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2023年圣诞节创意活动策划(模板14篇)

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2023年圣诞节创意活动策划(模板14篇)
2023-11-11 07:07:16    小编:ZTFB

通过总结,我们可以找到成功的经验和方法,并加以总结运用到以后的学习和工作中。写总结要注意结构的合理性和连贯性。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,希望对大家有所帮助。

圣诞节创意活动策划篇一

a在售楼部立柱前根据场地尺寸搭建半米高上下舞台一个,后设背景板(双面),舞台两边用花篮装饰。附设一个用鲜花包扎的讲台,以作嘉宾发言及领导致辞用,整个舞台主要用做剪彩以及主持、发言用途。

b售楼部东北角面塔南路与新安路交汇处设彩虹门一个,汽柱两个分别立在彩虹门两端。鞭炮气球8串,花篮若干,礼炮18门,舞台下用花扁、花架装饰,售楼部入口设红色地毯,售楼部前广场设空飘若干。

c舞台前设坐椅两排,20个位置左右,供嘉宾及领导使用。

2)外围道路布置。

a塔南路两侧按排号活动期间方案设计,插上彩旗。

b项目工地临塔南路一侧安置空飘若干。

c在塔南路进入售楼部路口处设空飘两个,以达到吸引人流,车流,指引来宾,宣传开盘的作用。

3)售楼部分区布置及其他布置。

a售楼部内部分为4个区域。

a、选房区:主要用做通知到的放号客户在该区域通过销售人员的二次讲解和价格预算,进行选房,确定房号,并签署相关协议。

b、签约区:主要用做已经选好房的客户在该区域签定认购书、缴纳房款定金,履行相关手续。

c、展示区:主要用作未通知到选房的客户参观沙盘和模型,索取资料,户型图,在选房前有个心理准备。

d、休息区:原洽谈区位置,主要用作客户逛累了之后临时休息用。注:选房区与签约区设在同一区域,意向性划分。

b其他区域。

a、活动区:售楼部门口广场,用作开盘活动、剪彩等,同时作主要的包装区域。

b、休闲区:用作舞狮表演及客户观赏表演的区域。

4)新客户排号台:设在售楼部入口右侧,立柱之后,用作新客户临时排号之用,同时也用作临时室外咨询台之用。

一、活动目的:

2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

二、活动时间:20xx年12月4日——12月31日。

三、活动宣传计划:

1、海报。

2、电视。

3、场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。

4、卖场布置总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。

四、活动组织计划:

(1)分时间段的活动安排:

(为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周期进行,轮番对顾客进行促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对超市的印象,不断实施消费行为。)。

第一周期:12月4日—12月10日。

惊喜第一重:购物积分送大米,积的多送的多!(凭电脑小票换积分卡)市场分析:目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施。

第二周期:12月11日—17日。

惊喜第二重:积分卡再次与您有约!

分析:由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?办法:再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。

活动内容:狂欢圣诞节,积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满100元即可获得积分卡一张,这张积分卡除享受以前约定的优惠外,在圣诞节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手,惊喜时时有!

注:凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到我商场大宗购物处办理。

第三周期:12月18日—23日。

第三重惊喜:奶粉文化周。

活动内容:结合天气和饮食的特点,在此期间重点推出奶粉促销,组织3个厂家进行培训和保健宣传,如惠氏、美赞臣、雅培等,并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销,计888份,此期间提供奶粉惊喜特价。

第四周:12月24日—12月31日。

惊喜第四重:狂欢圣诞节,加一元多一件!

活动时间:12月25日—27日。

活动内容:凡于此期间,当日在我商场一次性购物满68元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)。

购物满58元加1元得xx礼物(限量300顶)。

购物满118元加1元得xx礼物(限量300个)。

购物满218元加1元得xx礼物(限量300瓶食品)。

惊喜第五重,圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送。

活动时间:12月24日和25日。

活动内容:每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。(预备:大约每天约30斤糖。)。

第六重惊喜:狂欢圣诞节,超低特卖场。

活动时间:12月20—30日。

活动内容:每天提供两种以上超低价商品,统一摆放于出口处,形成一个超低特卖场,顾客凭当日购物满38元的电脑小票.每人每票限购一份,售完为止。

圣诞节创意活动策划篇二

活动时间:__年__月__日。

活动地点:学校活动室。

背景:

圣诞节是西方的重要节日,初中生通过这个节日可以增进对不同文化的了解和认识。学校希望通过此次活动,让学生们自己动手制作圣诞礼物,体验圣诞节的快乐。

活动内容:

1.圣诞diy制作:学生们将在老师的指导下,使用各种手工材料制作属于自己的圣诞礼物。礼物可以是手工贺卡、装饰品、手工艺品等。

2.圣诞文化体验:学生们将了解圣诞节的由来、传统习俗和圣诞歌曲等,通过观看圣诞主题的电影、欣赏圣诞音乐,感受圣诞氛围。

3.分享与交流:学生们将在学校展示自己的圣诞礼物,并分享制作过程中的心得体会。同时,学校还将组织学生将礼物送给学校的老师和工作人员,表达感激之情。

宣传方案:

1.制作精美的活动海报,在学校内部张贴宣传;

2.在班级群、年级群等社交媒体平台宣传活动;

3.邀请老师、学生家长参与,提高活动的影响力和参与度;

4.在活动现场设立拍照区,为参与活动的学生和家长拍摄照片,并发放电子照片邀请函。

预算与资源需求:

1.手工材料费用:预计需要购买一定数量的手工材料,费用约____元;

2.场地租赁费用:预计需要租赁活动场地,费用约____元;

4.宣传费用:预计需要制作宣传海报、宣传单等,费用约____元。总预算为____元。

安全与风险控制:

1.学校需要确保活动场地安全,检查场地设施是否安全;

2.活动期间,学校需要安排专人负责安全管理,确保活动秩序和安全;

3.学校需要购买保险,确保参与者的权益;

4.学校需要制定应急预案,应对可能出现的突发情况。

圣诞节创意活动策划篇三

活动目标:

1.提高学生对西方文化的认识和了解。

2.增强学生团队合作精神。

3.提高学生的组织能力和创造力。

活动时间:圣诞节前一周。

活动地点:学校操场。

活动对象:全体学生。

活动内容:

1.圣诞主题班会。

时间:圣诞节前一周。

内容:学生分组讨论,设计圣诞主题班会,包括装饰教室、制作圣诞贺卡等。

2.圣诞晚会。

时间:圣诞节当晚。

内容:学生自行组织歌舞、游戏等晚会,可以邀请老师和学生家长参加。

3.圣诞树比赛。

时间:圣诞节前一周。

内容:学生分组进行圣诞树比赛,比赛规则为装饰圣诞树,看哪一组装饰得最好。

4.圣诞帽子比赛。

时间:圣诞节前一周。

内容:学生分组进行圣诞帽子比赛,比赛规则为戴上圣诞帽子,看哪一组戴得最整齐。

5.圣诞贺卡制作比赛。

时间:圣诞节前一周。

内容:学生分组进行圣诞贺卡制作比赛,比赛规则为制作一张圣诞贺卡,看哪一组制作的最好。

活动准备:

1.老师和学生一起装饰教室,营造圣诞氛围。

2.学生分组制作圣诞贺卡,每组选取一张最好的,参加比赛。

3.老师和学生一起准备晚会节目,如歌舞、游戏等。

4.老师和学生一起准备圣诞树和帽子,用于比赛。

5.老师和学生一起制定活动规则,确保活动顺利进行。

圣诞节创意活动策划篇四

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日”春节”进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

(1)感受歌曲”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

请”圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

圣诞节创意活动策划篇五

带她去看平安夜或圣诞节晚上的演唱会。之后带她到事先找好的合适地点,用烟花在雪地里放一圈或组成图形或字,然后与她在中心仰望这片灿烂!

留在家里,打开音乐,大放节日歌,如果有红酒就倒两杯,没有就用白开水,互相举杯庆祝,祝对方快乐健康。然后一起看一部经典的圣诞节电影。

拍照,是一定要的,自己买菜在家做饭,很温馨,可以相拥到外面去感受一下平安夜的气氛……总之只要两个人在一起,怎么样过都是幸福快乐。

花几十块钱,买50个氢气球,把家的屋顶全部飘满,然后,再买几个彩灯,吊在气球下边,有点节日氛围,再就是买些女友爱吃的小零食,等女友回来关了灯,只开几个彩灯,来个浪漫大餐,然后给她说爱的宣言。

拿出一些钱,跟她一起给自己和她母亲买一些她们最爱吃的东西,各自提回家,出来后,再买两张电影票,买点零食。看完、吃完各自回家,心里也踏实。

给她买最想要的东西。在平日里不经意见念叨的或是看了好几次都没买的东西。

买三朵玫瑰送给她,一起去吃顿好吃的。

邀约同在一个城市的亲朋好友,举办一次家庭烧烤……买条金鱼送给她吧,挑个漂亮的鱼缸。

圣诞节创意活动策划篇六

20__年圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。

活动背景。

20__年圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。

活动目的。

本活动特别适合亲子们,给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台,同时也给小朋友表一个表现的机会,同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣,通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

活动时间。

1、20__年12月24日之前,网上报名联络。

2、20__年12月24日,或20__年12月25日晚上,现场活动。

活动地点。

影剧院或校园内,只要有场地和舞台的地方都可。

面向对象。

适用于12岁以下的小朋友及父母。

活动主办方,协办方。

圣诞节创意活动策划篇七

活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

活动主题:圣诞大家乐。

活动过程:

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

入场口号:锻炼身体,保卫祖国。锻炼身体,建设祖国。团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

三、亲子活动开始。

四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。材料:小塑料圈15个。

五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。

六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。材料:羊角球5只。

七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。材料:红带子10根。

八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。材料:椅子30个,鼓一架。

九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。材料:布袋10只。

十、7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴。

十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料:圣诞老人头像,五官。

五、活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节创意活动策划篇八

一、活动目的:

1.让学生感受圣诞节的节日氛围,体验圣诞节的快乐,增强大家的团队合作精神。

2.提高学生的动手能力,培养大家的创新思维,丰富校园文化生活。

3.增进师生之间的感情,加强班级之间的交流与合作。

二、活动时间:__月__日。

三、活动地点:学校操场、教学楼。

四、活动对象:全校师生。

五、活动内容:

1.圣诞节氛围营造。

在校园内布置圣诞主题的彩旗、横幅、灯饰等,营造出浓郁的节日氛围。在教学楼门口放置圣诞树,并在树上挂满装饰品,如彩灯、礼品盒、圣诞袜等。

2.圣诞游行。

将全校师生分成几个队伍,分别进行游行表演。队伍包括:舞狮队、舞蹈队、合唱队、小品表演队等。在游行过程中,队伍可以播放圣诞主题的音乐,并向来往的师生们发放圣诞礼品或者小礼物。

3.手工diy。

在活动现场设置手工diy区,让学生们动手制作圣诞贺卡、圣诞帽、圣诞铃铛等物品。通过亲自动手,增强学生的团队合作精神和动手能力。

4.圣诞大餐。

在活动现场提供圣诞大餐,包括烤火鸡、圣诞布丁、水果拼盘等美食。学生们可以品尝美食,并享受圣诞节的快乐。

5.圣诞晚会。

在活动现场举办圣诞晚会,包括舞蹈、歌曲、小品、抽奖等环节。学生们可以欣赏到精彩的表演,并与老师、同学们一起度过一个难忘的夜晚。

六、活动预算:

1.圣诞氛围营造:彩旗、横幅、灯饰等,预计花费__x元。

2.圣诞游行:包括队伍的服装、道具等,预计花费__x元。

3.手工diy:预计花费__x元。

4.圣诞大餐:预计花费__x元。

5.圣诞晚会:包括舞蹈、歌曲、小品、抽奖等环节,预计花费__x元。

总预算:____元。

圣诞节创意活动策划篇九

活动时间:____年__月__日。

活动地点:学校操场。

活动目标:通过集市的形式让学生了解圣诞节的文化,增加他们的团队合作精神,同时让他们在实践中学习并运用英语。

活动流程:

1.前期准备:

a.选定活动场地和时间。

b.确定参与活动的班级和老师,并分配任务。

c.采购所需物资,如圣诞灯、圣诞树、装饰品、食物和游戏道具等。

d.设计和印刷活动宣传材料。

2.活动当天:

a.9:00开场,主持人介绍活动目的和规则。

b.9:30学生开始布置集市。

c.10:00学生和老师开始摆摊,同时进行圣诞知识讲解。

d.11:00开始举行“圣诞猜谜”游戏,同时供应小吃。

e.12:00举行“圣诞小品”表演,学生可以自己报名参与。

f.13:00午休时间。

g.14:00下午的活动更加注重学生的创意和实践,比如“圣诞手工制作”、“圣诞主题绘画比赛”等。

h.15:30开始进行“圣诞礼物交换”环节。

i.16:30结束活动,进行总结和评奖。

3.后期:

a.清理活动场地。

b.总结活动效果,评估学生的参与度,收集反馈意见。

c.整理活动照片和视频,便于后续宣传和回顾。

宣传方案:

1.制作活动宣传海报,张贴在校园显眼的地方。

2.将活动宣传材料分发给各个班级,由班主任进行宣传。

3.在学校官方微信公众号上进行活动宣传,发布活动倒计时和宣传内容。

圣诞节创意活动策划篇十

活动目标:

2.锻炼动手能力,培养创新思维和团队合作精神。

3.增进学生之间的交流与互动,加强班级凝聚力。

活动时间:__月__日。

活动地点:教室。

活动内容:

1.开场白:由班主任介绍圣诞节的由来和传统,以及与圣诞节相关的文化背景。

环节:

a)手工制作圣诞贺卡:学生分组进行,用画笔或其他装饰工具在纸上创作圣诞贺卡,最后由大家一起分享。

b)手工制作圣诞装饰品:学生可选择自己喜欢的方式,制作一个圣诞装饰品,如圣诞树、圣诞灯、圣诞球等。

c)创意圣诞产品设计:学生可以设计一款圣诞产品,如圣诞造型的笔、橡皮擦、手链等,然后进行评选,最佳创意产品将获得奖励。

3.圣诞游戏环节:

a)圣诞猜词游戏:学生分组进行,每组选择一位组员猜词,其他组员可以用各种方式提示,最后猜中词语最多的小组获胜。

b)圣诞传递游戏:学生分组进行,每组选取一位学生作为传递员,其他学生可以传递物品或做动作,最终由传递员完成传递任务,用时最短的小组获胜。

4.圣诞晚宴:

a)班级聚餐:学生和老师一起品尝圣诞节特色美食,增进感情。

b)歌唱表演:学生可以准备一些圣诞节的歌曲,进行演唱表演。

5.结束:由班主任进行总结,感谢大家的参与,并祝愿大家圣诞快乐。

文章为本网站原创作品,不得擅自转载!

圣诞节创意活动策划篇十一

活动目标:

1.提高学生对西方文化的认识和了解。

2.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.提高学生的创意和实践能力。

活动时间:圣诞节前夕,即12月24日。

活动地点:学校礼堂。

参与人员:全校师生。

活动流程:

1.开场:圣诞老人登场,向观众们致欢迎辞,并介绍活动目的和规则。

2.游戏环节:

a.圣诞灯谜:将灯谜写在纸条上,挂在圣诞树上,参与者需要用正确的方式解开谜题,答对者可以获得礼品。

b.圣诞糖果大比拼:将学生分成几组,每组负责制作糖果,最后评选出最受欢迎的糖果。

c.圣诞服装秀:学生可以自带圣诞服装,或者穿着平时的衣服进行表演,让大家感受圣诞节的氛围。

d.圣诞舞会:学生可以在舞会上自由跳舞,可以邀请老师或同学共舞。

3.表演环节:

a.圣诞颂歌:学生可以合唱一首圣诞颂歌,展示他们的音乐才华。

b.圣诞舞蹈:学生可以编排一段圣诞舞蹈,展示他们的舞蹈才华。

c.圣诞故事:学生可以自编自导一个圣诞故事,通过表演来展示故事情节。

活动准备:

1.宣传海报:设计宣传海报,介绍活动目的和规则。

2.道具准备:准备圣诞老人的服装、圣诞树、圣诞灯、糖果、谜题等。

3.场地布置:将礼堂布置得温馨、热闹,营造出圣诞节的氛围。

4.音乐准备:播放圣诞节相关的音乐,增加活动的氛围。

5.人员分工:将活动分为几个小组,每个小组负责一个环节的准备工作,确保活动的顺利进行。

圣诞节创意活动策划篇十二

南瓜作为圣诞节的一个重要象征,可以选择和孩子一起来做南瓜灯,既锻炼了孩子的动手能力,还能增加亲子感情。

第一步。准备所需的材料。南瓜,小刀,笔。

第二步。画出尺寸,可以先用笔画出南瓜灯的大致形状,根据所画形状,用小刀刻出多余的部分。

第三步。点上小蜡烛,放进去,南瓜灯的制作就全部完成了。

一提起圣诞,人们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界,飞奔的马车,悦耳的马铃儿声,伴随着清脆的《铃儿响叮当》的歌声前行。这幅如诗般的画面已经深深地印刻在我们的记忆中。人们在羡慕之余不禁慨叹这天与地、人与自然的完美融合。

如今,这样的画面已不再是望尘莫及的遐想。逢圣诞之际,约几位品性相投的好友驱车郊游,远离都市的喧嚣,尽情享受大自然给我们带来的无穷魅力,将生活的烦恼、工作的压力、学习的劳苦统统抛到脑后,让禁锢已久的心情随着歌声飞扬。

如果能提前准备一点野餐的必备之物,那就更加惬意了。朋老友共叙情谊,举杯换盏辞旧迎新,那份温馨和浪漫更不是用语言所能够表达。

在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐,实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光,伴随着悠扬的乐曲,衬托着爱人的哝哝细语,那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。

你可以选择一间环境典雅的西餐屋,去那里体味一下西餐的新鲜与雅致,在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐,于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩,品味一下平日里难得的悠闲和雅致。

圣诞节创意活动策划篇十三

丰富学生校园生活,增进同学之间的友谊,树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象,创造良好的`校园文化环境。

时间:20xx年12月21日(星期六)晚上7:30

地点:湖南人文科技学院新体育馆

本校全体师生

(一)宣传目的:为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义,让大家能更积极地参加本次活动,感受晚会带来的快乐,增进同学的友谊,并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。

(二) 宣传计划:活动宣传分为两个阶段

(1) 前期宣传

利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传,并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见,其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会,你最喜欢的节目类型,你喜欢的会场情景,你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考,应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖,对积极提出有效建议的同学予以奖励。

2. 节目征集宣传:11月11日至17日(负责人:李广兴)

以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化,营造圣诞氛围,提高圣诞晚会关注度,吸引同学积极参与,申报优秀节目。

(2) 后期宣传

1. 海报宣传:12月18日早贴(负责人:吴奇睿)

12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张,对活动进行较全面的介绍,海报的版式要求透出晚会的气氛,新颖,突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)

2. 横幅宣传:12月19日(负责人:杨祖发)

12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅,6-8条,增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)

3. 一食堂前设点宣传:12月18日、19日中午(负责人:何丹,喻权斌)

12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传,摆展板介绍宣传和宣传资料宣传,并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板,展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目,宣传时要用临时音响进行广播,届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板,宣传单页,音响及宣传词,桌子帐篷搬运,圣诞老人扮演)

(三) 电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人:戴蕾)

.....略....

1. 初期节目选拔:12月8日(周日)下午(暂定)

选拔地点:田径棚(暂定)

3. 节目复选:12月14日(周六)下午(暂定)

选拔地点:田径棚(暂定)

负责人:童梦欣、万冰洁、肖亮

4. 主持人的选拔 (要求:英语发音标准,表达流利 ,形象、气质要好,两男两女,两个英文主持两个中文主持)。

负责人: 唐海鹰老师

5. 中心节目(负责人:待定)

6. 节目彩排:

第一次彩排:12月20日周五晚7:00

地点:素质拓展中心

第二次彩排:12月21日周六下午2:30

地点:新体育馆

7. 拉幕布,递话筒:廖聪,王欣

8. 会场灯光:吴奇睿

9. 圣诞老人扮演:各协会各出代表,广播电台1个

(1) 主要任务:

1、布置会场,会后场地清理,迎宾及发放奖品人员安排。

2、活动场地申请

(2) 时间:12月21日下午及晚会当晚

1. 奖品、糖果:(由圣诞老人发放)

2. 圣诞帽:250顶

3. 心愿纸:300张

4. 嘉宾纪念品:30份(5份外教的纪念品要有特色)

5. 幸运观众奖:30个

6. 圣诞之星: 1 个

7. 意见采纳奖:10个

8. 会场布置装饰品

9. 抽奖券: 500个

10. 奖品颁发:

1) 抽奖方法:由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码,观众凭门票领取奖品。

2) 奖项设置:30人将获得价值10元/份的奖品。

主要任务:确保活动财产安全,维持会场秩序,意外事件处理等。

圣诞节创意活动策划篇十四

1、通知(1个月前)温馨提示(1星期前)

2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。

3、家长与幼儿在家化装及戴假面,能准时参加。

1、晚7:00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场,结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。

2、圣诞老人出场

(1)圣诞老人随着音乐驾车出现(备注:音乐和灯光配合)。

(2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j,双人舞的轻缓音乐)

(3)圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。

(4)圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。

3、自助餐开始音乐响起,主持人宣布快乐自助餐开始!

4、结束(家长会吃一会,慢慢离去,通知上有注明几点结束。)

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