疫情开学第一课说课稿(优质19篇)

做好总结，能够让我们迅速从失败中恢复过来，继续前进。写总结时要注意语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些值得参考的阅读指南，希望对大家的学习有所帮助。

疫情开学第一课说课稿篇一

地点：三楼探究实验室(科学专用教室)。

人物：科学教师陈建秋+已相处二年的6年级学生。

生1：我们的身高变了。(当学生说出这话时，许多学生下意识调整了坐姿，坐得笔直。)。

师：是啊，青少年时期是身体快速成长的阶段，同学们大了一岁，身体明显长高了，我相信大家肯定会更懂事了。

生2：我们的座位变了。(有些学生笑起来，估计是觉得这个回答太幼稚。)。

师：说的好!每个学期开学班主任往往都要重新编排座位，座位确实是个容易变化的量。有人欢喜，因为终于可以和讨厌的人不坐在一起，或者是终于和喜欢的朋友坐在一起了。也有人不喜欢这个变化，因为同桌的好友被活活拆散了。

生3：学习气氛变了。

师：你是说感觉到学习更紧张了吗?(是的。)恩，确实如此，因为你们是毕业班，所以任课老师比以前更抓紧了。不过现在还不明显，到下个学期——嘿嘿(我故意冷笑两声)，到时候你就会真正感受到了。

生4：班级人数变了。

师：新同学的到来，为班集体增加了新鲜的血液。在这老师也提个建议，需要各位同学多关心新同学，让他们能早日适应新环境。

生5：有许多同学戴眼镜了。(发言的是个平时很顽皮的学生，他的这个发现让我很是惊讶。)。

师：这是今天最有价值的发现!科学家专门作过调查，发现中小学生近视有两大趋势，一个就是近视率明显上升，二是近视越来越幼儿化，有些一年级学生就有近视的现象。其主要原因就是现在玩电脑、看电视没有节制导致视力下降。所以希望大家一定要认真做眼保健操。

师伸出手掌，竖着4个手指，问：知道这是什么意思吗?

生或是纳闷或是摇头。

师：这4个手指表示的是我们小学的四年科学学习时间。

师顺势弯下一个手指，剩3个手指竖立，说：这三个手指，表示我们已经过去的三年科学学习时光。请大家用三分钟的时间回顾一下，在这三年中，你有什么印象特别深刻的事，或者是特别想说的话?注意前提是和科学有关。

沉思了三分钟后，部分学生举手了。

生1：我印象最深的是气球小车比赛。

师：那我考考你，气球小车在行进中，那个阶段的速度最快?为什么?

生2：我想起了三年级的养蚕。

师：养蚕是个很有意思的活动，如果你认真观察，就会有许多收获?比如蚕宝宝的斑点有什么用，它是怎么吃桑叶的，怎样区别蚕蛾的雌雄等。

生3：我喜欢那次女老师给我们上的摆的研究。

生4：我有次科学考试考了50分。

生5：我想起了绿豆发芽实验。

还有许多学生没有发言——。

师：如果三年回顾，你什么都没有想起的话，有两个人很失败。一个就是你们的科学老师，他辛辛苦苦教了你们三年，却什么都没有给你留下，这是他的失败。还有一个就是你自己，三年啊，你白白在教室里学了三年却一无所获，真的是糟蹋生命!

师把前3个手指收起，竖起食指，有意识地在押晃动几下，说：小学阶段的科学学习就剩最后一年了，希望大家好好努力，争取有所收获。

师：现在给大家五分钟左右的时间，翻开新书，看看这个学期我们要学些什么，有没有你特别感兴趣的内容。

生饶有兴致的翻看着，有的同学悄声和周围同学讨论。

之后，教师对学习常规进行了简要说明，主要强调了“书本使用”、“作业要求”、“实验室管理”等。

疫情开学第一课说课稿篇二

一年级学生是一个特殊的群体，他们刚刚从受保护的幼儿园环境中脱离，正走向自我管理的小学生活中。他们面对全新的环境,老师，同学，心里总有局促不安。熟悉环境，心理调适显的尤为重要。因此老师要向学生介绍小学生活的基本习惯，减少学生对小学生活的陌生感。教学环节：

1.教师自我介绍，建立良好的师生关系。

首先，我在黑板上写一个“银”字，我让他们数出“银”有几画，我顺势告诉他们数数是数学常用的一种数学方法，数数要有顺序的数。每位学生从姓名，年龄，学前班所在地3个方面做自我介绍。目的是让大家大胆介绍自己，使大家尽快的熟悉。

2.向学生介绍听说读写走坐的基本学习习惯。

听：引导学生学会倾听。

说：清楚，完整的表达自己的想法。

坐：头正，身直，足平。走：上下楼梯和在走廊要靠右走。在引导学生在靠右走时，学生不知道该怎么走。在举起右手提示他们时，有的同学说：“个位手”，有的同学说：“十位手”。最后同学说出了右手。我对他们说：“个位和十位、认识左右就是我们要学习的内容。

3.介绍排队的基本要求。

让学生自觉从矮到高的顺序排队。我问几个同学你为什么站在他的后面，学生都回答我比他高。我顺势说出比较也是一种数学思想。

教学内容：习惯的养成(养成教育)。

1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字)。

师：认识这个字吗?

生：聪!

师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?

生：想!

师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)。

第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：

一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。

三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)。

四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗?我相信我们一(7)班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

后记：今天加班打印各种材料，包括开学初的养成教案。不知不觉已到教师节。祝各位同行教师节快乐!天天开心!

疫情开学第一课说课稿篇三

今天是9月1日，刚吃完晚饭，我就守在电视机前一动不动地等待着今年的《开学第一课》。和之前我猜测的一样，今年《开学第一课》果然是围绕着“新冠肺炎”展开的，许多来自全国各地、各行各业的人都分享了他们在疫情期间的故事。其中，让我印象最深刻的还是“北斗”的故事。

我从很小的时候，就非常喜欢天文方面的知识，喜欢听爸爸给我说宇宙、太空、银河系的知识，还喜欢听各种各样和天空有关的传说。小的时候，爸爸说北半球的天空上有七颗星星，古人把它们联系起来，想象成“斗形”，所以叫“北斗七星”。我们国家的卫星导航系统也叫“北斗”，因此我一直对北斗卫星充满了好奇。

在2020年的新冠疫情期间，北斗高精度定位发挥了重要的作用。火神山、雷神山医院的建设离不开建筑设计师、千千万万建筑工人、后勤工作者、各行各业的配合，它的背后，更离不开科技的支持。在武汉火神山、雷神山医院建设中，大部分放线测量之所以能一次完成，离不开北斗的高精度定位和测绘。“十天建成一座医院”的壮举是中国力量的体现，也是中国科技的体现。

今年的7月2日，北斗卫星导航系统的最大工程师之一的许其凤爷爷去世了，听到这个消息的时候，我感到非常难过。“仰望星空，北斗璀璨。脚踏实地，行稳致远。”前辈离开了，但是一代又一代的“后浪”们仍然在科技的道路上耕耘着，前进着。谢军设计师还和我们分享了很多北斗卫星在日常生活中发挥重要作用的知识，很多都是我以前没听过的，看来我的知识面还很狭窄呀！

爸爸说，如果我对天文感兴趣，要从现在起好好学习，争取将来也能为中国科技贡献一份力量。看了《开学第一课》，我深受鼓舞，感到自己的目标更明确了。我已经是一名小学高年级的学生了，很快将升入中学的殿堂，我一定要继续努力，为中华之崛起而读书！

疫情开学第一课说课稿篇四

“截至目前，全国新冠肺炎病例新增2000例……”一条条骇人新闻在电视、微博、微信频繁刷屏。

我原本以为今年的春节还会像往常一样，阖家团聚，走亲访友，殊不知新型冠状病毒这个恶魔的降临，以往热闹非凡的除夕之夜会在华灯初上之时人流绝迹;发出的新春祝福既不是财源广进，也不是事业有成，而是希望你健康平安;打开手机，看到的不再是花样百出的闹新春景象，而是新增的病例数字、离别的新婚夫妇、过度劳累而倒下的医护人员的照片时，心中的沉重之感难以用言语形容。

但是，在这个残酷冰冷的战役背后，仍有这些“逆行者”，为华夏大地染上了一抹抹美好温暖之色。

这，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心爱的长发，穿上了白色的防护服进入隔离室，学着前辈们救治患者，鼓励患者，同样连续工作八小时不间断。记者问:“你们后悔吗?”她们面带微笑，抓起自己的头发说:“为了病人，值得!”

这，是人民子弟兵。疫情爆发，武汉告急，部队增援，这些年轻的战士似乎在一夜之间褪去了稚气，换上了军装，不辞辛苦地连夜运送医疗物资，把人民的生命安全放在第一位。在最可爱的人眼里，国家有难，他们必将冲锋陷阵。

这，是无私教师。在网上教学的这段时间里，他们除了要精心备课，还要准备考试卷子以保证学习质量。原本可以在周末休息的，还要为了学生花费大量时间睁着发花发疼发酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成绩，联系一个个家长，用一根根网线连起了与学生心灵的沟通。

这只是一群平凡人的微光，但却汇成了点亮时代的人间巨火!

“哪有什么岁月静好?只是有人为你负重前行。”

时隔三月之久，我们终于回到了校园，终于见到了日思夜想的老师和同学。在这场疫情中，我们学会了太多，也成长了太多，我们懂得了生命的真谛，了解了人民的团结，更认识到了知识的重要。我们已从新的起点出发，要更加努力的学习，更加努力的思考，对身边的每一个人心存感激，用自己的行动表达对“最可爱的人”的感谢。

灾难在前，我们可以用成长踩踏;青春在此，我们可以用希望点亮。这场疫情，让我们更加强大!

深中南山创新学校全体师生通过视频，一起上了一节别开生面的“开学第一课”。学生发展中心副主任李梦主持本次活动，学校党支部书记、执行校长韩晓宏、校医余倩、心理老师李轩参与“讲课”。

活动伊始，师生们一同观看深圳中学最新宣传片，感受深中“追求卓越，敢为人先”的精神和引领。

紧接着，国歌奏响，在这场特别而庄严的升旗仪式上，全体师生面向国旗肃立敬礼，向所有为祖国“保驾护航”的人致敬。

韩校长引经据典，引导同学们思考从这次新冠疫情中看到了什么，学到了什么。他说，我们看到了责任，看到了善良。我们要学会爱，学会敬畏自然，学会担当。他还提出一个问题：未来，还会有新的病毒吗?经此一“疫”，深创人定当更加有爱，更有担当，更加善良，更加热爱生活。

余校医又通过动画带着大家认识了新型冠状病毒这个“小怪兽”。在家中怎样预防新型冠状病毒肺炎?新型冠状病毒肺炎流行时，我们怎么吃才好?前往公共场所又该如何预防新型冠状病毒肺炎?如何正确佩戴口罩和洗手?校医都悉心地为我们作了解答。

疫情当前，“病毒”对我们的生活造成了影响，同学们难免出现一些负面情绪，心理老师李轩为大家送上一副健康安全的“心理口罩”，帮助同学们树立战胜病毒的信心。

这一场没有硝烟的“战争”中，医护工作者、人民警察、基层工作者、工人、快递员、外卖小哥……各行各业的人都坚守自己的岗位，创造生命的奇迹。“宅”在家中的深创师生一样在行动，他们向“抗疫战士”致以最崇高的敬意，为“英雄城市”武汉送去最诚挚的祝福。

疫情开学第一课说课稿篇五

今年上学的方式有些特殊，我们停课不停学，要坚持学习。这是自sars之后的又一场没有硝烟的战争，我们全国人民齐心协力一起奋斗，打赢这场疫情防控保卫战!我们作为一名大学生，虽然不能像医护人员一样奋战在疫情的第一线，但是我们会用我们自己的方式——好好学习，回击灾难!虽然我们学校现在没有按期开学，但是现在是对我们的考验，我们要和前线工作英雄们并肩作战!我们的任务就是在这段时间里在家好好听课、好好学习，停课不停学—就是对抗击这次疫情的支持!作为一名大学生，我们要加油!为武汉加油!为祖国加油!

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疫情开学第一课说课稿篇六

今年的《开学第一课》围绕着父母对孩子的教育而展开，围绕着孝，爱，礼，强四个方面给孩子们构建了一个生动而充满趣味的课堂。不管就是郑渊洁所讲述的身教胜过言传，或就是秦勇用爱陪伴孩子度过疾病的艰难岁月，又或者就是容祖儿受到的家风教育，我们都不难看出，在孩子的成长中，家长始终就是最重要的一环。

孩子就是父母的镜子，他们的一切行为都就是从家长身上学习而来。就像郑渊洁所说，他将新买的电视机送给了爸爸，孩子便也学着将舍不得吃的大虾孝敬给他。作为家长，我们有义务也有职责为孩子树立一个正确的人生观，价值观。而这一切都就是从一点一滴的小事做起，透过我们的身体力行去向孩子传达正面的信息，教会孩子如何孝顺老人，如何善待身边的每一个人。

《行善戒》里曾说到，爱其子而不教，犹为不爱也。这也同时告诉我们，对待孩子，仅仅有爱并不够。盲目的溺爱对孩子来说就是一种伤害，从秦勇的故事里我们能看到，真正的父爱，就是为了孩子健康的成长，哪怕再难，也要进行魔鬼训练;不论吃多少苦，也不能放下对孩子的培养和教育。孩子患上了感统失调症，秦勇本能够选取让孩子平稳的长大，也许只要好好活着，也许只就是能开口说话。

但他并没有放下对孩子的教育，花费了多于常人百倍的时间和精力，也要教会孩子骑自行车。哪怕孩子和自己每一天都经历着失望与痛苦，也一向坚持着。所以我们才能看到大珍珠慢慢的长大，与正常孩子之间的差距越来越小。

疫情开学第一课说课稿篇七

昨天，我看了《开学第一课》，我对英雄有了新的认识。什么是英雄呢？以前我以为是像孙行者一样能斩妖除魔的神仙；或者是像刘备匡扶社稷一样的英才；或者是像爱迪生一样能发明电灯的科学家。我以为英雄都有三头六臂。当我看了开学第一课后，我对英雄的理解完全发生了转变。

当新型冠状病毒产生后，那些白衣天使，为了守护我们，他们整天跟病毒战斗；为了守护我们，他们有人牺牲了。我终于明白了，世上没有从天而降的英雄，只有那些为祖国的事业而奉献自己生命的平凡人，他们才是真正的英雄。为了我们可以自由的呼吸空气。

那些医生成天只能带着口罩，穿着厚厚的防护服，脸上勒出很深很深的印记，在一线与病毒斗争，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。

我想：这世上没有超级英雄，不过是无数平凡人发出的点点光辉，然后这些萤萤光辉汇成璀璨星河。致敬你们，我可爱的英雄们。

万州加油，重庆加油，武汉加油，中国加油！

疫情开学第一课说课稿篇八

庚岁新春，一场凶险的疫情一夜之间爆发开来，将预备着团圆欢聚的我们打了个措手不及。为了战胜病毒和保障安全，开学的时间前所未有地延后，寒假无可奈何地拉长。

战胜疫情刻不容缓势在必行，而我们的学习同样不可荒废。奔波在战疫一线的医务人员是冲锋陷阵、身披战甲的战士，挥剑而去，勇往直前；而坚守在家中的老师同学们就是驻守后方、从容自若的后勤部队，坚持学习，毫不懈怠。

这个春天，不再是清溪碎玉、桃花放焰的十丈软红，而是全国人民共同奋斗、心心相连的沙场。

我们没法回归校园，但我们辛勤的老师们细心安排了网络授课，“停课不停学”。而今天更是迎来了“开学第一课”，我更是深刻体会到了如今疫情的严峻，社会的温情，蛰伏的希望和力量。

自觉学习是我们学生的担当，我们也深深明白知识就是力量。我们没法冲去前线去抗击疫情，但我们可以安心在家认真学习。待到春暖花开，带着我们崭新而丰厚的知识，从容自信地走上为社会效力的大路。

我相信，疫情虽然凶险，但有祖国做后盾，有医生保安康，有战士卫家国，有大爱齐抗争，有大家共携手，即使我们能做的微乎其微，但我们众志成城，也定能迎来春花烂漫时！

春的力量，生机脉脉，是我们无法想象的奇迹！

疫情开学第一课说课稿篇九

各位老师、各位同学：

早上好！

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。高考带给我们的丰收的喜悦还没有消尽，新的学期又开始了。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹———岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的'扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

高一的学弟学妹，军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄；演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。走进一中，你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；走进一中，你们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；走进一中，你们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；走进一中，你们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择。

潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，你们准备好了吗？过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的讯息，而今，我们接过了高考的接力棒，而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们，再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好。

不管是刚成为九江一中一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为一中的明天再添辉煌！

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疫情开学第一课说课稿篇十

1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。

2、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。能够积累一定的词语。

3、激发学生对校园生活的热爱。

1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。

2、学会本课的十四个生字，会写八个生字。能自主积累赐予。

小黑板、字词卡片。

教学时间：

2课时。

1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。

2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。

3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

挂图、卡片、音乐。

(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)。

你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?

1、学生自由读问，要求读准字音。

2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。

3、学生之间互相度，各自纠正读音。

4、出示词语卡片，指名认读。

格外灿烂鲜艳分外好奇。

兴奋仿佛突然。

5、读带有词语的句子：

今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。

老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。

就像一年前的`我，睁着好奇兴奋的大眼。

看着他们，我仿佛突然长高了。

6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?

7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?

8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。

9、出示句子，指导朗读：

今天的阳光格外灿烂。

校园的花朵格外鲜艳。

应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。

说说你升入二年级时，有什么希望和打算?

1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)。

2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)。

老师笑脸相迎。

同学分外喜欢扬起风帆。

小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖。

第二课时。

1、继续认读生字、新词，读课文。

2、会写课后的八个生字。

3、有感情的朗读课文。

生字、新词卡片、田字格黑板。

(一)巩固复习。

1、出示生词卡片，读一读。

格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然。

2、出示生字卡片，说一说你先记住了哪些字?

格灿烂艳始扬帆。

妹背迈睁仿佛空。

指名说，集体评议谁的方法好?

3、出示多音字。

相分。

能不能说说他们怎么读?能给他们找找朋友吗?

(二)学习生字。

1、指名读准字音，记住字形。

2、按照偏旁给他们分分组。还有别的方法给他们分组吗?

3、词语积累，看谁组的词多。

4、指导书写。

(1)观察字形特点，说说你发现了什么小秘密?

(2)重点知道：“阳”“说”“给”

5、巩固练习：

(1)完成生字作业，比一比，看谁写得好。

(2)背诵课文。

纟：给。

讠：认识说话。

阝：队阳阴。

五、课堂作业设计：

1、给多音字组词：

2、写出代有下列偏旁的字，越多越好。

讠：

阝：

疫情开学第一课说课稿篇十一

金色九月，秋风送爽。让我期盼已久的开学日也即将到来。9月1日晚上，我早早就守在了电视机旁，为的就是不落下《开学第一课》的一分一秒。

“理想照亮未来”这是这堂课的主题。从党的创始人之一李大钊到伟大领袖毛泽东再到时代楷模彭士禄……一百年来，无数先辈为党和人民牺牲奉献，他们用生命诠释了自己崇高的理想追求。

让我印象最深的是三代人为祖国守边的拉齐尼一家。拉齐尼·巴依卡是红其拉甫执勤点的护边员，他为了救落入冰窟的儿童而英勇牺牲。当人们把拉齐尼拉上来的时候，他的双手依旧保持托举的姿势。听到这一幕，我不禁潸然泪下。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”拉齐尼一家时刻铭记着这句话，为国守边这个理想也将在拉齐尼一家不断传承下去。

让我深深地感受到，我们伟大的党一路走来是多么不容易。在伟大祖国的发展历史中，有那么多值得我们学习的榜样，这是我们这个时代最宝贵的精神财富，我也一定会以英雄们为榜样，努力学习本领，长大后为祖国贡献一份自己的力量。

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疫情开学第一课说课稿篇十二

在今天早上，我通过视频方式在线上进行了开学第一课，在以云听课的方式下，本校校长，书记等热情丝毫不减，带着我们一起重新审视、反思、丰富自己的生命观和价值观，同时也积极关注疫情、正确认识疫情，争取在人生最美好的青春年华里珍爱生命、创造价值。今天带着满满信心，我们一起再出发。

此次开学第一课，先触动我的，是校长的一番话，疫情当前，大家都十分紧张，不仅有来自病情未能完全得到控制的担忧，也有首次尝试通过网络授课的紧张，但是校长首先为我们分析了此次疫情的具体情况，更提出不少预防的好方案让大家保持心态平和。随后书记也为我们网络授课提出了一些要求，给我们解决了不少烦恼，也让我真切地感受到学校对学生们的关爱。最让我感到暖心的是辅导员始终守在学生工作第一线，学校还开通了“心理支持热线"为有需要的师生提供心理援助，也向身在疫区的师生发放关爱补贴。令我更加坚定了，这场疫情攻坚战，我们一定能胜利!

看完开学第一课以后，我对我自己也做出了新的要求，首先，对于首次网络授课，我要合理规划好自己在家的时间，不能敷衍式学习，要认真学习新知识。其次，对于疫情，时刻不能放松，不要随意到人多的地方，做好预防。最后，即使在家里，也要坚持体育锻炼，保持身体健康，不能每一天都抱着手机过日子，要过有意义的一天。

发生疫情以来，湖北一直是全国疫情防控的重中之重。1月23日，武汉实行“封城”，暂停所有公共交通。作为重灾区，武汉民众一夕之间响应，以自身承受为代价，筑起了与其他地区间的防火墙。这些举动并不是“理所当然”，更不是“活该如此”，而是值得我们敬重与帮助的巨大付出。

武汉这座城市生活着许许多多平凡如你我的人们。那里有很多和你们一样大的学生，他们同样追星，同样喜欢逛逛街喝喝奶茶，同样偶尔吐槽却心怀炙热，用心营造自己向往的生活。在这场国难中，武汉人湖北人是最深重的受难同胞。此刻每一个身处在武汉的普通人，切身承受种种压力、焦灼、委屈情绪，我们能体会的不及千分之一。还有数百万生活在其他地区的武汉同胞，也面对着各种不易。

我们始终要记得自己对抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一边在网上喊着“武汉加油”，一边对和我们生活在同一个城市的武汉同胞冷眼相待。大家对高风险人群的担忧可以理解，但即使因恐惧做不到援手，最起码的底线是不要歧视。

医学有个名词叫“病耻感”，也叫“污名感受”，说的是患者因为患病而产生的一种心理应激反应。病耻感让患者不仅要忍受身体的痛苦，还要遭受来自社会外部的歧视，加重患者的痛苦。这种歧视会让部分患者感觉羞耻而去掩盖病情，进而无法保护其他健康的人。这跟患者的内心感知和社会歧视有关，是内因和外因共同作用的结果。

武汉的同胞，没有原罪，来自湖北的同胞也没有原罪。今天我们如何对他们，其实就是明天如何对待我们自己。我们从小到大接受着各种教育，都是在学会主动获得不同视角，理解不同的人、经历和历史;让自己获得思想的拓展、同理心的深化、视野的开阔。疫情当前，我们都要保持同理心，一起守望相助。

作为最高级的动物，有思想，有报复，但是我们侵犯了本来属于野生动物的世界，破坏了自然生存的环境和食物链。要拒绝杀戮，我们应该从小做起，爱护大自然，爱护野生动物，给它们一个安静祥和的生存环境。古人颜真卿在《劝学诗》中说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。同学们，虽然我们学校现在没有按期开学，但是现在是对我们最好的考验，我们要和前线工作的叔叔、阿姨们并肩作战!我们的任务就是在这段时间里在家好好听课、好好学习，停课不停学—就是对抗击这次疫情的最大支持!作为一名小学生，我们要加油!为武汉加油!为祖国加油!

“叮铃铃，叮铃铃”一阵熟悉的上课铃声把我带进了《复学第一课》。

福建首批援鄂医生陈玮写下了《江城子?武汉战疫》，写出了千千万万医护工作者的心声：帮助病人是医生最大的快乐!勇敢的白衣天使，为爱逆行，一旦有患者出现，他们就冲在最前线。他们为抗击疫情无私奉献，是真正的英雄!

中国工程院院士钟南山爷爷教导我们要处理好小我和大我、奉献和索取的关系，并记住两点：1.疫情未过，开学的同学面临考验，要群防群控，自我保护，戴口罩，保持距离，不参加聚会，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、谣言，避免第二波疫情高潮。2.这次抗疫的胜利靠的是科技，靠的是大家的创造。学子们要以这些抗新冠疫情的医务人员以及广大的科技工作者、后勤服务人员的精神为榜样，很好地投入学习，掌握科学知识，将来更好地为我们国家服务，为我们小康社会的建成服务。听着钟爷爷的训诲，我心潮澎湃：自从新冠袭中国，南山院士把头领。艰难困苦出能人，莘莘学子磨成才。

最后，福建中医药大学附属第三人民医院院感科徐丽萍副主任为我们示范了到校后怎样做好防护工作。如好记好学的洗手口诀“内、外、夹、弓、大、立、腕”，教我们在关键时期，要忍一忍，把关键的细节做到位。

高三、初三的哥哥姐姐们都已开学，作为一名小学生，依然在家学习网课，完成作业。学习模式变了，但目标不变，把教学视频认真消化成自己的学识，一样可以越来越优秀。

让我们在艰难中，在抗疫中，在线上学习中，交出让自己满意的答卷!

疫情开学第一课说课稿篇十三

开学第一课对于小学生来说，也是人生中真正意义上的第一课。“人生第一课”以怎样的形式开讲？讲什么内容？让我们来细数这些不同国家、不同文化背景下的风格迥异的“第一课“吧！

美国小学的老师会在开学的第一天站在教室门口，和每一位新生握手，并带领学生到早已安排好的座位坐下。

开学伊始，学校大都要将新学期开设的课程以及学校的活动安排告诉学生和家长，便于家长安排时间参与到学校事务中来。学生可以根据自己的兴趣选择课程，老师也可以结合家长的建议为学生制订新学期的计划，通过召开家长会设定新学年的目标。

有的老师还会交给家长一本“老师——家长日志”，这将成为老师和家长联系的纽带。从开学第一天起，学生的种种表现，无论是在学校还是在家里，都会被记录下来，老师和家庭共同关注孩子的发展。学生们在老师和家长的帮助下，可以从第一天起就努力纠正自己过去的缺点，在新学期里养成好的习惯。

英国在教育中非常注重学生个性的发展。比如在小学一年级新生开学的第一天，学生们的主要活动就是认识新同学和老师们，而老师往往会在开学第一天对陪孩子来学校的家长提一点要求，那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度，反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。此外，全英国的学童在刚入学时首先要接受的必修课程是网络安全教育。英国学校认为有必要向学生传授有关网络潜在危险的知识，以便帮助学生在纷繁复杂的虚拟世界中更好地保护自己。

韩国小学开学的第一堂课通常不讲课，也不传授学生任何知识。因为学生之间都是陌生的，每个人心里都充满了好奇。

大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和学生会做一番自我介绍，让班级关系变得更加融洽，具有亲和力。老师会特别向学生强调，进入小学后应该抱有一种怎样的态度去学习，并且让学生们懂得热爱国学和遵守礼节。

德国学生入学第一天，新生和家长们都会盛装参加入学仪式，最有特色的是每个新生都会捧着一个硕大的圆锥形糖果包，里面塞满了文具、玩具、糖果等各种礼物。老师要求并鼓励家长们在这一天将糖果包送给孩子，庆祝孩子真正迈入人生课堂，孩子们也会像盼望过圣诞节一样期待这一天的到来。

孩子进校后，老师要领孩子参观学校的各种设施，然后再分发课程表，讲一讲对学生的要求。有的老师还会设计新颖的游戏，以提高入学新生对学校的兴趣。

德国一所社区小学的开学日上，老师带领大家唱歌后，走下讲台坐上跷跷板，请一个小孩坐在另一头，没能把老师翘起来；再来一个孩子，也没有用；又来了第三个，老师坐的那一头终于翘起来了。全场响起了热烈的掌声。老师神情严肃地说：“每一个孩子都是重要的，因为有了他，一切都不一样了。”

在日本，新学期的第一天同样不上课。师生们从打扫卫生开始一个新学期，然后才是开学典礼、校长讲话、唱校歌等。

开学仪式后，学生回到自己的班级教室，教师会检查学生的健康状况，看是否发生过伤害事故；学生也会彼此交流他们是如何度过假期的。老师会带领学生们了解新学期的日程安排，制定学期目标，了解在学习和生活（包括安全问题）上需要注意的事项，最后是学习用餐礼仪。

此外，日本的开学第一天也是全国的“防灾日”，学校会安排一系列以防灾、安全为主题的教育活动，包括学生避难演习、安全回家指导、交通安全教室等。教师和家长进行交接学生的训练后，学生由各自的家长领回。新学期第一天的“功课”结束。

疫情开学第一课说课稿篇十四

一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。

1、老师：班会教案，课件，新闻，图片。

1、教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2、对支援前线的“逆行之人”的追问。

一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1、对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

2、为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

3、为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

4、为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？

请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

设计意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

3、身边的“逆行之人”

设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

4、你们的盛情，我辈必不辜负。

活动三：同学们，十七年前，非典爆发；

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

信的`名字叫：

《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

疫情开学第一课说课稿篇十五

“疫情凶猛如此，但中国必能将其击败!”这是我观看《开学第一课》后最想说的一句话。在疫情影响学校正常开展教学工作的时候，学校在党，在教育部的指挥下利用网络技术开展线上教学，正所谓兵来将挡，水来土掩，即使是疫情，也无法浇灭学生学习的热情，无法阻碍老师传授知识的步伐;而这也正是中国众志成城、万众一心抗击疫情的一个缩影，举目全国，十天建造医院、全民居家隔离、武汉有难八方相助……这些激动人心、感人肺腑的例子比比皆是。有如此强大之祖国、有如此团结之国民，中国一定能战胜疫情、渡过难关!

而作为学生的我们，也应该把握学习机会，认真参与接下来的线上教育，努力学习知识，不被疫情拖住前进的脚步。在学习的同时，作为一名积极入党分子，也应该起到带头作用，积极投身抗疫工作，为战胜疫情献出自己的力量!

最后，愿我们早日战胜疫情!

春节本来是一个家家团圆、热热闹闹的节日。然而，今年的春节可不是这样。大街上空空荡荡，商场里冷冷清清，几乎没有人。因为新型冠状肺炎引发的疫情，让人们只能待在家里，不能外出，一定要出去就要带好口罩，以免被传染。可医生们却一个个争先外出，让我百思不得其解。我问妈妈为什么?妈妈说：他们不是出去玩，也不是不怕被传染，他们是冒险去治病救人，去救治那些感染了新型冠状肺炎的患者。他们留给我们的是一个个逆行的背影，义无反顾的背影。

现在，医务人员们正在和病毒争分夺秒地战斗着，希望能更多地挽救生命。我从电视上看到：生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。医生们一个个冲到一线，不管病毒有多危险，也要奋战在一线。甚至有些医生一整天都吃不了一顿饭，只想着和疫情战斗。我很敬佩他们，他们很了不起，能挽救他人的生命;我也很心疼他们，又累又危险，一定要照顾好自己呀!

我最敬佩抗击过非典的钟南山院士爷爷和李兰娟院士奶奶。他们年纪很大了，可还是坚持在抗疫一线战斗，他们担心国家人民的安危，奉献自己的力量，想办法控制疫情，找到解药。看到他们，让我认识到知识就是力量，知识能够救人。看着他们一次次去武汉的背影，我默默祝福他们：保重身体，平安归来。我也悄悄下决心：今后要好好学习，做一个对国家对人们有用的人。

还有许多解放军、交警、志愿者也出现在疫区，在医院，在路口，你都能看见他们的背影。为了帮助大家顺利渡过难关，都在无私奉献。为了能打败疫情，很多人做出了努力，撒下了汗水。我们现在要少聚集，多通风，勤洗手。我们少出门，保护好自己，关爱他人。让志愿者和医务人员少一份担忧，让疫情很快被消灭!

现在家家户户都在家里盼望着，希望能早点战胜疫情，希望以后的春节不要像今年的一样了，人们都能高高兴兴、热热闹闹回家团聚，希望大家都健健康康，平平安安的。

疫情面前，任何人都无法置身事外。当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情是中华民族共同的敌人。面对疫情危险，除夕夜人民解放军陆海空三军派出三支医疗队急赴武汉，各省市区数以万计的医生护士组成“先锋队”“救援队”“敢死队”，迎难而上、向险而行，他们是华夏14亿抗疫战士中的铁血勇士，冲锋奋战在江城武汉疫情最严重的第一线，夜以继日地奉献在各地防疫救护的最前沿。作为普通百姓，不同的是，我们坚守在各自家中或临时住所，用忠诚、执着和坚守，像英勇无畏的战士一样战疫奉献，书写各自的风采。

像战士一样坚定必胜的信心和决心。“战士生来为战胜”，钢铁战士从来不惧生死，在他们的辞典里，除了胜利，还是胜利。面对疫情，只有坚定必胜的信心和决心，才能从容面对、坚决防控、彻底治愈。1月25日农历正月初一，中共中央政治局常务委员会召开会议，党中央成立应对疫情工作领导小组，在中央政治局常务委员会领导下开展工作。1月27日农历正月初三，受习近平总书记委托，中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组组长来到武汉，考察指导疫情防控工作，看望慰问患者和奋战在一线的医护人员。专家指出，新型冠状病毒感染的肺炎疫情尽管短时间内传播力强，但可防、可控、可治。只要我们团结一心，各项措施落实到位，就一定会获取最后的胜利。

像战士一样熟练掌握手中的武器装备。全面了解武器的基本性能，熟练掌握装备的使用方法，并运用武器装备创新战术战法，是战士杀敌致胜的不二法门。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们战疫的武器装备是口罩、消毒液、防疫知识常识等。要想夺取战疫的最终胜利，必须熟练掌握n95口罩、一次性医用口罩、纯棉口罩等的正确佩戴方法、各自最长使用时间和用后的正确处理方法;学会用含酒精的消毒液、洗手液洗手的正确要领;切实全面了解与防控新型冠状病毒相关的各类防疫知识常识，并自觉落实到一日生活中，真正把自己“武装”起来，做一名合格的战疫勇士。

像战士一样不折不扣地做到令行禁止。“服从命令是军人的天职”，党指到哪里就打到哪里，令行禁止是统一行动、夺取胜利的根本保证。有关专家在国家卫健委1月28日正月初四举行的发布会上表示，随着认识的不断加深，新型冠状病毒感染的肺炎不仅可以通过飞沫传播，也可能通过接触传播。在对密切接触者进行医学观察过程中，还出现了一些无症状感染者。专家提醒，严格进行防护，对于防止疫情扩散十分重要。过年提倡“不串门拜年、不聚会就餐、不扎堆娱乐”，尽量不出门。宅在家里，也是一种战斗、一种担当、一种奉献。要把“不串门、不聚会、不扎堆”作为天字一号令来对待，不能有任何侥幸心理，更不能明知故犯，要不折不扣地落实好，不仅自己高标准落实，还要严格监督家人和亲友，最大限度地减少接触性传染。

像战士一样积极配合工作，合力战疫。部队战无不胜，凭的是团队的协作，靠的是团结的力量。作为抗击这次疫情的普通战士，一定要自觉配合当地医疗机构、派出所、社区、居委会的各项工作，为调查、隔离和消毒等处置措施落实提供方便和保障。一旦出现乏力、发热、干咳等呼吸道症状，要马上到就近的定点医院就医;特别是有武汉居住史、近期到过武汉的，或与疑似和确诊病人有过接触的，务必及时与驻地医疗机构联系，如有疑惑，及时拨打各地开设的专线进行咨询，且不可掉以轻心甚至隐情不报。

像战士一样始终保持昂扬的精神状态。“战士只有两种状态，一种是打仗，另一种是准备打仗”，就连睡觉都枕着钢枪，睁着一只眼睛。任何时候，不松懈、不惰怠是战士最可爱之处。随着时间的推移，放松警惕进而产生懈怠心理在所难免。作为抗击疫情的战士，我们必须时刻打起精神，积极做好自我防护，外出必须戴口罩，做到勤洗手洗脸;加强居家锻炼，室内每天通风;饮食营养搭配，保证充足睡眠，增强抵抗力和免疫力。利用手机和网络多做国家发布的疫情防控知识宣传，不造谣、不信谣、不传谣，积极分享央媒和地方党媒的辟谣信息，不断提振抗击疫情的士气和信心。

“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”这是毛泽东同志于1958年7月1日得知江西省余江县消灭了血吸虫病后，“浮想联翩”“夜不能寐”创作的两首七律诗歌《送瘟神》的第二首。62年后的今天，14亿中国人面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，每个人都是抗疫的战士，重读这首诗倍感激情满怀、责任重大。只要我们真正肩负起抗疫战士的神圣职责，在党中央、国务院的英明领导下，积极配合各地党委、政府，切实把“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的指示落到实处，就一定能取得疫情防控阻击战的全面胜利!

疫情开学第一课说课稿篇十六

一、班会背景：

一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

二、班会目标：

1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。

三、课前准备：

1、老师：班会教案，课件，新闻，图片。

四、活动流程：

1、教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2、对支援前线的“逆行之人”的追问。

一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1、对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

2、为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

3、为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

4、为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？

请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

设计意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

3、身边的“逆行之人”

设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

4、你们的`盛情，我辈必不辜负。

活动三：同学们，十七年前，非典爆发；

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

五、勇担责任，信仰同行。

同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

信的名字叫：

《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

疫情开学第一课说课稿篇十七

相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。

这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。20非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。

我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。

随着“疫情”的发展，有些人为了吸引眼球，哗众取宠，制造“危机”感。网络上的一些骗子，趁机散播谣言。这时，我们不要盲目相信，要相信科学，用科学去击碎谣言，不能人云亦云。

“宅”在家里的这些日子，我们也不能放任匆匆的时间流去，没有老师的监督，我们也要自律。在这一段时光里，我为自己制定了一个计划，上午网课、作习题，下午弹琴、运动，晚上的观看《中国诗词大会》是我最珍爱的节目，当然空闲时间做试卷也是必须的啦!父母有时间的时候，也会安排一起做简单的家庭节目。

今年的春节，是我学生生涯中难以忘记的一个春节。这个春节，中国以一种特殊的方式令世界瞩目。但，武汉并不孤独，一方有难，全国动员，看着全国各地，逆向而行，去往“疫区”的物资和冒着生命危险离别家人，奔赴战场的医务人员，我泪流满面。而且，中国人也不孤独，家里有“疫情”，联动全球华人的心和海外朋友的心，一则新闻报道了，在国外飞往中国的飞机上，飞机票全都出售了，但是飞机上没有一个乘客，每个座位上，坐的是海外赤子寄回祖国的援助物资。突如其来的疫情，让世界见证了中国人的凝聚力和购买力!不到半月时间，全球各地的口罩、酒精等物品都被中国人“抢购”过!哪里有紧缺的医疗物资，哪里就有中国人的身影。

短暂的“疫情”只能吓到懦夫，一场战“疫”让世界看到中国人的脊梁。我是中国人，我自豪。一个春节，我在“家”感受家的温度，一个月的休息，也让我学会了自律、合作。

疫情开学第一课说课稿篇十八

度过了一个多月的暑假，我们也迎来了崭新的学期，也盼来了cctv1的《开学第一课》。

今天的第一课与往年有一个明显的不同，就是二个现场课堂和云课堂同上一节课，我们无不感叹网络技术的神奇。更为特别的是，这个分课堂就设在疫情期间改建为方舱医院的武汉洪山体育馆内。提起武汉，不仅又想起那场前所未有的战斗，牵动了全国人民的心，一时之间所有的支援和力量全部涌入武汉，那时候我真正感受到了生为中国人的自豪感和使命感。

今年第一课的主题是：少年强，中国强！几位老师的讲解让我深受触动，明白了什么是担当、什么是团结、什么是真正的'科学运用。

钟南山院士是《开学第一课》的第一位老师，他出生于1936年，在他一岁半时，日本入侵中国，他的家乡——南京遭到了日军的接连轰炸，年幼的他在废墟中捡回一条命，这也注定了它有一个不平凡的童年，钟南山长大成人后，凭借优异的体育成绩在全国大赛取得第三名，但是他放弃了运动员的出路，同父亲一样报考了医学院，成为了一名医生。在2003年非典席卷中国时，年近60的钟南山担当了抗击非典的重任，那个时候的他已经清楚认识到自己身上的担当，明白了自己肩头担子之重。当新冠来临之际，他又一次担起了抗击疫情的重任，肩负起自己的担当，不顾感染的危险，在告诫全国人民不要去武汉时，他却毅然坐上去武汉的火车。

作为一名青少年，在病毒来临之际，虽无法担起重任，但我相信，我们那稚嫩的肩膀上，总有一天会担起民族交给我们的担子，助力中国走向辉煌的明天。

纵观世界四大文明古国，古埃及、古巴比伦、古印度、中国，我们会发现只有中国没有带古字，因为中国在几千年的文明中从未中断，一直延续至今，中国自古战争不断，也有许多民族危亡的时刻，但是中国人无一例外全部挺了过来，靠的就是全体中国人民团结的力量。今年的新冠疫情关乎成千上万人的生命，14亿中国人民团结一心，无论自己在天涯海角，都为抗疫工作做出了力所能及的贡献，俗话说一个人的呼声是有限的，但我相信14亿个中国人的声音绝对可以响彻云霄，响彻世界每一个角落，这便是中国人民团结的力量。

在新的学期，我们也要坚守这种信念，团结协作互利共赢，为班集体取得更多的荣誉。

科学这一话题无论在什么时候都不会过时，回顾世界的发展，每一步不都建立在科学进步的基础上吗？没有先进的科学技术，我们怎么能拥有现在美好的生活，成就这伟大的祖国呢？前段时间，北京新发地农贸市场出现聚集性感染病例，从病人发病到确定病毒源头，仅仅用了不到24小时，运用的正是大数据技术，吴尊友和他的团队充分运用大数据，为及时发现、防控疫情提供非常重要的新技术。

还有一个体现我国大国、强国的热点，北斗卫星在太空成功完成布网，这是中国卫星导航史上具有里程碑意义的大事件，代表着中国有了属于自己的卫星导航系统，中国未来的发展将离不开科学技术的发展，对于中国来说，科学就像是北斗七星，让中国有个正确的方向，让中国走上强国、强军之路。

青少年是中国的未来，也是世界的未来，时代在不断变化着，我们生活在一个最好的时代，但这并不代表我们只享受这安逸的生活，而不知进取，我们要接起前辈们传递给我们的接力棒，担起民族赋予我们的责任，团结一心，脚踏实地，相信科学让中国走上更加辉煌的未来。

今天这节别开生面的《开学第一课》，让我又对我们的国家有了新的认识，我们也要做有担当的人；我们也要像付巧那样，在困境中不忘学习；在他人有难之时，能够伸出援助之手；在祖国需要我们之时，能够挺身而出。

在这个属于我们的时代，少年强，则中国强！我相信只要现在的我们努力学习，坚定将来报效祖国的信念，我们的国家一定会更加的富强。

疫情开学第一课说课稿篇十九

一、班会背景：

一场疫情，让的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

二、班会目标：

1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。

三、课前准备：

1、老师：班会教案，课件，新闻，图片。

四、活动流程：

1、教师导入：20伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2、对支援前线的“逆行之人”的追问。

一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1、对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

2、为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

3、为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

4、为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？

请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

设计意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

3、身边的“逆行之人”

设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

4、你们的`盛情，我辈必不辜负。

活动三：同学们，十七年前，非典爆发；

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

五、勇担责任，信仰同行。

同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

信的名字叫：

《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。