成长的演讲稿600字(优质10篇)

撰写演讲稿需要考虑观众的背景和兴趣，以及演讲的场合和目的。演讲稿的主体部分要突出重点，结合具体例子和事实进行论证。让我们一起来阅读这些脍炙人口的演讲稿，感受到语言之美和思想的力量。

成长的演讲稿600字篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

短短的一个月的初中住校新生活，让我体会了成长的快乐与烦恼。成长，就好比是大海里面的航船，有时会是风平浪静，有时也会有波涛汹涌，即有着自由呼吸的味道，也有着酸甜苦辣咸。“阳光总在风险后，不经历风雨怎么见彩虹”，我的成长之舟，是快乐着也是烦恼着的，我会在努力和奋斗中长大。

成长的演讲稿600字篇二

踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我：“你是不是讨厌这个季节？”

我说：“不，不是讨厌，是憎恶。”

想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。

成长的演讲稿600字篇三

尊敬的各位评委、各位领导、老师们：

拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说：不想当校长的副校长不是上进的副校长。

带着一颗上进的心，我走上了今天的竞聘讲台。

我先作一下自我介绍。我叫**，本科学历，华中师大硕士研究生结业，中学高级教师。1985年我从师范学校毕业分配到**小学，教了26年的书，先后获得了一些荣誉：湖北名师、湖北省特级教师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。

我参加这次竞聘，拥有三大优势，即教学资历、领导能力、人格魅力优势：

1.过硬的教学资历优势。

26年来，我一直从事小学语文教学。课堂教学、教育科研是我的强项。我的课堂教学效果良好，多次教毕业班，成绩优秀。我主持或参与了7个省级和国家级课题的研究，并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文28篇，数篇论文、教学设计获国家、省、市一、二等奖，参与编写2本教学辅导书并公开出版，录像课获省一等奖，4次赴武汉为全省农村教师作专题讲座，指导本校青年教师参加省优质课竞赛获一等奖，指导学生参加“三峡杯”习作大赛获省特等奖。

2.较强的领导能力优势。

26年里，我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。我对小学的每一个工作岗位都了如指掌，对教学管理更是胸有成竹。我在副校长任上6年，**小学写字教学、教育科研、教学质量在分局处于领先位置，毕业统考总评成绩一直名列分局前三名。

3.良好的人格魅力优势。

我为人正派，虚心好学，敢于吃苦，勇于创新。

先还是来分析一下48小学的现状。

48小学地处十堰西郊，是十堰市流动人口子女就读学校。通过调研，我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”：师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”――校舍经历了32年风雨侵蚀，已经“疲惫不堪”了。

同时，48小学也拥有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小学地处花果片中心地段，是流动人口最密集的地方；校园紧靠马路，交通便利，闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下，48小学正在走向良性循环的轨道，整体上升，人心思齐。再次是人气优势。48厂比较支持学校的发展，周边社区群众信任学校，万亩工业园即将建成，社会对学校的支持力度将会更大。一句话：48小学占尽了天时地利人和的有利条件。48小学前景广阔！

基于以上分析，我认为48小学要发展，必须做好“一二三”，即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。

一个目标：继续打造和谐教育品牌，用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色鲜明、质量优秀、人所向往的西部大校。

两个重点：打造特色、提高质量。

打造特色：围绕“流动人口子女学校”做文章，优选生源，做精做强，让“流动人口子女教育”成为学校的名片。

提高质量。要加强质量监控，使质量在原有基础上一年上一个台阶。

三项举措：即环境、队伍、科研。

1.抓环境建设，为48小学发展提供保障。

要建好“三个环境”：即物质环境、精神环境和社会环境。物质环境方面，要尽早改造危楼，铺设塑胶跑道，改善办公条件，教室配备电脑、电子白板，接通网线。精神环境方面，要加强和谐校园文化建设。社会环境方面，要构建和谐的社区环境，积极主动和48厂、市属企业等单位取得联系，搞好关系，争取他们在物资和资金上的支持。其方法是：以优异的质量求得他们的支持，以优异的质量回报他们的恩泽。

2.抓队伍建设，为48小学发展提供智力支撑。

48小学目前缺编9人，师资时有流失。我认为要用“三法留人”，即感情留人、事业留人、待遇留人。感情留人方面：建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系，解决教师实际困难，让教师人在48，情系48。事业留人方面：要制定名师培养计划，引导教师争当骨干教师、学科带头人，倾力打造48自己的名师，要让老师们人尽其才，事业有成。待遇方面：要积极主动向分局争取编制，减轻负担，提高教师的福利待遇。

3.抓教育科研，为48小学发展注入催化剂。

搞科研要开辟“三条途径”，即校本教研、联校教研、课题教研。在课题研究方面，要把《如何办好流动人口子女学校》作为课题来研究，研究流动人口子女的特点和教育规律，让流动人口子女在48小学拥有温暖感、归属感、成就感。从而促进教育质量的提升。

有人说：一个好校长就是一所好学校。我要说：一帮好老师成就一所好学校。假如我竞聘成功，我将充分依靠全体教职员工，锐意进取，克难奋进。我相信在不久的将来，一所令人神往的西部大校就会高高矗立在花果街头！

成长的演讲稿600字篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自三年二班的徐xx，我今天演讲的题目是“以书为友，快乐成长”。

伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“ 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就如鸟儿没有翅膀 ”。

古人云：开卷有益。从咿呀学语的时候起，我就认识了书。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》，既知道世界上有凶恶残暴的大灰狼，也有可怜又幸运的灰姑娘和她的水晶鞋 …… 于是，我一有时间就会走进书的海洋，梦想着与小红帽并肩作战、与善良可爱的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主恶毒的后妈。通过书，我懂得了识别善恶美丑，渐渐明白很多事理。书，教我成为一个正直的人。书，不仅仅是个工具，在我的眼里，书是上天赐给我的最好、最知心的朋友。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就会抱回家 很多书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花蜜，品尝书的 芬芳，在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可 怕；大熊猫却不是小熊猫的妈妈，远古时代，人们钻木取火， …… 哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了 我力量和勇气，同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了昨天和明天。它使我们严肃地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实 ，让我们一起以书为友，快乐成长！

谢谢大家

成长的演讲稿600字篇五

首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。19xx年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。15年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫韩智君，中共党员，大专学历，自19xx年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。 竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。

从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干教师；当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。

我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。

做为领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"

在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。xx年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；xx年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；xx年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。

第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。

十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。我在教导处时负责的是科任学科，并参加了20xx年全国心理健康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20xx年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。

第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。

识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。

诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。

对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。

一是以身作则、当好教学改革的排头兵。

学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。 天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。

二是立足本职、当好校长的助手。

如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。

三是脚踏实地，当好教师的帮手。

学校工作，教学是中心、如果我竞选成功，上岗后要一定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。

我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。

最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。谢谢大家！

成长的演讲稿600字篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天，我很高兴站在这里代表二年级组参加这次演讲。我演讲的题目是《阳光梦想，阳光飞翔》。

“放飞梦想，大声歌唱；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”一曲激—情洋溢的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想；谁不曾渴望带着自己的梦想，描绘人生的美好蓝图。

当然，我也不会例外，我的梦想便是：从事太阳下最光辉的职业！在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿做一个化春泥的护花使者，用勤奋体验人生澎湃的激—情，用心去聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

去年的夏天，我怀着远大的理想和对未来的憧憬，告别了大学那片生机勃勃的乐土，走进了**学校。**学校，用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员。

但对于我来说，在阳光学校工作的第一年是学习的一年，是成长的一年，是进步的一年。想起刚刚步入工作岗位的时候，我觉得自己不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，对各项工作都摸不到头绪。但是我深知“磨刀不误砍柴工”的道理，要想在未来的长空自由飞翔，我必须得先让自己的羽翼丰满起来。

于是，去年一年的时间，我蛰伏着。一面处理好办公室文书工作，一面利用副科教学的空闲时间“拜师学艺”。阳光学校是一本包罗万象的百科全书，听课、教研、学科专业培训让我深深感受到语文教学世界的独特魅力，前辈同事们谦虚谨慎真诚的处事作风、严谨务实勤奋的教育精神和丰富多彩的教学手段都深深地感染了我。正所谓“实践出真知”，对于我们这些缺乏实战经验的菜鸟来说，要学习的东西真的还有好多好多。

不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起成长了一年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到自豪。在这短短的一年中，原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

所以，首先请允许我在这里代表年轻老师们向关心支持我们的学校领导、帮助爱护我们的前辈老师们表达真挚的谢意，谢谢你们，是你们给予了我们父辈般的关怀、兄弟姐妹般的情谊才让我们在这个舞台上迅速地学习、进步、成长！

如今，得益于学校领导的信任，我也正式挑起班主任的'重担，虽然倍感压力的沉重，但是压力承载着无限的希望和动力，这是学校为我提供实现梦想的舞台，我坚信，正是有了这种种的磨练，才为我今后的发展奠定了坚实的基矗我会继续向大家学习、提高自己的教学技能，为学校增光添彩！

有人说，年轻的老师就像初升的太阳，小小的梦想蕴藏着大大的力量。请大家相信我们，我们一定会在阳光的大舞台上绽放五彩的光芒，阳光飞翔！

成长的演讲稿600字篇七

大家下午好!

每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过xx短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!

此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承xx的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。

当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密。它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲。它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。

不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育，并不表明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。正如哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子，包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅知道得多，而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不过是他们不在乎，或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候，他们在现实的社会中，看起来非常的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的`人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变。一切只需要适应，而不必坚持。一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人，实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。

人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。

人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省。他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪曾经有过一句话，说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。

各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开xx校园，但你们仍然是xx人，你们是作为xx人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续xx人的梦想，以一种新的方式践行我们xx人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，xx祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。

我就讲这些，谢谢大家!

成长的演讲稿600字篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

太阳缓缓滑进了树梢，露出最后一丝耀眼的光芒，它想把最后一丝温暖无私地馈赠给这美丽的人间。

夕阳下，爸爸驼着儿时的我，我则趴在爸爸坚实的背上，听着爸爸一路孜孜不倦地讲着故事，憨憨的笑，而我却身子一点也不老实，时不时乐得手舞足蹈，还不时地调皮地拉扯着爸爸的耳朵，大笑着嚷着：“爸爸是猪八戒!”爸爸总配合着我：“回高老庄找妈妈去罗!

小笨猪!”银铃般的笑声荡漾开来，身后留下一串串金色的脚印，温柔的阳光照在我粉嫩又稚气的小脸蛋上。远处的袅袅炊烟被风吹散了，消失在一片金黄的阳光中。

那时的我如此稚气，直到时光荏冉，儿时的我也渐渐长大。

同样的夕阳余辉下，因打扫卫生晚出校门的我，看见校门外等我放学的爸爸，就在那一刻我发现，他那刻满了皱纹的眼角、还有鬓角那早已滋生的白发，他的'身影显得有些单薄。我知道爸爸一定又是忙完生意，又急急赶来接我放学。那微红的双眼透着一丝疲倦，眼神却炯炯，向着我跑来的方向，嘴角洋溢着温柔的微笑。我心里突然泛起了一丝酸楚，那一刻夕阳下爸爸单薄的身影让我心疼莫名。

我想抚平他那满是皱纹的眼角，我想让岁月染黑他那早生的白发，我想了很多很多……。

“爸爸，以后您就不要赶着来接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些诧异的眼神凝视着我。“爸，我长大了，我可以自己回家的，而您每天工作那么辛苦还来接我，太累了。”爸爸笑了，笑得很甜。“闺女，爸爸接你是开心的事，可从不会觉得累!”我亲昵地偎着爸爸，红着眼圈。也在心里暗暗的对自己说：“一定要争气!好好学习!将来好好孝敬爸妈!”

太阳的光束正在渐渐隐退，唯美的夕阳让我回忆起无数美好的景象，那阳光尚存的暖意，在心中回荡。我望着这无边的美景，眼角被微微渗出的泪水慢慢濡湿。

成长的演讲稿600字篇九

尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是高二（21）班的乔x。今天，我演讲的题目是：感恩，是爱的接力。

小时候，我是一个不太爱与人交往的孩子。三岁那年，父母为了维持生计，都在外地上班挣钱，每年回家的次数屈指可数。所以，我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。说心里话，爷爷奶奶对我称得上是百般呵护，无微不至。无论我提出多么过分的要求，他们总会倾尽全力去满足我。即使是这样，我依然觉得自己的生活中少了点什么。上小学的时候，我们班每位同学上放学回家都有家长来接送，我也不例外。爷爷总能很准时的在学校门口等我，和我一起回家。可是，当我看见自己的同学每天放学之后都能兴高采烈地冲出校门，扑向妈妈的怀抱，我的心里难受极了。回到家后，我问爷爷奶奶："为什么别的孩子每天都有妈妈来接送，而我没有"爷爷奶奶再怎么解释，也无法平息我当时的情绪。我哭了，哭得很伤心。其实，那段时间我每天都会一个人呆呆的想："如果今天是妈妈来接我，那该都好啊。哪怕只有一次，我也心满意足了。"怎知，世事并不是我所想的那样如愿以偿。渐渐地，我发现自己是一个缺爱的孩子，我过得一点儿也不幸福。我责怪父母对我的漠不关心，责怪他们不能多留下一点儿时间来陪陪我，甚至怨恨他们不能给我一个充满幸福与快乐的童年。的确，现在回想起来，当时的自己是多么幼稚与无知。当时的我听不见妈妈每次打电话回来都会因为想我而哭的泣不成声；我看不见爸爸为了让我吃得好一些，穿得更时尚些，不会在同学面前抬不起头而在外日夜劳累；我体会不到他们每次回家的心情比我的等待还要强烈。现在，我可以站在这里，大声的喊出：我过得一直都很幸福，我从来都不是一个缺爱的孩子。

回首已度过的十余载，或许很多同学和我一样，在父母面前耍过脾气，闹过别扭。但是，请大家一定要相信：当我们静下心来仔细体会的时候，一定会为父母那颗炽热的爱子之心而打动，而感慨。没错，我们不再背"慈母手中线，游子身上衣"了，"你入学的新书包有人给你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。这么多年来，我们欠父母的已经够多了。欠他们的情，我们要去报；欠他们的债，我们要去还。生活中，不要吝啬自己的那双手。吃完饭后，帮妈妈洗洗碗；给劳累了一天的父亲捶捶背。其实父母真的真的不图我们付出多少，贡献出多少。哪怕是一句简单的不能再简单的"爸妈，你们辛苦了"也足以让他们很高兴很高兴了。

转眼来到金诚信已有半年多的时间，面对业主和监理严格的工艺要求，我浮躁过；面对繁重的工作压力，我曾想放弃过。记得有人说过："假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。"我认识到既然我已从事了这种职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，于是我以全部的热情投入到工作之中，顺利的完成了领导安排的工作，丰富了知识也交到了朋友。

感谢艰苦的工作环境对我的磨练，正是长时间甚至24小时的现场跟班，我掌握了大硐室浇筑施工工艺；感谢业主和监理严格的工艺质量要求对我知识技能的提高，正是他们一次次反复的叮嘱，保证了优质的工程质量；感谢工人朋友的无私帮助，正是他们无数个日日夜夜的辛勤劳动，确保了工程如期完工；感谢师傅的敦敦教导，让我深深体验到责任心在工作学习生活中的份量。没有大家的帮助，我的事业将停滞不前甚至倒退。我把这些感恩都珍藏起来，它们将是我未来成长道路上最好的路标。

感恩是一场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是一阵清爽的凉风，吹散萦绕在你我心头的烦闷；感恩一缕是黎明的曙光，照亮你我前行的道路。因为感恩，世界才会和谐、美好，让我们心存感恩，互助互爱，共同携手走向辉煌的明天！

成长的演讲稿600字篇十

各位老师，同学们，今天我演讲的题目是：法律伴我成长。

踏着青春的节拍，怀着心中的梦想，在灿烂的阳光照耀下，我们携手齐呼：快乐在身边，法律伴我成长！

作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，我们不仅见证了经济的奇迹，还目睹了中国法制建设的突飞猛进，300多部法律的相继出台，标志着依法治国的理念俨然成为现实。正是法律的存在，我们的社会才变得和谐安宁，正是法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。因此，法律是实现正义，体现公平，传递社会正能量的根本保障。让我们携手倡导：普法先行。秉持心中的利剑，向一起违法犯罪行为说“不！”

在当今这个经济社会里，人们道德意识不断淡化，享乐主义，拜金主义，社会上的一起污垢阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵。网络上充斥的凶杀暴力，更让不少青少年迷失了方向。一个个低龄化犯罪的案例，都不禁让人痛心疾首，扼腕叹息！面对这些流淌在我们身边血与泪的故事，我们有什么理由袖手旁观呢？我们应该携起手来，关爱明天！

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”作为祖国的一份子，社会的一成员，我们应该从每件小事做起，从一点一滴做起。我想，做一个合格的中学生，就是我们时下对法律最好的理解。

少年智则国智，少年强则国强。青少年法律素质如何，将影响我国建设社会法治国家的进程。因此，加强青少年法制教育，关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安和民族的兴旺振兴，关系到社会主义事业的成败。所以，加强对青少年特别是中小学生的法制教育，势在必行。

就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，就让法律的血液在我们的心中沸腾。让我们乘着知法，懂法，守法的航船，在广阔的人生海洋远行吧！

演讲完毕，谢谢大家！