手中冉冉升起，我们一边升一边注视着国旗，忽然觉得国旗是那么的鲜红，天空是那么的蓝，脑海里出现了许多人：有亲爱的父母，有敬爱的老师，有敬爱的警察叔叔，还有我最喜爱的有轨电车的司机叔叔们。不一会儿，国旗升到杆顶，爸爸来帮我们把绳子固定好，五星红旗迎风飘扬向我们展示着他的风采！

妈妈说，只有学习特别好的，在学校表现特别优秀的人才能升国旗，而我的学习没有那么好，学校却给我了我机会，所以我要更加努力学习，奋发进取，争做一片枫桥实验小学的美丽的枫叶，争做祖国建设事业的接班人。

今天我是升旗手演讲稿作文篇十二

每个人的一生总会有许多梦想，每个人都会为了梦想而努力。可在追梦的途中总会经历风风雨雨，面对他们你不是逃避而是面对。你需要勇气、耐心、顽强、等等，才会到达胜利的彼岸。而这种坚持不懈，顽强拼搏的精神，在《今天我是升旗手》这本书中都体现得淋漓尽致。

这本书主要讲了主人公肖晓出身于军事家庭，他从小崇拜英雄，精力充沛，气象迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的上升旗手。尽管愿望由于种.种原因总不能实现，但他并没有放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜……终于在临近小学毕业时亲手升起了那面五星红旗。

肖晓他通过总记得努力终于完成了小学的梦想，这种坚持顽强让我不禁感叹：一个孩子，没有被现实的种.种所打败，没有因一次次困难而退缩，他靠自己的努力完成了梦想，他是好样的。而有些人甚至连一个孩子都不如，在追梦的路途中被现实的种.种所打败，抛弃了自己的梦想，原路折回浑浑噩噩的活过余年……也许他在走一点，哪怕一步，也许就会到达胜利的彼岸，可是他放弃了。一路的艰辛都白费了，随之而来的便是失落，堕落，无奈。甚至有些人居然连自己的梦想都不知道是什么，随遇而安，一生毫无目的的活。我真为他们感到可笑和可悲。

人一生必定要有追求，梦想。而这场追梦之路，必定是孤独的。就像陈欧所说“梦想注定是一场孤独的陆行，一路你是少不了质疑嘲笑，可那又怎样，而就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一场耐力赛，在比赛中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝着梦想的终点迈步，活出自己的风采，因为我们相信梦想就在远方！

今天我是升旗手演讲稿作文篇十三

早上，升旗仪式，邱老师忽然点了我的名字，邀请我和她一起参加升旗。要知道，升旗，要好几周才轮到我们班哩。盼了好几周，终于轮到我们班，而且，竟然是老师请我一起！我好激动啊。晚上一到家，我就把这个激动人心的好消息告诉了爸爸妈妈。他们都很高兴。爸爸还告诉我，他小时候最大的愿望就是做升旗手，但是没有做到。他还说，没想到他的儿子幼儿园就做了升旗手，太棒啦！妈妈也夸赞我真棒，并且不忘提高老师的威信，说，邱老师这么喜欢我，一定要听老师的话。我频频点头，心中充满自信！

我是多麽自豪，真希望下次升旗仪式快点到来，也许我不再担任升旗手，但是，这一次经历真是让我难以忘怀！

今天我是升旗手演讲稿作文篇十四

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

我是四(5)中队的黄晴同学。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，我努力做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、弹钢琴、唱歌等我都乐此不疲。我尤其喜欢弹钢琴，只要一有空，我就会享受般的弹起钢琴来。

在学校，我是老师的小帮手，对于老师交给我的任务，我都能尽心尽职地完成。在家中，我积极帮妈妈做家务，我还是爸爸妈妈的开心果，父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天，我成为一名光荣升旗手，爸爸妈妈也为我感到高兴、自豪，但我知道，成绩只代表过去，今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。

谢谢大家!

表决心：能成为一名光荣升旗手，我感到万分自豪，我向同学们承诺：我一定管理好五星红旗，不让它受到任何侵害。同学们，为了祖国的明天，让我们一起来争当光荣升旗手吧!

今天我是升旗手演讲稿作文篇十五

今天，我将成为一名光荣的升旗手。早上，我早早地来到了学校，在老师的指导下紧张地准备着。

音乐响起来了，同学们像潮水一般涌进了操场。

“请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落，我就接过话筒，滔滔不绝地讲了起来：“敬爱的老师、亲爱的同学：早……”，我的心“扑通扑通”地跳着，手也在不停地抖动着。哎呀，不好!由于我太紧张，大拇指不小心碰到了话筒的开关，声音一下子变小了。幸亏我反应快，只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。

“出旗!”主持人一声令下，一位少先队员手托着鲜艳的五星红旗走近升旗台，交给了沈俊钰，沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟，我和顾舒玉已经把扣子系好了。

这时，国歌声想起，沈俊钰把红旗向上一抛。随着音乐的节奏，我和顾舒玉就互相配合着一点点把旗往上升。音乐声停，国旗正好到了旗杆顶上。红旗在风的吹拂下，发出哗啦啦的响声。

今天我是升旗手演讲稿作文篇十六

组别：小学组。

班级：五（2）。

姓名：马欣然。

联系电话：13851922023。

“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”每当听到这嘹亮的歌声，我的心中就涌起一阵暖意，当一回升旗手至此成了我的一个心愿。

今天，我因为在军训活动中表现出色，获得嘉奖令，终于成为一名光荣的升旗手，将亲手升起令我怦然心动的五星红旗，我的手心不知是因为紧张，还是激动，竟然湿漉漉的。我深深吸了口气，在心里默念着昨晚不知改了多少遍的稿子，生怕出一点差错。

升旗仪式正式开始了，我站在主席台上，第一次这么近的看着护旗手迈着矫健的步伐，精神抖擞地将国旗送到旗杆下，我不由地挺直了胸膛，牢牢地接过国旗。庄严洪亮的国歌响起了，我跟着国歌的节奏，轻轻地拽动绳子，将国旗往上送。为了看清国旗的位置，我仰起头，控制着拉绳的速度。国歌进入了高潮。我手中的绳子也正好将国旗升到了旗杆最顶端。那一刻，望着蓝天中高高飘扬的国旗，我觉得是那么鲜艳，那么动人。

随后的一周，为了完成升旗手光荣的使命——每天早上升旗，晚上放学降旗，我时刻心念国旗。早上，请爸爸妈妈配合，七点就赶到学校，在清晨第一缕阳光刚刚照进校园的时候，升起五星红旗，迎接新的一天。课间，我放弃和同学游戏，总要到旗杆下再看看绳子是不是固定好了，就怕有了松动，国旗会滑下旗杆。放学了，我哼着国歌，降下国旗，折叠好收好。这一周，我还特别关注天气预报，如果听到这一天天气不好，那我就更是高度紧张，时刻做好不让国旗淋雨的准备。

升旗手的日子很快就过去了，可奇怪的是，每天迈进校园，我都情不自禁地往旗杆上瞧瞧，看看这一周的旗手有没有把国旗升上去。

妈妈说我有了国旗情结，我不是太懂，只是觉得这是一个习惯而已。但我从妈妈的笑脸上读出：这是个好习惯。我下定决心，要保持下去。

今天我是升旗手演讲稿作文篇十七

从今天开始，我就是一名光荣的升旗手，那面迎风招展的五星，将会在我的手中徐徐升起，虽然只有短短的一瞬，但与国旗相偎相依的时光，注定会是美妙的。

我从未想过我能配上升旗手这个神圣的名字，也许是有些不知所措，每次练习时紧握着国旗的手总有些颤抖，是激动的原因吧，心中总好像揣着一只小兔子。在小学里，我只是远远地注视国旗缓缓升起，怀着敬仰和自豪，行一个漂亮的队礼，却从未端详过神圣的国旗，今天终于有机会亲眼看一看，亲手碰一碰，自然会感到非同寻常。

练习了几遍之后，虽谈不上得心应手，但比较娴熟，沉着镇定地完成整套动作，没有太多问题。看着国旗的升升落落，我的心又不禁驰骋在想象中。雄壮的'国歌在耳边响起，护旗手将旗铿镪有力的抛洒出，国旗伴随着所有人的目光冉冉升起，迎着红日，沐浴着朝阳，在国歌的音调中，刚刚好到达顶端……漂亮的升旗仪式在我的心中有了雏形，自信伴随着自豪油然而升，我相信我能够升好国旗！

曾经有一本书，名字叫《今天我是升旗手》，书中的主人公视荣誉为生命，盼星星盼月亮地想当升旗手，最终如愿以偿，亲手升起了飒飒飘扬的国旗。今天我同样是一名升旗手，不同的是我没有经过漫长的等待，刚进入中学，就荣幸地成为了升旗手，和书上的主人公一样，我同样渴望荣誉，渴望与国旗相伴，渴望英姿飒爽地升起国旗。经过小学六年的期待，终于在中学里升起了平生第一面国旗！

天安门的升旗是庄严神圣的，解放军战士的动作有力大方，我在心中无数次模仿他们的身影，渴望像他们一样，在中学的升旗仪式上展示出中学生的蓬勃朝气。在国旗沿着旗杆升到顶部时，我终于可以自豪地说：”今天我是升旗手！”

今天我是升旗手演讲稿作文篇十八

原来是《今天我是升旗手》这本书。我想了想，哦mygood!我们班的老师就是叫我们写这本书的读后感，我怎么忘了呢？我把这本书放在桌子上，便看了起来。

过了好几天，我才把这本书看完。此时的我有非常多的想法在脑袋里，我想说与写出来。再说的同时，我也就写出了这篇读后感。

这本书的主人公就是想当升旗手的肖晓，书中的他正直、勇敢，和几个小伙伴帮助了“学习尖子”林茜茜去东山森林公园，亲近大自然，呼吸新鲜空气，还和同学抓住了偷猴贼，又热心对待“追星族”祝晓娜，还发生了一系类手拉手的活动等的事情。

在这本书中，肖晓，这个普通的六年级小学生，竟然会在他的身上发生了那么多事情，真是让我感到惊讶，在这惊讶的同时，我又发现肖晓他是个怀有梦想的人。

同时，在这本书中，讲的不单单是肖晓一个人，而是他和他的伙伴、朋友、同学。比如说：包郝、林茜茜、巴顿、祝小娜等人，他们都是肖晓的好朋友。

在这本书的最后，写肖晓终于当上了升旗手，他那时的心里非常高兴。而这些也反应出肖晓这一个小学生成为升旗手的道路是多么艰难、辛苦，可是结果是多么的美好，这也是我们成长过程的必经之路。

肖晓的精神值得我们所有人学习，我们要先苦而后甜，不能不劳而获，要不怕辛苦，不怕艰苦，相信自己一定会做到。