三个月过四级计划(精选10篇)

计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间的行为。计划需要具体、可行和可量化，避免过于模糊和笼统。1一个成功的计划需要明确目标，全面考虑，充分准备，我相信你可以做到。

三个月过四级计划篇一

2月-4月中旬基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。

1.六级单词：

如果你厌倦了捧着单词书a-z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇（1307词，65关）、六级考试高频词汇（876词，44关）、六级扩展词汇（1039词，50关），按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。

2.听力复习：

听力第一阶段：听力材料：bbc和voa。利用bbc和voa素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速voa开始。

3.阅读材料：

浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。

强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。

1.听力：

听力第二阶段：继续进行bbc、voa听力练习的同时可以听一些《走遍美国》（familyalbum）、《空中美语教室》(classroomstudio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

2.单词：

词场的3000六级词汇（也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词）反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。

3.阅读：

在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己what，why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么？为什么作者会有这样的观点？这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。

4.写作：

给自己定下目标，每周选取一工作计划怎么写？六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换？如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。

这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。

这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套（与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试）。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的`选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。

最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了！

三个月过四级计划篇二

(9月3日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时)。

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本六级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，六级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

十月到十一月：强化备考(最核心期)。

核心：真题训练。

第一轮：

(10月1日至10月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;。

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;。

3.只有一本真题集。

我们推荐的方法是：

1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;。

2.按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);。

3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;。

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;。

6.听力至少再听两遍;。

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。练习20xx年6月至20xx年12月的题目，的两套题目可以留到模拟考试之时训练。本时段的训练不用太快，关键是，消化!

第二轮：

(10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。

十二月上旬：冲刺备考。

核心：回顾错题，模拟考试。

(12月5日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。

三个月过四级计划篇三

如果你觉得单项有漏洞的话，可以买一本专门练阅读或者听力的书，我自己没用过，没有参考意见，感觉xdf的书性价比都好不错。单词书，这个我也没用过大家都推荐张宏岩的学科单词应该不错。

必备软件：xdf网络讲堂、barron模考软件、delta模考。

二，时间安排：

老板10月考，现在满打满算还有三个月时间，我以90天算。

1~~7天。

把og弄透。

8~~40天。

这个是全面打基础的阶段。每天要坚持看xdf的网络讲堂，而且要做笔记。xdf的阅读和听力部分讲得没啥意思，主要是因为这两部分主要靠个人能力，会就会，不会就不会，再多的技巧都没用。但是口语和作文还是很有参考意义的。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。边听课程边用delta练习，顺便把自己的弱点暴露出来，好找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。

此阶段还有一件事就是背单词!不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。

40~~60天。

20天时间是暑假最后的时间了，啥都别干，把barron做一遍。

barron是目前和真题难度最接近的模拟，做它可以检测一下你的真正备考到什么程度了，需要注意的是，barron模考的软件里面答案有误，软件本身也有bug，所以做完了自己再找份完整的答案对一下，要不会很郁闷的，它会把对的答案改成错的。

60~~90天。

最后30天新学期开学了，学校里自然会很忙。能分配到托福的时间减少，不过没有关系，前面你坚持做下来了其实现在考试也没有问题了，后面只是一个保持水平和巩固的时间。

需要做的事：barron重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次就可以了，时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。

集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松。但口语以前没考过，起码没正式考过，四六级写作又很垃圾，所以口语和写作向来都是我们的老大难。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果!

口语：学校有说口语的机会尽量利用，锻炼自己的思维和说英语的习惯;参加托福版口语互相评活动，争取每周能发4，5个录音上去，同时听听别人的录音，借鉴别人的优点。

三个月过四级计划篇四

阅读是gre考试中最令人头疼的部分，因此，阅读的练习，尽量放在前面做。在两个月背单词之后，就是我们做真题这3个月的开始，这一阶段，希望大家把阅读的练习放在前面，可以每天除了背单词，辅以少量词汇题外，余下的时间全部给阅读，时间一个月。

最开始不求快，但求精，一定要读懂，然后用老师已经总结好的各种方法和技巧解题，切忌自己创造新的解题思路或者方法，一定是浪费时间而且得不偿失的。后期就开始要求加快速度，需要加入更多课程上传授的的阅读技巧。

第二个月：类反主打。

结束了一个月的阅读之后，需要大量练习类反，这部分是gre考试中相对最容易提高的一个部分，因此要好好做题，熟悉、深化已有的规律和思路总结。

初期做题会很绝望，因为发现背了这么长时间，满眼的单词还是非常陌生，此时不必失望气馁，这属于正常现象，是每一个gre考生的必经阶段。单词在词汇书上的排列是有顺序和规律的，在题目中一下子打乱，并且很多词放在一起，干扰性增强，不认识单词完全可以理解。这时候需要作的，就是拿着词回书上去找中文解释，然后记忆，记忆效果事半功倍。

类比反义每日题量根据个人的单词熟悉程度而异。

这一个月结束后，词汇将获得突飞猛进的提高。

在做完了阅读和词汇题后，还剩一个月的时间，用来专门攻克自己的薄弱环节，加强这一方面的练习和提高，根据个人情况而定。

在这个月中，有一个星期的时间留给数学，题目简单，但是需要一定的数学词汇，这些词汇，两个过3-4遍完全没有问题，之后用真题练习，就无大碍。

同时在这一个月中，最后的两个星期要安排数次模考。模考非常必要，能调整好生物钟，使到了考场上整好是考试的最佳兴奋状态。

最后的一个月，还有一个同样重要的事情，就是保持自己身体健康，千万不能功亏一篑。

三个月过四级计划篇五

阴差阳错，让我成了一名老师。其实本可不是老师的。师者，古云传道授业解惑也。

传道?现在的学生还需要给他们来传道吗?现代社会中他们的知识量远比古董般的我多得多。而我，也不是一个善能布道之人，想想我前有一同事，也是战友吧，那神功能一侃到底，虽不及周立功之犀利，社会百态尽收口底，却也有郭德刚之调皮，不做厨师之裁缝非好司机。老生常谈的那goodgoodstudy,daydayup，貌似比asp还无用。

解惑?有啥惑求解?记得大学时的辅导员(类似现在的班主任)跟我们说过，多向老师提问题，如果你们能有问题问老师的话，这就是你们进步的渠道，也是你们收获的标志，工作总结《三个月的教学总结》。我把这话原版的带给了我的学生，并提供了诸如那时代所没有的电话，电邮，还有qq，后来的事实是这些都没有启用过。可我只猜中了故事的开头，却没猜中这结局。

面对迥然不同三个班学生，似乎每个班都有每个班的情况，一班二班情况还可，三班最让人心忧，却也是我投入最多的班。莫非这也是人们常说的一种宿命：收获总是与投入成反比。面对无故的旷课和瞌睡，我事先声明过了，如果不想听我的课可以不来，只需要跟我说一句话就可以了，这们不用背负一个旷课的坏名声；而瞌睡的学生，我觉得趴课桌上睡远不如到宿舍睡来得舒服，必竟人生本来就是要过得舒服，过得开心和快乐！尽管如此，可三班能完成我布置的编程题目的人数，要比一班二班多。当中不排除三班总人数多的可能。

我常想有没有一种办法，来尽可能的减少旷课和瞌睡的人数?现在真的羡慕上过心理学的同事，遗憾的是我虽上的师范学校，可学的不是师范的专业，心理学真的是一门很有学问的学科，现代社会这类从业人员有着很大的缺口。相关部门似乎也注意到了吧。

三个月来，好多同事问我，行政和老师哪种工作更好?我说行政和教学这对我来说都差不多。老师是比行政相对自由，可我也是每天都在学校，现在的我偶对铜镜，鬂头新出的丝丝白发如此的醒目，唉，老了哦。唯一让我感到欣慰的是，还是有学生能完成我布置的习题，还是有学生能在我的课堂中学到东西。

三个月过四级计划篇六

一.基础阶段(2月--4月中旬)。

2月-4月中旬基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。

1.六级单词：

如果你厌倦了捧着单词书a-z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇(1307词，65关)、六级考试高频词汇(876词，44关)、六级扩展词汇(1039词，50关)，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。

2.听力复习：

听力第一阶段：听力材料：bbc和voa。利用bbc和voa素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速voa开始。

3.阅读材料：

浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。

二.强化阶段(4月中旬-5月中旬)。

强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。

1.听力：

听力第二阶段：继续进行bbc、voa听力练习的同时可以听一些《走遍美国》(familyalbum)、《空中美语教室》(classroomstudio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

2.单词：

词场的3000六级词汇(也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词)反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。

3.阅读：

在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己what，why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。

4.写作：

给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。

三.冲刺阶段(5月中旬---6月中旬)。

这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。

这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套(与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试)。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。

最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了!

三个月过四级计划篇七

step1：在整个托福复习计划之前，安排一周到三周不等的时间用来背托福单词(点击下载)。一提到背单词，很多同学都会皱眉头，觉得单词很难背，而且背了容易忘，另外一些同学则苦于无法记住单词的拼写或者发音，但是实际上我们在背单词的过程中往往是自己给自己的压力过大。我们不妨在背诵的过程中给单词的重要性进行评级。例如，accordion，意思为“手风琴”;adobe，意思为“土坯，砖”等词只是在过去的托福考试中出现过一次，并且作为特殊名词，一般在写作，听力中很难遇到，即便是在阅读中遇到，往往也不影响解题。也可以参考词频字典来分配重要性，这样可以在最短时间内获得最大效果。这一阶段的目标即是大量反复看单词，达到“眼熟”的目标即可。

step2：第二步骤，大概要安排出三周左右的时间来大量的做托福阅读练习。我们把阅读安排在整体复习计划之前主要有两个原因，其一是因为阅读是我们中国学生最熟悉的科目，比价容易入手而且进步快，在初期可以建立较强的自信心;其二是因为托福单词中有接近四分之三的单词直接来源于阅读文章，并且服务于阅读，通过大量做托福阅读，可以最好的巩固前段时间背托福单词的成果，保证不会遗忘。

做托福阅读时要注意三点：

1.不要在做托福阅读的同时查字典或者文曲星，因为这样会打乱阅读的思路。考场上我们也不可能认识所有的单词，所以要锻炼在有陌生词汇的情况下通过上下文来处理生词。可以做完所有题目之后再通过查字典来解决生词。

2.做托福阅读的时候一定要计时间，很多同学自己不计时做练习的时候正确率很高，但是到了考场上，由于时间压力而导致错误频出或者未能完成题目的情况也很多。所以平时就要练习在有时间压力的情况下完成任务，并同时争取提高准确率。

3.托福阅读是最好的写作模版，一篇文章做完了不要只对一对答案就了事，把每一段的核心句都仔细看一看，如果有很好的句型结构，可以自己进行学习模仿。为后面复习写作奠定基础。

step3：接下来复习托福听力。听力的复习最根本的方法还是练习听写。但是听写之后的处理方法能够看出复习的效率差别。很多同学听写完之后就万事大吉了，将材料扔在一边。其实，我们在听写完成后，不要将听写材料扔掉，而是要跟着音频朗读几遍，可以练习发音，效果尤为好。因为刚才的听写阶段使得我们对每一个词的发音都很熟悉了，然后再进行朗读，这样提高就比较快。接下来，将听写材料收起来，在不对照材料的情况下用口语对刚才听写的小段子进行复述，则可以迅速提高口语能力。而且在复述的时候会自觉地去使用刚刚在听写中学到的新句型和词汇，这个过程是自然而然的，效率很高。听说不分家嘛!

step4：练习托福写作。写作可练习的题目很多，但是不可能全部都写一遍，但是如果不全部都看一遍的话，学生心里往往又觉得没底。因此我们可以采用如下的方法：将来不及写的写作题目作为口语题目来练习。即看了写作题目，又练习了口语的组织能力和反应能力。另外，自己写的作文可以采取以日期作为文章标题的方式存在电脑里，隔3-5天再回头复习修改，往往大家会有新的发现。这样要比刚刚写完就进行修改的效果要好。

step5：考前两周时间，至少做三次整体的托福模考练习，即听说读写四个部分合在一起进行练习，提高自己长时间作战的能力，很多同学不适应新托福考试时间长，就是因为直到考试之前都没有连续学习过哪怕三个小时!模拟测试后根据自己的情况再进行有针对性的复习，迅速提高。

step6：各个方面都准备好才能更好地应对考试，考前三到五天的时候，大家应该根据自己的情况进行作息时间上的调整。具体怎么操作呢?主要的原则即是将自己的兴奋点调整到考试时间。例如，很多同学平时学习喜欢熬夜，第二天甚至到中午才起床。这样的同学如果报的是上午的考试，那么一定要在考前早睡早起，调整自己的作息时间，如果每天十点你都处在睡眠状态，这一天突然让你考托福，大脑肯定调整不过来。所以一定要提前准备，提前调整。

三个月过四级计划篇八

六级复习分阶段进行，基础阶段、强化阶段和最后的冲刺阶段。

一.基础阶段(2月--4月中旬)。

2月-4月中旬基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。

1.六级单词：

如果你厌倦了捧着单词书a-z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇(1307词，65关)、六级考试高频词汇(876词，44关)、六级扩展词汇(1039词，50关)，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。

2.听力复习：

听力第一阶段：听力材料：bbc和voa。利用bbc和voa素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速voa开始。

3.阅读材料：

浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。

二.强化阶段(4月中旬-5月中旬)。

强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。

1.听力：

听力第二阶段：继续进行bbc、voa听力练习的同时可以听一些《走遍美国》(familyalbum)、《空中美语教室》(classroomstudio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

2.单词：

词场的3000六级词汇(也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词)反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。

3.阅读：

在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己what，why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。

4.写作：

给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。

三.冲刺阶段(5月中旬---6月中旬)。

这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。

这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套(与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试)。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。

最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了!

三个月过四级计划篇九

xx年的脚步就要走向后面了。回头看脚印，一年有欢笑，有泪水，有小成功，有淡淡的失落。xx有意义，有价值，有回报。我工作勤奋努力，作风诚实，工作真诚。我们树立“为公司节约每一分钱”的理念，积极落实采购供应工作的重点和年初制定的工作计划。坚持“同等质量优于价格，同等价格优于质量，为公司最大限度节约成本”的工作原则。在魏总的直接领导和支持下，在公司其他同事的配合下，在xx完成了甲方提供的88份材料设备采购计划，签订了20份新合同，完成了乙方批准的140份材料设备采购计划，共完成了228份材料设备采购计划，表现良好，圆满完成了所承担的任务。

主要工作总结如下:。

在xx，我们进一步强调采购工作的透明度，使之公开、公平、公正。无论是大宗材料、设备还是小材料的零星采购，都尽量邀请相关职能部门参与。即使在时间紧、任务重的情况下，我们也始终坚持这一原则，邀请审计部相关人员共同查询比价情况，并在采购前、采购中、采购后主动接受审计监督。那就是保证工作的透明度，保证项目的进度。

1、完善制度，明确责任，按规定办事。

在xx，通过学习《采购管理战略》和公司iso9000质量管理体系文件，通过修订机完善了更具可操作性的采购管理体系，如《物资设备采购控制流程》、《采购与供应商评价作业指导书》。制度清晰，操作有据可查，为阳光采购奠定了理论基础。

2.公开、公平、透明，实现公开招标。

采购部将根据项目部和施工单位提交的采购计划进行公开招标，招标单位有三家以上，有的多达十家，总工办、工程部、审计部、采购部将参与整个招标过程，讨论质量和价格，以增加阳光采购的透明度，真正降低成本，保护公司利益。

3.采购的好处得到全面强调。

实行公开透明的阳光采购策略后，东河湾同样的材料设备价格比东河湾便宜，东河泉西区价格比东区低3-5%。为公司节省了100多万采购资金，直观有效的降低了材料设备的采购成本。

4.监督机制基本形成。

做好价格与技术规范分离和功能定位。价格必须经过采购供应部和审核部，技术必须经过工程部和总工室，形成相互制衡的工作机制；预防和抑制腐败。建立材料价格信息库和材料价格监管机制，提高采购人员的素质和业务水平，确保货比三家，采购质优价廉的材料，降低工程成本，提高采购效率，提高企业利润。

在xx，采购供应部继续围绕“控制成本，采购性价比最佳的产品”这一工作目标，要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询价和比价，注重沟通技巧和谈判策略。要求所有长期合作的供应商在东河银都、东河湾、东河泉原价的基础上降价5-8个百分点(当然我们也对一些价格较高的供应商做了局部调整，没有降价)。同时对部分工序进行了调整，增加了采购审核环节。采购供应部的副经理在采购人员询问和价格比较的基础上对材料和设备进行了审查，然后采购供应部的经理对它们进行了进一步的审查。“采购部两级价格审核机制”已经落实，再转审核部门审核。努力最大限度的控制成本，为公司节省每一分钱。采购和供应人员也接受了每项具体工作和工作细节的培训。

在xx，采购供应部进一步加强了对供应商的管理，本着对每一个来访供应商负责的态度，制定了《采购供应部供应商信息表》，对每一个来访供应商进行了分类登记，确保每一个供应商的数据不会丢失。同时也有利于供应商信息的获取和供给，从而进一步拓展市场信息空间。建立合格供应商名单，招标报价前对商家进行评估分析，合格人员才能进入合格供应商名单，具备报价资格。

按照公司管理层的最新思维，公司新一代的供应商也应该是建立在真正的战略伙伴关系上，甚至把他们当成自己公司的部门。因为公司成本核心竞争力的体现主要来自于公司内所有供应商的支持，供应商对每个客户的不同政策，尤其是给予我们竞争对手的政策，会直接影响到我们的成本核心竞争力。房地产和建筑业是一个相对特殊和独立的行业，供应商圈相对独立。例如，钢铁和水泥的供应商资源不多。房地产公司使用许多相同的供应商。因此，采购供应部门必须考虑如何让供应商自始至终给我们最好的政策，为公司创造良好的外部合作环境，让供应商真正做到全心全意为东河服务，摒弃双方的短期利益，寻求共同的长期健康发展。我们发展了大港集团、拉法基水泥集团、格派电线电缆公司、伊斯顿电梯集团等战略合作伙伴。从而抢占节约成本、降低价格的制高点，为公司持续健康发展奠定基础。

三个月过四级计划篇十

语言是服务员建立良好关系、打动客人的重要工具和方式。语言是思维的物质外壳，体现了服务员的精神涵养、气质和态度。客人能感受到的最重要的两个方面是服务员的言行。

服务员在表达时，要注意语气的自然、流畅和和蔼，保持统一的速度，始终保持冷静和礼貌。表达尊重和谦虚的话语往往可以软化语气，比如你，请，对不起，如果，可以，等等。另外，服务员要注意表达的时机和对象，即根据不同的场合和客人的不同身份适当表达。

当人们谈论它时，他们经常忽略语言的另一个重要组成部分，肢体语言。根据相关学者的研究，肢体语言在内容表达中起着非常重要的作用。在使用语言表达时，服务员应适当使用肢体语言，如使用适当的手势和动作，与口头表达语言一起工作，营造一种让客人易于接受和满意的表达氛围。

酒店是人际交往密集的地方。每个服务员都与同事、上司、下属有着广泛的接触，尤其是每天都有大量的客人，会基于服务与客人产生各种互动关系。妥善处理这些关系会让客人感到受到尊重、重视和良好的对待。这种感觉的获得，对于企业的持续繁荣和企业品牌的推广传播，将起到不可估量的作用。良好的交际能力是服务员实现这些目标的重要基础。

服务人员为客人提供三种服务。首先是客人已经明确陈述了自己的服务需求。只要他们有熟练的服务技能，一般做好这个比较容易。第二种是常规服务，即在不提醒客人的情况下，为客人提供的服务。比如客人去餐厅坐下准备晚餐，服务员要迅速倒茶，为客人放好纸巾或毛巾；在前厅，当有很多行李的客人进门时，服务员会上前帮忙。第三类是客人没有想到、想不到或正在考虑的潜在服务需求。

能够一眼看穿客人的潜在需求，是服务员最值得拥有的服务技能。这就要求服务员有敏锐的观察能力，及时将这种潜在的需求转化为现实的服务。提供这种服务是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动的，后两种服务是主动的，潜在服务的提供强调服务员的主动。观察能力的本质在于善于思考客人的想法，在客人说话之前及时恰当地传递服务。

在服务过程中，客人经常会问服务员一些问题，比如酒店服务项目、星级、服务设施、特色菜、烟酒茶小吃价格，或者城市交通和旅游。这时，服务员要利用自己平时的'经验或有目的的积累，成为客人的活字典和指南针，让客人瞬间知道自己需要的各种信息，这不仅是一种服务方向和引导，也是对客人的一种欣赏。

服务员往往会遇到客人需要的实质性延迟服务。就是客人会有一些事情委托给服务员，或者用餐时需要一些饮料和茶点。这些服务项目的提出和提供之间有很长或很短的时间差，所以酒店服务员需要牢牢记住客人需要的服务，并在以后的时间里准确提供。如果客人要求的服务被延迟或者干脆被遗忘，会对酒店的形象造成不良影响。