最新学校后勤人员考核细则内容(通用18篇)

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学校后勤人员考核细则内容篇一

第一条为进一步推动设备维修中心班组建设工作，激发班组员工的积极性、创造性和荣誉感，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，提升班组自主管理水平，特制定本办法。

第二条推行班组建设坚持的原则。

(一)创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，不断创新区队班组建设思路。

(二)提升素质，畅通职业发展通道，构建区队班组员工成长平台。

(三)激发活力，尊重员工首创精神，挖掘区队班组自主管理潜能。

(四)传承精神，建设优秀区队班组文化，打造和谐区队班组团队。

(五)分类指导，结合行业和企业的特点，彰显区队班组建设个性特色。

(六)标杆引领，树立典型，由点到面，逐步推进，全面提升。

(七)一个目标，两个文化。

一个目标：就是根据维修中心班组的实际情况，建立起一套适合于班组建设的理念和模式、创建出一套实用的班组建设管理方法。

两个文化：班组管理文化(包括制度管理文化、会议管理文化、精益管理文化、6s管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班组执行力管理文化)、班组家文化(包括标识文化、亲情文化、活力文化、快乐文化、分享文化、员工成长文化)开展班组理念建设，统一班组员工意志，为班组发展提供强大的精神动力。

第三条本办法适用于中心所属各厂、车间、班组。

第二章组织与职责。

第四条成立八型单位班组建设领导小组。

组长：中心主任。

副组长：中心书记中心副主任中心主任助理各厂厂长各厂分管班组建设副厂长。

成员：中心及厂各职能部门负责人，负责班组建设考核工作人员。

领导小组下设办公室，办公室设在安全生产管理部，负责班组建设的日常协调工作。

第五条八型班组建设工作是一项需要党政工团齐抓共管的系统工程，为真正把八型班组建设工作抓到实处，实行八型班组建设五个部门(中心、厂)牵头负责的模式，各部门各负其责、各尽其职。

第六条中心各科室按公司要求，结合八型班组建设内容对口公司相关业务部门。

第七条班组基本任务。

1、保质保量完成生产任务。

2、确保安全生产。

3、提高员工技能水平。

4、建立健全班组的各项规章制度。

5、团队建设。

6、现场管理。

7、班组文化建设。

第三章八型班组建设内容。

第八条围绕提升班组的“执行力、凝聚力、承载力、保障力、创新力、学习力、竞争力、支持力”，通过有形化渠道或策略，开展“八型”班组建设，构建“为了人、关心人、培育人、重视人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛围，最终实现企业发展成果共享最大化和企业价值最大化的实践活动。

第九条创品牌班组，打造维修中心品牌班组。加强过程管理，提升班组管理水平;加强队伍建设，提高班组长管理职能;创新管理特色，打造优秀品牌班组。按照术业有专攻的思路在全中心打造一批水平高、能力强、管理高的品牌班组。

第十条八型班组建设工作重点。

(一)安全型班组建设重点。

1、杜绝轻伤及以上人身事故。

2、班组必须严格执行隐患排查治理制度。

3、每位员工要熟知本岗位存在的危险源、不安全行为。

4、开展“人人都是安全员”活动。

5、安全目标管理。

6、编写不安全行为或未遂事故成案例组织员工学习，起到警示作用。

(二)标准型班组建设重点：

1、班组开展作业现场6s管理。

2、按照标准作业流程作业。

3、班组制度执行情况。

(三)创新型班组建设重点：

1、严格执行《神东煤炭集团亮点工程和管理提升项目管理办法》，建立亮点工程的工作机制。

2、将本班组优秀管理经验和成果总结成一套管理体系或模式。

(四)学习型班组建设重点：

1、制定班组长自我学习和车间培训计划。

2、两日一题。

(五)绩效型班组建设重点：

1、员工日考核、月评星(我为兄弟点赞)。

2、每月生产任务完成情况。

3、班组日常检查考核有真实、清晰记录。

(六)技能型班组建设重点：

1、组织开展岗位练兵。

2、岗位人才培养计划。

3、完善员工的培养、评价、激励机制，充分发挥员工的创造活力。

(七)和谐型班组建设重点：

1、每年开展班组文化活动不少于2次。

2、班组建立三大理念。

3、班组长关心班组员工。

4、做好班组建设宣传报道工作，及时向中心、公司新闻媒体投稿，宣传本班组班组建设工作动态、经验做法。

(八)自控型班组建设重点：

1、班组管理制度健全。

2、班组建设全员积分。

3、班前会。

4、班长高度重视班组建设，熟悉公司、中心班组建设管理办法及相关内容。

5、开展轮值班组长活动。

6、年初制定本班组班组建设年度目标，并按计划实施。

7、车间一年组织两场关于班组建设的主题活动。

第四章“四级”考核体系。

第十一条八型班组建设单位考核(一级考核)。

(一)为避免重复考核，公司对基层单位的考核将采用其他现有的考核结果，考核标准详见附表1。

八型分开考核单独积分，八型积分之和即为八型班组建设单位考核得分。每一型生产单位排名前8名的单位，按照排序，分别积10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生产辅助单位前6名的单位，按照排序，分别积10分、9分、8分、7分、6分、5分。

每半年考核一次，对生产单位前8名的单位进行奖励，前三名奖励3万元/个，4-6名奖励2万元，7-8名奖励1万元;对生产辅助单位前3名的单位进行奖励，第一名奖励2万元/个，第二名奖励1万元，第三名奖励0.5万元。以班组建设积分为作为系数进行分配。

第十二条八型车间考核(二级考核)。

为了增强中心开展班组建设的积极性和主动性，充分发挥主观能动性，采取中心定性考核的方式。

(一)考核内容和标准：详见附表2.

(二)中心定性考核。

1、中心每月按照检查分数和汇报材料对车间打分排名，检查的分数占权重的60%，汇报材料占权重40%。

2、每月对车间考核进行考核、监督。

(三)建立科队荣誉激励体系：

1.优秀科队：车间全年获得优秀班组数量和次数在前三名的，中心直接推选参加公司优秀区队的评选。

2.凡发生轻伤及以上事故，被公司通报批评的科队直接取消一切班组建设评先资格。

第十三条“八型班组”考核(三级考核)。

为了更好的激发班组的战斗力和创造力，增强班组之间“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，对班组实施月度考核制度。

(一)考核周期：月度考核;。

(二)考核内容和标准：车间根据《设备维修中心“八型班组”考核标准》和五型绩效考核相结合。

(三)考核方式：每月将考核结果公示在车间公示栏中并及时上报各厂生产办。

每个月各厂评选出本厂优秀班组和星级班组，各厂考核在第一名的为优秀班组，由中心奖励。二、三、四名的班组为当月的星级班组由各厂自行奖励。

(四)每个班组要组织制定适合于本班组的班组管理制度或办法。

1、现场管理制度。

2、生产管理制度。

3、安全管理制度。

4、例会制度。

5、学习培训制度。

6、创新管理制度。

7、质量管理制度。

7、文化建设制度。

8、沟通制度。

9、奖罚制度。

(五)建立班组荣誉激励体系：

1.优秀班组评选：通过评选活动，评出各厂第一名为优秀班组。并作为维修中心优秀班组向公司进行推荐。

2.凡发生轻伤及以上事故、被公司通报批评的班组直接取消一切班组建设评先资格。

(六)班组团队建设。以企业愿景为平台，把员工的个人愿景融入团队的使命中，培育员工共同价值理念和团队意识;建立班组良好的沟通氛围与沟通平台，构建和睦的人际关系，形成班组团队精神，加强班组间的协作配合，努力把班组建设成为一支精干高效的团队。

(七)班组文化建设。班组文化建设将“为矿井服务、创一流品牌”作为中心，在具体工作中结合实际，依据班组特点，确立班组使命、班组目标、班组精神三大理念，形成具有班组特色的、充分展示班组风采的文化体系，做到在日常工作中，深入挖掘班组员工的精神和事迹，达到引导人、规范人、激活人、塑造人的目的。各项工作以班组文化墙为载体，大力宣扬班组文化，并选出优秀的班组文化墙进行奖励，使班组文化墙成为维修中心的一道亮丽的风景线。各厂要指导班组建成班组文化园地、班组文化墙、班组文化手册、班组故事集、班组案例集等。

(八)每个班组都要认真总结提炼本班组的管理思路、经验和做法，形成具有本班组特色的班组管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班组管理品牌。

(九)每个班组要建立班组建设管理档案。容要包括：班组概况、班组工作职责、班组标识、班组口号、班组荣耀、班组实力、管理经验、活动掠影、班组月度考核和月度工作总结等内容，作为班组考核的一项重要依据。

(十)班组凡出现以下情形取消评星资格：

1、发生轻伤事故的班组摘掉3颗星，并三个月内无获星资格;发生重伤及以上事故的班组摘掉已经获得的所有星，并半年内不得评星。

2、班组员工出现一起重大不安全行为，班组当月不得评星级。

3、每月未完成生产任务指标的班组不得评星级。

4、班组出现打架斗殴、偷盗等事件，摘掉2颗星，两个月内不得评星级。

第十四条班组员工“日考核月评星”考核(四级考核)。

为了更好地调动广大员工的工作积极性，促使一批“思想先进，业务过硬，技能娴熟，工作高效，作风踏实”的优秀员工脱颖而出，在班组内部开展“日评价月评星”活动。

员工“日考核月评星”考核体系。

(一)日考核活动规则。

为了激励广大员工参与班组管理的积极性，开展“我为兄弟点赞”活动，班组员工每人每月有5个赞，用于奖励自己认为在安全、生产、劳动纪律、工程质量、创新等方面做的较好的班组内其他员工，每人每天只能给一个员工点赞，第二天班前会上要简要说明理由。月底，要统计班组员工获得“赞”的个数，区队可以为每个赞设置1-2分，将员工的赞数计算成工分加入到个人月底工分中在工资中进行奖励。

(二)月评星活动规则。

每个月，获得“赞”数前三名的员工即为当月班组的星级员工，由班组从工资总额中分别给予500元、300元和200元(也可折算成工分)的奖励。

(三)实施班组建设积分兑现奖励机制，规则如下：

1、积分规则：

(1)员工“日考核”(采用员工绩效考核结果)考核为优秀员工的，加2分/次;。

(2)员工“月评星”考核为当月星级员工的，加5分/次;。

2、扣分规则：

(4)员工发生一起人为责任事故，对责任人扣除10分;。

(5)班组内部发生影响内部团结和单位形象的事故，员工积分归零。

第十五条班组长考核。

为加强班组长管理，提高班组长的素质，全面评价班组长的管理绩效，对中心所属班组长进行绩效考核。

(一)考核周期：月度考核;。

(二)考核内容和标准：车间根据五型绩效考核中员工考核内容和标准结合自我评议、民主测评、领导评价等项进行打分。

(三)考核方式：每月由车间将考核结果公示在车间公示栏中。

第十六条班组建设考核。

(1)对于班组建设检查低于70分，对车间经理罚款200元，班组长罚款200元，班组人均罚款50元。并在全中心通报批评，罚款当月兑现，班组不得参加任何评先。

(2)每月车间将考核结果公示到公示栏，并将考核结果及时上报各厂生产办，车间如未对班组考核和考核结果未及时公布，按照维修中心在五型绩效考核中扣除相应的分数。如果发现考核有作假或考核不认真取消车间排名。

第五章荣誉激励体系。

第十七条建立以“神东钻石奖”为最高荣誉的正“金字塔”型的荣誉激励体系。

(一)神东钻石奖。

连续三年获得公司一级科队长、金牌带班队长和金牌班长的，可获得神东钻石奖，直接评为公司劳动模范。

(二)神东旅游奖。

连续两年获得公司一级科队长、金牌带班队长和金牌班长的，可获得神东旅游奖，直接列入公司组织的外出培训疗养名单中。

(三)班组建设优秀单位。

根据公司全年班组建设考核得分排名，生产单位取前8名，生产辅助单位取前2名。具体的评选办法以年度班组建设评选文件为准。

(四)一二三级优秀科队(科队长)。

1、评选条件：

(1)全年未发生轻伤及以上人身安全事故;。

(2)全年完成生产任务指标和成本指标;。

2、评选过程。

各单位组织本单位组织符合条件科队的队长进行公开演讲，成立由矿领导、机关科室、区队长和班组长组成的班组建设评审小组进行投票打分(满分为100分)，取平均分再加上全年八型区队月度考核平均为即为区队的最终得分。

3、名额。

(1)生产单位：根据公司班组建设单位考核排名确定一二三级优秀科队分配名额，排名前8名的，奖励一级优秀科队、二级优秀科队和三级优秀科队分别为1个、2个和2个;排名9-17名的，奖励二级优秀科队和三级优秀科队分别为1个和2个。

(2)生产辅助单位：根据公司班组建设单位考核排名确定金银铜牌班组分配名额，排名前2名的，奖励一级优秀科队、二级优秀科队和三级优秀科队分别为1个、2个和2个;排名3-6名的，奖励二级优秀科队和三级优秀科队分别为1个和2个;排名7-12名的，奖励三级优秀科队1个;。

4、具体的评选办法以年度班组建设评选文件为准。

(五)金银铜牌班组(班长)。

1、评选条件：

(1)全年未发生轻伤及以上人身安全事故;。

(2)全年完成生产任务指标和成本指标;。

(3)班组积分在70分以上的班组(即三星级班组、四星级班组和五星级班组)。

2、评选过程。

各单位组织本单位组织符合条件班组的班长进行公开演讲，成立由矿领导、机关科室、区队长和班组长组成的班组建设评审小组进行投票打分(满分为100分)，取平均分再加上班组积分积为班组的最终得分。

3、名额。

(1)生产单位：根据公司班组建设单位考核排名确定金银铜牌班组分配名额，排名前5名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的3%，5%和8%;排名6-10名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的2%，3%和6%;排名11-17名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的1%，2%和4%。

(2)生产辅助单位：根据公司班组建设单位考核排名确定金银铜牌班组分配名额，排名前3名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的3%，5%和8%;排名4-6名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的2%，3%和6%;排名7-12名的，奖励金牌班组、银牌班组和铜牌班组的名额为本单位班组总数的1%，2%和4%。

4、具体的评选办法以年度班组建设评选文件为准。

(六)神东班组建设特别贡献奖。

用于表彰奖励为公司班组建设管理水平提升做出贡献的个人，由各单位进行提名，公司联评，每年评选出10个，在年终进行表彰奖励。

(七)神东班组管理法奖。

为了推广优秀的管理方法，提升公司班组建设品牌意识，特设立管理法奖励。每半年评选、奖励一次单位、区队和班组管理法，以获奖者名字对管理法进行命名，并在年终发放获奖证书。具体的评选办法以年度班组建设评选文件为准。

(八)神东积分奖。

每年年底，对全员班组建设积分兑现一次奖励。

第十八条中心奖励。

(一)每月对各厂评选出的第一名班组进行奖励，奖励金额3000/班。

(二)中心级明星班组：中心每年评选6个明星班组(即每个厂班组考核的前两名，获得公司级班组建设奖励的除外)，明星班组奖励20xx元。中心级明星班组长：明星班组的班长即为明星班长，明星班组长奖励1500元/名。

第五章附则。

第十九条本办法解释权归设备维修中心。

第二十条本办法自下发之日起执行，原《设备维修中心班组建设管理办法(20xx年修订版)》、《20xx年设备维修中心班组建设管理补充规定》、《20xx年设备维修中心班前会管理办法(试行)》同时废止。

学校后勤人员考核细则内容篇二

我镇后勤工作在上级教育部门及各学校校长的大力支持下，在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺利地完成了本年度的工作，主要成绩表现在以下几个方面：

一、立足本职，服务一线。

开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。在开学伊始，作好了开学所用的学生桌椅床的准备工作，为节约开支，大多采取该修就修，不能修的也储存好，基本上满足了学生人人有桌椅，住宿生顺利地住进新建的宿舍楼。暑期对十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学和标云岗小学进行了大型维修，为开学做好了准备工作。

2、安排专门的水电管理员，维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管100余次，更换阀门水嘴共十多只。零星维修服务100多次。

3、配合政教处、教务处开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校服务及时到位。安排人员负责文印用品的保管及购置，安排专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序。

二、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂安全卫生制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。

为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理制度》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。

今年对学校所有帐务进行了规范。首先对本期之前的一切帐务进行了进一步地清查，所有帐务全部登记、核实、建帐、上报。其次对本学期的帐务做到日清月结，任何一笔开支均有记载，并且每月上报校长，校长随时问起均心中有数。管理日趋完善。

在食堂管理上，逐步形成一套严密的管理制度。学校食堂每天的物品及食品的采购均有一位行政领导、一位教师代表对学校主管购菜进行安全卫生和价格方面的监督，购回后再到专职验收员处进行验收。作为监督员的行政领导及教师代表同时还对饭菜的制作质量和销售进行必要的监督，既保证了学生吃得有份量，还要有质量。同时，为学校赢得了一定的效益。

三、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。按照总体要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。作为主管后勤的副校长与学校总务处严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物品采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物品均由部门提出申请、主管领导审批、一把手校长签字、后勤统一采购，否则所购物品学校一概不予报销。这样就避免了过去谁需就买、谁需要谁都可签单的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度。改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支，改变了过去按班配备劳动用品的合理现象，有需要的班才买，不需要的班就不给买，这样有效地节约了学校的经费。

3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管统一购置打印和油印的用品，并有专人负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

4、颁布执行《xx镇中心学校财产管理制度》及《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。

学校后勤人员考核细则内容篇三

我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，而人员少。工作内容上对财务，基建，水电，绿化，教师伙食样样要管。服务对象上有100多位教师和近一千五百名学生。加强学校的财务和财产管理。这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的大事，我坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入帐，报销实行“三章”制，严格遵守财务制度，增强了财务管理的透明度，积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针。

在今后工作中，一定要避免凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老方式老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作开门红。

学校后勤人员考核细则内容篇四

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。一学年来，总务处在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强员工思想建设，强化责任意识。

我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学年会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。

二、遵守财务规章制度，规范收费行为。

认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立“价格服务进校园”收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

三、做好后勤服务，常规工作有条不紊。

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。召开班主任会议，做好报名缴费的周密工作。

2、严格购物制度，教学办公物资的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

3、关爱师生，后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决，针对假期来临，学校投入必要的资金，购买一批电器，保证师生正常工作和学习。

4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

四、校园绿化美化，开展井然有序。

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。抓住每年春天绿化的好时机，努力创造良好的工作和育人环境。

3、加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。

4、积极打造浓厚的校园绿色氛围。在植树节来临之际，学校在财力紧张的情况下，投入必要资金，对校园进行了必要的绿化，校园绿树成荫。

总之，20年的总务工作由于上级领导的重视和学校领导的直接指导，全体教职工的大力配合，后勤人员的齐心协力，各项措施落实有序，工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足，有待进一步强化管理。让我们全面落实科学发展观、锐于实践，为学校在20年的和谐发展做出应有的贡献。

学校后勤人员考核细则内容篇五

学校食堂是学校工作的重要窗口，其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性，更好地服务全体师生，顺利开展工作，杜绝违规违纪现象的发生，特制定本考核细则：

一、听从指挥服从安排(10分)。

食堂人员受校长和总务处的直接领导，在食堂负责人的分工下进行工作，要坚决服从管理，服从分工(包括临时性任务)，无理顶撞，不接受任务一次的，视情节轻重扣1-5分。若有意拖延，工作懒散的，不按要求做好餐具清洗消毒、食品切配、清洗、等工作，未按要求完成工作的，发现一次扣2分，造成严重影响的扣5分。

二、履行岗位职责(23分)。

1、按时上、下班，生病必须请假。迟到一次扣2分，早退一次扣2分;在工作时间内不得擅自离岗，发现一次扣2分，随便旷工扣5分;请假一天，扣除当日工资。

2、节约用水、用电、用气、用料，爱护公物，爱惜粮食。否则，扣2—5分。

3、严禁用食堂东西做人情，拿东西送人情者，每发现一次，扣2—5分，并扣罚当日工资。

4、严禁外人进入加工间，否则扣2分。

二、卫生管理(30分)。

1、工作服穿戴必须卫生、整齐，未载帽一次扣1分，未穿工作一次扣2分，要养成良好的卫生习惯，上班时勿用化妆品，不随地吐痰，若出现一次扣除2分，更衣室内不准有个人生活用品。违者扣1—3分。

2、餐具实行一顿一清洗消毒，并做好记录，未清洗一次扣1—5分，未消毒一次扣1—5分，未作消毒记录扣2分。饭后清理卫生，餐具应摆放规范整齐，未打扫一次扣5分，摆放混乱扣1—2分。

3、对加工的食品存放实行生熟分开，成品、半成品分开，按规范操作，否则扣2—5分。

4、粗加工、切、配、烹调、分装、送餐等操作，流程合理，无交叉感染，否则扣1—3分。

5、每周至少大扫除一次，清除卫生死角的存在。未打扫一次扣5分。三、安全工作(24分)。

1、严格执行留样制度，每餐进行留样，并认真存放在留样柜中，如有一次/样，扣1—5分，未入留样柜扣3分。

2、预防食物中毒，如出现事故，根据情节轻重，扣5—10分，并扣当月工资、辞退及追究责任。

3、在上级领导来校检查中，应认真做好准备工作，对领导指出的不足或存在的问题，要虚心接受，顶撞一次扣4分。

四、团结协作(5分)。

同志之间搞好团结，不得闹情绪，不拉帮结派，不在背后说人坏话，有意见当面提出，不无理争吵，若发现一次扣2—5分。

学校后勤人员考核细则内容篇六

本学期的工作已经结束了，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期初制定的计划指标，下面分三个方面做以总结：

一、主要做的几项工作。

1、调整了各班的桌椅，进行归类登记。

2、安装了几件体育设备，对一些设备刷了油。

3、对各班桌椅进行了两次维修，每月检查一次。

4、落实了市里召开的消防安全工作会议精神，进行了消防安全检查，落实了责任。

5、落实了市里召开的事业单位清产核资会议精神，完成了固定资产的盘点、报表工作。

6、完成了教育局综合楼的上水电费和冬季取暖费的收缴工作。

7、强化了门卫工作。

二、工作主要表现。

1、食堂工作方面。

再值得表扬的是王师付，放哪都放心，干啥大家都满意，开始在食堂帮忙，后来修桌椅干杂活哪用哪到，现在清理楼道卫生，大家看得清楚，所以无论是前勤、后后勤从事的都是教育事业，只是分工不同，只要你付出，领导，群众都会看到。

三、存在问题。

1、食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决。

2、电的浪费现象有待采取措施。

学校后勤人员考核细则内容篇七

总则：为完善激励机制，调动管理人员的'工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。特制定此办法。

考核原则。

(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测。

(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者。

考核周期：以学期为考核周期。

绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。

学校后勤人员考核细则内容篇八

第一条 为完善医院管理 机制，加强医院管理 ，增强医院执行力，切实提高工作效率，确保各项工作落实到位，促进医院快速、健康、可持续发展，结合公司下发的《关于加强医院管理的若干规定》文件精神，特制定本办法。

第二条 适用范围：除医院临床、护理、医技及其它效益科室外，医院行政管理干部、员工 及其他人员(包括借调人员)均按照本规定执行。

第三条 考核 原则

(一)客观考评原则。考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测。

(二)公正考评原则。考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者。

(三)单头考评原则。对各级员工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”实施。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。

第二章 考核内容及评分标准

第四条 绩效 考核实行月扣分制，每位被考核人员每月基础分为100分，月末根据当月职责履行情况、工作执行力、劳动纪律及品质素养等方面的表现，结合评分标准评定当月得分，得分与当月奖金挂勾。

第五条 绩效考核根据得分情况分为四个等级具体标准见下表：

第六条 扣分标准

第三章 考核程序

第七条 考核者

(一)院委会：负责院领导及特殊事件的考核工作。

(二)院领导：负责部门主任及科室负责人的考核，并监督所有行政后勤人员考核工作;

第八条 考核组分工

医技护理考核组：汪接兵、董全昌、张跃辉负责医疗、护理、医技等临床管理部门工作的考评。

行政后勤考核组：汪接兵、王晓玲、张昌琳、张跃辉负责办公室、人事 、财务、总务、安全等行政后勤管理部门工作的考评。

第九条 考核方法

(一)考核者评分和被考核人自评相结合的方法。考核一般情况下每周定期检查一次各部门工作情况，被考核人陪同，对偏差予以调整，月底汇总评分，力求客观准确。

(二)定期与不定期相结合方式。定期：行政后勤考核组每周四进行，医技护理考核组每周五进行(遇节假日、特殊情况另行通知);不定期：考核组成员、部门领导不定期巡查医院或职责范围内人员工作情况，发现问题，立即通知责任人改正，并视情况扣分，记入月底考评。

第十条 新进及调、离职人员的考核

(一)新进员工入职试用 期不作考核，亦不发奖金，转正后按当月转正后天数比例计算奖金比例，并参加考核。

(二)调职员工在调职当月不作考核, 奖金按医院其它有关规定

发放。

(三)离职员工离职当月不予考核，也不计发绩效奖。

第十一条 每月5日前由各部门考核人员将本部门评分情况上报院长办公室。

第十二条 院长办公室根据各部门考核评分情况，予以调查审核，并将审核反馈情况记录在案，汇总后，上报院长审批，院长签字审定后，由财务部门负责执行。

第十三条 财务科根据评分情况，计算绩效奖金比例，与考核月下月底前核算发放完毕。

第四章 考核奖惩

第十四条 考核每月根据《扣分标准》评出每位被考核人员分数，以百分制计算，对照等级标准，得分为一级、二级发全额奖金，三级发80%奖金，四级发60%奖金，五级扣除全部奖金。

第十五条 绩效考核扣发奖金列入年度考核奖励基金帐户，对先进、优秀人员实施奖励。

第十六条 被考核人员年度内有三个月考核分为五级者，年终奖扣除，并予以撤职或辞退 处理。

第十七条 被考核者年度内连续三个月或累计四个月考核分为四级者，予以调换工作、降薪处理。

第十八条 被考核者年度内连续三个月或累计五个月在“职责

履行”方面扣分超过25分的，予以撤职、调换工作处理，并降薪处理。

第十九条 被考核者年度内连续三个月或累计四个月在“工作执行力”方面扣分超过25分的，予以辞退处理。

第二十条 被考核者年度内连续三个月或累计五个月在“劳动纪律”方面扣分超过25分的'，扣除年终奖50%。

第二十一条 被考核者年度内连续二个月或累计三个月在“品质素养”方面扣分超过25分的，予以辞退处理。

第五章 附 则

第二十二条 绩效考核每月汇总后交人事科备案，由人事科按月份和部门整理归档，以供年底评优参考。

第二十三条 对于考核过程中出现人为的不公正情况，医院将视情况对相关责任人予以警告以上处分，并对考核结果重新界定。

第二十四条 绩效考核办法由院长办公室制订和修改，经院委会讨论审定后执行。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作 ，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3. 尊重规律 、以人为本；以德为先 、注重实绩；激励先进、促进发展。

三、考核对象

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、考核内容及分值

1．师德行风。（20分）

2．履职情况。（30分）

3．正常出勤。（20分）

4．工作实绩。（30分）

五、考核标准

1．师德行风（20分）

主要考核职工履行《中小学教师职业 道德规范 》、遵守神农架区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：

（1）请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。

（2）对学生态度蛮横，侮辱 、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。

（3）利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分；干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，发现一次扣2分。

（4）上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分。第二次则扣4分，依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。

（5）以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分；

（6）工作时间的中午饮酒，发现一次扣1分，酗酒每次扣2分。

（7）违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分；

（8）蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。

（9）同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。

2.履职情况（30）

（1）认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。

（2）食堂工作人员按规定要求，穿戴工作衣帽，衣着整洁，发现一次不按规定穿戴扣1分。

（3）服从分工，完成领导布置的突击性工作，无故不参加，出现一次扣1分。

（4）各类值班需按时进岗并自始至终，凡不到岗或脱岗每次扣2分。

（5）工作不力或渎职，造成后果扣2分；如严重损坏学校声誉，则扣4分。

（6）学校卫生检查，发现不打扫或打扫不合格，有一次扣责任人1分。

（7）食堂工作人员要严格照章操作，严格加工流程，严把食品卫生关，保证按时开饭。如工作失误，造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题，视情节轻重每次扣责任人1-2分。

（8）严格执行《木鱼中小学学校食堂管理办法》，无故不参加采购轮值、购买不合格物品、货到不验质验量、食品不按规定留样、公布不及时等，每发现一次扣1分；如接受上级卫生和教育部门检查，收到相关部门的通报，视情节轻重每次扣责任人扣1-2分。

（9）门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。

（10）门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。

（11）水电工，要严格工作规范，违反安全用电规定，人为造成长时间停电，有一次扣1分。

（12）宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。

（13）财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。凡发现坐收坐支、大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公-款私自外借等，每发现一起扣3分。

（14）卫生防疫人员因工作失职受到教育局主管部门批评的，每次扣1-2分。

3.出勤情况（20分）

（1）鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应按规定履行请假手续。

（2）按学校规定，正常按时签到，不签或代签到每次扣0.5分。

（3）除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外，事假超2天每天扣2分；因重大疾病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假，请病假须持区级以上医院证明，报校长批准，不批准每天扣1分，一般因病请假，超3天，每天扣2分。

（4）不履行请假手续，无故旷职，每天扣2分。

（5）按时进岗，如遇迟到、早退、溜班等，每发现一次扣1分。在工作时间，干个人私事，每发现一次扣2分。

（6）工作期间须坚守工作岗位，凡擅离职守每发现一次扣1分。

4．工作实绩（30分）

（1）爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣分。需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。

（2）领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成，发现一次，则扣1分。

（3）缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。

（4）工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。

（5）因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。

（6）服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

六、考核结果与绩效工资的对应关系：个人应得绩效工资=全校绩效考核保底基数x个人考核百分比x工作量权重系数+个人应得奖励绩效工资。

1、把林区财政下发的人均教师绩效工资30%的经费中的80%作为绩效工资考核保底基数。考核百分比乘以绩效工资考核保底基数，即为个人应得的基本绩效工资额度。

2、工作量权重系数：由于后勤岗位的工作性质不同，工作艰苦程度存在差别，为了公平，根据不同岗位设定相应的工作岗位权重系数。具体如下：保洁员的工作岗位权重系数为0.9；宿舍管-理-员的工作岗位权重系数为1.0；门卫工作岗位的权重系数为0.95；水、电、校产维修及校园 绿化、消毒工作岗位权重系数为1.0，食堂工作岗位的权重系数为1.1.

3、奖励绩效工资：

（1）师德行风奖：100元。师德行风考核为满分奖励100元，师德行风考核满分为20分，每1分对应5.00元。

（2）全勤奖：凡一学年无病事假，出满勤，给予出勤奖每月10.00元，共计100元。如有病事假，扣除当月的出勤奖（病假扣5.00元；事假扣10.00元）（直系亲属的婚、丧假不扣）

（3）加班补助：依照一线教师的超课时津贴标准，对岗位职责之外的加班工作，发放加班补助。加班工作量按小时估算，每一小时对应一课时。加班工作量的估算由加班人会同后勤管理人员协商评估。

（4）安全奖：50元。所承担的工作岗位没有发生安全责任事故的，奖励50元，发生安全责任事故的则不享有此奖励。

学校后勤人员考核细则内容篇九

1.绩效考评是一种控制手段，是制定人事决策的依据，通过考评结果，决定奖惩、升降、淘汰，达到调整控制的目的。

2.绩效考评是进行薪酬管理的重要依据，可用绩效考评结果调整薪酬，激励员工达到提高工作绩效的目的。

3.绩效考评可以确定培训需求，考评中不足之处正需要培训工作补充，经过培训提高后再通过绩效考评检验培训计划与措施的实际效果。

4.绩效考评可以发现人才，整合现有人员，为员工提供上升空间。

5.绩效考评可以促进沟通，通过考评结果反馈，可以促进上下级之间的沟通，可以提高工作绩效。

二、绩效考核的步骤。

1.定义绩效：让员工明白自己的目标，这是绩效考核的基础。

2.考评绩效：定义业绩之后，应判定考评方案，包括考核内容、考评方法、考评程序、考评结果的统计处理。

3.反馈绩效：向员工本人反馈对其工作绩效的考评结果，使为了让员工了解自己的工作情况。客观合理的考评结果可以真实的说明员工达到组织所期望的标准程度，可成为有针对性的培训要求。

三、考核制度。

1)目的：

为了提高劳动生产率，增强企业的活力，调动员工工作积极性，特制定考核制度。

2)适应范围：

公司全体人员。

3)考核方法：

自上而下、自下而上全面考核，即360度考核。也就是说：不仅上级进行考核，同级和下级也要对其进行考核。

员工的考核，主要采取上级主管考核及员工互评的综合评定方法。每季度一次，每季度的1-5日为集中考核日，对上一季度进行考评，并以此为基础，给出年度综合评判。

员工要进行个人自我评价，总结季度述职报告。人力资源部将综合后做出评价。

(4)考核结果公布：

季度绩效考核结束后，由直接上级安排对下属的绩效考核面谈，面谈时间应在绩效考核后一周内由上级主管安排，并将面谈结果报人力资源部备案。

考核表格：(后附表)。

五、奖惩制度。

1)目的：鼓励员工奋发向上，做出更大成绩，防止和纠正员工的违规失职行为，保证顺利达成工作目标。

2)适用范围：公司全体员工。

3)奖励制度：

公司对在各自的岗位上努力工作，表现突出者，设定了下列奖励：奖励办法：

1)提前转正。(适合于试用期员工)。

2)职务晋升或晋级。

3)奖金或奖品。

4)获奖证书及通报表扬。

惩罚制度：

1)职务降级或开除。

2)现金处罚。

3)不予转正(适合于试用期员工)。

*公司。

学校后勤人员考核细则内容篇十

为了加强后勤管理，调动从业人员的工作积极性，更好地配合学校各项工作的开展，特制订本制度：

一、 爱岗敬业、热爱本职工作、有良好的职业道德修养，服从工作安排，有较好的工作效率。

二、出全勤、出满勤、按时上下班、以学校作息时间为准。做到不迟到不早退不无故旷工。有特殊情况先请假，自己做好相关安排，并委托他人顶替或加班，其工资由本人负责付给。如有旷工现象，学校则扣除本人月平均基本工资本人无异议。

三、爱护学校公共财物，不损坏、不损公肥私，主动搜集清理保管好有关财产、敢于抵制不良行为。

四、严格把好各自的岗位关口，做到不煮生饭、不炒生菜，不利用、不购进霉变的食物出售给学生。搞好炊事安全，杜绝事故发生。违反一次罚款100元，生菜一次罚款100元，另负责相应的有关责任。

五、搞好优质服务，不呵斥学生，一切想着、为着服务于师生，做到不厌其烦，不乱发脾气，了解学生、关爱学生，耐心细致、体贴入微，让师生满意，让家长放心。

六、各自分管的卫生地段要切实负好责值好日，每天做到清洁卫生。（如发现未清扫的，每天罚款5--10元）

七、补课按轮流值日，并做好交换班工作，保持餐厅食堂清洁卫生，用具摆放有序，值完日后锁好门并交有关人员管理。

八、各月除完成好本职工作以外，加强好相互间的密切合作和联系，使整理工作有头有尾，有始有终，学期尾或月底对以上工作进行综合评定、总结。搞好师生间的问卷调查，同时作为评选优秀后勤员工有关参考材料和条件的依据。

一、严格执行大型基建、维修项目立项、预算、审批程序。

二、大型基建严格执行招标、仪标制，不搞一言堂。

三、总务处必须确保基建、维修工程的质量和工期。

四、小型维修实行报告单制，并对维修情况开支进行登记。

五、所有的维修必须在三日内作出反应，以保证师生教学、生活的正常进行。

一、爱护公共设施，未经领导许可，不得外借。

二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。

三、不准在墙上课桌上乱刻乱画。

四、教室、寝室及其附设用品管理责任到人。

五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

一、教育师生养成爱护公物的好习惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。

二、以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为文明班队、教职工评优条件之一。

三、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。

四、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。

五、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。

学校一切财产一律由总务处分配、管理、掌握使用。建立完整的校产档案，每年度搞一次校产状况报告向学校分管领导汇报。

一、对各处室、寝室、教室，以及其他公用房屋使用的财产，一律由学校根据需要逐步配齐。

二、为了明确责任，凡因工作需要配备财产的处室，必须选一名财产管理负责人，对所配的财产进行登记、清查和管理，如有损坏或遗失，要及时报损，或视情况赔偿。

三、凡学校配给使用的财产，不论什么情况和原因，不得私自转借。

四、凡属学校配给的财产，属正常消耗损坏的，一定要以旧换新，同时填好更新换旧单，经管理人员同意后方更换。

五、财产的添置必须由校长批示，多人负责，并办理验收登记手续，方能投入使用。

六、教导初负责图书、实验室、教室、体育财产的使用与管理，教科处负责电教设备、硬软件的使用管理。总务处负责宿舍财产的使用与管理。

一、管理好学校一切财产和设备，对主要财产（如房屋、车辆、设备、桌凳、床铺）等大型或成批的财产必须做到中心有数，能随时提供数量、新旧程度以及使用分布等情况。

二、按财产的品种和使用单位（各办公室、各寝室、各用户）分别建立财产分户账，随时登记财产的增减变化，每学期末要全面清点一次，造表报会计室。

三、搞好校产的检查维修，防止意外事故的发生，对课桌凳、体育器材、文艺用品、房屋、门窗、灯具、自来水管道等，要经常检查和维修，保证教学和生活上的需要。

四、负责全校用房（教室、办公室）宿舍床铺的分配、管理及清查工作。

五、负责全校劳动用品、生产工具的保管、发放及收回工作。

六、负责劳保用品、日常办公用品的保管以及按有关规定的发放工作。

七、建立、健全财产的管理及使用制度，并认真按制度办事。

八、妥善保管维修物资、照明、水电等器材，进出要登记，手续要完整，警防被盗和丢失，若因工作失职造成损失要追究赔偿责任。

九、校产保管员要秉公办事，不徇私情，更不能贪占便宜，切实做到国家和集体的财产不受损失。

一、办理现金收付和银行结算业务：要严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，结合学校有关财务制度对一切回笼业务的原始凭证进行严格审查，对审核无误的原始凭证，办理收付款后，应分别在收付款凭证上加盖“收讫”、“付讫”的戳记。对违反规定的`业务，应拒绝办理，对内容不一、手续不备的凭证，应退回补办。如发现伪造、涂改企图虚报冒领的凭证，应拒绝办理，并及时报告领导处理。

库存现金不得超过银行规定的限额，超过部分要及时存在银行。不得以“白条”抵库，更不得任意挪用现金。

严格控制签发空白支票，如因特殊情况确需签发不填写金额的转帐支票时，必须在支票上写明收款单位名称、款项用途、签发日期，并规定限额和报销期限，逾期未用的空白支票应及时收回注销，不得将空白支票交给其他单位或个人签发。如遇支票遗失，要立即向银行办理挂失手续。

二、登记库存现金和银行存款的日记帐：根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记库存现金和银行存款日记帐，并结出余额。现金帐面余额必须与实际库存的现金核对相符。银行存款的余额应及时同银行对帐单核对。月末要编制“银行存款余额调节表”，使张面余额与对帐单上的余额调节相符，对于不相符帐款要及时查询。

要随时掌握银行存款的余额，不准签发空头支票，若因工作失职签发空头支票，造成罚款，应由出纳负责赔偿损失。

不准将银行帐户出租、出借给任何单位和个人办理结算，否则造成的后果应由当事人负责。

三、妥善保管库存现金和各种有价证券：对于现金和有价证券，要确保其安全和完整无缺，如有短缺要副赔偿责任。要保守保险柜密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转让给他人。

四、保管好印章、空白支票及空白收据

出纳人员保管的印章必须妥善保管，并严格按照规定的用途使用。但签发支票所使用的各种印章，不得全部交由出纳一人保管。

对于空白收据及空白支票必须严格管理，转社登记簿登记，认真办理领用及注销手段。

一、具体指导学校的财务、基建等方面的业务工作。

对各项财务会计工作要定期研究、布置、检查、总结，要指导会计业务技术，解决业务技术中的疑难问题。要积极宣传，严格遵守财经纪律和各项规章制度，把专业核算与群众核算紧密结合起来，不断改进财务会计工作。

二、参与制定学校各项财务会计制度，并督促贯彻执行。

制定各项财务会计制度，要贯彻开源节流的原则，有利于提高经济效益。要随时检查各项制度的执行情况，发现违反财经纪律、财务制度的要及时制止和纠正，重大问题应及时向领导和有关部门报告。要及时总结经验，不断地修改和完善各项财务会计制度。

三、组织编制学校各项经费的收支预算，并督促执行。

编制预算要从实际出发，注意调查研究，本着量力而行，尽力而为的原则，提出切实可行的各项经费收支标准下达执行，制止一切计划和超计划的开支。

四、开展经费收支预算执行情况的分析，提高经济效益。

要按月、按学期、按年度对预算执行情况进行分析，找出管事中的漏洞，提出改善经济管理的建议和措施，进一步挖掘增收节支的潜力。

五、审查和参与拟定经济合同。

对于违反国家法律和规章制度，损害国家和集体利益以及无资金来源的合同及协议，应拒绝执行，并向校长、分管后勤校长及总务主任报告。对重要的经济合同和协议，要积极参加拟订，加强事前监督，防患于未然。

六、负责向校长、分管后的校长、总务主任和教代会报告财务工作情况及预算情况，审查对外提供的会计资料。

要定期或不定期地向校长、总务主任和教代会报告各项财务收支和盈亏情况以便领导进行决策，动员群众参加管理。要按照会计制度和上级规定，对报出的会计报表和会计资料进行认真审查，保证真实可靠。

七、组织会计人员学习政治理论和业务技术，负责会计人员的考核，参与研究会计人员的任用的调配。

要组织财会人员学习政治，提高觉悟，树立当家理财的思想。要向财会人员传授会计专业知识，帮助还不能胜任会计工作的人员提高业务技术水平，以适应学校财务工作的需要。要制定对会计人员的考核办法，按期进行考核。对不适应会计工作的人员，要提出建议，进行调整。

一、教学楼教室管理，责任到班，管理到人。

二、注意保持教室的环境美化，教室内各种用品按学校统一要求布置和摆放。

三、爱护室内照明电器、黑板、门窗等一切功用设施，损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

四、保持教学楼墙裙的整洁美观。任何部门、任何个人不得在教学楼的任何地方乱贴、乱涂、乱写、乱画、刻字；严禁在墙壁、护拦、门等地方用脚踢踏，一经发现，要追究其责任，并加倍处以罚款。

五、不准在教室和走道上打球和打闹喧哗，不准随地吐痰、乱扔果皮、纸屑和其他杂物，保持教学楼的环境卫生。

六、不准用桌、凳、脚以及其他硬物碰撞楼梯、楼梯栏杆，一经发现或查出，要追究责任，并加倍处以罚款。

七、节约水电，人走灯灭；天晴时不准起用照明设施，每天放学后要整理好教室，关好门窗。

一、文印室由专人负责，机件由专人使用保管，不允许闲杂人员入内。

二、学校打印材料，先由主管校长签注意见后方可打印。

三、印件集中时，经领导协商，按先急后缓，先外后内的顺序处理。

四、文件要字迹清楚，打完文件后，由送件人负责校对，文印员印制、装订。

五、各年级的印件，文印室不负责打印。特殊情况，需主管校长批准。

六、注意节约，凡打印材料，领用纸张等一律实行登记制度，学校末向领导汇报使用情况。

七、印件内容要注意保密。

一、教职工一次借书原则上不得超过10本，学生不得超过2本，杂志不得超过5本，学生借阅杂志由班主任统一借阅。

二、每学期结束前，务必将所借图书、杂志，如数归还，凡丢失者,一般书籍按200%赔偿，贵重书籍按300%赔偿。

三、工具书不得外借，只能在室内查阅。

四、妥善保管图书资料，报刊杂志，防止被盗事故发生。

五、建立完善的图书，杂志登记册，做到帐物相符。

六、严格遵守公共秩序，注意公共卫生，保持安静，不得大声喧哗。

七、报刊阅读后，应放回原处，若有损坏报刊者应给予经济处罚。

八、任何人不能代替单位借出，也不能将图书借到外单位。

一、档案管理人员必须熟悉本校的案卷目录，掌握利用的规律，热心为教学工作，为社会服务。

二、借阅档案，资料以方便工作，满足利用为目的，但必须严格履行手续，凡借阅人员事前必须登记签字，归还时清点无误后销号。

三、借阅档案资料由档案管理人员负责，任何人不能在室内自行查找。

四、借阅者要维护档案资料的完整与安全，不准涂改、污损、拆散、丢失和转借。

五、档案管理人员变动，应完好无损地移交档案资料，移交时，学校领导，档案管理人员，依据各种检索工具，清点好各类档案、资料，无误后造具移交清单。

一、阅览室管理人员要坚守岗位，课内时间对教师开放，课外活动时间，对全体学生开放。

二、服务态度热情、周到、耐心。

三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。

四、保管好书报、杂志，做好防盗、防潮、防损工作，阅后归类，并保证资料的完整。

五、管理人员每天填写师生阅读人次，严格执行借阅制度。

六、每天更换1次室内报纸，新到杂志应及时更换，及时向师生提供新信息。

七、管理人员必须按时把各种报刊分目，分年装订成册，按图书目录归类借阅，并保证资料的系统完整。

一、图书管-理-员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管-理-员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

一、电教设施，仪器实行分工负责，专人管理，作到物、帐相符。

二、严格借还手续，贵重设施，仪器的借出需经主管领导同意。

三、确保设施和仪器的安全，凡因保管不善造成损失的应予赔偿。

一、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并送电教室检修，不得随意拆卸。

二、贵重设备，要请专业技术人员进行检修。

三、检修时要填写检修记录，附在设备说明书后，贵重设备还要将检修记录填入使用记录本。

四、凡需送外检修的设备，需设备管-理-员亲自送修和取回，并弄清故障原因，采取有效的保护措施。

五、设备维修后，立即交回原保管使用单位或个人，以免影响使用。

一、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一，帐物要相符。

二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放，贴好标签，按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏的要及时修复。

三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放，并严格管理。

四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。

五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续，并认真验查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用，不准个人借用。

六、实验市人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐件移交。帐物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，需制书面文件。由三方签字。

七、仪器室要保持清洁卫生，用国的玻璃器皿要及时清洗，晾干，归类存放。

八、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。

九、实验完毕，要清理物品，关闭水源\电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室。

十、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。

一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。

二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜，要有安全防范措施。

三、使用加热设备，要严守操作规程。

四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。

五、化学实验室的废液，要妥善处理，不准倒入下水道。

六、实验室人员下班时，要认真检查门、窗及水电等设施，以确保安全。

七、因管理不善而发生安全事故，要追究管理人员与当事人的责任，严肃处理。

一、进入机房。不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护各种设备，按要求操作，不得随便移动、拆卸、改装计算机。

三、不得在机房吸烟，不许把易燃物品带入机房。

四、学生上课要列队进机房，不得随意进入。

五、保护机房卫生，美化机房环境。

六、操作完后要及时关好主机，切断电源，盖好机巾，确保安全。

七、不论任何人非正常使用造成损失，要追究责任，加倍赔偿。.

一、广播时间内除播音员外，其他人不能进入演播室。

二、非广播时间，得到管理人员许可，方可进入广播室，进门不能高声喧哗。

三、服从广播人员指挥，不得随便动用演播室设备。

四、不能在室内放杂物，保持广播室整洁美观。

五、保持室内清洁卫生，不许在室内吸烟，不乱扔纸屑，果皮等。

六、广播室内一切设备，一概不外借。

一、体育器材必须分类，按性能存放，防止自然因素(霉、锈)损坏器材。

二、建立帐目登记册和借还登记册，做到物帐相符。

三、妥善保管器材，就地取材检修陈旧破损的器材，尽量延长使用寿命。

四、妥善保管室内财物，防止事故发生。

一、遵守学校的各项规章制度，树立为教学服务的思想，服从学校管理。

二、坚守工作岗位，按时上下班，保证体育器材的借还时间。

三、课前检查、准备和发放器材，课后清点并收回器材，保证体育课及课外体育活动能正常使用。

四、每周清理打扫一次保管室，保证器材的整洁，延长器材的使用寿命。

五、借出去的器材要按时收回，如器材丢失要按有关规定督促其赔偿。

六、对损坏的器材要追查原因，并及时进行修理，保管员无法修理的要向学校报告，妥善处理。

七、严格管理各种体育器材，外借器材，必须经学校主管领导批准后方能借出。

一、场地

1、外单位借用场地，须经主管校长审批后，由体育组组长具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。

2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的当事人，酌情给予造价50%－200%的赔偿，并给予批评直至处分。

二、器材室

1、器材室由体育组组长负责管理，另配一名体育教师进行器材账目的管理。

2、凡学校购买或上级拨给的器材，要及时向后勤财产管-理-员报账，并上体育组器材账。

3、体育课、课外活动、业余训练，需借用器材，必须办理借用登记手续。活动结束后，要及时交回。

4、器材要入箱上课，摆放整齐。室内要保持清洁。

5、未经教师批准，学生不得随便进入器材室动用器材。

6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。

一、学校组建健康教育领导组，定期召开会议，研究健康教育情况。

二、每学年学校制定健康教育计划，并注意及时总结经验，收集资料，充实健康教育档案。

三、健康教育课要列入课表，保证每生每两周上一节健康教育课。

四、《健康教育》做到在校生人手一册，统一使用江苏教育委员会编写的教材。

五、保健教师要认真备课，按时授课，及时批发作业，了解学生健康情况。

六、每学年要进行考核，成绩记入学籍卡，定期了解健康教育的情况。

一、公共卫生

每天早晨，各班要在自己的清洁责任区进行晨扫。

1、教室、清洁区每周三、五大扫除，每天有专人值班，做到地面无纸屑，沟渫无污水，桌面无灰尘，室内无杂物，“天棚”无蛛网，门窗、玻璃、墙面干净。

2、讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便。

3、教室、寝室坚持开窗通风，保持室内干燥，空气新鲜。

二、个人卫生

1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。

2、讲究饮食卫生，不暴食暴饮，不吸烟，不喝酒，不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。

3、保护视力，注意用眼卫生。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。

二、大力宣传节水、节电，爱护水电设备的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。

三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，下午5时后开灯。夏季一般不使用照明灯。楼道内照明灯，各班门前“三包”，班级负责，教育学生不得随意乱动电器设备。

四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。

五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3. 尊重规律 、以人为本；以德为先 、注重实绩；激励先进、促进发展。

三、考核对象

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、考核内容及分值

1．师德行风。（20分）

2．履职情况。（30分）

3．正常出勤。（20分）

4．工作实绩。（30分）

五、考核标准

1．师德行风（20分）

主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范 》、遵守神农架区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：

（1） 请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。

（2） 对学生态度蛮横，侮辱 、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。

（3） 利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分；干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，发现一次扣2分。

（4）上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分。第二次则扣4分，依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。

（5） 以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分；

（6）工作时间的中午饮酒，发现一次扣1分，酗酒每次扣2分。

（7） 违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分；

（8）蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。

（9）同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。

2.履职情况（30）

（1）认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。

（2）食堂工作人员按规定要求，穿戴工作衣帽，衣着整洁，发现一次不按规定穿戴扣1分。

（3）服从分工，完成领导布置的突击性工作，无故不参加，出现一次扣1分。

（4）各类值班需按时进岗并自始至终，凡不到岗或脱岗每次扣2分。

（5）工作不力或渎职，造成后果扣2分；如严重损坏学校声誉，则扣4分。

（6）学校卫生检查，发现不打扫或打扫不合格，有一次扣责任人1分。

（7）食堂工作人员要严格照章操作，严格加工流程，严把食品卫生关，保证按时开饭。如工作失误，造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题，视情节轻重每次扣责任人1-2分。

（8）严格执行《木鱼中小学学校食堂管理办法》，无故不参加采购轮值、购买不合格物品、货到不验质验量、食品不按规定留样、公布不及时等，每发现一次扣1分；如接受上级卫生和教育部门检查，收到相关部门的通报，视情节轻重每次扣责任人扣1-2分。

（9）门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。

（10）门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。

（11）水电工，要严格工作规范，违反安全用电规定，人为造成长时间停电，有一次扣1分。

（12）宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。

（13）财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。凡发现坐收坐支、大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公-款私自外借等，每发现一起扣3分。

（14）卫生防疫人员因工作失职受到教育局主管部门批评的，每次扣1-2分。

3.出勤情况（20分）

（1）鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应按规定履行请假手续。

（2）按学校规定，正常按时签到，不签或代签到每次扣0.5分。

（3）除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外，事假超2天每天扣2分；因重大疾病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假，请病假须持区级以上医院证明，报校长批准，不批准每天扣1分，一般因病请假，超3天，每天扣2分。

（4）不履行请假手续，无故旷职，每天扣2分。

（5）按时进岗，如遇迟到、早退、溜班等，每发现一次扣1分。在工作时间，干个人私事，每发现一次扣2分。

（6）工作期间须坚守工作岗位，凡擅离职守每发现一次扣1分。

4．工作实绩（30分）

（1）爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣分。需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。

（2）领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成，发现一次，则扣1分。

（3）缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。

（4）工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。

（5）因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。

（6）服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

六、考核结果与绩效工资的对应关系：个人应得绩效工资=全校绩效考核保底基数x个人考核百分比x工作量权重系数+个人应得奖励绩效工资。

1、把林区财政下发的人均教师绩效工资30%的经费中的80%作为绩效工资考核保底基数。考核百分比乘以绩效工资考核保底基数，即为个人应得的基本绩效工资额度。

2、工作量权重系数：由于后勤岗位的工作性质不同，工作艰苦程度存在差别，为了公平，根据不同岗位设定相应的工作岗位权重系数。具体如下：保洁员的工作岗位权重系数为0.9；宿舍管-理-员的工作岗位权重系数为1.0；门卫工作岗位的权重系数为0.95；水、电、校产维修及校园绿化、消毒工作岗位权重系数为1.0，食堂工作岗位的权重系数为1.1.

3、奖励绩效工资：

（1）师德行风奖：100元。师德行风考核为满分奖励100元，师德行风考核满分为20分，每1分对应5.00元。

（2）全勤奖：凡一学年无病事假，出满勤，给予出勤奖每月10.00元，共计100元。如有病事假，扣除当月的出勤奖（病假扣5.00元；事假扣10.00元）（直系亲属的婚、丧假不扣）

（3）加班补助：依照一线教师的超课时津贴标准，对岗位职责之外的加班工作，发放加班补助。加班工作量按小时估算，每一小时对应一课时。加班工作量的估算由加班人会同后勤管理人员协商评估。

（4）安全奖：50元。所承担的工作岗位没有发生安全责任事故的，奖励50元，发生安全责任事故的则不享有此奖励。

学校后勤人员考核细则内容篇十一

本学期，在校长室的直接领导下，我们后勤的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化后勤内部各环节的管理，强化安全卫生工作，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，通力合作，克服困难，后勤工作取得了一定的成绩。

我们主要做了以下几方面的工作：

1、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学，为确保2月26日能正常开学，我们提前三天到新华书店搬运教材，并进行分发。食堂的同志开学前几天，主动到校打扫餐厅内外卫生，清洗餐具。我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机、房屋等进行了认真的清理维修，及时配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。

2、加强学校食堂管理体制的改革。签订安全卫生责任书，明确责任，工资与考核挂钩、奖惩分明。通过一学期的运转，情况良好，质量提高了，安全卫生让人们更放心，得到了社会和学生家长的好评。根据上级的要求，对学校食堂的管理进一步进行了调整，落实职责，明确责任。总务处重点抓，配备的专职仓库保管员，单独建帐，做到购菜二人以上，操作人员不购菜，实行验收制度，不验收不入库，要求食堂所有人员要提高操作技能，严格要求自己，努力提高服务质量，办好一日三餐，让师生吃饱吃好。

3、增收节支，开源节流，为学校多创收。本学期，我们对学校的电路实行了改造，效果明显，原来每两月的电费要五、六千元，现在的`电费也只有三、四千元。根据上级要求和教师意见，要求全校师生要转载自百分网 爱护学校公物，减少不必要的损坏，另谁损坏谁赔偿。注意节水、节电公众场所随手开关水电。通过这些措施，为学校增收节支。

4、正常餐点供应，确保食品安全卫生。每月召开一次后勤人员食品卫生安全会议，组织后勤人员学习有关法律法规和上级有关文件精神，并形成会议记录。签订了安全卫生责任状，并要求全体后勤服务人员持证上岗。卫生包干落实到人。合理安排食谱、营养搭配得当，坚持每周菜谱审核制。积极参加上级安全卫生培训，及时传达到后勤人员，及时整改。加强门卫人员考责任，重新修订了门卫人员考核制度，签订了门卫安全责任书，本学期值班人员的工作职责明显增强，做到了来客登记，热情接待，严把校门安全第一关。

5、坚持一年一度的教室管理责任签订，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

6、严格执行财务制度，学校财务公开、透明，实行四坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，多退少补，所收费用及时解交学校经费户;坚持一支笔，收支两条线，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，实行民-主理财，定期公布;坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

7、积极配合学校中心工作。后勤人员主动参与，积极配合学校各种检查活动，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

8、下学期工作的主要点：校产校具管理，对各行政办公室、各教室及各功能室、教师宿舍、食堂、餐厅等校产进行清理、盘查、登记造册。

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

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学校后勤人员考核细则内容篇十二

第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。特制定此办法。

第四条考核原则。

(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测。

(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者。

第五条考核周期：以学期为考核周期。

第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计。

第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。

第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处。

第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资。

学校后勤人员考核细则内容篇十三

本期，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，坚持以“服务”为宗旨，团结协作，扎实工作，各项工作稳步推进。接下来就每位同志本期的工作表现做出总结:

是忙里忙外，工作态度端正，尽职尽责。

缺点：有时还是不细致，工作中多少有失误地方，尤其是财务人员，必须细致、细心。反映出来的责任心还是不强，对待有些工作不够重视。以后要克服此缺点。

王晓琳：既是伙务主管，还是食堂会计，又是工会副主席、可以说工作头绪也是非常多的一个人，在总务处服从安排，任劳任怨，不管份内份外、随叫隧道。作为伙务主管，学校成千人的吃饭，他唱的是主角戏，能够带领炊事班一帮人认真工作，保证教职员工和师生的一日三餐，为了给广大师生提供卫生、安全、营养、可口的饭菜，严把食品原料采购关，每天详细建立的食品原料采购台账，严格索票索证，具有优秀的岗位履职能力，在物价高涨的市场形势下想方设法确保伙食质量；他重视清洁卫生，确保食堂安全、文明、卫生，成绩出色，今年顺利通过“省一级食堂”验收；深获得家长、领导、广大员工一致好评。

作为食堂会计和进货台账的负责人，严把食品原料采购关，每天详细建立的食品原料采购台账，严格索票索证，每天的记账，进出库记录需要他按时完成，有时在学校加班完成，有时把帐带回家牺牲自己休息时间来完成工作。

还有食堂档案整理，日常办公学习和生活用品采购工作，以及工会各项工作，都需要他去认真完成，很是辛苦，但他态度端正、爱岗敬业、不怕吃苦、为人正直、处理问题时公正，没有私心，善于倾听别人意见，并能做出答复，工作热情高，对待工作热情，为人谦虚谨慎。

赵冬娟：身兼数职、（教务主任、总务副主任、工会成员）各项工作均能出色完成、任劳任怨，无私奉献。作为后勤副主任，每天总能做到早到校很晚才离校，并能一身作则、身体力行，及时发现工作存在问题，并尽快解决问题，敢于担当、作为教务主任，使教务处的全面工作做的井井有条。

刘晓丽：主要是全寄宿学生管理，对待工作细致、认真。对待员工亲同姐妹、对待学生爱生如子、全寄宿不管是餐厅工作还是宿舍工作都能带头去干，以身作则，看到那块工作满了及时主动去帮助，工作当中有较强的凝聚力。本期刚开学早饭时在餐厅总结，不会说、不敢说，到现在敢说做。

缺点：遇到问题有回避思想，工作中缺乏创新能力。要敢想敢做。争取是下年工作有更大的进步。

付爱华：主要是大餐厅就餐工作，宿舍5楼管理工作及全寄晚上管理工作。本期大餐厅人数最多、新入学的一年级又在她的管理区域，相对难管理、但是爱华没有因难管而退缩，而是积极想办法，联合班主任一同管理，期初就有了一个良好的开端，工作中能够及时发现工作中存在的问题，并立刻做出应对。

缺点:分配工作有时不太合理，

王丽红：主要负责全寄宿早操，及总务处担负的是寄宿班的早操，饭后路队检查，寄宿班的午休自习监管，及校产的登记、检查、配合维修、每周酸奶发放工作。

早操的组织管理：每天能坚持7:00前打开操场门，7:00在操场门口对5个寄宿班的学生人数进行清点、对前一天的出操情况简单讲评，并能认真组织早操。使寄宿班的孩子在每天阳光大课间活动之外增加了新的'活动锻炼的机会，深受孩子们的喜爱，得到了家长的大力支持，为寄宿孩子的良好体质提供了保障。

缺点：1、早操管理有待加强、要想方设法提高学生锻炼的积极性，使下期咱的早操工作有更大的进步。2、工作中要善于发现问题，及时上报，想方设法解决问题。

代文辉：主要负责校产管理及维修，以及协助王力宏老师上好早

操，负责早上来迟到学生的记录，在维修工作中具有不怕脏、不怕累的精神，对待上报的维修能够及时把它修好，把咱的地下室仓库、五楼仓库整理的有序整齐。

缺点：校产管理方面：本期初校产检查工作漏洞较多，造成咱们期末检查很是被动，反应出来个人的工作责任心不强，工作不到位。厉行节约检查按照制度要严格检查，对检查出来的问题要及时通报。总之，在本期工作中，总务处全体人员本着“服务一线，保障中心，突出重点”的指导思想，圆满完成期初目标任务，为学校打造实现“中原名校”目标奠定了坚实的基础。在以后的工作中，总务处全体人员将一如既往，坚持不懈，力争为学校持续、快速发展作出更大贡献。

学校后勤人员考核细则内容篇十四

根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。

后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。

教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。

后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。

三、工作质量考核奖:。

1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。

组长:总务主任。

组员:分管领导、后勤组组长、师生代表。

2.考核程序。

通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。

3.考核结果的`应用:。

根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。。

优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。

有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。

四、其他奖励性绩效考核项目。

后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。

学校后勤人员考核细则内容篇十五

积极参加学校组织的每周一的政治学习，本学年认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，通过学习，进一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一。具有鲜明的服务保障性，经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感，责任感和使命感。有了教学工作，总务后勤工作才有了服务对象；没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，,两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。逐渐树立了为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。.

我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，而人员少。工作内容上对财务，基建，水电，绿化，教师伙食样样要管。服务对象上有100多位教师和近一千五百名学生。加强学校的财务和财产管理。这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的大事，我坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入帐，报销实行“三章”制，严格遵守财务制度，增强了财务管理的透明度，积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针。

在今后工作中，一定要避免凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老方式老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作开门红。

本期，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤。

工作计划。

以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点坚持以“服务”为宗旨团结协作扎实工作各项工作稳步推进。接下来就每位同志本期的工作表现做出总结:。

一、财务工作。

是忙里忙外，工作态度端正，尽职尽责。

缺点：有时还是不细致，工作中多少有失误地方，尤其是财务人员，必须细致、细心。反映出来的责任心还是不强，对待有些工作不够重视。以后要克服此缺点。

王晓琳：既是伙务主管，还是食堂会计，又是工会副主席、可以说工作头绪也是非常多的一个人，在总务处服从安排，任劳任怨，不管份内份外、随叫隧道。作为伙务主管，学校成千人的吃饭，他唱的是主角戏，能够带领炊事班一帮人认真工作，保证教职员工和师生的一日三餐，为了给广大师生提供卫生、安全、营养、可口的饭菜，严把食品原料采购关，每天详细建立的食品原料采购台账，严格索票索证，具有优秀的岗位履职能力，在物价高涨的市场形势下想方设法确保伙食质量；他重视清洁卫生，确保食堂安全、文明、卫生，成绩出色，今年顺利通过“省一级食堂”验收；深获得家长、领导、广大员工一致好评。

作为食堂会计和进货台账的负责人，严把食品原料采购关，每天详细建立的食品原料采购台账，严格索票索证，每天的记账，进出库记录需要他按时完成，有时在学校加班完成，有时把帐带回家牺牲自己休息时间来完成工作。

心，善于倾听别人意见，并能做出答复，工作热情高，对待工作热情，为人谦虚谨慎。

缺点：对待炊事班人员有时不严格，有些工作拖拉，没有效率，

赵冬娟：身兼数职、（教务主任、总务副主任、工会成员）各项工作均能出色完成、任劳任怨，无私奉献。作为后勤副主任，每天总能做到早到校很晚才离校，并能一身作则、身体力行，及时发现工作存在问题，并尽快解决问题，敢于担当、作为教务主任，使教务处的全面工作做的井井有条。

刘晓丽：主要是全寄宿学生管理，对待工作细致、认真。对待员工亲同姐妹、对待学生爱生如子、全寄宿不管是餐厅工作还是宿舍工作都能带头去干，以身作则，看到那块工作满了及时主动去帮助，工作当中有较强的凝聚力。本期刚开学早饭时在餐厅总结，不会说、不敢说，到现在敢说做。

缺点：遇到问题有回避思想，工作中缺乏创新能力。要敢想敢做。争取是下年工作有更大的进步。

付爱华：主要是大餐厅就餐工作，宿舍5楼管理工作及全寄晚上管理工作。本期大餐厅人数最多、新入学的一年级又在她的管理区域，相对难管理、但是爱华没有因难管而退缩，而是积极想办法，联合班主任一同管理，期初就有了一个良好的开端，工作中能够及时发现工作中存在的问题，并立刻做出应对。

缺点:分配工作有时不太合理，

王丽红：主要负责全寄宿早操，及总务处担负的是寄宿班的早操，饭后路队检查，寄宿班的午休自习监管，及校产的登记、检查、配合维修、每周酸奶发放工作。

早操的组织管理：每天能坚持7:00前打开操场门，7:00在操场门口对5个寄宿班的学生人数进行清点、对前一天的出操情况简单讲评，并能认真组织早操。使寄宿班的孩子在每天阳光大课间活动之外增加了新的活动锻炼的机会，深受孩子们的喜爱，得到了家长的大力支持，为寄宿孩子的良好体质提供了保障。

缺点：1、早操管理有待加强、要想方设法提高学生锻炼的积极性，使下期咱的早操工作有更大的进步。2、工作中要善于发现问题，及时上报，想方设法解决问题。

代文辉：主要负责校产管理及维修，以及协助王力宏老师上好早。

操，负责早上来迟到学生的记录，在维修工作中具有不怕脏、不怕累的精神，对待上报的维修能够及时把它修好，把咱的地下室仓库、五楼仓库整理的有序整齐。

缺点：校产管理方面：本期初校产检查工作漏洞较多，造成咱们期末检查很是被动，反应出来个人的工作责任心不强，工作不到位。厉行节约检查按照制度要严格检查，对检查出来的问题要及时通报。总之，在本期工作中，总务处全体人员本着“服务一线，保障中心，突出重点”的指导思想，圆满完成期初目标任务，为学校打造实现“中原名校”目标奠定了坚实的基础。在以后的工作中，总务处全体人员将一如既往，坚持不懈，力争为学校持续、快速发展作出更大贡献。

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一年度的工作即将结束。回顾一年来，能够坚持思想政治学习，热爱本职工作。在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。

学校的后勤工作千头万绪，如何使学校的后勤工作紧紧围绕教学工作服务，是我后勤工作的重头戏。工作中我注重学校的实际，从一点一滴做起。以“学习实践科学发展观”为指针，树立全面.协调.高效.可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，并与人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障。尽力谋取安全效益，扎实稳定地推进了各项工作的进程。带领后勤一班人从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资源问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购货物以三省为学校节约每一分钱。在学校基本设施维修方面尽量带头亲自干。利用工作和休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约了一部分资金支出。今年校园典型建设和维修项目完成了拆建围墙100多米，加高围墙50多米，硬化地面100平方米，平整场地100平方米修排水沟120米，新修水池7个，新安装一台50千伏变电器，维修桌凳60余套。我们后勤一班人年龄偏大，但工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发我们没有叫累没有等靠，工作的复杂性和零碎性有力地保障了教学工作的正常运转，也改善了学校的办学条件。

一是在主管后勤和蛋奶工程中廉洁自律，物资采购，基础设施建设坚持申请，权限审批，规范操作行为。二是严格履行职责。深入食堂商店了解和解决问题，工作不推不拖，以身作则不管是分内分外的事，遇事办事，工作作风雷厉风行。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针。切实保障广大师生和校园财产的安全。三是深入教学一线听课，评课，虽然自己是一名后勤工作者，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师一道共同探讨教学方法，提高教学质量。

总之，在负责后勤工作的一年中，虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还是有一定的距离。意识工作头绪多，有时在安排工作时主次不是很清。二是在校园管理力度上不够，虽有制度，但落实不力。三是后勤人员的综合素质有待提高。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助，通力合作。对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。

学校后勤人员考核细则内容篇十六

总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。特制定此办法。

考核原则。

(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测。

(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者。

考核周期：以学期为考核周期。

考核总分构成：领导小组考核检查打分合计。

绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。

学校后勤人员考核细则内容篇十七

为了加强我校教育教学的后勤保障，规范后勤教师出勤，特制订后勤教师考勤制度。希望后勤教师认真执行：

工作时间

1．每周正常工作时间为每周星期一至星期五，节假日除外（门卫以排班为准）。厕所保洁人员以学校规定时间为主，学校和总务处组织的会议同为工作时间。

2．每日正常工作时间：签到、签退按每日前勤教师上下班时间点为准，门卫以交接-班时间点为准。寝室管-理-员：夏季19：30——次日7:30，冬季19:00——次日8:00下午14:00—17:00。两位管-理-员轮流值班（周一至周五必须有一人24小时在校值守，单日男管-理-员，双日女管-理-员）。

3．水电工不限工作时间随叫随到（包括节假日），及时处理学校水电突发状况。

二、请假方面

1．病假

（1）请病假3天以上必须凭医生证明，如无医生开具的病假条按事假处理。如遇突发事件可后补。

（2）连续病假7天以上（含7天）者，病假天数连续计算（含双休日）。

（3）请长期病假必须凭县级以上医院证明。全年期病假天数累计在一个月以上，考核出勤分取消并取消绩效考评部分。

（4）病假每天扣除0.1分。

2．事假

（1）请事假必须说明事由，事假每天扣0.2分。

（2）事假每人每学期累计天数必须控制在7天以内，超过7天每增加一天扣0.4分

（3）每周迟到、早退超过4次，每四次按事假一天计算。

（4）连续事假7天以上者（包括7天）事假天数连续计算（包括双休日）。

3．丧假：直系亲属死亡时，由校长批准事假三天。

4．旷工

（1）未请假不上班者视为旷工。

（2）旷工一天扣0.6分

5．请假手续的办理

（1）、请假必须填写好请假条。请假在2天以内的由总务处批准，2天以上的请校长批准。校长批准后请假人需向总务处打招呼。

（2）有事应提前请假，上班后及时到总务处销假。

（3）门卫、寝室教师请假后自行调班后，把情况通报给刘家权老师。由刘家权老师协助总务处协调换班。

三、日常出勤

1．迟到：上午和下午第一节课上课铃为准，上课铃响后到校的即为迟到。

2．早退以学校作息时间下班时间点为准，下班时间点之前离校的为早退。

3．门卫以交接-班时间点为准，寝室管-理-员以特定时间为准。

四、具体实施

1．签到、签退以学校指纹机时间为准。

2．出勤情况由教导处电子考勤记载为依据，任何人不得弄虚作假。

3．考勤结果作为后勤教师年度考核、绩效工资考核、评优的最主要依据之一。

4．本制度从下发之日起执行。

五里界中学公共厕所卫生管理制度

一、学校公厕必须切实加强管理，专人负责清洁卫生和设备设施维护工作。

二、保洁员工作要求：

1．公厕应在正常工作日每天早晨、中午各打扫及拖净，确保地面、便槽、小便池内无垃圾杂物，所有瓷砖无污垢。

2．周一早晨、周二至周四夜间及周五下午放学后必须用清沼液及清水各冲洗便槽一次。

3．女厕所垃圾篓及化粪池每周清理一次，每月全厕除扬尘一次。

4．洁具按规定摆放整齐，不得乱扔乱丢。

三、公厕应确保正常供水和下水道畅通，如遇不畅及时向总务处汇报处理。

四、每周一次对公厕进行消毒处理，确保厕所无异味。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、师生文明如厕，爱护公共设施、讲究卫生、节约用水，乱拉乱丢、乱涂乱画、损坏公物者一经发现严惩不贷或照价赔偿。

六、保洁员工作实绩由值班领导打分为依。如大型检查受上级部门批评一次，此项绩效扣除四分之一。

五里界中学师生饮用水、学生奶管-理-员制度

一、专职管-理-员必须认真执行有关卫生条例，每年向供水部门或者供奶部门申请个人健康证办理资格，并向其索要正规的经营许可证及检验合格证、报告等相关证件（复印件即可）。否则不予接纳。

二、坚持灭“四害”的常规工作，防止传染病的发生，确保我校师生的.饮水安全，

三、专职管-理-员必须对饮水设备定时进行维护及更换，保证饮水设备的正常使用。发现人为破坏饮水设备及供奶盒者照价赔偿。

四、专职管-理-员必须定时对饮水设备进行卫生清理和消毒。每月进行一次清洗，并做好清洗记载。每周进行一次消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

五、消毒工作须请专业人员指导并做好消毒记载。

六、专职管-理-员须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。

七、桶装饮用水、学生奶由专职管-理-员统一管理，任何个人都不得自行经营桶装饮用水和学生奶。

八、专职管-理-员上班时间与学校其他教师时间一致，不得迟到早退，病事假必须准假后方可出行，严格执行我校《后勤人员考勤制度》，确保师生饮用水及时。

九、教职工拿水做到及时登记，提倡节约用水。严禁与教学无关人员到校取水。学生用水凭票供应。

十、每学期结算一次，入出流水账面清晰一致，多退少补。

以上各条敬请遵照执行。

五里界中学绿化管理制度

为了推动校园绿化工作的开展，加强校区绿化管理，保护和改善校园环境，根据本校实际情况，特作如下规定。

一、本制度所称的校园绿化是指校园范围内：

1．各种树木花草。

2．学校蔬菜基地。

二、校区绿化作为学校建设的重要组成部分，按照市有关绿化规定设计方案，保证绿化比例，投入绿化资金，注重绿化效果，加强绿化工作的领导和管理。

1．成立以校长为首，总务主任、生化教师，绿化管-理-员在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

2．根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局。树木花草配置，花坛的设置和安排，以及人力、物力、财力的配置等。

三、绿化管-理-员职责

1.搞好校园花木的维护保养，劳动工具全部由总务处提供并登记造册，集中存放于学校指定办公室，不得私自带离校园，适时更换及补充。工具外借必须经学校许可办理相关手续后出库及确保回收。

2.做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。适时对树木移栽、修剪、除杂；操场及周边除草；白蚁治理上报等，从而达到绿化美化校园的目的。

3.蔬菜基地制定规划时应集思广益、科学论证、精心设计，力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合，不得随心所欲、擅自做主造成校园绿化整体布局的破坏。

4.绿化管-理-员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

5.监督对损坏花草树木的相关人员，无论师生一经发现故意破坏者有权执行我校赔偿相关政策。

四、绿化管-理-员出勤

绿化管-理-员上班时间与学校其他教师时间一致，不得迟到早退，病事假必须准假后方可出行，严格执行我校《后勤人员考勤制度》。上班时间听从学校统一安排，确保校园时时美观整洁，闲时坐班，严格考勤纪律。

为了推进学校管理工作的制度化、科学化、规范化建设，严肃劳动纪律，维护正常的教育教学工作秩序，特制定本考勤制度。

一、考勤项目

对到校、办公、上课、值日和例会，学校通知参加的各种集会或活动均作考勤的校务成员和后勤工作人员实行签到制度。

二、考勤时间

1、上午8：00前到校，中午11：30后离校，下午1：30前到校，下午4：30后方可离校（图书管理人员下午2：00前到校，4：50后方可离校；校务值日人员和值日教师下午待学生全部清校后方可离校。）

2、会议（含活动、集会）：各种会议的开始到结束。

三、考勤办法

１、有专人负责考勤，考勤人员必须认真履行职责，负责每个月考勤统计工作，并列入绩效考核。

２、全体校务成员和后勤工作人员每天实行四次签到制度（用指纹考勤），每周允许有二个半天机动。

3、原则上不准在工作时间外出，因私事请假外出必须经校长室批准。

４、不办理请假手续，无故不上班，或请假未批准而擅离职守，不参加有关活动而无正常理由，均视为旷缺。

5、校务成员和后勤工作人员因公事（开会、听课、开课、采购等）应事先填好公事登记表，有特殊原因忘记登记的，务必回来后补填公事登记表。

四、考核奖惩

校务成员和后勤工作人员每天考勤四次为准，按规定考勤次数之外，缺一次扣10元，迟到或早退一次扣5元。

学校后勤人员考核细则内容篇十八

根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。

后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。

教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。

后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。

1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。

组长:总务主任。

组员:分管领导、后勤组组长、师生代表。

2.考核程序。

通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。

3.考核结果的应用:。

根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。。

优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。

有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。

后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。