最新物联网工程实训(实用18篇)

环境保护是我们每个人的责任，我们应该从自身做起。写一篇完美的总结，需要充分了解和理解所总结的内容。这些范文中包含了不同领域的总结，希望可以给大家带来一些新的思考和启发。

物联网工程实训篇一

互联网正在改变着我们的生活，在这个数字时代里，电子商务成为最推崇的商业模式之一。而互联网金融作为电子商务的一个重要分支，也备受关注。近期，在学校开设的互联网财务实训给我留下了深刻的印象和收获，我想分享一下我的心得与感悟。

第二段：实践。

在互联网财务实训过程中，我接触到了各种财务交易和支付方式，例如线上支付、第三方支付、微信红包等。在组建虚拟公司的过程中，我学习了公司的资产负债表、损益表、现金流量表、利润表等重要财务报表的制作与分析。还学习了股票、基金等金融产品的基本知识，了解了投资理财的理念和方法。

第三段：思考。

实践过程中，我意识到互联网金融和传统金融之间的巨大差异。互联网金融更追求效率，更加强调技术和创新。线上支付、第三方支付、虚拟货币等互联网金融产品给人们的购物、支付、理财带来极大的便利，也创造了越来越多的就业机会。而传统金融虽然历史悠久，但在信息时代需要不断进行变革和创新才能更好地适应时代的需求。

第四段：收获。

这次互联网财务实训让我更深入地了解了互联网金融，提高了我的金融知识和技能。我了解到市场变化和政策的重要性，重视财务报表的分析和利用，培养了我的创新意识和实践能力，让我具备更强的就业竞争力。

第五段：总结。

通过这次互联网财务实训，我认识到金融行业的不断创新和发展，需要我们一直不断学习和提高自己的知识技能。互联网金融的发展必然会进一步改变我们的生活和工作方式，我们应该把握机遇，紧跟时代潮流，努力为更好地服务社会做出自己的贡献。

物联网工程实训篇二

目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

中科院院士、华东师大软件学院院长何积丰表示，未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。

物联网工程实训篇三

20__年__月，根据我的工作意向与人力资源部相关领导的谈话，我如愿来到天津长城汽车制造厂第一总装车间工艺科做了一名汽车零部件工艺员。办完入职手续之后我变开始了为期三个月的车间装配学习，我是从学习哈弗h6地盘组的装配开始的，组长郑--热情接待了我，带着我先是整体上了解了一番，地盘组主要有车轮总成、燃油箱、空滤器、蓄电池、挡泥板、制动系统等安装工序，在了解完这些工序后我便开始了自己学习及思考的过程。看见不熟悉的零部件就抓紧时间问师傅及现场的作业人员弄清楚其名称，不断去了解装配工艺的顺序在学习完底盘的安装工序后就接着去了哈弗h6的内饰及发动机组学习。

得到了科长的认可，我开始在科长的指导下进行工位器具的重新布置，快进行到一半时我便被人力资源部调动到了开发部。

能在未转正之前调到开发部对我来说实在是一种惊喜，更让我惊喜的是正好赶上h6升级版的开发，其实现在心里感到非常的矛盾，一是处理实际问题的能力还未得到锻炼，二是专业基础知识感到缺乏。我更好为了完成以后的工作便开始温习大学期间的课程，我的王主管还给我打印了开发部的管理流程等业务，先熟悉业务流程在了解相关的工作。在学习完流程之后，主管便给我安排了底盘部分的设计更改工作，主要是制动系统和转向系统。这个工作看似在原基础做些更改，但还设计到好多数据的重新计算，在这个任务中我暴露了很多问题，包括图纸是否规范，布局是否完美等，等到主管审核没问题后才打印出来。

在经历了一段工作之后，在12月份，我的工作便开始进入正常状态，这段时间主要对h6需要升级的部分进行拆解及重新测量，渐渐快到年底就开始正式参与哈弗h6的改进，在这期间我感到做一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步，对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更熟悉，还要学习和设计相关的专业知识，用知识武装自己，此外在工作中学会与人交流，怎样做人并树立正确的价值观。

在20__年的_月因家里原因重新调离到一家离家近的__有限公司工作，主要从事石油钻采工具及技术的研究、开发、产品制造和技术服务，我努力去了解机械产品的特性、性能、参数等，以便更好的为了以后工作。虽然在机械厂工作的时间短暂，但我取得领导的重视。

总结在这一年的工作，我在领导和同事的帮助下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识还不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参与到产品设计、开发及项目支持工作中去，在实践中锻炼自己，成为公司中能够独当一面的员工。

物联网工程实训篇四

全国共有32所开设了物联网工程专业的大学参与了排名，其中排名第一的是西安交通大学，排名第二的是武汉大学，排名第三的是华中科技大学，以下是物联网工程专业大学排名具体列表：

物联网工程专业大学排名学校名称1西安交通大学2武汉大学3华中科技大学4哈尔滨工业大学5北京理工大学6重庆大学7北京科技大学8西北工业大学9南京航空航天大学10湖南大学11吉林大学12武汉理工大学13西南交通大学14南京邮电大学15河海大学16江南大学17西北大学18太原理工大学19江苏大学20东北大学秦皇岛分校21华侨大学22成都理工大学23昆明理工大学24成都信息工程学院25河南科技大学26江苏理工学院27兰州交通大学28重庆三峡学院29齐齐哈尔大学30长春大学31郑州轻工业学院32常州工学院。

以上物联网工程专业大学排名是根据物联网工程专业在热门省市(北京、湖北、广东等)录取分数线为依据综合排名，供大家参考。

物联网还没有一个精确且公认的定义。这主要归因于：第一，物联网的理论体系没有完全建立，对其认识还不够深入，还不能透过现象看出本质;第二，由于物联网与互联网、移动通信网、传感网等都有密切关系，不同领域的研究者对物联网思考所基于的出发点各异，短期内还没达成共识。

通过与传感网、互联网、泛在网等相关网络的比较分析，可以认为：物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。

物联网工程实训篇五

物联网(internetofthing)概念于提出，其本意是“物物相连的互联网”。物联网是通过射频识别(rfid)、红外感应器、无线传感器网络(wirelesssensornetwork)、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。“物联网”被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本;另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。

物联网技术产业是战略性新兴产业，在国家“十二五”规划中对此进行了重点部署，目前物联网技术已被广泛应用在智能物流、智能交通、智能家居、生产监控、智能农业、环境监控、远程医疗、定位导航等领域。预计到，中国物联网产业的整体产值将超过五万亿规模。

二、物联网行业前景及人才需求分析。

“十二五”物联网重点包括如下领域：

(1)智能交通(车联网);。

(2)智能物流(现代物流与智能仓储);。

(3)智能电网;。

(4)智能医疗(公共卫生与远程医疗/医护管理与社区服务);。

(5)智能工业(过程管理与自动化控制);。

(7)环境监控与灾害预警;。

(8)智能家居(楼宇自动化/现代物业管理);。

(9)公共安全(信息安全管理);。

(10)社会公共事业(弱势群体管理);。

(11)金融(电子商务)与服务业;。

(12)智慧城市。在以上每一个智能应用领域中，都会涉及到传感、rfid、电子、通信、自动化控制及gps或gprs，这些技术一整合将最终构成一个基本的智能传输及分析系统，多个单个智能系统的整合将构成智能物联网。物联网的应用并不是单一的，而是一个智能整合过程。

物联网技术产业是战略性新兴产业，在国家“十二五”规划中对此进行了重点部署，目前物联网技术已被广泛应用在物流调度、智能家居、生产监控、大棚监控、环境监控、远程医疗、定位导航等领域。预计到20，中国物联网产业的整体产值将超过五万亿规模。随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，会有30万以上人才缺口，而且未来，每年会以20%的缺口递增，物联网专业毕业生就业市场前景广阔。

物联网背后的技术包括rfid(无线射频识别)、传感器和智能手机。物联网的发展是应用驱动的，渗透性很强，会渗透到经济的各个领域，生活的方面方方面面。经济发展、社会进步催生应用需求，给物联网带来新的产业机遇。物联网业务的另外一个特点是产业链长，涉及通信网络、信息系统集成、自动控制多个领域，需要系统配合。正是因为如此其带动性强，会带动微电子、软件、信息技术的诸多领域发展。从发展看，会带动成千上万亿产业的发展。物联网广阔的发展前景，需要相关行业的大量人才。12月，易观国际发布《中国物联网白皮书》，其中讲到，无线传感器网络产业规模在未来两年内将增长15倍，在20达到200亿元市场规模。工信部的有关资料显示，我国物联网产业规模正在快速增长，国内市场对物联网相关产品的需求增长明显。物联网将成为继互联网之后的又一高科技市场，市场前景十分广阔。

据国家相关部门统计预测，在智能交通方面，汽车产业从产前、产中到产后的车联网人才需求未来5年约有20万的市场需求;在智能物流(现代物流与智能仓储)方面，至全国现代物流与智能仓储方面的技术管理人才缺口在20万人以上;智能电网方面，未来5-10年智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人;智能医疗方面，包括智能医疗设备支持与技术服务、智能医护管理在内的专业技术人才市场需求将超出百万;智能工业方面，智能工业过程管理与自动化控制的岗位专业人才需求目前缺口约需50万人;智能农业方面，在“十二五”中的缺口将近1000万人;环境监测与灾害预警方面，未来五年缺口是30万人;智能家居方面，未来五年人才需求近百万。

综观甘肃省和兰州市地域特点，省市出台物联网产业相关扶持政策，兰州新区大力发展高新技术，省市建设“车联网”、“数字城市”、“智慧城市”，甘肃省大力发展“智能农业”，都需要大量的物联网工程设计、管理及安装维护和物联网设备及智能电子产品开发、测试维修与技术服务等方面专业化技术性人才。

电子与信息工程系计算机专业创办于1983年，被教育部、信息产业部确定为计算机应用与软件技术紧缺型人才培养基地，同年计算机应用技术专业被教育部确定为国家级示范型专业。我系现已形成以电子和信息技术为行业背景，电子和计算机应用技术两大专业群为龙头发展格局。计算机网络技术专业开始招生。我系于开始物联网应用技术专业的前期学习考察和准备工作，计算机网络技术教研室积极开展物联网技术的学习、专业可行性的调查工作，取得了一定的专业建设心得和经验。物联网应用技术专业申报已通过省教育厅批准，教育部已备案，将于年开始招生，招生人数60人。

1.专业建设情况。

(1)年开始在计算机网络技术专业开设《物联网技术导论》课程，开展物联网应用技术专业调研申报工作。

(2)到的普高招生中，计算机网络技术专业开设物联网应用技术方向，为物联网专业的设置进行了积极的探索。

(3)20我系教师陈天超、徐少军等申报了甘肃省教育科学“十二五”规划课题《物联网技术与高职院校计算机专业发展模式探讨》，该课题于20顺利结题。课题研究了高职院校物联网应用技术专业专业建设、人才需求、专业定位、培养方案和课程体系等内容，给我院开设物联网专业奠定了理论基础。

(4)20我系选派教师毛敬玉、蔚治国参加教育部高教司主办的物联网专业技术培训，返回后给网络教研室全体教师讲座，了解了物联网最新技术和发展。

(5)年3月，我系前往甘肃交通职业技术学院进行物联网应用技术专业学术调研，就学生培养、实验室建设、专业设置、课程体系建设、专业群发展及校企合作模式进行了深入细致的交流和探讨。

(6)2014年4月，计算机网络教研室全体教师参观了甘肃省物联网工程研究中心，并与中心教师开展座谈，探讨了物联网技术的应用与发展。

(7)2014年5月5日，我系教师前往苏州职业技术大学，考察了计算机工程学院和电子与信息工程学院的物联网应用技术专业建设情况，参观了物联网专业实验室和应用展示厅，并就专业建设、人才培养、课程体系、实习实训和校企合作等方面进行了深入的交流和学习。

(8)2014年5月7日，我系教师前往中国农业大学考察学习智能农业应用情况，并参观了中国农业大学智能农业温室大棚和物联网控制中心。

(9)2014年5月8日，我系教师前往大唐电信集团公司参观考察，参观了大唐电信物联网国家级实验室、物联网智能家居展示厅和物联网教学实验设备，并就物联网专业实验室建设和校企合作事宜进行了深入的探讨交流，达成了合作共识。

(10)2014年7月7日，我系教师赵治斌、杨政安等受邀参加第二十届兰洽会，参观物联网应用体验馆，并就物联网应用、核心技术、发展现状、人才需求、校企合作等方面与参展企业进行了深入的交流和探讨，并与甘肃万华金慧信息科技有限公司共建实习实训基地达成了初步共识。

(11)2014年暑期我系选派李想、尚云、何雪妮老师参加教育部高教司主办的物联网专业技术顶岗培训，加强了我系物联网师资力量。

(12)2014年12月中旬，张国权主任带领杨海娟、杨政安、杨健老师参加成都高校物联网专业建设培训研讨会，为专业建设提供人才和技术支撑。

(13)2014年12月22日，电子与信息工程系举行“物联网专业建设及项目建设研讨会”。本次研讨会由系主任张国权教授主持并作专题讲座，全系四十多名教师参加了此次研讨会议。此次研讨会议不仅让教师们了解了物联网相关技术的发展状况，而且鼓励每位教师积极参与到物联网专业建设及课题研究中来，旨在推进我系物联网专业建设、实验室建设、科研项目团队建设等工作的顺利进行。

(14)2014年12月25日网络教研室组织我系9名教师参加由兰州理工大学和深圳市国泰安教育技术股份有限公司联合举办的“2014甘青省物联网教学与专业建设研讨会”，研讨会上甘肃省各院校教师围绕物联网专业建设和课程设置进行了充分交流和研讨，彼此分享了各高校专业建设的成功经验。

2.专业师资情况。

我系现有教师59名，其中正教授1名，副教授及高级工程师21人，讲师33人，具有博士学历3人，硕士学历34人，双师型教师36人，师资结构合理，教学实力雄厚。我系现已形成以电子和信息技术为行业背景，电子和计算机应用技术两大专业群为龙头的发展格局，物联网专业基础课程师资充裕。2014年5月，我系于大唐电信集团公司初步达成共识，专业核心课程由大唐电信选派讲师讲授，大唐电信在两年内逐步培训我系物联网专业教师，解决师资问题。我系于年、2014年积极选派专业教师参加教育部物联网技术培训，使教师完全能胜任教学工作。

3.实验实训建设。

电子与信息工程系非常重视实验实训室建设，先后与国内、外知名大型企业“微软”、“惠普网络”、“大唐电信”、“思科网络”、“神州数码”、“锐捷网络”、“索尼电子”、“兰州大方电子”等建立了校企合作关系，建设了“微软培训基地”、“惠普网络实验室”、“神州数码网络实训室”、“苹果软件实训室”、“3d数字仿真实训室”、“网络综合布线实训室”、“表面贴装(smt)实训中心”、“电子控制与仿真实验室”、“微机组装与维护实训室”、“微机原理实训室”、“计算机组成原理实训室”、“电子技术实训室”、“程序设计实训室”和“网站设计与开发实训室”。2014年5月，电子与信息工程系和大唐电信集团公司初步达成共识，共建物联网应用技术实验室和应用展示厅，共建实习实训基地。

4.校企合作情况。

近年来，电子与信息工程系先后与国内、外知名大型企业“微软”、“惠普网络”、“大唐电信”、“思科网络”、“神州数码”、“锐捷网络”、“索尼电子”、“兰州大方电子”等建立了校企合作关系。2014年5月，我系和大唐电信集团公司初步达成共识，物联网应用技术专业建设进行校企合作。

大唐电信科技产业集团(简称大唐电信集团)，是国务院国有资产监督管理委员会管理的一家专门从事电子信息系统装备开发、生产和销售的大型高科技中央企业，总资产规模近500亿元人民币，总部位于北京，在上海、天津、成都、西安、重庆、深圳等主要经济发达城市设有研发与生产基地。大唐电信集团以自主创新为驱动，掌握了电子信息关键领域的核心技术，拥有了一系列具有自主知识产权的重大技术创新和突破，尤其在td-scdma第三代移动通信、无线接入、集成电路、特种通信、物联网和云计算等领域的技术产业水平居国内、国际领先水平。

与大唐电信集团公司校企合作主要在以下几个方面：

(3)电子与信息工程系和大唐电信集团公司共建物联网应用技术实验室和应用展示厅;。

(4)电子与信息工程系和大唐电信集团公司共建物联网应用技术实习实训基地;。

(5)大唐电信集团公司推荐毕业生到相关物联网技术企业工作就业。

四、专业培养目标。

物联网应用技术专业培养掌握计算机传感信息处理技术及互联网技术和技能，从事物联网工程项目的规划、施工管理;从事物联网设备安装、调试与维护;物联网项目售后服务、维保与管理;物联网智能终端产品的生产制造与辅助设计的高素质技能型人才。

五、专业主干课程。

物联网技术导论、c语言程序设计、传感器技术、嵌入式系统应用开发、无线传感网络技术、手机应用开发、网络设备管理与维护、rfid技术与应用、linux操作系统、数据库原理与应用、弱电工程综合项目实训、典型物联网系统项目综合实训等。

六、就业方向及岗位。

本专业毕业生可以到企事业、物联网企业、it企业以及物联网相关行业等单位从事物联网工程设计、管理及安装维护工作;物联网设备及智能电子产品开发、测试维修与技术服务;也可在各类企事业单位从事计算机系统管理与维护、网络工程建设与管理、数据库管理以及技术咨询、培训、销售等工作。

就业面向以下岗位：

1.物联网(局域网)系统的设计开发人员。

6.安全技术防范行业--设计、管理、施工、监理、维护、营销人员。

2.物联网四大支撑技术。

1、射频识别(rfid)技术：rfid是一种非接触式自动识别技术，可以快速读写、长期跟踪管理，有着非常好的发展前景。

2、无线传感网络(wsn/zigbee)：wsn/zigbee的特点是短距离、低功耗，这为搭建无处不在的物联网提供了可能。

3、传感器技术：以mems为代表的传感技术，拉近了人与自然世界的距离。

4、m2m技术：利用手机进行对物体的数据采集、远程控制技术。

物联网工程实训篇六

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的推荐信。

xx同学是南京航空航天大学20xx年应届毕业生，专业是物联网工程。该学生是我在20xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年6月他将会顺利毕业并获得硕士学位。

该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，加上平时表现优秀，多次获得校级奖学金。

该同学业务能力强。精通c/c++编程语言，能够熟练运用上述语言进行软件开发;掌握visualc++6.0编程软件，有丰富的基于windows平台编写软件的经验;他还了解tcp/ip协议，熟悉数据库基本原理;具有较为丰富的网站设计开发经验，曾经协助建设和维护学院网站。

学习期间，积极参与多项科研项目。如参与xx项目，参与xx项目，参与xx项目等。充分证明其具有很强的业务能力。

在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。

我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我相信他能胜任以后的工作岗位，行为给予机会考虑。

xx年xx月xx日。

物联网工程实训篇七

我于前几年，经初级职务评委会认定，获得了助理工程师的职称。在20__上半年期间，我主要做了如下工作：

一、在榨季生产中，认真履行生产调度员职责，为榨季生产的圆满完成尽了自己的一份责任。

榨季生产是工作的集中体现，各项指标的完成与否，都直接影响到分公司总体目标的实现。作为一名生产调度员，我深知自己肩上的责任重大，如何协调好各生产部门的水、电、气平衡，确保生产工作的顺利进行，完成或超额完成分公司和科内下达的各项几天生产指标，努力做到高能低耗，多产糖，产好糖，紧紧围绕自己的职责和工作目标，我对生产的每一个环节进行全程关注和跟踪，从大处着眼，从小处着手，不放过每一个细节，从甘蔗进厂堆放到白糖包装出厂，那一个环节发生问题或出现波动，我都会及时出现在现场，和操作人员一同采取措施处理，不能解决的向科长和主管领导，使问题得以及时解决，保证生产工作的顺利进行和各项生产指标的实现。

二、参加榨前设备检修技改工作。

用自己所积累的经验和专业技术知识指导和协助车间完成设备常规检修和设备技改工作。在上半年的检修期间，我指导并协助清净车间完成了沉降池的改造和真空吸滤机抽汁系统的改造，还参与糖浆上浮系统的安装工作，上半年检修期间，经公司批准同意，分公司在煮炼车间包装室安装两台电子电量包装秤，分公司主管领导安排___负责对安装和需要改造的设备进行设计，并指导部门根据设计图进行安装，安装和改造的设备经过一个榨季的使用，未出现异常情况，达到了预期目的。在检修期间，___还参与了压榨车间预处理系统的改造工作，并参考其它厂蔗刀的排列方式，确定了一组和二组蔗刀机的排刀方法，用下来效果良好。上半年检修期，在领导的安排下，参照第一二组蔗刀机的排刀方法，对第三组蔗刀机的蔗刀进行了重新排列和增加，现使用效果良好。

三、其它工作。

我除完成以上两项主要工作外，在科内，还主动承当了大部分零配件图的测绘任务;同时也兼着分公司技术档案的治理工作;也参与对购进物资的质量验证;还参加了公司标准治理体系中技术标准体系的编写工作。

在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，我个人意识到，不断学习新知识，把握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求和适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事和车间操作工请教学习自己未曾真正把握的技术或技能，并学以至用，对生产过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和把握一些先进的专业技术知识;也看一些治理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。

物联网工程实训篇八

“以前没有多少人来关注我们(物联网)，突然现在就火起来了。”时过境迁，pc业务增长乏力，将数据中心、物联网业务作为转型重点方向的英特尔开始发力物联网业务。英特尔物联网事业部前身是其嵌入式事业部，这个神秘的部门录得19%营业收入增长，成为英特尔内部增长最强劲的部门。英特尔正在物联网领域做些什么?对于这一疑问，《第一财经日报》近日专访了英特尔物联网事业部中国区总经理陈伟。

推“参考设计”

公开数据显示，到2030年，以智能互联的设备和机器为基础的产业物联网，有望为全球贡献14.2万亿美元新产值，并推动企业拓展全新的数字化服务和商业模式。这是一个巨大产业机会，毫无疑问。不过，物联网的概念火了，如何落地却是个问题。和pc、移动端互联不同，物联网包罗万象，即使针对某一个具体行业，要想把具有不同标准的设备连接起来，也非易事。产业现状是，物联网仍是一个标准缺失、商业模式尚未形成的散乱市场。“pc的生态链很短，英特尔和几家芯片公司把芯片做好，交给几家大的oem，几乎就完事了。但物联网的生态链会相当长，这是做物联网很大的挑战。所以我们要提高创客的空间，使其能够基于英特尔的创新，这是一个需要时间积累的过程。”陈伟说。

然而，英特尔究竟要怎么做?陈伟提到英特尔的两大战略。

首先是“参考设计”。

“我们将从提供解决方案的角度出发，提供行业应用的参考设计。使得一块芯片能够很快的做到垂直行业的应用里面去。”众所周知，智能手机普及过程中，参考设计发挥了重要作用，基于芯片商的参考设计，手机产品得以迅速推陈出新。此外，英特尔还表示将提供物联网的端到端参考平台。简单来说，从传感器端、网关再到后端，对于某个垂直行业，物联网如何构成，有哪些要素，英特尔拟做出定义，据此决定自身和其他合作伙伴在该物联网中的角色。英特尔表示将首先在交通、零售、能源等领域开始实施。

愿意冒一些风险。

在接受本报记者采访时，对于英特尔物联网运作现状，陈伟也透露了一些干货。首先，陈伟回应了运营利润降低问题。根据英特尔公布的第二季度财报，英特尔物联网当季净营收为5.99亿美元，比去年同期的5.39亿美元有所增长，不过，运营利润1.45亿美元却比去年同期1.46亿美元出现下滑。

陈伟对《第一财经日报》记者表示，英特尔物联网部门运营利润的浮动，和英特尔具体的产品选择有关系。他同时表示，英特尔物联网可以保持20%以上的年增长率，并保持65%~75%的毛利率，“每个季度的浮动是有可能的。”投资情况，陈伟表示，英特尔在物联网的投资在过去三年均有所增长，但他没有直接回答英特尔的具体投资额。陈伟表示，英特尔的投资遵循盈利前提，“英特尔定义了四个行业，每个行业都有一个增长的目标。”

对于在中国的市场份额，陈伟说，目前英特尔在视频、零售、交通三大领域均取得较大市场份额，能源正在起步，同时正在摸索以工业控制为基础切入中国制造2025机遇。面对物联网，英特尔可能更需要解决的是商业上的挑战。和pc、移动端市场不同的是，面向垂直行业的物联网，很难再找到一个有千万级出货量市场的垂直行业。而英特尔的模式，目前仍是摩尔定律下的大规模出货模式。”我们的思维是愿意担当一定风险去做一些生意上的创新。”陈伟说。

物联网工程实训篇九

从物联网工程专业大学竞争力排名分析来看，几乎所有大学物联网工程专业都开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

各大学排名：

1哈尔滨工业大学542。

2江南大学542。

3西北工业大学442。

4重庆邮电大学442。

5吉林大学442。

6中南大学442。

7华中科技大学442。

8西安理工大学442。

9河海大学342。

10江苏技术师范学院342。

11西南科技大学342。

12太原理工大学342。

13华侨大学342。

14西安交通大学342。

15郑州轻工业学院342。

16南京邮电大学342。

17兰州交通大学342。

18江苏大学342。

19昆明理工大学342。

20合肥工业大学342。

物联网工程实训篇十

总体目标培养该行业急需的应用型技术人才。

目录1。

前言物联网人才需求现状*高职与本科物联网人才培养方向*前期物联网实验室建设的弊端。

物联网人才需求具有多样性物联网是一个系统工程，需要各种类型的人才，包括：电子、通信、网络、软件等各方面的人才。

3.应用型人才是现阶段需求的重点现阶段主要的物联网项目建设与研究还大多局限于应用创新与应用推广方面。企业对人才的需求更多的集中与应用规划、应用开发、应用实施等基础层面。

高职与本科物联网人才培养方向高职及二三类本科理工类专业的人才培养方向本身就定位于工程应用型，相应的物联网专业亦应如此。从技术层面来讲，基础层面的技术(如：芯片、底层硬件等)并不适于作为物联网专业人才培养的方向，而应用层面(如：应用规划、软件开发、工程实施等)更适用于作为高职与本科学生的发展方向。

1.展示过多而实践偏少出于参观展示效果的考虑，很多院校在实验室建设的时候，都会选取几种典型的物联网应用作为展示(如：智能家居、智能农业、智能交通等)，但由于相应设备及配套系统投资较高，一般，每种都只建设了一套，仅供参观、演示使用，学生没有实际参与实践的机会。

2.实验箱成为学生实践的全部大部分院校在没有太多可选择产品的情况下，保守的选择了实验箱作为物联网专业学生实践的主要设备，但是，大部分的实验箱(rfid、wsn)更适用于学生的基础理论教学，部分含有嵌入式开发实验的功能。但是这些实验设备与实际应用相去甚远，无法满足真正的实践需求要。

3.重设备、轻资源这个问题不仅仅是存在与物联网实验室建设方面。由于长期以来的设备采购体制导致很多院校更多的去采购看得见摸得到的实际设备，而对更具实际意义的软资源(教学资源、配套软件、案例等)责显得过于谨慎。导致很多设备有了，却无法真正有效的开展实训、实验，达不到真正培养学生实践动手能力的目的。

物联网工程实训篇十一

“智慧城市与物联网应用”采访了国家物联网基础标准工作组成员单位―中国电子科技集团公司第十五研究所(以下简称中电科15所)殷学强高工，殷工曾担任十一五武警消防部队信息化建设项目副总设计师及网络通信硬件分系统负责人，十二五武警部队、武警消防部队信息化建设项目硬件分系统负责人，主持了贵阳智慧城市、温江智慧城市的信息化总体规划工作。长期从事物联网、智慧城市、信息工程方面理论研究和项目实践，获得个人发明专利3项、软件著作权1项。

殷学强对记者表示，智慧城市的概念很大，简单说就是通过各种智能感知的手段，让整个城市的功能实现更智慧，这也是城市化发展的最基本目标。具体看，智慧城市是指充分借助物联网和传感网，发挥信息通信产业发达、传感技术领先、电信业务及信息化基础设施优良等优势，通过建设信息通信基础设施、认证、安全等平台和示范工程，加快产业关键技术攻关，构建城市发展的智慧环境，形成基于海量信息和智能过滤处理的新的生活、产业发展、社会管理等模式，面向未来构建全新的城市形态。

“智慧城市”的建设内容丰富，首先根据城市发展的实际，综合分析城市面临的内外部发展因素，确定城市适用的项目建设模式、建设内容和发展目标。在此基础上，依托物联网技术，通过对城市各种信息的透彻感知和度量、泛在接入和互联以及智能分析和共享，借助各应用系统的协同合作，实现“安全、便捷、健康、高效”的城市管理目标。构成城市运作的基本要素主要包括物流、制造、电网、交通、环保、市政、商业活动、医疗、水利、公共安全等，物联网在以上各个领域的应用，实现各领域的智慧化将有利促进智慧城市的建设。

在市政领域的应用，将实现城市市政建设的智慧化。即建立在线监测系统应用试点，对市政设施，包括桥梁、高架立交桥、隧道等基础设施的安全状态信息通过信息采集终端进行自动采集和实施监测，大大促进了城市市政管理的效率。

在物流领域的应用，应用rfid、全球卫星定位系统(gps)、地理信息等物联网技术，可以实现物品快速标识、准确定位和实时跟踪。利用物流管理系统处理和控制物流信息，实现企业物流运输合理化、仓储自动化、包装标准化、装卸机械化加工配送一体化、信息管理网络化，可大大提高物流、供应链管理水平，降低物流成本，实现智慧物流的建设。

在制造领域的应用，主要是在生产过程中应用rfid、传感器和嵌入式智能技术进行各种参数的采集、传输、分析和控制，实现生产制造的高度自动化和智能化。这些技术已经在汽车制造、船舶制造、数控机床等制造领域大量使用，大大提高了生产设备的信息处理能力和效率，降低生产成本。对机器装备故障、产品次品率、工件损耗等参数进行监控，大大提高产品可靠性和竞争力。物联网技术在制造领域的应用促使自动化制造向更高级的智慧化制造转型。

物联网工程实训篇十二

尊敬的贵单位领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的推荐信！

xx同学是南京航空航天大学20xx年应届毕业生，专业是物联网工程。该学生是我在20xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年6月他将会顺利毕业并获得硕士学位。

该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。

该同学业务能力强。精通c/c++编程语言，能够熟练运用上述语言进行软件开发；掌握visualc++6.0编程软件，有丰富的'基于windows平台编写软件的经验；他还了解tcp/ip协议，熟悉数据库基本原理；具有较为丰富的网站设计开发经验，曾经协助建设和维护学院网站。

学习期间，积极参与多项科研项目。如参与xx项目，参与xx项目，参与xx项目等。充分证明其具有很强的业务能力。

在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员；他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。

总之，我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位！

xxxx年xx月xx日。

物联网工程实训篇十三

互联网时代迅猛发展，越来越多的人开始通过互联网进行财务管理。互联网财务实训就应运而生，它提供了一种便利的方式给求职者和在职人士学习财务知识，并将这些知识应用于实践中。通过这种方式，人们可以在具体的财务工作中不断提高自己的实践能力和决策能力，从而更好地适应互联网时代的发展。

我在大学就读的时候，参加了一次由互联网公司举办的财务实训。这是一次十分有意义的经历，因为我在实训中学到了很多关于财务管理的知识和实践经验。实际上，这次实训增强了我的财务分析能力，让我更加自信地进入了工作市场。

第三段：谈谈在实训中学到的知识。

实训中我学到了很多关于财务管理方面的知识，这些知识范围非常广泛。首先，我学会了如何有效地处理公司的账单和发票，这是财务管理非常重要的一部分。其次，我学会了如何制定一个有效地预算计划，在有限的资源下合理地利用资金，并让公司取得最大化的利润。最后，在实习的过程中，我还学会了如何有效地跟公司的财务顾问和员工合作，以便于他们共同完成工作任务，提高公司的财务管理能力。

第四段：谈谈实训中遇到的挑战。

在实训中，我遇到了好些挑战。首先，由于这是我的第一次亲身参与管理体系的工作，我对于许多时候缺乏了经验和解决实际问题的能力。另外，在参加实训的过程中，我还需要学会与来自不同背景的人紧密合作，从而共同完成各种任务。这需要很强的团队合作和沟通能力。

最后，我进行实训的主要目的是将我所学的财务知识应用于实际工作以实现自我提高。在实际工作中，我时常对于实际问题感到困惑和疑惑。但是，通过实训，我学会了如何分析财务数据，如何制定公司的预算计划，以及如何有效地与公司员工合作。这些技能将不仅帮助我更好地完成工作任务，也会成为我成功的关键。总之，互联网财务实训让我在最短的时间内学习到了最多的知识，同时还加强了我的实践能力和决策能力。它是我成为优秀的财务专家、实现自我提高的关键之一。

物联网工程实训篇十四

物联网工程专业是自开设的新兴热门专业，根据物联网技术本身以及物联网专业新生的特点，讨论了“物联网工程导论”教学中存在的若干问题，并从课程的教学重点与教学模式、考评体系等三个方面探讨解决办法，力争提高学生的学习兴趣，使其能够对今后四年学习的主要知识具有整体认知。

导论课程是为了帮助刚刚进入大学的新生，在进行专业知识学习之前，使其了解所学专业、解读所就读的专业是什么，包括哪些专业课程、如何学习和运用专业知识、就业及考研去向等方面的问题，帮助其顺利完成学业的一门专业基础课程。目的在于通过导论课程的学习，使学生对所学习的专业有整体认识，对专业技术领域有一个初步的了解，明确各门专业课之间的联系，为学生后续四年的知识学习、能力提高、素质培养以及毕业后从事科学研究、技术开发或经营管理等工作打下坚实基础，是培养学生专业兴趣、激发学习的动力、引导学习的方法、规划学习计划和未来就业十分有效的方式和重要的手段。

一、导论课程教学中存在的问题。

物联网工程专业是自20才陆续开设的新专业，涉及多领域技术，学科交叉，具有深厚的理论与广泛的实践相结合的特征。“物联网工程导论”是物联网工程专业的入门课程，从物联网的应用、技术、服务、知识体系等角度阐述本专业包括的内容。在该课程的教学过程中发现存在着以下问题：

1.课程内容多，技术广，综合性强。

物联网被誉为信息产业的第三次浪潮，涉及计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程、自动化、智能科学与技术等多领域、综合性交叉学科，被广泛应用于智能交通、智慧城市、智慧医疗、工业监测、物流等方面。由于物联网工程专业的教学内容涉及内容多，技术广，对教学内容的有效综合和整体优化势在必行。

2.学生有兴趣，热情高，基础缺乏。

“物联网工程导论”课程在大学一年级新生入学后开设，学生对新知识、新技术具有强烈的好奇心。通过对北京信息科技大学级物联网工程专业新生进行统计，96.8%的学生对物联网技术有前期调研，但对物联网工程专业的具体教学内容了解较少，实践动手能力普遍欠缺。教师综合运用教学手段，突出物联网工程专业课程体系知识脉络，引导学生采用正确的学习方法开展专业课程的学习，培养其职业素养和职业道德，将为学生今后的学习与工作打下良好基础。

3.专业领域新，对师资队伍要求高。

物联网技术作为新兴的研究领域，高校在新办物联网工程专业的过程中存在着涉及的专业知识广，交叉性强;课程体系尚处在摸索阶段，有待不断完善;学科建设不成熟;全面掌握物联网技术实践教学的师资队伍严重缺乏等问题。这对任课教师提出了更高要求，教师需不断更新专业认知，扩充知识结构，并加强工程实践能力培养。

4.教学方法单一，考评方式片面。

“物联网工程导论”课程涉及知识内容丰富，对各部分知识点的要求掌握的程度各不相同。导论课程面向一年级新生开设，学生的基础和知识掌握程度参差不齐，若采用单一授课的方式，可能达不到预期教学效果。再者，若考评只采用传统的“期末考试成绩+平时成绩”进行考量的方式，很难全面体现学生对新知识的掌握程度和相关能力的提高，或将束缚学生的思维，使学生对后续课程产生为难情绪或消极的负面影响，甚至厌学。

二、导论课程教学的几点思考。

针对以上在“物联网工程导论”课程的教学中存在的问题，对物联网技术本身特点以及物联网专业新生特点进行分析总结和实际授课情况，建议从以下几方面进行改进：

1.解析专业知识框架，优化教学内容。

“物联网工程导论”课程应从宏观上介绍了物联网工程领域的相关知识内容，综合性较强。通过对物联网基本概念、知识体系进行整体介绍，使学生既对涉及到的广泛技术有了解、有兴趣，又不会被庞大的众多学科内容吓倒，形成对“物联网工程”基本模型和基本问题的初步且宏观的科学认识。目前，绝大多数的物联网导论书籍对于物联网专有的rfid技术、无线传感器网络以及m2m等技术介绍比较详细，其他必须的计算机、通信和控制方面的内容则很少提及。因此，应贯穿“全局指导局部”的方针构建基本知识框架，对教学内容进行整体的优化，保证后续教学能围绕物联网的需求进行;剖析物联网技术与相关学科之间相互交叉、互相作用、互相促进的关系，引导学生采用正确的学习方法开展专业课程的学习，强调基础知识，注重技术应用，让学生了解物联网技术发展的前沿技术和巨大的创新机遇以及极其广阔的发展空间。

2.教学方式多样化，鼓励创新思维。

物联网技术发展迅速，正不断应用于很多领域中，因此，导论课程的教学可以采用多样化的教学方式融于整个授课过程中。

作为实践性很强的工科学科，感性认识可以加深对物联网工程理论知识的理解。采用案例式教学，如：在介绍物联网与传感器采集数据的关系时，教室可以带领学生参观智能家居的样板间，让学生亲身感受如何采集温度、湿度、光照等信息，如何传输这些数据并对家电进一步控制。也可以综合考虑课程侧重内容以及学生的兴趣点，归纳提炼出研究的方向，采用研究式教学，启发学生思考，鼓励学生通过查阅资料、对比分析等方式来解决问题和提出自己的想法，以达到培养学生分析和解决实际问题的能力和创新思维的目的。最后，课程也可以不局限于课内教学，教师可充分利用网络教学资源进行教学辅助，突破传统导论课教学在时间与空间上的局限性。

3.强化实践教学，紧跟领域前沿研究新技术。

“物联网工程导论”课程内容多，除了介绍计算机、电子、通信、控制等有关专业基础外，还涉及到大量全新而复杂的新技术。对于刚进入该专业的新生来说，从书本中很难明确自己今后的学习和研究方向，也很难将抽象的书面知识与实际应用相结合。因此，教师应适当辅以实践教学环节，并通过参观与专业相关的实验室、物联网应用样板间、开展物联网技术现场教学与实践活动，拉近学生与物联网技术应用之间的距离。注重实际应用，帮助学生理解抽象的概念，让学生既能提升对课程的兴趣，又可及时掌握技术发展的最新动态。这样有利于学生从技术层面整体把握物联网，对其后续专业课程的学习和理解起到较好的引导作用。通过进入实验室体验学术研究的过程，也能激发学生对高水平研究与应用的热情。

4.建立综合考评体系，考评方式全面灵活。

导论课程的考评可分为期末考试、实践报告、研究报告等多个组成部分。期末考试可采用开卷形式，基于课程内容涉及的基本理论、基础知识进行测试，同时也避免了学生死记硬背。研究报告可以小组形式进行提交，根据选定的研究方向从查阅文献、自主思考、组织讨论到形成结果、汇报总结，明确小组中每名学生的工作与贡献。实践报告指学生通过参观与实践，对物联网新技术应用的进一步理解，包括基本的原理、实践操作、方案改进等，培养学生系统获得新知识、新技术的能力，扩展知识面，鼓励创新思维。

三、结束语。

“物联网工程导论”课程肩负着引导物联网工程专业新生了解专业技术发展，激发专业课程学习兴趣，掌握自主获取知识方法，引导正确学习方法的重任。本文首先根据物联网技术及专业新生的特点，讨论了“物联网工程导论”教学中存在的若干问题，从教学模式、实践教学、考评机制等三个方面给出了对于本课程教学的有关新思考，力争提高学生的学习兴趣，指导后续课程的学习，培养出具有自主学习、创新思维和较强实践能力的物联网工程专业人才。

物联网工程实训篇十五

物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。在最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

北京科技大学招生就业处处长韩经说，该校的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与rfid技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程以及多种选修课。

物联网工程实训篇十六

我们是20xx年3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。

经过之前的在校学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。

我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。

除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。

实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。

“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”，在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了，这时才真正领悟“学无止境”的含义。

经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训，我对visual软件开发平台有了更深一步的了解，对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver数据库进行连接操作方面有了本质的提高。

短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的软件开发工程师。

物联网工程实训篇十七

信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

物联网工程实训篇十八

为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担心的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。

首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要做到：

(1)要选择精度高的测量仪器。

(2)提高自己的测量水平。

(3)多次测量取平均值。

比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好!

学期末，我们开始了两个星期的测量实习，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。现在的实习又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好准备。

在实习的过程中，我们也发现并且解决了很多的问题。

工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多的差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。

每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。

由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。

画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。

还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很有趣，结束时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不可言喻。

两个星期的测量实习结束了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的知识做到了融会贯通，对平时的内容加深理解，检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了能力，处理好组员间的关系，大家相互配合，相互体谅，才能最好的提高效率，将工作在最短的时间内最完美的完成。