最新员工绩效考核表(模板18篇)

在人生的道路上，我们会遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面对。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略，分享给大家参考。

员工绩效考核表篇一

项

目

考

要

素

考

内

容

标准分。

加、扣分。

自评。

考核小组。

考核。

得分。

职业。

道德。

（

20。

）

忠于职守。

热爱本岗位工作。

4

工作素质。

热爱集体，尊重领导，配合支持工作。

4

团结精神。

关心他人，团结协作。

4

业务学习。

钻研业务，勤奋好学，要求上进。

4

服务态度。

对内、外用户服务周到、热情。

4

工作。

态度。

（

20。

）

遵守制度。

遵守公司规章制度。

4

出勤情况。

满勤。

4

工作积极性。

对高标准做好职务范围内的业务的热情。

4

工作责任性。

完成本职工作的持续性和责任性。

4

工作协调性。

与同事、上司合作的情况。

4

工作。

成果。

（

32。

）

完成任务。

有否完成任务的具体计划安排。

10。

成本意识。

努力减少时间、物质上的损失。

8

创新能力。

提出改进工作的建议情况。

5

特殊成果。

给公司在某方面解决重大问题。

5

培养人才。

参加培训或对他人进行培训。

4

其他。

管理。

（

18。

）

能源管理。

节约能源（水、电等）。

3

设备管理。

爱护设备，保养好。

3

财务管理。

节约开支，精打细算，遵守财务制度。

3

物资管理。

按计划领用物资，节约，杜绝浪费。

3

安全防火。

安全防火意识强，能主动做好工作。

3

计划生育。

严格执行计划生育政策。

3

总

计

100。

员工姓名。

员工编号。

职位。

职位编号。

评估周期。

关键绩效指标设定。

此栏仅限人力资源部填写。

关键绩效指标。

权重。

实际结果。

完成率或分数。

变动薪酬获得率。

1

2

3

4

5

直属上司。

/

董事会设定：

被考核者确认：

直属上司。

/

董事会评核：

被考核者确认：

最终结果：

员工绩效考核表篇二

被考核人姓名：部门：职位：

评价目标。

评价标准。

初核。

得分。

复核。

得分。

基本情况25分。

出勤。

1、出勤(10分)：旷职扣5分/次,事假扣2分/次,早退或迟到扣1分/次.

奖惩。

2、奖惩(10分)：失误扣5分/次，嘉奖加5分/次。失误次，嘉奖次。

合群性。

对集体漠不关心，不愿并且很少参加公司的群体活动。

对集体不太关心，不主动参与公司的集体活动,劝说有时能参加。

能参加公司所有的集体活动。

关心集体，主动的参与公司的集体活动。

关心集体，积极的倡导并组织公司的集体活动。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

工作态度25分。

责任心。

敷衍无责任心，做事粗心大意。

交付工作需常督促，始能完成。

有责任心，能自动自发。

工作努力，份内工作非常完善。

任劳任怨，竭尽所能完成任务。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2~3。

4

5

积极性。

无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。

遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。

不知疲倦，不断进取。

求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短外，永不满足，努力提高自己素质。

勇于挑战，不畏困难;为实现目标竭尽全力。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

原则性。

原则性差，是非不分，常常拿原则做交易。

原则性较差，有时为了情面放弃原则。

一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰。

原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评。

原则性强，敢于硬碰，能同违法乱纪的现象作不懈的斗争。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2~3。

4

5

协调性。

不推不动，但求自己方便合适。

只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。

理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。

充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献。

不惜牺牲自我，通力合作。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

纪律性。

组织纪律性差，有违法乱纪行为。

组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象。

有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度。

组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度。

组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2~3。

4

5

工作能力35分。

学习能力。

学习进度慢，记忆力差。

每一次学习均需要督导。

需要少量督导，能了解一些新产品，新知识。

学习进度较快，能了解接触到的新知识，新产品。

知道如何学习，并能积极主动的学习新知识，了解新产品。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2~3。

4

5

专业知识。

缺乏本职专业理论知识。

对本职专业理论知识只粗浅了解。

一般性掌握本职专业知识。

掌握本职专业理论知识，具有一定深度。

系统全面掌握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

本职业务能力。

本职业务能力差，难以胜任本职工作。

本职业务能力较差，在具体指导下能符合工作要求。

本职业务能力一般，能独立胜任本职工作。

本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干。

本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

创新能力。

不能创新，处事草率，不愿打破现状。

尚能规划，少创新，多半墨守陈规。

有创新，能改进自已的工作。

富有创新，多智谋，态度积极。能自动研究创新。

处事善于规划，能积极提出独特见解。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2~3。

4

5

判断能力。

理解迟钝、判断力不良，只依上级指示执行。

理解较迟，对复杂事件判断力不够。

理解判断力普通，处理事务不常有错误。

理解力良好，对事判断正确，处理力强。

有高度敏锐的分析能力，理解力非常强，对事判断极正确，处理力极强。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

沟通能力。

谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受。

谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受。

谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受。

谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好。

谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

书面表达能力。

书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多。

书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病。

有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病。

书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁。

书面表达能力很好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值5。

1

2

3

4

5

工作成绩45分。

任务完成情况。

没完成规定任务。

基本上完成规定任务。

规定任力完成较好。

比规定任务完成得多。

比规定任务完成的既好又多。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值15。

1~2。

3~5。

6~9。

10~12。

13~15。

工作质量。

工作质量低劣，经常出现差错。

一般能完成工作任务，质量处于平均水平。

能完成作者国，工作质量比较好。

按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错。

提前完成任务，工作质量突出，无差错。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值15。

1~2。

3~5。

6~9。

10~12。

13~15。

工作效率。

工作效率低，经常完不成任务。

工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务。

工作效率一般，能按时完成任务，基本保证质理。

工作效率较高，能及时保质保量完成任务。

工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好。

初核。

得分。

复核。

得分。

分值15。

1~2。

3~5。

6~9。

10~12。

13~15。

初核。

总分数。

基本情况。

工作态度。

工作能力。

工作成绩。

复核。

总分数。

基本情况。

工作态度。

工作能力。

工作成绩。

员工绩效考核表篇三

考核要素。

考核内容。

标准分。

加、扣分。

自评。

考核小组。

考核得分。

职业道德（20）。

忠于职守。

热爱本岗位工作。

4

工作素质。

热爱集体，尊重领导，配合支持工作。

4

团结精神。

关心他人，团结协作。

4

业务学习。

钻研业务，勤奋好学，要求上进。

4

服务态度。

对内、外用户服务周到、热情。

4

工作态度（20）。

遵守制度。

遵守公司规章制度。

4

出勤情况。

满勤。

4

工作积极性。

对高标准做好职务范围内的业务的热情。

4

工作责任性。

完成本职工作的持续性和责任性。

4

工作协调性。

与同事、上司合作的情况。

4

工作成果（32）。

完成任务。

有否完成任务的具体计划安排。

10。

成本意识。

努力减少时间、物质上的损失。

8

创新能力。

提出改进工作的建议情况。

5

特殊成果。

给公司在某方面解决重大问题。

5

培养人才。

参加培训或对他人进行培训。

4

其他管理（18）。

能源管理。

节约能源（水、电等）。

3

设备管理。

爱护设备，保养好。

3

财务管理。

节约开支，精打细算，遵守财务制度。

3

物资管理。

按计划领用物资，节约，杜绝浪费。

3

安全防火。

安全防火意识强，能主动做好工作。

3

计划生育。

严格执行计划生育政策。

3

总计。

100。

员工姓名。

员工编号。

职位。

职位编号。

评估周期。

关键绩效指标设定。

此栏仅限人力资源部填写。

关键绩效指标。

权重。

实际结果。

完成率或分数。

变动薪酬获得率。

1

2

3

4

5

直属上司/董事会设定：

被考核者确认：

直属上司/董事会评核：

被考核者确认：

最终结果：

员工绩效考核表篇四

考核项目：

3、绩效小组考核：不占考核权重分，仅对考核实施全过程进行评估并在原考核分上增减。

考核人：被考核人：考核月份：考核时间：

项目。

权重。

评价标准。

等级。

得分。

全额奖金。

实际奖金。

(100分)。

5级。

4级。

3级。

2级。

1级。

60。

x元。

x元。

工作质量。

15。

x元。

x元。

15。

x元。

x元。

工作成本。

10。

x元。

x元。

考核指标说明：

二、工作行为与态度考核。

考核人：被考核人：考核月份：考核时间：

项目。

效(60%)。

评价着眼点。

等级。

得分。

全额奖金。

实际奖金。

工作的合理性(10)。

定义：采取有效工作方法，以期改善工作绩效。

x元。

x元。

1级：对合理化、标准化工作方式不关心；

2级：安于现状、不能够改进工作方式、方法；

3级：能够接受合理化工作改进计划；

4级：善于提出和运用一些新观念、新方法；

5级：努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法。

工作的积极性(20)。

定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。

x元。

x元。

1级：工作不图进取；

2级：能够以一般的工作标准完成工作；

3级：能够以较高的工作标准开展工作；

4级：以热情和努力投入自己的`工作；

5级：持续的工作积极、努力，并以此带动其他人的工作。

工作的责任感(20)。

定义：对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。

x元。

x元。

1级：缺乏明显的工作责任心，面对问题推卸责任；

2级：出现责任问题时，寻求理由开脱；

3级：服从于本职工作的完成；

4级：承担授权责任；

5级：以积极的态度承担责任，推动工作绩效的改进。

工作的自主性(10)。

定义：以工作要求的准则完成工作。

x元。

x元。

1级：独断专行，过分强调自我行为的独立性；

2级：缺乏独立完成工作的意识和能力；

3级：按工作要求自主完成工作；

4级：以独立的、高标准的要求达成工作目标；

5级：积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。

工作的纪律性(10)。

定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。

x元。

x元。

1级：不遵守规章、制度，不服从领导；

2级：漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向；

3级：忠于职守，遵纪守法，服从领导；

4级；积极执行和推进各项规章制度；

5级：在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度。

我已于年月日与被考核者就本考核结果进行了面谈，并已提交面谈记录到人事行政部留存。

考核人签名：被考核人签名：

考核人(个人/汇总)：被考核人：考核月份：考核时间：

项目。

评价着眼点。

评估等级。

得分。

全额奖金。

实际奖金。

工作的协作性(5分)。

定义：能够与他人、不同部门进行沟通、合作，协同完成工作。

x元。

x元。

1级：缺乏协作意识，持消极工作倾向，乐于批评、指责；

2级：以自我为中心，不寻求协作、支持；

3级：在做好本职工作的基础上，与人合作；

4级：努力维护相互合作的工作关系；

5级：主动协作，创建良好的工作—人际关系。

工作态度(5分)。

定义：以积极、热情的心态对待工作和同事。

x元。

x元。

1级：工作不力，经常迟到早退或上班时间经常做与工作无关的事，对待同事态度恶劣；

2级：不严格要求自己，不反省自身，经常抱怨或唆使同事闹-事；

3级：能完成上司交办的工作并按时汇报，能与同事一起共同解决问题，态度端正；

4级：经常积极、热情的投入工作，主动汇报与沟通，并经常提出工作改进意见；

5级：自发自动的抢着做工作，细心而有效率的做好自己经手的每一件事，心态阳光，并能影响他人。

四、人事行政部考核表。

项目。

内容。

考核要求。

扣分标准。

权重。

得分。

全额奖金。

实际奖金。

培训考核。

(20)。

1.是否按时参加公司周末内部培训？

积极参加公司内部培训，提高自身素质。

10。

x元。

x元。

2.是否按年度培训计划认真准备课件按时培训。

积极准备课件，在培训中提升别人也提升自己。

3.本月是否制定个人能力目标卡并按时完成培训目标？

珍惜学习机会和平台，联系岗位和能力培训。

4.本月是否认真完成并上交所学课程培训心得、培训笔记？本年末是否上交学习课程论文？(年末考核)。

检查学习情况，检验学习效果，学以致用。

纪律考核。

（10）。

1、是否遵守公司的考勤制度？

不迟到不早退不旷工少请假，严格遵守考勤制度。

10。

x元。

x元。

2、是否按公司要求着装？

遵守公司规定，上班时间按规定着工装上班。

3、是否按时按规定按要求参加公司会议？

积极参加公司会议，踊跃发言，为公司发展提建议。

4、是否具有集体观念、服从大局意识，积极参加公司集体活动？

服从公司安排，积极参加集体活动，加强与领导、同事的沟通与互动。

人事行政部汇总表。

绩效加分。

加分奖励金额。

行政加分。

加分奖励金额。

绩效扣分。

扣分处罚金额。

行政扣分。

扣分处罚金额。

特别注明：后勤经理每周必须参加周末例会和培训，销售经理每月必须参加公司周末例会及培训2次以上，每月月末大会必须到会，非因公低于规定次数或未参加月末大会的在绩效总分中扣3分。

被考核人绩效汇总分。

绩效小组评定表。

考核人是否已和被考核人面谈。

面谈时间。

是否上交面谈记录。

对考核人考核情况评定。

被考核人是否申诉。

申诉时间。

申诉事由。

绩效小组受理时间。

处理情况。

对被考核人绩效最后核定分。

汇总人：汇总月份：汇总时间：复核：审批：

员工绩效考核表篇五

被考核人：部门:。

标准。

分项。

考核具体标准。

自评。

群众评议。

部门主任。

10%。

30%。

60%。

工作能力和态度。

20分。

学习创新能力（4分）。

学习能力较差，不思进取。

在工作中有学习意识；但很少提出新想法和建议。

工作中不断学习，对于工作能够提出新想法、新措施和新的工作方法。

学习能力强，主动提高自身素质，并有创新成果。

0分。

3分。

4分。

得分：

责任心（4分）。

消极被动，缺乏责任心，敷衍了事，无敬业精神。

有责任心，具有敬业精神，能自觉完成工作。

责任心较强，对自己的责任清晰，能自觉完成工作。

责任心强，对自己的责任清晰，能自觉完成工作，并勇于负责。

0分。

3分。

4分。

得分：

纪律性。

（4分）。

不能遵守工作规定和标准，发生过违规现象，自觉性纪律性差。

基本能够遵守工作纪律和规定，但有时会出现自我要求不严的情况。

能够遵守工作规定和纪律，有较强的自觉性和纪律性。

各方面严格要求自己。能够长期遵守工作规定和纪律，有很强的自觉性和纪律性。

0分。

3分。

4分。

得分：

执行力。

（4分）。

执行力差，不管怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。

能够执行领导的决策和安排，有一定积极性，但遇到问题会表现出厌烦情绪，工作偶有偏差。

能够执行领导的决策和安排，主动承担工作。工作无误。

对工作能够正确理解和判断，态度积极，不断进取，具有较强的执行能力，完成工作效果好。

0分。

3分。

4分。

得分：

团队协作能力。

（4分）。

精神散漫，不推不动，但求自己方便合适。

只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。

有一定的协作意识，能和其他同事协商问题。

团队意识强，主动配合同事工作，协调无间，并帮助同事解决问题。

0分。

3分。

4分。

得分：

工作成绩80分。

专项工作。

（10分）。

未完成工作目标。

完成规定目标。

完成规定目标较好。

超额完成目标并完成的好。

0分。

10分。

得分：

日常工作达标情（70分）。

工作敷衍，工作质量较差。

能完成任务，偶有差错。

按期完成任务，没有差错。

超额完成任务，没有差错，工作质量好。

得分：

总分。

总分=工作态度和能力+工作业绩。

总分：

签字确认。

备注：被考核人和主管领导需要签字。

员工绩效考核表篇六

为了实施好义务教育学校实施绩效工资制度，提高学校教育教学水平和办学质量，提高教师队伍的整体素质，完善学校内部考核制度，充分发挥绩效工资考核的激励机制和约束机制，根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。

一、基本原则。

实施绩效考核工作应遵循以下原则：

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

5.优绩优酬，差距合理。处理好工资分配均衡性和差异性的关系。既要坚持绩效工资考核分配中多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，也要适当考虑工资分配的均衡性。

6.兼容并蓄，改革求进。处理好考核制度改革性和继承性的关系。对于学校旧的考核制度，经实践证明发挥作用好且符合绩效工资考核要求的，应当在新方案中予以保留。对于不符合要求的原学校考核制度应当修订完善。

二、绩效工资考核的内容、考核方法及考核结果处理。

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

学校在编教职工，能服从工作安排，能履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务，基础性绩效工资全额按月发放。

对教职工出现以下几种问题，基础性绩效工资中的岗位津贴部分酌情予以扣除：

1.师德方面存在严重问题(进行有偿家教的;歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生造成不良影响的;以非法方式表达诉求的;干扰正常教育教学秩序;损害学生利益或学校利益造成不良影响等)，经行政办公会讨论决定，予以100元以上至扣完当月岗位津贴的处罚，并视其认识及改进情况，在奖励性绩效工资考核中体现。

2.根据《共青团路中学对教育教学事故的认定及处理办法》文件内容，对出现严重教育教学事故的教职工，由行政办公会视具体情况讨论决定减发当月基础性绩效工资岗位津贴，同时列入奖励性绩效工资考核。

3.对工作量不足且不能服从学校其他工作安排的，或不能完成学校布置任务的，扣除当月奖励性绩效考核工资后，不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班达半月以上的，扣除当月奖励性绩效考核工资后，不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。

5.对编制为专任教师，因为不能履行专任教师的岗位职责而转岗到教辅岗位的，基础性绩效工资中的岗位津贴予以减发10%-20%。

(二)奖励性绩效工资的考核与发放。

1.奖励性绩效工资的组成。主要包含以下部分：

(1)教师工作常规考核、补贴类：月岗位考核奖(含月考勤奖)，月误餐补贴等。

(2)津贴类：主要包含班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴等。

(3)工作量考核类：超课时补贴、加班补贴等。

(4)阶段性成果考核奖类：教育教学成果奖励、教科研成果奖励、年终考核奖等。

(5)其他类：对学校发展有特别贡献或教师在专业发展方面有特殊成绩的奖励。

员工绩效考核表篇七

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工绩效考核表格。

员工绩效考核表篇八

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工绩效考核表格格式。

员工绩效考核表篇九

被考核人。

个人编号。

填表日期

所在部门。

岗位。

入司日期

考核区间。

考核标准以及分数。

杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）。

考核项目。

考核得分。

自我考核。

直接领导考核。

分管领导考核。

权重。

备注。

个人素质。

1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表。

10%。

2、有团队合作意识，能以集体利益为重。

10%。

3、沟通能力和亲和力。

8%。

4、学习、总结能力。

10%。

5、主动发现问题、解决问题的态度和能力。

10%。

6、责任心。

10%。

7、灵活性。

9%。

8、创造性以及潜力。

9%。

9、良好组织能力和协调管理能力。

8%。

10、遵守法律法规以及公司规章制度。

8%。

11、职业操守。

8%。

合计。

0.0。

0.0。

0.0。

100%。

——。

工作态度。

1、出勤状况。

15%。

2、对待工作责任心。

17%。

3、对待工作热情度。

17%。

4、能主动完成工作任务。

19%。

5、能寻求更好的方法来完成工作。

10%。

6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系。

12%。

7、遵守工作规范。

10%。

合计。

0.0。

0.0。

0.0。

100%。

——。

专业知识。

1、专业业务知识。

30%。

2、相关专业知识。

15%。

3、外语知识。

15%。

4、计算机应用知识。

20%。

5、参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能。

20%。

合计。

0.0。

0.0。

0.0。

100%。

——。

工作能力。

1、能保质保量完成工作任务。

20%。

2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标。

15%。

3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系。

15%。

4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验。

18%。

5、工作认真、细致，考虑问题深入。

12%。

6、对问题认识全面，有系统性。

10%。

7、在承担工作上有发展潜力。

10%。

合计。

0.0。

0.0。

0.0。

100%。

——。

工作业绩(以岗位职责为标准)。

合计。

——。

——。

总计。

0.0。

0.0。

0.0。

0.0。

直接领导评价。

您最欣赏被考核人哪些方面？

您认为被考核人哪些方面需要改进？

评语。

目标绩效来源于对企业经营目标的分解，即为完成战略而将企业经营目标逐。

假如企业从未操作过绩效那就直接将年度绩效当年终绩效用啦。

年度的绩效指标一般可分为三个大类;1、与工作职责有关;2、与能力有关;3、态度与行为有关。

管理类。

研发类。

生产类。

职责效率。

50%。

20%。

50%。

能力改进。

30%。

50%。

30%。

态度行为。

20%。

30%。

20%。

这里介绍大家两种权重设定方法：简单排序编码法与优序对比法;。

简单排序编码法：就是通过管理者对各指标的重视程度进行排序编码，然后确定权重，需要管理者以过去的历史数据及个人经验对各项指标作出正确的排序。

如：某职位四个kpi的指标，分别为a，b，c，d，依企业的要求及目标设定者的经验，各项指标的`重要性排序为b，d，c，a;然后再按照自然数顺序由大到小对其进行分配，分别为4，3，2，1。然后将权数归一化，最后结果为a：1/(4+3+2+1)=0.1;b：4/(4+3+2+1)=0.4;c：2/(4+3+2+1)=0.2;d：3/(4+3+2+1)=0.3。

优序对比法：通过各项因素两两比较，充分考虑各指标之间的互相联系，从而确定其权重。

操作时先构建判断尺度，一般情况下，重要程度判断尺度可用1,2,3,4,5五级来表示，数字越大，表明重要性越大。当两个目标对比时，如果一个目标重要性为5，则另一目标重要性为0;如果一个目标为3，则另一个目标为2。

绩效较为完善的企业推荐使用倍数环比法，当然前提是历史数据完整量化充分。

关于量化考核标准量化基本原则：

一、逐级分解。

将公司的战略目标层层分解、逐级落实。如：总公司100%目标、一分公司40%、二分公司60%，再根据下属部门情况逐级按比例分解。

二、强调沟通。

标准是经双方沟通达成的共识，而不是一方单独确立的;。

实行双方承诺机制，这样既可降低标准制定的随意性，又可提高被考核者实现指标的可能性与信心度。

三、深度分析、充分论证。

对于量化指标进行纵向、横向比较与分析，即与历史数据、竞争对手和行业平均水平做比较与分析。

四、强调开放性。

标准没有永远准确，考核者应具备良好的评估能力，灵活掌握、变通使用，从而起到提高标准的有效性的作用。

考核者的设定可遵循四个维度：管理重要性、管理幅度、了解程度、有效反馈。

年终的绩效考核不仅可作为奖金发放的依据，还可以为薪资调整、职位晋升、培训等多个方面提供参考;同时作为企业管理层更可以把绩效考核中的弱项作为第二年工作的侧重点。

员工绩效考核表篇十

所在部门。

岗位。

入司日期

10%。

2、有团队合作意识，能以集体利益为重。

10%。

3、沟通能力和亲和力。

8%。

4、学习、总结能力。

10%。

5、主动发现问题、解决问题的态度和能力。

10%。

6、责任心。

10%。

7、灵活性。

9%。

8、创造性以及潜力。

9%。

9、良好组织能力和协调管理能力。

8%。

10、遵守法律法规以及公司规章制度。

8%。

11、职业操守。

8%。

合计0.00.00.0100%――工作态度1、出勤状况。

15%。

2、对待工作责任心。

17%。

3、对待工作热情度。

17%。

4、能主动完成工作任务。

19%。

5、能寻求更好的方法来完成工作。

10%。

6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系。

12%。

7、遵守工作规范。

10%。

合计0.00.00.0100%――专业知识1、专业业务知识。

30%。

2、相关专业知识。

15%。

3、外语知识。

15%。

4、计算机应用知识。

20%。

5、参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能。

20%。

合计0.00.00.0100%――工作能力1、能保质保量完成工作任务。

20%。

2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标。

15%。

3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系。

15%。

4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验。

18%。

5、工作认真、细致，考虑问题深入。

12%。

6、对问题认识全面，有系统性。

10%。

7、在承担工作上有发展潜力。

10%。

合计0.00.00.0100%――工作业绩(以岗位职责为标准)。

合计。

――――总计0.00.00.00.0直接领导评价您最欣赏被考核人哪些方面？

您认为被考核人哪些方面需要改进？

评语。

员工绩效考核表篇十一

益率。

40。

1、董事会核定的资产收益。

2、核定净利润。

平均净资产。

净资产收益率(a)=×100%。

(1)核定净利润=利润总额×67%。

(2)平均净资产=(期初净资产+期末净资产)/2。

(3)期初净资产为审计核实的上年度末净资产。

(4)期末净资产=期初净资产+利润总额。

2、销售收入完成率(b)=董事会核定的销售收入/该年计划销售金额×100%。

(1)销售收入额指开出发票商品并入帐的收入(含税)。

应收帐款周转天数(c)=(期初应收帐款+期未应收帐款)/2。

(1)平均应收款=×100%。

新产品市场比率15。

新产品销售收入。

销售总收入。

1、董事会核定的新产品市场比率。

2、新产品市场比率(d)=×100%。

3、新产品是指新研制，开发的全新产品。

雷区激励。

考核执行。

1、不按考核指标进行考核或有考核舞弊行为，扣10分/次。

2、不严格按考核表考核扣2分/次。

3、不接要求及时进行考核扣5分/次。

卫生监督。

每发生一次卫生不合格扣2分。

产品质量。

1、产品质量责任事故。

2、一次合格率。

(1)因产品质量责任造成事故的(媒体曝光、相关部门处罚等)，后果较小扣2分，后果严重扣5分，后果特别严重扣10分。

(2)一次合格率：主要产品出厂检验(试验)一次合格率，同比每下降1%扣5分。

关键工序一次合格率，同比每下降1%扣5分，

总部。

重点(配合)工作。

1、重点工作必须按时、按质、按量完成。

2、顾全大局，配合总部公司职能部门工作。

(1)重点工作每少完成一项，扣5分。

(2)配合总部公司职能部门，每被投诉一次扣5分。

职工权益维护。

1、足额提取绩效挂钩结算工资及相关费用。

(1)员工人均工资为负增长时，每减少1%，扣5分。

(2)未足额提取绩效挂钩结算工资及相关费用，每减少1%，扣2分。

企业制度管理。

1、企业制度不完善，扣5分。

2、企业制度执行不力，扣5分。

工作计划性管理。

1、无企业战略发展计划扣10分。

2、无企业整体预算计划扣10分。

3、无企业月度工作任务进度计划，扣2分/项。

雷区激励。

精神文明建设。

1、班子团结有力，企业有凝聚力。

2、企业综合治安管理好。

3、认真执行计划生育政策和规定。

4、积极发掘，宣传企业先进人物与事迹，注意企业文化建设。

(1)领导班子成员不团结，影响工作，或发生严重违法、违纪的，每件扣10分。

(2)企业每出现严重治安问题一次，扣5分。

(3)企业出现违反计划生育政策和规定的问题，每次扣10分。

安全生产。

1、人员工伤事故。

2、重大火灾，爆炸事故。

(1)企业发生员工伤亡事故，死亡一人以上的扣20分，重伤三人以上的扣10分，其余工伤事故每人次扣2分。

(2)发生重大火灾，爆炸事故扣20分，一般事故每次扣5分。

企业制度管理。

1、企业制度不完善扣5分。

2、企业制度制造不力扣5分。

月计划性管理。

无企业战略发展计划扣10分。

无企业各整体预算计划扣10分。

无企业各部门月度工作任务进度计划扣2分/次。

员工绩效考核表篇十二

1、实际可得绩效工资办公室统计后交由财务按照实际考核得分按比例进行计算完成。

2、公司员工月绩效工资考核要求和发放规定：

(1)、依据考核标准，综合得分达到100分，足额领取绩效工资;。

(3)、依据考核标准，综合得分达80―90分以下，领取80%―90%绩效工资;。

(4)、依据考核标准，综合得分达70―80分以下，领取70%―80%绩效工资;。

(5)、依据考核标准，综合得分达60―70分以下，领取60%―70%绩效工资;。

(6)、依据考核标准，综合得分达到60分以下，绩效工资取消;。

3.年度考核得分计算。

1.管理人员年度考核得分=月度考核得分的平均分×70%+年度考核得分×30%。

2.基层管理人员年度考核得分=月度考核得分的平均分×60%+年度考核得分×40%。

3.一般工作人员年度考核得分=月度考核得分的平均分×50%+年度考核得分×50%。

七.绩效沟通与反馈。

1.绩效沟通。

综合部将考核结果告知被考核者，被考核者的直接上级会就绩效考核的结果与被考核者面谈，若被考核者对考核结果无异议，则在考核结果表上签字确认;若有异议，则可直接向公司领导进行绩效考核申诉。

2.制订绩效改进计划。

对被考核者的绩效考核结束后，各级考核者与被考核者应及时对其绩效中未达到公司要求的内容进行分析并制订出相应的改进计划。各级考核者应为被考核者提供绩效改进指导和帮助，并跟踪其改进结果。

八、考核内容。

1.工作业绩。

(1)任务绩效，与具体职务的工作内容或任务紧密相连，是对员工本职工作完成情况的体现，主要考核其任务绩效指标的完成情况。

(2)管理绩效，主要是针对行政管理类人员，考核其对部门或下属人员管理的情况。

(3)周边绩效，与组织特征相关联的，是对相关部门服务结果的体现。

2.工作能力。

工作能力分为专业技术能力与综合能力，各岗位员工作好本职工作。

3.工作态度。

工作态度主要考核员工对待工作的态度和工作作风，其考核指标可以从工作主动性、工作责任感、工作纪律性、协作性、考勤状况5个方面设定具体的考核标准。

4.附加分值。

附加分值主要是针对员工日常工作表现的奖惩记录而设立的，员工在本职工作中无失职、无投诉且对其所在部门有建设性意见等。

九.考核成绩管理与应用。

1.考核成绩资料的管理。

经被考核者签字确认后的考核成绩资料由办公室进行存档，

2.考核成绩的应用。

员工考核成绩作为其薪资调整、奖金发放、职务晋升或降职或辞退、人员培训等的重要依据，具体内容见公司员工薪资管理制度、职位管理办法等相关规定。

十.、几点具体说明：

1、考核依本公司人事规则规定任聘人员，均应试用1个月。试用1个月后方可参加绩效工资考核，由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇，应附试用考核表，注明具体事实情节，呈报经理核准。延长试用，不得超过3个月。

2、在考核中，当某责任人因个人原因中途离任的情况发生时，该责任人原则上不能获得绩效奖励，特殊情况除外。

3、在员工考核中，当被考核人中途离职的情况发生时，按照出勤天数获得当月基本工资，加入公司未满试用期的员工不宜进行考核，也不享受绩效工资。

4、当公司、部门或者员工由于不可抗拒的外力影响导致无法启动考核程序或不能执行考核结果时，暂停考核。

5、本制度解释权归公司所有，自2011年3月1日开始试运行。

文档为doc格式。

员工绩效考核表篇十三

绩效考核，是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的.工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。下面是车间员工绩效考核方案，请参考!

一、目的。

(一)根据《车间员工工资管理办法》的有关规定，特制定本车间绩效考核办法，车间员工绩效考核制度。

(二)提高生产效率，实现增产增效。

二、适用范围。

(一)本办法适用于直接参与生产作业人员(含固定月薪制人员)，不包括车间管理人员。

(二)新招收的试用期内员工、学徒不参加本考核。

三、职责。

(一)各制造、装配部门主管负责指导所属员工进行自我评价，根据员工的绩效评估结果，与员工进行沟通，帮助员工认识到工作中存在的有待解决的问题，并与员工共同制订绩效改进计划;对考核结果依照车间有关规定进行处理;接受员工申诉。

(二)班长负责所属班组员工和某项具体考核指标的绩效考核日常工作，根据考核标准客观公正地对所属员工的绩效进行评估。

(三)车间所有员工：根据考核结果认真进行自我评价，并与车间主管进行开放的交流沟通。

四、考核程序。

每月初(10号前)由各班组长负责考评员对上月计件员工进行考评，并将考评结果及应有的考评依据交于车间核算员处，核算员将各项考核得分及考评依据在每月8号前记录于《计件员工绩效考评表》上，车间负责人对《计件员工绩效考评表》进行审核修改后进行签发，管理制度《车间员工绩效考核制度》。

五、考核内容及办法。

(一)考核内容月度绩效考核就是考核员工当月工作职责履行情况。主要涉及员工的劳动纪律、劳动态度、工作成绩、工作效率、工作质量、生产安全、设备保养等方面。

(二)考核办法。

1、劳动纪律(总分10分，该项最后得分可出现负分)：

(1)该项起评分为15分，出现以下不良记录进行扣分;。

(2)迟到、早退：扣1分/次;月内2次及以上者扣2分/次;。

(4)旷工：扣5分/次。

2、劳动态度(总分15分，该项最后得分可出现负分)：

(1)该项起评分为15分，出现以下不良记录进行扣分;。

(2)主动协助车间处理或承担困难工作，在权重栏中加1-3分;(须有准确的依据)。

(3)为车间生产献计献策，并最终被车间采纳，在权重栏中加2分。

员工绩效考核表篇十四

工年度绩效考核方案是通过对全体员工全年的工作目标完成情况、工作职责履行情况等方面的综合评估，客观、全面、有效的衡量全年的工作业绩，并给予与其业绩相对应的奖励，实施有效激励，不断提升工作业绩。

考核应以规定的考核项目和事实为依据;。

考核应以确认的事实或可靠的材料为依据;。

本方案适用于股份公司全体员工，合资公司及其它控股公司可参照执行。

四、绩效考核实施时间：每年1月8日-1月12日，若与节假日重合，具体时间见通知。

绩效考核内容：采用年终述职的方式，将员工全年绩效的绩效评述及自我评分，与员工四个季度绩效表现、部门经理审核相结合，以员工四个季度绩效表现为主。

六、考核权限：

考核者。

被考核者。

处级主管。

部门经理。

副总经理。

总经理。

一般职员。

考评。

审核。

----。

----。

处级主管。

----。

考评。

审核。

----。

部门经理。

----。

----。

考评。

审核。

副总经理。

----。

----。

----。

考评。

七、考核程序。

考核启动：四季度的季度考核结束后，元月8日开始启动年度考核程序。

填写《员工工作绩效年度考核表》：所有员工结合上一年度的岗位职责、工作目标、行为表现等方面进行自我评述，同时设定本年度的主要工作目标，并对上一年度的整体绩效进行自我评分，填写《员工工作绩效年度考核表》。

填写《员工绩效评述表》：所有员工在年度绩效考核实施期间，必须同时填写上一年度《员工绩效评述表》，此表是被考核员工对上一年度绩效情况的详细描述，便于年度绩效面谈时上下级的深度沟通。

向直接上级提交表格：将《员工工作绩效年度考核表》、《员工绩效评述表》两张表格一起交给直接上级。

统计年度考核成绩：由各部门按设定的计算公式，汇总员工年度考核成绩;部门各级人员的考核评定统一汇总后，报部门经理审批。

本年度计算公式为：年度绩效考核总分=员工自评分+直接上级综合评分_95%。

部门审核：各部门经理要对部门内员工的年度考核得分进行审核，并确定被考核员工的综合评定等级。部门经理对于本部门所有人员的最后考核得分有上下浮动5分的审核调整权，原则上，部门经理的审核调整应尊重员工直接上级的考核结果;考核结果调整要在与被考核者直接上级充分交流后进行。

年度绩效面谈：直接上级依据部门最终确定的年度考核成绩，对照《员工工作绩效年度考核表》、《员工绩效评述表》进行年度绩效面谈，填写年度考核表中“年度考核结果与绩效评价”一栏。

向人力资源部提交表格：年度元月12日以前，各部门将部门上一年度的《绩效考核部门汇总表》、《员工工作绩效年度考核表》和《员工绩效评述表》提交至人力资源部。

八、结果应用。

与薪资挂钩办法详见《员工定期绩效考核结果与薪资的挂钩办法》。

年度绩效考核评为优秀和良好的员工，在内部竞岗和晋升程序中优先录取;。

“被考核员工对近期或长期的事业目标自我评述”一栏所提供的资讯，有机会让公司管理阶层在遇有空缺时能考虑到员工的兴趣所在。

员工绩效考核表篇十五

绩效考核，是企业绩效管理中的一个环节，绩效考核办法通常也称为业绩考评或“考绩”，是针对企业中每个职工所承担的工作，应用各种科学的定性和定量的方法，对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价。下面为您精心推荐了公司员工绩效考核表，希望对您有所帮助。

绩效考核的实务操作有很多操作步骤，每一处的细节都不容忽视，按照绩效考核推动的进程，大致可以分为绩效目标制订阶段、绩效辅导阶段以及考核及反馈阶段。绩效考核制度的确立，应该在绩效考核实施之前。

1、绩效目标制定阶段

绩效目标制定阶段，考核者与被考核者应就绩效考核目标达成共识，共同制定“个人绩效承诺”，制订的个人绩效承诺应符合smart原则。被考核者绩效承诺目标的来源主要分为职位应负责任；部门总目标，体现出该职位对总目标的贡献；跨部门团队或业务流程的最终目标，体现出该职位对跨部门团队目标或流程终点的支持。

2、绩效辅导阶段

绩效辅导阶段是主管辅导员工共同达成绩效目标、计划的过程，也是主管收集及记录员工行为和结果的'关键事件或数据的过程。

在此阶段，主管们应注重在部门内建立健全“双向沟通”制度，包括周、月例会制度，周、月总结制度，汇报、述职制度，关键事件记录制度，周工作记录制度等一系列可以为绩效考核提供依据的有效制度。

3、考核及反馈绩效结果阶段

考核以及反馈绩效结果阶段主管综合收集到的考核信息，对照被考核者的个人绩效承诺，做出客观的评价，得出被考核者的评价结果。评价结果经考核审核者同意后，经过充分准备，就考核结果向员工进行正式的反馈沟通。

对于主要精力投入到跨部门项目工作中的人员，功能部门在进行季、年度考核时，应充分尊重项目组的评价结果。

在绩效考核过程中主要的参考点是未来。我们不是为了解释过去如何，而是要将考核结果作为一种资源去规划某项工作或某个职工未来的新可能性，这就是对职工及工作的开发。彼得·杜拉克说过：“组织的目的是通过工人力量的结合取得协同效应，并避开他们的不足。”这也正是有效的绩效管理的目的。也可以说考核目标的实现最终表现在组织整体效益的提高。

1、绩效考核是决定人员调配的基础

通过绩效考核了解人员使用的状况、人事配合的程度，发现一些人的素质和能力已超过现职的要求，则可晋升其职位；发现另一些人的素质和能力达不到现职的要求，则应降职；发现还有一些人用非所长，或其素质和能力已发生了跨职系的变化，则可进行横向调配。

2、绩效考核是人员任用的前提

绩效考核是“知人”的主要手段，而“知人”是“善任”的前提。经过考核，对人员的政治素质、心理素质、知识素质、业务素质等进行评价，并在此基础上对人员的能力和专长进行推断，进而分析其适合何种职位，才能做到因岗配人、人尽其才。

3、绩效考核是进行员工培训的依据

员工培训应有针对性，针对员工的短处进行补充学习和训练。因此，培训的前提是准确了解各类员工的素质和能力，通过考核确定员工素质优劣及存在的问题，进行培训需求分析。同时考核也是判断培训效果的主要手段。

4、绩效考核是确定劳动薪酬的依据

企业内部的薪酬管理必须符合劳动付出与薪酬相吻合的原则，而准确地衡量“劳”的数量和质量是实行按劳分配的前提。只有密切工作绩效与组织奖酬之间的关联性，才能使员工感到公平，激励员工努力工作。

5、绩效考核是激励员工的手段

根据绩效考核结果决定奖罚的对象及等级，激励先进、鞭策后进，做到奖惩分明，有利于提高员工工作积极性，出色完成组织目标。按绩付酬并将绩效视为调职、晋升、降职或解雇的依据，彻底打破了“大锅饭”，使员工在公平的环境中良性竞争，既与别人在同一客观标准下的收入或晋升作横向比较，又同自己过去的收入或晋升作纵向比较。如果比较的结果平衡，他就会感到公平。绩效考核为员工事先设立了考核目标，并辅以具体的考核细则。当目标设置科学合理时，能使员工产生满足感和成就感。绩效考核还有助于在企业内部营造“比、学、赶、帮、超”的气氛，使员工能够提高各自的绩效，从而提高企业的竞争力。

员工绩效考核表篇十六

为加强和提升员工的工作绩效，提升企业整体素质，增强企业竞争力，规范公司对员工的考察和评价，特制定本方案。

二、考核的目的。

1、造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标的实现，并构成以考核为核心导向的人才管理机制。

2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，促进下一阶段工作的绩效提升。

3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等供给人事评核的客观依据，以到达公平、公正、公开的目的。

三、考核原则。

2、客观、公平、公正、公开的原则。

四、考核适用范围。

凡公司中层以下(包括中层)所有人员的考核适用本方案。但以下人员不适用本方案：

1、试用期内，尚未转正的员工;。

2、全年连续出勤不满6个月(包括请假与其它各种原因缺岗)的员工。

五、考核组织机构。

成立绩效管理委员会，负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会主任由公司总经理担任，副主任由公司总经理助理、办公室主任担任，成员由办公室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。

1、绩效管理委员会构成。

主任：__。

副主任：__。

成员：__、__。

2、各成员职责。

(2)委员会副主任职责：组织实施公司的绩效管理工作，主持委员会日常的工作，定期向委员会主任汇报考核情景，对委员会主任负责。

(3)委员会成员职责：各成员(即各部门主管)直接负责对本部门所有下属员工的考核工作，制定和修改本部门员工的考核指标，每阶段考核完毕把考核结果汇总反馈到考核委员会。

六、考核时间。

考核分为年中考核和年终考核。具体时间安排如下表：

年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日。

年终考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日[由整理]。

注：

1、考核时间是各职能部门主管组织实施本部门绩效考核的时间，并与本部门员工共同讨论制定和修改考核指标，把考核结果反馈到办公室。

2、复核时间是指绩效管理委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁的时间。

3、考核终定时间是办公室将考核结果进行汇总、备案归案的时间。

4、以上时间若遇节假日，依次顺延。(如遇春节，则可能提前)。

七、考核资料和考核标准。

1、考核资料。

考核资料分为工作业绩考核、工作本事考核、工作态度考核三大类，每类考核权重不一样，不一样部门类的员工，其考核标准权重也不一样，着重工作业绩考核。每类考核资料下分若干个考核指标，具体见各类人员考核量化表。

2、考核标准。

考核标准按分层分类考核。员工考核分为中层及主管人员考核和中层以下人员考核，并专门设计考核标准和量表;根据部门性质和功能的特点将员工分为经营管理类和职能管理类两大类，并专门设计考核标准和量表。两类员工考核权重比例如下：

注：

1、员工考核总评分=业绩分+本事分+态度分。

2、经营管理类部门包括：经营管理中心辖下各部门和财务审计部。

3、职能管理类部门包括：办公室、信息管理部、物业管理中心。

八、考核形式。

考核形式分本人自评和上级评议。各级计算权重分别为：本人自评占20%、上级评议占80%。

九、考核程序。

办公室根据每阶段的考核工作计划，发出员工考核通知，列明考核目的、对象、方式和考核时间进度安排等事项。考核程序如下：

1、本人自评：员工首先进行自我评估，按照考核量表要求打分;。

2、上级评议：部门内部被考核者的直接上级对被考核者进行评估打分。

3、部门主管将每位被考核者的各级考核结果按照考核标准权重的规定用加权平均法进行汇总，把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门意见，然后在规定时限内提交办公室。

4、办公室根据部门考核结果进行审批，并填写考核结果运用意见。

5、提交考核管理委员会主任(总经理)审批。

6、办公室把员工考核结果单下发员工个人，同时，进行考核资料归档。

十、绩效面谈。

每次考核结束后，直接上级应与员工进行绩效面谈。绩效面谈是为了肯定成绩，指出不足，提出改善意见和提议，帮忙员工制定改善措施并确认本次的考核结果。

1、绩效面谈前应先让员工完成《员工绩效考核面谈表》中员工填写的部分。

2、绩效面谈应选择不受干扰的地点，时间应不少于30分钟。

3、绩效面谈结束时，双方应签字确认。并记录清楚双方面谈结果、一致和分歧等信息。

4、绩效面谈结果应及时汇总到办公室。具体时间如下：

(1)年中考核绩效面谈结果于每年x月__日前汇总到办公室;。

(2)年终考核绩效面谈结果于次年x月__日前汇总到办公室。

十一、考核结果及其应用。

1、考核结果的等级。

考核结果按员工考核综合得分划分为五个等级：优秀、良好、称职、基本称职、不称职。

2、考核结果的应用。

绩效考核结果将应用于：岗位调整、人事调配、人事晋升、薪资调整、奖金发放等方面。主要采用以下形式进行：

(1)绩效考核结果为“优秀”的员工，给予职位晋升或奖金元的奖励;。

(2)绩效考核结果为“良好”的员工，给予奖金元的奖励;。

(3)绩效考核结果为“称职”的员工，不作任何调整;。

(4)绩效考核结果为“基本称职”的员工，不作任何调整，但如果连续两次考核结果为“基本称职”的员工，给予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩罚处理。

(5)绩效考核结果为“不称职”的员工给予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩罚处理。

十二、考核申诉。

考核申诉是为了使考核制度完善和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设立的特殊程序。员工如对考核结果有重大异议的，可在接到考核结果的3天内提出申诉，申诉人进行考核申诉同时必须供给充分的理由和具体的事实依据。考核申诉程序如下：

2、如部门主管解释和处理后仍有异议，再可向绩效管理委员会提出申诉，由办公室进行复核和调查审定。

3、绩效管理委员会最终裁定把最终考核结果反馈到申诉人。

十三、考核资料的管理。

员工考核资料必须谨慎保管和保密，并做好归档管理工作。考核资料管理工作具体规定如下：

2、办公室负责保管所有被考核人的考核资料;。

3、考核资料必须保密，不得随意泄漏员工的考核结果;。

4、每次考核结果进入个人档案;。

5、需要查阅有关考核资料时，须提出书面申请经部门主管审批同意，然后提交办公室审批同意后方可查阅。

十四、附则。

1、本方案的解释权归办公室。

2、本方案的最终决定权、修改权和废除权归绩效管理委员会。

3、本方案自发文之日起生效。

员工绩效考核表篇十七

为了推动公司人员管理制度化和规范化，尽快完善好绩效考核运行机制，使考核工作有据可依，有张可循，根据公司《关于落实绩效考核工作意见的通知》的文件精神，特制定本考核方案。

本考核方案适用用生产一、二车间。

以扣分考核为基本形式，扣分与考核工资挂钩。每月汇总评比一次，普通员工的考核工资为200元，考核结果处理按照《记分方案》执行，40分以上进行末位淘汰。

本考核方案分为5部分：工作表现、业务技能、执行制度、敬业与协作、日常行为。每部分的具体内容如下：

一、工作表现。

1.上班迟到、早退扣2分/次;。

3.串岗、脱岗、离岗超过20分钟，扣4分/次;。

4.在岗位上睡岗扣6分/次;脱离岗位睡岗扣10分/次;。

5.上班时间看报纸、杂志、玩手机或干与生产无关的事情扣4分/次;。

6.除取样外，无故呆在车间分析室扣4分/次;。

7.在工作场所内大声喧哗、起哄、妨碍他人工作的扣5分/次;。

8.不写请假条，无故旷工扣6分/次;。

9.对本岗位的设备及生产情况不按时巡查扣4分/次;。

10.做假记录、提前做记录或之后做记录扣6分/次。

二、业务技能。

1.不按规定摆放物料扣2分/次;。

2.对本岗位的设备不熟悉扣3分/次;。

3.对本岗位的原材料性质不熟悉扣3分/次;。

4.对本岗位的消防器材不会使用扣3分/次;。

5.对本岗位桶装物料的码放位置不清楚扣2分/次;。

6.公司和车间组织的考试不合格扣6分/次;。

7.因操作失误造成物料损失扣8分/次;。

8.对本岗位的操作法不熟悉扣6分/次;。

三、执行制度。

1.不按操作法操作，违反工艺指标或自行更改工艺条件扣6分/次;。

2.存在跑、冒、滴、漏现象扣2分/次;。

3.在生产区内(包括各车间、各烘房、仓库、厕所、污水处理岗位)吸烟或未经允。

许私自带入火种扣10分/次;。

4.动火、登高、入罐作业时未经批准而作业扣3分/次;。

5.在上班时发现上班前饮酒扣6分/次;酗酒的扣8分/次;。

6.易燃易爆物品未按规定摆放扣4分/次;。

7.拒绝参加公司或车间组织的安全、消防、环保学习及培训扣4分/次;。

8.私自带儿童及外人进入生产区扣6分/次;。

9.交接-班不清楚扣6分/次。

11.向公司推荐员工而被开除、辞退的，扣推荐人10分/次。

四、敬业与合作。

1.无顾拖延物料反应时间扣7分/次;。

3.物料泄漏未及时阻止扣4分/次;。

5.不服从公司和车间领导指挥扣10分/次(例如不服从工作安排、临时安排等);。

6.本岗位发生事故时该岗位操作工不参加抢救扣10分/次;。

7.与同事之间打架、斗殴扣40分/次;。

8.破坏、损坏厂房、机器设备、工具、原材料及产品扣20分/次。

9.泄露公司机密、经营机密扣40分/次;。

10.无中生有、弄虚作假、搬弄是非、拉帮接派，造成同事之间不团结扣20分/次。

五、日常行为。

1.衣着不整，上班期间穿拖鞋扣2分/次;。

2.不戴上岗证，不穿工作服扣3分/次;。

3.故意毁坏灭火器、消防栓和消防水带扣4分/次;。

4.故意阻扰或妨碍安全保卫值班人员执行任务扣10分/次;。

5.没有出门证或主管领导未签字就私自外出扣4分/次;。

6.撕毁文件、档案材料及公告文件扣5分/次;。

7.对同事及家属实施诽谤、恐吓、威胁、侮辱扣40分/次;。

8.损公肥私、盗窃公司财物扣10分/次。

9.本岗位卫生不干净扣4分/次。

员工绩效考核表篇十八

绩效工资考核实施细则及奖惩办法为努力实现__行近三年的发展目标，进一步调动__岗位职工的工作进取性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经x月x日行务会各部门负责人讨论决定，我社从__至__作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：

一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核。

二、考核对象[大秘书网文章-d]本办法的考核对象为行内的__专柜、__储蓄所及__储蓄所。

三、考核资料实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的x%所计提的奖励工资。职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。

四、考核方式行内部成立考核领导小组。组长：__x副组长：__x成员：__考核小组负责对考核资料进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。

五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案，扣分标准如下。

1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣1分。

2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分。

3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分;男员工剃光头扣3分;。

4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物，扣1分。

6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1分;。

7、服务时不使用十字礼貌用语或使用不规范、服务态度不端正，扣1分;。

8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分;。

10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1分;。

11、办理业务效率低下使客户极不满意的，扣1分;。

12、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过15分钟，扣1分;。

14、营业网点员工工作时间饮酒，扣10分;。

15、上班时间未经请假私自外出，扣10分;迟到、早退扣2分;。

16、储蓄网点员工无故离岗扣10分;。

20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5分;。

21、业务检查时发现缺少业务凭条，扣2分;凭证上漏章的，扣1分;。

22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分;。

23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分;。

24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏，扣2分;。

25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣5分;。

26、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情景属实的，扣25分。