最新五一劳动节创意活动方案班级(模板12篇)

方案可以帮助我们有序地解决问题或达成目标。在方案编写过程中，我们要注意提炼和梳理关键信息，以便于理解和实施。方案的实施过程中，可以根据实际情况进行灵活调整和改进。

五一劳动节创意活动方案班级篇一

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

20xx年x月xx日——x月x日。

1、快乐实践。

负责：各班主任。

全校同学利用假期时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

2、精彩展示。

1、“创意我们的美食”

负责：各班主任、大队部。

三——六年级同学自愿参加《xxx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xxx少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影。

负责：各班主任、大队部。

五、六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

3、能手比拼。

负责：各班主任、年级组长。

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

4、活动要求。

（1）各中队要高度重视，注重活动过程。

（2）对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）。

孩子姓名：xxx班级：xxx家长签名：xxx。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！

五一劳动节创意活动方案班级篇二

20xx“五・一”国际劳动节将至，为了向长期奋斗在生产一线的员工表示关心，感谢他们在公司付出的辛勤劳动，在不影响车间正常生产的前提下，本着“简单”的原则，公司将通过表彰先进、组织拨河比赛等活动，让员工度过一个“激情、欢乐、祥和”的节日，具体活动内容如下：

二、时间、地点、参加人员的确定;。

(一)、大会时间：

20xx年4月30日下午13：15入场、13：30准时开始;。

(二)、举办地点：生产楼广场。

(三)、参加人员：公司全体员工。

三、组建筹备委员会及工作任务分配：

(一)、成立活动筹备委员会。

1、主任：罗川。

2、副主任：刘洪林、吕必森、王学文、潘宗加、黄福林、朱永福、崔云、袁根友、陈结鑫。

(二)、筹备会工作任务分配：

1、主席台搭建，后勤保障：

a、负责人：张进良、张小勇，物控部黄经理协助。

b、完成时间：20xx年4月30日12：00前;。

c、具体事宜：活动前后的后勤保障及卫生的清洁工作;。

2、会场的布置。

(1)、会标、条幅、部门位置划分(标识)、比赛场地划分：

负责人：何海燕、叶瑞珠;。

完成时间：20xx年4月30日12：00前。

具体事宜：制作条幅宣传标语及其它相关事项;。

(2)、会场装饰、背景。

a、负责人：张进良;。

b、完成时间：20xx年4月30日12：00之前;。

c、具体事宜：布置会场背景布置，主席台摆放一些鲜花;。

(3)、拍照、录相：

a、负责人：周启新;。

b、完成时间：会议结束前;。

c、具体事宜：录制比较精彩、值得纪念的镜头拍摄下来作为公司以后留念;。

3、后勤保障：

(1)、音响的准备与调试;。

a、负责人：周文;。

(2)、矿泉水的发放;。

a、负责人：张进良、刘召忠、叶瑞珠;。

b、完成时间：20xx年4月30日;。

c、具体事宜：

1、矿泉水每人一瓶，分发地点：2#楼梯口，分发时间：比赛开始后由各部门主管领取。

4、活动现场秩序管理：

a、负责人：张小勇;。

b、完成时间：活动前后;。

c、具体事宜：由保安队长张小勇安排保安负责大会现场秩序、列队、整队(公司领导队伍排列)以及活动举行期间所有的治安、消防及其它意外事故的预防与处理，以保证大会的顺利进行。

5、各种奖项。

(1)、缝制车间标杆班组：

a、产量奖：金奖(第一名)，奖励1500元现金，颁发锦旗;。

b、产量奖：银奖(第二名)，奖励1000元现金，颁发锦旗;。

c、质量奖：金奖(第一名)，奖励1500元现金，颁发锦旗;。

d、质量奖：银奖(第二名)，奖励1000元现金，颁发锦旗;。

e、产量奖、质量奖(并列第一名)：奖励4000元现金;。

(2)、活动奖项。

a、拨河比赛：第一名，奖励600元现金;。

b、拨河比赛：第二名，奖励500元现金;。

c、拨河比赛：第三名，奖励400元现金;。

d、拨河比赛：鼓励奖，奖励200元现金/未得名次分队;。

6、打印组:。

(1)、方案、内容、流程等复印;负责人：何海燕;b、完成时间：4月29日;。

7、奖金、锦旗分发组：

a、负责人：刘恩英、曾彩霞;。

b、完成时间：20xx年4月28日晚;。

四、其它事宜：

a、罗总总结发言稿由朱真真负责于4月28日之前完成;。

b、获奖代表发言稿由人事行政部负责整合，于4月28日之前完成;。

c、全体参会人员不得大声喧哗、不得抽烟、不得随意走动、不得吃零食、不得提前离场。

五、附件：

a、大会议程表;。

b、请相关人员按此方案提前做好工作安排。

c、趣味活赛方案(拨河比赛的规则)。

五、此方案呈报筹备委员会主任批准后执行。

五一劳动节创意活动方案班级篇三

市总工会决定开展形式多样丰富多彩的系列活动，迎接“五一”国际劳动节到来。具体活动方案如下：

一、活动主题。

市总开展庆“五一”系列活动，以“颂先进、献爱心、促发展、建和谐”为主题，努力营造喜迎五一、共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣、创造伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪，让困难职工感到温暖，让广大会员感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量。

二、活动内容。

(一)组织开展“弘扬劳模精神，展现劳模风采”活动。

组织广大职工向身边的劳动模范学习，大力宣传弘扬劳模精神。通过松原电视台《劳动者之歌》和松原日报《劳模风采》专栏，集中宣传15名模范人物的先进事迹，激励广大职工在本职岗位上充分发挥主人翁作用。

(二)奉献爱心，做好扶贫帮困、创业促就业等活动。

在“五一”前后大力开展以“服务”为主题送温暖春风行动，走访慰问困难职工、一线工人、劳动模范，切实为他们办实事、解难事、做好事。

(1)在__困难职工帮扶中心举办全民创业促就业现场招聘会暨帮扶救助现场会。活动现场为困难职工、农民工代表(__年两节期间送温暖活动救助的市属企业下岗职工、非公企业农民工、环卫工人约__人)发放帮扶救助卡，同时为到招聘活动现场的求职者发放“就业指南”、“农民工维权手册”等。

(2)市总领导分别到“吉林油田石油装备处”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋业有限公司”等企业生产一线慰问劳动工人。同时走访慰问劳动模范(全国劳模__、李__、全国五一劳动奖章获得者杨__、省模于永革)。市总领导分别到滨江、铁西、建设、繁荣、团结等五个街道走访慰问。

(3)到市总工会包保村(三项工程)前郭县那木斯村了解备产备耕情况，并送去春耕物资。

(4)在松原职业技术学院举行“松原市总工会职工业余学校职业技能培训基地揭牌暨第一期职业技能培训班开班仪式。具体活动时间、内容根据实际情况确定。

(三)全市模范职工之家、模范职工小家、优秀工会干部、优秀工会积极分子表彰大会。

会议宣布表彰决定，为获奖者颁发奖牌、证书，拟设立表彰市级五一劳动奖章10名(今年每年如此)，先进典型做事迹报告，市委领导讲话。

(四)职业化工会主席事迹报告会。

首场报告会，由__、__、__、__4名职业化工会主席做先进事迹报告。“五一”后，分别到__、__、__举办报告会。

五一劳动节创意活动方案班级篇四

在xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的`劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

1、让学生了解五一节的由来、意义;。

2、让学生了解中国的五一劳动节;。

3、让学生了解并关爱中国各年代的'劳模，并树立向他们学习的思想;。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

xx年x月x日——xx年x月x日。

劳动光荣，奉献最美。

全体学生。

(一)召开主题班会。

向学生宣传五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报比赛。

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)。

(三)征文活动(三—六年级)。

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;x月x日之前上交。

五一劳动节创意活动方案班级篇五

(一)活动时间：xx年4月29日。

(二)活动地点：学校操场。

(三)竞赛项目及规则。

1、“横行霸道”(双人夹球竞跑)。

(1)比赛规则：各教研小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

(2)负责人：

2、“前赴后继”(五分钟定点投篮)。

(1)比赛规则：各教研小组选出3名参赛选手(女至少1名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

(2)负责人：

3、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)。

(1)比赛规则：各教研小组选出3人参加比赛(含1名男);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

(2)负责人：

4、乒羽竞技。

(1)比赛规则：4个教研小组各选出2人(一人参加乒乓球，一人参加羽毛球)比赛;抽签的方式进行搭配对战，采用11球定胜负，胜方各再决战。

(2)负责人：

(四)各教研组人员：

语文组：

数理组：

英语组：

综合组：

(五)积分计算办法。

1、本次竞赛活动以累计积分排名次;。

2、每项目得分为：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

3、根据最后得分分发奖品。

五一劳动节创意活动方案班级篇六

1、活动期间，各店做好迎宾工作，迎宾员至少四名，服装统一，分两边站好，主动给客人开门并送上节日祝福"您好，节日快乐"。用真诚与热情打动客人，让客人感受到酒店的诚意。

2、活动期间，各店播放曲目增加《咱们工人有力量》《英雄进行曲》、、或者《劳动最光荣》三个曲目让客人在气势磅礴的音乐中感受到节日气氛。博客人一笑，突显酒店精心准备，别出心裁。不宜播放次数太多招致个别顾客的反感，播放顺序、次数由各店自己把握。

3、订e餐满188元以上赠送勇丽e餐pu-ke牌2副;满388元以上赠送勇丽e餐pu-ke牌4副，各店根据店内赠品情况自行掌握。

4、五一期间各店推出春季新上菜品十道(四凉六热)，并特推一款时令菜品特价七折销售。各店厨政部单独摆档展示，具体明细、价格、菜品内容由各店厨政部根据店内实际情况制定。

5、广场推出亲子三人自助活动，活动期间，凡带子女来店内消费自助餐的家庭，均免费赠送海鲜广场美食优惠卡一张。

6、五一当天获得国家劳动奖章的客人到店内用餐(凭有效证件)可免费获赠春季养生菜品“泉水野菜爆海味”一道，各店做好登记，财务备存。

7、活动期间，消费满800元的客人即可获赠全家福十寸塑封照片一张，各店选出专业人员负责拍摄。做好登记，财务备存。

8、活动期间由企划部统一刻制“五一共欢庆，勇丽大酬宾”横幅。

9、企划部利用短信平台发送五一劳动节祝福短信。短信内容：五一共欢庆，勇丽大酬宾勇丽餐饮节日期间推出家庭套餐等各种优惠活动。同时祝愿大家健康身体好，快乐没烦恼，升职步步高，发财变阔佬，好运跟你跑!!

五一劳动节创意活动方案班级篇七

通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的.劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

xx年x月xx日下午。

大操场。

1—6年级。

1、演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

2、演唱时间：不超过5分钟。

3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体学生都参加。

9、节目单下周二上交教导处。

1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)。

五一劳动节创意活动方案班级篇八

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

小品表演、文具书包等。

（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告辅导员老师本中队应到xxxx人，实到xxxx人，请您参加我们的活动，报告完毕。）。

（二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

（三）、宣布活动开始。

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的xxxx同学为大家介绍以下。

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。

3、小品表演。

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）。

主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣。

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》。

主持人：请辅导员老师讲话；（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）。

主持人：呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）。

主持人：退旗，敬礼！

主持人：我宣布xxxxxxxx“我爱劳动”主题活动到此结束！

五一劳动节创意活动方案班级篇九

1、公司企划部负责各店节日横幅的制作及节日期间祝福短信的发送。20xx年4月24日横幅各店均要悬挂到位，祝福短信4月30日开始发送。

2、厨政部安排好各店活动期间的菜品的出品。

3、各店加大对员工活动内容的培训以及对客户的沟通祝福，各店前厅部加强对迎宾以及前台工作人员的培训，提高服务质量。

五一劳动节创意活动方案班级篇十

五一小长假期间，餐饮行业的节日商机明显，不少婚宴、寿宴、家庭宴请等，会选择在这一时间段举办，一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是小长假期间，人们的旅游需求旺盛，因此带来的流动消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间。

五一劳动节创意活动方案班级篇十一

幼儿园的种植地。

托班组各个成员。

大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部。

1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。

2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木，不能轻易的去破坏它。

3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。

1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木。

2、根据主题设计教学活动如《蝴蝶花》、《花开拉》、《小熊种花》等。

3、幼儿实践活动《小熊种花》。

a、先通过介绍让幼儿认识花的种类。

b、出示玫瑰花让幼儿着重认识，并告诉幼儿今天的活动。

c、教师通过详细讲解种花过程，为了让更多的幼儿都会操作，以及了解用正确地方法去种植。

d、最后将组织幼儿到户外进行种花活动，并将孩子进行时的动态用相机记载。并对孩子进行相应的教育（花可以看，但是不能去故意破坏它，也可以去轻轻地触碰）。

通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展，也对爱护花草有了一定意识，同时也感受到春天的环境美，这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义，其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的，我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。

五一劳动节创意活动方案班级篇十二

__集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动。

二、活动目的。

在五一国际劳动节来临之际，充分发挥__职工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体职工的文化娱乐生活。

三、活动时间。

20__年x月x日下午x点开始。

四、活动地点。

__集团2楼会议室。

五、参加人员。

__集团全体职工。

六、主持人。

__。

七、注意事项。

1、注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏；

2、遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛；

3、在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重；

4、活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。

八、活动流程。

1、主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞；

2、领导致辞；

3、娱乐互动；

热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。

（1）游戏类：

大力神（扳手腕）：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。

知识问答：根据想__集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于职工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。

（2）表演类：

自由k歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。

（3）我们都是一家人，交流沟通：

由于平时领导和职工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，职工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与职工的距离，树立领导的威信，调动职工工作的积极性，更好地建设__集团！

4、总结评优。

（1）领导对本次活动进行点评总结；

（2）主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。