报告的撰写过程需要仔细研究、整理和分析相关材料和数据。报告的撰写需要充分的时间和精力,不仅要进行多次修改和润色,还要进行同行评审或专家意见征询。[报告范文链接5]
数学教学实施报告篇一
重阳节即将来临,有效开展酒店节假期间的销售工作,提高酒店效益,现结合酒店的实际情况和响应国家的系列纪念活动、传统民俗等,特制定20__年重阳节促销方案。
一、活动主题。
欢聚重阳。
二、活动时间。
20__年10月__日-10月__日。
(一)客房。
1、每天入驻酒店的现付散客前10名可享受没间每晚300元的特价优惠(仅限于标准间)。
2、活动期间凡是按门市散客价格标准间568元、单间569元、豪间720元、套房880元入驻的客人,可延房至14:00,送自助餐券1张。
3、活动期间以散客价入驻并且连续三天以上者,送红酒1瓶,与条款2不冲突。
(二)餐厅。
1、活动期间在二楼广源伊品餐厅自助餐厅用餐可享受68元/位特价优惠,每天晚上前5名关注并扫二维码的客人可免费享受自助餐。
2、活动期间,散客零点午市可享受菜金7.8折优惠(不含酒水、海鲜、特价菜)。
3、活动期间如果用餐客人生日可凭身份证领取1张免费自助餐餐券。包厢享受菜金7.5折优惠(不含酒水、海鲜、特价菜),另赠送长寿面、果盘、红酒1瓶。
4、活动期间推出大闸蟹特价每只78元。
5、活动期间凡在包厢用餐客人消费满1000元赠送二楼自助餐券1张,以此类推。
6、重阳节当天午市凡在包厢有60岁老人用餐均可打5折,(海鲜、酒水除外)现付客人。
四、宣传推广。
1、由综办做好重阳节微信平台的活动宣传,营销、餐饮、前厅部部等做好美团网的积极宣传推广及新老客户拜访、短信群发问候祝福,使用适当的语言,主要介绍酒店最新活动。
2、酒店内部以前厅、餐饮和营销部为主,以部门为单位组织在广大员工中开展宣传推广活动,其他部门员工须知酒店的这些活动,并带动员工做到全员营销。
3、在酒店所有可以宣传本次活动的地方,进行活动宣传,如:前门后led显示频,二楼及包厢电视的宣传等。
五、注意事项。
1、此活动只限适用于散客散点客人,会议,婚宴,团队客人不予享受;。
2、所有优惠活动不能同时享用!
3、享受活动期间优惠的不予开具发票!
数学教学实施报告篇二
目标:
1教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。
2要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。
准备:教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二~八)。
学具。
第一、二组:3排点图卡(图九)若干张,数字印章,印泥,幼儿用书画面25;第三组:看标记贴图形纸卡,糨糊,各种图形纸片;第四组:填空格图卡,点子印章;第五组:添、去点作业纸,铅笔;第六组:印比6、6少的点子纸,印章。
过程:1集体活动。
(1)逐一出示图二~八,“请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?”
(2)正确判断7以内数量。
出示图一,“黑板上有什么?”“哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多,橘黄圆片最少?谁能想个办法,换一种排法让我们一看就清楚,谁的数目最多,谁的数目最少。”c(3)小结。
2小组活动。
一、二组,给最多的点子印数字。三组,看标记贴图形。
四组,按序填空格。五组,添、去点子。
六组,印比6、7少的点子。
教师重点指导第一、二组的。
活动小组。
3活动评价。
表扬能边操作边讲述的幼儿,并提醒幼儿将游戏材料整理好。
数学教学实施报告篇三
为进一步深化课程改革,以“信息技术环境下,构建高效课堂,提升实践能力”为主题,探索构建高效课堂教学模式,加强校际间的交流与合作,从整体提高岗集镇小学数学课堂教学水平,根据岗集中心校工作计划安排,经研究决定,举行岗集镇中心学校数学开放周教学观摩活动。现将本次活动有关事项通知如下:
一、时间:5月8日。
地点:土山小学。
二、内容:
1.观摩课:
土山小学聂小改《有余数的除法》(二年级)。
黄浦小学李生玲《长方形、正方形面积计算》(三年级)。
中心校王世娟《三角形内角和》(暂定)(四年级)。
青岭小学陈峰《立体图形的.表面积和体积》(六年级)。
土山小学谷登菊《减法的简便计算》(四年级)。
2.互动交流。
参会人员:
除上课教师以外,土山小学全体数学教师、中心校5-10名数学教师、其他各校至少1名数学教师参加(涉及年级优先)。每校确定1名中心发言人参与互动交流,每位听课教师必须参加互动交流。(中心校、土小数学教研组组长必须参加)。
四、具体安排:
7:30-7:50与会教师签到作课教师适应设备、试课件。
7:50-8:30第一节。
8:40-9:20第二节。
五、领导组:
组长:谢忠云。
副组长:张伦文王旭东陶海荣。
组员:周德雅郑传远周慧郑传根王志。
六、其他事项:
1.涉及到的作课教师学校要集中全体数学教师或数学教研组、年级组老师的力量、才干,与上课教师一道研课、磨课,()力争准备一节精品课。这既是展现集体才华,也是展示学校风采。
2.上课教师要在5月6日前完成较为详细的电子教案,发送到***,观课教师可从中心校网站下载打印。互动交流时,首先由作课教师分别进行说课。
3.活动期间保持会议、课堂纪律,手机须关闭或调整为震动状态。
4.人员安排:
现场指挥:周德雅。
班级协调:周慧。
开水供应:郑传根。
技术支持:王志。
研讨主持:张伦文。
点评:陶海荣。
研讨记录:郑传远。
新闻宣传:当天宣传组成员。
5.午餐按工作餐标准统一安排。
岗集镇中心学校。
418。
数学教学实施报告篇四
活动目标:
1、激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。
2、引导幼儿在活动中发现:用大小不同的工具来运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。
3、培养幼儿发现问题解决问题的能力。
活动准备:
沙、大小不同的杯子、盆子、记录单、铅笔等。
活动过程:
1、谈话引起幼儿兴趣。
今天我们来玩一个运沙游戏,你想用什么工具来运沙?
2、幼儿第一次运沙。
(1)提出要求:两人一组轮流运沙,并记录运沙的总次数。
(2)出示统计表格,记录每组幼儿运沙次数,并引导幼儿观察,发现问题。(每组两人使用一个工具运同一堆沙,为什么次数不一样)。
(3)引导幼儿用科学的方法运沙:每一次要运得一样多,通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则(满杯后用工具刮平)。
3、幼儿第二次运沙,验证。
(1)统计运沙次数。
(2)引导观察数据,得出结论:同一堆沙用同样的工具,都装满抹平了来运,运的次数是一样的。
4、幼儿第三次用不同工具运沙。
(1)幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙,运的次数会怎么样?
(2)幼儿操作。
(3)统计数据。
教师小结:用大小不同的工具运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。
5、延伸游戏。
请小朋友想想,如果用小碗来运沙,运的结果又会怎么样?下次我们再来试一下。
数学教学实施报告篇五
金秋的九月,原本是平凡的日子,却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!在教师节来临之际,祝福天下所有的教师,节日快乐!教师,崇高而神圣的职业。在这属于您的日子里,道一声:老师您辛苦了!
一、促销目的。
教师节学生对教师感恩的心,威智德为您传递真情,展开快递礼物传心意的活动,提高知名度,达到销售的目的。
二、活动时间。
20__年9月5日——9月9日(5天)。
三、促销主题。
“特别的爱献给特别的你”
四、商品促销惊喜不断。
惊喜一:教师凭借教师证购物8折优惠。
促销方式:
在活动期间,凡是凭借本人教师证购物的客户享受全场消费8折的优惠。
惊喜二:快递礼物传心意。
1、促销方式:
在活动期间购物可以在9月10日当天送到您想送的礼物。
2、促销内容:
(1)登记自己要送礼物的教师名字及联系方式,并写下对最想说的话,并选购礼物。
(2)本市地址:购物满100元,可免快递费;不足100元消费的客户,支付百分之五十的快递费。
(3)非本市地址:购物满200元,可免快递费;不足200元消费的客户,支付百分之五十的快递费。
(4)免费赠送礼品包装。
注:费用和价格标准可以根据当地市场的快递费用情况进行适当的调整。
五、店铺布置。
在店内的收银台的位置,设置登记本,并要做好详细地记录,登记本的纸张选择最好精致一点的卡片纸。
备足团购促销所需的优惠产品,产品数量可根据各店的情况而定,设置一个专门的赠送区域。
在活动期间要联系好快递公司,以保证礼物能准确地到达。
店内准备好包装用品,促销工具等。
数学教学实施报告篇六
动目标:
1、能按5以内指定数目取出相等的物体。
2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。
3、能初步与同伴协商,分享材料。
活动准备:
1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5,1-5的实物卡一套。
2、幼儿人手一个小篮子,内有点子卡。
3、按数取物的笑脸信封,实物卡。
活动过程:
一、活动导入。
1、幼儿每人拎一个小篮子,篮子里有点子卡。
教师:“小朋友们,一会儿我们要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我们先去超。
市买点礼物好不好?每人可以买三种礼物,每种礼物买几个呢?看看你们篮子里。
的点子卡是几,就买几个。”
2、幼儿到超市购物。按照点子卡取出相等数量的物体。
3、教师:“哥哥姐姐打来电话,说让你们给他们的笑脸信封带一点小卡片。我们。
先看看信封上的笑脸娃娃有几个。然后再给它找卡片朋友。只有和信封上娃娃脸。
数量一样多的卡片才能放进信封里面。”
请一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃脸数量放小卡片。
二、幼儿操作,教师巡回指导。
教师重点指导幼儿用目测的方法观察、比较等量物体。
三、活动评价。
1、请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个,自己找了几张卡片,每张卡片上的物体有几个。
2、师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。
数学教学实施报告篇七
地点:土山小学。
二、内容:
1.观摩课:
土山小学聂小改《有余数的`除法》(二年级)。
黄浦小学李生玲《长方形、正方形面积计算》(三年级)。
中心校王世娟《三角形内角和》(暂定)(四年级)。
青岭小学陈峰《立体图形的表面积和体积》(六年级)。
土山小学谷登菊《减法的简便计算》(四年级)。
2.互动交流。
三、参会人员:
除上课教师以外,土山小学全体数学教师、中心校5-10名数学教师、其他各校至少1名数学教师参加(涉及年级优先)。每校确定1名中心发言人参与互动交流,每位听课教师必须参加互动交流。(中心校、土小数学教研组组长必须参加)。
四、具体安排:
7:30-7:50与会教师签到作课教师适应设备、试课件。
7:50-8:30第一节。
8:40-9:20第二节。
五、领导组:
组长:谢忠云。
副组长:张伦文王旭东陶海荣。
组员:周德雅郑传远周慧郑传根王志。
六、其他事项:
1.涉及到的作课教师学校要集中全体数学教师或数学教研组、年级组老师的力量、才干,与上课教师一道研课、磨课,力争准备一节精品课。这既是展现集体才华,也是展示学校风采。
2.上课教师要在5月6日前完成较为详细的电子教案,发送到***,观课教师可从中心校网站下载打印。互动交流时,首先由作课教师分别进行说课。
3.活动期间保持会议、课堂纪律,手机须关闭或调整为震动状态。
4.人员安排:
现场指挥:周德雅。
班级协调:周慧。
开水供应:郑传根。
技术支持:王志。
研讨主持:张伦文。
点评:陶海荣。
研讨记录:郑传远。
新闻宣传:当天宣传组成员。
5.午餐按工作餐标准统一安排。
数学教学实施报告篇八
一、活动目的:
利用中华民族传统节日“中秋节”为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,促进学生快乐成长。
二、活动时间。
20__年9月__日——9月__日。
(一)加强宣传。
1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题,结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。
2、利用各班晨会时间、黑板报等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动:
第一阶段:佳节思月——主题阅读。
活动内容:
(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日的意义。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的讨论。
第二阶段:佳节赏月——实践活动。
活动一:共看明月皆如此———周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)。
活动二:每逢佳节倍思亲———周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动,并将自己画的画送给自己的父母和长辈。
各班择优绘画5张,拍照上交。(1—2年级)。
活动三:创意祝福抒情怀———在教室内设一面“寄情”墙(黑板报),学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。
各班拍摄照片1张上交。(3—4年级)。
活动四:节日小报寄相思——组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动,每班择优交5幅给年级辅导员。(5—6年级)。
活动五:快乐体验争志愿——“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼,送温暖。
第三阶段:佳节忆月——交流展示。
活动一:组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1—2年级)。
活动二:各班通过少先队活动课的形式,以及经典朗诵会,诗会的形式开展活动成果交流会。(3—6年级)。
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