期末工作总结(精选10篇)

总结能够提高我们的工作和学习效率，让我们更好地利用时间和资源。要写好一篇完美的总结，首先需要对所要总结的内容进行充分的了解和思考。通过阅读总结范文，我们可以学习到不同作者的写作风格和表达技巧，丰富自己的写作工具箱。

期末工作总结篇一

回顾自己两个多月的工作，我觉得感触很多，但更多的则是感动。作为一名新晋教师，我感动于每一位老师对学生的辛勤付出。线上课堂无疑是最难的，没有了和学生面对面互动的机会，一年级的孩子自制力不强，孩子们的听课状态无疑是每位老师最担心的地方，而能检验学生学习效果的，大部分都是通过检查、批改作业得知的。为了上好每一节直播课，我们组的老师通过视频会议形式集体备课，反复探讨钻研知识点，找到了适合我们低年级孩子的线上教学模式。经过我们师生共同努力，效果无疑是显著的！

结束了线上教学，回归课堂，我始终按照语文学科管理制度严格要求学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，我始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

1、切实做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。

2、认真上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点。

3、抓好培优补差工作。利用结对子的方法，让优生带差生，使其共同进步！也为班级扫清障碍。

1、对学困生的关注度不够。班上有两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，由于时间紧张，没有很好的关注到他们。

2、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同程度的问题，要求我更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

3、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。

4、对学生语言能力的培养还不够到位，一年级学生语言要有条理性、完整性。但我在培养学生的口语交际的能力还不够重视，今后一定要注意。

总的来说，这两个多月的教学工作有收获也有不足，今后要多向其他有经验的老师多学习，取其长处，弥补自己的不足，全力以赴去做好本职工作！

期末工作总结篇二

我于20xx年3月来到美丽的黎阳科达学校，担任七年级一、二班的英语，现将本学期工作总结如下：

毕业两年有余，作为一名教师不陌生，作为一名中学教师比较陌生，作为一名新的中学教师，对中学课堂的教学程序不甚了解，第一次面对精力旺盛的中学生，显得有些力不从心。并且这两个班英语基础差，底子薄，我更是感到压力重重，尤其是第一次月考的分数，让我深刻认识到肩上的责任重大。所以我知道要想改进，必须要通过学习和反思来提升自己，在学习中进步，在反思中成长。首先要学习同事们的优秀教学经验以及对待学生的方法态度；其次反思每一次的课堂教学，反思每一课的教学成果。这100天中在不断学习反思中，在校领导的同事们得关怀中，一路走来，信心越来越来越足，自己也慢慢欣慰起来，因为自己对教学越来越顺手。但是我甚至这些还是远远不够的，我明白自己资历尚欠，还有许多需要学习的地方，只求能够越来越快的完善自己，早日成为一个学生和家长都满意的师之表者。

1、初次接触初中教材，经验不足是硬伤，所以在课时安排，课程进度上难免会有偏差。在向别的老师借鉴经验后，以及学校组织的多次听评课活动过程中，我受益匪浅，发现了自己的不足，更加明确了改进方向，通过合理安排每堂得教学内容，已初步形成每单元的标准化课时进度，不会再出现课时拖得过长，没有时间讲练习的情况。

2、参加了一次县里组织的快乐高效课堂观摩课及研讨会，对于转变上课方式，提升课堂效率，提高学生兴趣又有了新的认识，回去后，结合我校的多媒体优势，认真准备课件，向快乐高效课堂迈进。

3、利用课余时间认真钻研教材，找出重点难点，注重知识的前后衔接、融会贯通，充实课堂教学内容。备课教案由每单元一写改为每天一写，这样既可以回顾今日所教的效果，又可以清晰明了的安排明天要讲的内容，做到有的放矢，心中有数。

4、另外，对学生及教学内容严格要求，每日早读都有背诵和默写任务，规定当堂完成，个别完不成任务的，利用自习和课外活动时间检查逐个过关。

我们所面临的是一群特殊的孩子，正处于青春期和叛逆期，师生关系容易紧张。教学伊始，班级课堂纪律不是很好，我有些急于求成，想要快速的树立自己的威信，上课时厉声呵斥，对于调皮捣蛋的学生则叫到办公室批评。但是后来发现这种办法只管一时之用，收效甚微，不是长久之计，困惑之时，校领导告诉我：“面对这样的孩子，一定要多鼓励多关爱，恩威并施。”随后，我逐渐转变了对某些学生的态度，课外活动时和学生一起打球，课间时间在班里和学生聊天，了解他们的性格爱好。这样能让我针对不同的学生采取不同的管理办法，他们也慢慢的认可并接受了我，课堂纪律明显好转，师生关系更加和谐融洽。

少年强则中国强，中学教育是整个国民教育的基础，其重要性不言而喻。中学教师这份职业包含了太多了责任和辛酸，选择了教师这份职业，既是选择了辛苦，同时也是选择了一种桃李满天下的崇高。怎样从新型教师转变为专家型教师，我还要有很长的一段路要走。

期末工作总结篇三

（1）根据学院要求，本学期本部门和学生会女生部继续分工落实晚查房制度。

（2）本学期落实了大功率电器不定期检查制度。

（3）配合学院和年级其他活动，如学院运动会，年级素质拓展活动等。

（1）晚查房值班人员依旧会忘记当晚及时向值班楼长汇报当天晚查房情况。

（2）晚查房人员填写查房登记表格不规范，处于应付态度。

（3）同学不重视晚查房，请假未能及时补上假条。

（4）仍有同学违规使用大功率电器。

（1）为了提高晚查房值班人员的责任意识，建议与综合测评，评优评先，奖学金等挂钩，最重要的是要具体落实，有详细的落实措施。否则只有制度，不真正落实，很难真正从本质上提高大家的责任意识，是否能够落实有待争取。

（2）加强所有同学的晚查房意识，有晚查房的概念，对未能及时补假条的同学给予批评警告，建议严重者记录并放入档案。

（3）本学期对违规使用大功率电器的同学给予了警告，并登记在案，下学期将继续不定时抽查，重点对记录在案的同学进行检查。

期末工作总结篇四

本学期重点完成以下工作：

在日常工作中，随时纠正学生不良卫生习惯，使学生养成良好的用眼习惯、正确的坐姿，利用红十字等活动，教授标准的眼保健操、坐姿、营养知识、卫生常识等，从而使学生健康的成长，我校学生20xx年体检视力低下和龋齿比例较上一年都稍有下降。对于边缘视力，与家长沟通，加强营养，并保证有足够的维生素a、胡萝卜的摄入，保证营养均衡，坚持用缓解视力疲劳的眼药。肥胖的学生有有逐年增多的趋势，指导学生加强锻炼，少摄入热量高的食物，教学生管住嘴迈开腿。

学校在集团领导的领带下，重新整修了操场，使学生拥有宽敞舒适的校园环境；不定期的更换药品，使学生小病不出校门，大大减轻学生家长负担。

加强晨间工作，各学部每天通过网络、电话、卫生员直接报告等方式，及时报告学生出勤情况，不明原因缺课的，当天追查清楚，保健医掌握每个学部学生缺勤情况。做到了传染病及时发现，及时报告，及时隔离。为师生健康保驾护航，打下坚实基础。

形成良好的学习风气，不断的提高业务水平，主动探究保健领域的新理论新知识，不断充实、丰富保健理论水平，更好的为青少年健康成长保驾护航。每学期有学术论文产生。

建立模块、相关的连接，在工作中不断地更新、充实博客内容，把我校所做的各项保健工作及时的上传，展示给上级领导。同时在保健所群里，我也分享到其他学校的保健成果。是保健所为我们创建了这样一个共同学习，共同提高的平台，在以后的工作中，我校将更好的利用这一平台，为学校师生服务。

期末工作总结篇五

今年的高考已结束了，回顾自己一年的教学过程，通过学习新课改,新理念,结合我校教学策略的实施,考后对复习过程的重新认识，对高考化学复习进行反思，目的在于自我检查、自我校正和自我强化，以便更有效地改进和指导今后的教学工作，提高高考复习的质量。

通过对11年高考试题的分析，体会有如下三个特点：

（1）知识考查全面，学科重点突出

理综化学试题知识点覆盖面都很广，涵盖了高中化学的基本概念、基本理论、元素化合物、有机化合物和化学实验的五大知识体系的所有内容，卷i注重基本概念和基本理论的基础性知识的理解和简单运用，卷二注重无机化合物、有机化合物、基本理论和化学实验等有关知识的理解和综合运用。

（2）体现化学学科特色，注重化学学科能力的考查

理综化学试题注重各种学科能力的考查，如规范使用化学能力、语言表述能力、实验能力、图表分析能力、获取新信息能力、计算能力等，尤其对实验能力的考查，试题都较为全面地从观察能力、操作能力、设计能力和评价能力多个角度进行了考查，由此体现了化学的学科特色。除此之外很多题目还有对各种思维能力的考查，如对比思维、比较思维、类比思维和逻辑推理思维等。由此可以得出：理综化学试题从考查能力的角度看和新课标版试题具有较好的衔接性。

这次理综化学试题整体感觉是在考化学，有一种回归化学的感觉，试题基本采用了直来直去的考查化学知识的方式，较少涉及生活生产实际情景，可以称之为“裸考”。如8道选择题中只有13题设置了一个“废水处理“的情景；二卷的4道题中，也只有30题的有机推断使用了”金刚烷合成“的情景；29题实验题很直白地考查气体的制备问题，第一种气体是给出反应原理和装置，让学生判断所用试剂的作用，第二种气体则是先让学生选择装置，然后再选择试剂，并说明所选试剂的作用。

通过以上分析，今年试题题型配置合理发挥了应有的考查功能，虽然难度不大，没有扎实的基础知识和基本技能功底，考生难以得到较好的分数，。因此，今年从学生答题情况来看，在化学二卷题必须通过分析、判断、比较、运算等才能进行选择答案，花费的时间会略微长一些，有些同学因此会感到时间不够用，影响到整个试卷的完成。结合我的复习教学有如下思考：

一看书上例题，习题，

二看课本演示实验和有关的分组实验。

三看有关图示图表，在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，做到心中有数。

2.抓好基础、全面复习

复习中，要在打好基础上下功夫，把注意力放在巩固所学的基础知识上，不要猎奇，不要搞“偏、难、高”的内容。对于大纲不要求的内容，要坚决删掉。如磷酸式盐和碱的反应，较复杂的氧化还原反应以及涉及量的关系的一类离子反应，硝酸盐的分解产物，过氧化纳与某些混和气体反应后，气体体积变化方面的内容，要少花精力。要把注意力放在抓基础知识的重点和难点及关键上。举例来说，高一化学第一章《卤素》，重点应是第一节“氯气”。关于氯气的性质、制法、用途这些都是相互联系的，对每一块都要逐个分解进行理解。单就制法而言，从反应原理、特点到具体的发生装置、收集装置、净化处理，尾气吸收等相关内容要一一筛查，使之融会贯通。

3.注重知识网络化

《考试说明》中强调：“考前教师要给考生交代他将会遇到的所有问题，所需要的知识．是不可能的。但是，提高其能力，结合自己已有的知识基础，回答所有考题却是可能的。”

高考的重点不放在知识点的简单记忆和重现上，不是孤立的对基础知识和基本技能进行测试，而是放在分析问题和解决实际问题的背景中，从知识的整体联系上去考核，既重视对探究结果的考核，也不忽视对探究过程的考核。

《基础教育课程改革纲要(试行)》中所要求“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”的理念。学习资源已成为学习的重要组成部分，学习方式的变革不但要转变观念，更要建立完善的学习资源和学习环境来促使学生积极主动地去学习。这种学习方式对于培养学习者的学习、研究、实际解决问题的能力具有良好的效果。高考的结果也证明了这种学习方式优秀之处。

三）让学生参与学习过程，给学习困难的学生提供具体的学习支撑点一个好的化学复习过程，不只是在高三，更多的是在高三前对学生学习过程的足够重视，要让学生掌握好学习的知识和形成能力，就必须认真地让学生参与学习的过程。在学习过程中老师提供的有用的学习资料和对学生的帮助，以及教学专题设计针对性和实施过程中正确的处理好知识和能力的关系，给学生一个支撑点是必不可少的。我体会到对于学习有困难的学生，不要让他理解和记忆的东西太多，要把握好《考试说明》中“了解”和“理解”层次的要求，做好中等难度的题目。老师需要提供必要的知识的支撑点和少而精的复习资料。必要的知识支撑点对学习有困难学生认知结构中形成的概念是否稳定、清晰起到重要作用，这将影响到学生迁移知识解决实际问题的能力，也影响是否能对新旧概念作出区别。少而精的复习资料是巩固提高是关键。精选一些全国高考题、上海高考题、化学测试题、春季高考题。对于学习有困难的学生用好这些题就可以解决基础知识的落实。我在教学中对学生做错的题目，要求学生写出详细的解题过程。在写题析后，老师再向学生提供解决问题的资料，让学生自己看书，搞清楚最基础的知识点和最基本的化学解题方法。这样做对于学习化学有困难的学生来说，进步很快。在此基础上对做错的题目，稍做变化再测，提高学生对基本知识的运用能力。测验当面批改，当时纠正，并具体提出下一步该怎样做。

11年高考28题延续了去年化学反应速率、化学平衡理论的考查，所涉及的都是相关的基本运算，但一方[面要求学生认真审题，另一方面，对学生用规范的语言或画图等方式来阐述问题有较高的要求。这题，学生考下来后感觉非常好，学生对我说“老师，高考有道平衡图像题我们做过，你还让我上黑板上去画图像着呢，当时我画错了，并且给我们讲这类题怎么分析，还说今年高考很可能考绘制图像……”.当时学生说时，我没有看到高考题，试题到手后。想起确实有一节课在分析平衡图像时,我就题设计了四种情况让同学绘制图像,强调了绘制的关键点确定,及走向分析,并对当时学生板演的错误进行了深入的分析,难怪学生印象深刻,但仔细分析,实际考题并不一致,只是方法深入了,解题就容易了.

高考题和我们平时的训练题，有相似处，也有差别。误认为是原题目的原因，说明学生在知识点上已不再是片面、孤立的，而是在平时的学习过程中已很好的融合成为一个知识系统，在这个知识系统的基础上，学生自身又生成了新的知识体系。这种知识体系是终身存在的。

课堂上讲多练少的现象还很多，不利于学生能力的培养，对学生学习中存在的问题把握还不是十分清晰，表现出对个别高三学生化学成绩提高缓慢方面很是困惑，比如十班的李海洋同学，如何在短期内提高差生的化学成绩？在这一点上不能不说是一种遗憾。

11年高考成绩证明，总体复习思路是正确的，复习教学成效是显著的，在今后的教学工作中，我将一如既往的坚持我校的课堂教学策略，不断深入学习新课改理念，丰富教学经验，使自己的教学工作更有成效。

期末工作总结篇六

乘风破浪，高视睨步，三班有我，共创辉煌，听着朗朗上口的班级口号声，让我们走近18高考三班。18高考三班现有学生四十四人，男生三十二人，女生十二人。颠末一年的学习、熬炼，同学们已经熟悉了学校的生活情况，也能很好地适应学校的治理方法，深刻理解了学校的规章制度，使班级显得加倍连合，同学之间相处的加倍融洽。在此根基上，下一步应该为学生订定一个更好的新目标，让学生们在当前的学习气氛下进一步进步本身，为学习打下了坚实的根基。希望同学们在高二的时候取得更好的造诣。现将本班班级环境总结如下：

颠末一年的在校学习生活，学生们已经可以或许遵守校纪班规。班干部工作才能也有所进步，卫生、规律、学习等多方面都渐渐获得改良。

固然我们是三班，然则我们的学习态度依旧正直。耐劳学习、尽力拼搏、毫不放弃、稳中求进是我们班的学习宣言。同学之间互相赞助，配合提高。可以或许应用晚自习的空余光阴，自觉背诵英语单词和课文;在数学方面他们自觉练题，遇到不懂会积极告急先生和同学;在语文方面他们可以或许做到认真预习、温习，背诵、默写文言文。英语课代表李楠，每周一、三、五早上带读英语单词，赞助先生抽查课文背诵环境;数学课代表莫加豪每天督匆匆同学们按时完成数学作业;语文课代表唐韩周二、四、六早上率领学生们朗读古诗和文言文、以及必要背诵的文章。有了这三位课代表，对同学们的学业有很大的匆匆进作用，也有助于先生教授教化运动的顺利推进。

本班学习态度认真，造诣提高明显的有：

学习尽力并为人踏实的同学有：

人很聪明，然则尽力水平不敷，造诣仍在原地踏步的有：

学习积极性不高的有：

平时对本身要求过低，学习目标不敷明确的学生有：

本学期学习提高显著的同学有。

缺少凝聚力是我们班的不够之处，但颠末人人一年的配合尽力班级凝聚力获得了明显的加强;各班干部之间的治理和谐才能获得了增强，率领人人遵守校纪班规;进步了全班同学的集体荣誉感。

班长xx做事积极，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班长xx负责班级的学习事宜;劳动委员梁金吃苦刻苦，具有较强的运动组织才能;规律委员xx对班级规律治理很有措施;生活委员xx服务细心，能用好班级的每一笔班费;文娱委xx多才多艺，在艺术方面有超出凡人的禀赋，与同学之间关系融洽;体育委员xx在组织工作方面表现出色;xx两名同学在学生会工作认真负责、责任心强，曾多次得到优秀干部称号。

本学期学校开展了许多富厚多彩的运动，同学们参加运动的热情都很高，这些运动不只富厚了同学们的课余生活，还促进了师生情感。本班同学在一系列运动中取得了优异的造诣。

期末工作总结篇七

在本学年系学生会工作即将开始之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会能够举办各种高品位、多层次的活动。为此，我建议学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3v3篮球斗牛等系列活动，以便满足了同学的需要，也希望获得了广大同学的支持和欢迎。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。

在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。

2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

老成员的退出，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在系领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来参加本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!

相信自己，我就是最好的，物理系辉煌的明天也有我的一份!今天我为物理系而骄傲，明天物理系因我而自豪。

最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上!希望本届学生会主席能够带领这届系学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之事业!

祝愿物理系明天的事业更加辉煌!

期末工作总结篇八

在感叹时间飞逝的时候,我们已经抓不住时间的尾巴,而能够抓的惟有烙在心海里的记忆......

工作一直在轮回,但每一个轮回又有所不同,因为每一次轮回里都有着不同的人,不同的事......

生活也一直在延续,但又不是得过且过,因为每一天都有新的内容......

就这样,一个学期又是转瞬而逝,当我把疲惫的眼神用力搭在日历上那标明七月的醒目一页时,自我感觉----又胜利了,胜利地完成了自己的目标,完成了为人师者的低标准心愿----做好自己!!教好学生!!!! 工作中我想我应该是敬业的,每天都去认真准备自己的课,虽然只有一个班的课,但是却更加的慎重,因为没有了比较和反思改进的机会,所以就只有尽力再尽力地准备!但是说到创新,我想我做的还不够,或许是热情已减,智慧已退吧......但我能延续之前自己想出的一些好的点子,让孩儿们在将来的某一时刻不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧......

而这其中最引以为傲的就是每周的赛诗小会了,那真是诗的海洋,声的聚纳,灵的碰撞! 课堂是我的舞台,课堂让我***四溢,热血沸腾!!! 当然还是有不足的,某些时候这个让我衷爱的地方却因为个人情绪的影响而变的压抑,沉寂......这将是我今后应该改进的地方,否则不单单是误人子弟!还会损己之健康,划不来哦! 班主任工作是我最喜欢的工作,因为我喜欢和一群天真有活力的猴孩子在一起,但这份差事也真是让你疲惫苦恼的!n年的循环经历,积累的经验不多,却销蚀了我宝贵的青春热情和精力!今年当面对八.一班五十个皮猴时,滋味颇多......

初二这一年,训过的最多的话就是:珍惜时间!端正态度!找准方法!真实定位!应该说班内的学风还是较为浓厚的哦!大家竞争,攀比学习不服输的劲头都很足!所以也就呈现了前六由我主宰的局面! 骄人之成绩,我所欲也,而自重大气\承担的做人原则更为我所欲也! 对学生的养成教育我一向很重视,从言谈举止到待人接物,应该说较为严格,甚至我想我都应该自我反省一下,自己处理问题的思路和方法.今后啊!意识里切不可将自己奉为救世主!每个人都有选择的权利,都有自己的路要走!!!方法上也要切忌急噪,更不能动粗,要淡定!!! 学校中自己所承担的一些工作,我理所应当地去做好,只是有时会因为个人能力有限而差强人意,不过本人有牛的勤恳,会学乖的! 前日,新买了几本书,闲暇时读上几页,颇受益!尤其是《趣说汉字》,想想读书还是最好的事情啊! 给今后的自己提点希望吧!希望自己: 多读书以融会贯通补给幼小而单纯的心灵 少生气求健康优秀贡献贫瘠而质朴的山乡 时间的尾巴永远在我之前,但我仍然快步追赶! 嘘......

期末工作总结篇九

来到四川核工业技师学院当一名教师是我自己的第一份工作，在这份新工作面前我既兴奋又有许多不安，兴奋的是自己可以发挥自己的专业技能，不安的是自己究竟能不能胜任自己这份工作、实实在在的把工作干好，伴随着这种心理紧张而忙碌地度过了四个月的时间。

本学期的课时量是每周20节，分别是汽修15秋4个班的汽车文化、1421和1424两个班的的汽车钣金、1321班的汽车保险与理赔，此外还参与了汽车维修高级工考试的培训工作，组建汽车维修兴趣小组的汽车钣金小组并承担了部分教学科目。

这段时间内我在思想上严于律己，时时刻刻以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己。在思想上力争先进，工作上取得进步。积极突破自我，挑战困难，争取得到提高。我始终坚持在教育教学工作中一视同仁，对彝族学生爱字当头，动之以情、晓之以理，用恒心、耐心、细心解决他们的各种问题，积极构建和谐的师生关系。

反思，找出自己教学中的不足，并且把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，我积极进行业务学习，以提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。这学期我积极踊跃参加学校的各种学习培训和各项活动，找出自己与其他教师的差距，深刻剖析自己工作的不足。服从学校的工作安排，完成好自己的本职工作，并积极响应领导要求。利用课余时间组建兴趣小组，培训汽修爱好者，为其搭建学习和展示自己的各项技能的平台。

在这学期中，虽然忙碌但很充实，来年我将严要求、高标准地对待自己的工作，扬长避短，开拓创新，争取取得更大的进步。

期末工作总结篇十

我们的学期将在繁忙的时间结束。回顾我们这学期的工作，我们真的很高兴也很担心。幼儿教师的职业微不足道，但我热爱我的职业。在我的工作中，我认真负责。现在我把这学期的工作总结如下：

安全是最重要的任务之一，确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任，也是每个老师的责任。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，我向孩子们传授了一些安全知识，强化了他们的安全意识和自我保护意识安全。不吞咽异物，不玩火、玩水、玩电，不从高处跳下，不攀登高处，不吃陌生人的东西，不与陌生人同行。遇到危险时，会大声呼救。严格执行晨检制度，防止儿童携带不安全物品儿童入园，做好病童药品管理，避免误服儿童药品，加强一日活动各环节管理，加强儿童日常生活管理，做到心中有数，防患于未然。做好交接班工作，认真填写交接班内容交接班。

我充分利用早上和上课时间与父母沟通，让他们了解孩子在公园的情况，通过家庭联系簿、电话、家访等形式进行访问，让我更好地了解孩子在家的情况，让我能够开展孩子的教学，促进孩子的成长我和父母之间的相互理解使关系更加密切。让父母参与我的工作。做好大多数孩子的家访，随时了解孩子的发展，制定适当的教育措施，并记录家访。更好地实现家庭同步教育。我们有密切的社区与家长沟通，向家长宣传幼儿园保育教育任务和科学育儿知识，提高家长和社会对学前教育的理解和理解，配合幼儿园做好保育教育工作。