每天坚持阅读,会不断提升我们的语文能力。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。下面是一些总结范文的示例,供您参考,希望对您有所启发。
影视配音大赛策划案篇一
活动对象:全体土建学院13级大一学生
活动地点:常工院大学生活动中心
2、自主题材选择要积极向上,饱含人文主义精神:内容选择要有人物思想的碰撞,观点鲜明,情节自然,不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天,各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况,班级则需更换选材,直至审核通过为止。(可与另一个班进行合作,不限院系)
4、语种选择仅限中文,英文和日语,也可两种混杂,但
必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上,在总分上予以加分。
5、台词须自己编写(根据台词编写情况进行适当加分),内容必须健康,积极向上,所需配音视频必须有相应语种的字幕,参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑,以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅,不能显得突兀,难以理解,否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成,一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角,队形有序,仪表端庄,举止大方,不需进行肢体动作的展示,也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意,配音员可带稿配音,但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛,并可准备适当宣传道具、标语、口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序。
赛制及流程:1、初赛:各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序,每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍,其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间,但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分,由采分员收集交至核分员处,约十分钟后下一参赛队进行表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员,颁发证书和礼品。
2、决赛:本场比赛采用创意命题,有校——在决赛刚开始时公布命题(即视频来自哪部影视作品)供选视频共6段(时长大约5分钟,且最后有一段视频多余),参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场,选择命题后,屏幕上会播放原声视频一遍,然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工,此时由学生进行十分钟的表演,表演结束,参赛队上场进行配音展示,结束后,评委立即进行打分,欧采分员收集交至核分员处,接着评委对本队表演点评,约十分钟后下一参赛队上台表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最后6支队伍按总分排名,分获特、一、二、三等奖,其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。评分标准:(1)文学分:题材选择20分(体现在选出原因及目的上);文学内涵的理解10分(体现在台词的表达效果上)。
(2)艺术分:情感、精神表达20分(体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上);音、影匹配20分(体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上);创意表达20分(体现在创意加工和展示上)。
(3)团队分:团队协作能力10分(体现在表演的组织、台词的衔接等方面)。
(4)其他加分与扣分细则:若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上,在总分上加十分;若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱,视情节严重扣1-8分;时间不足或超出时间一律扣8分;自我介绍时间超出3分钟,一律扣5分;其他违背比赛原则的,视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品,宣布活动结束,引导观众有序离场,协会成员清理场地。
活动奖项设置
活动要求与注意事项
参赛作品不可以大段引用已有作品的台词,否则视为抄袭取消参赛资格;
由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄,在观众进出时须有人疏导;
注意维持现场秩序;
活动时间不宜过长,原则上结束时间不超过九点。
活动经费预算
活动预期效果与展望
活动顺利举行后,在校园内引起较大反响,大家更多的关心和思考身边的人和事,活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
策划人:
土建学院社团联合会建筑艺术协会
20xx年3月23日
影视配音大赛策划案篇二
初赛地点:具体地点待定。
初赛流程:
1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定;
3.评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。
(二)决赛。
决赛时间:12月12日下午14:00。
决赛地点:教学楼学术报告厅。
决赛形式:脱稿配音加动作模仿,创意性表演。
(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)。
决赛流程:
1.入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;
2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。
4.评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。
5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。
影视配音大赛策划案篇三
(一)报名阶段:在各部门部长处报名。
(二)初赛:
主要是初步考察同学们的英语口语水平,每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力,成绩优异者入围决赛。
(三)决赛:
1、主持人开场;
2、每位选手上台进行自我介绍,每人限时两分钟。
3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛。
a、挑选几段经典而精彩的英语短视频,可以是电影片段,也可以是英文演讲,也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备,随后进行模仿,最后点评以及给分。
4、主持人结束以及总结活动。
影视配音大赛策划案篇四
模仿对语言的学习有着很好的效果,语音语调都是表达的关键。影视配音兼具趣味性、学习性,有助于英语水平的.提高。英语日趋重要,开展这次配音比赛,既能丰富多彩的校园文化,给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台,又能带动同学们学习英语的热情。
为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台,发掘同学们的语言表达潜力,推行成功素质教育,促进学风建设,增强学生自主学习的积极性和竞争意识,丰富大学生课余生活,培养多元化人才。
xx年5月8日(周二),7:00pm—9:00pm(注:若报名人数较多,可与5月15日举办第二场比赛,比赛形式同第一场)。
(一)前期宣传。
1、张贴海报。
2、发放传单。
3、人人网、校园网等网上宣传。
4、广播台宣传。
5、龙月广场现场宣传。
(二)报名流程。
1、短信报名。
2、邮箱报名。
3、龙月广场现场报名。
(三)比赛流程。
参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音,时间为3-5分钟。
2.主持人(由英协各部门中选拔出男女各一名)宣布“配音大赛”正式开始。
3.主持人组织各参赛个人和团队进行抽号。
5.在表演中间穿插与观众互动的环节,并赠送礼品给幸运观众。
6.在所有表演结束后,进行观众投票环节,得票最多的组可获得人气奖,得票数最高的5名,可获得10分的加分。
影视配音大赛策划案篇五
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
1.活动简介:为了提高全院同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!
2活动口号:音中有画,画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(3-5分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4.策划主办单位:大学生英语协会
赞助单位:
参赛对象:高职学院热爱英语,热爱电影的学生
5活动时间:待定
初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:3-5 分钟)
b:配音(时间:3-5分钟)若需要的话,可自配背景音乐,
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间:待定
3地点:待定
4评委:新闻采编中心 干部及干事
决赛
1流程内容
(一)第一环节 :配音(时间:3-5分钟以内,超时扣分)
各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐
(二)第二环节: 配音pk
2时间:待定
3地点:待定
4评委:英语老师,辅导员(共五名)
总分10分,每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
影视配音大赛策划案篇六
为了丰富校园文化生活,以及提高同学们的自我展示能力,本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋,感受团队协作带来的乐趣,体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动,提高人文素养,营造和谐氛围。
给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。
主办方:
景陶科院社团联合会。
承办方:景陶科院动漫研究社。
比赛时间:
12月19日。
比赛地点:
逸夫楼园阶二楼。
比赛时间:
12月26日(待定)。
比赛地点:
逸夫楼园阶二楼(待定)。
景陶科院全体师生。
1、12月9日复印好宣传单和报名表(附件一)以及借摆摊用的工具。
2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。
4、12月10日中午宣传部张贴海报。
5、12月13日统计参赛组数并编号。
6、12月13日参赛人员开会,告知参赛规则和注意事项,以及初赛时间和地点。
7、12月20日邀请评委。
8、12月9日至12月20日准备比赛用具。
(一)动漫配音大赛初赛(12月19日)。
1、主持人开场白并介绍评委。
2、宣布比赛规则。
3、比赛开始,每组选手表演之前先做自我介绍,然后开始表演。此时计时员开始计时。
4、每组选手表演完后,评委依照选手表演情况开始打分(打分表见附件二),之后有记分员计分登记。
5、表演完后,按分数的从高到低选择晋级决赛选手。
6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲,等待记分员计算分数。
7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。
8、主持人告知复赛时间和地点,结束。
(二)动漫配音大赛决赛(12月26日)。
1、主持人介绍嘉宾,参赛选手及比赛规则。
第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音,由评委现场打分。
第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。
3、委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。
4、奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。
5、颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。
活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。
1、活动中的作品必须是积极向上的,健康的,能够体现当代大学生的精神风貌的;
2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展;
3、活动中要做好突发状况的准备,积极应对。
1:申请场地:逸夫楼二楼。
2:物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向学校申请两个音箱,两个话筒。
略
影视配音大赛策划案篇七
活动地点:待定
协办单位:影视协会协会
赞助单位:普通话交流协会
此活动的目的是宣传、学习、使用普通话,一方面,电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,提高学习效果,丰富校园文化活动:另一方面,我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛,我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动,并把它做大做强。
校内全体学生
1、自由组队报名,人数不限,题材自选,配音影像自选,但必须保证其长度在3分钟以内。
2、配音材料不限语种。
从3月15日起截止到4月2日,在4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表,配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱,逾期则视为弃权。
1、宣传部加强宣传,包括设计一张比赛流程图,贴于布告栏上,摆放在活动入口处。横幅:先悬挂于图书馆路上,再悬挂于比赛现场。
2、主持人选拔(一男一女)
3、邀请评委
4、预定场地
5、活动流程ppt
6、外联部外出拉活动赞助商,筹集活动经费
7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施:视频,音频
8、邀请专业人员,以防音频故障
1、多媒体设施的调试
2、座位安排(评委席,参赛者席、观众席、工作人员)
3、茶水准备
4、卫生清洁
比赛包括三个环节:各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。
3、开始比赛(选手自我介绍,进行三个环节的比赛)。
4、评委点评。
5、评委评出获奖得者,颁奖,总结。
1、安排人员清理场地。
2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片,文字编辑,以便活动后宣传。
影视配音大赛策划案篇八
一、 活动背景:
电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二、活动目的:
在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。
三.主办单位:
外国语学院国际交流协会
四.活动时间:
初赛:20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00
决赛:20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00
五.活动地点:
初赛:外国语学院304教室
决赛:外国语学院515教室
六.活动对象:
外国语学院09、10、11级全体学生
七、活动流程
八、注意事项:
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、赛前赛后均保持场地卫生。
8、活动结束后,做到有秩序离常
9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。
外院学社联国际交流协会
20xx年11月2日
影视配音大赛策划案篇九
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台,从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。
长治学院外语系。
20xx年11月。
初赛:各系负责统筹安排。
决赛:长治学院北校2号教学楼学术报告厅。
分为专业组和非专业组。
1、专业组:英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛;
2、非专业组:非英语专业各系自行组织初赛,最终至少派出一支参赛队伍参与决赛;
每支队伍包括一名领队,总人数下限3人,上限7人。
1、参赛队伍自行选择配音电影片段,在各班负责人处登记(内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长)。
2、作品要求:
参赛影片须从所提供的影片中选择,各参赛队伍不能有重复(见附页)。
所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节。
上交作品须为已剪辑好、并消音处理的'电影片段,并加入不影响原片的背景音乐。
需配有一张介绍图,镶嵌在所剪辑片段的开头,简明扼要介绍配音选手。
清晰度为720p—1080p。
所选片段时长须在5分钟内,且必须有英文字幕。
所选影片内容积极健康,提倡新颖创新。
1、报名、初赛阶段。
a、专业组各班至少报一支参赛队伍。
b、非专业组自行组织报名,初赛在系内自行举行。
2、复赛阶段。
(注意:进入决赛的小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段(任选其一)进行配音并按时上交(入围决赛后即可准备)。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票,截止时间为决赛开始前一晚24:00,票数最高的小组获最佳人气奖。)。
3、决赛阶段。
专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
第一环节:由领队使用英文对所选影片的情节进行简介,时间不能超过2分钟;介绍完毕后,参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放,随后进入正式配音环节。
第二环节:正式配音环节,可自配背景音乐,自配特色服装,
配音完毕后按次序下场归座。
第三环节:由专业资深评委打分,在下一个节目以后公布成绩。打分采取十分制原则,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩作为最后得分。
第四环节:颁奖环节。所有参赛队伍配音结束后,首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频,然后宣布决赛结果。获奖小组派代表上台领奖,最后合影留念。
1、语音语调:音准、节奏、配音感觉良好,语音清晰流利(5分)。
2、表现力强,能充分体现出影片中人物性格、心理活动(2分)。
3、内容及技巧:内容健康,衔接连贯;题材新颖,富有创意;片段难易程度,较难分高(1.5分)。
4、视频处理效果(0.5分)。
5、团队合作(1分)。
分别为专业组、非专业组颁奖,一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,优秀奖若干。
影视配音大赛策划案篇十
武汉音乐学院学术报告厅。
武汉音乐学院学工处、团委。
承办单位:武汉音乐学院公共基础课部。
协办单位:宣传部、后勤公司、blender英语社团。
初赛:11月28日14:00具体地点待定。
决赛:12月12日14:00教学楼学术报告厅。
凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。
各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求,将报名表(附件)(加盖各单位公章)一份,交公共基础课部办公室(教学楼a栋5楼),吴俊老师收,联系电话:。并将报名表电子档发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:xxx。
(一)初赛。
初赛时间:11月28日14:00。
初赛地点:具体地点待定。
初赛流程:
1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定;
3.评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。
(二)决赛。
决赛时间:12月12日下午14:00。
决赛地点:教学楼学术报告厅。
决赛形式:脱稿配音加动作模仿,创意性表演。
(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)。
决赛流程:
1.入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;
2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。
4.评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。
5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。
语音语调:满分30,评委根据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然进行评分。
情感表现:满分20,评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点理解是否充分,对白是否富有感情进行评分。肢体语言,进行评分。
清晰流利:满分20分,评委根据参赛队员的语言表达情况,是否清晰流利进行评分。
团队面貌:满分10分,评委根据参赛队伍的团队配合是否默契,人员分配是否合理,团队整体面貌进行评分。
舞台表现:满分20分,评委根据参赛队伍的舞台表现情况,是否根据剧情发展配有肢体语言,动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。
加分说明:
1.决赛中如若选手脱稿配音,有额外加分,最高可加10分,但最后总分不得超过满分100分。
2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分,最高可加10分,但其最后总分不得超过满分100分。
3.各组在组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色时,有创意者可酌情给分,最高可加10分,最后总分不得超过满分100分。
评分细则。
语音语调30。
情感表现20。
清晰流利20。
团队配合10。
舞台表现20。
加分。
总分。
分数。
奖项设置:一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支。
1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料,直接携带消音视频参加初赛。
2、决赛时,进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:。
2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场,凭学生证到签到处签到,并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。
3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式,以便通知之需。
4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。
5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。
影视配音大赛策划案篇十一
武汉音乐学院公共基础课部
决赛:12月12日14:00 教学楼学术报告厅
:凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。
:各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求,将报名表(附件)(加盖各单位公章)一份,交公共基础课部办公室(教学楼a栋5楼),吴俊老师收,联系电话:。并将报名表电子档发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:xxx。
(一) 初赛
初赛时间:11月28日14:00
初赛地点:具体地点待定
初赛流程:
1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定;
3.评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。
(二) 决赛
决赛时间:12月12日下午14:00
决赛地点:教学楼学术报告厅
决赛形式:脱稿配音加动作模仿,创意性表演
(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)
决赛流程:
1.入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;
2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。
4.评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。
5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。
语音语调:满分30,评委根据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然进行评分。
情感表现:满分20,评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点理解是否充分,对白是否富有感情进行评分。肢体语言,进行评分。
清晰流利:满分20分,评委根据参赛队员的语言表达情况,是否清晰流利进行评分。
团队面貌:满分10分,评委根据参赛队伍的团队配合是否默契,人员分配是否合理,团队整体面貌进行评分。
舞台表现:满分20分,评委根据参赛队伍的舞台表现情况,是否根据剧情发展配有肢体语言,动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。
加分说明:
1.决赛中如若选手脱稿配音,有额外加分,最高可加10分,但最后总分不得超过满分100分。
2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分,最高可加10分,但其最后总分不得超过满分100分。
3.各组在组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色时,有创意者可酌情给分,最高可加10分,最后总分不得超过满分100分。
评分细则
语音语调30
情感表现20
清晰流利20
团队配合10
舞台表现20
加分
总分
分数
奖项设置:一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支
1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料,直接携带消音视频参加初赛。
2、决赛时,进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:。
2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场,凭学生证到签到处签到,并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。
3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式,以便通知之需。
4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。
5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。
武汉音乐学院团委、学工处
公共基础课部
20xx年11月2日
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