大学生文化艺术节活动策划方案(模板8篇)

方案方案的详细规划是确保工作顺利进行和达到预期目标的基础。制定一个完美的方案不仅需要理论知识和技能，还需要实践和经验的积累。

大学生文化艺术节活动策划方案篇一

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题。

激情、创新、和谐。

三、主办单位。

艺术节组委会。

四、参与主体。

全校学生。

五、活动的内容与形式。

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式(20__.12.4)。

（1）开幕动员。

第二板块：文化知识。

（2）“思维的跳跃”知识竞赛。

大学生文化艺术节活动策划方案篇二

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

可以手工设计也可以电脑设计。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的.幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活。

大学生文化艺术节活动策划方案篇三

校园文化艺术节是高校文化建设的重要组成部分，旨在提高学生的文化素养、丰富校园文化氛围，同时也是学生展示自我、锻炼能力的重要平台。为了打造一场丰富多彩、充满活力的文化艺术节，我们在策划和组织活动时需特别注意以下几个方面：

一、主题策划——秉承“绿色、低碳、环保、文明”的理念，以“校园绿色文化，健康生活”作为本次文化艺术节的主题，旨在倡导学生树立环保生活方式，增强全体师生的`环保意识。活动内容包括文艺演出、户外运动、手工diy、环保知识竞赛等多个方面，使学生更好地感受到低碳环保的生活方式带给我们的新鲜感和美好感受。

二、活动方案——本文化艺术节将秉承丰富多彩、有趣互动的原则，通过多种形式和内容的参与方式，为师生们呈现独具特色的文化盛宴。计划包括校园民族文化展览、手工diy活动、环保知识竞赛、音乐舞蹈比赛、书画展览、运动会等多个活动内容。还将邀请校内外知名演员及文艺团体进行表演，为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。同时，在展览和演出期间，我们将邀请专业人员进行现场咨询、讲解等互动环节，提高校园绿色文化的普及度和吸引力。

三、活动安排——基于校内活动场地和人员的实际情况，我们将把这次文化艺术节安排在学校体育馆和周围的运动场地。整个活动将分为展览和表演两个阶段。展览部分将设立多个区域，包含环保绘画、手工制品展区、文学作品展区、科技成果展区等；同时，还将配合环保比赛、现场diy活动等环节。演出部分则会有多个阶段，包括舞蹈节目、歌曲演唱、器乐演奏、脱口秀等多种表演形式。在各项活动中，我们将鼓励师生积极参与、共同交流，进一步拉近师生之间的距离。

四、推广策略——为了让更多的师生参与本次文化艺术节，我们将在学校内部以及周边社会宣传。我们将通过制作宣传海报、校内宣传栏、班级学生会和各大学生社团等多种途径向师生宣传文化艺术节的重要性和特色，吸引更多的师生积极参与活动。同时，我们还将在社交网络和校内公众号等平台上推出活动信息，让更多人了解本次活动并报名参与。

五、活动保障——活动的顺利进行离不开全面的保障措施。因此，我们将提前组织人员搭建场地布置、音响灯光、安保秩序等多个相关工作，确保活动现场的无缝衔接。同时，为了保证活动顺利进行，我们也将在现场设置急救设备，应对紧急情况。此外，我们还将派出志愿者协助管理和维护现场秩序，充分发挥他们的积极性和热情度。

总的来说，一场成功的文化艺术节，需要通过多方面的策划和组织来实现。我们的目标是拉近师生距离，凝聚校园文化氛围，倡导健康、环保、文明的生活方式，让师生们充分感受到学习之余的文化交流和人文熏陶，从而推动大学校园文化建设迈上一个新台阶。

大学生文化艺术节活动策划方案篇四

一、指导思想：

加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。

二、主题：

舞动青春畅想未来。

三、组织机构与各节目组工作人员、评委。

1、组委会：

主任：

副主任：

成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任。

2、组委会设办公室。

主任：

副主任：

3、办公室设各工作小组：

（1）节目联络组：

（2）宣传报道组：

（3）安全保卫组：

（4）场地器材组：

（5）文明卫生组：

（6）诗歌朗诵组：

（7）英语口语竞赛组：

（8）书画作品组：

（9）声乐、器乐组：

（10）电脑技术作品组：

四、内容与形式：

（一）文化制作类：

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛。

（二）语言表演类：

1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。

2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

（三）艺术表演类：

1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）。

（四）艺术作品类。

1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

2、书法：

（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm＊60cm。

（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

五、报名时间及办法：

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工：

z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目。

z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛。

z老师：绘画、书法。

六、各项活动具体安排：

（一）开幕式：

（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课。

（2）地点：阶梯教室。

（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

（4）活动内容：

a、开幕式仪式。

b、节目表演。

（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）。

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

（三）各项活动决赛安排。

略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）。

（四）闭幕式演出：

1、时间：12月31日下午第六、七、八节课。

2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）。

3、地点：校体育馆。

4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

5、内容：

a、闭幕式仪式。

b、颁奖仪式。

c、大型文艺演出。

七、评奖：

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

大学生文化艺术节活动策划方案篇五

副主任：xx。

成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

（一）书画作品大赛。

（二）征文演讲赛。

（三）校园好声音大赛。

（四）文艺汇演。

1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。

声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞。

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛。

主题：不限。

参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。

创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。

（1）绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；

b、卡通画：单幅尺寸为8开。

（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。

时间：20xx年xx月。

第一阶段：宣传发动。（20xx年x月）。

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年x月）。

1、班级展评（20xx年x月x日前完成）。

班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群，以供全体教师评比。

2、现场书画大赛（x月x日）。

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

第三阶段：征文演讲赛（x月）。

第四阶段：校园好声音大赛（xx月）。

第五阶段：文艺汇演（xx月）。

1、书画作品大赛。

设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖。

2、征文演讲赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

3、校园好声音大赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

5、综合团体奖。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

1、书画类：组委会成员，美术教师。

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师。

3、演讲类：组委会成员，语文教师。

大学生文化艺术节活动策划方案篇六

为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

（一）艺术表演项目。

1、声乐类独唱、歌伴舞。

2、器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏。

3、舞蹈类。

（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》。

（2）整班学生表演武术棍术篮球操。

（二）艺术作品类。

1、作品形式。

（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、蜡笔画。

（3）摄影：艺术照片；

（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；

（5）剪纸。

2、作品内容要求。

（1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。

3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格。

（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。

4月6日下发第四届”校园艺术节”艺术表演及艺术作品展。

1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。

2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。

1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

2、具体工作人员安排：路娟：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。石杨杨：鼓乐队表演。张红：开场舞、指导四年级。高斌周光伟：舞台设计、指导纸装表演。

大学生文化艺术节活动策划方案篇七

伴随着20xx年xx会在xx的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三、活动形式。

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；

3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；

4、相关专业学生的书画作品展览为主题；

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；

7、颁奖典礼（待定）。

四、展览板块。

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五现场板块。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作。

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地（x校区e区和f区前面空地），x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，xxx旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传。

大学生文化艺术节活动策划方案篇八

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节。

展我风采，美我校园。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛。

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1、负责人：班主任。

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

1、高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。