2023年校园趣味主题活动总结报告(汇总13篇)

报告的撰写需要遵循一定的规范和格式，以确保内容清晰、有条理。在撰写报告之前，我们可以先制定一个清晰的写作计划和大纲。通过阅读这些范文，你可以学习到如何正确选择和使用合适的方法和工具。

校园趣味主题活动总结报告篇一

xx年3月21日,在xx市教研室小学英语教研员徐xx老师的带领下，我有幸与其他二十四位xx市小学英语骨干教师一起来到xx市xx江实验小学，参加了由xx市教育局教研室举办的小学英语教学研讨会。

本次活动虽然只有短短的一天，但是形式多样、内容丰富，以专题讲座、录像课教学展示和教学研讨等形式与参会老师互动研讨进行的。首先，我们认真观摩了本次录像课例myfavouritefood，授课老师是来自xx南山区学府小学的陈xx老师,她是xx年小学英语课堂教学录像评选一等奖的获得者。她精心设计各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，使学生准确地理解和掌握语言。她的课堂流程动静结合，张弛有度。教师引导得法，在学生进行各项活动之前教师都先做个示范，学生虽然不一定听懂老师的指令，但就因为有她的示范表演，所以，学生总能很快领会老师的意图，积极地开始课堂活动，体现了教学的有效性。教师在教学的设计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式，注意示范的质量，保证学生对语言意义的正确理解，通过各种模仿和操练活动，使学生掌握新的语言形式。她将单词和词组的学习与句子相融合，注意语言的整体性，教学内容由浅入深，教学活动贯穿始终。她所设计的四个练习也都紧紧围绕语言的交际，以学生为中心，通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向能力的转化。

此外，xx市教研室何xx老师、xx县教研室黄xx老师、xx县教研室杨xx老师、xx市教研室徐xx老师和专家们也为与会教师进行了各具特色的专题讲座，他们精彩的经验与理论分享让人深思，值得细细品味。如徐xx老师的专题讲座《英语词汇在小学英语课堂教学中的有效呈现》，她分别从学生年龄特点、教材特点、学科资源整合、学生心理特点等几方面出发，生动而详实地讲述了如何有效呈现英语词汇教学的方法，获得与会老师的一致好评。

这次的学习观摩活动虽然节奏快，强度大，但我们却收获丰硕，通过优质课和专题讲座的学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，有效地指引我的教育教学活动，使我在今后的教学中做得更好!

校园趣味主题活动总结报告篇二

为了丰富大学校园生活，增强在校大学生的校园生活趣味性，为大家营造一个轻松、欢快、舒适、和谐、安全的学习生活环境。大学生自律委员会发起以“团结互助”为主题的校园趣味活动，搭建一个大学生相互交流、协力共进的平台，提高大学生的团结性和积极性，鼓励广大在校学生积极参与。

：汇南操场、营盘操场

四川理工学院学生处、团委

四川理工学院后勤处、后勤服务总公司

四川理工学院学生公寓管理服务中心

大学生自律委员会

报名要求：以寝室为单位，4-6人为一组；

活动报名表：现场领取报名表报名（报名表详见附件四）

活动时间安排：

11月3日-11日报名

11月16日下午比赛

11月19日确定名单

11月30日颁奖

1）活动准备

1.6个羽毛球筒，中间分开呈半圆形状，乒乓球3个。

2.选取一块空地，约60米长。

2）活动规则

1.参与者必须以寝室为单位，4-6人为一小组；

5.耗时最少的队伍获胜。依次按耗时多少排名，获取相应的奖励。

1）活动准备

1.数张废弃报纸或空饮料瓶；

2.选取一块长约60米，宽约20米的空场；

3.眼罩布4匹。

2）活动规则

3.在活动中，“雷区”中的参赛者一旦踩中“地雷”，那么该小组挑战失败，并获得一次重新安排参赛者继续挑战“雷区”的机会。此机会在整个活动中只有一次。

活动声明

本活动秉持安全第一，“公平、公正、公开”原则，鼓励广大在校大学生积极参与，旨在营造和谐愉悦的校园文化环境。

本活动的最终解释权归四川理工学院大学生自律委员会所有。

奖项设置：

校园趣味主题活动总结报告篇三

为了展示学校教职工崭新的精神风貌，丰富广教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教职工间的凝聚力和合作意识，提高教职员工的身心健康水平和生活质量，校工会决定举办首届教职工趣味运动会。

20xx年10月21日星期二下午3：30开始。

校篮球球场。

全体教职工。

1、托球跑。

2、双腿夹球接力。

3、跳长绳。

4、螃蟹背西瓜。

5、踢毽子。

6、踩石头过河。

7、板鞋接力赛。

1、报名时间：2014年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分组情况(共六组)：交通运输教学部、机电技术教学部、财经商务教学部、电子信息教学部、民族文化教学部、行政后勤。

3、每组参加各项比赛人数要求：(每人限定报两个项目，各组自行安排参赛人员的分配)。

(1)托球跑8人(4男4女)。

(2)双腿夹球接力8人(4男4女)。

(3)跳长绳12人(男女不限。

(4)螃蟹背西瓜8人(4男4女)。

(5)踢毽子8人(4男4女)。

(6)踩石头过河6人(男女不限)。

(7)板鞋接力赛9人(男女不限)。

2、集体奖：每个项目按第一至六名积分为：6、5、4，3、2、1，七个项目合计总积分，根据各组累计积分高低，按参赛队的60%给予奖励，颁发荣誉证书。

注意事项：为了使活动能顺利开展，请各组组长组织好本组成员进行报名及参加比赛；如有变动另行通知。

校园趣味主题活动总结报告篇四

学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的`进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

活动介绍：活动介绍：

1、活动形式：活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式活动方式。

(1)竞赛环节(14：30——15：30)。

五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。

3、活动流程。

(1)比赛器材的借取与场地布置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对比赛规则进行讲解。(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。(6)干事进行娱乐组活动场地布置。(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极pk。

(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。(11)干事收拾场地，整理物品。

备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进。

行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计。

三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

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校园趣味主题活动总结报告篇五

：4月23日中午12点，烟台大学体育场。

：分为单人项目以及团体项目两种模式。

单人项目：

团体项目：多人多足。

活动规则见策划书附件一：《比赛规则》

单人项目采取现场报名的办法，团体项目请在4月21日之前将报名表（见附件二）发送到邮箱jxjshq@。

单人项目凡闯关成功即可获得纪念奖一份，团体项目设一、二、三等奖各一项。

未尽事宜请联系：冯晓辰

体育学院团委

20xx年4月17日

附件一：比赛规则

单人项目

在球门里会放九个印有数字的卡纸，参赛队员需要指定位置（男：10米，女：5米）用足球碰到任意一张卡纸。比赛中会有3次比赛机会，如果三次都没有碰到卡纸，则结束比赛。

1.上一关队员踢到的卡纸对应的数字为跳绳个数，时间30秒。

2.如在规定时间内没有跳满，则失去比赛资格。

原地低头抓耳转10圈，然后走过平衡木，掉下平衡木失去比赛资格。

双脚踩在并列摆好的两块砖头上，用手将身后的第三块砖头移到身体前方，然后一只脚移动到这块砖头上，并迅速将刚才踩过的砖头向前移动，通过移动脚步和砖头前行。

闯关队员须穿过蛛网，并不能触碰网线。

1.游戏进行的距离为40m，要求每队15人。

2.每组站横排利于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用布条绑在一起（绑在踝关节附近）。

3.所有队员以站立方式起跑，听到发令后，以最后一名队员通过终点线为计时终止。

4.行进中所有相邻队员两腿自始至终要绑在一起，如遇脱落，需在原地重新绑好后才可继续行进，否则成绩无效。

校园趣味主题活动总结报告篇六

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。

一、活动主办方：

财会学院学生会。

策划承办：财会学院体育部。

二、基本精神：

挑战极限，挑战自我。

三、参赛资格：

财会学院全体学生均可报名参加。

四、参赛办法：

各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：

六、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏。

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。

七、活动流程：

1、报名宣传阶段：4月4日———4月8日宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。

2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）。

3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场。

八、奖项设置：

此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则：

1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）。

2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）。

3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）。

5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）。

决战项目：

滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）。

十、经费预算及相关器材：

塑料吸管二盒：2元奖状6张：6元。

一次性杯子四包：6元旧横幅若干塑料线若干。

足球：2个网球：12个。

校园趣味主题活动总结报告篇七

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织。

1)活动总负责：张祎苏琳。

3)活动安排：苏琳王可佳。

4)活动地点：北京联合大学师范学院1204教室。

5)活动时间：5月4日——5月15日。

6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加。

7)赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛。

三、活动内容。

1、前期准备：

1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3)5月4日宣传部板报出版。

4)5月15日之前活动完毕。

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

四、注意事项。

本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3)本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作。

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

系学生会生活部。

20xx年3月01日。

校园趣味主题活动总结报告篇八

社团是从20xx年5月份开始，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分，并且与研究性学习结合起来。

现就我校社团的建立，从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。

活动情况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来逐渐把社团活动有意识的'融入素质教育的内容，增加了活动项目，扩大了学生参与面，面向全体在校高一、高二的学生。

活动初期，由学校主要领导进行宣传动员，社团活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目;安排全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有16个社团(其中体育俱乐部9个)，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处。

活动中期，社团的理事、秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班、中级班、高级班，教师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初、中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培养目标。在各项活动中，教师发现学生存在的问题要进行相应的指导，并逐渐培养体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的比赛，收到了极好的效果。在每学年结束前即每年x月中旬进行俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演，评选出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。

校园趣味主题活动总结报告篇九

一、活动目的：

丰富学生课余生活，强调体育方面锻炼，为学生提供一个既可以竞争又可以充分放松的项目。为加强学生体育活动兴趣服务，努力在全校营造出一种爱运动、爱健康，全民健身的积极氛围。

二、活动意义：

积极推进体育运动在学生中的普及，以及素质拓展运动在我校的广泛传播，实现全民健身、强身在体育运动方面学习拓展团队精神，并可以极大的活跃在校学生的生活氛围，也是加强各社团的交流，显示出我们传媒系各社团的团结性!

三、活动题目：

我参与我快乐。

四、比赛时间：

12月18日。

五、比赛地点：

鄂州职业大学一号田径场、篮球场。

六、举办单位：

传媒系团总支。

七、协办单位：

传媒系团总支学生会社团部。

传媒系团总支学生会体育部。

八、参与单位：

传媒系团总支学生会。

传媒系楚天风文学社。

传媒系学生红学会。

传媒系社会服务行动队。

传媒系新闻爱好者协会。

传媒系纵横论坛。

我爱竞赛网。

九、比赛项目策划。

【项目1】“赶篮球”运动。

【参赛人数】每队5人。

【比赛器材】木棒、篮球。

【比赛方法】每人手持一根木棒，在规定的范围内把篮球打到设置的球门内，比赛时间15分钟，不得用脚踢球。

【项目2】八戒背妻。

【参赛人数】每队10人(五男五女)。

【比赛器材】无。

【项目3】绑腿跑。

【参赛人数】每队10名队员。

【比赛器材】绑腿带。

【比赛方法】比赛开始前，队员横排(每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起)立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【项目4】：《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志。

【参赛人数】：每队一次2名，一共3组。

【比赛器材】：自行车。

【比赛方法】：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，15米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

【项5】：《纸衣往返接力》纸衣为宣传海报。

【参赛人数】：每队5名队员。

【比赛器材】：一张大小适合的宣传海报。

【比赛方法】：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

【项目6】：盛水接力。

【参赛人数】：每组5名。

【比赛器材】：水桶、大塑料瓶。

【比赛方法】：跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶比赛开始时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜(注：塑料瓶身内设若干漏点)。

【项目7】：《乒乓接力赛》球拍上设置海报。

【参赛人数】：每组6人2人一组组数不限。

【比赛器材】：乒乓球、乒乓球拍。

【比赛方法】：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：传球过程中不得掉球、手触球。

【项目8】：《背球接力赛》。

【参赛人数】：每组5人。

【比赛器材】：篮球。

【项目9】：《包装木乃伊》。

【参赛人数】：2人为一组。

【比赛器材】：纸、胶带。

【比赛方法】：3人为一组，一人撕开胶带，一人包装，一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了。

【项目10】：《定点投篮》篮板上设置宣传海报。

【参赛人数】：每队5人。

【比赛器材】：篮球。

【比赛方法】：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚)，脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

【项目11】：踩气球。

【参赛人数】：每组5人。

【比赛器材】：气球。

【比赛方法】：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。

胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。时间用一块总表计算。

【项目12】50米接力赛。

【参赛人数】10人(学生会干部、各社团干部)。

【比赛器材】无。

【比赛方法】共6男6女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各队成绩，按成绩排名。

【项目13】：背_。

【参赛人数】:5男5女。

【比赛器材】：气球。

【比赛方法】:每两个人背_夹着一个气球,横向前进,途中绕过一个障碍,折返回出发点,由下两名同学进行接力。途中气球不得掉落,手,手臂不得碰球，总时间最少者获胜。

十、活动安排：

1、以社团为单位组队，学生会和每个社团派出一个代表队，每个代表队由10人组成，并指定一名负责人.

2、要求每支参赛队伍要有自己的口号，比赛本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，以公平竞争为原则，保证赛事的顺畅进行。

3、报名：学生会各社团请认真报名，积极参加。于12月15日将报名表交于体育部。

4、所有比赛均以快乐为宗旨，动员全体同学，每社团限定10名队员。

5、希望各队提前准备好有预赛的项目，以保证这些项目的完成。

6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

7、积分办法：每项比赛取前3个社团，整体积分前三名的有相应的奖励。

8、请学生会及各社团组织啦啦队，形式自主，鼓励创新，体现传媒系的风采和大学生的飞扬青春。

9、准备好医疗用品，以防受伤。

10、为了保证各项目可完整有序的进行，要求社团遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判的裁决，不得有辱骂和抵抗行为，如有疑义请与体育部联系。

11、比赛当天请各社团负责人控制好本社团秩序，非比赛运动员请不要随意走动，不得进入比赛场地以至干扰比赛正常进行。

12、按照各个环节中各支代表队所用的时间进行排序，并获得相应的社团排名。

备注：由于参加的具体人数无法确定，赛程分组在报名后安排，合理安排裁判人员，做到及时、公平、公正。比赛场地安排以及时间表将在报名工作结束后发放到各班。

校园趣味主题活动总结报告篇十

在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发智慧，在合作中寻找快乐。缤纷多彩校园，趣味运动会如何策划？下面是趣味校园活动策划书，为大家提供参考。

一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物充满生机的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运动会已昂扬而来，在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是快乐大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是充满笑声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃大学生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发智慧，在合作中寻找快乐。同时，可以增加大学生之间的友谊交流，创造新的机会与平台。趣味运动会以轻松愉快的形式来获取健康的体魄，将运动、生命和学习紧密结合，营造更好的校园氛围，相信我运动，我健康，我快乐。让我们从笑声中开始，在笑声中结束。

三、

活动主办单位**学院。

四、活动时间：20**年4月上旬。

五、活动地点：运动场。

六、活动对象：全院学生（以班级为单位）。

七、活动项目：

项目一：单腿斗鸡。

规则：

1、甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位。碰撞，挤压对方膝盖部位。

2.不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。

3.单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。

4.用膝盖碰撞时，不宜用力过大。

5.参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。

6.采用三局两胜制决出胜负。

7、参赛人每班两人，一男一女。

项目二：送鸡毛信。

规则：

1.男生赛道长400米，女生赛道长300米。

2.听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。

3.背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。

4.中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

5.比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格。

6.最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。

7、参赛人每班四人，两男两女。

项目三：脚夹球跳接力赛。

规则：

1、四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

2、在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

3、前三用时少者获胜。

4、参赛人每班四人，两男两女。

项目四：定点投篮。

规则：

1、每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。

2、男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。

3、女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

4、在规定时间内前三投中球多者获胜。

5、参赛人每班两人，一男一女。

项目五：一脚定江山。

规则：

1、两人一组，一男一女，踢之前用大象鼻在原地转10圈后立马用足球踢入对面的足球门。

2、参赛者将球踢入10米开外的球门记一分钟内踢入最多的为胜。

3、参赛人每班两人，一男一女。

项目六：背对背拥爆。

规则：

1、两个人一组，背对背夹住一个气球带至20米外的终点处夹爆（不能借用背部意外身体部位）。

2、记所用时间最少的一组为胜。

3、参赛人每班两人，一男一女。

项目七：你争我抢。

规则：

1、两个人一组，比赛以拔河的形式进行。

2、比赛双方各一人将一根绳子的两头分别系在腰上，双方另外的人站在一定距离外，拿有乒乓球，比赛开始后双方同时用力拉绳子至自己一方抢球，限两分钟内。

3、记抢的个数最多的小组为胜。

4、参赛人每班两人，一男一女。

八、冠军、亚军和季军各一名，优秀3名。

九、经费预算：500元左右。

校园趣味主题活动总结报告篇十一

社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展_校园秋季运动会。

一、高度重视，广泛参与。

把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。

本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目;不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。

二、锻炼中提高，反思中提高。

1、自力更生，分工协作，精彩开幕。

运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目，在时间紧任务重的情况下，老师们自己创作、编排、指导，充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。

2、团结协作，集思广益，智慧的结晶。

每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶，台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作，是没有办法完成的。通过这个活动的开展，学校教师之间的团队意识增强了。

为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，不仅策划比赛项目，而且抽空编写出比赛秩序册，让老师们做到心中有数，使比赛想的正规。从评分表的设计到奖状的书写、方块队的排练、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备烟花、来宾的接待摄影、协议的的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调，太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。

同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。在这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了马鞍这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花默默开放在马鞍小学的校园，散发着芳香。

校园趣味主题活动总结报告篇十二

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进同学之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，电力之星“乐嗨嗨”将举办电力系趣味运动比赛。

一、活动主办方：电力系二、策划承办：

电力系学生会二、基本精神：挑战极限，挑战自我三、参赛资格：电力系班级。

四、参赛办法：通过班级体委直接报名，组队参加项目.,五、活动方式：各项目均以辅导员单位组队参赛，每个辅导员2个参赛队伍。每个队伍相互独立，项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。个项目分一二三名颁发奖状。

六、竞赛办法：

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

3、裁判和记分员x名（暂定），由电力系学生会选派，每一个项目一个活动总负债人。

七、活动流程：

1、报名宣传阶段：宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、下到班级下班宣传，各辅导员，各班分发项目规则表和报名表一张，由辅导员定好比赛参赛队伍（一队，二队）。

2、时间3、场地：

八、奖项设置：

此次活动按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。个每个项目分一二三名颁发奖状。

九、竞赛项目及规则：

1.一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内。向对面扔垒球，一名男选手将水桶放在头顶，在规定区域内，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜，接球数一样的并列名次。（涉及器材：水桶若干，垒球12只）2，瞎子背瘸子，没队派十二名选手，自由组合两人一组，一共6组，每一组有一个组员当“瞎子”，带上面具蒙住眼睛，另一个组员扮“瘸子”，“瞎子”背上“瘸子”，瘸子为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，踩破终点站的气球，方可脱下面具在把面具交给下一组组员。进行接力形式，6组队员到达终点踩破气球，时间最快者获胜。其中路障设置为仰卧起坐的海绵垫子，选手可以跨过，也可绕过。3风火轮，每队派6名队员参赛（男女都可以），当听到裁判员口令后，滚动铁圈，绕过障害物，到指定区域返回，以击掌形式作为交接，当击掌后，后一位队员方可出发，以此类推，当最后一名队员到达终点后结束，时间快者获胜。4.三人板鞋：每队9名队员，3人一组，共3组，当听到裁判发令后第一组出发，到达指定区域，再返回，到达安全区，第二组出发，以此类推，第三组到达终点时间最快者获胜。

5，,心手相连接力赛。

游戏规则：每组上场10人，出发顺序自定，听到发令后，各队的第一名选手迅速从起点出发，到达终点后，跑回起点，牵起第二名选手出发，依此类推，第十名选手返回起点，比赛结束，先结束的一组胜出。必须牵手跑回，中途不得脱手，否则视为违例，成绩无效。

6.七龙珠接力赛。

每队10名队员，比赛前，每队的第一个队员手持接力棒和实心球站在起跑线处，发令后，学生用接力棒迅速拨动实心球绕过障碍物，绕过终点处最后一个障碍物，按原方法原路线返回，到达起点处将接力棒交到下一名队员手中，进行接力。最先完成的一组获胜(道具，实心球，接力棒）十、经费预算及相关器材：

“乐嗨嗨玩转校园”报名表。

你想感受运动的快乐吗？你想拥有做冠军的感觉吗？你想成为众人的焦点吗？你们班级的凝聚力够强吗？答案当然是肯定的啦~~电力乐嗨嗨运动“玩转校园”正在火热报名中„给你一个充满活力的舞台，给你一个展示自己的天堂，快拿起笔，加入我们吧！

校园趣味主题活动总结报告篇十三

一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物充满生机的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运动会已昂扬而来，在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是快乐大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是充满笑声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃大学生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发智慧，在合作中寻找快乐。同时，可以增加大学生之间的友谊交流，创造新的机会与平台。趣味运动会以轻松愉快的形式来获取健康的体魄，将运动、生命和学习紧密结合，营造更好的校园氛围，相信我运动，我健康，我快乐。让我们从笑声中开始，在笑声中结束。

三、活动主办单位**学院。

四、活动时间：20**年4月上旬。

五、活动地点：运动场。

六、活动对象：全院学生（以班级为单位）。

七、活动项目：

项目一：单腿斗鸡。

规则：

1、甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位。碰撞，挤压对方膝盖部位。

2.不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。

3.单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。

4.用膝盖碰撞时，不宜用力过大。

5.参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。

6.采用三局两胜制决出胜负。

7、参赛人每班两人，一男一女。

项目二：送鸡毛信。

规则：

1.男生赛道长400米，女生赛道长300米。

2.听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。

3.背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。

4.中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

5.比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格。

6.最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。

7、参赛人每班四人，两男两女。

项目三：脚夹球跳接力赛。

规则：

1、四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的.第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

2、在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

3、前三用时少者获胜。

4、参赛人每班四人，两男两女。

项目四：定点投篮。

规则：

1、每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。

2、男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。

3、女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

4、在规定时间内前三投中球多者获胜。

5、参赛人每班两人，一男一女。

项目五：一脚定江山。

规则：

1、两人一组，一男一女，踢之前用大象鼻在原地转10圈后立马用足球踢入对面的足球门。

2、参赛者将球踢入10米开外的球门记一分钟内踢入最多的为胜。

3、参赛人每班两人，一男一女。

项目六：背对背拥爆。

规则：

1、两个人一组，背对背夹住一个气球带至20米外的终点处夹爆（不能借用背部意外身体部位）。

2、记所用时间最少的一组为胜。

3、参赛人每班两人，一男一女。

项目七：你争我抢。

规则：

1、两个人一组，比赛以拔河的形式进行。

2、比赛双方各一人将一根绳子的两头分别系在腰上，双方另外的人站在一定距离外，拿有乒乓球，比赛开始后双方同时用力拉绳子至自己一方抢球，限两分钟内。

3、记抢的个数最多的小组为胜。

4、参赛人每班两人，一男一女。

八、冠军、亚军和季军各一名，优秀3名。

上文是关于趣味校园活动策划书，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。