2023年地震逃生演练活动总结报告(大全8篇)

报告的结语部分通常用来总结研究的发现和得出的结论，为读者留下深刻印象。那么我们该如何撰写一份清晰、有条理的报告呢？首先，要明确报告的目的和受众，有针对性地选择内容和表达方式。其次，要对所研究的主题进行充分调研和了解，并在报告中展示出自己的研究成果和见解。同时，要注重报告的结构和逻辑，合理安排章节和段落，确保读者能够清晰地理解其中的内容。通过参考报告范文，我们可以避免一些常见的报告写作错误与问题。

地震逃生演练活动总结报告篇一

通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排。

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练。

2、对象：公寓内全体师生。

3、时间：5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在205月12日下午3：00开始进行。

三、演练准备。

1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求。

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

地震逃生演练活动总结报告篇二

xxxx年11月8日下午，根据校委会安排指示，按照防火、防震逃生演练方案，城南中学进行了防震防火逃生演练。现将演练情况总结如下:。

1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。

2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

3、此次演练达到了要求，按规定时间完成。

4、同学们对灭火器的构造以及使用还比较陌生，应当在这方面多加强指导和练习。

5、同学们的防火意识还比较薄弱，学校应当在此方面加大力度，给予重视，不时的想学生灌输安全意识，防火意识，确保学生的生命安全。

6、仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。

7、仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。

从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。

在此特感谢各位领导和各位老师对于本次活动的支持，谢谢大家!

地震逃生演练活动总结报告篇三

范文一：

5月12日，西吉县紧紧围绕“减少灾害风险，建设安全城市”主题，组织民政、教育、卫生、地震、消防等部门(单位)负责人及部分参演干部群众约4350余人，在西吉中学举行了地震应急演练。演练按照既定预案要求，15时30分随着演练警报响起，全体教师组织学生安全有序、迅速快捷撤离教室，短短20秒内4200多名师生安全有序撤离到宽阔安全地带，整理队伍，清点人数，上报被困人员。消防官兵搭建拉梯，携带无齿锯、担架、扩张器等救援设备迅速搜救被困人员。医护人员在指定位置为伤员包扎、输液、做人工呼吸，抢救每位受伤者。整个演练衔接紧密、组织有力、井然有序，圆满完成了各项演练任务。

本次演练活动，设主场1个，分场42个，出动消防车4辆，医疗救护车5辆，悬挂横幅32条，手机短信1万余条，滚动标语32条，展板24块，发放防震减灾知识读本册，宣传画150张，参与群众达16万人(次)。通过演练，有效增强了人民群众应对地震等突发事件的'防范、避险意识和自救能力，提高了全县干部群众应对突发事件的快速反应和应急处理能力，对保障广大人民群众的生命财产安全意义重大。

范文二：

5月12日上午，淮北市政府组织举办2016地震应急综合演练暨人防应急通信演练。安徽省地震局王跃副局长在局应急处负责人陪同下应邀观摩指导，并作点评讲话。省政府应急办、省人防办等有关部门负责同志观摩演练。

此次演练由淮北市政府主办，市防空防震办承办，淮北市防震减灾工作领导小组全部成员单位、军分区、有关企业及学校参加演练。演练模拟了淮北市某地发生4.9级地震，市抗震救灾指挥部迅速启动地震应急预案，召开指挥部会议，进行桌面推演,并组织现场指挥调度、前后方指挥通信、学校疏散、医疗救护、交通管制、人员搜索、供电保障、危化品抢险等多个科目在内的现场实战演练。

王跃副局长对演练给予了充分肯定。他表示这次演练淮北市领导高度重视、组织充分、内容丰富、贴近实战,演练针对性强、演练过程认真有序。王跃副局长还就完善地震应急预案、强化应急准备、加强现场应急、推动部门协作等提出了建议意见。

演练筹备阶段，应急救援处在方案编制、场景设置等方面给予了积极指导。

地震逃生演练活动总结报告篇四

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力，玉泉营幼儿园开展了一次地震紧急疏散演练活动。

5月11日下午，我园召开了全体教师会议，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《地震紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，在演练前各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害，以及对幼儿进行地震演练前的安全教育，交给幼儿逃生的方法。

5月12日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备，10时20分，随着“防震报警器”响起，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用手捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照各班的疏散路线有秩序地撤离。整个演练过程用了55秒，师幼全部撤离到安全地带，各班教师立即清点人数向组长汇报。

此次演练按预案进行，幼儿园全体教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防震安全的目的，演练活动取得圆满成功。

地震逃生演练活动总结报告篇五

活动地点：浙江工商大学食品学院图书馆二号报告厅、一号教学楼。

活动人数：28。

活动时长：3小时。

活动流程：

1、5月12日下午15:40，由青志社负责邀请浙江省地震局专家来校为同学们做地震防灾知识讲座，地点为图书馆二号报告厅。班级同学准时参加讲座。

2、班级同学分为两组，学号前20的一组，余下的组成一组。讲座结束后，由地震局专家指导，在本校教学区一号教学楼二楼、四楼进行地震逃生演习。班级两小组同学，一组同学为协助青志人员在一号教学楼的楼梯口以及道路上帮助疏散引导逃生的人员，另外一组与其他班级一起进行逃生演习活动。逃生演习线路事先通知好参加的班级，各班级由班长担任领队。演习结束后，班级同学与逃生同学一起在旗杆下集合，由地震局专家进行分析总结。

3.活动结束后整理照片并进行总结。

活动宣传：活动成果展海报1张。

活动意义：

通过知识讲座和逃生演习让同学们掌握一定的地震求生技巧，提高灾难中的生存能力，并激发大家居安思危、珍惜生命的意识。同时增加了同学们对地震的认识，以便防范，这次活动相信会让同学们增加忧患意识，同时增进许多。

地震逃生演练活动总结报告篇六

为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。

二、演练领导小组。

总指挥：

成员：

三、演练时间及地点。

演练时间：5月12日活动课。

演练地点：学校校园。

四、演练人员。

全校师生。

五、演练现场安排。

设六个工作小组。

（一）指挥组。

组长：

组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。

职责：楼道疏散安全现场指挥，安抚师生情绪。

（二）疏散组。

组长：

组员：年级组长、班主任、各楼道疏散小组。

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场），疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。各楼道疏散组负责维持疏散秩序，组长负责汇报各班疏散情况。

南楼梯疏散组负责人：

组员：

西楼梯疏散组负责人：

组员：

中楼梯疏散组负责人：

组员：

北楼梯疏散组负责人：

组员：

（三）医疗救护组。

组长：

组员：

职责：听到信号后第一时间到达操场集合，现场医疗救护，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治，校医带好医药箱。

（四）治安组。

组长：

组员：

职责：负责维护学校内出入口秩序，维持避难场所秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

（五）灾情统计组。

组长：（教职工人数、伤亡情况）。

组员：（摄影资料）。

职责：第一时间统计教职工伤亡情况、学生伤亡情况及校舍损毁情况，并报告学校灾情指挥部。

（六）宣传教育组。

组长：

组员：正班主任及相关任课教师。

职责：开展防震知识的宣传和普及工作，提高师生自我防护能力，做好家长的接待和协调工作，根据实际，积极开展师生心理健康干预工作。

六、地震疏散演练要求。

1、听从广播发布的信号为准，一共有两次。

2、按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前几天利用晨会、班队会时间组织本班学生学习疏散方案、疏散线路，并组织本班级学生进行必要的训练。

3、各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

4、演练时各班要将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

5、在条件允许的情况下，所有使用电器设备的人员要立刻切断电源。

6、全部在操场的草坪上集中，到达集合地点后，各班清点人数。

7、全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。

七、演练程序。

1、班级组织教育。15：40，班主任到班级，进行演练前的组织教育。

2、广播教育。15：45广播教育，各组工作小组人员各就各位，师生安静准备。

3、宣布开始，组织避难。15：50宣布20xx年地震疏散演练现在开始！（朱迎春老师吹哨）发出第一遍哨音信号，听到信号后，告诉学生不要慌乱，迅速展开紧急避难。

紧急避难要做到以下几点：

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离教室。

（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开校园建筑物和电线。

（7）一楼的学生，可以直接有序快速地撤离教室，到操场中间的安全地带。

4、紧急疏散：2分钟后，总指挥拉响防空警报并吹第二遍哨音。听到疏散信号后，学生们在班主任的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地）疏散，各班在疏散组的指挥下，就近集中到操场中央。

紧急疏散要求：

撤离时，二楼要快，三、四楼要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，保证安全和有序。

5、清点人数。有序疏散到操场后，到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和治安组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

到达操场后各班主任向治安组汇报班级情况，各疏散组组长向袁志气老师报告各楼道疏散情况（好的班级，需改进的地方），袁志气老师报刘校长。各班将应到人数、实到人数报相关人员：胡春梅（从南门进去的班级）、范丹萍（从中门进去的班级）、潘金超老师（从北门进去的班级），三老师将应到人数和实到人数报刘校长。

6、演练总结。16：00刘校长作活动总结和安全教育。（根据实际疏散演练情况确定是否再演练一遍。）。

八、学生疏散路线。

每班两路纵队。

北楼梯：六（3）、六（4）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）北门入操场。

南楼梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南门入操场。

中楼梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中门入操场。

西楼梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中门入操场。

一楼一年级及六（1）、六（2）就近快速有序地进入操场。

此路线和我们平时出操路线是一致的。

九、演练辅助工作。

1、后勤准备：横幅、工作小组标志牌等（总务处负责）。

2、演练信号：

3、话筒音响：

4、演练摄影、网站发布：

5、演练计时：

6、演练最佳班级统计汇总：

地震逃生演练活动总结报告篇七

范文一：

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力，玉泉营幼儿园开展了一次地震紧急疏散演练活动。

5月11日下午，我园召开了全体教师会议，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《地震紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，在演练前各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害，以及对幼儿进行地震演练前的安全教育，交给幼儿逃生的方法。

5月12日上午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备，10时20分，随着“防震报警器”响起，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用手捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照各班的疏散路线有秩序地撤离。整个演练过程用了55秒，师幼全部撤离到安全地带，各班教师立即清点人数向组长汇报。

此次演练按预案进行，幼儿园全体教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防震安全的目的，演练活动取得圆满成功。

范文二：

为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的'损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于5月11日(星期三)上午10点开展了防震演练活动。

为了将演习活动做实做细，我们制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

当学校的演练警报声响起，全校学生在许园长和刘警官的指挥下，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。

地震逃生演练活动总结报告篇八

为纪念汶川“5.12”特大地震x周年，认真落实**文件精神，进一步强化全园师生的安全意识，提高防范自救能力，以达到在发生紧急事故时，能有序、迅速的进行安全疏散，确保全园师生的生命安全，**区实验幼儿园于5月12日进行了地震安全逃生演练，演练由肖莹老师主持，陈忠兰等全园师生500余人参加。

上午九点，防空警报拉响，演练正式开始，全园幼儿在老师的组织下，迅速躲在桌子下面、墙角边等相对安全的地方。地震警报结束后，全园师生按照应急逃生预案规定的逃生路线，双手抱头或头顶书包保护头部，快速撤离到操场。待全园师生安全有序地撤离到幼儿园操场后，各班老师清点人数后汇报主持人，全部人员安全撤离，最后肖莹老师对全园师生介绍了避震逃生的简单知识与方法。整个活动时间仅用了3分钟。

此次演练活动是对该园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。同是还提高了全园师生抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强师生的安全意识。