最新征文比赛活动总结50字(精选10篇)

通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作生活状态。要写一篇较为完美的总结，首先要全面回顾和整理自己的工作或学习经验。下面是一篇关于生活总结的范文，供大家参考学习。

征文比赛活动总结50字篇一

“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”语文学科是工具性与人文性的统一。为认真贯彻落实新课标要求小学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，以及教研室关于“大量读写，双轨运行”活动的文件精神，同时为使师生重视写字教学，提高师生的书写能力，促进我班写字教学质量的整体提升，促进写字教学向更深层次推进，6月26日，我们举行了硬笔写字比赛。

此次比赛从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面进行评价。本着公正、公平、客观的原则。在比赛活动结束后，将优秀学生作品进行了班内展示，供大家观摩学习，以起到比学赶帮、互相促进提升的效果。

通过这次活动，我们欣喜地看到我班贯彻养成教育及开展语文学业评价的成果。主要表现在以下几个方面：

培养良好的写字习惯是养成教育的一种，从我班开展写字活动以来，学生积极响应，纷纷开展相关的活动。坚持在每天的写字课时间练字，真正将练字活动落实到位。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象普遍存在。现在大有改观。学生作品中少有书写不工整、写字不规范、写错别字、修改痕迹的作品。部分学生的作品已初步体现出书法字的韵味，间架结构安排合理，字的起承转合收放自如，起笔运笔收笔恰到好处，书面整洁美观，给人赏心悦目之感，令人赞叹。

本次活动学生们参赛热情很高，书写态度一丝不苟，都愿意把自己最亮丽的写字作品展示出来。在比赛结束后，学生仍以浓厚的兴趣投入到写字练习中，有些孩子还在课余时间主动练字，他们的积极性被充分调动起来。

在欣喜的同时，我们也发现了一些问题：

本次活动中，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的'训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

有的同学笔画太粗，没有顿笔提笔，有的同学用力太大，还有的顿笔太夸张，不美观，需要加大力度进行指导和练习。

笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写虽然规范但位置安排不合理，从而影响了字的美观。

这就要求教师和学生在今后的写字中要更加认真、细心，符合规范。

提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。在今后工作中，我们要进一步加大写字教学管理力度，明确抓好写字教学对于学生发展的重要意义，从培养良好书写习惯的抓起，重视各年段的写字指导，切实提高写字教学的整体质量。相信通过不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。

征文比赛活动总结50字篇二

现代社会的多元化发展，向每一个企业的成功铸就提出了更高的要求，在这个风险与机遇并存的时代，人际交往进入了高度互动的时代。积极进取的人生态度和互助协作的团队精神，是当今企业成功的重要品质。一车间在领会公司“为了丰富职工的业余生活，挖掘职业潜能，发现特长人才，培养员工扎实工作、凝心聚力的积极工作态度”的精神后，于20xx年9月21日组织开展了一次“钓鱼比赛”活动。

此次钓鱼比赛是从磨练员工意志品质、强健体魄、培养吃苦耐劳作风，激发勇于进取精神出发，利用“钓鱼比赛”这个集体活动形式，展示员工在实际工作中应对挑战、解决问题的态度和精神风貌，工作的热情度以及团队协作精神，达到对身心的洗礼。它不仅仅只是一种活动，而更多的是体现了一种企业文化，一种工作态度，一种无所畏惧、团结拼搏的精神！

在黄沙石灰窑（代家鱼塘）钓鱼地点，暖暖的阳光照耀下，所有参赛选手个个精神抖擞，朝气蓬勃，激情高涨。有的参赛选手连吃早饭也没吃，忙着自己的准备工作，迫不及待地想投入到比赛当中，生怕自己会落后。9时整，在裁判长宣读比赛规则与注意事项后，23名参赛选手都以最快的速度各就各位，钓鱼比赛正式开始。当前两条鱼上钩时，一阵欢呼声、加油声将比赛带入了激烈阶段。随后，大家你追我赶，奋力拼搏但不缺乏耐心，各想各的办法，各出各的绝招，谁也不愿轻易认输，一阵阵欢呼声、谈笑声此起彼伏，将比赛推入了高潮。比赛中，每一次鱼上钩时，所有参赛选手没有因为比赛的缘故而互相嫉妒，反而互相帮助，交流经验，团结一致。比赛在长达三个小时的激烈角逐以及裁判人员认真、公平的裁判，经裁判组商讨评审，评出了一、二、三等奖各一名，并现场发放了现场参与奖。

“态度决定一切；没有完美的个人，但有完美的团队”是我此行最大的收获。态度决定性格，性格决定行动，行动决定习惯，习惯最终决定一切。做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。跨越眼前这一小步，我们就跨出了人生中的一大步。企业要成功，必须加强企业文化建设，增强企业的向心力和凝聚力，人心齐泰山移，团结就是力量，一切皆有可能。

在比赛中，所有参赛选手表现出来的昂扬气势、认真态度和强烈的团队协作精神，使我受益匪浅。企业为员工的发展提供了无数实现自我的平台，员工只有在认同企业价值观的基础上才能在这个平台上展现自我，提升自我，超越自我，最终在个人努力、共同努力和团结协作中推动企业健康快速地发展。作为锌业人，我们都要以自己的努力及行动，诠释我们引以为豪的锌业精神！

征文比赛活动总结50字篇三

1、活动开始前注意到细节，比如设z垃圾桶，提供用电等。

2、各个摊位的指示明确，无论是摊主还是顾客都能清晰地找到想去的。

3、每个时段结束后的收拾工作做得比较好，特别是及时地打扫了卫生，保持校道的干净整洁。

4、工作人员大多热情高涨，积极参与活动。

1、活动前宣传力度不足，不少学生认为本次活动是社联或者学生会举办的。

2、个别同事不积极参与活动，甚至不出席，还有签到后就离开的现象发生。

3、活动前期各个部门缺少沟通，大部分同事不清楚活动详情，只知道自己部门的工作。

4、整个活动太依赖活动策划部，其他部门极少去发现问题或者提出建议，导致许多方面考虑不足，也收到不少投诉。

1、建议每次大型活动成立一个策划小组，每个部门出一个人参加，而不仅仅是依靠活动策划部。这样可以综合多人意见，考虑更周到。

征文比赛活动总结50字篇四

为了进一步规范学生对英文的书写，提高学生书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，我校举行了四年级的英语书写比赛。本次比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

本次比赛，要求四年级的学生人人参与，以书写字母、单词、句子为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，在评委老师公平公正的裁决下,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品展示在学校的宣传栏上供同学们学习欣赏。这次的书写比赛，极大地激发了学生书写英语的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。

存在的问题：

另外，单词的音节划分也需要老师们进一步进行指导。比如，在比赛中，学生对行末长单词不会换行。不是挤在上一行，就是随便分开，没有按音节划分。

最后，书写差距较大。部分后进生的大小写不分，印刷体和手写体不分，书写书写不认真规范，欠美观，书写速度慢等。

1从全校范围内重视书写，规范书写的管理，使学生养成认真书写的良好习惯。

2英语教师要在课堂堂上加强书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要与格式，使学生真正知到如何规范书写英语。

3加强后进生的辅导。教师要加强对日常作业的管理与纠错，规范书写，从日常教学的点滴做起。

4加强对书写的训练，使学生规范书写成为一种习惯。

征文比赛活动总结50字篇五

经过大家的共同努力，科技节多媒体课件制作大赛于6月21日圆满结束。我们宣传部积极参与了活动过程，策划、初赛、决赛，为活动贡献自己的力量。

本次参赛作品采用的开发软件品种较多，有powerpoint、flash、技术含量较高，课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

本次活动，我们宣传部协助技术部开展科技节多媒体课件制作大赛，并派出干事参加师范生综合技能大赛策划，做了大量的工作，包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的'会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门，新颖别致，周围用气球环绕，为会场增添了热闹气氛，受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当，在缺人手的情况下依然提前布置好会场。但是在工作中，我们还存在一些不足之处：

本次活动前期预备工作做得不够好，由于通知不够到位，部分必备的物品没有准备好，还好活动当天，我们能灵活应变，使活动顺利进行。

多媒体设计大赛是一项面向非毕业班的同学科技活动。学生可以自由制作多媒体课件等多种类型的多媒体设计作品。制作软件可以自由选择，要体现“多媒体”的各种特性，体现作者创意与个性，有实用功能，界面美观。

在一教304举行初赛。参赛选手都用心制作课件，合理的文本图像布局生动形象动画插入，体现了我院学生扎实的ppt制作基础。xx月xx日晚上7：30在二教602举行多媒体课件设计大赛决赛暨科技文化节闭幕式活动。受邀此次比赛的评委有电信学院韩克副院长，学校网络中心老师。

在此次比赛上，选手们认真仔细地向在场观众演示他们精心设计的作品，有精美的图片，生动形象的视频汇聚而成的flash、ppt。舞台上选手们各显才华，将作品演示得淋漓尽致，一致得到评委的好评。

此次比赛为选手们提供了一个展现才华能力的平台，展现了我院学生课件设计的高超水平。到此，我院科技文化节圆满落下帷幕。

总的来说，本次多媒体课件制作大赛举办得很成功。

征文比赛活动总结50字篇六

历时两周的“环保小卫士”电脑作品制作竞赛活动已经结束了。这是促进我校信息技术教育高速发展，以信息化带动教育的现代化，丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养学生的环境保护意识，全面推进素质教育，促进我校信息技术的普及和提高，实现我校基础教育的跨越式发展的一次大好机会。现就本次比赛情况和过程作一个简单的总结：

在本学期初“竞赛活动的通知”下来以后，我就进入了思想准备阶段。及时将比赛细则传达给学生，并积极和班主任取得联系，取得他们的帮助，之后积极宣传号召同学们参与，学生生激情很高，都认为这是一个锻炼、学习的好机会，更是展示小作者才艺的一次好机遇。确立了比赛方案，做到的有条不紊、有条有理。

学生的训练和指导方面的工作在市级比赛后的8月份中期正式启动，我和都学生放弃了中午的休息时间，在微机机室内进行积极的训练，杜绝任何人进来打扰。我也给小作者们一个自由发挥、充分想象的天空在尊重小作者自我设计理念的情况，对个别方法不正确、色彩搭配不合理、构图不严谨的地方作指导。

总之本次活动，激发了我校学生的创新精神和学生的环境保护意识，同时也展示了我校信息技术教育、素质教育的喜人成绩。我将继续努力，运用好现代教育资源，在电脑的知识和技能方面让学生更上一层楼。

征文比赛活动总结50字篇七

第一名：二年级程冉。

第二名：二年级朱俊杰。

第三名：一年级朱瑶敏黄俊意二年级凌志成。

（二）高年级组。

第一名：六年级姚国虹。

第二名：六年级梁月康四年级杨振辉。

第三名：六年级李妍五年级朱媛媛四年级沈月。

（一）丰富了学生的校园生活。

学生的校园生活是丰富多彩的，这往往来自于各种比赛和游戏。少先队这次活动的开展，对于学习了近一个学期的学生而言，很好的缓解了他们面对学习时的压力和枯燥感，激励学生更好学习。

（二）提高学生的交通安全意识。

交通安全教育是教师每天都要对学生说的，言语的说教，学生有时不免感到枯燥。通过绘画，让学生自己去画，在绘画的过程中感知交通知识，无形中提高了学生的.交通安全意识。

总之，这次活动的开展是成功的。

征文比赛活动总结50字篇八

为了倡导精神文明，锻炼健康身体，增强教师团体合作精神，展现教师积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，杨木中心学校工会组织全体教师开展拔河比赛。在这个秋高气爽冷的秋日里，校园里的正燃烧着一团欢乐的烈火。

9月21–22日操场。

1、主要工作学校工会组织。

由工会按着工作向学校申请此次秋季校园教师拔河比赛项目，提交此次活动策划书。

为了不占用学生上课时间，此次比赛分成男、女组进行。9月21日下午3点45分进行男子组比赛；9月22日下午3点45分进行女子组比赛。

比赛最开始由各组组长抽签决定比赛的对手。

经过激烈角逐，最终敲定战局。男子组：第一名：男科任组，第二名：学校领导组，第三名：男后勤组。女子组：第一名：班主任组，第二名：学前组，第三名：女科任组。

校领导的高度重视，使得本次比赛获得圆满成功。此次拔河比赛全体教师积极踊跃参加，比赛时教师们提前到场，这充分体现了教师良好的时间观念。比赛时场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为队员加油助威，他们整齐地喊着号子，给比赛的教室增添了不少信心。个别教师因故未能参加，失去一次快乐的机会，令人遗憾。

1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

比赛都在学生放学后的课外时间中进行，参赛教师提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数教师都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了教师们坚强，勇敢，团结协作的精神，参观的学生拉拉队都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出教师们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见教师们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。比赛现场到处洋溢着欢乐的笑脸。

2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的一支教师队伍令人敬佩。通过这次活动，教师之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

附活动剪影：

征文比赛活动总结50字篇九

为庆祝新中国成立60周年，歌颂伟大祖国六十年取得的辉煌成就，院团委会举办了以纪念祖国60华诞为主题的书法、绘画、摄影展览活动，日前已圆满结束。

活动期间，参赛同学分别通过文章、书法作品等多种形式，表达对祖国的热爱与赞美之情。经过团委会组织评委认真的评选，最终评出绘画一等奖2名，二等奖5名，三等奖5名；书法一等奖3名，二等奖8名，三等奖9名，优秀奖10名。

本次比赛在活跃校园文化氛围的同时，也充分展示了我校学生的`艺术修养，为构建“和谐校园”营造了良好的氛围。

书法类一等奖：

05初英王萍萍谢榕玉06美教刘婷婷二等奖：

06学英2班董冬玲08学前2班马昕桐06学前3班郑演鸿黄丽萍李秋兰林美婷许湘琦艺术系洪玮三等奖：

06学英2班董冬玲05初英周小蓉05学前5班韩鸿君陈燕茹05初英班蔡巧迎06学英2班陈冬妮06学前3班郑演鸿朱秋婕杨雅文优秀奖：

06学英1班蔡希绯07英1班庄婷婷05初英班蔡巧迎05学前5班韩鸿君。

05初英班黄少侣05初英班周小蓉。

05学前5班陈燕茹05初英5班林林晓瑜周晓荣绘画类一等奖：

07学前4班蔡06学前2班蔡雅红二等奖：

三等奖：

07学前7班黄萍07学前6班蔡雅凤07电脑欧阳秋春07初英2班潘雅玲郭樱。

第三届科技文化艺术节手工类获奖名单：一等奖：

06艺术学前吴倩倩06前3班林淑贞二等奖：

06美教吴冰冰06初英1班洪凤丽06初英1班陈希娟07学前3班周雪琴06美教杨丽娜三等奖：08广告蔡子月06学前2班陈晓欣06美教黄丽萍06学前1班林燕萍07初英2班柯莉莉周婉红周云云蔡玲玲09英语2班林雨凡创意奖：

09英教2班苏微微09英教3班陈冰倩。

征文比赛活动总结50字篇十

为促进青少年学生健康成长、全面发展，进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，组织了一次舞蹈比赛，现总结如下：

教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。平时利用大课间、体育课和课外活动，进行练习。

舞蹈风格清新、大方，紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，编排的节目比较适合小学生。

一、让学生们通过多媒体观看录像，建立一个完整动作概念。

二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。

三、动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样大大调动提高学生的表现能力。在教学过程中与班主任及任课教师密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行活动，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到这次活动的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。

今后这项工作我们将常抓不懈，学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼，奋进祥和。

本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，有效的提高全校学生的身体素质，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。