大学的主题策划案例分析(精选12篇)

总结是一个机会，让我们反思并改正过去的错误。在总结中要突出重点和亮点，让读者容易理解。在情感表达中，我们可以运用一些情感管理的方法，以更好地表达和管理自己的情感。

大学的主题策划案例分析篇一

1、主讲人：

2、主讲题目：

3、讲座流程：

b、答疑解惑。

将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究，激发听总热情，促进师生交流。

4、讲座时间：11月份。

5、讲座地点：公教xxx。

1、宣传栏。

在生活一区宣传栏，写上“热烈欢迎xx，xx教授来我校讲学”的字样。

2、海报。

四张海报，分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏，介绍讲座的基本情况，吸引其他院系学生，尤其是选修了二专的学生。

3、通知。

为了准确及时通知我院学生，在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。

4、多媒体。

在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各院系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。

1、人员：由学生会具体负责。

3、设备：

与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。

4、摄影：

录制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。

5、礼仪：

由女生部出四名礼仪，方便老师与学生进场，并献上鲜花；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。

6、会场：

讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。

1、两束鲜花80元。

2、杯子和水30元。

3、条幅3*150/条场内一条，场外两条。

4、嘉宾路费3*100/人。

5、海报5张*8/张。

共计910元。

大学的主题策划案例分析篇二

1）活动宗旨：

2）主办单位：

3）承办单位：

4）参与企业：

5）比赛期间：

3）比赛地点：

4）参与对象：

5）大赛内容：

自选案例：各参赛队伍自由选取某一企业或某一经济现象作为案例，以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt演示。

公共案例：由大赛组委会给出案例，各参赛队伍以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt（20页内）演示。

6）组队要求。

每支参赛队伍由4名参赛选手组成；其中一名为领队（负责联络），要求其中必须至少有一名异性。有兴趣的同学均可参加。

7）大赛报名。

报名时间：本次大赛的报名时间为11月22日——11月25日。

报名方式：

a、大赛组委会于11月22、23日设立报名点（鉴湖、升升、南湖、东院），参赛队可在现场填表报名。

b、参赛团队可发送报名表至组委会指定邮箱：

1）初赛形式：

交稿时间：

交稿方式：

a、电子提交：将案例分析书的word电子文档发至邮箱大赛指定邮箱，12月1号公布进入复赛的名单。

b、书面提交：将案例分析报告书（word的文档）交至管理学院办公室（东院教四11楼1101，交稿时间为早上9：00~下午15：00）。

比赛时间：

比赛地点：

具体如下：参加复赛的选手（表队）确定后，在初赛结果揭晓后两天内，由组织者发给第二份案例，给参赛选手（表队）一周时间分析整理。并通知各参赛队伍公共案例分析的企业背景。各队伍在复赛现场按抽签顺序展示其公共案例分析（ppt展示，限20页内），并接受评委的现场提问，在复赛现场交复赛的案例分析报告书，采用word的文档。根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各队伍现场评分。选出决赛选手后现场公布决赛的公共案例。

3）决赛形式：

决赛时间：

决赛地点：

具体流程如下：

宣传方式：

1）特邀校内影响较大的媒体做全面报道，如新闻经纬、校报、理工青年、学工广场。

2）在各大校区（南湖、鉴湖、东院、西院及升升）的主校道以活动条幅形式做宣传以扩大活动影响力。

3）在校园中学生主要活动区摆设大型宣传板，并张贴宣传海报、分发传单。

宣传时间：

横幅、海报、宣传单、宣传板、礼品费、茶水及其他后勤费。

横幅：15米长，60*4=240元。

宣传单：1000份，80元。

海报：五份。

礼品费：300元。

茶水：80元。

通讯费：200元。

共计：900元。

此次比赛组委会由市场营销协会和未来管理者协会共同组成，打破协会界限，实行项目小组制。

1）比赛中采用的案例将选择有表性的，综合的，最新的案例。案例的数量考虑为二篇。其中复赛一篇，决赛一篇。

2）决赛评分标准。

1、形象：衣着统一，谈吐文雅，行为大方。（分值10分）。

2、论文或演示文稿：结构严谨，内容新颖，分析透彻，方案可行性强（分值30分）。

3、陈述：逻辑严密，口齿清晰，多种表达方式搭配合理。（分值20分）。

4、评委质疑阶段：反应灵敏，言简意赅，回答问题准确深刻。（分值20分）。

5、观众提问阶段：反应灵敏，言简意赅，回答问题准确深刻。（分值10分）。

6、团体配合及文案制作：团队配合默契，文案制作精美。（分值10分）。

4）个人奖评分标准。

大学的主题策划案例分析篇三

活动目的：为了提高我校大学生社会工作实践能力，提供专业实践平台，经研究，决定举办我校第三届社会工作案例分析大赛。

一、主办单位。

共青团安徽财经大学委员会。

财政与公共管理学院。

承办单位财政与公共管理学院团委。

校学生团体联合会。

社会工作研究会。

二、活动主题。

青春使命责任。

三、参赛对象。

在校本科生或研究生。

四、赛程安排策划。

（一）初赛阶段：3月27日至4月17日。

4.各院将本院各团队的案例分析报告书（形式为word文档）以电子邮件形式在4月17日前发送至邮箱：。纸质版和报名表请于4月17日晚7点交至5栋105（财公院团学青办公室）。联系人：张妙玲（18225521271）朱红伶（18225521316）。

5.聘请专业老师评审，并在4月21日前公布进入决赛的名单。

（二）决赛阶段：4月22日至5月中旬。

1.入选决赛的团队将以抽签的形式选择相应案例题目，并根据指定案例，形成报告书分析（要求：封面，格式主标题黑体三号字；副标题、小标题宋体四号；正文为宋体小四号字；行间距为1.5倍）。

2.具体环节。

（1）作品演绎环节。选手可以根据自己团队的'力量和报告书，以ppt、情景剧、现场访谈等等的形式来演绎作品。（时间为6分钟）。

（2）你分我析环节。相同案例两队选手互相对对方的作品进行点评并提出意见（时间3分钟）。

（3）评委提问和现场观众提问（所问内容必须与案例内容有关，时间6分钟）。

五、大赛要求。

（一）案例应紧扣主题，尽量反映当前社会或学校工作中的热点问题。

（二）参赛选手对作品负责，在审查过程中发现有抄袭现象，立即取消参赛资格。

六、奖项设置。

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最佳团队配合奖1名，最佳组织奖2名。

比赛相关信息请关注校团委、财政与公共管理学院网站。

附件：第三届社会工作案例分析大赛报名汇总表。

共青团安徽财经大学委员会。

201x年x月x日。

大学的主题策划案例分析篇四

“寻找毛遂”

20xx年11月8――14日。

初赛新区收作品地点：瑞园门口。

初赛老区收作品地点：食堂门口。

决赛地点：教室待定。

川北医学院团委。

中西医临床医学系学生会。

（一）活动准备阶段。

1活动宣传：

11月3日至8日：海报宣传（宣传部：林璐）。

2决赛教室申请：由主席团负责（主席团：陈森淼）注：应在决赛前一周申请到。

3主持人与礼仪的确定：由文艺部负责（文娱部：郭娅）。

4嘉宾名单与邀请：由主席团与信息部负责（主席团：谢敏）。

5决赛评分细则制定：由主席团与信息部负责（总负责：潘佳）。

6问答环节问题收集：学生会各部门各收集3—4个问题《关于应聘》，最后由主席团汇总选择（总负责潘佳）。

（二）活动举办阶段。

1初赛作品收集：

11月9――10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由学习部与文艺部收集（学习部：李娜），10日由纪检部与体育部收集（纪检部：廖勇）。

2作品汇总交（11月十一日）。

中西医学生会进行初选，初选选出20份作品，再由院学生会各分会主席进行最后的筛选，最终确定10份作品进入决赛阶段（主席团：谢敏）（可以更体现公平，公正，公开）。

3优秀作品展示：（11月12日）。

文字作品展示：贴展板或悬挂于红绳上，由信息部与宣传部负责（宣传部：林璐）。

（地点：新区：瑞园门口老区：食堂门口）。

4决赛阶段：（11月14日晚上7：00到9：00）。

5：00—7：00会场布置（信息部与体育部，纪检部，其余部门协助）（总负责朱杨）。

6：30之前主持人，礼仪到位（文艺部）（总负责郭娅）。

6：30参赛人员到场，抽签决定出场顺序，并佩戴好号码牌，（组织部）（总负责杨兵）。

7：00开场小品（关于自荐或应聘的，负责人待定）。

7：00—9：00选手演讲。

9：00嘉宾颁奖（注意：在所有选手演讲完和嘉宾颁奖之间可能有一段空白时间即统分时间要注意不要冷场）。

注：比赛中收评委的评分表（文艺部）（总负责郭娅）。

计算选手总分（学习部）（总负责李娜）。

比赛中节目安排（文艺部）（总负责李玲）。

联系领导及嘉宾的讲话（主席团：谢敏）。

奖状的书写（组织部）（总负责杨兵）。

会场纪律持续维持（体育部与纪检部）（总负责廖勇）。

清理会场，由体育部主要负责，其他部门协助（总负责柳开珍）。

活动摄影，由信息部负责（总负责方丽华）。

（三）活动后续阶段。

新闻稿的发表：11月15日（信息部：朱杨）。

获奖名单公布：11月15—17日（宣传部：林璐）。

总结活动时间待定，由主席团负责（总负责谢敏）。

大学的主题策划案例分析篇五

附：为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：

1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

3.四个提问问题由秘书部事先拟定好。

20xx年10月。

大学的主题策划案例分析篇六

活动时间：10月23日下午3点——6点。

活动地点：专业教室。

主题选取原因：

新的班级建立已有一段时间了，经过前期的破冰活动、第一次团日活动，已经开始让大家慢慢了解彼此，熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰，一个共同的奋斗目标，一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。

作为本院竞争压力较大的金融专业班，我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩，又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。

竞争，是激发潜能、取得进步的有效途径;合作，是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以，“竞争合作，和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动，激发同学们的竞争和合作意识，在合作中竞争，在竞争中成长，最终走向共赢。

活动内容：将全体同学分为3组，进行如下游戏。

1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球，并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。

2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形，让他只用动作展示给下一个同学，禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。

3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分，中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍(上面放一个乒乓球)跑步传送到对面的本组同学那里去。这样往返跑，用时最短的小组获胜。

4、总结此次活动，嘉奖获胜小组。

活动预期成果。

在更进一步的细节策划，和现场控制后，踩气球的活动，应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性，直接体会竞争与合作，能够让大家体会活动目的，进入角色状态。

看动作猜图形，需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组，设身处地站在组员的角度思考问题，能够强化小组的组织气氛，带动小组成员的思想意识和身体行动，共同努力取得胜利。

乒乓球往返跑，直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次，这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现，能够充分调动同学们的积极性，能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“竞争进步，和谐共赢”的思想。

大学的主题策划案例分析篇七

1活动背景随着电子商务的浪潮不断席卷我们生活中的各个方面，当代大学生既不可对它一无所知，让机会白白流失。亦不可盲目的投资，我们要汲取前人的经验，踩在巨人的肩膀上才能看得更高，看得更远。只要我们仔细分析，认真推敲，无论那些成功或是失败的电子商务的先驱案例，都能使我们从中懂得些什么，避免未来走很多不必要的弯路。

2活动意义通过此次活动一者可以锻炼大学生分析解决问题的能力，二者可以开拓大学生视野，通过对案例的分析增强对电子商务的理解认识，三者还可以锻炼大学生通过多媒体表达与展示自己的能力。

3参赛对象山东理工大学所有全日制在校生，可以以个人报名也可以组队参加（最好是组队，每队2~3人）。

4活动流程。

(1)大赛内容。

自选案例：（用于初赛）各参赛队伍自由选取某一电子商务企业或关于电子商务的经济现象作为案例，以此为背景进行分析，形成分析报告书以ppt（或者网页，文档等形式。也可以综合多种形式）演示。

公共案例：（用于决赛）由大赛组委会给出案例，各参赛队伍。

以此为背景进行现场分析讨论，得出自己的观点。

(2)流程。

1）初赛：自选案例（各选手依次展示自己的分析报告，由评委打分n进6，后三名为三等奖，前三名进入决赛）。

2）决赛：公选案例（前三名抽签选择公选案例，抽到后选手有10分钟的时间思考，可以选手间讨论，也可以与亲友团讨论，5分钟后按初赛分数低到高顺序依次上台发言，由评委打分评出一等奖一名，二等奖二名）。

5经费预算：

条幅5*40=200元。

海报20*10=200元。

彩色单页2000*0.05=100元。

纸笔10元。

矿泉水10元。

奖品100元。

共计620元。

6奖项设置。

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

7承办单位。

大学的主题策划案例分析篇八

那么日本学校很可能会录取后者。就日本文化而言，国际视野，领导力，团队协作，是比较受到偏爱的素质。而为合适的学校寻找合适的学生，面试时必不可少的项目。

那么对于面试怎么准备?首先，因为学生签约到申请，其实还有一定的时间，需要顾问做客户背景分析和规划的时候，保持和学生的沟通，让学生明晰自己的优势劣势，以及申请时候不同部分的侧重和安排，学生必须足够了解自己。其次，因为是英文面试，学生的口语练习必须坚持。

就z来说，因为之前有英语戏剧的练习，以及模联的经历，包括后续顾问对学生的背景的分析，挖掘，和梳理，学生做足充分准备之后，轻松参加面试，顺利通过获得录取。

从z同学的申请情况来看，最终能获得录取是必然的。首先是z本人素质不错，硬件方面无可挑剔，因为选择日本留学，m选择了tofel考试，tofel考试在日本留学申请中有比ielts更大的作用;而m最终考过了100分，这样的成绩在日本留学申请中优势很大。其次，因为日本留学有很多独特的特性和需要注意的要点，在我们的指导下，z利用这些特点，顺利的获得了录取。

大学的主题策划案例分析篇九

主办方：理学院学生会外联部。

让新老生更了解我们的'校园，感受校园的构成，培养我们的主人翁意识，增加我们对校园的亲切感，更好地爱校护校。

全校学生。

20xx年10月。

1、活动形式。

收集校园的资料，制作成问题，并制作答案，让参与者找配对的。

2、活动流程。

学生了解校园，在游戏中在相应的问题区领取问题，到答案去寻找答案。答对3题者可得小纪念品一份。

两顶帐篷，帐篷上悬挂横幅“我的校园我知道”，帐篷前方放kt板两张，kt内容为一张为游戏中各大标志性位置的照片。一张为游戏介绍。kt板上附大字“理学院外联部”

物品单价数量共计。

kt板5210。

卡纸0.62012。

纪念品1.56090。

共计：112。

1、前期工作：

借场地、帐篷。购买道具，制作kt板（宣传用2块）。制作问题卡片及答案卡片2、现场工作：

布置现场，秩序维持，引导，发放奖品，照相。

呵呵，这是我们学院刚做的策划。我们部长看见不会骂我吧~。

大学的主题策划案例分析篇十

为了丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的相互交流，更好的了解本专业，我班团支部相应团总支部于开展“我的大学”主题团日的号召，于 10月26日开展此次活动。

xx年10月26日

田家炳302

化工二班全体同学

1、上台演讲：

派了三名代表，从河师大、化学院、化工专业三个方面的概况进行了介绍。听完之后，同学们对本专业有了更系统的了解，更充分的认识。

2、知识竞答：

知识竞赛环节掀起了本次活动的高潮，同学们争先恐后的举手竟答，都能很好的解释所回答的问题，一轮又一轮的竞答，本专业的知识在同学们的脑海里烙下了深刻的印记。是那些厌学对本专业失去兴趣的同学又重新有了更深的认识。同时，也采取了一些奖罚措施，回答问题最多的同学获得了奖励。

3、畅想未来：

畅想未来环节，怀着一颗兴奋和喜悦的心，同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的行业、工作有了明确的认识。

参观实验室：

在化学老师的带领下，我们来到了“化学实验中心”。老师带领着我们参观了各个实验室，同学们大致了解了各个仪器设备和一些安全操作知识以及化学实验中心的历史，让同学们认识到只要想学，实验室随时欢迎大家，让同学们的动手能力更提高一个层次，不仅局限于知识理论。

策划人：袁筱涵

时间：xx年10月24日

大学的主题策划案例分析篇十一

**年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

院青协计划于**年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到**年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

宣传活动地点：校青春广场

校本部负责人：******

南校区负责人：******

（一）前期准备

1、活动申请；

2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用；

3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单；

6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。

大学的主题策划案例分析篇十二

（1）为了更好的配合20xx届主席团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛。

（2）发挥文艺部各个成员的`特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息。

（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

（1）环境工程学院学生会内部联谊活动

环境工程学院全体学生会成员

三月中下旬

大学生活动中心三楼多功能厅

（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议。

（2）对活动以各种形式进行宣传。

（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学。（每部一至两个节目即可）

（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结。

（5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学。（可为下一次迎新晚会发觉人才）

（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。