方案是为了达成特定目标而制定并实施的一系列步骤或方法。制定方案时要考虑风险和不确定因素,并制定相应的应对措施。不同领域有不同的方案要求,以下是一些典型的方案案例,供大家参考。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇一
活动目的:
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白“重阳节”的来源。
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统,要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
教学预备:
1、音乐“常回家看看”
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》。
教学过程:
一、请孩子听歌曲“常回家瞅瞅”
交流:
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)。
3、导出长辈节:我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节日,九月九日即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历:
1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,九月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以,重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后,在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》。
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思:
我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇二
活动目标:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过。
教学。
活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备:
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程:
一、说说关于重阳节。
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3.发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》。
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
活动延伸:
1.老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行。
总结。
2.教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇三
讨论:
1、活动准备。
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今日的活动的感受?
(3)经过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么?
我调查的是生日―月――日属相。
1、最喜欢吃的东西。
2、他的爱好是。
3、最想见的人。
4、还有什么不顺心的事。
5、最想让我为你做的一件事。
备注:能够用画画、文字的方式来记录。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇四
设计意图:一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备。
家长为幼儿准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。活动过程:
1.看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2.为什么要请来这些爷爷奶奶。
3.教师给孩子们介绍重阳节。
1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。
3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
5.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇五
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地。
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、制作宣传小旗标语。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
“敬老爱老从我做起”
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
主持人:小朋友,今天是什么节日?
在这金秋送爽,硕果累累的时节,我们迎来了九九重阳节,迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人,人人都会老,对于每一位老人,尤其是平时一直关心我们的老人,我们应该怎么关心他们,爱护他们呢?(幼儿回答)。
小朋友说的都很好,尊老爱老是我们的传统美德,我们应该善待他们,尊重他们,让他们能够拥有一个幸福安详的晚年,最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快,身体健康!
《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》。
敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。
要求:大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
交流:对今天的活动的感受?
讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇六
1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
一、向幼儿介绍重阳节:你们知道农历9月9日是什么节日?
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论:你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的'小礼物赠送给爷爷奶奶,并送上一句祝福的话。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇七
20xx年xx月xx日上午9:30。
幼儿园。
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的'日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
课件。
(一)说说重阳节。
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,明白农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、明白重阳节的风俗。
(二)发表感。
师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们能够为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
(三)制作项链。
幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
(四)学习儿歌。
九月九,重阳到,爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑,
我请他们吃甜糕,妈妈爸爸夸我好宝宝。
(五)爷爷奶奶我们爱你。
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇八
活动内容:歌曲《好娃娃》(重阳节)。
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
一个茶杯、一张凳子、点心蛋糕。
一、说说关于重阳节。
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3.发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》。
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
1.老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇九
活动意图:
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日――重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:
课件。
活动过程:
一、说说重阳节。
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,明白农历的九月初九是谁的节日吗?
师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们能够为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链。
幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌。
九月九,重阳到,爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑,
我请他们吃甜糕,妈妈爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十
1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?
x歌曲:“我上幼儿园”
x律动:“我的小手”
x歌表演:“小猪吃的饱饱”
x儿歌:“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
重阳节幼儿园中班活动方案6
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。
在平时,孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,利用这个特殊的日子,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德,能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用"走出去、请进来"的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2、激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动,提高自身语言表达与表现能力。
xxxx、10、17上午9点xx活动场
1、年级商讨活动内容,制订活动方案。
2、事先告知家长(家长通知单)。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
备注:
活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参与到活动之中,并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动,了解重阳节的含义。
开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,今天是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!
二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。
师:在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏:
1、中一班:好娃娃
师:中一班小朋友带来的《好娃娃》,大家掌声欢迎!
2、独唱《办喜事》
师:孩子们,听完奶奶唱的《办喜事》,你们知道这是什么唱法吗?对,这就是戏曲!相信很多小朋友肯定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!
3、中二班:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师:孩子们,平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这,操劳那。爷爷奶奶太辛苦了!那我们可以为她们做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家务等)。
你们真是一个个好孩子,接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞:风含情、水含笑
师:看完中二班小朋友们表演的舞蹈,相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧!
师:接下来,有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞:风含情、水含笑。
5、中三班:十月里的第一天、重阳到
师:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美,舞的动人吧!那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶,感谢她为我们带来如此多的感动!
师:在这个重阳到来之际,我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧:十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎!
6、广场舞:纳西情歌
师:看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容,相信爷爷奶奶都非常开心吧!接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞:纳西情歌。大家掌声有请!
7、中四班:幸福拍手歌
师:xxx奶奶带来的广场舞真有韵味!我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢!有请中四班带来的韵律表演:幸福拍手歌。
8、说唱:老年朋友想穿点
师:欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌,接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱:老年朋友想穿点,大家掌声有请!
9、傣族舞:美丽的地方
师:小朋友们,你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀?那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧!
师:我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀!接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞:美丽的地方。
10、广场舞:小苹果
师:真是一个美丽的地方,看着奶奶柔软的身姿,相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧!
师:欣赏完这么优美的舞蹈,接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞:小苹果。大家掌声欢迎!
三、结束环节
师:欢聚的时光总是短暂的,相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢!让我们一起和爷爷奶奶说一声:节日快乐!
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十一
1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的`温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
20xx年10月09日下午。
各班教室。
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
大班年级组全体幼儿、老师。
1、各班打印好《家长签到表》。
2、园里预先订购若干桔子。
3、班里安排好桌椅的摆放。
1、主持人致辞。
主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人。
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演。
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目。
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃。
1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈,事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十二
“浓浓祖孙情开心过重阳”。
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。
2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培养幼儿尊敬祖辈,并进一步感受家的温暖。
3、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿用心参加群众活动。
4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。
1、活动准备与策划时间:重阳节前5天。
2、活动开展时间:重阳节当天,大约1个小时。
1、签名表。
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
3、每人两个桔子。
1、隔代家长准时参加活动,进班后签名,找到幼儿坐下来。
2、教师引出重阳节主题。
(1)师:你们明白明天九月初九是什么节日吗。
孩子:重阳节。
老师:对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小朋友们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多,给我们好吃的,好玩的,永远把我们当成宝贝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!
(2)欣赏重阳节ppt,教师讲解相关知识资料。
3、结合音乐亲亲老人,感受亲子的乐趣。
4、老人表演节目:时间看节目决定。
5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。
6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃。
7、活动结束。
幼儿园。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十三
二、活动时间及地点:11月1日(九月初九),太阳班教室。
三、状况分析。
幼儿:本班有32名幼儿,其中有87的幼儿是由祖辈家长照顾的,父母不在身边。多数孩子都是娇生惯养,衣来伸手、饭来张口,做事情过于依赖家长,尤其对爷爷奶奶、外公外婆更是。
家长:本班祖辈家长平均文化水平较低,对孙辈十分溺爱,包办代替情况较多,认为孩子是家里的轴心骨,过于疼爱。而且和孩子在家时也很少游戏、聊天。
家教问题:由于祖辈家长包办代替,孩子多懒惰、不肯动手。而且家长们没有意识到这一情况,不能做到在家在幼儿园一个样。父母难得回家,不能教育孩子,又是想管却又碍于祖辈家长的包庇宠爱。
四、预期目标:
了解九九重阳节是爷爷奶奶、外公外婆的节日,培养幼儿爱爷爷奶奶、外公外婆的情感,增进亲子关系。
五、过程简介。
(一)导入。
(二)我爱爷爷奶奶。
今天,我们一起来给爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日了。
1.让幼儿了解重阳节的意思。
今天是九九重阳节,就是爷爷奶奶、外公外婆的节日。九九就是长命百岁的意思。
2.我们宝宝一起来对爷爷奶奶、外公外婆说句祝福的话。
——祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐。
3.邦爷爷奶奶、外公外婆捶捶背。
1)宝宝,平时爷爷奶奶、外公外婆要照顾你们,可辛苦啦!你们想怎么感谢他们啊?
2)哦,宝宝们真有孝心,那我们来给他们捶捶背吧。
4.吃重阳糕。
要求:宝宝们喂爷爷奶奶、外公外婆吃重阳糕,并祝您们健康长寿。
(三)爷爷奶奶本领大。
爷爷奶奶的本领可大了,我们一起来看看。
1.爷爷的太极拳。
2.奶奶的木兰扇。
爷爷奶奶们的本领真大,宝宝们喜欢吗?可以一起来学学。
1.挑挑绳。
爷爷奶奶、外公外婆们小时候完的玩具和我们宝宝玩的不一样,我们也向爷爷奶奶、外公外婆们学学。这个游戏的名字叫:挑挑绳。
2.开火车。
宝宝,我们开着火车带爷爷奶奶、外公外婆参观我们的幼儿园吧。
六、精彩部分。
1、给爷爷奶奶、外公外婆捶捶背:“爷爷,我给您捶捶!”言言礼貌的对爷爷说;伟杰一言不发,却一下一下、轻重有致地捶奶奶的背……看着这些,我觉得我们班的宝宝们长大了。安琪的奶奶都高兴地流下泪来:“孩子第一次给我敲背,真是懂事了!”
2、爷爷奶奶本领大:爷爷耍太极,奶奶会跳舞,宝宝们看呆了。晓斌说:“我奶奶一直烧饭,还会跳舞啊!”言言说:“爷爷还会给我将好听的故事。”他们从不知道,爷爷奶奶还会这些本领,于是在爷爷奶奶表演时,孩子们情不自禁地喝起彩来。
3、互动游戏显风采:“爷爷奶奶的玩具?”孩子们好奇得很。绳子一发下去,孩子们便搀着爷爷奶奶、外公外婆教他们。有几位奶奶、外婆起初有点不好意思,但在老师的劝说下也开始认真做起“师傅”来。有位奶奶说:“今天才知道,做游戏还需要引导孩子,引起他们的兴趣,以前我们总是买些奥特曼之类的,让他们自己玩,不一会儿就弄坏了。想不到玩根绳子倒玩了那么久。”
七、活动效果。
在欢笑中,我们开始游戏;在欢笑中,我们结束游戏。在吃吃玩玩中,孩子对爷爷奶奶、外公外婆有了新的认识;在吃吃玩玩中,爷爷奶奶、外公外婆发现了孩子闪光的一面。活动后,有几个孩子偷偷对我说:“张老师,我爷爷(奶奶)真厉害,本领真大。我喜欢爷爷(奶奶)!”“爷爷奶奶、外公外婆真辛苦,哦以后自己吃饭,自己穿衣服。”……有的祖辈家长说:“以前总以为什么都帮他做好,吃饱喝暖就好了。原来那样也不好呀!”
让孩子更爱爷爷奶奶、外公外婆,让爷爷奶奶、外公外婆更理解孩子的真正需要。这是我们所希望达到的效果。我想,我们已经做到了。
八、反思与总结。
在这个活动中,我们层层联结,既让幼儿学会爱爷爷奶奶、外公外婆,也让爷爷奶奶、外公外婆们更关注孩子的各方面发展,达到了预期的效果。
我想说的是最后的两个游戏:挑挑绳和开火车。分别是爷爷奶奶、外公外婆和宝宝们会玩的。“挑挑绳”不仅让祖辈家长们回顾了儿时的游戏,也让这些出生在21世纪的小宝贝们学会了一个不同寻常的游戏。而“开火车”是孩子们每天做的事情,“载爷爷奶奶、外公外婆参观幼儿园”成了他们值得自豪的事情。
别以为这是些简单的.事情,有的爷爷奶奶、外公外婆起初可不把孩子的邀请当回事儿呢:老都老了,还玩这个,被人家笑话的!这番话可把孩子们失望透了。于是,我赶紧开导他们:“和孩子一起做的游戏,本来就是很简单的。你们只要认真投入,孩子们就会很开心的。”慢慢指导玩法,终于让爷爷奶奶、外公外婆们和孩子们完成一片,其乐融融。
家长爱孩子,只是有时候不知道怎么爱,他们没有科学的育儿方法,所以需要我们的指导,我们要以孩子的角度看家长,以家长的角度看孩子。
这次的亲子活动气氛活跃,爷爷奶奶、外公外婆和孩子们都很开心,而且还让爷爷奶奶、外公外婆知道了怎么对待孩子才更好。我想,有机会的话,我们还会多提供这样的机会。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十四
让生活充满阳光,让世界充满温馨。
和桥敬老院。
xx年10月21日(早上)。
中班组全体幼儿。
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,是爷爷奶奶的节日,了解一些重阳节的风俗习惯。
2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德,因此我们小朋友要懂得尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、提前与敬老院做好联系,做好场地、老人的安排工作。
1、幼儿:带好小书包、水果、祝福的'话。
2、老师:录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则。
一、8:30—9:00准备外出活动需用品,对幼儿进行安全规则教育。
二、9:00—9:20从幼儿园出发,到xx敬老院。
三、敬老院参观,与老人交流,了解老人,亲近老人。
师:“每年的农历九月初九是重阳节,是我们中国的传统节日,也是我们爷爷、奶奶的节日,今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节,现在我们小朋友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐!”
四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师:“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了,也学会了很多本领,今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”,让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看,好吗?”
歌表演《小小一粒沙》。
歌表演《请、谢谢、您好》。
韵律操《小猫操》。
歌表演《小小蛋儿把门开》。
律动表演《我是最棒的》。
五、感恩真情送温情:给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿,说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。
师:“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦,现在年纪大了更需要关心,小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背,让他们放松一下了,在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢,去吧,孩子们,找一个爷爷或奶奶,给他们捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念,和爷爷、奶奶再见。
师:“欢乐的时光总那么短暂,今天的活动到这里就全部结束了,我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧!”
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十五
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。"家家有老人,人人都会老",关爱今天的老人,就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
――九九重阳节,浓浓敬老情
20xx年xx月xx日星期三(大概1个半小时)。
中班全体幼儿及家长。
1、活动场地为学校操场,桌子、凳子需提前摆好,活动过程简单介绍给家长。
2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180个,蛋糕胚180个,一次性手套180双(水果若干,安慕希牛奶若干家长自带)
4、活动所需音乐。
5、活动需要班级委员的成员帮忙。
1、主持人开场
2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等,班级为主)
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十六
活动内容:敬老爱老从我做起。
活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。
活动过程:
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、实践活动:
按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
交流:对今天的活动的感受?
讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十七
一、设计思路:
重阳节是我国的传统节日,它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德,也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机,中班的孩子很喜欢听故事,因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事,让孩子们了解老人对孩子的喜爱,激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例,是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现,而不是成为划一的图像标准给孩子,引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。
二、活动内容:小花帽。
三、
活动目标:
1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。
2、激发幼儿关心老人,愿意帮助老人做事的情感。
四、活动准备:范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。
五、活动过程:
(一)欣赏与讨论。
敬老院有一个好心的老奶奶,想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。
1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽,这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口,小鸟衔着帽子飞到幼儿园,告诉小朋友们,老奶奶正在为他们做帽子,小朋友们都非常高兴,跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问:这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是,小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子,小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园,当小朋友们一听小鸟的叫声,就马上跑了出来,他们想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子):你们一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。
4、第四天,小鸟没有把帽子送来,小朋友们问小鸟:“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说:“今天老奶奶没有做帽子,因为老奶奶生病了。”问:小朋友,你们想想,老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过,因为她送给小朋友的帽子还没有做好,这可怎么办?小朋友,你们有什么办法来帮帮老奶奶。
(二)尝试与操作。
今天我们大家一起都来自己动手,做一顶帽子。
重点指导:
1、引导幼儿大胆创造,介绍不一样的作品。
2、鼓励幼儿能改变颜色与线条,表现多种排列方法。
(三)制作与交流。
画好的小朋友用双面胶粘上帽檐,把做好的帽子戴在头上,下次去看敬老院的爷爷奶奶们。
故事《一朵云帽子》。
活动目标:
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,学习故事中的对话。
2、通过观看图书和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。
3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。
活动准备:
1、大帽子一顶,云帽子和小鸟图片。
2、幼儿用书人手一册,实物展示仪。
活动过程:
一、出示一顶帽子,引出主题。
1、教师:夏天,火辣辣的阳光照在头顶上,好热好热,怎么办?
二、欣赏故事,初步理解故事内容。
2、教师继续讲故事,引导幼儿说说:小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子,大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。
三、教师和幼儿一起看书讲述故事,在对话处,等待幼儿大声地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
将幼儿分成三组,分别扮演小草、小花、大树,讲述故事中的对话。
五、韵律活动“碰一碰”。
教师:天气变凉爽了,大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童话:
一朵云帽子。
蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十八
重阳节是中国的传统节日,近年来我国把每年的九月九日定为敬老日,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日,有关于重阳节的活动要以“敬老”为中心。下面是小编为大家整理的关于重阳节的。
我们一起来看下吧。
主要涉及领域:艺术。
活动目标:
1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2.养成良好的操作习惯,明白将油泥收拾干净。
活动准备:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爷爷亲、奶奶亲》的音频资料。
活动过程:
1.谈话,引起制作兴趣。
2.学习做饺子的方法。
3.讨论使用油泥的规则。
4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)。
5.相互欣赏制作的饺子。
活动二:奶奶夸我孝顺儿。
主要涉及领域:语言。
活动目标:
1.理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。
2.在实物提示下学习、记忆童谣的资料。
3.增强关心奶奶的情感,体验帮忙老人的乐趣。
活动准备:锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程:
1.理解童谣的部分资料。
(1)观察老师出示的实物,明白名称。
(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
2.学习童谣。
(1)欣赏教师念童谣。
(2)在实物的提示下学习念童谣。
(3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。
3.创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。
(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)。
活动三:给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
主要涉及领域:艺术。
活动目标:
1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。
2.能根据歌曲的资料创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。
活动准备:
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程:
1.回忆童谣的资料。
2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3.学习演唱歌曲。
(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
(2)欣赏教师演唱歌曲。
(3)群众学唱歌曲。
4.根据歌曲的资料创编动作进行表演。
(1)根据歌曲资料讨论表演动作。
(2)扮演主角进行表演唱。
主要涉及领域:综合。
活动目标:
1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2.能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
活动准备:
1.幼儿已有过重阳节的初步经验。
2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程:
2.了解活动的资料,讨论相关问题。
(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
4.表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
重阳节幼儿园中班活动方案给爷爷奶奶捶背篇十九
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
1、老师引出重阳节主题。
2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
(1)师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
(2)师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
(3)注:假如不够详细,老师可补充介绍。
(1)歌曲:“我上幼儿园”
(2)律动:“我的小手”
(3)歌表演:“小猪吃的饱饱”
(4)儿歌:“拍皮球”
(5)歌表演:“两只老虎“。
1、击鼓传花。
老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
2、小脚踩大脚。
小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
3、剥橘子。
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
4、品尝重阳糕。
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
5、赠送礼物给爷爷奶奶。
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
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