2023年初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右(优质14篇)

做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在，进而找到解决问题的方法。的写作需要有独特的观点和清晰的结构安排。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇一

关心是什么?是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!

当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把;同学学习有困难，伸出援手帮帮他。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。

“叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并且叮嘱我们说：“暴风雨马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!记住了没有?”我和同学齐声高喊：“记住了!”之后，我和同学收拾好了书包，跑出了教室，直奔回家。

出了教室，我看见天空中乌云密布，路上人来人往，都着急着赶回家，我也不例外，也加快了脚步。当我走到路口时，忽然，一位骑自行出的叔叔把一位女孩撞倒在地，他看没人注意就溜之大吉了。路上的行人都没有理会她，我看他挺可怜的，就急忙跑过去，我从书包里拿出了纸巾，给她了一张擦拭眼睛，然后，又拿出了一张轻轻的帮她擦掉血迹，他边哭边叫：“疼!疼!啊!轻点!好痛啊!”我急忙说：“你忍着点，很快就好了，等一下我送你回家，你住哪?”“在翠微新村。”她硬咽着说。“真巧，我也住那。”我擦好了就扶着她一瘸一拐的回家去了。

他边走边为我指路，她家终于到了，我敲了敲门，是他的妈妈开的门，门一开，那个小姑娘就冲上去，边哭边说：“妈妈!”---妈急忙说：“怎么了?”我告诉了---妈事情的始末，---妈知道后连忙向我道谢。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我不好意思的回家了。

在回家的路上，下起了暴风雨，虽然天气这么恶劣，但我却格外的开心。因为我做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助别人，才能让自己快乐!希望每个人都献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊!

关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇二

活动目标：

1．知识目标：通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。

2．能力目标：通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。

3．情感、态度与价值观目标：教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。

活动过程：

一．主持人宣布开始。

男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。

女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。

男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!

女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇三

前些日子，当我看到《魅力中国城》肇庆vs德宏的竞演中，出现肇庆“开展暖流行动，为摩托车大军服务”一幕时，感到非常亲切，心中一种自豪感油然而生。

那是去年寒假，妈妈为我报名参加了“暖流行动”小湘站的志愿者活动。当时我还不知道是要干什么的，所以我带着一种期待的心情去参加活动。

那天一大早，我们来到321国道小湘服务站，看到已经有很多志愿者来到了。国道上，“摩托大军”逐渐多起来了。我披上蓝背心，心中充满神圣感，仿佛要举行一个盛大的仪式。我先看着其他志愿者是怎样做的，慢慢地我了解到要怎样做——为骑摩托车返回家乡过年的人服务，给他们送去温暖。我顿时体会到开展这项活动的神圣意义。

我开始干活了，为停车休息的人送上一碗热粥，递上一杯热茶……我忙得不亦乐乎，却感觉很快乐。天有不测风云，这时，竟下起了雨，服务站的人多了起来，志愿者们忙得没有一刻能休息。我记忆最深的是一位阿姨和一位伯伯。他们的雨衣破了，被淋得浑身湿透。我看到这种情景，心想：“哎，回家过个年真不容易啊!”我赶紧提起两台暖风机，来到他们面前，按下开关。顿时，一股暖风扑面而来。这时，与我同是志愿者的小朋友也捧来两碗热粥，递给阿姨与伯伯。他们接过粥，眼睛里闪着晶莹的泪珠，连声说：“谢谢你们，小朋友!”我们忙说：“不客气!”他们还是不停地感谢，我们竟有点不好意思，便走开给他们拿了两杯热茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶，又向我们致谢，然后又骑上摩托车，踏上征程。

看着他们远去的身影，我心头一暖，涌起了一股快乐之情，此时我真正体会到：关爱别人是一种快乐!

给予，是一种快乐!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇四

“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了，背上书包，说：“完成了一天的功课，让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼，看见二楼“发大水”了，二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说：“小妹妹，这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说：“我们二楼不知哪里的水管漏水了，整个楼都是水，我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了，还有这么多……”我说：“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是，我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼，一波一波就像划动的小溪，还唱着动听的歌：哗啦啦，哗啦啦。有的很倔强，不愿意离开自己已经待了才10分钟的家，死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿，让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候，倔强的水就跳起舞来，调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河，这是我们所有二楼漏出的水，全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候，突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚，很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬，居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒，操起扫帚，使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门，跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“妈妈，你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈一个劲儿的夸我棒。我说：“我今天终于明白了，原来帮助别人这么快乐。”

今天，我明白了快乐的真谛：帮助别人，快乐自己!

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇五

我是班里的一员，有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人，而且懒惰不能自主学习，完成作业。

每次写作业，无论什么科目，他都不能独立完成。一方面是因为他不会，另一方面是因为她不想写，懒得写，只想出去玩。这就需要我为他解答疑问，并监督他完成作业。

有的时候，老师布置课堂作业，需放学前完成，不完成不能走。当时他有许多题不会，而且放学后他还有事，他着急的火上房，这时我想：我是他的同桌，理应帮助他。于是，我让同学帮忙请体育课的假，牺牲了体育课及课间时间，一心一意的辅导他写作业。

由于他平时不好好学习，基础打得差，上课老师讲的内容也全然不知，所以有很多题，他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听，听一遍，不会，继续讲，直到回了为止。但是，由于他不能自主学习，总是想着出去玩，我只能强制他学习：他站起来，想出去时，我就把他按下去；他总是说话时，我就强行驱赶与他说话的人。就这样，他终于能安心写作业了。

到放学时间了，我本可以放弃他，按时放学，可是，他还有许多题不会做呢。于是，我放弃按时放学，继续教他。

费了半小时的功夫，他终于写完了，为了保证正确，我有一道一道题给他检查。检查完了，保证他全对了，我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了，我也不能按时到家了，可是，一想到我帮同学完成作业，就感到如释重负，内心也高兴起来。

我是六七的一份子，我有责任帮助班里的同学，这样，不仅帮助了别人，也快乐了自我！

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇六

那是一冬天的中午，我在家里写完作业，准备让爸爸给我签字，在家里喊了两声，居然没有一个人回答。这时，我才想起，爸爸妈妈刚才一起去了住在隔壁的爷爷奶奶家里了。于是我赶紧拿着本子和笔向楼下飞奔去。走到一楼时，忽然听到一个人熟悉的声音在喊我的名字，我停住脚步，向四周看了一下，原来是王奶奶在叫我。我微笑着问王奶奶什么事?王奶奶带着慈祥的面容对我说：“楠楠，你帮奶奶把这些花盆搬到五楼去，好吗?”我听了，奇怪的问：“为什么要搬到五楼去呀?”

奶奶微笑着说：“这么冷的天如果放在这都冻死了，要把他们搬到五楼去，因为那比较暖和。”听了王奶奶这番话，我心想：我还要爸爸签字赶着去上学呢!可是我如果不帮王奶奶搬花盆，谁帮她呀?再说她的儿女们都在外地，整天一个人孤苦伶仃的。

我的脑子经过强烈的思想斗争，最后终于决定帮王奶奶把花盆搬到五楼去。于是我把本子和笔放在楼梯上，我弄起衣袖，便开始替王奶奶搬花盆。从未干过重活的我这时觉得：这个花盆在我手中象千斤石头那么重。但是为了王奶奶，我忍住了。一步一步艰难地向五楼走上去。这时虽然是寒冷的冬季，但我眉头上已经布满了汗水。我把盆花一一搬到了五楼。下楼时，我已经累得想坐在地下，但我还是赶紧得让爸爸给我签字上学呢?等我下到一楼时，王奶奶已经在哪儿等我了，手里还拿着毛巾和两个桔子。王奶奶看见我，赶紧把毛巾给我，说：“楠楠，赶紧用毛巾擦擦脸。”我接过毛巾，说：“谢谢奶奶。”

通过这次我明白了什么是快乐，帮助他人，就是快乐。

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇七

人，首先是社会动物，我们不应该更不能够离开所有的别人‚与世独立‛。仅仅懂得关心自己而不知道关心他人，或者把关心他人看作是给别人恩惠，这都是极端错误的。

为什么这样说呢?

美国波士顿竖着一块纪念碑，碑上刻着马丁·尼莫拉牧师的一段话：‚当初纳粹党杀共产党，我没有作声，因为我不是共产党;后来他们杀犹太人，我没有作声，因为我不是犹太人;再接下来他们杀天主教徒，我仍然保持沉默，因为我不是天主教徒，最后，当他们开始对付我时，已经没有人为我讲话了……‛。

睿智者清醒地意识到自己的和别人的利益是联系在一起的。

从心灵层面上说，关心别人、帮助别人，最大的获益者是自己，因为心灵的满足往往是人这种高级动物最大的满足：更何况我们获得的不仅仅是心灵的满足。

我们关注那些濒危物种，热心环境保护，关怀弱势群体，关心他人的生存状态，我们则可收获生态的平衡以及环境的`改善，以及良好的人类生存空间。不要舍不得付出，不要把奉献看成是损失，不要总忘不掉自己绵薄之力，其实，你付出的同时你就有了美好的获取，那个瞬间你的灵魂得到了涤荡，思想得到了升华，在心灵的共鸣中彼此享受了人间最动人的快乐。

有这样一句话：你把一个微笑送给别人的时候，你已经得到了比两个微笑还要多的微笑!

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初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇八

作为一名没有稳定收入的自由歌手，虽然丛飞的演出频繁，出场费最高能达到两万多元，但是要供养着一百多名贫困生、资助着几十名残疾人和孤儿，所付出的代价可想而知。为此，丛飞节衣缩食，克扣家用，有时连一家三口的生活费都不够。

不少人说，丛飞是“疯子”、“傻子”，他的第一个妻子也因此跟他离了婚。在他那50多平方米的简陋家里，没有任何值钱的家当。就说衣柜里的衣服，都是三五十元钱的便宜货，惟一有些档次的是他常穿的白色演出服。

那丛飞为什么这样做呢？他得到什么呢？答案在那？丛飞在一首自己作词的《愿你幸福》的歌里这样唱道：“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦；只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足。”

原来，是帮助别人，快乐自己。丛飞在服务中用真情去付出爱感受爱，去享受收获感动的喜悦。所以他把大部分的钱和物都用在捐助孩子们读书了，自己却过着节俭的生活，病倒后都没钱治病，却还想方设法给山区的孩子们筹集书学费。

他继续帮助别人，快乐他自己！

记得有一个义工说的话，令我很感动。他说“当我与福利中心老人一起欢笑一同流泪的那一瞬间，当我想到频临辍学的孩子因有我的资助而可能改变人生，当我想到伤病者因注入我的血液而获得新的生命……我就已找到做义工的价值。就算在做义工服务的过程中再苦再累、或是受到多少委曲和付出多少代价乃至收获一些不理解，我都无悔！我深深体会到，我助人我快乐，我付出我无憾。”

就是因为丛飞和很多很多的“丛飞”让我们了解：被爱的确是一件很快乐的事，但如果能学会“去爱”那是一件更快乐的事。

同样，在我们的生活中，虽然只是帮了别人一件很小很小的事情，就那么一件举手之劳的小事，只是平时多了那么一份关心，却给他人都带来了莫大的快乐。

帮人真的是一件很快乐的事情！帮助别人，快乐自己！

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇九

有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺让他飞向大自然。后来蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“送人玫瑰，手有余香”只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。

大家听说过“盲人提灯笼”吗?一个盲人走夜路时总是要提着灯笼，有人就对盲人说：“你本来就看不见，走夜路时总要提着灯笼真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我既照亮了别人，也保护了自己。”

是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递一杯热茶;同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块;同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人、伤心中的人得到了别人的帮助，就像拥有整个春天般的温暖!

每个人都会遇到困难和需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心底感到快乐。

关心别人，快乐自己。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐，也能够给别人带来快乐的人。

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇十

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧!

今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：“帮助他人真快乐”我心想：“这项作业怎么做啊?好难啊!

放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：“可真舒服啊~~”过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：“挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：“往里去啊，快点啊……。”车内乱的一团糟。

突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：“小伙子，真棒。”看着老奶奶满脸的快乐，“累”已经化成了快乐。

如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧!

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇十一

人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。

我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。

在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢？——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊！

也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。

当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。

在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识；我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。

但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。

正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛！

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇十二

郭明义1977年参军，1980年6月入党。他入党30年来，一直以雷锋为榜样，时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从他1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量。他一共无偿献血20年，累计6万毫升，是自身血液的10倍多。1994年他为希望工程、灾区群众、身边工友，共捐款12万元，先后赞助了1180多名特困生，而自己家中却一贫如洗。

看到这里，我的心被深深地震撼了！我联想起到如今生活水平优越的我们。我们哪一个不是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的心肝宝贝呢？我们吃得好，穿得好，可我们又何曾想过要去帮助他人，为他人做贡献？我们跟郭明义相比可真是天壤之别。想到这里，我可真惭愧，我已经是五年级的小学生了，读了五年的书，可我却没为希望工程贫困灾区的孩子们捐过一分钱，我也没有为贫血儿童，无偿地献过一滴血……比起郭明义，我可真是差远了。所以我要从现在起，不！是从今天开始为希望工程、灾区的孩子们捐钱，给贫血的儿童无偿的献血，我也会想郭明义一样，尽自己最大的努力，为祖国造福，为人民造福，为社会造福！

郭明义叔叔，一位伟大的共产党员！我要感谢他带给我的启示，帮助别人，快乐自己！别人幸福，自己才会更加快乐！

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇十三

有这么一个故事：一位教徒，临终前想见见天堂与地狱究竟有何差异，于是让天使带领他去参观。只见在地狱里，有一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。用餐时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座，每个人手中拿着一双十几尺的筷子，可是筷子太长，每个人都是夹得到吃不到。然而在天堂里，同样的情景，每个人却吃的异常开心。只见围着餐桌吃饭的人们喂对面的人吃菜，而对方也喂给他吃，因此每个人都吃到了饭。

人人都说天堂好，充满着温暖和关怀，幸福而又美好。殊不知，天堂的光亮并不是由于上帝的能力所致，而是人性的光辉普照。大家互相关爱，互相扶持，将天堂变成幸福摇篮。

爱，就是学会分享，学会互相关爱，传递热量，互相温暖。每个人都是一个发光源，可以照亮别人，同时，我们也需要别人的爱来温暖内心。我们需要爱，也需要传递爱。

然而，在社会中，自私是一种较为普遍的心里现象。关注自己，这无可厚非，但把自己的利益看得高于一切，就是错误的。自私是万恶之源，不仅损害了别人的利益，还使自己内心的正能量消散殆尽，从而陷入灰暗。正如地狱里的饿鬼，他们只知道喂饱自己，完全不顾及他人，自私自利的心态使他们到头来，却一无所得。

学会分享，学会关爱他人。正如那些进入天堂的人，他们有着一颗仁爱之心，懂得分享，懂得关爱他人，自己也得到了一定的回报。我想大概也是因为他们的这颗仁爱之心，让他们身处令人艳羡的天堂吧。天堂和地狱本没有区别，正是身处其中的人，赋予了他们新的定义，才让他们有所不同。关爱他人是人性之美，是正能量，只有关爱他人，他人才能关爱你，在互相关爱中，人与人的距离才会拉近，世界才会和谐美好。

赠人玫瑰，手留余香。爱的力量可以让置身于惊涛骇浪中的人们携手同舟，而分享的力量可以让身边的人感受到爱的存在。关爱他人，传递正能量，还世界一片美好!

初中生关心他人快乐自己心得感想700字左右篇十四

二、什么是“关心”

男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？

女：请全体女生一起朗诵诗歌：《关心》。

如果世界是一间小屋，

关心就是小屋中的一扇窗；

如果世界是一艘船，

那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受，

三．讲讲“父母的关心”

男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。（学生发言）。

男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！

女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。

男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！

合：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声。

全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了”

四、说说老师的“关心”

男：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

女：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

女：最后，让我们再大声地说一句。

全班合：“老师，您辛苦了！”

五、同学之间的关心。

男：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。

小品一《碰撞以后》（内容：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。）。

女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的.掌声感谢“演员”的表演，谢谢！你觉得他们错在哪里？（说话没有礼貌；不为他人着想；）。

男：在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二个小品。

小品二《碰撞以后》（内容：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！你没事吧！”b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。）。

女：对呀，像这样多为他人着想、心中有他人，就能避免发生许多打架的事情！

男，我们班是一个团结的集体。相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。

女：谁愿意和大家说一说这些事呢？（学生自由发言）。

六、真情演绎“关心”

男：父母关心我们，老师关心我们，同学互相关心，我们的生活多么幸福！

女：得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

合：那么我们应该怎样去关心他人呢？

生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，敲敲背，说说笑话。

生2：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。

生3：我感谢我的老师，因为她每天教我们知识，为我们判作业，她太辛苦了！

生4：我要陪父母上街买菜，买东西。

生5：我能体谅、理解老师的苦楚，不和她顶嘴、吵架，平时认真学习。

生6：我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。

生7：我感谢老师在我生病的时候我补课。

生8：我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想着他们能为他们做些什么。

生9：我要学会反省自己，学会对父母、老师说：“对不起”，学会拥抱父母，学会对父母、老师说：“谢谢”。

生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。

男：现在有请班长向大家提出倡议：

同学们：

让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

男：学会关心别人，学会感恩。

女：世界会因此变得更精彩！

合：让我们画一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧！

请听大合唱《感恩的心》。

合：好！二（1）班“关心他人，快乐自己”主题班会到此结束！下面请班主任发言。

七、班主任讲话：

同学们，今天召开的班会非常成功。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!让我们常怀感恩的心去热爱生活，关爱生活，关心身边的每一个人吧！