音乐学院毕业晚会主持词(实用12篇)

"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。总结能够帮助我们总结经验、提炼规律，为未来的发展提供有力的支持。

音乐学院毕业晚会主持词篇一

a：毕业，是感动时流泪的形容词;。

b：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;。

a：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

b：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

a：尊敬的各位领导老师。

b：亲爱的各位同学们。

合：大家晚上好!

a：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月!

b：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场!

a：我是xxx。

b：我是xxx。

a：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

b：让我们首先欢迎……。

a：请欣赏歌曲连唱《那年夏天》!

女：尊敬的各位领导，老师们，同学们。

男：亲爱的20xx届的师哥师姐们。

合：晚上好。

男:三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。

男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的`男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈。这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。

主持人a、b、c、d。

a:你曾对我说，相逢是首歌。

b：相逢是首歌，歌手是你和我。

c:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦。

d：青春是绿色的河，坚定也执著。

a:相逢是首歌。

b：相逢是我们。

c：我们用青春谱写。

d：一首难以忘怀的歌。

a：x年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了x大。

b：x年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

c：x年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。

d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信。

合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!

a：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。

b：大家都知道，这是我们最后一次站在x大的舞台上。

c：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家。

d:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!

合：下面晚会正式开始。

老师1：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!(点烛)(歌声背景)。

老师2：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

夏,一个温暖的季节,却也是一个渐进离别的季节.

敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。

往事如沙，岁月如水，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。

哦亲爱的.朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的别离，那是我们青春的印记，“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去!”这是团中央号召我们大学生志愿者到西部去志愿服务最响亮的口号。

今年，我院又有6名志愿者光荣的被录取到新疆参加志愿服务。他们即将离别校园、都市，选择了西部、基层，选择了在磨炼中成长、在奉献中成才。

简陋教室的讲台前，麦浪飘香的田野间，将成为你们施展才华、放飞梦想的广阔天地。祖国西部因为你们的付出而更加生机勃勃。让我们用舞姿祝福他们一路走好!

毕业了，留不住的是岁月的脚步，带不走的是校园的风景，忘不掉的是上铺的兄弟，放不下的是同桌的倩影。

毕业了,开始学会了回忆，毕业了,开始懂得了珍惜，毕业了，带走了岁月的记忆，留下的，是那一季的多彩的青春。让我们相信，让我们相约，让我们开始下一轮的远航!一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩学子，学府深造，书香醉魂魄。

美好学生时代，韶光如飞迅忽过。毕业在即，波粼粼，柳依依，离情别绪从何说。

拜别师长，握别同学，挥手从兹去。一身无所有，胸怀平生学，同学们，抖起精神，世界我们来，放胆去拼搏，辉煌人生从头起，风流人物又一拨。

我们带着满怀的希望。

我们带着美好的憧憬。

我们带着相聚的欣喜。

我们带着离别的寓意。

今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚。

岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心。

那过去的日子将在这一瞬间复活。

将来的岁月将在这一瞬间展望。

让我们拉开心灵的幡幔。

用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态。

为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福。

静静地，我们享受一个又一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，我们会变得更加坚强，更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在这里起航，又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!

主持词。

a：毕业，是感动时流泪的形容词;。

b：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;。

a：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

b：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

a：尊敬的各位领导老师。

b：亲爱的各位同学们。

合：大家晚上好!

a：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月!

b：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场!

a：我是xxx。

b：我是xxx。

a：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

音乐学院毕业晚会主持词篇二

各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《噪音音响在电子音乐创作技法中的应用探索》，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

未来艺术“噪音音乐观”为先锋派音乐家们开拓了一片崭新的天地，各种非乐音的音响成为现代派音乐创作的宠儿。电子音乐最初的音响形式就是从噪音开始的，然而随着创作理念以及审美取向的不断转变，噪音作为电子音乐发展的重要材料，正在和“非噪音”的相互碰撞和磨合中逐渐达到一种平衡。而在众多的相关研究中对这种现象的研究还不够重视。本文试图针对以噪音音响作用于电子音乐创作的方式提出了一种可探讨和研究的深入方案。提供一种较为系统的研究模式与途径，为作曲者在实践及研究过程中能够明确的对作品的音色运用技术与创新进行把握和发展。以满足现代音乐作曲者对新音色的发掘以及可能性的技术支持以及探索需求。

本文将从四个部分进行论述：

第三部分是对电子音乐中噪音的应用情况以及考查方式提出具体的建议和设想；

第四部分是通过对不同时期电子音乐作品的分析，从音乐创作层面来进一步考察噪音在电子音乐中的应用情况。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

音乐学院毕业晚会主持词篇三

  2、主持人介绍本次晚会正式开始，并感谢赞助商。

  3、领导与嘉宾发表讲话。

  4、节目顺序及互动环节根据文艺部策划小组的安排进行。

  5、鸣谢赞助单位，宣布结束，工作人员配合主持人安排退场秩序。

  6、全体工作人员留下清理现场。

音乐学院毕业晚会主持词篇四

男：春风吹拂大地，一颗颗小小的种子在我们心中萌芽，他就是理想的种子。

女：在这充满着春的气息的日子里，激发着我们对理想的追求。

男：在这金色的时光里，我们有着七彩斑斓的梦。

女：人生的道路上，我们有着永恒的理想。

男：理想是人生的灯塔，在你迷茫时，是它为您导航。

女：理想是人生的路标，在你奋斗时，是它将您引向成功!

合：xxx(报活动主题)，现在开始!

男：下面有请xx艺校x校长为晚会作开幕式致辞，大家掌声欢迎!

颁发优秀毕业证书(颁奖曲)。

女：好，谢谢x校长的精彩致辞和殷切希望，我们必将遵从您的教导，再接再励，再创佳绩!

男：“多年励志求学，一朝鲲鹏展翅”!同学们风雨共度，奋发有为。

男：一项又一项辉煌的成绩，为xx艺校增光多彩(争了光夺了彩也可以)。

女：接下来，有请xx同学上台领奖，有请副校长为获奖者颁发大赛证书。

男：(颁奖后合影)好，感谢张校长为我们颁奖，同时也感谢各位获奖的同学，为我们xx艺校挣得了荣誉，希望我们所有的同学们能够向他们学习，争创佳绩。

女：还记得小时候吗?我们在歌谣中成长，我们在母亲的肩上慢慢长大。

男：我们是母亲的希望，我们更是祖国的未来!我们现在开始懂事，开始让妈妈放心!不再让她牵肠挂肚，不再让她再为我们洗衣做饭!

女：长大了，我们远漂了!我们离开了她，可母亲，却还守在那生我养我的地方!

男：是啊!母行千里儿不愁，儿行千里母担忧，此刻，我们只能用童年所听过的歌声，来寄托我们的情感。

男：青春的交响绽放华丽的激情。

女：校园的纯真挥洒着最美的真挚。

男：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。

女：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

男：下面有请x同学带来的英文诗歌朗诵。

女：流金岁月，生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。

男：四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。

女：下面请欣赏童话剧表演《thecatandthebell》。

男：此时此刻，我们毕业班的同学在毕业之际也有也很多的话想对爸爸、妈妈、老师、同学、以及自己的梦想要说。

男：当然是我们爸爸、妈妈。为了表达我们的爱意，请拥抱他们吧(放点伤感的歌曲)。

女：(拥抱时可以配点台词)千万句的感谢和感恩都无法表达这种深切的爱，这种爱无法用语言和行动来表达，只能用我们的心灵去默默地感受，感谢有您，给我生命，感谢有您，伴我成长，感谢有您，给予了我生命中所需要的一切!现在让我们心中默默地道出——感谢!

男：你总是恰到好处的出现，你总是适时适宜的存在，手牵着手，心连着心。

女：从此，没有了遗憾的迟到，从此，我的开心就是你的舒心。

男：感谢有你，有你的季节一路芬芳，有你的海边一帆风顺;。

女：感谢有你，有你的驿站一路顺风，有你的天空一片晴朗。

男：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。

女：在一起成长的道路上，有欢笑，也有眼泪，有成功，也有失败。

男：但我们相信没有比人更高的山，比脚更长的路，只要坚定一个信念踏平脚下的坎坷又算得了什么!

女：一路走来，有心酸也有泪水，但更多的是收获，在这里我们小声初班的同学，得到昂立总部以及艺校老师的一致好评。特进行嘉奖，希望在以后的学习道路上再接再厉，再创辉煌。请以下同学上台领奖：

毕业晚会结束语：(加背景音乐-放飞梦想)。

男：放心去飞，勇敢地去追，去追逐一切我们尚未完成的梦想;。

女：放心去飞，勇敢地挥别，说好了这一次不再掉眼泪。

男：亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，艺校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都将是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!

女：希望同学们：把艺校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

男：今天的我们为xxx而感到骄傲!

女：明天的xxx为您而感到自豪!

男：让我们共同祝愿各位领导、来宾，各位家长朋友们：身体健康，工作顺利，万事如意;。

女：祝愿我们的同学们学习进步，努力进取，勇攀高峰!

男xx仲夏夜之梦——毕业典礼。

合：到此结束!同学们，再见!(鞠躬)。

音乐学院毕业晚会主持词篇五

2006年，演示单位累计实现营业收入231,万元,去年同期实现营业收入175,万元，同比增加;实现利润总额7,万元，较去年同期增加;实现净利润6,万元，较同期增加。

(一)企业财务能力综合评价：

【财务综合能力】。

财务状况良好，财务综合能力处于同业领先水平，但仍有采取积极措施以进一步提高财务综合能力的必要。

【盈利能力】。

盈利能力处于行业领先水平，请投资者关注其现金收入情况，并留意其是否具备持续盈利的能力与新的利润增长点。

【偿债能力】。

偿债能力处于同行业领先水平，自有资本与债务结构合理，不存在债务风险，但仍有采取积极措施以进一步提高偿债能力的必要。

【现金能力】。

在现金流量的安全性方面处于同行业中游水平，在改善现金流量方面，投资者应当关注其现金管理状况，了解发生现金不足的具体原因。

【运营能力】。

运营能力处于同行业中游水平，但仍有明显不足，公司应当花大力气，充分发掘潜力，使公司发展再上台阶，给股东更大回报。

【成长能力】。

成长能力处于行业领先水平，有较乐观的发展前景，但公司管理者仍然应当对某些薄弱环节加以改进。

1.资产状况及资产变动分析。

2006年，演示单位总资产达到158,万元，比上年同期减少万元，减少;其中流动资产达到123,万元，占资产总量的，同期比减少，非流动资产达到35,万元，占资产总量的，同期比增加。

2.流动资产结构变动分析。

2006年，演示单位流动资产规模达到123,万元，同比减少6,万元，同比减少。

其中货币资金同比减少，应收账款同比增加，存货同比减少。

应收账款的质量和周转效率对公司的经营状况起重要作用。

营业收入同比增幅为，高于应收账款的增幅，企业应收账款的使用效率得到提高。

在市场扩大的同时，应注意控制应收账款增加所带来的风险。

3.非流动资产结构变动分析。

2006年，演示单位非流动资产达到35,万元，同期比增加5,万元，同期比增加。

长期投资项目达到4,万元，同比增加;固定资产28,万元，同比增加;在建工程达到1,万元，同期比增加;无形资产及其他项目达到万元，同比减少。

4.负债及所有者权益变动分析。

2006年，演示单位负债和权益总额达到158,万元，同期比减少;其中负债达到123,万元，同期比减少，所有者权益35,万元，同期比增长。

资产负债率为，同期比减少个百分点，产权比率为，同期比减少。

从负债与所有者权益占总资产比重看，企业的流动负债比重为，非流动负债比重为，所有者权益的比重为。

企业负债的变化中，流动负债减少，长期负债减少。

(二)利润表分析。

2006年，演示单位累计实现营业收入总额231,万元，较同期增加;实现净利润6,万元，较同期增加。从净利润的形成过程来看：营业利润为7,万元，较同期增加;利润总额为7,万元，较同期增加。

2.成本费用分析。

2006年，演示单位发生成本费用累计223,万元，同期比增加，其中营业成本185,万元，占成本费用总额的;销售费用为28,万元，占成本费用总额的;管理费用为7,万元，占成本费用总额的;财务费用为1,万元，占成本费用总额的。

公司营业收入较去年同期增加，成本费用总额较去年同期增加。其中营业成本同期增加，销售费用较同期增加，管理费用较同期增加，财务费用较同期增加。变化幅度最大的是财务费用。

3.收入质量分析。

2006年，演示单位累计营业收入同比增加，同时应收账款同比增加。

营业收入和营业利润同比都在增加，营业收入增幅更大，应注意控制成本费用上升。

收入扩大的同时经营现金净流量也同时增加。

(三)现金流量表分析。

2006年，演示单位现金及现金等价物净减少万元，同期比增加，其中经营活动现金净增加9,万元，同比增加;投资活动现金净减少8,万元，同比减少;筹资活动现金净减少1,万元，同比增加。

2.现金流入流出结构对比分析。

2006年，演示单位实现现金总流入165,万元，其中经营活动产生的现金流入。

158,万元，占总现金流入的比例为;实现现金总流出165,万元，其中经营活动产生的现金流出148,万元，占总现金流出的比例为。

3.现金流量质量分析。

经营状况较为稳定，经营活动带来的稳定现金流入可在偿还债务的同时继续满足投资需求，应注意投资合理性。

(一)盈利能力分析。

1.以销售收入为基础的利润率指标分析。

演示单位本期成本费用利润率为，影响成本费用利润率变动的因素是利润总额比去年同期增长1,万元，增长率为;本期成本费用合计数为223,万元，上年同期数为169,万元，同比增长54,万元，增长率为。

2.成本费用结构分析。

音乐学院毕业晚会主持词篇六

琴弦上的音符。

是来自大自然最美的声音。

聆听，体会，感悟。

即使是不懂音乐的人。

此刻，也会沉醉??

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

这里是碧桂园携手天目琴行，旅匈音乐家徐鼎力和刘晓玮分享音乐会的现场，欢迎您的到来!首先请允许我向大家介绍今晚莅临音乐会现场的嘉宾：

让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!

徐鼎力1989年出生在安徽宁国，4岁随父学习小提琴，考入中国的音乐学院之一的上海音乐学院附小学习小提琴表演直至上海音乐学院本科毕业。20考上匈牙利李斯特音乐学院研究生并在满分毕业。考入匈牙利杰尔爱乐乐团，担任第一小提琴。多次受邀出演国内外重要的音乐节以及活动:日本lanature国际音乐节，上海之春国际艺术节，纽约卡内基中国美国之夜等。20仅在杰尔工作十个月便获得杰尔市“掌声奖”年度年轻音乐家题名。

院钢琴系硕士研究生林晓茹。-曾受邀赴美国，新加坡，英国参加大师课以及音乐节。获得cctv钢琴小提琴大奖赛华东赛区第二名。被英国皇家音乐学院录取。荣获第二届长江杯钢琴比赛专业组第二名。年以奖学金资格考入匈牙利李斯特音乐学院攻读本科学位。20考上硕士研究生学位。年获得意大利euterpe国际钢琴大赛第三名。

1《中国花鼓》是具有东方风格的小品曲。作者克莱斯勒对中国的民间音乐有着浓厚的兴趣，他在美国西部城市旧金山旅行时，曾欣赏过当地中国移民表演的“华埠音乐”。克莱斯勒有感于中国艺人的演奏，于是选用了花鼓的前奏创作本曲。请欣赏今晚_______为我们演奏的第一支曲目《中国花鼓》，有请!

2爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱是笑脸，是满足，是新希望，爱是一切，它无处不在，爱是读到一本好书，你会想，如果他也能看到该多好!下面有请_______为我们大家诠释爱情的真谛，有请________《爱情三部曲》。

琴演奏技巧的乐曲。请欣赏!

4常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。相信给位已经在前面的表演中或多或少地感悟到了思想的真谛。

接下来您将欣赏到的曲目是江苏民歌__________。

5勃拉姆斯德国古典主义最后的作曲家，出身于汉堡的一个音乐家庭，是创作和演奏并重的作曲家，勃拉姆斯与舒曼夫妇、李斯特等浪漫派音乐家交往甚密，得到他们的赏识和支持，有人把勃拉姆斯的作品比作“掺杂着浪漫主义新酒的古典主义陈酒”。

勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神，极少采用标题，作品气势宏大，然而笔法工细，情绪变化多端，时有牧歌气息的流露。他的作品中有很多都是世界名曲，与巴赫、贝多芬并称德国音乐的“三b”(注)。

他创作了一批钢琴小品与主题变奏曲、协奏曲，其中以《d大调小提。

琴协奏曲》最为，他的《匈牙利舞曲第五号》是雅俗共赏的作品。

下面请欣赏由______演奏《匈牙利舞曲第五号》。

6一首华丽而高贵动人的探戈名曲porunacabeza，出现在众多电影配乐中是阿根廷探戈舞曲的极致代表，也是全世界乐迷所最为熟知而深深爱上探戈旋律，阿根廷最负盛名的探戈歌手卡洛斯葛戴尔(carlosgardel)所作，别于近代阿根廷探戈音乐大师艾斯特皮耶左拉(astorpiazzola)将探戈与西方古典、爵士音乐结合而创造出新现代的探戈组曲;卡洛斯?葛戴尔作品所代表的意义是将探戈音乐歌曲化、将这个流传于阿根廷的民间音乐成功的推向巴黎及纽约等城市上流社会国际舞台的第一人，也是探戈音乐全盛成熟时期开始阿的代表人物，英俊潇洒的他更深受欧美地区国家的乐迷所热爱，是阿根廷探戈音乐世界里的猫王!创作出众多经典探戈名曲的卡洛斯葛戴尔拥有百张以上的唱片录音在全世界发行，即便在逝世的多年后的今天，他仍是阿根廷的音乐传奇，广受全世界乐迷的尊崇与喜爱!

下面请欣赏________带来这首闻香识女人的插曲!

美妙的音乐让人陶醉，但钢琴演奏就是技术活还是力气活，接下来让。

______稍事休息。接下来将请出今晚的特邀嘉宾________。

非常感谢_________的精彩发言。

萨拉萨蒂(pablodesarasate)，流芳古今的西班牙小提琴家、作曲家。1844年生于西班牙潘普洛纳的一个贫苦家庭。5岁师时从父亲学琴，8岁首次公演，被视为神童。1854年到马德里师从赛斯学艺，并有机会为西班牙皇室演奏，超越小孩的成熟演技，使他获赐一把名贵的“斯特拉迪瓦里”琴，并获资助到巴黎音乐学院学习。

萨拉萨蒂《流浪者之歌》，又名《吉普赛之歌》，小提琴独奏曲中不朽的名篇。萨拉萨蒂的作品自始至终十分讲究效果和技巧，都是纯粹的小提琴作品。这一首乐曲是萨拉萨蒂所有作品中最为世人所熟悉的名作，它那回肠荡气的伤感色彩与艰涩深奥的小提琴技巧所交织出来的绚烂效果，任何人听后都会心荡神驰不已。

吉普赛民族在世界上分布广泛，但都是从不定居的流浪民族，世世代代过着清苦而又饱受歧视的生活，但这个民族活泼、乐观、能歌善舞。作者萨拉萨蒂运用十分恰当的手笔描写了这一民族性格的几个侧面，并使小提琴的旋律性与技巧性得到相当完美的结合。本曲中的管弦乐伴奏部分，也是作者亲自编配的。

结束。

一曲《流浪者之歌》，诗情画意、尽在其中!今晚_____和______带大家欣赏了很多风景，一路走来，今晚要特别感谢_______的指导老师______老师，感谢他对_________的悉心指导。在这里同样也要感谢支持他们的父母、同学、朋友以及今晚所有的观众朋友们!感谢碧桂园和天目琴行的大力支持!让我们再一次把最热烈的掌声送给他们，让我们共同祝愿他们在今后的音乐道路上越走越远，越走越好!旅匈音乐家徐鼎力和刘晓玮分享音乐会到此结束，感谢您的光临!朋友们，再见!

音乐学院毕业晚会主持词篇七

  3晚会开始前，所有系干在指定时间到礼堂集合。

  4晚会结束时请领导、嘉宾、演员和工作人员合影。

  5晚会结束后，全体系干收齐负责人交与的衣服及各种晚会用品并放在系办。

  6晚会结束后全体系干集合，按事先安排好的工作清理会场。

  7晚会结束后对晚会情况进行整理，交与校编辑部。

音乐学院毕业晚会主持词篇八

姓名：王x。

性别：女。

学历：本科。

学制：4年。

出生：1987年4月9日。

生源地：山东聊城。

民族：汉。

毕业学校：茌平一中。

政治面貌：团员。

主修外语：英语。

微机：计算机一级。

普通话：二级甲等。

个人奖励情况。

—获得三等奖学金。

—获得一等奖学金。

2006-获评国家励志奖学金。

20被评为“三好学生”。

年荣获咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛一等奖。

4月份通过计算机一级。

20与全班同学一起代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛荣获优秀奖。

年5月获第四届世界华人青少年艺术节扬琴组金奖。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛获得第一名。

2008年获“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐弹拨组三等奖。

个人实践情况。

参加大学生艺术团。

20参加系里的演出活动。

2006年4月参加湖北省普通话测试。

2006年10月参加班里的九宫山游玩。

2006年11月参加系里的专场音乐晚会。

2007年参加班里组织的野炊活动。

2007年3月开始在外面做家教，教扬琴。

2007年运动会中担任联络员。

2007年4月与全班参加系里的体操比赛。

2007年参加咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛。

2007年参加院组织的拔河比赛。

2007年参加学校评估晚会。

2008年4月参加全国计算机等级考试。

2008年与全班同学代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛。

2008年5月参加第四届世界华人青少年艺术节。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛。

2008年参加“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐大赛。

2008年暑期社会实践。

一、准备阶段。

时间：2008年7月5日——2008年8月13日。

工作内容：培养他们的音乐爱好，提高他们的音乐素质。

工作方式：手把手教，给他们播放音乐，一起讨论。

形成成果：他们对音乐都有了更高的认识，提高了他们对音乐的爱好。

二、实地考察阶段。

时间：2008.7.13--2008.8.13。

实地考察：博平中学。

三、课程设置。

感受音乐：8：00---9：00声乐：9：30---11：00。

识谱：3：00---4：30扬琴：5：00----6：00。

四、开始程序：

每天上课开始我给他们放音乐，提起他们的兴趣。让他们感受音乐，

然后我会给他们做示范，尽量做到每个人一个一个的辅导。现阶段。

学音乐的底子都很薄，我会让他们打下牢固的`基础，为以后做铺垫。

和他们一起我也能提高自己的音乐水平，锻炼自己。大家一起听音乐。

一起讨论音乐。我还教他们学习视唱练耳，让他们能够学会识谱，能够自己拿起谱子就会唱。在声乐方面，根据每个人的嗓音条件教适合他们的歌曲，让他们产生浓厚的兴趣。同时练习他们的气息，学声乐不但要有好的嗓音条件，还要有更好的气息来做基础，让他们能达到更高的水平。在扬琴上，我会给他们做示范，还会手把手的教，让他们知道扬琴的妙处。我会尽量把自己所会的知识都交给他们，发掘他们的潜智，让他们更上一层楼。

五、结束阶段。

通过这一暑假的实践活动，让我变的更加成熟。我有那么多的朋友，和他们不但是师生关系还是朋友关系，休息的时候和他们谈心。我真的很开心，我觉得我学到了好多东西，收获了许多知识。同时也让认识到自己的不足，在今后的生活和学习中，我会更加努力，更加刻苦，使自己的专业更加突出，更加优秀。

音乐学院毕业晚会主持词篇九

1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。

2学习按音乐的节奏，做简单的上下肢联合的.基本动作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。

3使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。

笫一周1。

笫二周2。

笫三周1。

笫四周2。

第五周3。

第六周4。

笫七周1。

第八周2。

笫九周3。

第十周4。

笫十一周5。

第十二周1。

第十三周2。

笫十四周3。

笫十五周4。

笫十六周1。

笫十七周2。

笫十八周3。

第十九周4。

第二十周5。

音乐学院毕业晚会主持词篇十

人生就像站台，我们不记得自己走了多远的路，但我们记得自己曾经经历的那些人和事，它们就像根扎在我们记忆深处，夜阑人静的，往事如烟。心底便会涌出一些很深的记忆，曾经的经历无论是痛苦，还是欢乐，无论是得还是失，也不用说值还是不值，我们会珍惜这些经历，因为它们是我们生命的一个组成部分。当4年的时光画上句点，心里不舍，记忆还是那么清晰，此刻，只想对你们说：我很幸福，因为我曾经生活过。

”苍劲的青松伴着学子朗朗的书声挺拔秀丽，在初夏的阳光下倾听感慨和叹息。仙林的恬静掩饰不了对母校离别的思念，犹如后山的树木感恩阳光的恩赐，高唱“扬子滔滔，钟山巍巍......”的歌声，肩负“严谨朴实，奋发奉献”的重任，永远追随着“南师人精神”的`脚步，向着更新、更高的目标前进，用精彩美丽的人生画卷向母校交上一份完美的答卷。

相聚不知珍惜，别离才知情重。看着日益苍老不再年轻的老师们，看着学弟学妹们那一张张稍显稚气的纯真面庞。才想起,我真的要毕业了.通过大学四年的学习,无论是文化基础知识,还是专业技能,教育学心理学知识的掌握,这些本领,让我在找工作的轮轮考试中脱颖而出,找到我的人生价值,也让我身为南京师范大学感到骄傲.感谢南京师范大学,感谢培养我的音乐学院各位老师,感谢你们让我的人生变的绚丽多彩,体现我的人生价值,我会永远怀念!

精彩毕业感言阅读：学院代表毕业感言学院学生毕业感言。

音乐学院毕业晚会主持词篇十一

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：晚上好！

男：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，三年的大学生活，已被我们写成了一个段落！

女：春华秋实，季节走过，回首时，两年的大好青春，让我们在幸福地校园求学！

男：期待梦想，上下求索，彩云间，放飞了成长誓言，让我们在迷惘时向往星河！

女：不怕困难，奋进开拓，待收获，展望那金秋时候，让我们在秋天里起舞踏歌！

男：敬爱的老师！两年来，我们的成长，离不开您的心血和汗水！

女：敬爱的老师！两年来，我们的进步，每一个脚印都有您陪伴我们踏实走过！

男：我们把爱写在春风里，好让您在花开的时候，和我们诉说！

女：我们把爱写在星星上，好让您在没有月亮的夜晚，看万家灯火！

男：我们把爱染成太阳的颜色，好让你美丽的心灵，在岁月的长河里，没有寂寞！

女：我们把爱放在您的目光中，好让您照亮我们长长的前路，再没有坎坷！

男：亲爱的同学们！我们在同一片土地上学习和生活，此时此刻，没有太多的表白，千言万语，只有一句祝福，祝福你们好好学习，天天进取，报答亲情，报效祖国！希望你们珍惜青春，珍惜知识，幸福学习，幸福生活！

女：尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们！

感谢你们在百忙之中找到空闲，光临2011级音乐表演班毕业晚会现场！

在这里，我仅代表2011级音乐表演班班主任老师及全班同学，对各位的到来，表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！同时，祝福你们工作顺利，学习进步！家庭幸福，事业有成！

《多情的土地》。

我第一眼看到你，就把情留在你写满疼痛的目光里！

我第一次亲吻你，走在你画意诗情的小路崎岖！

我第一次拥抱你，是儿时村口那一棵大榕树的记忆！

我千万次的问自己，原来，我一生的付出和努力，只为了这一片“多情的土地”！

《秀色》。

看远山近水，炊烟几何！

品良辰美景，沉醉心河！

在梦的天空中，我的裙裾飘荡！

在年轻的舞蹈里，惹得扇魂飞歌！

《民歌联唱》。

云南，少数民族聚居的地方，民族众多，文化多元。

一个动植物王国，自然的生命绽放着花朵！

一部文明大集成，多彩多姿的民族文化，灿烂山河！

一部云的大集成，炫人间彩云婀娜！

一个魅力的经典，如织的歌声，让夜莺起舞！

一个漂亮的融合，缤纷绚丽的服饰，像羽衣霓裳从九天飘落！

《乡音乡情》。

在地球的`东方，生长着一种文明--中华文明，这种文明，包含了这个民族的历史、现在和未来，这种文明，鲜活着千年的人文，甚至也包含了一草一木，一山一水！戈壁的沙海，雪山的青稞，洞庭的清波，草原的牧歌，这里的江河，滋润着我；这片多情的土地，爱我呵护我，生我养育我，所以，眷恋情浓，乡愁执着。

《欢天喜地》。

我用心唱响大地飞歌，

我用爱温暖人间江河，

这个有梦的时代，我用热血陪你走过！

再歌一曲欢乐中国，欢天喜地载歌载舞！

好让惊天动地的豪情感染你和我！

《海恋》。

海是蓝色的，天是蓝色的，我的梦也是蓝色的！

情是深重的，爱是博大的，我的心也是广阔的，

因为海，因为天，因为梦，因为热爱。用世间爱的力量，把这颗柔软的心，浓情包裹。

《kissme》。

跳起来，舞起来，炫起来，燃烧起来，像一片七彩云霞靓丽潇洒，为你托起壮丽年华！送给你青春正能量，让你的美丽，灿烂如花！

《我爱你中国》。

春天的秧苗茁壮蓬勃，壮丽着美丽的中国江山如火！

青松的气质红梅花朵，衬托着骄傲的中国豪迈壮阔！

魂里梦里的依恋，情里爱里的寻找，还是那句平淡的表白--我爱你，中国！

《流行歌曲联唱》。

飘动的云，是我律动的心，

盛开的花，是我绽放的情，

年轻的同学啊，渴望理想，渴望成长，追逐流行！

就让我们走吧，引领时尚，不惧阴霾，不怕艰辛！

就让我们飞吧，播种希望，一路行走，风雨兼程！

《现代舞》。

我们欢呼，为我们的热情！

我们狂歌，为我们的真诚！

舞的天空给我力量，让我宇宙星球；

歌的海洋让我遨游，让我徜徉在成长的幸福中，快乐几多。

《琵琶语》。

谁的纤手美丽动人，抚弄着丝样的琴弦，传来天籁之音！

谁的面容花样艳丽，好一袭夜色朦胧！

是那样的柔情似水，是那样的楚楚怜人；是那样的百听不厌，是那样的千古长存；是那样的委婉低语，是那样的琵琶情深！

《跳弦》。

让月夜着色，用太阳燃情，织成彝家的红与黑，

让月琴弄弦，让索玛欢歌，这就是传说中的彝山，美酒成河，幸福如歌！

《革囊渡的故事》。

金沙江生生不息，日夜流淌着，唱着古老的颂歌，

玉龙山圣洁巍峨，千年不变，守候着无言的承诺，

山河告诉我，昨天曾经留下了草原上牧马人的梦，

长风告诉我，那是天之骄子成吉思汗的传说！

尾声：

男：各位领导，老师、同学！

2011级音乐表演班的演出已接近尾声，

男：今晚喜气洋洋，其乐融融！

女：今晚载歌载舞，沉醉在幸福中！

男：美好的时光，一直伴随着我们，让我们沐浴月光，温馨如梦！

女：热情的掌声，一直支持着我们，让我们信心百倍，勇作先锋！

男：浓浓的亲情，一直感染着我们，让我们蛰伏力量，等待收获！

男：各位领导，老师，同学！

男：因为有了你们，以后的学习生活，将有百倍信心！

女：因为有了你们，以后的美好时光，将幸福温馨！

合：因为有了你们，遨游知识的海洋里，我们将激情如飞！

音乐学院毕业晚会主持词篇十二

作为届毕业生，四年的学习让我收获了很多。本人在提高自己科学文化知识素养的同时，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想，有文化，有纪律的社会主义建设接班人。

道德修养上。在大学期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的'感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。并积极的向党组织靠拢，于大一递交申请书，大三学年光荣加入中国共产党。在学期间，坚持以党员的思想严格要求自己，坚持一切从实际从发实事求是，拥护党的路线，方针政策。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我很晚的时候才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐，钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参加活动演出，取得很好的成绩。

作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐，高高兴兴成长的一天。

大学这四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。