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2023年快乐童年伴我成长演讲稿(模板9篇)

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2023年快乐童年伴我成长演讲稿(模板9篇)
2023-11-11 16:49:28    小编:ZTFB

演讲稿的结尾需要有一个明确的总结或呼吁,给听众留下深刻的印象。那么我们应该如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们要明确演讲的主题和目标受众,这有助于我们在演讲中紧扣主题、针对受众需求进行有效的表达。其次,要做好充分的背景研究和资料搜集工作,以确保演讲内容准确、有深度。此外,合理安排演讲结构,可以采用引言、论证和总结等经典的演讲结构框架,使得演讲内容条理清晰、逻辑有序。同时,要注重语言的运用和表达方式的多样性,通过生动的例子、形象的比喻和感人的故事来增强演讲的吸引力和说服力。最后,要提前进行反复的演练和修改,以提高口头表达的流畅度和准确性。拥有一个好的演讲稿范文可以为我们提供更多的思路和灵感,帮助我们更好地表达自己的观点。

快乐童年伴我成长演讲稿篇一

亲爱的同学,老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是“快乐读书伴我成长”。“读书破万卷,下笔如有神”“一日无书,百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。

读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候,最怕的就是写作文,因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的,什么也写不出来。我现在不一样了,我从一个不会写作文的人,变成了一个不怕写作,会写作文的人了。每次写作文,我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。

读书让我就可以开阔视野。我虽然没有去过北京,西安,内蒙古…但是我从书上了解到了这些地方的文化习俗。这也是书带给我的好处。

读书让我知道了许多英雄人物的事迹。读了《七律·长征》我了解到了的他们乐观和不怕艰难险阻的精神。

快乐童年伴我成长演讲稿篇二

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

快乐童年伴我成长演讲稿篇三

尊敬的'老师们、亲爱的同学们:

大家好!

大家都有过快乐的时光,当然我也一样,这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴,但是我也过的很快乐。

今天我又一次来到姥姥家,找到了去年我们用的冰车,冰车我们叫它爬犁,我的冰车比别人的都好,它前面有个十字形的拐头,还要两个冰扎。这是姥爷托人给做的。实在是太棒了,我和弟弟都特别喜欢。这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。

今年的雪下得很大,很黏,一点也不滑,滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。我越来越使劲的滑,冰车也越来越快了,下坡的时候是最“爽”的时候,风在耳边呼呼的响,我从小树的旁边飞驰而过,感觉像要飞起来了一样。简直跟滑雪场的雪圈一样刺激。

但这也不是最好玩的`,我觉得最好玩的是印雪人。妈妈带我来到了一块没有被人踩过的雪地,拉着我的双手,让我向后躺下去,开始我不敢,我怕把衣服弄湿了,但妈妈告诉我没事的,感觉会非常好的。我听了妈妈的话,向后一仰躺了下去。感觉真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上,软乎乎的。看着天感觉非常蓝,非常大。白云离我们非常远。妈妈又把我拉了起来,我回头一看我的雪印,哇!我的头印怎么那么小啊!我和妈妈都开心的大笑。我们又连着印了好几个雪人印,真是太有趣了!你们可以试一试哦!最后我想说:“让快乐伴我成长!”

快乐童年伴我成长演讲稿篇四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

王尔德曾说:“起初是我们造成习惯,后来是习惯造就我们。”细小的习惯汇成涓涓细流,成就了非凡的人格;无意的举动开满修养之花,成就了光华遍地的人生。

习惯折射一个人的品格,优秀的人身上即是多种品格的体现,也是多种习惯的'呈现。大思想家孔子,他学识渊博却不耻下问,正如他在论语中所言“知之为知之,不知为不知,是知也。”很好的践行了读书人虚心求学的品格。在他看来虚心请教不是一种耻辱,而是一种智慧,也正是他高尚的品格和三人行必有我师的境界,奠定了我国从师学习的风尚。他学识渊博却处事谦虚,认为学无止境。他受人尊敬,却提倡克己复礼。正是因为有了这许多优良的习惯,成就了他伟大的人格,成为一代圣人。

而作为高中生的我们,在日常的行为规范中更应做到习惯的养成。无论是在家或者学校,都应讲求卫生,不随地吐痰,养成一个良好的卫生习惯。而且在日常生活中应当举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。在与同学的交往过程中互相尊重、团结互助,诚实守信,言行一致。积极参与学校的志愿者活动,研究性社会实践及其组织的各项活动,并遵守活动的要求和规定。

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。习惯是成功人士的奠基石,是失败者的迷魂汤。好的习惯可以鞭策我们不断完善自己,而不好的习惯就如丧考妣般挥之不去。贝多芬曾说过:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”习惯的养成不是一朝一夕的事,也正是有了坚持的过程,才使那些平凡的习惯变得不平凡。同学们,让我们从自己做起,从现在做起,从每件小事做起,让好习惯伴我们快乐成长!

快乐童年伴我成长演讲稿篇五

尊敬的'老师们、亲爱的同学们:

大家好!

大家都有过快乐的时光,当然我也一样,这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴,但是我也过的很快乐。

今天我又一次来到姥姥家,找到了去年我们用的冰车,冰车我们叫它爬犁,我的冰车比别人的都好,它前面有个十字形的拐头,还要两个冰扎。这是姥爷托人给做的。实在是太棒了,我和弟弟都特别喜欢。这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。

今年的雪下得很大,很黏,一点也不滑,滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。我越来越使劲的滑,冰车也越来越快了,下坡的时候是最“爽”的时候,风在耳边呼呼的响,我从小树的旁边飞驰而过,感觉像要飞起来了一样。简直跟滑雪场的雪圈一样刺激。

但这也不是最好玩的`,我觉得最好玩的是印雪人。妈妈带我来到了一块没有被人踩过的雪地,拉着我的双手,让我向后躺下去,开始我不敢,我怕把衣服弄湿了,但妈妈告诉我没事的,感觉会非常好的。我听了妈妈的话,向后一仰躺了下去。感觉真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上,软乎乎的。看着天感觉非常蓝,非常大。白云离我们非常远。妈妈又把我拉了起来,我回头一看我的雪印,哇!我的头印怎么那么小啊!我和妈妈都开心的大笑。()我们又连着印了好几个雪人印,真是太有趣了!你们可以试一试哦!最后我想说:“让快乐伴我成长!”

快乐童年伴我成长演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们:

我现在已经是一名二年级的学生了,我已经学会自己看书了,并且深深地喜欢上了看书。

我爱读书,因为书可以开阔我的视野,还能使我懂得做人的道理,卖火柴的小女孩,她那悲惨的命运使我留下了同情的泪水。白雪公主被恶毒的王后一次又一次地加害,我的心怦怦直跳。

快乐童年伴我成长演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确,读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会做人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词赋,可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度,但读书可以拓展我们生命的宽度,读一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

曾经有个海外媒体发布过一个读书报告,说美国人平均每人每年读书21本,日本人平均每人每年读书17本,我国还不到3本,全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人,为64本。这些数据,真的值得我们去深思。

作为小学生,我们正处在读书、求知的黄金阶段,我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读,只要是有图书的地方,就应该留下我们的身影。也许有的同学会说:“我的功课忙、时间紧,没有时间读书。”或者说,“再等等,玩会儿再去看书。”可是同学们,明日复明日,明日何其多,少读书或不读书,到头来,只能是时间逝去,腹中空空。

因此,在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议:1、每天坚持读书一小时;2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句名人名言或一个成语;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇读后感;6、每月坚持读一本好书。

同学们!起跑在今天,收获在明天,让我们从现在开始,养成读书的好习惯吧!多读书,读好书,真正享受读书的快乐,做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩,我们的校园会因充满书香而更加美丽!谢谢大家!

快乐童年伴我成长演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

我们生活中要养成好习惯,我来说说自己养成的好习惯吧!

首先我养成了勤刷牙的好习惯。我坚持每天刷两次,保持口腔卫生,爸爸说:病从口入,如果坚持刷牙,会减少很多疾病的发生,这个习惯的保持让我的身体变得十分强壮。

我的第二个好习惯就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理书包、书桌、书柜和房间;早晚自己穿衣、洗漱、铺床和叠被;桌面铺位干净整齐;直接的好处是减轻了父母的负担,培养了自己的独立性、自主性。养成了良好的劳动习惯,不依赖父母,将来独立生活就没有问题了。间接的好处,是锻炼了自己的手,使自己的手变得越来越灵巧。

我的第三个好习惯就是提前预习,在老师没有布置预习作业的情况下,自己主动预习,及时复习,在考试前复习生字、课文和重点;主动识字,在老师没有讲的情况下,主动阅读,在课下多看书,善于提问,不会的要主动问家长,规范书写,书写时做到三个一和下笔不停留。

好的习惯还有很多,以上只不过是举几个例子,总之,“勿以善小而不为”。习惯养成之后,充满良好习惯的生活才是“自然”的生活。

快乐童年伴我成长演讲稿篇九

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。

在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。

现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。

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