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小升初简历(大全11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-10 16:46:26 页码:11
小升初简历(大全11篇)
2023-11-10 16:46:26    小编:ZTFB

自然界是一个独特而复杂的系统,包含了无数种类的物种和自然现象。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。我们可以通过阅读一些总结范文,来学习一下别人是如何进行总结的,从而提高自己的写作水平。

小升初简历篇一

(略)。

我在班级的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。

1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。

2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗。

3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

4、尊敬师长、团结朋友、热心助人、关心集体。

5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和朋友的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。

6、积极参加各项社会活动,如:《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。

衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

小升初简历篇二

选择中学时很难说哪个学校是好的,只有适合孩子的学校才是最好的。提醒家长,家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格,看看是否适合本身孩子,再决定投简历,学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时,家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔忙,到那时还是要在这些学校中有所筛选。

解密:校方如何读简历。

民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?

老师会关注学生是从哪个结业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大角逐的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出本身的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。

咨询会:面对面向校长发问。

如今,家长除了可以通过学校网站来了解学校以外,还有一个更直接的方法来了解学校,甚至面对面向校长发问,那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。

参加学校咨询会,要做足功课,提问踊跃,问题应该包罗学校的办学特色、教育理念,师资力量、校园生活以及硬件设施,教学成绩,中考成绩排名,对口学校有那些优惠政策等等。

面谈准备:基础性问题可早做准备。

面谈差别于笔试,灵活性更显着,这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题,建议不如早做基础性问题的准备,好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。

小升初简历篇三

制作一份精美且“内容充实”的简历仍是学生和家长的重要工作。随着工作的再次启动,投递到学校的简历数量达到了一个顶峰。面对投寄过来的大量简历,中学自有其“海选”的一定之规,确保录取的孩子都是优秀的。

由于部分名校在三四月份就已组织过“”咨询会,因此有的学校已经开始面试。有家长透露,他们在13日晚就已收到了一些名校的录取电话。

“儿子和同学两个人的简历内容差不多,学校怎么就只给他的同学电话通知面试呢?”最近,有位焦急的等待通知的家长终于忍不住了。他的儿子和同学几乎是同时将简历送到了西城区两所名校,在学习成绩以及各方面能力都差不多、简历内容也很相像,看不出两个孩子的差别在哪里,可学校就是没有给他的孩子面试机会。

“报名时看到学校的要求就写着‘综合’两个字。”“我真担心简历中少了什么重要内容以至于让孩子错过好学校。”“简历那么多,学校又是以什么为挑选面试学生的标准呢?”这同时也是很多还没收到学校电话通知的家长的疑惑和忧虑。

据一位上周末去了中学报名现场会的家长说:“眼看着一个钟头里在一张桌子上就堆了300多份简历。”同时,一些学校还将进行特招班的报名测试。据八一中学的老师介绍,现在在网上报名特招班的学生就超过了20xx人,而计划录取的人数要远低于此。以此计算,名校的实验班、特招班等招收比例将在十分之一左右。

对于学生简历的选择淘汰过程,多数学校只是表示:“我们看的是学生的综合能力。”“我们收简历是根据学生的相对优秀程度来选择的。”某知名中学的负责招生老师说,并不是只要具备了什么能力就一定能进入学校面试范围。

但至于怎么才算“相对优秀”,几乎所有学校都没有给出明确答案,多数只是说“只要能在简历中看出和其他孩子不一样的地方,不管是用什么方式,只要能证明孩子优秀就可以”。

虽然小学的综合素质评价手册应当是简历中的重要参考依据,但中学还是对此并不十分买账:“因为从手册中看不出个体差别和学生的个性特点。”而据一些接到学校电话的家长说,学校收学生还是看简历中夹着的一些所谓的“硬货”。

“今年学校招生简章并不要求提供各种证书和等级证明。家长都是为了证明孩子优秀而夹在简历中的。”海淀区一中学校长说,学校目前在网上收到的上千份电子简历都是如此,“学校只能以此作为判断学生是否优秀的依据,不然没法区分开学生。”

招生老师说,学校现在比较看重大队长、市三好学生这些证明。“因为这主要是靠学生选举产生的,比较具有说服力。”

此外,据知情人透露,一些著名的学校在成绩、学生个性之外还可能会参考性别等因素。已被西城某名校录取的学生家长称,学校录取的女生比男生多,而且个性特别鲜明的孩子往往落选。有业内人士说:“可以从一所学校的历史入手,看学校现在的教育方向和校园氛围,大体可以了解这所学校可能愿意收什么样的孩子。家长可以从这方面出发为孩子的简历增加实际的内容。”

小升初简历篇四

目前为止,“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布,家长算了算,基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。

从历年“”的时间段来看,从现在到三月下旬,是家长制作简历的高峰期,对每个“”的家长来说,这样的经验都是第一次,而且仅有一次。所以,对于简历的制作,多数家长有些头大。

“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问,“递交简历包括哪些东西,除了简历外,是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

自从徐女士的儿子去年进入中学就读后,她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时,她提醒家长:优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。所以,徐女士说,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为,好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说,首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求,家长要针对这些特殊要求,有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道,有些家长想做一份像书本一样的简历,但是要注意的是,这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历,那就可以拆装了。

第一,自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。

第二,家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。

第三,获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类,但是对招生老师来说,看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话,老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

徐女士建议,可以按照学科类别进行分类排列,比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类,按照时间顺序,从后往前排列,其他学科类似。这样老师在查找信息时,就可以一目了然了。此外,她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项,再按照格式进行排列。

第四,如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项,可以单独列出。

从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验,他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”,缺乏实战经验。虽然在制作简历时,可以从网上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通,不能第一时间吸引老师。

其实,简历中其他内容每个孩子都很相似,但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”,得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在几百字内既写出了自己的特色,又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。

范老师建议,写自荐信时要自然。不要参照模板来写,这样就会变得好像以前的“八股文”,要有些新意。

在民办初级中学校门口,家长和学生可以明确看见学校对简历的要求:

1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印:(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页);(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页);(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注:四年级第一、二学期共10张,五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。

民办校教导主任徐老师说,一份完整的“”简历应包含以下几个要素:

第一,学生的基本信息,包括:学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二,学生四、五年级成长手册中相关的内容,包括:主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三,户口本,证明孩子是上海户籍。第四,能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些,是希望能博得招生老师的“好感”,得到面谈的机会。其实,这是一个错误的想法。徐老师说,前几年市教委就规定,民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以,简历是一份让学校老师了解学生的材料,而不是获得学校面谈的“敲门砖”。

徐老师说,曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历,其中更是附上了不少精美的彩色生活照,俨然就像一本写真。对此,他表示,家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵,而不是外表。

有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些,那也无可厚非,可以将简历当做成长道路上的一本集子,为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象,就没有必要了。如果说做简历有要求的话,那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了,这样能便于招生老师获取学生的基本信息。

有些家长会询问招生老师,是否孩子有哪张奖状,学校就一定录取,或者没有哪张奖状,学校就不要了。徐老师说,学校对于奖项没有硬性的规定,这不像中考或高考有一定的分数线,学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。

有些家长在递交了简历后发现,漏了内容。对于这类家长,徐老师说,已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号,家长如需补充材料可以前往学校,告知具体编号将材料添加进去。

徐老师提醒家长,制作简历时需要材料的复印件,而不是原件。但是,在面谈时则需要携带材料的原件。

小升初简历篇五

资料三:证明材料。

资料四:成长手册记录。

资料五:课外活动证明材料。

资料六:图片资料。

一、我的自荐。

我的故事:

大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。

我的家庭:

大致的将父母情况,对你成长的影响,一些有特色的家庭活动作一些介绍。

关于我:

性格:热情、大方、活泼、开朗。

我的理想:

我崇拜的人:

我现在最想做:

我最害怕的是:

我最喜欢的:

我最爱的:

我最难忘的:

我会做的菜:

我最喜欢的书:

我最喜欢的电影:

注:文中配一到二张孩子的生活照。

二、个人简历。

内容需要下载文档才能查看。

三、证明材料。

1、科目获奖证书。

2、荣誉称号证书。

3:各类等级证书。

4:公益证明材料。

5:课外活动证明材料。

注:该页后面附相关复印材料。

四、成长手册记录。

1、五年级语数外成绩及各科老师评语。

2、四年级语数外成绩及各科老师评语。

3、三年级语数外成绩及各科老师评语。

4、综合评语(三、四、五年级)。

注:后面附相关复印材料。

小升初简历篇六

3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;。

4、整理四、五、六年级成长手册,将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;。

二、制作阶段。

第一页:封面。

孩子姓名、毕业的小学、父母的联系方式、孩子的照片;。

第二页:我的自荐。

第一段:主要写想到“贵校”就读的愿望;第二段:简单介绍孩子的性格特点,学校成绩优异被评为三好学生等等;第三段:说说孩子的优点,校外拿到某杯赛证书等;第四段:简描孩子的爱好及特长,获过什么奖;第五段:孩子的品质及能力。

第三、四页:个人简历。

用表格的方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣爱好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍:证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。

第五到十三页:证明材料,展示获奖证书。

将扫描为电子版的证书按“获奖及证书信息”的六个部分依次排列,重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。

第十四到十八页:评价手册。

三、注意事项。

1、简历不宜过厚过花哨。

首先要从视觉感观上占上风,一个老师要看上百份简历,简历过厚恐怕老师会不耐烦了。

2、自荐内容一定要文字简练、重点突出。

比如:孩子英语几级通过、华杯赛一等奖之类重量级可以加粗体显示。

3、简历中的证书不是越多越好。

最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。比如:孩子通过了三一三、六、八、九级,而八级是优秀,证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与“获奖与证书信息”顺序一致。

4、评价手册千万不要每页都放,只放主科成绩及老师给孩子的评语页。

小升初简历篇七

个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。重点突出孩子的学习成绩,孩子的获的证书奖状等,另用简短的语言概括孩子的优点,特长,能力,爱好和品质(也可以说明孩子的缺点,但后来改正了),有些家长也许只注重介绍孩子的学习和特长,其实孩子的品质也很重要,从您介绍孩子的品质,学校能看出你的家庭教育如何,以及孩子成长环境,有些学校是注重这方面的。

如果您的简历组织的紧筹,短短的一页纸就能更真实地反映您孩子的总体情况,迅速让学校抓住你的孩子的主要优点,孩子成功的机会也许更高。

注意事项:

1、主次分明,有序排列:一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,建议按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后排列,获奖年级再按六五四三来排列。

2、紧急呼叫,24时开通:在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式,并且保证24小时都能联系到。

3、美化文件,注意细节:原始证件最好扫描整理后再打印,这样效果比直接复印好,一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西,影响观者情绪啊!大家一定要注重细节,有时候细节取胜,包括装订后四边裁剪,这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

4、个性简历,眼前一亮:翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致,如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点,会不自觉的加深对您孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。

总结:的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

小升初简历篇八

小升初简历的投递也会影响孩子的入学机会,但是对于第一次接触小升初的家长们来说,如何帮孩子做一份让孩子能脱颖而出的简历,成了一个热点话题。下面就让编辑告诉你一些做小升初简历的小技巧。

简历的三要素:封面、简介、证书。

不可少的封面内容:姓名、电话、照片、学校名称。

既然是简历,应该以“简单明了”为原则,学校收到的简历那么多(好几千份啊!),又有多少查看材料的招生老师会一页一页翻看你孩子的“丰功伟绩”呢?要知道好的学校,报名的孩子多是几千人,你若要求老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实。

写得太多,老师看得一头雾水,累!最好是一、二页,附上照片、主要的奖状、证书复印件,面试时再把所有资料(原件)带去。一般学校只对市区的奖项和学生手册(4-5年级的)比较重视,其它的次之。

有些家长替孩子制作的简历从“我的自述”开始到各种奖状、装饰考究,厚度最多可达几十页。现实却是,有的家长抱怨孩子得了很多奖,简历也有了厚厚的一大本,但是却没被学校录取,感到不公!事实上,或许您就败在那厚厚的一大本简历上。

在制作简历的过程中,要重点突出孩子的学习成绩,孩子的获奖证书等,用简短的语言概况孩子的优点、特长、能、爱好和品质,不要只注重介绍孩子的学习和特长,其实孩子的品质也很重要,从您介绍孩子的品质,学校能看出你的家庭教育如何,以及孩子成长环境如何,有些学校是注重这方面的。如果简历组织的紧筹,短短的一页纸就能更真实地反映您孩子的总体情况,迅速让学校抓住你孩子的主要优点,孩子成功的机会会更高。

小升初简历篇九

1、基本信息模块。

包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。

ps:a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。

b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)。

2、竞赛获奖区。

包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。

3、特长区。

4、老师评价区。

让老师简单写个评价。

1、尽量不要超过2页,证书类可以附在后面。

2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。

3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)。

小升初简历篇十

一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。

ps:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

(2)拓展要素:孩子照片、学校名称。

如果可以的话放一张孩子的照片,并写上“某某学校入学简历”等等类似。

ps:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

(1)基本要素:家庭主要成员介绍。

这个大家都知道,也没有什么好说的,如果有不懂的,跟帖问就好了。

(2)基本要素:成长手册。

一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。

(3)拓展要素:班主任评语。

如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章,写什么就不用说了吧。

(4)拓展要素:各类证书。

按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。

备注:

a、户口本或居住证办理(关系到报名)。

有本市户口的当然不用着急,如果非本市的,那就要注意了,从以往学校招生的要求来看,要cw9开头的,最好是现在、立刻、马上去着手办理好,不要等到明年,明年还有其他很多事情需要做,据办过的家长说,需要2~3个月才能审批下来。

准备资料:

1)孩子随员证。

2)“办理《居住证》通知书(副联)”(就是办好居住证去领的那张凭条)。

3)主证(就是父母任意一方的上海市居住证。cw9开头的。)。

4)代办人的身份证原件、复印件。

以上资料准备好后就到孩子居住证登记的医疗街道服务中心去办就可以了。

5)孩子的户口本:因为有的孩子的居住证(随员证)没有身份正号码的而办理是要宝宝的身份正号码的。

b、证书复印。

证书直接去复印一般效果可能不大好,建议可以先扫描出来,然后去复印。

c、准备份数。

之前就应该规划好,大概投哪几所学校,然后去准备几份,不要等想到哪个学校,就去准备一份,既花精力也浪费钱的。

同学们可以按照以上的小升初简历内容来制作自己的简历,供同学们参考。

小升初简历篇十一

简历制作的总体原则是:客观、简朴大方、不冗长。

制作简历的目的就是简单介绍孩子情况、在校体现和历年获奖情况,家长切勿将感情色彩加入简历,这样会给拥有评判尺度的中学老师以王婆卖瓜——自卖自夸的感觉。

从内容构成角度看,证书是简历的重中之重,将各种竞赛根据竞赛的公信力和获奖名次摆列下列,同时加注须要的说明即可,切忌冗长;接着可以介绍学生特长、喜好、优点、自主能力和思想品德等,让学校可以直观看到,孩子不但有优秀的成绩,还有很强的可塑性。

2.奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不克不及全部奖项均详细描写;。

5.简历可以是,也可选择个性化的手写版本,但均需注意一条:不克不及在简历上涂改,让面试老师看出多次加减内容的痕迹。

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