会计工作中诚信的重要性(汇总8篇)

商业是现代社会经济发展的核心，对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪？下面是一些关于写作的名人名言，希望对你的写作有所启发。

会计工作中诚信的重要性篇一

班主任工作在学生成长和学校发展中具有举足轻重的作用。由于与学生、家长联系最为密切，班主任负责着学校的大部分德育工作。如鲁洁所说，德育工作的终极目标就是使学生“做成一个‘人’”。由此，学生能否做成一个“人”与班主任工作紧密相联在一起。在现代教育观念日益深入身心而班主任工作仍需不断加强的背景下，对德育在在班主任工作中的重要性进行探讨，就具有了重要的意义。

一、学校德育的主要功能。

1.科学协调人与人的关系，促进校园和谐。

道德教育在师生的教育互动中，对不同学生的思想道德世界产生不同程度影响，使学生科学认识自身、自身与他人、自身与社会等关系，进而主动地协调人与人之间的关系，促进校园的和谐。在学校范围内，学校德育对学生的影响是显而易见的。它一方面为学生提供思想道德模范，以供学生效法与学习。另一方面为学生提供完善的思想道德规范，以让学生自我约束和约束他人。在获得道德认知和道德约束的前提下，学生之间、学生与教师之间的关系逐渐实现着和谐，而人与人之间的关系也在此过程中得到了科学协调。在学校范围之外，学校德育对学生的影响依然存在。这主要体现在学生以道德认知和道德约束为行为指导，进一步形成思想道德意识，增加道德体验，并以此来深化对道德规范的认知和理解。在学生的道德水准不断得到提高的过程中，和谐校园也就逐步得以形成。

2.充分调动学生的主观能动性。

学校德育并不局限于为学生提供单纯的道德认知，它还努力帮助学生形成正确而持久的思想意识与精神动力，进而调动学生的主观能动性，赋予学生强大的精神动力以克服在学习中遇到的困难，使学生的内在潜能得到释放，进而逐步培养起学生的学习愿望和浓厚的学习兴趣，激发学生的创造力和想象力，促进学生掌握各学科知识和研究方法，提高动手能力和各项技能水平，实现智育的发展。当然，学生智育的发展总是难免受到多种客观条件的制约，但人在客观条件面前并非无能为力。这就更加要求发挥学校德育工作的作用，充分调动学生的主观能动性。

3.促使学生不断实现健康全面成长。

学校德育工作使得学生获得道德认知，形成道德意识，增加道德体验，不断实现道德超越。同时，它又能充分调动学生的主观能动性，使得学生非智力因素在成长过程中发挥出应有的作用。另外，学生德育工作还帮助学生形成科学的世界观、人生观和价值观。这都将促进学生不断实现健康全面成长，不断实现自我。

1.德育是班主任工作的生命线。

班主任工作是学校工作中极其重要的一部分，它直接关系到学生的成长、教师的自我发展和学校的和谐发展。做好班主任工作，不仅是学校的工作要求，也是家长和社会对班主任提出的必然要求。如何才能做好班主任工作，使得每一个学生在校期间都能得到健康成长？这是每一个班主任都在思考的问题。既是如此，那么，有没有一项工作能把复杂琐碎的班主任工作统领起来？很显然，这一项工作就是德育工作。德育工作从人的主观方面入手，深入学生的主观世界，发掘学生的主观能量，全面鼓励学生、发展学生、关爱学生和提升学生。失去了德育工作，失去了对学生思想道德世界、情感世界和价值观世界的影响，班主任工作就便成了一些琐事的简单重复，就失去了它的管理功能、育人功能，当然也就失去了它存在的意义与价值。

2.德育有利于提高班主任工作实效性。

班主任工作与学校其他工作一样，都能促进学生的进步与发展。但是，如何开展班主任工作才能更好地提高工作效率，取得更大的成效呢？这是每一个班主任都应该思考的'问题。无论班主任工作是怎样的复杂，它归根到底都是面对人、影响人、塑造人和开发人的潜能的工作。它始终离不开人与人之间的关系，始终离不开学生对班主任工作的接受与认可，始终离不开学生的主观因素。只有在学生广泛认可和接受并得到健康成长的情况下，班主任工作才可以说是取得了成效。这就需要学校和教师以德育工作，促进学生对道德的认知和体验，培养他们的道德意识和道德观念，并激发他们的主观能动性和内在潜能，提高他们对班主任工作的认识，乃至参与到班主任工作中来，从而提高班主任工作效率。

3.德育有利于班主任工作的科学发展。

在素质教育不断发展的今天，班主任工作应该实现科学发展，以更好地服务于素质教育。德育工作贯穿在班主任工作中，不仅影响着学生，也影响着教师自身。德育工作有利于班主任工作的科学发展。一方面，德育的工作对象与班主任的工作对象是一致的，这有利于在开展德育工作时，把班主任工作渗透其中，让学生在接受德育时，自觉主动地做好自我管理和参与到班级管理当中去，促进班主任工作有步骤有条理地开展。

参考文献：

会计工作中诚信的重要性篇二

摘要:重要性原则是起修正作用的一般原则之一,在会计核算和审计业务中得到广泛应用。文章介绍了重要性原则的应用,指出重要性原则的量化是一项必要的工作。

会计信息从经济业务发生到最终提供给信息使用者经过两个环节:一是企业本身;二是企业外部审计机构。这两个环节都需要应用重要性原则,会计人员运用重要性原则是对会计信息是否单独提供或揭示进行首次判断;注册会计师运用重要性原则最终为了对会计报表的合法性、公允性、一贯性发表审计意见,保证会计信息的质量。可以看出重要性原则关系到会计信息的质量,关系到会计报表使用者的判断和决策,在会计信息失真的当今社会,正确理解和合理运用重要性原则显得尤为重要。

一、会计中重要性原则的量化在会计核算中重要性原则与会计信息成本效益直接相关。坚持重要性原则,就能够使提供会计信息的收益大于成本。对于那些不重要的项目,如果也采用严格的会计程序,分别核算,分项反映,就会导致会计信息的成本大于收益。重要性原则认为对于不影响决策的经济业务和事项,无须在会计报表或会计记录中单独反映,重要性原则要求会计人员在会计记录成本和财务报表的准确性与使用者的相关性之间进行权衡,确定哪些业务和事项是重要的,哪些是不重要的或是无关紧要的。在一般人看来,会计提供的信息越多,会计人员就越负责,其实当陈报的信息过多时,真正相关的项目就有可能被掩盖,冗长而繁琐的信息会影响到使用者的判断和决策。会计准则指出在实务中判断项目金额的重要性时,应当以资产总额、负债总额、净资产总额、营业收入总额、净利润等直接相关项目数字作为比较基础,并考虑其他相关因素。

我国对一些特殊的事项和业务的重要性的数量作出了明确的规定,举例如下:1.主要投资者个人的确定:间接或直接控制一个企业10%或以上表决权资本的个人投资者为主要投资者,包括自然人和法定代表人。2.关联方关系及其交易中对重大影响的定义:重大影响是指对一个企业的财务和经营政策有参与决策的权利,但并不决定这些政策。当一方拥有另一方20%或以上至50%表决权资本,或者一方虽然只拥有另一方20%以下表决权资本,但实际上具有参与财务和经营决策的能力,一般认为对另一方具有重大影响。3.投资核算时根据持股比例决定成本法还是收益法。通常情况下,投资企业拥有被投资单位20%以下表决权的,则认为投资企业对被投资单位无控制、无共同控制或无重大影响,该情形使用成本法。4.固定资产与低值易耗品的区分。不属于生产经营主要设备的物品,单位价值在2000元以上且使用期超过2年的作为固定资产。5.分部报告的编制考虑重要性原则。如10%重要性标准,达到75%的要求;数量要求———最多10个。6.中期财务报告的编制应当遵循重要性原则。企业重要性程度的判断应当以中期财务数据为基础,而且重要性原则的应用应当保证理解企业中期末财务状况和中期经营成果及现金流量相关的信息。7.会计报表的项目列示也体现了重要性,如:固定资产项目的列示。8.会计报表附注中涉及到重要性的项目有11个方面,而这正是有助于会计报表使用者理解和使用会计信息。如重要会计政策和会计估计变更的说明;或有事项的说明、资产负债日后事项的说明、关联方关系及其交易的说明;重要资产转让及其出售的说明;企业合并、分立的说明等。会计机构将重要性原则的使用权下放到会计人员,而同时又强调执行这一原则的重要性,这对保障会计信息的真实性、可靠性、相关性带来了冲击。首先重要性与否取决于会计人员的专业判断,具有一定的主观性。这导致了一些会计事项处理的非规范性,导致一些反映不重要经济业务的会计帐户异常。

例如“其他应收款”科目的骤减。其次在一些业务中重要性原则缺乏一种操作性界限。例如:在计提八项减值准备时,资产减值多少才应当确认?再如证监会规定上市公司发生可能对其股标市场价格产生较大影响的重大事件时(如公司发生重大债务或公司发生重大的投资行为或购置金额较大的长期资产),应当编制重大事件公告书向社会披露,但重要性标准是什么呢?从以上的例子可以看出我们不仅要提高会计人员的业务素质,更重要的是加强对重要性标准的研究,我们不可能对每种业务都制定重要性标准,但可以制定一个适应大多数情况的数量判定标准。在美国有人提出了称为“咨询的方法”,即对于净收益相关项目的“咨询”(比率)。l.a.伯斯特认为以税后净收益的10%~15%的较宽范围作为判断什么是重要的和不重要之间的区别点。美国财务会计准则委员会在其关于重要性的讨论备忘录中,也提出了类似的一个基于咨询方法来判断重要性的定义,这个定义表述如下:“如果现实的或潜在的效果的数额等于或大于相应的财务报表中的数额的10%,则这种情况被视为是重要,如果现实的或潜在的效果的数额是相应的财务报表中的数额的5%~10%之间,这种情况是否具有重要性就应视情况而定。”还有一种方法由a.拉帕波特(ort)倡导的,他认为重要性标准应是一个财务上的趋势平均数。通过计算某个账户数额的趋势平均数来确定其重要性水平。这无疑给我们指明了研究方向。

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会计工作中诚信的重要性篇三

在企业的经营发展中，管理会计工作发挥着至关重要的作用，并且对企业的经济活动具有重要的影响。随着当前经济社会的蓬勃发展，企业之间的竞争日趋激烈，这对企业的经营管理标准也有了更高的要求。因此，企业在发展中必须要重视管理会计的重要性，不断提高自己的管理会计水平，从而促进企业核心竞争力的不断提升。

一、管理会计的内涵及职能。

管理会计又称“内部报告会计”，是指在提高企业经济效益，并通过一系列专门方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。职能是事物内在的、固有的、客观的功能或属性，是不以人的主观意志为转移的。管理会计职能主要有五个方面，前期职能包括对经济活动的预测和决策，中期职能包括在经济活动过程中的规划、控制，后期职能主要是对经济活动开展进行效果评价。现代管理会计的职能作用，从财务会计单纯的核算扩展到解析过去、控制现在、筹划未来有机地结合起来，这有利于让企业所有的经济活动都能根据决策计划有序开展。解析过去。管理会计应该对财务会计给出的资料进行深层次的分析和延伸，使财务资料分析能够为公司未来的发展战略提供财务数据和支持，以及为企业较好地控制当前的运营经济活动和财务工作服务。控制现在。在控制企业方面，管理会计主要依靠一些具有针对性的指标体系来监控企业经营活动在执行中出现的漏洞，从而及时对其进行修补，从而让企业所有的经济活动都能根据决策计划有序开展。筹划未来。筹划未来离不开科学的预测和正确的决策，如今管理会计存在的优势主要体现在：能够全面使用自己拥有的财务会计资料，能够对资料进行详细的分析，能够方便管理人员掌握企业当前的经营现状，从而帮助企业负责人科学预测未来的发展，做出正确的决策。

1、与财务管理相辅相成，健全和完善了企业会计制度。

财务管理的总体目标是资产收购、融资、经营性现金流以及管理层的利润分配。财务管理属于企业管理的一部分，包括所有的财务活动以及应遵循的财务条例。财务会计是通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。而管理会计侧重于现在，是在财务提供信息的基础上进行深加工再利用，然后对财务信息进行规划、预测以及决策，从而实现财务的控制考核作用。财务会计和管理会计两者之间互有联系又互不影响，因此，可以相互协调配合，为企业进行财务管理、制定财务计划进行服务。二者共同构成了现代企业会计系统的有机整体，使得公司会计制度更加完善和健全。

2、为管理者提供企业经营的各种管理信息，帮助管理者进行计划、决策和控制。

管理者是企业组织不可或缺的重要部分，管理者在企业中的主要职责是对重要的事情进行决策规划、对风险进行评估和指导企业的经济活动等等。一个优秀的管理者是企业正常运行的保障，优秀的组织与优秀管理者的关系，就好比肥沃的土壤才可以种出高产的粮食一样，所以，拥有优秀的管理者对企业的发展前景至关重要。决策以计划为基础，以信息为支撑，只有具备科学合理的'管理会计信息，企业才能确保各项经营计划得到顺利实施。而管理会计首先就要保证信息提供能够及时准确，在只有核算过去资金运动的基础上，无拓展财务与非财务的分析信息，管理层无法获取未来公司的经济趋势，自然会承担一定的经营风险。在公司计划、决策和控制中，管理会计全程参与，认真履行每一个职能，公司管理者方可作出正确决策，并控制经济过程，规范经营活动的开展，增强经营效果。

3、为企业治理中的权、责、利统一提供理论和方法。

与企业治理相适应的管理会计方法创新主要体现在责任会计系统的创新上，责任会计是反映和控制责任中心（权、责、利相统一的内部单位）履行责任的方法，而企业治理本身就是一种权责利相统一的制度安排，因此二者之间有着天然的联系。企业为了强化内部经营责任，激励和提高职工生产劳动主动性和积极性，在编制出“总预算”后，还要把企业内部生产经营各单位确立为各责任中心，责任会计就是在企业内部分权管理的条件下，在企业内部建立若干责任单位，并对它们各司其职的经济活动进行规划与控制，是把会计资料同各有关责任单位紧密联系的信息控制系统。责任中心将整个企业逐级划分为许多个责任领域，让其责任负责人各尽其职，各负其责，根据成本、利润或投资的发生分清责任，并遵循责、权、利相统一的原则，确定各个责任中心的归属。最后通过对各责任中心业绩报告的实际数与预算数的对比，来评价和考核各责任中心的工作实绩和经营效果，并分别揭示他们取得的成果和存在的不足，实行奖罚分明，以确保经济责任制的贯彻执行。

4、为股东提供董事会责任履行和业绩考核等方面的信息。

在管理会计的基础上，董事会评价指标应该将企业战略定位作为核心，辅之以有效的内部运营机制和外部沟通机制。企业战略定位要求董事会进行企业定位时应该具有长远的眼光，关注企业可持续发展的能力而不仅仅是短期利益。有效的内部运营机制要求董事会拥有行而有效的决策机制，同时应利用其公司治理和企业管理的双重权限来建立有效的控制制度，使公司有序、有效运行。外部沟通机制要求其建立企业与外部公司治理机构、投资者、债权人、客户和社区等的联系与沟通体系。

三、提高企业管理会计水平的对策建议。

虽然管理会计对提高企业经济效益、强化企业内部管理的作用是不言而喻的，但是，我们也不容忽视管理会计在企业推广过程中暴露出的各种问题，如：企业管理者对管理会计的认识不足、管理会计理论体系不完善、管理会计缺乏良好的应用环境和实践指导性、从业人员专业素质不高等，导致这些问题的原因既有公司外部环境的影响（如：经济体制环境的影响、法律环境的影响、传统做法和习惯势力的影响），又有公司内部环境的影响（如：企业经营决策者的影响、会计人员的影响）。针对这些影响因素，我们只有积极应对，探寻合理、有效的解决问题的方法与途径，才能使得管理会计更好地为企业内部的经营管理服务，才能使得其在企业核心竞争力的培育和提升中发挥重要作用。

1、建立独立的专业管理会计机构，为管理会计能够有效实施提供组织保证。

学习西方国家的经验，像建立中国会计学会和中国注册会计师协会那样，成立专门研究和指导管理会计的专业机构，制订并且颁布管理会计规范和原则，组织、协调、指导我国的管理会计的研究和推广工作，对企业推广管理会计的实际情况进行评估，同时也要做好相关从业人员的培训工作。创办与管理会计相关的学术期刊，给管理会计理论界和实务界的工作者提供一个可以充分表达他们见解的交流平台，用正确理论指导新的实践，并通过实践检验和丰富理论，从而为管理会计能够有效地实施提供组织保证。

2、加强基础理论建设，尤其是典型案例的研究，提供理论支持。

在当前的情况下，我国管理会计的研究还仅限于对外国情况的文献翻译和介绍，缺乏与国情相适应的相关具体的理论和实践研究。因此，一是要加强基础理论建设，以建立中国特色管理会计体系为出发点，对管理会计的内容进行适当的界定，不断规范管理会计的基本概念，并且结合我国的企业实际情况对现有的理论体系进行重新评价，以便建立更加有利于实践操作的理论体系；二是要切实加强典型案例的研究，把理论和实践有效结合起来。及时总结开展管理会计的典型案例和成功经验，形成与国情相适应的理论和实践相结合的研究成果，并积极探寻管理会计发展的客观规律，以便适应企业经营改革的需求，确保企业生产经营的顺利高效运行，发挥管理会计在企业经营管理中的有效作用。

3、加快制度改革，为管理会计创造良好的应用环境。

建立现代企业制度的企业必然要求管理会计的运用，以提高企业经济效益。要推进管理会计在企业管理中的应用，就必须不断深化经济体制和管理体制的改革，进一步明晰产权，改进企业的奖惩制度，不断完善市场机制，从而使管理走上规范化道路。

4、增强企业领导的管理会计意识，提高管理会计应用水平。

一是要增强企业领导的管理会计意识。加强相关部门和机构对企业领导进行管理会计知识的培训，把企业领导对管理会计的了解和掌握情况作为绩效考核的一部分，使他们真正提高管理会计意识，重视管理会计工作，并且紧抓不放，始终贯彻。同时，建立相应的约束机制，比如在企业领导层的重大投资决策问题上实行一票否决制，实现管理会计在企业管理中的应用常态化。

5、提高从业人员的专业素质。

拥有一支高水平、高素质的会计队伍，对于企业发展至关重要。不断加强会计人员管理会计知识的再教育学习，使他们及时了解和更新会计政策、知识，以确保管理会计理论的最新成果化，实现管理会计在企业管理中有效推广应用。同时，根据财务会计和管理会计分设的想法，不断加强管理会计队伍建设，重视培养一支素质高、观念新和适应现代管理会计的专业队伍人才，从而促进管理会计的蓬勃发展和完善。

参考文献:。

[1]冯岩岩.公司治理视角下管理会计的应用[j].经济研究导刊，.6.

[2]张丽华.如何强化管理会计的地位和作用[j].金融经济，.14.

[3]王静.管理会计在企业中的作用[j].中国管理信息化，.24.

[4]伍煜.浅谈企业管理会计的作用及强化对策[j].现代经济信息，2013.01.

[5]吴清泉.管理会计在企业集团发展中的作用研究[j].现代经济信息，2014.13.

会计工作中诚信的重要性篇四

1.根据企业的实际情况确定企业可能使用的会计科目，不要全部照搬，否则很多用不到的科目将造成空页码，有碍翻查，一般企业用到的会计科目大致只是《企业会计制度》中科目数量的2/3。但也应注意留有余地，做到有前瞻性，防止出现新业务新设科目造成顺序错乱。

备考资料。

（二）根据企业业务量设置帐本。

1.专用式帐本必须要使用专用式的，这点不要简化。如：日记明细帐、固定资产明细帐、销售明细帐、多栏式明细帐（主要是成本费用类科目使用）、数量金额明细帐（主要是存货类科目使用）、低值易耗品明细帐、应交增值税明细帐。

2.其他类别的可以根据需要合并。如应收应付、其他应收应付等一些只有金额的科目可以按大类设一个或几个帐本。

（三）应有选择地贴口取纸。大多数会计都有在帐本上贴口取纸的习惯，这样的确便于明细帐的查找。但若不加选择地全部粘贴，不美观，也不再便于明细帐的查找。比较实用的法是：对于明细科目较多的帐本，可贴；明细科目较少的帐本，则以使用帐簿的目录为宜。当然各人习惯不同，也不强求。

会计工作中诚信的重要性篇五

摘要：计算机信息技术的发展，为传统的会计工作带来了诸多的便利，会计电算化便是电子信息时代的产物，改善了以往传统会计工作的问题。本文主要论述了会计电算化的定义和发展，分析了其给会计工作方法带来的影响，从而使会计电算化更好的服务于会计行业。

关键词：会计电算化;会计工作;影响。

以往传统的会计工作需要较多的核算人员进行核算，并且由于人工操作存在一定的误差，也无法保证核算结果的准确性，使得会计工作效率较为低下。信息技术时代的快速发展，为会计工作提供了契机，在会计电算化的应用下，实现了会计工作自动化和智能化，对会计工作产生了许多有利的影响。会计电算化精简了以往繁复的操作过程，以较快的速度得出了较为准确的会计信息，帮助企业节省更多的成本，并提高了企业的经营管理水平和经济效益。

一、会计电算化的定义和发展。

会计电算化改变了以往传统会计操作繁复、工作量大、核算结果不准确和工作投入成本较高的问题，其主要结合了计算机学、管理学、会计学以及信息系统等多门学科，主要是利用计算机的高智能运算和相关功能替代传统的人工会计的方式，运用计算机代替人脑计算，方便了会计工作中的记账、算账和报账，并有利于对会计信息的分析和预测。虽然我国的会计电算化工作起步较晚，但是发展速度比较稳定，目前在会计行业中取得了较为广泛的应用，市场中多样的财务软件极大的为会计工作提供了便利。同时由于网络和电子商务等工作的快速发展，对未来会计电算化的发展也提出了较高的要求，其系统需要进一步发展和完善，不断的创新以实现会计电算化的智能管理。

二、会计电算化对于会计工作方法的影响。

1.会计电算化提高了会计工作效率和工作质量。

会计电算化的出现和发展为会计工作提供了较多的便利，不仅仅简化了会计核算的过程，提高了会计的工作效率，还提升了会计核算的计算准确性，保证了其工作质量。会计电算化系统的应用使会计工作变的连续且具备时效性，避免了以往间断的工作和繁琐的程序，大大的简化了会计核算过程中财务处理的程序。以往的传统会计工作在遇到一些比较特殊和复杂的核算项目时，人工核算较为困难，短时间内很难完成工作，并且无法连续的进行处理和长时间的进行核算，既耗费了大量的人力成本，也浪费了较多的时间，而会计电算化的操作减少了以往操作中的很多步骤，能够快速的得出计算成果并且保证数据的准确性。在利用会计电算化系统进行会计核算时，只要是非人为失误操作的数据，均能运用计算机的强大运算功能保证核算结果的准确，避免以往传统工作中人工核算出现的误差，提升了会计工作中的数据真实可靠性。此外，运用会计电算化还可提升会计工作中的安全性，计算机可对会计工作人员设定相关的权限，若无通行密码则无法对会计数据进行修改和处理。因此，排除了工作过程中不安全因素的干扰，帮助用户建立安全、稳定的会计电算化系统，获取更为真实的会计信息。

2.会计电算化改善了信息处理方式。

传统会计工作的主要内容是进行数据核算，会计电算化的出现使工作的重心发生了改变，计算机的利用极大的减少了核算工作量，解放了核算人员的工作，使其转变的更为简单和有效。以往的会计信息处理方式只能运用人工进行计算，且必须在月末进行报表的编制工作，增加了工作人员在月末的劳动强度。电算化的会计摆脱了此类限制，只要对计算机输入相关的指定，计算机会自动在程序中进行标识，可在特点的时间内收集会计的数据和信息，随时根据计算机储存的数据进行处理，改进了报表的编制方法。

3.会计电算化改变了会计工作内容。

目前会计工作内容在会计电算化的改变下，工作重心变为了监督职能，即针对原始数据和票据进行审核和确认，保证数据的真实性和票据的正确性。由于会计电算化带来了会计工作重心的改变，对会计核算人员的素质能力提出了更高的要求，首先会计人员应当具备计算机操作能力，同时还要提升自身的业务素质能力，以此实现会计工作的规范化、标准化的工作流程;其次会计人员应当具备一定的'管理监督能力，提高自身对数据的敏感性，及时发现会计信息中的问题并予以处理;最后财务会计人员应当具备一定的创新和风险意识，可利用会计电算化统计的信息对财务情况的未来发展趋势进行推测，为企业管理者提供真实可靠的情况，方便企业做出正确的决策。

4.会计电算化系统降低了企业成本。

会计电算化系统在会计工作中的运用主要是通过计算机实现的，可减少会计核算人员的数量，只需要通过一台电脑便可以进行系统和全面的会计核算，可为企业降低成本支出。企业不需要像过去一样聘用较多的核算人员来处理会计事务也不需要花费较长的时间获取会计核算结果。极大的减少了企业成本支出，提高了会计信息获取的效率。此外，会计电算化使财务处理呈现出自动化和一体化的特征，在报表的制作以及数据后续的输出中，实现了数据的同一性和共享性，提高了财务管理的效率。

5.会计电算化促进了会计知识结构改革。

会计电算化的实现，在降低会计人员劳动强度的同时，给予了会计人员更多的时间学习其他知识，并参与企业的经营管理，从而使会计知识结构往更高层次发展。会计人员拥有更多时间来学习计算机知识和应用技术，充分满足了会计电算化的进一步发展和改革需求，结合经验不断创新，更好的改善会计电算化系统为会计工作提供帮助。此外，会计人员参与到企业的经营管理中，可对会计数据具备更高的见解，对相关的信息进行分析，以更好的角度和视野为企业给出建议，使企业做出决策，促进企业更好的发展。

三、结束语。

会计电算化的出现和发展对会计工作的影响深刻又具备意义，其提高了会计工作的效率，保证了工作质量。既改变了会计工作的内容，也改善了会计信息的处理方式，此外还降低了企业的成本，促进了会计知识结构的改革，随着会计电算化进一步发展势必加速实现我国企业的现代化管理。

参考文献。

会计工作中诚信的重要性篇六

(一)新制度取消了一级科目“经费集中户存款”

新制度规定工会可以根据实际情况在“银行存款”科目下设置“经费集中户”等明细科目。这一变化改变了旧制度中“经费集中户存款”与“银行存款”均并列为一级科目的情况。而事实上，“经费集中户存款”从本质上看，就是存入银行和其他金融机构的款项，应该属于“银行存款'虽然本级工会不得从经费集中户中直接支用款项，但只是对某个银行账户在使用上的限制，并不能改变经费集中户存款就是银行存款的本质。所以新制度取消“经费集中户存款”一级科目，将“经费集中户”作为“银行存款”下的明细科目更为科学。

(二)新制度取消了一级科目“有价证券”

旧制度对“有价证券”这一科目的描述为：本科目核算工会购入的国库券和其他有价证券。从投资的概念来看，投资是指货币转化为资本的过程。投资可分为实物投资、资本投资和证券投资。前者是以货币投入企业，通过生产经营活动取得一定利润。后者是以货币购买企业发行的股票和公司偾券，间接参与企业的利润分配。很明显，工会组织购买有价证券也是一种投资行为，都是为未来提供现金流，增加其价值。因此，新制度里将购买有价证券这一行为归入了投资科目核算，更具合理性。

(三）新制度取消了一级科目“上解经费支出”

新制度中取消了一级科目“上解经费支出”在拨缴经费收入中只核算基层单位行政单位拨缴、下级工会按规定上缴及上级工会按规定转拨的工会经费中归属于本级工会的经费及建会筹备金。核算金额不包括上解部分，不再同时对应使用“上解经费支出”和“拨缴经费收入”科目。对不同级别工会会计数据统计汇总时，不会造成收入、支出重复计算。因此，新制度更有利于国家统计局对国家经济指标、数据的统计汇总，使统计数据更真实、可靠。

二、科目的设置更加规范。

(一)进一步规范了工资和津贴补贴有关会计核算办法。

新制度新增了“应付工资(离退休费)”、应付地方(部门)津贴补贴”和“应付其他个人收入”科目，与行政事业单位会计制度一致，从而进一步规范了工会组织的`工资和津贴补贴有关会计核算办法。由此，各级部门可以准确掌握支出总数中人员方面的应发数、实发数和欠账数，为分清责任，进行相应的政策调控提供数据支撑。

(二)进一步规范了实行国库集中支付的工会会计核算办法。

新制度新增了“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”科目。目前已有很多地区实行了财政国库管理制度改革，实行了国库集中支付。新制度顺应改革形势，及时增加了相应会计科目，使这些地区在工会会计核算上更为规范。

三、科目的设置更加突出了工会工作重点。

新制度在科目设置上针对工会工作重点有较大变化。一方面把旧制度下“工会业务费”分为“维权支出”和“业务支出”另一方面在新制度下对“上级补助收入”以及“补助下级收入”两个一级科目下增加了“超收补助”、“帮扶补助送温暖补助”、“救灾补助”二级科目。由此，新制度充分体现了“组织起来，切实维权”的工会工作方针，从对职工维权和对工会干部维权两个方面突出了维权方面的开支，使维权工作在会计制度上有了保证，在核算上有了可操作性，同时便于各级工会掌握维权工作在总支出中所占有的比重。

四、科目设置进一步理顺了上下级工会之间的经费关系。

新制度取消了“上解经费支出”而在旧制度下上解经费是作为支出进行管理的。工会会计中支出是指工会为开展各项工作和活动所发生的各项资金的耗费及损失。若把上解经费作为支出处理，则容易在各级工会中形成上解经费是把自己的资金上交给上级工会的观念，因而不利于工会经费的上解，最终导致工会工作资金得不到有力保障。而新制度明确了上解经费等是在上、下级工会之间形成了工会经费分配的偾权、偾务关系。偾权依法受到保护；偾务作为各级工会依法形成的现实义务，必须做到不截留、挪用和调拨。

会计工作中诚信的重要性篇七

辅导员工作,是开导人的思想的工作,是沟通人与人之间关系的工作。在当今大学生主体意识发达和知识水平不断提高的情况下,辅导员仅靠来自于行政权力的影响力来带领大学生是远远不够的,沟通成为高校思想政治辅导员工作中不可缺少的一部分,而与学生建立良好沟通关系的前提便是“亲和力”。拥有较高亲和力的辅导员,才会拥有宽广的胸怀,将感情融洽在工作中,关怀体贴学生,博爱学生,感化学生,设身处地为学生着想,帮助学生在学业和生活领域里获得成功。因此,高校辅导员提高自身的亲和力,是辅导员的素质要求和工作职责,也是在当前形势下做好辅导员工作的需要及新形势下辅导员工作的新特点。

[关键词]亲和力辅导员。

古人云:亲其师,则信其道。“亲和”是一种道德文化,是一种人文精神。亲和力则是指“在人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力”,亲和力本质上是一种爱的情感。但现代社会崇尚竞争,常将人置于“不安”的状态之中。心理学研究表明,人处于不安之中,总希望缩小人际距离,相互扶持,并由此获得公正的评价,这在当前学生中表现的也是十分明显。缺少“亲和”的感召力,思想政治工作容易流于形式,成为一种灌输。亲和力强的辅导员,不仅能赢得学生的尊敬和信任,而且可以获得学生的宽容和理解,并且在工作中往往会收到“不令而行”的教育管理效果,使工作得以更好的开展,有利于辅导员自身的全面发展。

辅导员工作者的“亲和力”,实质上是指辅导员工作者以自己特有的素质,在辅导员工作中所产生的一种亲近、和谐的力量,一种感染、凝聚的力量。增强“亲和力”,是在市场经济条件下做好辅导员工作的.需要,也是新形势下辅导员工作新的特点。尤其是在高校,更需要通过这种亲和力,在师生员工之间搭起一座心灵和情感的桥梁。具备良好的亲和力,易与学生建立感情,甚至成为无话不谈的朋友,有助于消除学生的心理屏障,使思想政治工作产生更好的效果。相反,一些过于严厉,缺乏亲和力的辅导员,尽管也有很高的工作热情,却难为学生所认同,学生不愿或不敢与辅导员沟通交流,时间一长,由于信息不畅,把握不到工作对象的“脉搏”,辛辛苦苦的工作也很难做到点子上去。

一、高校辅导员亲和力的表现形式主要体现的方面。

1.真挚的情感。

辅导员的亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑地爱学生,设身处地为他们着想,才能真正地做到彼此间的接受和理解。许多事实说明,善于情理交融、寓情于理的辅导员,是最能产生工作实效的辅导员。因为师生之间真诚的情感,能产生极大的“亲和力”,从而使学生对某些道理不言自明,激发学生去自觉地实现共同的目标。

2.赞扬与鼓励。

每个人都喜欢听到别人的赞美,赞美能给人以精神上的鼓舞和力量。辅导员要学会运用适度的赞美的艺术,对应当给予赞美的学生给予适度的赞美。当然,赞美要言之有物,每个人都有其不足,每个人也有其所长,要深入挖掘学生品质、个性上的闪光点,不能虚浮空洞。鼓励会给学生提供较多的心理安全,让学生认识到老师给予的高期望值,从而提高对自己的定位。

3.平等与尊重。

人无完人,即使是教育家也难免会有过失。作为高校辅导员,更要勇于面对自己的不足,放下架子作自我批评。只有这样学生才会觉得你是真诚的、通达的,亲和力就会向健康方向发展,同时也使学生学会了自我批评、自我完善。

二、培养高校辅导员亲和力应该采取的措施。

1.培养个人全面的能力。

能力是一个人顺利进行某项工作而在主观上所必须具备的心理特征,是运用于工作实际的各种技能和艺术。辅导员工作的特点决定了辅导员必须具备全面的能力。具体包括:调查研究能力、分析决策能力、组织管理能力、协调合作能力、创新创造能力、语言及文字表达能力等。这些能力将直接影响辅导员工作的质量、水平和效果。只有具备了一定能力的辅导员,才能赢得学生的理解和尊重,才能有更好的亲和力。

2.提升自身的人格魅力。

人格魅力是一个人在能力、气质、性格等人格特性方面所具有的吸引力,它是非权力影响力,是一个人素质的综合表现。所谓辅导员的人格魅力则是指辅导员在学习、工作和生活实践中积累起来的、在品德、学识、个性等方面对学生所具有的一种综合影响力。辅导员的人格魅力表现为不仅要善于言教,而且要善于身教,以自己的模范行动带领和影响学生,如:严于律己,宽以待人;言行一致,以身作则等等,这些在现代思想政治教育工作中都具有重大意义和作用。

3.克服个人负面情绪。

辅导员的工作细小而杂乱,难免会出现焦虑的情绪,变得烦躁不安,虽然懂得与学生交往中亲和的原则,可是生理状况不允许他们做得很好,就会不由自主地发脾气,在处理学生事务的过程中就容易降低亲和力。所以,辅导员在教育引导之余,要劳逸结合,多与学生一起参加一些有意义的活动,在课余时间多与学生交流思想,放松自己,始终保持一份好心情,克服因情绪波动而产生的负面影响,才能具备良好的人际亲和力。

4.耐心倾听学生的心声。

倾听是了解别人的重要途径。研究资料表明:在人际交往过程中,倾听本身有一定的治疗效果。在某些场所,听比说更重要,这是让对方发泄、引导对方说出问题的关键所在。有效的沟通离不开倾听,辅导员应不断修正自己固有的价值观标准,耐心倾听来自学生内心深处的声音,加强人际包容能力,强化对学生的理解,赢得学生的好感和信任,从而达到良好的沟通效果。

亲和力是思想政治工作的法宝,一名优秀的辅导员必须具有亲和力,而一名具有亲和力的辅导员在工作中不仅会深受学生欢迎,还可以起到不令尤从的效果。因此,辅导员应当结合当代大学生的身心特点,注重发展自身受大学生欢迎的亲和力,与学生亦师亦友、如兄如长,努力使自己成为大学生的人生导师和知心朋友。

会计工作中诚信的重要性篇八

当代青年学生朝气蓬勃，积极向上，对未来充满美好的向往和追求。要把这些学生培养成德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，在整个学生教育工作中，班主任或辅导员起到至关重要的作用。

在长期的工作中，我深深体验到一点，情感是打开学生心灵的钥匙，将情感渗透到教育学生的全过程，就能拉近教师与学生的距离，就更能贴近学生、贴近生活、贴近实际，从而在思想上，当好学生的领航员；在学习上，当好学生的辅导员；在生活上，当好学生的指导员。具体须做好以下几个方面的工作。

一、将情感渗透到学生思想教育中。

在学生思想教育工作中，必须充分利用学校集体教育的优势，通过思想工作网络，营造一个良好的人文环境，使学生在这个环境里，互相影响，互相借鉴，互想帮助，共同提高。

1。建设一个有效的思想工作网络。

每个班有各自的班委会、团支部。为了使思想工作面能涵盖每个一个学生，各班还应成立一些群团组织。由各个班参加，公开选举产生班主任或辅导员助理，这样，就形成了班主任或辅导员一一班主任或辅导员助理――各自然班班委会、团支部、学生群团组织，一个有效而涵盖每个一个学生的思想工作网络。辅导员的每一个想法可通过网络迅速传给每一个学生，学生的每个想法也可通过这一个网络反馈到辅导员。

2。重视与学生的情感交流。

首先是与学生干部的情感交流。在情感交流中，务必求真，学生干部在工作中遇到阻力，辅导员要帮助学生干部分析阻力形成的原因，找出克服阻力的办法。如果是同学不服管理，甚至故意出难题，要引导学生干部首先反省自己身上是否有不足之处。干部要以宽容心待人，锻炼自己的沟通能力。当学生干部思想上打退堂鼓时，班主任或辅导员应正确分析打退堂鼓的原因，然后用不同的方法，引导学生进行自我思想调整。学生干部取得成绩时，要与学生干部一起分享成功的喜悦。总之，喜怒哀乐皆透真情，从而让学生干部在工作实践中，逐步养成严于律己，宽以待人，克己奉公，乐于助人的优秀品质，在协助辅导员搞好班级管理的同时，使自己思想情感得到净化和升华。

其次，与学生进行有针对性的谈话，或随机谈话，有时间，可以长谈；时间紧，可以问候一声。对学生的进步，哪怕是一点点，为其感到由衷的高兴；对学生的不争气，感到痛心，与学生心相连，情相通。

3。从细微处入手，培养学生纯真的情感。

新生入学，班主任或辅导员指导班委会，带领老生帮忙拿行李，铺被褥，给新生介绍学校的情况，帮新生解决一些生活上的小问题。尽管现在通讯很便利，但为了加深学生与父母的感情，各班班委会，将每月给父母写封信的活动，纳入日常班务工作中，有布置、有检查。从而使学生感到父母随时在关注自己，体味到父母供自己读书的不容易，并且使学生的情感以此为起点，向他人延伸。

班委会应长期坚持抓“告别陋习，倡导文明”的活动。见了同学问声好；老师查房进寝室，学生向老师问好，让坐；同学生病，端茶送水；细微处见真情，日积月累，逐渐形成良好的道德行为。

二、将情感渗透到学生生活中。

当代的中学生，大部分是独生子女，在家时，是家中的太阳，是家庭的核心，饭来张口，衣来伸手，一切由家长包办。生活自理能力差，进入中学后，特别是住读生，一切要自己动手，一时难以适应，班主任一定要有耐心，将爱心贯穿于指导学生学会生活的全过程。

1。从叠被子开始，指导学生学会生活自理。

每学期新生入学，班委会要带领一批生活经验丰富的老生，分布到各个新生寝室，手把手地教新生叠被子。教新生整理床铺、洗衣，布置寝室。

2。指导学生记生活流水怅。

班委会指导每个寝室长，监督各寝室的学生记生活费用流水帐，一个月检查一次，看学生本月与上月相比是超支了还是节约了。对于超支的学生，要帮助其分析超支的原因，指出哪些费用是当用的，哪些是不当用的，使学生渐渐学会管理自己的生活。懂得挣钱不容易，浪费是一种不良的行为，从而更加体味父母的艰辛。

3。重视榜样的作用。

为了使学生在课余生活中，学有榜样，班主任可指导班委会开展创建文明寝室样板的`活动。班委会拟定评选文明寝室的标准，然后，在寝室开现场会，公开评选出文明寝室，并组织同学参观；文明寝室派出代表介始创建经验。班委会可定期组织“班级最可爱的人”的评选活动，经过民主评选，将那些乐于助人，热心为同学、为集体公益事务服务的同学评出来，从而使奉献者体验到爱的奉献的价值，使其他同学更珍惜同学之间的友谊。

三、将情感渗透到学生的学习中。

有部分学生，进校时考分偏低，学习信心不足，感到吃力，要使学生改变这种状况，在学习上能尽快跟上来，光靠空洞地讲大道理是不能奏效的。应该开辟第二课堂，组织学生参加一系列活动，使学生在一系列的活动中，心灵交相碰撞，思想得以沟通，从而找到自己进步的支点，建立成功的信心。

1。班委会坚持开展“三个一”活动。

“三个一”，即每月读一本好书，每周一个论题，每月一个主题班会。每月读一本好书，全体同学利用课余时间，选择自己最爱读的书，做好读书笔记，写出读书心得，最后将读书心得以专栏的形式公布，评出最佳读书心得。每周一个论题，每周就学习中出现的某一个实际问题，全体同学各抒己见，并形成文字，组织讨论会，班主任或者任课老师最后做出总结。每月一个主题班会，每月的主题会上，有针对性地指出有全局性的问题，然后在班会上进行讨论，最后，水到渠成作出总结。

2。贯彻“以人为本”，以鼓励为主的教育原则。

对于开展的各项课余活动，设立多种奖项形式给予充分的肯定。比如，设立勤奋学习奖、最佳公仆奖、纪律模范奖、最大进步奖、温馨工程奖、勇者无畏奖、标兵奖、阳光使者奖、阳光男孩奖、阳光女孩奖、先进团支部、优秀班级体等奖项。

3。充分重视学生的情感动向。

在学生思想教育的全过程中，老师要把自己的思想输入到学生的头脑中，必须要找到输入的切口，调准输入频道，也就是说要把握住学生的情感动向。比如在新生入学教育中，针对那些考分偏低的学生，作好情绪疏导工作。组织好第一次班会，主题就是为未考上重点高中而痛苦，老师让大家想哭就哭；想发牢骚就发牢骚，待全体学生的悲观、怨恨的情感得以充分宣泄之后，班主任再及时加以疏导，将学生思想引导到积极方面来，这样可以收到良好的效果。

在学生工作实践中，充分显示了情感在学生管理和学生教育中的作用。因此，通过班委会和团支部情感传递的网络作用，让学生感觉到班主任时时刻刻在他们身边，深情地关注着他们健康地成长。