大学生辩论赛题目及答案(优质20篇)

总结是前进的动力，也是成功的秘诀。总结不仅是对过去工作的总结，还应该包含对未来的规划和展望。更好地总结能够提高我们的工作效率和学习质量。

大学生辩论赛题目及答案篇一

个性需要刻意追求————个性不需要刻意追求。

宽松式管理对大学生利大于弊————宽松式管理对大学生弊大于利。

留学归国是个人问题不是社会问题————留学归国是社会问题不是个人问题。

网络的发展对文学弊大于利————网络的发展对文学利大于弊。

相处容易相爱难————相爱容易相处难。

外来文明对中国文明利大于弊————外来文明对中国文明弊大于利。

青年成才的关键是自身能力————青年成才的关键是外部机遇。

环境保护应该以人为本————环境保护应该以自然为本。

成大事者不拘小节————成大事者也拘小节。

送子女进名校，利大于弊————送子女进名校，弊大于利。

在校大学生创业利大于弊————在校大学生创业弊大于利。

企业用人才为先————企业用人德为。

人和自然可以和谐相处————人和自然不能和谐相处。

高校产业化利大于弊————高校产业化弊大于利。

网络经济是泡沫经济————网络经济不是泡沫经济。

个人的命运是由个人掌握————个人的命运是由社会掌握。

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径————以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途。

社会安定主要靠法律维持————社会安定主要靠道德维持。

代沟的主要责任在父母————代沟的主要责任在子女。

名人拍商业广告可以虚构————名人拍商业广告不可以虚构。

克隆人有利于人类发展————克隆人不利于人类发展。

大学生谈恋爱利大于弊————大学生谈恋爱弊大于利。

电子商务将会改变现有营销模式————电子商务不会改变现有营销模式。

人的功利色彩增强是社会进步的体现————人的功利色彩增强不是社会进步的体现。

文才比口才更重要————口才比文才更重要。

传播中国酒文化应靠酒乡————传播中国酒文化应靠“吆喝”

发掘人才需要考试————发掘人才不需要考。

民族技艺应该保密————民族技艺不应该保密。

理想人才以仁为主————理想人才以智为主。

网络对大学生的影响利大于弊————网络对大学生的影响弊大于利。

金钱的追求与道德可以并行————金钱的追求与道德可以并行。

避免人才外流，是政府的责任————避免人才外流，不是政府的责任。

合作比竞争，更能使文明进步————竞争比合作，更能使文明进步。

天灾比人祸更可怕————人祸比天灾更可怕。

远亲不如近邻————近邻不如远亲。

性教育是科学教育————性教育是道德教育。

道义比利益对人际关系的影响更大————利益比道义对人际关系的影响更。

强权胜于公理————公理胜于强权。

文化建设应先于经济发展————经济发展应先于文化建设。

大学生辩论赛题目及答案篇二

近年来流行的大型辩论赛，一般是由8个人参与。

赛队（每队4人）参与。各参赛队中的4名成员，分为一辩、二辩、三辩、四辩手；亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等，并按此顺序，由辩论场的中央往旁边排列座位。但有时也会有不同情况。其中，一辩主要是阐述本方观点，要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中。所以要求一辩具有演讲能力和感染能力；二三辩主要是针对本方观点，与对方辩手展开激烈角逐，要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力，要能抓住对方纰漏，加以揭露并反为己用，要灵活善动，幽默诙谐，带动场上气氛；四辩要能很好总结本方观点，并能加以发挥和升华，要求有激情，铿锵有力，把气氛引入另一高潮。

主持人。

辩论竞赛活动，要有一名主持人，亦称主席，主持辩论活动。他(她)维护辩论会场的良好秩序，保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。主持人坐在两个参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置，便于观察整个辩论会场的情形。

评判人员。

辩论赛既然是一种竞赛活动，那么，参赛者谁胜谁负，需要有人作出评论和裁判。评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员，他们一般由数人组成评委或评判团，其中设一名评委主任或一名执行主席，主持评委或评判团会议进行评判。

公证人。

正规的辩论赛，一般都有公证人到场，负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证，为辩论赛活动及有关人员提供法律认可的证据。有些辩论赛也可以不要公证……人。

辩论规则。

通常的辩论规则主要有：第一，有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，决定优胜者。第二，要规定正反双方8名辩手发言的次序。第三，要规定发言时限。

确定辩题。

参加辩论竞赛的双方辩论什么？围绕什么问题来展开辩论？这就要确定辩论题，让参赛双方围绕辩论题，从正反两个方面进行辩论。确定什么样的辩论题，对辩论赛活动影响很大，它决定了辩论内容的范围，还影响着双方辩论能否很好地展开。从辩论赛的实践经验看，选择辩题，要着重把握两点：第一，是辩题的现实意义。即辩题本身是不是人们关注的问题。通过辩论能不能给人们一种思想启迪，这不但影响听众对辩论赛的热心程度，而且影响参赛人员的热心程度，最终会影响辩论赛的气氛和效果；第二，是辩题的可辨性。如果辩题所规定的一方观点明显是正确的，另一方观点明显是错误的，缺乏可辨性，那么，观点明显错误的一方不能有力地反驳对方观点，同时因为观点明显错误，怎么辩也难以说服人，给人的印象总是缺乏说服力。因而对方也不容易深入地论证自己的观点，最终会使双方难于深入地展开辩论，影响辩论效果。

双方论点。

辩论题确定之后，需要把参赛双方分为正方和反方，正方持辩题的正面观点，反方持反对的观点，由此产生参赛双方的两种观点及其理论之间的论辩。参赛双方，谁为正方，谁为反方，是由双方抽签决定的。正反方决定之后，再给参赛人员一段时间做准备，辩论竞赛就可以进行。

评判优胜。

双方辩论结束后，评判团或者评委暂时离开辩论赛场进行评判，评判出优胜队和优秀辩论员（亦叫最佳辩手）。这期间，主持人可组织赛场听众就辩论的问题发表意见。评判团或者评委评判完毕之后，随即返回赛场，由其中的执行主席或评委主任上台代表评判团或者评委，对双方的辩论情况作出评议，然后将评判出来的优秀辩论员和优胜队名单，交给主持人，由主持人当场宣布。

公证意见。

邀请公证人员参加的辩论赛，在宣布评判结果之后，就由公证人员就辩论竞赛活动及评判结果情况还有对各个辩手的表现情况发表公证意见。

颁奖。

颁发证书和奖品。

整个辩论赛决赛结束时，要向优胜队和优秀辩论员颁发证书，同时颁奖。

大学生辩论赛题目及答案篇三

反方：人祸比天灾更可怕。

正方：远亲不如近邻。

反方：近邻不如远亲。

正方：新闻自由是社会改革的最大动力。

反方：新闻自由不是社会改革的最大动力。

正方：全球化能为我国带来经济发展。

反方：全球化不能为我国带来经济发展。

正方：性教育应列为中学课程。

反方：性教育不应列为中学课程。

正方：性教育是科学教育。

反方：性教育是道德教育。

正方：道义比利益对人际关系的影响更大。

反方：利益比道义对人际关系的影响更。

正方：教育应注重人格培训多于知识培训。

反方：教育应注重知识培训多于人格培训。

大学生辩论赛题目及答案篇四

3、相亲素颜还是化妆。

4、学霸快乐还是学渣快乐。

5、选择越多越精彩还是越痛苦。

6、相爱容易相处难vs相处容易相爱难。

7、怀念不如相见还是相见不如怀念。

8、大学男生应该找萌妹子还是女汉子。

9、同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间。

10、挖墙脚能不能得到幸福。

11、冰桶挑战应不应该得到推广。

12、没有爱情的大学精不精彩。

13、剩女剩下是女人的错还是男人的错。

14、辩手更容易爱上对手还是队友。

15、恋人之间应不应该aa制。

16、大学军训应不应该被取消。

17、宿管阿姨和饭堂大妈哪个更适合当老婆。

18、自杀是不是人类一种最基本的权利。

19、中国动漫应该自主创新好还是向日本学习。

20、成绩好和成绩差谁更应该被转专业。

21、成年人更应看重利弊还是对错。

22、人生之美在于瞬间还是永恒。

23、选择爱我的人还是我爱的人，我是选我爱的人。

24、表露自我情感和收藏自我情感哪个更有利于人际交往。

25、睡不着与起不来哪个更痛苦。

26、幸福是自己的vs幸福是别人给的。

27、男女之间存在真正的友谊vs男女之间不存在真正的友谊。

28、人造美女可以参加选美比赛vs人造美女不可以参加选美比赛。

29、初恋时我们不懂爱情vs初恋时我们懂得爱情。

30、真正的爱情一定是天长地久的vs真正的爱情不一定是天长地久的。

31、我们校区在郊外好vs我们校区在市里好。

大学生辩论赛题目及答案篇五

实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要挫折有利于成才/挫折不利于成才。

个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要。

社会秩序的维系主要靠法律/社会秩序的维系主要靠道德。

现代社会应该/不应该提倡急流勇退理想人才应该以仁/智为主大一学生该/不该买电脑。

大学教育应该以市场为导向/大学教育不该以市场为导向善心是真善/善行是真善。

大学生辩论赛题目及答案篇六

选美活动利大于弊选美活动弊大于利。

烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利。

一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生。

医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限。

应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家。

时势造英雄英雄造时势。

愚公应该移山愚公应该搬家。

去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要。

在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要。

在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

知难行易知易行难。

治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要。

中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径。

中国社会更需要德治中国社会更需要法治。

中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才。

中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡。

全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争。

自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。

功可以补过功不可以补过。

人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发。

管理比收费重要收费比管理重要。

当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作。

强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵。

在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。

大学生辩论赛题目及答案篇七

为提高大学生的诚信意识，普及诚信观念，11月17日，由学生处主办，数学与信息科学学院承办的“诚信校园行”辩论赛在逸夫楼多功能报告厅精彩上映。学生处处长岳宗德、副处长姜兴周、数学学院党总支书记柳士刚、部分学院党总支副书记，就业指导课感想，团总支老师与400余名同学共同观看了比赛。

来自物电学院、政法学院，外国语学院等院系的18支参赛队围绕“诚信是由社会因素决定还是个人因素决定”这一辩题两两展开对决。各组辩论赛都进行得异常激烈，双方辩手你来我往、唇枪舌战、针锋相对、步步为营，不论是自由攻辩还是总结陈词，双方都显示出过人的睿智与幽默。其中，政法学院代表队与文学院代表队的辩论尤其扣人心弦，双方辩手熟练的辩论技巧、敏捷的思维能力、默契的团队配合，给观众留下了深刻印象。

据悉，此次辩论赛共有三轮，按18进9,10进5进入第三轮比赛，并采用循环赛的方式决出最终的获胜队伍。此次比赛对锻炼同学们的思辨能力起到积极作用，同时，有助于引导学生树立正确的社会主义荣辱观，推动诚信校园建设。

大学生辩论赛题目及答案篇八

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的2019最热门大学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

1.大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利。

2.理想人才以仁为主/理想人才以智为主。

3.网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

4.金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行。

6.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求。

7.宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利。

8.留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题。

9.通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大。

10.网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊。

11.相处容易相爱难/相爱容易相处难。

12.外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利。

13.青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇。

14.环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本。

15.企业用人才为先/企业用人德为先。

16.人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处。

17.高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利。

18.网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济。

19.个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握。

20.便利器具便利/便利器具不便利。

21.发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试。

22.民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密。

23.电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式。

24.仁者无敌/仁者未必无敌。

25.人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现。

26.文才比口才更重要/口才比文才更重要。

27.市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血。

28.传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”

29.保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退。

30.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求。

31.善心是真善/善行是真善。

32.真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的。

33.用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义。

34.情在理先/理在情先。

35.网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大。

36.企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神。

37.成大事者不拘小节/成大事者也拘小节。

38.审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利。

39.送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利。

40.避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任。

41.爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效。

42.合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步。

43.天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕。

44.相爱容易相处难/相处容易相爱难。

45.远亲不如近邻/近邻不如远亲。

46.新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力。

47.全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展。

48.性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程。

49.性教育是科学教育/性教育是道德教育。

50.道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大。

51.实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要。

52.教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训。

53.男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀。

54.劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献。

55.新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要。

56.强权胜于公理/公理胜于强权。

57.大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利。

58.文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设。

59.重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利。

60.社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持。

61.代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女。

62.名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构。

63.类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密。

大学生辩论赛题目及答案篇九

弹指十年间你被改变了什么？测试开始：

题目：如果你躺在草地上看白云，你觉得你身处在哪里？

a、草原上。

b、田野上。

c、高原上。

d、沙滩上。

e、公园里。

a、在事业上。

想一想，十年后，与一位已经十年没见的老朋友偶然相遇，对方递过来的名片，上面各种标记各种职位，而你一事无成……如果现在不努力，仍然是这副半死不活的样子，想想都可怕。好在你觉悟高，通过你的努力，十年后你的生活重心，会放在你的事业上。这个时候，你的个人的事业处在上升期，你也必须趁着还年轻，创造个人的价值与财富，为的是下一个十年可以安然过着悠闲生活。

b、在家庭上。

十年之后，你的生活是什么样子的呢？你也不是没有动过要奋发图强的心思，只是因为很多原因，比如个人的能力所限，让你觉得自己能力不在工作上，不在事业上，你更看重于家庭，所以为了孩子与家人而束缚自己的行为，收藏自己的理想。于是怎么看，十年之后你的重心都会放在家庭上，说小一点，在你的孩子身上。因为你想要为自己的孩子负责，让他的人生少走弯路。

c、在享受上。

你这懒散的人，基本上十年之后，你过着的生活，是很多人都羡慕不已的。你会有一份还凑合的工作，有一定的银钱可以使用，但是生活节奏又不会太匆忙。你也会有自己的家庭，但是你不会因为孩子，就去强迫自己为其创造更好的优越条件，你觉得没必要，健康快乐地成长最为重要了。你们一家每年都有机会出去游玩，你安然地偏居一隅，过着自在自由的生活，乐无边际。

d、在名利上。

平凡人若要一夜变富人，要么是找到了x二代的爱人，要么是中了个巨额彩票。当然你最后成为了有钱人，这与上述二者无关，因为你有十年的时间来奋斗，一步步达到目标。十年之后，你的重心，其实都在名利上。也不一定是金钱，反正你觉得自己是要有一定的名声的。可能你到时候会有无数粉丝，有无数人称赞，获取了一定的社会地位。但是这些都是你这十年积累起来的，你担得起。

e、在金钱上。

十年后的你，生活重心还是会放在金钱上。虽然比起事业已经成型，马上就能退休的成功人士，你可能还要为了钱而奔波，不过这并不要紧，毕竟吃苦你又不是没有吃过，只是要拉着家人孩子一起吃苦，你于心不忍。好在你的家庭还算和谐，不管发生什么也是牢不可破，也正因为有这股力量支撑，你奋斗个几年就一定会走向成功，生活也会富裕起来，也会成为有钱人。(完)。

大学生辩论赛题目及答案篇十

你是在努力，还是在消耗自己？测试开始：

1、吃饭的时候，电话响了，你会？

马上起身去接-2。

响了三声后再去接-3。

不去接-4。

2、你是一个喜欢“报喜不报忧”的人吗？

不是-3。

有一点-4。

是的-5。

3、你喜欢头发粗一点，还是细一点？

细一点-4。

无所谓-5。

粗一点-6。

4、下面哪种零食让你觉得最有恋爱的甜蜜感？

甜筒-5。

羊肉串-6。

甜甜圈-7。

5、你喜欢去健身房健身吗？

不喜欢-6。

很喜欢-7。

一般-8。

6、你有过写小说的经历吗？

有，就写过一个-7。

有，还写过几个-8。

没有-9。

7、如果结婚了，你会马上就生小孩吗？

会-8。

不确定-9。

不会-10。

8、你喜欢做水果拼盘吗？

还可以-9。

不喜欢-10。

很喜欢，好玩又好吃-11。

9、睡觉的时候，你喜欢亮着一展柔和的台灯吗？

喜欢-10。

一般般-11。

不喜欢-12。

10、下雨天你不爽的是？

要打伞-11。

担心鞋子会进水-12。

裤子容易沾上泥巴-c。

11、如果努力完成了一件自己的心愿，你会吃大餐犒劳自己吗？

会-12。

不确定-a。

不会-b。

12、你喜欢在读完一本书后做下面哪件事？

做运动-c。

搞卫生-a。

吃个水果-b。

你相信只要付出了，就一定会有回报，所以从一开始的努力方向就是埋头苦干，却没想到废寝忘食的辛苦了很久以后，虽然小有成绩，但结果并不如预期那么好。兴趣才是最好的老师，只是为了更快的收益，而选择并不感兴趣的行业，殊不知这样的埋头苦干会令你在潜意识里反感，因为一直压抑，又得不到放松，还不知如何倾诉，这种并不快乐的努力方向从长远来看并不可取，收益也只是暂时的。

自己努力的同时，也要多看一看周围人是怎么做的，更要冷静的问一问自己，是不是自己喜欢的，为兴趣而努力，成功的步伐就会更快。

你其实是一个挺好学的人，夸张一点来说，就是相信别人，甚至超过了自己，也就造成了你努力的方向偏离了预定的轨道。学习别人的成功经验，却没有根据自己的实际情况进行必要的调整，完全的依葫芦画瓢，却忘了别人的经验终究是别人的，参考的价值其实最多也只占到一半，更多的还是要靠自己去摸索，只有适时作出调整，才能避开原本的错误，才能找到最适合自己的努力方向。

古人云：尽信书不如无书。学习也是一样，应该更自信，因为只有你自己才有可能最了解你自己，就算在摸索中有失败又怎样，吸取自己的失败经验，就能更快创造出自己的天地。

你与生俱来的想象力确实很丰富，在生活中也总能想到别人想不到的，但是在工作上，在累积财富的这条道路上，你努力的方向实在有些相悖了。想法确实很新颖，也挺有可行性，但你就是眼高手低，学习的基本功不够扎实，以致于让别人抢占了先机，而且好高骛远的你，总是想着要获得最大的成功，就忽略那些最初的小成绩，殊不知大成功就是因为一点一滴的进步，一个一个的小收获达成的。

努力需要耐心，更需要实干，有想法却不付诸行动，等于是为有心之人提供了创意，抓住自己的灵感，放手去做，说不定就会有意想不到的惊喜。(完)。

大学生辩论赛题目及答案篇十一

理工科的男生更适合当老公，还是文史科的男生。

八戒和孙悟空那个更适合当老公。

笑比哭好还是哭比笑好。

女人更烦还是男人更烦。

单身好还是结婚好。

恋爱是婚姻的必要条件。

选对象应该选胖的还是瘦的?

女人更适合持家，还是男人更适合持家。

男人更脆弱还是女儿能更脆弱。

男生还是女生更需要呵护。

学长更需要女友还是基友。

大学生辩论赛题目及答案篇十二

密切院系之间的交流与合作，增强双方的互动和友谊，11月22日下午，由政法学院和外国语学院联合举办的“诚信校园行”辩论交流赛在社会科学楼413教室举行，双方院系均选出优秀辩手参加比赛，吸引众多同学到场观看。大学生比赛围绕“诚信与知识比哪个更重要”的辩题深入展开，分为开篇立论，激烈攻辩，自由辩论，总结陈词四个环节依次进行。正方辩手引经据典，以“诚信比知识重要”为观点，借助名人名言及社会实例阐释，即诚信是人类生存的基石，是加强公民思想道德修养的重中之重。反方则据理力争，以典型的历史故事及知识对社会发展的积极作用表明立场，并指出科学技术是第一生产力，贯穿人类社会发展的始终。接着，双方辩友慷慨陈词，援引社会热点、名人名言、历史典故为本方观点进行严谨有力的辩证，大学生求职案例，并就对方论述中存在的漏洞给予极力反驳。整场比赛，辩手们针锋相对，巧言答辩，充分展示了辩手们严密的逻辑思辨能力和良好的临场应变能力，精彩的表现赢得了在场观众阵阵掌声。最后，双方辩友针对此次辩论赛作了耐心细致地交流，大家热心请教，积极讨论，找出自身存在的问题，虚心接受建议，为在接下来的比赛积蓄力量。

大学生辩论赛题目及答案篇十三

一场精彩的辩论赛首先要有一个吸引人的题目辩题，下面是小编搜集整理的2019高校大学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

正方：合作比竞争，更能使文明进步。

反方：竞争比合作，更能使文明进步。

正方：天灾比人祸更可怕。

反方：人祸比天灾更可怕。

正方：远亲不如近邻。

反方：近邻不如远亲。

正方：新闻自由是社会改革的最大动力。

反方：新闻自由不是社会改革的最大动力。

正方：全球化能为我国带来经济发展。

反方：全球化不能为我国带来经济发展。

正方：性教育应列为中学课程。

反方：性教育不应列为中学课程。

正方：性教育是科学教育。

反方：性教育是道德教育。

正方：道义比利益对人际关系的影响更大。

反方：利益比道义对人际关系的影响更。

正方：教育应注重人格培训多于知识培训。

反方：教育应注重知识培训多于人格培训。

正方/反方。

企业用人才为先/企业用人德为先。

人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处。

高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利。

网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济。

个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握。

便利器具便利/便利器具不便利。

发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试。

民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密。

理想人才以仁为主/理想人才以智为主。

网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行。

杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色。

个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求。

宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利。

留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题。

通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大。

网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊。

相处容易相爱难/相爱容易相处难。

外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利。

青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇。

环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本。

企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神。

成大事者不拘小节/成大事者也拘小节。

审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利。

送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利。

避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任。

爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效。

合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步。

天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕。

相爱容易相处难/相处容易相爱难。

远亲不如近邻/近邻不如远亲。

新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力。

全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展。

性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程。

性教育是科学教育/性教育是道德教育。

大学生辩论赛题目及答案篇十四

(1)一只蚂蚁一天到底能搬运几粒沙子出蚂蚁窝(条件：假定这只蚂蚁途中并未因交通事故而丧生)。

正方：78粒。

反方：79粒。

(2)鸡生蛋还是蛋生鸡。

正方：鸡生蛋。

反方：蛋生鸡。

(3)猪八戒为什么调戏嫦娥?

正方：因为爱情。

反方：因为性欲。

(4)玫瑰花有助于泡妞吗?

正方：有助。

反方：无助。

(5)1+1=2吗?

正方：给出13个1+1=2的理由。

反方：给出13个1+1不等于2的理由(场外背景音：需要理由吗?不需要吗?......)。

(6)猪和乌鸦到底谁更黑?(条件：假定世界上不存在白猪和白乌鸦)。

正方：猪更黑。

反方：乌鸦更黑。

(7)201卡给我们带来欢乐还是200卡给我们带来欢乐?

正方：201卡。

反方：200卡。

(8)口袋里的钱交给强盗保管好还是交给骗子保管好?

正方：交给强盗好。

反方：交给骗子好。

(9)人死了以后能感觉到痛吗?

正方：能。

反方：不能。

(10)被老虎吃了更幸福还是被狼吃了更幸福?(条件：不要涉及是否应该被吃的问题)。

正方：被老虎吃了幸福。

反方：被狼吃了幸福。

恋爱靠缘分还是奋斗。

恋爱中男人还是女人更主动。

理工科的男生更适合当老公，还是文史科的男生。

八戒和孙悟空那个更适合当老公。

笑比哭好还是哭比笑好。

女人更烦还是男人更烦。

单身好还是结婚好。

恋爱是婚姻的必要条件。

选对象应该选胖的还是瘦的?

女人更适合持家，还是男人更适合持家。

男人更脆弱还是女儿能更脆弱。

男生还是女生更需要呵护。

学长更需要女友还是基友。

趣味辩论赛纪实《学姐和学妹哪个更适合做女朋友》。

(反方男生依次送正方女生上场，男生列队，齐步走向反方座位。主席上场)。

主持人：大家好，我是本次比赛主席—奇葩方，有段话说得好，我们年轻人都是祖国的花骨朵，长大后有些人开了花，有些人结了果，有些人桃李满园，但总有那么一小撮人，他们长成了奇葩，比如说我，好啦，言归正传。首先我作为本次辩论主席提醒大家一下:如有心脏病，高血压，中风，偏瘫患者或有未满18周岁的青少年儿童请及时退场，若因心理承受能力不足而有个三长两短的话与本主办方无关。ok，我们开始本次的趣味辩论赛。本场辩论赛的辩题是“学姐和学妹哪个更适合做女朋友”。在我左手方的是组织们，她们的立场是学妹比学姐更适合做女朋友。在我右手方的是爷们团，他们的立场是学姐比学妹更适合做女朋友。按照国际惯例，应该是女士优先，但是呢，奇葩主持的比赛就是奇葩，所以男士优先，下面有请双方作。

自我介绍。

有请反方。

反：

1：上得辩场2：下得厨房3：打过小三4：斗过蟑螂。

1：反方一辩董俊鹏2：二辩刘天昊3：三辩曹皓博4：四辩修宇亮。

合：大家好，我们是爷们。

主持人：爷们团真爷们，冒着回家跪搓衣板的危险力挺学姐还敢跟组织做对，勇气实在可嘉。让我们来看一看组织怎么说。

正：

1：都说学姐特别狂2：不会卖萌也能装3：自古美人爱名将4：从来学妹爱学长。

1：正方一辩纪莉莉2：反方二辩姬昂3：反方三辩张懿嘉4：反方四辩王睿。

合：大家好，我们是组织。

主持人：听掌声来看咱们现场的学妹/学姐数量比较多，那么首先有请双方一辩作开篇立论。爷们优先。

反1：谢谢主席，大家好!学妹还是学姐，这的确是个问题，相信不少学弟正纠结于此，无法自拔，也相信某些学长纠结了两年甚至更长的时间依旧没能拔出来。因此今天本着拯救学长，指点学弟，并救学妹于水火之中，我不入地狱谁入地狱之精神，帮大家理清思路，替学弟拨清迷雾，让你们知道学姐比学妹更适合做女朋友。我方将依次陈述理由。

反1：马克思主义告诉我们，时间是检验真理的唯一标准，学姐在学校战斗时间更长，大多都经历了一见钟情，两情相悦，小三插足，四方混战，五味杂陈，六亲不认，七窍流血，八字没一撇，九九八十一难的爱情，有着比无知小学妹更为丰富的实战经验。所谓地下浴室洗过澡，足球场上赛过跑，天若有情天亦老，软件学姐就是好。四区楼顶流过汗，学校食堂吃过饭，也曾弯弓射大雁，软件学姐就是赞。考试突击背过书，圆厅上台跳过舞，此生行尽天涯路，软件学姐就是酷。刺破青天剑未残，匣里金刀血未干，千载谁堪伯仲间，软件学姐就是天。

反3：组织们啊，在这个动不动就节操碎一地，出门就撞切糕，在大软件散个步就看到纯洁的身影的时代，心理和生理更加成熟的学姐当然比学妹更有市场竞争力。历史潮流，浩浩淫荡，多少风流人物上演过冲冠一怒为红颜的蠢事，是学姐改变了历史，是学姐创造了价值，自古红颜多水货，霍霍霍霍霍霍霍霍…………货比货，不识货。纵观历史，在那个菊花还只是一种花的年代里，昆仑派掌门何太冲选择了师姐单淑娴，林平之选择了自己的师姐岳灵珊，著名大侠杨过更是冲破世俗，听到男同学们心底最原始的召唤，选择自己成熟的老师小龙女。

反4：脖子(反3曹皓博)纵观历史，我就横看世界，达尔文的妻子比他大九个月，费德勒的媳妇比他大三岁，传奇情圣爱德华八世更是选择了成熟而有风韵的离婚女人辛普森夫人，历史一次次的向我们证明，以学姐为代表的成熟女性更适合做女朋友。而且我方四位辩手，长期受到家中组织欺压(反方四位辩手痛苦流涕状)，跪完搓衣板，跪键盘，跪完键盘，跪暖气片...(正4拍桌子，握拳愤怒状：你说什么!)大家看呀，在辩论场那么庄严肃穆的地方，她还威胁我...况且学姐还有完全不亚于学妹的风姿绰约的青春，当学妹蹦蹦跳跳在卖萌时，学姐已经黑丝配小高挺胸走向狼群，当学妹还在人家人家装清纯时，学姐已经老娘老娘地宣泄着那种与生俱来的彪悍。

正可谓大江东去浪淘尽，千古风流学姐，青涩学妹转头空，学长依旧占，学弟也想有，媚眼如丝圆厅上，惯看秋波春梦，一袭黑丝喜相逢，男人多少事，都付笑谈中。

因此，我方坚定地认为学姐比学妹更适合做女朋友，谢谢大家!

主持人：好吧，让我们看看组织们有什么话要说?

正：1:床前一片明月光，小生不是郭德纲。羊毛出在羊身上，挨千刀的你先闭嘴听我讲。

软件学姐不回头，长发飘飘梦中游。软件学妹不回头，看着背影就想搂，软件学姐一回头，宿舍男生齐跳楼。软件学妹一回头，泰坦尼克继续游，软件学姐二回头，不爱美女爱猿猴。软件学妹二回头，路上汽车乱碰头。软件学姐三回头，吓倒一排教学楼。软件学妹三回头，天上牛郎返地球，软件学姐四回头，庐山瀑布水倒流。软件学妹四回头，世界小姐没人瞅。软件学姐五回头，收复中国台湾不用愁;软件学妹五回头，年年生源不用愁。软件学姐六回头，太监都要抖三抖，软件学妹六回头，泷泽萝拉跟你走。爷娘闻姐来，举身赴清池;阿姊闻姐来，自挂东南枝。小弟闻姐来，琵琶声停欲语迟。劝君更尽一杯酒，从此学姐是路人。

正2：我方认为，学妹比学姐更适合做女朋友。难道大家没有听说过么?在山的这边海的那边有一群小学妹，她们可爱又美丽，她们天真有活力，她们带着羞涩带着紧张来到了校园里，她们不知不觉迷倒了学长们。哦，年轻的小学妹，哦，多才的小学妹，她们天真无邪秀色可餐征服了老光棍，她们被学长高兴领回去~从学长的角度讲，任何一个成熟的男人都有保护女人的欲望，当学姐身经百战，日渐强悍。而柔弱的小学妹正好满足了学长们日渐空虚的肩膀。

正3：，从学弟角度讲，郎骑竹马来，绕床弄青梅，两小无猜的爱情无疑是最美的。学弟青春年少，学妹豆蔻年华，学姐你忍心插一竹杠么?你忍心让学妹们独守空房吗?对方辩友啊··听嘉爷一句劝，学姐们太妖艳，脸上的粉都有城墙厚了，当我们的小学弟们好不容易鼓起勇气凑上去时，估计还没碰到学姐那张大脸时就吃饱了啊···敢情学姐们是拿你们当卸妆液了···学姐都这样了，对方辩友还要坚持学姐更适合做女朋友，你们是属吸尘器的吧!

正4：我也用历史告诉学姐们什么叫幸福像奇葩一样。那一年，祝英台邂逅梁山伯，你十七，我十八;那一年，朱丽叶惊艳了罗密欧，她十四，他十八;那一年，赵敏迷倒了张无忌，一个十六，一个十八。今年，组织们俘获了爷们们，一群十六七，一群十七八。学长与学妹的爱情，写就了一段又一段动人的佳话。组织将青春献给了你，你竟然还觊觎学姐的美色，你个挨千刀的玩意儿，今晚你自己一个床睡吧，我不和你过了。(反4插嘴：别呀，组织，我花那么多钱娶回来的)综上所述，我方认为，学妹比学姐更适合做女朋友。谢谢!

主持人：我记得以前有这样一个说法，男生找女朋友有三个原则：一，是兔子不吃窝边草;二，是好马不吃回头草，三，就是老牛不吃嫩草。这样看起来他们几个都很不挑食啊。呀，扯远了，下面是一对一的攻辩环节，在本环节，问者随便问，答者胡乱答就行，这次还是国际标准走，组织们有请。

正1：请问对方辩友知道男人法定参军年龄多大么?

反1：18岁。

正1：请问对方辩友知道男人法定结婚年龄是多大么?

反1：22岁。

正1：那对方辩友知道为什么么?

反1：组织请讲。

反1：学姐虐我千百遍，我待学姐如初恋!

正1：什么?你再给我说一遍?

反1：组织虐我千百遍，我待组织如初恋!

正1：反了你了，再给我说一遍!!

反1：东方红，太阳升，组织说东就是东!组织为人民谋幸福，组织是人民的大救星!

反：2：(指反1，懊恼状)你怎么那么怂!之前都怎么跟你说的!

(毕恭毕敬低三下气)组织啊，这个请问组织啊，您可知道这个辩题是谁制定的吗?

正：2：王自然学——姐。

反：2：那你知道这个剧本是谁写的吗?

正：2：还是然姐姐。

反：2：那然姐姐她老人家为什么会愿意举办这次辩论赛你知道吗?

正：2：诶，这个我不太清楚呢。

正2：然姐姐太纯洁，他的审美标准与人有较大的差异，因此不列入今天的讨论。

反2：我想对方辩友您不能这么想啊，虽然然姐很纯洁，但他毕竟还算是人吧!

正2：你刚才说什么?我说什么就是什么!你有意见啊!

反2：没有没有，好吧好吧，教皇不算是人，组织您说的是啊!

(教皇在)主席：warning!warning!教皇马上要咬人了，请各位观众做好疏散准备，因为据考证上次教皇打的疫苗是过期的，所以请现场保安人员拦住教皇，维护现场观众人身安全和节操。好吧，稳住教皇，我们开始下一个问题。

(教皇不在)主席：warning!warning!教皇马上要从照片里跳出来咬人了，请各位观众做好疏散准备，工作人员赶快关机，维护现场观众人身安全和节操。好吧，电脑黑了，我们开始下一个问题。

反3：那我请问您的性别是什么?

正3：我长得很不容易识别吗?

反3：但是，您嘉爷的名头在我大软件是响当当、当当响的，是不是说明您性别待定呢?

正3：难道对方辩友认为我们是在搞基么?

正3：一般来说吧，应该是男生。不过也不是所有的男生都会找女朋友的。

正3：首先我想提醒对方辩友，您不是所谓的黄花鱼，大鲅鱼，炸带鱼，炒鱿鱼，油泼鲤鱼，鲜果菊花鱼等诸如此类的鱼;再次，我想郑重地告诉对方辩友，男人的心还是我们女人懂啊。

反3：对方辩友你怎么知道男人的心是你们，不，是女人懂呢?

正3：看来还是男人懂您的心啊，您还真是适合搞基啊!

反3：菊花残，满地伤，我选择，我喜欢!

正3：你说什么?明天早上别让我在宿舍楼底下看见你!

反3：组织，我错了，组织，不吃早饭会变老的···。

正3:你说什么?!

主席：打住，打住，本主席表示节操碎了一地，需要捡捡。下面继续。

反4：这怎么就能说明政府要我们追小学妹呢?这也能说明政府在鼓励我们广泛搞基自我消化，从而缓解我国男女比例107:102的艰难现状呀!

正4对方辩友，我们在讨论的是学姐还是学妹更适合做女朋友，请不要讲你个人性取向问题带进庄严肃穆的辩论赛当中。

反4：我想声明一下，我的性取向绝对正常，组织大人，这一点，您是懂我的。

反4：那为什么那么多学姐还是学妹的时候没有被学长挑走，最后成为大龄学姐剩女了呢?

正4：这跟个人质量有关呀。

反4：奇怪，那么就你们这个质量怎么也没剩下。

正4：(拍桌子，握拳，愤怒装)请对方辩友重复一下刚才的话。

反4：(惊恐状)我是说，怪不得你们都没剩下，原来是质量过硬呀。

主席：请各位辩友保持淡定，注意仪态，本主席认为台面需要和谐，家暴问题台下解决。下面进入最容易出事的自由辩论环节，表示主席就好这口。

反3：这个世界上战斗力最强的不是卖切糕的萧敬腾，而是学姐啊。

反3：但是如果亚当当年就有一个正确的爱情观，那他就不该跟他的学妹夏娃偷吃禁果，我们说不定可以在伊甸园里打辩论赛啊。

正1：你不是亚当，你怎么知道亚当当年的爱情观不是正确的呢。知之为知之不知为不知，猪鼻子插大蒜——你装葱啊!

反1：对方辩友明显缺乏生活常识嘛。百度百科上说一头成年猪的鼻孔直径一般不超过两厘米。而一头普通的大蒜它的直径已经超过五厘米了。猪鼻子插大蒜这个很显然就不成立啊，对不对?你把猪鼻子里插上大蒜，那是葱吗?那是一头烤乳猪啊!

正2：对面的同学哪里来的数据说是普通大蒜的直径都在五厘米以上呢?我从小吃的蒜要是直径有五厘米，不早噎死了么!

反2:组织你也不是没在我们食堂吃过饭啊，(口袋中掏出大蒜，展示给观众)我大软件食堂的大蒜直径平均在5厘米以上，长度平均可达20厘米，2019年全国销量第一，大蒜连起来可绕地球几百圈。大软件大蒜，祖国的未来，民族的希望。(握拳)你值得拥有!

主席：(掏出大蒜)hi，你的大蒜。

正2：不，是你的大蒜!

反2不是所有的牛奶都叫特仑苏，也不是所有的大蒜都来自大软件，并且我想说的是，现在有一种蒜它的直径只有1厘米，插到猪鼻子里技术上完全可行了。

正2：对方辩友你确定你看到的是的是大蒜而不是蒜苗么，跟大家说，大蒜和蒜苗虽然都带蒜，但蒜苗更会装算，两者是完全不同的情况。

女2：你妹!我就是大蒜，不对，我方一辩说的就是大蒜，你有意见啊!

反2：不是组织我没有。

主席：stop!!!!!提醒一下啊，本场比赛的辩题是学姐和学妹哪个更适合做女朋友而不是猪鼻子里能不能插大蒜。(举起大蒜)。

反4：哎··让我们跳出这个可恶的“套套”。学妹你们也不要太嚣张，总有一天你们也会沦落成学姐，成为你们口中的促销货和下架货。

正4：可就算我们变成学姐，也不是你们的学姐，激动什么啊对方辩友。

正4：为什么不是下一批学弟来祸害我们?

反4：既然你向学弟投怀送抱，那我就只好祸害下一批学妹喽。

反4：原来对方辩友喜欢没胡子的啊，但李莲英也没有胡子呀，别说耐力和爆发力了，他连吃奶的力也没有呀。

正4：你说什么?你想跪了是吧?键盘搓衣板暖气片随你挑。

反4：其实我觉得刚才对方辩友的说法很有道理。

主席：好来好来，这里是辩论场，不是大卖场，你们要的键盘搓衣板暖气片现在都缺货，而且我们讲究以理服人，这样的威胁长期存在不利于我们欢送xx大喜迎十九大啊。好啦，接下来，我们有请组织们发表总结陈词。

反2：这只能说明大一的学妹不懂事啊!

正2：你妹，你说什么?你说谁不懂事?!

反2：不是不是，组织你们都很懂事。

正2：你再打断我!回去跪暖气片的!

反2：别啊组织，我们宿舍的暖气都让我跪的不热了。

反2：组织教训的是。教训的是啊!

正2：你太欠跪了，我都不知道说到哪里去了!最后说一句吧!下面有哪位纯情的学弟，愿意把他那个真挚而易碎的心，放进学姐们那带着三环锁的切糕箱里呢!

正1：相比之下，我们的学妹真是情窦初开，含苞待放，小鸟依人，乖巧伶俐，单纯可爱，绝对是亿万学长的理想伴侣。九十岁的学妹躺在床上，学姐问“再去自习室占个座，当个好孩子吧”学妹说“累了，去不了了”学姐又问“再去买件新衣服，扮个萝莉吧”学妹说“老了，穿不上了”学姐再问“去吃大软件的大蒜吧，可好吃呢”学妹说“不行了，当不了吃货了”学姐最后道“不跟你说了，学长马上要走了”学妹道“快，扶我起来!我要再花痴一次学长!”人言学长痴情郎，我笑他人不轻狂，都言学姐多勤恳，不知学妹比她强。上的厅堂，下的厨房，写的了代码，查得出异常，开得起跑车，住的起洋房，斗得过小三，打得过流氓，靠卖萌来拐骗学弟的学姐们，都是耍流氓!

正3：亲爱的学妹们，防盗有法，防狼有术，防火有道，防学长完全没有必要!二十岁左右的学长，不老不嫩不高不矮不胖不瘦，无论是口感还是手感都刚刚好，有理想有文化有抱负有你们的未来，懂礼节懂关爱懂得珍惜，绝对是你们美好的伴侣!学妹们，你们难道没有听说过么?自从有了学长，妈妈再也不用担心我的剩饭了，哪里剩下啃哪里!

主席：组织团们一看就很关注时事啊，天天有事没事就在水人人吧。下面看看爷们团有啥话说。

反3：世界上最遥远的距离，不是老师在讲第六章，学霸在看第七章，而我在看序，而是学姐就在这里，你们故意不把他们放在眼里。对方辩友虽有雄辩之才，但也无法掩盖理论上的漏洞。接下来，我将指出对方辩友偏颇之处。首先，对方辩友一直强调，学姐们的实战经验让男同学们压力甚大，但是妹纸们的过去就一定是一张白纸吗?至于经验，我们只能说不是学姐经验多，而是学妹太青涩。再者，学姐为什么就不能满足男生们的保护欲?学姐也是女人啊(抚摸反4，反4娇羞状)，再坚强的学姐也需要一个肩膀啊(拍自己肩膀)。学姐就像苏菲超长一样的女人(拍反2)，宽大包容，能吸走你的烦恼.

反1：学姐是知人知心温柔体贴，贤妻良母的好女人。读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如阅人无数。阅人无数，不如学姐给你指一条路。学妹啊，初出茅庐，学妹啊尚未成熟，学妹啊天天需要呵护，学妹啊处处引来嫉妒。去寻学妹千百度，蓦然回首，却给他人养媳妇。

反4：话说20岁的男人是半成品，30岁的男人是成品，40岁的男人是精品，50岁的男人是极品，60岁的男人是纪念品，70岁的男人是样品，80岁的男人是废品啊(抚摸曹浩博)!人生短暂如白驹过隙，在你最需要磨练和发展的时候，却把大把的时间花在了培养小学妹身上，如果能长期培训，倒也是肥水不流外人田，但我们的学妹磨练的多了，翅膀就硬了，他们会把从你身上学到的经验用到他们思春已久的学长身上，那个少年不多情，哪个少女不怀春呀!这是任何一个(反方四位辩手拍胸脯)有思想，(拍胸脯)有文化，(拍胸脯)有道德，(拍胸脯)有纪律的四有男人所不能忍受的呀。

反2：俗话说的好：每一个成功的男人背后必然有一个当过学姐的女人。学姐在大学里摸爬滚打，上刀山下火海，正所谓有工作经验者优先，而学姐则更是练就了一项的当代女生所应具备的的必杀绝技，做切糕啊!所谓上的了厅堂，下得了厨房，占得了座位，冲的进食堂，进得了二区，瞒得过爹娘，哄得住学弟，迷倒过学长，去到过小河边，来到过大操场。如此技术一流，态度端正，工作负责的女人，不正是我们爷们所需要的么!!下面让我们为大家吟诗一栋。

反方。

反1：学妹诚可贵反2：学姐价更高反3：宁可朝花夕拾反4：不可老牛嫩草。

正方。

我们也来一栋。

主席：本场比赛的辩论环节到此结束。请组织们带好你们的随身家属，从后台下场……。

主席：以下内容少儿不宜，请18岁以下的童鞋们马上离场。

(反方撤椅子，喊“快跑”撤下场，组织团追，集体退场)。

主席：唉，看这形势，在这个大蒜成精的大软件里，什么学姐啊学妹啊都是浮云，还是和学长学弟搞基比较靠谱啊。

主席：方润乾。

正方一辩：纪莉莉反方一辩：董俊鹏。

正方二辩：姬昂反方二辩：刘天昊。

正方三辩：张懿嘉反方三辩：曹皓博。

正方四辩：王睿反方四辩：修宇亮。

特别感谢：纯洁圣教教主——王自然。

出品：时空视点传媒。

大学生辩论赛题目及答案篇十五

人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处。

高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利。

网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济。

个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握。

便利器具便利/便利器具不便利。

发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试。

民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密。

理想人才以仁为主/理想人才以智为主。

网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行。

杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色。

个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求。

宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利。

留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题。

通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大。

网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊。

相处容易相爱难/相爱容易相处难。

外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利。

青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇。

环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本。

企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神。

成大事者不拘小节/成大事者也拘小节。

审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利。

送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利。

避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任。

爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效。

合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步。

天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕。

相爱容易相处难/相处容易相爱难。

远亲不如近邻/近邻不如远亲。

新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力。

全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展。

性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程。

性教育是科学教育/性教育是道德教育。

大学生辩论赛题目及答案篇十六

大学生辩论赛辩题5.正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要。

反：口才比文才更重要。

大学生辩论赛辩题12．正当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”：

反：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”

反：机遇不是成功的关键。

反：文凭不能够代表知识水平。

反：温饱不是谈道德的必要条件。

反：大学教育不应以市场为导向。

反：地方保护主义不可以克服。

6、正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题。反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题。

7、正方：人性本善。反方：人性本恶。

11、正方：信息高速公路对发展中国家有利。反方：信息高速公路对发展中国家不利。

21、正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊。反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利。

22、正方：都市化有利于人类发展。反方：都市化不利于人类发展。

24、正方：美是客观存在。反方：美是主观感受。

25、正方：青春偶像崇拜利大于弊。反方：青春偶像崇拜弊大于利。

26、正方：先成家后立业。反方：先立业后成家。

27、正方：爱情是自私的。反方：爱情是无私的。

28、正方：夜晚对人类利大于弊。反方：夜晚对人类弊大于利。

29、正方：人类将毁于科技。反方：人类将不会毁于科技。

30、正方：经济发展和环境保护可以并行。反方：经济发展和环境保护不能并行。

31、正方：全球化有利于发展中国家。反方：全球化不利于发展中国家。

32、正方：信息传播发展会打击本土文化。反方：信息传播发展不会打击本土文化。

35、正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源。

36、正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音。

37、正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展。

38、正方：生态危机可能毁灭人类反方：生态危机不可能毁灭人类。

39、正方：离婚率上升是社会文明的表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现。

40、正方：经济发展应该以教育发展为前提反方：教育发展应该以经济发展为前提。

41、正方：医学发展应有伦理界限。反方：医学发展不应有伦理界限。

43、正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才。

44、正方：中国足球走向世界关键在于商业化反方：中国足球走向世界关键不在于商业化。

45、正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用。

46、正方：打假主要靠消费者反方：打假主要靠执法者。

49、正方：思想道德应该适应市场经济反方：思想道德应该超越市场经济。

50、正方：克隆技术的应用必将造福人类。反方：克隆技术的应用必将殃及人类。

51、正方：internet能够改变世界反方：internet不能改变世界。

52、正方：汽车的发展取决于道路的发展反方：道路的发展取决于汽车的发展。

54、正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育。

55、正方：人是大自然的保护者反方：人是大自然的破坏者。

56、正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更重要。

57、正方：世纪回眸喜大于忧反方：世纪回眸忧大于喜。

58、正方：高中毕业生出国留学利大于弊反方：高中毕业生出国留学弊大于利。

59、正方：发展经济应鼓励超前消费反方：发展经济不应鼓励超前消费。

60、正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济。

61、正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累。

62、正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要。

63、正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题。

64、正方：电视征婚利大于弊（女队）反方：电视征婚弊大于利（男队）。

65、正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的。

66、正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利。

67、正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少。

68、正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步。

69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路。

72、正方：人类社会应重义轻利反方：人类社会应重利轻义。

73、正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳。

74、正方：应对女性就业实行保护反方：不应对女性就业实行保护。

75、正方：法治能消除腐败反方：法治不能消除腐败。

76、正方：烟草业对社会利大于弊反方：烟草业对社会弊大于利。

77、正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等。

78、正方：提倡购买国货利于经济发展反方：提倡购买国货不利于经济发展。

79、正方：不破不立反方：不立不破。

80、正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力大。

81、正方：互联网络，使人越来越亲近反方：互联网络，使人越来越疏远。

82、正方：事业成功，奋斗比机遇更重要反方：事业成功，机遇比奋斗更重要。

83、正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要。

86、正方：高薪能够养廉反方：高薪不能养廉。

87、正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑。

88、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐。

89、正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵。

90、正方：名师出高徒反方：名师未必出高徒。

91、正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵。

92、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报。

93、正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲。

94、正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事。

95、正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩。

96、正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味。

97、正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪。

100、正方：旁观者清反方：旁观者未必清。

101、正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人。

102、正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母。

103、正方：知识就是力量反方：知识不等于力量。

104、正方：五十步不可以笑百步反方：五十步可以笑百步。

105、正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞。

106、正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟。

107、正方：不知者不为过反方：不知者也为过。

108、正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮。

109、正方：酒好不怕巷子深反方：酒好也怕巷子深。

110、正方：存在的就是合理的反方：存在的未必就是合理的111.正方：不应学“王婆卖瓜”反方：应当学“王婆卖瓜”

112、正方：“做一天和尚撞一天钟”好反方：“做一天和尚撞一天钟”不好。

113、正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”反方：不可“三天打鱼，两天晒网”114.正方：不要“自扫门前雪”反方：应当“自扫门前雪”115.正方：不要“见风使舵”反方：应当“见风使舵”116.正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”117.正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”118.正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”119.正方：不可“我行我素”反方：尽可“我行我素”

120、正方：“一意孤行”，应当称赞反方：“一意孤行”，应当批判。

121、正方：“难得糊涂”好反方：“难得糊涂”不好。

122、正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨。

123、正方：“嫉妒之心”不可有反方：“嫉妒之心”不可无。

124、正方：“狂妄之心”不可有反方：“狂妄之心”不可无。

125、正方：“杞人忧天”不该贬反方：“杞人忧天”实该贬。

126、正方：人心叵测反方：人心可测。

127、正方：文人相轻反方：文人相亲。

128、正方：高枕无忧反方：高枕有忧。

129、正方：开卷有益反方：开卷未必有益。

130、正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见。

131、正方：街亭失守，过在马谡反方：街亭失守，过在孔明。

132、正方：应以理服人反方：应以礼服人。

133、正方：成事在天反方：事在人为。

134、正方：干一行，爱一行反方：爱一行，干一行。

135、正方：“做”比“说”重要反方：“说”比“做”重要。

136、正方：小事也应计较反方：小事不应计较。

137、正方：从小事做起反方：从大事做起。

138、正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才。

139、正方：成功靠实力反方：成功靠机遇。

140、正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才。

141、正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才。

142、正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资。

143、正方：学习比实践更重要反方：实践比学习更重要。

144、正方：素质教育应当废除考试反方：素质教育不应废除考试。

145、正方：标准化试题弊大于利反方：标准化试题利大于弊。

146、正方：高费上学利大于弊反方：高费上学弊大于利。

147、正方：大学生应包分配反方：大学生不应包分配。

148、正方：高分高能反方：高分未必高能。

149、正方：文凭等于水平反方：文凭不等于水平。

150、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生。

151、正方：有钱就有幸福反方：有钱未必幸福。

152、正方：金钱是万能的反方：金钱不是万能的。

153、正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的。

154、正方：竞争精神比互助精神更重要反方：互助精神比竞争精神更重要。

157、正方：多疑是缺点反方：多疑是优点。

158、正方：做好事不应留名反方：做好事应当留名。

159、正方：谎话决不能说反方：谎话也可以说。

160、正方：玩物必然丧志反方：玩物也能长志。

大学生辩论赛题目及答案篇十七

辩论赛举办主要是为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力。下面是小编搜集整理的最新大学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

恋爱靠缘分还是奋斗。

恋爱中男人还是女人更主动。

理工科的男生更适合当老公，还是文史科的男生。

八戒和孙悟空那个更适合当老公。

笑比哭好还是哭比笑好。

女人更烦还是男人更烦。

单身好还是结婚好。

恋爱是婚姻的必要条件。

选对象应该选胖的还是瘦的?

女人更适合持家，还是男人更适合持家。

男人更脆弱还是女儿能更脆弱。

男生还是女生更需要呵护。

学长更需要女友还是基友。

哭比笑难笑比哭难。

信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利。

选美活动利大于弊选美活动弊大于利。

烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利。

一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生。

医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限。

应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家。

时势造英雄英雄造时势。

愚公应该移山愚公应该搬家。

去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要。

在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要。

在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

知难行易知易行难。

治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要。

中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径。

中国社会更需要德治中国社会更需要法治。

中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才。

中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡。

全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争。

自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。

功可以补过功不可以补过。

人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发。

管理比收费重要收费比管理重要。

当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作。

强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵。

在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。

大学生辩论赛题目及答案篇十八

待生活如初恋的你会被反虐吗？测试开始：

a、1a—2b—3c。

b、1a—2c—3b。

c、1b—2a—3c。

d、1b—2c—3a。

e、1c—2b—3a。

f、1c—2a—3b。

a、1a—2b—3c：虽然你非常希望自己能过上，高质量的物质生活，至少在经济状况上能像模像样，但是很多期许都落空了，其实财务计划并没有你想象的那么紧，他一定会按照你的想象去发展，经济问题是最难掌控的问题，不要陷入贪婪的漩涡中，不懂得控制自己的物欲，否则，你被生活辜负了也无可奈何。

b、1a—2c—3b：你希望身边的每一个人都能生活的很美好，所以你是比较操心的，对周围人的事情比较上心很乐于助人，但是却有点多管闲事的嫌疑，常常替别人去安排他人的人生，不过对方可能并不领情，这种时候你的热心肠就被辜负了，其实你拥有你的人生就够了不要去替别人着想太多。

c、1b—2a—3c：你喜欢为生活提前拟定一些计划，但是计划常常都不能如愿以偿的尽兴，所以你的很多计划都落空了，生活就是如此辜负你的，可是塞翁失马焉知非福得不到的未必是好的，有时候你错过的人可能就是错的那个人之所以当初没有在一起，原因其实因为彼此并不合适。

d、1b—2c—3a：常常会羡慕他人的生活，希望把自己的人生也活得和他人的状态一样，但是常常也会失望，这就是你被生活辜负的地方，那是因为你没有量身定做为自己打造属于自己的生活，其实他人的人生不值得被你去羡慕因为每个人的境遇不同，自身条件也不一样，适合自己的生活当然就不一样。

e、1c—2b—3a：没有好好的珍惜自己拥有的一切，永远都在追求自己没有拥有的东西，其实快乐只是一种感觉跟自己所拥有的东西没有多大关系，提升自己的幸福感，就必须尝试寻找到快乐，只要你觉得自己是快乐的就不会受到羁绊，该来的幸福总会来，爱你的人也总有一天会来到你身边。

f、1c—2a—3b：有时候有好大喜功的嫌疑，无法做到淡泊了名利宁静致远，常常会追求权力和欲望在其中深陷无法自拔，可能对未来要求的太多了，非常想要证明自己对自己没有自信心，甚至有时候有强烈的自卑感，没有信心去接受挑战又怎么能在挑战中获胜呢。如果真的被辜负了是不是应该先反省自我。(完)。

大学生辩论赛题目及答案篇十九

在相应的时间栏内用蓝笔纵行填写入院、手术、分娩、转科、出院、死亡的时间。

72、医疗护理文件记录有何意义?

是医院和患者的重要档案资料。沟通信息、为诊疗和护理计划的制定提供理论依据、提供质量评价依据、提供教学与科研资料、提供法律依据。

73、脑死亡包括哪4项诊断标准?

(1)不可逆的昏迷，对各种内外刺激均无反应;。

(2)自发呼吸停止;。

(3)脑干反射消失;。

(4)脑电波消失。

74、请叙述出who四级疼痛分级法。

0级:无痛;。

1级(轻度疼痛):有疼痛但不严重，尚可忍受，睡眠不受影响。

2级(中度疼痛):疼痛明显，不能忍受，睡眠严重受干扰，需求用镇痛剂。

3级(重度疼痛):疼痛剧烈，不能忍受，睡眠严重受干扰，需要用镇痛剂。

75、整体护理的概念是什么?

是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，根据护理对象的需要和特点，为护理对象提供生理、心理、社会等全面的帮助和照护，以解决护理对象现存和潜在的健康问题，达到恢复和增进健康的目标的护理观和护理实践活动。

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大学生辩论赛题目及答案篇二十

正方：天灾比人祸更可怕。

反方：人祸比天灾更可怕。

正方：远亲不如近邻。

反方：近邻不如远亲。

正方：新闻自由是社会改革的最大动力。

反方：新闻自由不是社会改革的最大动力。

正方：全球化能为我国带来经济发展。

反方：全球化不能为我国带来经济发展。

正方：性教育应列为中学课程。

反方：性教育不应列为中学课程。

正方：性教育是科学教育。

反方：性教育是道德教育。

正方：道义比利益对人际关系的影响更大。

反方：利益比道义对人际关系的影响更。

正方：教育应注重人格培训多于知识培训。

反方：教育应注重知识培训多于人格培训。