2023年四年级上册语文作文第五单元(通用12篇)

通过总结，我们能够更好地发现自己的问题和不足。写总结时要注意掌握好篇幅，避免过于冗长或过于简洁，保持适度的信息量。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径，希望大家能够在阅读中有所收获。

四年级上册语文作文第五单元篇一

我独自一人走在街上，看到草丛里面有一只箱子，走近一看，原来箱子里装者一群小猫，我看小猫太可怜了，就不假思索地捧着箱子回家了。

我回到家，把箱子放在一边，不顾它们的安危去看电视了。过了一会儿，妈妈回来了，看到一个箱子，走近一看，箱子里装着一群小猫，妈妈把我叫过来，对我说：“快把这群小猫扔了，不然，我红烧吃了它们。”我不得不听妈妈的命令，但我又不忍心将他们扔了，于是我偷偷把它们放在我家大门的后面，那是个非常不显眼的地方，我每天给小猫们送吃的，小猫们也就被我养得胖胖的。不料在一个晚上，一条可恶的恶狗把许多小猫咬死了，仅剩下两只小猫，我心里暗暗地说：“我一定要保护这两只可怜的小猫，不会再让它们受伤害。”一天，我趁爸妈不在，就在家里玩猫，不小心把一只猫弄到一个洞里，小猫进去的时候痛苦地呐喊着，我很想把小猫救出来，可再怎么做，也是无济于事啊！过了几天，还有一只小猫死得更惨，被我不小心踢进了河里，这个河很深，我也想了很多办法救小猫，可小猫还是被活活淹死了。

我很后悔，早知道就不把小猫们拿来，这么多小猫在我手中全死了，小猫的遭遇可真惨！

四年级上册语文作文第五单元篇二

生命为什么这么脆弱，就这样短短的一瞬间，一个人就没有了。为什么会这样，就因为开汽车的驾驶员醉酒驾车，没有遵守交通法规，没有安全行驶，才把我无辜的爸爸撞死在车轮下。虽然事情过去很久很久了，但那种无法用语言来表达的痛却若有若无的包围着我。我只希望这样的事情再也不要发生在我的身边，再也不要让一个个开心快乐的家庭承受失去亲人的痛。

因此我想大声呼吁：亲爱的驾驶员叔叔，想想自己可爱的孩子，亲密的爱人，每天每时每刻都应交通安全牢记心。亲爱的同学们，车祸猛于虎，让我们携起手来，共同遵守交通规则，让车祸远离我们。

我们要谨记：只有守法遵纪，才能关爱生命，才能让生命之花开得最美最好。

四年级上册语文作文第五单元篇三

雁荡的雁楠彩幻田园是个美丽的地方。

进入彩幻田园的大门就来到了绚丽的爱心长廊，五颜六色的木头做出来一排排爱心，这条长廊约有十米，分出十几个爱心。长廊两旁栽满了五彩缤纷的花，一阵微风吹过，花瓣被吹到空中，淡淡的清新使人神清气爽。

走完长廊，迎面而来的是梦幻无比的花海，羊驼在花海中的草坪上自由奔跑，一辆小火车驶过，我坐上小火车，在花海中游。风吹过油菜花，那淡黄的花瓣便扑面迎来，热情而奔放。那一朵朵油菜花像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的晚霞那么灿烂，像朵朵蝴蝶那么夺目。

绕过花海，眼前的景色更是美丽，粉红沙滩里装满令人耀眼的粉红沙粒。彩虹木马玉立在沙滩旁，一架七彩琴落在沙滩上，伴随着儿童的欢笑声，演奏出美妙的乐曲。

越过沙滩，映入眼帘的是那一片湖泊，它像一面未打磨的铜镜，绿的像一块碧玉。游船在湖面上缓缓滑过，几乎不留下一点痕迹。湖中央有一个巨大的喷泉，当它喷出水时，那景色是那么的动人。一根巨大的水柱，直冲云霄，高度更是惊人，有四十多米高。向东远眺，隐隐约约可以看到一座彩虹色的房屋在湖的旁边。

登上岸，便来到了一片绿油油的草坪。这些草非常高，有的甚至有十几厘米，人踩进去，脚面上缴满那柔软的小草，只隐约透出一些鞋的颜色。草坪两旁有三个用稻草作的三角形帐篷，供人休息。秋千在作文微风吹拂下，慢悠悠地晃动着。

雁楠彩幻田园到处有美丽的景色，说也说不尽希望，有机会你也去看看。

四年级上册语文作文第五单元篇四

白鹿原，简直就是人间仙境一般。

到了白鹿原，映入眼帘的就是“白鹿园影视区”的几个大字，在哪里，树木森郁，自然和谐，太阳照在空中，散发出耀眼的光辉，让人睁不开眼睛，全身都暖洋洋的。

走进白鹿原，可以看见一面波光粼粼，无边无际的湖，里面还有几只天鹅，他们身长脖子，羽毛轻轻拍打着湖面，美极了。

继续往前走，就看见了茂密的树林，树干挺拔，枝繁叶茂，一切都是大自然的气息，鸟儿在树上三两成群的唱着歌，动听极了，微风拂过，树叶沙沙作响，与大自然合奏了一首狂想曲。

再往前走，穿过湖面，接着就看到了一座大平台，两边长满树，是不是，平台上会飞下好几只鸽子，孩子们便争先恐后的拿着小米喂鸽子，鸽子们蜂拥而上，小米不久就没有了。前面则是一座大殿，宏伟极了，屋檐上的瓦片被太阳照得闪闪发光，又为大殿添了几分宏伟与美丽。城门一眼望不到边，远处，山一座座的，连绵起伏，就像是一段段丝绸，在天边飘动。山路很长，时间过得也很快。

太阳渐渐在天边落下了，余晖把周围的云彩染成了红色，白鹿原啊，你真美。

四年级上册语文作文第五单元篇五

生命是可贵的，生命同时也是无价的。而我在大学毕业后做了四年医生，却对生命有着别样的。生命很脆弱瞬间即逝，生命是无价但同时亦有价，有时候生命真的就不值一文。很多人说医生看贯了，对死亡。但是我的心里却每次都有着自己的。

在医院里，我看到很多病人，前一分钟还在和你说话，但是下一秒钟，却永远的离开了我们和爱他的家人，所以常有生命真的很脆弱的。而有的时候有的病人由于没有钱，病很重了才来医院，治疗起来要花费很多的钱，而由于没有钱，其家里的人不得不在其奄奄一熄的时候将其拉回去等死。在这个时候我们和他的家人有的是更多的无奈和。有时候看着那些衣衫褴褛的病人和家属，我在想生活有的时候真的很不公平，他们已经了贫穷，为什么还要他们疾病？而我做为医务工作者却也无力帮助他们，有的只是无奈。在现在流传着一句话：有钱就有命。虽然很却是真实的写照。又有了生命有价的。

多少次我看着那些患了绝症的患者在想：这些人在不久的将来就要离开我们，我们再也不会见到他了，即使亲人有在多的眼泪和不舍也挡不住其迈向死亡的脚步。而我们就是用再好的药物也于事无补，有再多的钱也不能即将消失的生命，所以说：生命无价。

生命到底有价还是无价，我常常陷入深深的思考当中。

四年级上册语文作文第五单元篇六

我们要热爱生命、珍惜生命。

今天早晨，在上学的路上，我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁，准备弯，我被眼前的一幕吓住了，就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛，两个高年级的同学，每人手上各拿一块像石头一样的东西，左手高举，右手拉着裤腿，好像随时准备开战的样子。突然，“嗖——嗖——”两声，那两个像石块的东西飞了出去，差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞，飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心，盯着那只鸟儿。幸运的是，小摊的摊主制止了他们，他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的行为，心想：这样的同学是不热爱生命的，他们对身体的轻视，对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学，他们热爱并且珍惜生命，给我们做一个好榜样。

从以上的两个小故事中，无疑让人深受启发：我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的，包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的，所以我们要保护大自然中一切美好的生命。

四年级上册语文作文第五单元篇七

暑假里，我经常在妈妈的办公室写作业。

有一天，我出门出得急，竟然忘记带作文本了。怎么办？跟妈妈说实话吧，怕她骂我丢三拉四，不说吧，又没地方写作文。想了好久，哎，有了。我赶紧悄悄地跑到打印机旁，小心抽出一张白纸，又到别人的桌子拿了一支水笔。为了不让妈妈发现我是在白纸上写作文的，我还特意挑了门前的一张桌子上前，离妈妈很远。但不妙的是，妈妈老是进进出出，有一次妈妈竟然走到我身边停了下来，我一看见妈妈来了，马上把白纸藏在身后。妈妈看见我没有在写作业，就很奇怪地问我：“你怎么不写作业？“我吞吞吐吐地说：“我想休息一会。”妈妈说：“哦，那你就休息会，等会要做啊。”

可是我刚缓了口气，妈妈又走过来了，她有点生气地问我：“怎么还不做作业？”我害怕地答道：“正要做呢。”妈妈怀疑地问我：“那作业本呢？”我犹豫着说：“在那边，技术总监办公室里……”，妈妈说：“那我去帮你拿吧。”我一听更慌了，赶紧把妈妈往她办公室推，一推一边说：“不用啦，我自己拿吧！”妈妈这才回去。

唉，时间好难熬啊，不知道妈妈何时又会突然到我身后，早就知道早上就不这么急得出门了。

四年级上册语文作文第五单元篇八

你想过什么是生活吗？一天晚上，我在家看电视。突然，有一只壁虎在墙上爬来爬去。我很好奇，一只手抓住了它。突然壁虎的尾巴断了，掉在地上，壁虎在我手里挣扎。它用尽全力舞动着双脚。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大，如此明亮。壁虎求生的欲望让我放不下它。我的心对它说：“壁虎，你的尾巴会没事吗？如果没事，就来告诉我”。我看着远处的壁虎，默默祝福。

有一天，我和爸爸出去买了一杯草。草只是种子，我先浇了。过了几天，草长出来了，我说：“好吧，那几天尽量不浇水怎么样？”过几天再看。哇！草还能顽强的活着，真的很佩服草的精神。

从小就听说海蒂姐姐的故事：她病得很重，截瘫，不能上学。她以顽强的毅力自学了中小学的全部课程，并获得吉林大学授予的哲学硕士学位。她研究针灸，治愈了很多病人；他翻译书籍给人们看……她努力工作，不断创造，用残缺的身体，弹奏出完美的生命乐章。

动植物是我们的朋友，所以我们应该爱护它们。人生只有一次。要珍惜生命，体现有限的生命，无限地为自己的人服务，让生命更有意义，就要不断创造自己的生命价值。

四年级上册语文作文第五单元篇九

今年五一节，我们全家一同去了温江公园，那里每一个景物都让我们流连忘返。

一进大门，我们就被眼前的美景所陶醉。两个大喷盆不停的喷着水，好像在为来的人们表演，又好像在对游客问好。向下一看，喷盆摆满了一盆盆鲜花，五颜六色的，有红色的，黄色，粉色……左右两边几根参天大树，就像几个大将军一直保护着温江公园。

沿着大门左边的小路再向前走，有一个鱼池，鱼儿的颜色五彩缤纷，鱼儿活蹦乱跳，从高的地方向下看鱼池像一个大月饼，大鱼差不多有两根筷子长，小鱼也有一把尺子一样长。

过了鱼池向右走来到了广场，广场四周是几棵大树，那几棵大树把广场围成了一个圆，广场上有四个梯子高低不同，就像人生的阶梯，广场中间也有一个喷水池，只要你认真看会发现池里有小蝌蚪，小蝌蚪就像一个小黑点，他们东跑西藏，好像在玩躲猫猫。

顺着广场向前走发现了一条大江，大江弯弯曲曲的，就像一头大蛇，更像一条神龙，江水时而温和如镜，时而凶猛澎湃，江水上面有座小桥，小桥就像一个弯弯的月亮，江边还有几个柳姑娘，他们在欣赏着自己的头发。

过了大江向前走就走到了后门，后门有三个门，从远处看就像一个古代的王宫，向前看有几盆花好像在对人们说再见欢迎下次再来。

这里景色很多每一个景物都把我们给陶醉了，希望你们抽出时间也来好好来欣赏。

四年级上册语文作文第五单元篇十

一、选字填空。

即既。

()然()使立()()来之，则安之。

二、选字组词。

(练炼)习教铁熟锻油排。

(再在)会存三现正生场。

三、写出下列词语的反义词。

后退——弯曲——()宽阔——()黑暗——()。

四、选词填空。

宁静安静。

1.海面上波涛澎湃的时候，海底深处依然很()。

2.上课铃响了，教室里很()。

丰富丰盛。

1.妈妈准备了()的晚餐。

2.祖国土地辽阔，人口众多，物产()。

因为……所以……不但……而且……只有……才……。

无论……都……不管……总……虽然……但是……。

1.()承担多大风险，()不能放弃这次行动计划。

2.()李老师五十多岁了，()精力仍然很充沛。

3.()张燕善于观察，勤于动笔，()她的写作水平不断提高。

4.这座桥()坚固，()非常美观。

五、解释同一个词语在不同句子里的意思。

结实。

1.这是妈妈给我买的鞋，可结实啦!

2.海边的孩子，不沾点海水就长不结实。

琢磨。

1.玉石经过琢磨才能成玉。

2.米芾认真地琢磨字帖。

遨游。

1.宇航员坐在飞船上遨游太空。

2.我们在知识的天地里遨游。

六、把下面格言补充完整。

1.树直用处多，

2.骑快马的，感觉不到路远;朋友多的，

3.有朋友的人，;没有朋友的人，狭窄如同巴掌。

4.智慧不凭年龄凭心灵，

七、阅读短文，做后面的题目。

看不见的爱。

夏天的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩儿和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有看见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边看着，知道他很难打中那玻璃瓶。可是他还不停地打。

我走上前去，对那母亲说：

“让我教他怎样打好吗?”

男孩儿停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。说：“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，又轻轻地说：“他看不见。

我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!可是他……怎么能打中呢?”

“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我沉默了。

过了很久，那男孩儿打石子儿的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的.节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致方向啊!

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了明亮的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那个孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清瓶子的轮廓了。

“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走。

走出不远，身后传来一声玻璃瓶清脆的碎裂声。

1.“看来今天他打不中了。”作者这样想的原因是：

2.孩子的母亲让孩子打弹弓的用意是()。

a玩儿弹弓是一种简单的游戏，即使是盲孩子，玩儿起来也很容易。

b让自己的孩子像别的孩子一样去做，培养自信心。

c她想看看自己的孩子会不会打中那玻璃瓶。

3.当作者听到瓶子的碎裂声时，他会怎样想?

4.孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子。你认为其原因是什么?

四年级上册语文作文第五单元篇十一

老鼠经常偷吃粮库里的粮食，一天，猫的主人要出远门，又怕老鼠会偷吃粮库里的粮食，就再三嘱咐猫：“你一定不能让老鼠偷吃粮库里的粮食。”猫笑了笑说：“你放心吧，主人，我不会让老鼠偷吃的。”

猫的主人刚走，老鼠就高高兴兴地走来了。走到一棵大树旁，老鼠看见了猫，便回去拿一袋米，想收买猫。

老鼠又高高兴兴地走到猫身旁，对它说：“兄弟，你看你，天天为你家主人卖命，饭都吃不饱，你这又是何苦呢？我这里有一袋米，我给你，你让我粮库里参观参观，行不行？”猫想：老鼠一定是要收买它，如果让它进去，有可能会被主人赶出家门，便生气地说：“你想收买我，没门！”猫说完就朝老鼠扑过去，老鼠一见不妙，一溜烟逃跑了。

从此以后，老鼠再也不敢偷吃粮库里的粮食了。

四年级上册语文作文第五单元篇十二

在科技日益发达的今天，人们的生活节奏越来越快，工作压力也越来越重，所以人们对健康的要求就越来越高了。在日常的生活中，人们不仅关心“衣、食、住、行”，而且更关心刻不离手的通信工具。说到通信工具，我给大家介绍一种绿色环保产品――小灵通，也许你、我、他都在不知不觉中使用着他。我在这里告诉大家，选择小灵通的人们就是选择了绿色，也就等于选择了健康。下面我在这儿说一点小灵通的低辐射吧！

小灵通的低辐射，听说它的辐射比电视的遥控器还低呢；但对于我们这些非专业的人来讲是无法考证的。其中我们对于小灵通的低辐射的最大感受是在于它对其他电器没有干扰，想必很多人在打固定电话接到手机来电，那时候“嘶拉嘶拉”的电磁干扰声让人心烦意乱，比如你发短信时恰好在电视机旁的话，那你就一定会注意到电视屏幕受电磁干扰后显现出的令人心悸的抖动条纹；但是我们用小灵通的过程中，上述这些情况却没有出现过，这对于我们这些关爱生命的人已经很满足了。

绿色代表生命，绿色表示健康，我希望人们生活在一个绿色环保的环境里，并过着无忧无虑的生活。既然小灵通是绿色的使者，健康的产品，我希望大家都选用小灵通，我也希望未来的小灵通功能越来越完善，样子越来越漂亮。“灵动之美，和谐之美，健康之美，无处不在的绿色网路，无微不至的贴心关爱，小灵通与你一起走过。”我呼吁珍惜绿色，关爱生命！