2023年九年级初中作文(优秀20篇)

通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。怎样提高自己的写作能力？总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。

九年级初中作文篇一

初中生活是五光十色的，是别具一格的，是回味无穷的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦涩中带有淡淡的哀愁，只有细细地品味，才能察觉它的香甜。

我是个孤高冷傲的人，很难融入集体之中，为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会，我才发现，我早已在不知不觉之中融入了集体，融入了这个温暖的大家庭之中。

记得那是在去年的四月份，学校通知全校同学要如开运动会，希望同学们能积极参加。许多同学都积极地报名，积极地准备。男同学们都努力地练习，争取在运动会时取得好成绩。不参加运动会的女同学则都努力地为班里绘制班牌。不擅长绘画的同学，也努力地组建啦啦队。只有我依然像平时一样。

时间一天天溜走了，转眼间，只剩下4ⅹ100米接力这个项目。比赛的枪声打响了，我的心也随着悬了起来。运动员们像一只只离弦的箭一样冲了出去，场下顿时沸腾了起来，我既紧张，以担心，就站了起来，我们班的同学一直居于第一名，我松了一口气，就在这时意外发生了，小华没有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒继续跑，但我们班仍然是最后一名，我非常着急，不知不觉，我的手就已被汗浸湿了，我却丝毫没有注意到。我再也忍不住了，我和同学们一起为班里加油助威，“加油!加油!……”我们一起大喊，终于小亚南已经把接力棒递给最后一位同学，我的心也随着提到了嗓子眼，我紧张得握紧好朋友小爱的手，全班一起喊着:“小童，加油!小童，加油!……”小童飞快地从我们这边跑过，他接二连三地超过了几名同学。已经渐渐逼近了第一名，我们仍然大声喊着:“小童油!……”离终点只有大约20米了，我也越来越紧张，此刻的我再也没有了往日的高傲，只是聚精会神地关注着这场荣誉之战。我一边大喊着加油一边目不转睛地观看比赛。离终点只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到达终点。我们班的小童最终以微弱优势取得胜利。全班同学一片欢呼雀跃，我们赢了，真的赢了!

那一刻，我才真正意识到，其实，我的心早已和这个集体，和同学们连在一起。我们都流下了激动的泪水。

这就是我的初中生活，回首过去，那就是一个高冷的人融入集体的过程。它多姿多彩，因为它丰富;它别具一格，因为它独特;它回味无穷，因为它难忘。我将会把美好的初中生活永远铭记在心间。

九年级初中作文篇二

读书在生活里成了我的一大乐事，一本本的书堆在桌旁，再次拿起这本冰心奖中国儿童文学新作奖曲藏作品丛书，一页一页地翻过，一篇一篇地看过。文章有的质朴而又隽永，有的严谨而又细致，有的亲切而又活泼，有的幽默而又风趣，读起来甚是享受。

我最爱读的是其中的一篇《你离善良有多远》。林秋云是一个9岁才上学的女孩，是这篇文章的主角。她是一个除了成绩以外，样样都不错的女孩。

这篇文章描写的事虽然小，但点点滴滴却触及我们的灵魂。

林秋云因成绩不好经常遭到老师的训斥、同学们的嘲笑和捉弄。后来，教林秋云的洪老师因病请了一个月的病假，学校安排王老师代她的课，这位王老师发现林秋云善良的一面，她觉得如果不以学习成绩来衡量的话，林秋云绝对是个好学生。她夸赞林秋云是个善良的女孩。没想到，就是这句话不经意之间说的话，给了林秋云温暖的呵护，点燃了她的自信之火，并影响了她的一生，同时也创造了一个教育的奇迹。

从此，林秋云脸上始终荡漾着笑容。呵护善良，才可以使善良之花开得更加鲜艳。故事很简单。但简单中却又透露着不平凡。

林秋云是什么样的孩子?毋庸置疑，她是个成绩差的学生，是费了九牛二虎之力成绩也难以提高的学生。但同时她又是一个善良的孩子，天天把自己的好钢笔借给成绩好的同学，对别人的嘲笑，不作回击。上课不做小动作，写字工整清楚，主动打扫卫生，把自己的凳子给老师坐，老师生病去看望老师……在她身上存着许多尖子生无法企及的优点。

林秋云善良，吃苦，抗挫能力强，不计较个人的得失。别人给予的一点点她都会铭记于怀。纯朴的她，无论如何努力也无法考上好学校。然而我想，是先成人，还是先成材?答案是不言而喻的。当然是先成人后成才。可是，真正面对问题时，往往是成才的意识先于成人的意识。我们都喜欢成绩好的同学，对那些成绩差的同学往往不愿意交往，父母也不支持。

九年级初中作文篇三

他初中三年以来一直体会着班上的“五星级优待”。三年之中他的名字至少被老师表扬也有100多次，每次的春游、秋游他总是第一个被邀请组队的;每次班上组织什么集体活动总是要听听他的意见。他这三年一直生活得很光彩。

但是，除了他自己没有人知道，也没有人会相信他一直坚信自己根本不是什么优等生，自己也其实并不优等。他不在乎每一次考试能考什么年级第一;他不在乎每天有那么多朋友众星捧月般地围着他;他不在乎自己有多聪明、多优秀;他不在乎别人总把他称作“别人家的孩子”;他不在乎众多羡慕，嫉妒的目光。他认为自己和别的孩子是平等的，他并没有一种作为优等生的优越感。

他很不擅长与人交流，平时班上人缘最好的万里才是他最羡慕的同学。

万里同学是一个典型的数学学霸，每次班上的最高分非他莫属。他不仅数学成绩好，且个子高，打篮球技术也是一流的，交友广泛。每天下课周边总会围着一群同学，尽管他就坐在他的前面，但是他明白一个人的滋味不好受，他虽然是学霸但这三年里他太多体会的是一个人的孤独、寂寞，很少有在初中时期无忧无虑的欢乐。

说起来或许很多人都不信，这是一个学霸的内心独白吗?其实我们根本没有必要去在意别人有什么，因为你老是羡慕别人所拥有的，你就会忘记自己所有的。差生也有很多闪光点，中等生也是，优等生也有缺点。每个人都是一颗珍珠，都会在他擅长的地方发光的，与其去观注他人，不如去挖掘自己吧。

九年级初中作文篇四

行走在时光洪流里的我们，始终没有办法把友谊的线条拉到天长地久，但这种美好纯真的感觉却可以陪伴终身。有些人，有些事在我记忆中渐渐模糊，但还有些人、还有些事如同烙在我的记忆中，不曾褪色。回忆起我过去的同桌，其实并没有什么大事令我印象深刻，都是些点点滴滴的小事，令我备感温暖。

他有着高挑的身材。他白皙的面庞仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇线分明，栗色的头发斜斜地遮住两道柳叶似的眉毛，手指如同女孩子的一样修长。其实，看他的外表一点也不能看出他的细心和温柔。恰恰相反，他给人一种冷漠的感觉。于是，我有意无意地同他拉开距离。

直到那年秋天，我对他的看法完全发生了改变。我在操场上与同学疯闹的时候，不小心把手撞到墙上，肿得很高。我回到教室，坐到座位上。这时，旁边有个同学叫他，他在转过头回答同学问题时，看到了我的手。他轻声问我：“你的手怎么了?”虽然声音依旧刚硬，却让我感受到了温暖。我笑着摇了摇头，示意他我的手没事，便趴在桌子上想睡觉。朦胧中，只听见柜子门开关时发出的“咣当咣当”声，我被吵醒了。我看见他正在往我柜子门上贴胶带。我心想，他没事贴我柜子干什么，还把我吵醒，我压着一肚子的怒火，问他：“你在做什么?”他听到后，只是看了我一眼，没有回答我。他贴好后，对我说：“这儿很尖，你手受伤了，万一再扎到了，很难好的。”听到他的话，我一时竟不知该说什么好了。我抬起头，正好看到他那张干净的脸，如同水洗的阳光。

此后，我发现他并不是一直都那样的冷漠，他也有可爱的一面。有时候，我遇到了一些烦心事，一个人坐在位子上生闷气的时候，他便会从旁边凑过来，一副很正经的样子对我说：“怎么了?谁欺负你了?我去报仇!”边说还边做些夸张好笑的动作。还一直不停地给我讲笑话。我见了他的样子，不禁笑出了声，刚才的烦恼也被抛到了九霄云外。他见我笑了，他也笑了，露出了那两颗尖尖的虎牙，让人感到他的纯真善良。

那些关于他与他的故事的画面，零零碎碎，却那么清晰，恍惚间浮现出许多片段，拼凑成一幅美丽的图片。这张美丽的图片深深地留在了我的脑海，不可磨灭。

九年级初中作文篇五

曾经的我为离开第一所学校烦恼过。那时的'人，那时的事，那时的物，都已不见，留下的，只有被风雨冲刷后的淡淡印记。那时候，已经三年级末的我才知道四年级的我将会坐在另一个群体中，我很烦，思考着，想到以前的我只交到一个要好的朋友，现在又要重新开始，真麻烦，奇怪的是，还没等我把人生的三分之一烦恼完，像是有预谋似的，烦心事接踵而来。随后，不晓得怎么就随遇而安了。

初中我听到科学老师讲到：“生物有适应性和应激性。”哦，原来是这样。我大彻大悟。

曾经的我烦恼妈妈为什么不肯给我买冰糖葫芦，那个胖的可爱的我，用手指抵住下巴，馋馋地望着亮晶晶的“小串子”，又扭头用忽闪忽闪的大眼睛望着妈妈，开始了哀求攻势。那么可怜巴巴的样子，妈妈还是面无表情地用冷冰冰的两个字打破了我小小的梦(就像恶毒的皇后要粉碎白雪公主的美梦一样)：“不行！”我嘟着嘴，忿忿地走了。

长大一点的我再想吃小摊上的东西，耳边总是想起妈妈的声音，她说：“那些东西不卫生。”原来是这样，我遗憾的明白了。

……

在有了许多互诉心声的朋友之后，我明白这是每个人的经历与回忆。

我仰天长啸：“原来是这样！”

九年级初中作文篇六

谈起跑步，我的脑海就会浮现出运动员夺冠的情景。

从小,我就爱追逐打闹，所以闹过不少事，因此妈妈没少教训我。告诉我这有多么危险。可我总是左耳进，右耳出。老是记不住。直到七岁，妈妈发现我跑步挺快的，在全班第二。于是就在我的跑步上下功夫。从此以后，我每天都会晨跑。经过两个月的坚持，我的体力与速度都有所提高。

我一直敬仰一位中国运动员——刘翔。他曾创造过世界记录。以黄种人的身份战胜了天生就具有优势的黑人。这一点让我赞汉不已。不幸的是，在一场比赛中,他在起跑后差不多十米的地上摔倒，造成了脚部受伤，但他没有放弃比赛，而选择继续比赛，单脚跳到了终点。当他跳到终点，场外响起了雷鸣般的掌声。

在他的身上，我看到了我身上没有的东西：坚强与坚持不懈。这两种精神是无价之宝。我经常受到委屈就哭，做事情的时候遇到难题就想放弃。这两个毛病一直困扰了我很多年了。但我相信，我只要坚定我的意志，这毛病一定可以改正。

每当我想放弃时，我就会想起刘翔，他尽管受了伤，也不放弃。坚持完成比赛，我就会充满力量。

我跑步已有五年，这五年里我感悟着跑步教给我的每一样东西：坚持、信心、乐观、不服输。

我认为，只要你意志坚定，不管学习什么，也可以学习。生命不息，努力不止!

九年级初中作文篇七

人生有许多尝试，我也如此，第一次尝试洗菜、第一次尝试做饭、第一次尝试洗碗……不过，让我印象最深刻的还是第一次尝试洗鞋。

在五年级的暑假，我决定“勤工俭学”，就是我做一些家务，妈妈便会给我报酬。可是我下不定决定要干什么，做饭，不不不，我们肯定会吃不上饭的;洗碗，不行不行，我一定会把碗给打碎的。这时，我眼前十分肮脏的鞋子引起了我的注意，要不，我来洗鞋吧!

我迫不及待地拿着鞋冲进了卫生间，拧开水龙头放好水，然后放入洗衣液，再照着妈妈洗鞋的样子刷起来。“啊”，溅起来的泡沫“跑”到我眼睛里去了，我只好洗干净手，用纸擦了擦眼，并抱怨道：“什么东西啊，那么难洗。”妈妈在一旁笑道：“天底下哪有容易的事啊。”我只好跑回去继续刷，妈妈和爸爸的鞋几乎不脏，所以我一下子就刷完了。可是，一看我的鞋：鞋底全是粘粘的米饭和黑乎乎的东西，上面还有一些酱汁和油渍，一看上去便想让人发呕。我只好忍住，一点一点地刷，可鞋底上的米饭却怎么刷也刷不掉，于是，我便想出了个好办法：用钢丝球来祝我一臂之力。妈妈见了，哭笑不得地说：“钢丝球能擦的了吗?”我没理她，继续干着，刷了一会，米饭便粘到了钢丝球上，让妈妈无话可说。把鞋全部过了一遍水后，我把它们都晒在了阳台上。

我大汗淋漓，汗流浃背地坐在沙发上，妈妈也兑现了诺言，给了我“工钱”，并夸奖道：“真棒。”

这一次尝试让我懂得了只有付出才会有回报的道理，也让我体会到了妈妈的辛苦，以后一定会多帮妈妈干点家务，帮她分担。

九年级初中作文篇八

中学的时代来临了，说实话，我挺迷茫的。因为在这个暑假，我经历过了许许多多的人和事。先是去了学校组织的为期十五天的美国之行夏令营活动，接着为了应付分班考去补习了半个月。补习刚刚结束，就马不停蹄的去参加军训。军训四天后又去防城港玩了几天，整个暑假就这么过去了。有时候我真的觉得，回忆是上帝赐予人类璀璨的珍珠。也许刚开始你并不在意，但可能过了很久之后，当你看着那些记载着你们欢乐的照片时，心悸肯定是在不断颤抖吧。所以珍惜你的“现在”吧，因为在一秒之后，它将变成“过去”。

现在已经是晚上六点了，再过十二个小时，当太阳再次升起的时候，我将开始新的生活，迎接新的挑战，收获新的硕果。在暑假准备结束的时候，爸爸妈妈曾都次说我不进入状态，我也不知道究竟是怎么回事。现在我明白了，因为那时即将进入中学，我有对过去欢乐时光的眷恋与不舍，也有对未来初中生活的担忧和害怕。但是时光无法倒流，我也没有退路，只能沿着当道路一步一步地走下去。

夕阳的光芒已经渐渐收敛，新的生活即将开始，加油!勇敢的面对挫折与困难吧!

九年级初中作文篇九

小小的我牢牢地记住了父亲的教诲，言必行，行必果。那时，我有个很要好的朋友，我们一起上幼儿园，一起放学，一起游戏，一起捣蛋。可没想到，我俩那快乐的日子就在我们即将升入小学的时候结束了。他的爸爸妈妈因工作调动要去外省，所以她也只好跟着爸爸妈妈一起到外地去读书生活。因为这事儿，我俩都伤心难过了好几天。临走时，她把自己养的那只心爱的小狗送给我照顾。一是因为她要去的那个地方不方便养狗，二是她怕走后没人陪我玩，有了小狗陪伴，我就不会那么孤单了。我郑重也答应一定会替她照顾好这位不会说话的“朋友”，等她下次回来的时候，让她看到一只健康又漂亮的狗狗。

我的好朋友走了，不过我开始履行我的诺言。我怀着对朋友的承诺，无微不至的照顾着小狗。喂它吃饭，带它散步，陪它玩耍，帮它洗澡，给它打扫“房间”……我小心翼翼的为小狗做着一切，就怕出什么意外。在我精心照料下，小狗一天天长大了，毛色发亮，精神抖擞，我打心眼里感到快乐。

可是，突然有一天，小狗生病了，一天都没吃东西，一直无精打采的躺在窝里，这可我把急得像热锅上的蚂蚁，吵着让妈妈带小狗去看病。可妈妈却无所谓的说：“狗狗又不是人，哪有动不动就去看病的，也许过几天就好了。”妈妈的话让我很不高兴，我严肃的对妈妈说：“也许你觉得一只小狗没什么重要，但在我眼里，小狗现在就是我的好朋友，好伙伴，我有责任照顾好它。何况，当初人家把狗狗托付给我们时，我也答应人家会帮她养好，我们不能失信于别人。”妈妈听完我说的话，很吃惊，她决定带小狗去看病。我想她一定是为了那句“不能失信于别人”。妈妈肯定希望她的女儿是个值得信赖的人。

日子就这样一天天过去了，小狗也渐渐长成了大狗，好朋友总算回来了。当久别重逢的我俩高兴地是又笑又跳，那只漂亮的狗狗在我们的身后安静地吐着舌头。好友的眼泪终于挂不住了，因为她确实看到了一只健康又漂亮的狗狗。我很快乐，因为我兑现了承诺，在这履行诺言的过程中，我也得到了无尽的快乐。

九年级初中作文篇十

国庆节假期里，爸爸妈妈带我去野生动物园。那里真是人山人海，非常热闹。

在野生动物园里，我第一次看到了斑马。斑马身上有白色的皮毛和黑色的条纹，正悠闲地在草地上走来走去。继续往前走，我看到了没有角的梅花鹿，我很好奇：“这些梅花鹿怎么会没有角呢?”爸爸告诉我：“母的梅花鹿不长角而公的才长角。”走着走着，我忽然发现了透明玻璃的水族馆，一群小企鹅在水里窜来窜去，一会东一会西。突然一只蜻蜓飞过来，被几只企鹅看见了，它们就跟在蜻蜓后面追来追去，可爱极了。接着，我们又来到了百鸟园，看到了孔雀、丹顶鹤、金刚鹦鹉等。

最后，我们来到了熊猫馆，看到了活泼可爱的小熊猫和懒洋洋的大熊猫。大熊猫正趴在小凳子上，屁股朝天，头耷拉在凳子下面睡觉，好笑极了。

玩了一天，我们觉得太累就回家了。今年的国庆节我过得非常开心!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

九年级初中作文篇十一

“书是人类的精神食粮。”没错。读书，能使人变得美丽，读书，让人变得聪慧，读书，让人的生活变得充实，我爱读书。

书能让人美丽。

书为什么能让人美丽?捧书在静谧处细读，书中的悲欢离合让人动情。步入书中的生动情节，本身就是一种美丽。读书能人的举止言谈优雅，一卷在手，可平添几分儒雅，书能让人美丽。

书能让人聪慧。

书能让人充实。

读书为什么会让人充实?静下心来捧书细读，你很快就会被书中情节所吸引。好似进入了另外一个感情丰富的世界。我也曾多次看书过于入迷，好似忘掉了现实世界，被书中的文字牵制得夜不能寝。书真能让人充实呀!

看书时优雅的姿态让人美丽，博览群书亦可让人聪慧，沉浸在读书乐趣中让人充实。看书带给人的影响是多方面的，只要你好读书，并且读好书，就能感悟到读书的无限魅力。

九年级初中作文篇十二

今天，品德课的主题是：不要盲目追“星”。

有一些人，明明自己的家境本来就不是特别得富裕，但自己崇拜的明星每到一个城市去开演唱会的时候，他就专门买飞机票，坐飞机赶到那一个城市去听演唱会。

在我们的生活中就有这样的一个例子：有一个小女孩，她的家境不是特别得富裕，但是，她特别崇拜一位明星。不管那位明星在哪座城市演唱，小女孩都要买好飞机票，赶到那座城市去听演唱。这样没几年下来，家里面的钱都要花光了，小女孩的妈妈气疯了，想要自杀。但女孩不管，还叫她妈妈给她买飞机票。在大家的努力劝说，甚至那位明星亲自赶过来劝说之，小女孩终于正确意识到了自己的错误。

通过上面的事例，我们知道：不可以盲目追“星”。

九年级初中作文篇十三

谈起读书，我总会有许多灵感翻涌而出，我觉得，读书就像沐浴我心灵的阳光，带给了我一片快乐与充实的世界。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”与“书犹药也，善读之可以医愚”这两句名言说明了书是智慧的开发地;书是智慧与力量的源泉;是走进梦想殿堂的云梯。同样，我的生命因读书而充实和快乐。

读书使人快乐。

我总是喜欢拿着自己心爱的书，躺在床上，一个人静静的看书。当我看到精彩部分的时候，而不由得激动时;当我看到书中的反派被主人公骗得团团转，而不由得会心一笑时，我同时也变得很快乐。不是吗?那不经意中从脸上流露出的真情，是最快乐的啊。那静静翻书的食指，是最有魔力的啊!

读书使人充实。

在那漫长的暑假当中，当我因无聊而感动内心空虚时，我总会拿一本书坐在那舒适的沙发上阅读着。我总会读着就走进了另一个世界，想象着书本上的主人公是怎样跟反派作斗争的，是怎样被拷打的，是怎样斗争的。当我“醒”来时还依然沉醉在当中。读书让人充实，帮我们打发了无聊的时光，也给了我们许多的知识。读书让我们的生活充实。

书是我们精神的食粮。读书让人快乐与充实。

九年级初中作文篇十四

冬天快要过去了，院里的腊梅也耷下脑袋，花朵里夹杂些黑色。

不再有客人走进院里，站在腊梅前合影，或是努力地皱起鼻子拼命地嗅。少了那种沁人心脾的清香，我也快渐渐遗忘。这时的腊梅应该是最普通的吧——没有满枝金黄的花朵，没有悠远的香味，甚至没有浓郁的绿叶，只有蔫蔫的小黑朵儿。

年味渐渐淡了，我坐在难得的寂静里，一边眺望远方，一边陷入思索:这就是初中，已经只剩下一点点的初中。时间恍如白驹过隙，一切仿佛还在昨天。可是呢，现在，就像院里那株腊梅，花儿快要凋谢。我回头望了望腊梅树。

乍暖还寒时，一阵冷风划过，我把手缩进衣袖哆嗦几下。这时，我看见腊梅树甩了甩枝头，花儿朵朵飘落，像影视中仙女舞动的衣裙。霎时，地上铺了白白一层，让人有些心疼。花儿落了，我看着那只剩下一小半花朵的枝头，叹了口气。冷风过后的小院又安静下来。

我凑过去，小心翼翼地闻着那些枝头上的花，没有丝毫感觉。“呵!”一声笑，不知是自嘲还是无奈。我又回头继续我的梦。过去，有付出，也有回报;有辛苦，也有欢笑。现在，渐渐累了，却还要不停奔跑……然而，那阵清香又突然飘过，萦绕在身旁。我闭上眼睛，使劲嗅着。对，这一定是腊梅!但是，当我再一次闻闻，依旧没有香味。我伫立凝望，猛然发现，虽然它没有最寒冷时分的美丽，此刻依旧傲然挺立。它仍然不会被冷风吹痛，或者说，即使再痛，它也不会怯懦，它只会给世界一副骄傲的模样。

嘴角不经意间上扬。不久，腊梅将会光秃秃的，而后长出嫩绿的新芽，慢慢地，形成一片浓阴;当树叶飘零，一朵朵金黄的小花又会次第冒出，独傲群芳……我也想到不久的将来，当我们历尽艰苦，就会载着梦想，去更美丽的地方……我望向那遥远的地方，瞬间心里充满希望。

回望那株腊梅，一股芬芳自然流淌，在小院四处弥漫，融合着我的梦想，久久不散。

九年级初中作文篇十五

四年前，我们曾经度过的日子;四年前，我们一起笑过的事;四年前，我们一起欢闹、一起犯傻。如今想起，我依旧会情不自禁地笑起来。

那一年，我因为拉肚子，在苏州医院认识了她，一个热情如火、天真可爱的美国女孩。因为家庭的原因，她从美国搬来了苏州。她的眼睛清澈、美丽，是深海的蓝色，如身在水底一般，她的嘴唇很薄但很可爱，她的眉毛细细的，就同柳条一般。她还有点儿瘦。

她的头被撞了，住进了医院，我们被分在同一个病房。开始是因为无聊，我勉勉强强使用英语问她：“canyouspeakchinese?”谁知她一下子就用一口流利的中文说道：“当然，你好!”

我们一见如故，随意地聊起来：“你好!我叫周菁婷，你呢?”“我叫sarah·evelyn，莎拉·伊芙琳。”自从那一天以后，我们天天形影不离，我们都出院之后，哪怕家离得很远，每周总有时间见面。每次见面，她就会对我说关于美国的事情，她还想教我英文，可是我兔子似的个性哪坐得住，于是一场英语课，变成了捉迷藏。

上天给每个人的幸福总是有限的，一个月后，莎拉说：“唉，小婷，我要回美国了，爸爸的工作被调回去了，真是舍不得呢!”我突然有种想掉眼泪的感觉。莎拉好像感觉出来了，她安慰着我：“笨丫头，给我好好学习，以后来找我不就行了!”我知道她是在强忍着分别的不舍，我不想莎拉担心，于是扯出了一个笑容：“喂!如果有时间的话，后，我们再到苏州的那家医院见面哦!”她似乎把真心话说出来了一样，开心地拍了我一下。

就这样，一个承诺，变成了我们之间唯一的沟通。如果再见面，我一定要说：“莎拉，很高兴认识你哦!”

九年级初中作文篇十六

《呐喊》。

《边城》。

《西游记》。

《假如给我三天光明》。

《契诃夫短篇小说集》。

《福尔摩斯探案集》。

《聊斋志异》。

《海底两万里》。

《名人传》。

《三国演义》。

《彷徨》。

《莫泊桑短篇小说选》。

《欧?亨利短篇小说集》。

如何有效的提高阅读速度。

1、快速阅读不只是简单的速度快，还要求达到理解的程度，在练习速读之前，要学会调整自己的状态，做到注意力集中。如果注意力不集中快速看清每一个字符都是问题，就很难保证在极短的时间内能够对内容理解。

2、阅读中学会去粗取精。不管你在读什么，总有一些不是那么重要的话语，你可以很快地读过或者干脆略掉;也同样总有一些表达主旨、中心思想的段落或句子，这些才是需要你重点阅读的内容。

这种方法的实质就是“提炼”，我们从小的语文阅读理解，练习的就是提炼。只有不断强化这种能力，才能更快的阅读和理解。如果你还没有这种能力或者不熟练，可以：在读一本书或者一章之前，先很快地翻一遍。找一找重复出现的关键词句、关键观点和其他表示重要概念的格式，之后正式阅读的时候你就可以跳过大段文字，只在你知道的比较重要的地方慢下来。

3、词组、词群阅读练习。阅读中，不是每个词都重要，想要读得快，就需要能够即时地阅读一群单词，甚至整个句子或者短的段落。你可能已经在某种程度上这样做了(大多数人对简单的文字、文章基本都是三四个单词一起读的)。

4、在练习的时候，给自己制定不断提升的小计划。比如，第一阶段给自己制定一眼看6个字的小目标，时间是一周，每天强化练习半小时，练习完用一眼看6个字的方法实际阅读文章半小时。等达到了这个小目标，可以给自己来一点小奖励，然后再制定下一阶段的小目标，逐步提升。

5、速读是一个需要大量练习的技能。具体能练习掌握到什么程度，一看方法、二看毅力、三看能力。即便你只提升到两千、三千字，那也是受益无穷了，所以你不必害怕自己掌握不了，认真的去练习就好了。

6、不要只是练习，而不懂得运用。速读是一种能力，但也是一种阅读习惯，需要平时运用巩固加于完善。不要只是练习的时候去那样做，一定要运用于实际的阅读中，直到真正养成习惯，能灵活运用。

读书的效果问题。

人们都希望读完一本书能有很大的收获和效果。但是非常不幸，读书是各类学习方法中效率最低的一种。美国教育学家艾德格·戴尔(edgardale)1969年在他的报告中提到了不同学习方式的效益，也叫“学习金字塔”(theconeoflearning)。

这幅名为《学习金字塔》的图片很直观的告诉我们采用不同的学习方法会得到不同的平均学习保持率(两周后还能记住多少)：

我们说过的事情记得70%;如做正式的演讲;参与讨论;当场看到事情完成;。

我们听过和看过的事情记得50%;如观看示范说明;看展览示范;看电影;。

我们看过的事情记得30%;看图片;。

我们听过的事情记得20%;听讲;。

我们读过的事情记得10%;阅读;。

“学习金字塔”表明，阅读和听讲是效率最低的两种学习方式。

所以，除了金庸武侠小说中黄蓉她妈等个别能过目不忘的特异人士外，大部分人通过读书来学习的效果其实是非常低的。2周后只剩下10%，时间再长点估计书的内容都忘了，只记得书名了。我就有过这个亲身体验，一本2年前看过的书一点内容都不记得了。

九年级初中作文篇十七

我的同学和老师对我很好，也很关心我，记得那一次我生病了，不能去学校了，有的同学都主动联系我，都来我家看我，问我怎么样了，都很关心我，还有老师非常关心我，还带着几位同学来我家看望我，我真的很感谢老师，谢谢老师对我这么好，其实在病床上我哭了，生病真的吓到我了，我父母怕我回来学习跟不上，差点要让我降级，我坚持要让班主任老师教我，坚持和同学们一起学习，学校也同意，所以我要和你们一起努力!

我的初中生活真的很丰富，真的很难忘，初中生活让我感受到了温暖，幸福，现在我们都要长大了，初中生活就要结束了，所以，让我们一起努力，用我们最好的状态迈向高中，去实现我们的梦想吧!

九年级初中作文篇十八

看着中央电视台的广告：一个小男孩端着一盆热水，蹒跚着向妈妈走去，要给妈妈洗脚。看到这里，眼睛顿时有些湿润，心想这孩子真懂事。再看看昔日的我，总是和妈妈对着干，从来不理解她。我印象最深刻也是唯一一次为妈妈洗脚。

记得那是上周周末，我将自己早已没了白样的球鞋拿出来洗，妈妈却让我将她的布鞋一并洗了。我顿时就有些不乐意了。心想：真是恼火，我好不容易主动洗自己的鞋，你都要让我把你的一并洗了。不过这话我是不能说出口的，至少我不能不孝到这种程度吧。

很快的，我就将我的鞋洗好了，看着就舒服，太白了。该洗妈妈的布鞋了，看着那满是污泥的布鞋，我怯了怯手，我耳边有两个小人在打架，到底是洗还是不洗呢?最后还是决定，算了，硬着头皮洗吧。我用手指尖拾起一只鞋来，撒上洗衣粉，有气无力地刷了起来。十分钟过去了，二十分钟过去了……鞋子终于恢复了它原来的模样，在我的洗刷之下显得很白，不，似乎好像布鞋上的花布已经给洗得发白了，母亲的鞋这样旧了却舍不得换一双，而我好几双鞋换着却还要嚷嚷着要买新鞋。想到这真是不应该啊，本来家里经济就不太宽裕。

渐渐地我认真地洗了起来，待我筋疲力竭的时候，我将鞋递到母亲手中，虽然不是那么干净，但是母亲却说够干净了，安慰我说：“它已经只能是那个模样了。”

原来母亲是那样地容易满足，子女只需要为她们付出一点点，母亲就会快乐。此时，我才理解了“可怜天下父母心”这句话。我决定以后一定要多帮母亲做些家务，为母亲分担一些。

九年级初中作文篇十九

女娲给予了我们人类宝贵的生命，但并没有给我们安全的保证。所以，我们要倍加珍惜那宝贵而又脆弱的生命。如果没有了安全的保障，谈何好好学习，谈何幸福生活，谈何回报社会。

不只是交通安全，还有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全，一个个鲜活的生命就在对安全的漠视中一去不复返了。很多人听后都觉得很可惜，会说如果就不会这么惨了等等。但当灾难降临到身上，说再多如果又有何用，难道能使凋谢的蓓蕾重新开放吗?!死亡这个词说远也远，说近也近，总结一下就是：在生活中永远把安全放第一!

生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽，生命之花是刚强的，它让人思索，让人倾听，让人感悟，它有力量克服任何困难。然而，它又是那么娇嫩，那么脆弱，稍不注意，它便会悄悄萎谢、逝去。有了安全，我们才能以悠闲的心情在花丛中漫步;有了安全，我们才能去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能奉献社会，建设祖国。安全犹如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生;安全好似一片碧空，让我们自由地翱翔;安全仿佛一根长长的纽带，联结着我们宝贵的生命。同学们，在这豆蔻年华中，我们一定要提高安全意识，呵护生命之花，去书写出人生最美丽最灿烂的篇章!

九年级初中作文篇二十

就在昨天晚上，我和妈妈说好，今天早上帮她洗鞋子，所以我今天早上早早地起来了。

我先把要洗的几双鞋子拿进厕所，再拿了一个盆子过来，又提了一袋洗衣粉过来，我把鞋放进了盆子里，倒了点儿洗衣粉进去，接了半盆水进去泡着。泡了大约几分钟，我就去洗鞋子了。我把手放进水里，拿了一只鞋子出来开始刷。刷了几下，把我那细皮嫩肉的小手都给刷痛了。但是我没有放弃，依然慢慢地刷我的鞋子，因为我答应了妈妈要帮妈妈洗鞋子的。我刷了一遍又一遍，鞋底刷了，鞋身也刷了，然后又放进去泡一会儿，又泡了两三分钟，又拿出来刷，第一道顺序刷完了，我把水倒了，又重新接了半盆的水，又倒了点儿洗衣粉进去，心想：放多少洗衣粉够呢?要不要一边刷一边放洗衣粉呢?于是我一边刷一边放洗衣粉，慢慢的，盆里的泡泡越来越多，越搅泡泡越高，我好像在玩堆雪人一样，可好玩了。

这时我发现盆子里的泡泡越来越多，可能是我把洗衣粉放多了，我心里想：这该怎么办呢?只好赶快把鞋子拿出来，用水涮一次又一次，总算是把鞋子涮干净了，我赶紧把鞋子拿去晾晒，突然我看见爸爸的胶鞋上有块脏东西，我用手抠了抠，我抠不掉那块脏东西，于是我又拿回盆子里用刷子刷。我又看了看鞋子，鞋子好像在说：“你没把我洗干净，你真是一个小马虎啊!”我的脸一下子就红了，我开始使我的蛮劲了，终于抠了下来，是一块水泥。

终于把鞋子洗干净了，看着洗出来的鞋子多么干净，我感到非常自豪。

通过做这件事情，我懂得了做什么事情都要认真、仔细地做。