生日快乐(通用14篇)

文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。以下是一些经典总结的例子，希望能够激发你在写总结时的创作灵感。

生日快乐篇一

许多家长认为小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你们难道不知道小孩子也偷一颗敏感、脆弱的心吗？你们难道不知到即使是无心的一句话也会伤害到孩子吗？读了《》这本书，你就会了解了。

明日香是一位国小的小女孩，父亲事业繁忙，所以家中一切事物都是由母亲来打理。不过，她一点也感受不到母亲及兄长的关爱，反而受到母亲爱理不理的态度和兄长对他的讥笑。在她生日那天，她偷听到母亲对兄长直人说：假如没生明日香就好了。这句话对她的打击很大，使她得了失语症。可母亲仍对她不理不睬，身为哥哥的直人不愿袖手旁观，便强迫明子离家一段时间到福岛县去和他们的爷爷奶奶住一段时间。来到乡下之后，明子逐渐康复，在爷爷奶奶细心呵护和自然美景的抚慰之下，她慢慢的燃起活力，终于又能够重新回到学校生活了。明子发病之前，在学校里受了欺侮总是逆来顺受，这次重回校园历经了一番煎熬，她下定决心不让班上的同学们再受欺压。不久后，明子的同学受了她的影响也决定一起挺身而出，反抗恶势力。更化解了自己与母亲的心结。就在此时，明子遇见了患有重度学习障碍的惠美，和她成为好朋友。而明子更陪伴惠美渡过短暂的生命，重燃对生命的尊重，更化解了自己与母亲静江的心结…。

刚开始读的时候，我对明日香母亲的做法感到非常的气愤。可是越往下读，我对她也产生了些许同情了。因为姐姐的病夺走了她的父母对他的关怀，所以她的童年几乎是从痛苦中走来的，可是，我还是不赞同她的做法。难道仅仅是因为明日香和姐姐长得像，你就可以剥夺她享受母爱的权利吗？不是的。你也曾经经历过这种痛苦，也明白个中的滋味，你为什么还狠得下心来呢？幸好你后来终于认识到自己的错误，不会让自己留下遗憾。

不经意的一句话引发了一场悲剧，但是，明日香也从中成长了，虽然结局是美好的，可是家长和老师们也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下阴影。孩子们就像刚长出来的花苞，需要园丁的栽培、养护。家长们就应该担当起重任，让孩子留下一个快乐的童年。

明日香。你终于如愿以偿，过了一个难忘的生日。在这里，我衷心的祝福你……。

生日快乐篇二

活动目标：

1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。

3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。

活动过程：

一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。

师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。

师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。

么礼物给我呢？（幼儿自由想象）          。

二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。

1、揭开布，出示红匣子。

师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。

师：你们知道红匣子是谁送来的吗？

2、老师讲述故事的开始部分。

师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？

3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。

师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。

6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。

7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。

三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。

四、幼儿讨论：生日礼物。

师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？

师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？

五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。

生日快乐篇三

时间不经意间在指缝流失，沉淀了岁月，飘泊了风雨，收获了惊喜，留下了回忆。

今天迎来了小宝八周岁的生日，可口的饭菜，甜心的蛋糕，美好的愿望，这一刻简洁却又温馨，幸福包含着甜蜜！

上天有好生之德，爱情产生了结晶，2009年10月12日（阴历八月廿四）与宝贝有了母子情缘，陪着宝贝一起长大，成长路上的点点滴滴，好似发生在昨天般记忆犹新。

宝贝从小就懂事，给幸福的小家带来了无限的快乐；宝贝从入园就非常独立，从来没有因为去幼儿园耽误父母上班；宝贝从入校就非常优秀，从来不会因为学习而让老师操心。

作为家长，从心底深处非常感谢这个小大人儿。因为工作原因，宝贝在幼儿园基本上是第一个去，最后一个走，心里感觉愧对宝贝，上了小学，宝贝又在接送站代管，陪伴孩子的时间少之又少，下班回到家，一身的疲惫，有时还会因为孩子的调皮而大发脾气，过后想想真的是不应该！

时间真的好奇妙，今年宝贝的生日阳历阴历只差之一天，感觉周五时间比较宽松就选择了阴历生日。一个蛋糕足以让宝贝手舞足蹈，谁料到他的生日愿望竟然是希望每次考试都是满分！

如今小宝慢慢长大，己经荣升为大宝，真的是越来越董事，之前的陪读生活己淡化，自己的事情自己做，动手动脑能力越来越强，真的好欣慰。我也开始慢慢回归自己的业余生活，看看书，抒抒情，宝贝长大了，娘心也融化了。

宝贝儿生日快乐，天天快乐。未来的路还长，父母不可能也不能够伴随你成长的每一步，但是美好祝福会一直环绕你耳边，愿你成长路永远都幸福！

生日快乐篇四

您好，今天是一个可喜可贺的日子，因为是您的生日，我和妹妹祝您！下午五点多的时候我和妹妹就提前完成了任务，想给您准备个礼物。

爸爸，您陪伴我们已经快十一年了，您看着我们长大，照顾我们的衣食起居，关注我们的学习，让我们成长为了一个优秀的人。您见证了我们一路的成长和蜕变，正是有了您的关心和照顾，我们才能一路过关斩将、所向披靡。由于我们的调皮和贪玩，您头上原来那乌黑发亮的头发，也添上了几缕满载忧愁的苍白。您就像那汹涌澎湃的长江，而我们则是始终依赖着大河的小鱼，没有您，就没有我们的健康成长。

从小到大您一直是我们生活的源动力，而妈妈更像一个陪伴者，我们不仅看见了妈妈的关怀，更懂得您的劳累。每次我做完一件自以为很棒的事情，在耳边总会出现“做得还不够好”的声音，我知道您这是在鞭策我，让我不要停止前进的'脚步，保持谦虚。同时妈妈的“精彩极了”也一直在建立我人生的信心。

我和妹妹坐在一只小船上，在一片名为“人生”的海面上遨游、荡漾。您和妈妈就像我们的掌舵者和驾驶者，没了你们，我们将跌入冰冷的海沟低谷，无法呼吸。我知道这两种声音都有一个共同的出发点——那就是父爱与母爱！父爱与母爱一样无私，不求回报，父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的感情，只有用心的人才能体会。

在我放弃时，父爱是一句激励的话语，鼓舞着我勇敢向前；在我孤单时，父爱是一把大手，拉我进入温暖的人间；在我寒冷的时候，父爱是一杯温暖的咖啡，让我不再寒冷。

在我们一家人的眼中，您是最聪明最帅气的，也是最幽默最负责的。即使您已不再年少，但在我们心中，您依旧如风华正茂。您是世界上最好的爸爸！爸爸，！

生日快乐篇五

眼看我的生日快到了。我问妈妈：“妈妈，我的生日聚会什么时候举行？”

“不是还早吗？还有一个月好不好，期末考试考好了再说！”

“好吧。”我等待了漫长的十几天，终于，离我的生日还剩10天、5天……太棒了，我的生日到了！可是，由于我还没有期末考试，所以就没请同学到我家来。

我好不容易熬到了晚上，爸爸回来了，看到他手上空空的，我没说什么，可爸爸突然说一句：“女儿，呀！”

“太棒了，我的老爸没忘！”这时，妈妈打电话来：“女儿，！你想吃什么，妈妈给你买回去！”

“”这句话每年都会听到，它贯穿我从小到大的记忆，虽然听上去是同样的字，但是，从小到大听到的感受不一样！

虽然还是会期待生日聚会和礼物，但是，我大了，现在没有这些也不是非常要紧了，听到“”我也很开心了。

生日快乐篇六

啊！我亲爱的星河啊！今天是您十五周年校庆，祝您，恭喜您又长大了一岁！在这个喜庆的日子里，我们欢天喜地，载歌载舞，共同见证这难忘重大的一幕。

下午第一节课后，我们就在为晚上的庆典做准备：舞台搭起来了，标语挂起来了，音响准备好了，我们就坐的小凳子摆放好了；演员穿起了盛装，男主持人老师西装革履，女主持老师裙裾飘飘，其余老师们全部换上了校服。

我很庆幸，我能进入学校司仪队，代表星河学校的形象，我们带上了标有“星河学校欢迎您”的绶带。我内心既是兴奋又是紧张，我们站在星河学校的大门前，嘴里喊着“家长晚上好，星河学校欢迎您”的口号，面带微笑。心里不禁窃喜，家长们纷纷拿起手机对着我们拍照，这让我们更加自信了！时间差不多了，我们的十五周年晚会即将揭幕。

晚上6:30分，晚会正式开始，校园里灯火辉煌，晚会场地人山人海，不时传出师生、宾客的.欢声笑语。7:00的时候，我们司仪会在颁奖典礼现场服务，给优秀的教师颁奖，这是一种前所未有的体验。所以我非常非常的紧张，等到晚会开始时，我告诫自己，我代表星河形象，一定不能紧张。轮到我我上台了，我迈着轻快地步伐把学校董事请上台，顺利完成了任务。

欢乐像海潮一浪高过一浪。我陶醉在欢乐中，心潮起伏。星河，您让我成为一名好学生，您是一个伟大的带领者，您是我成长路上伟大的倾听者，星河，我热爱您！星河，！

我在您的怀抱里健康成长，修身养性，做一个栋梁之材，待山花烂漫时报效于您，报效伟大的祖国。

生日快乐篇七

标

1.学习人物画的表现方法。

2.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。

3.培养学生热爱生活的情感。

教学重难点。

营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。

教学准备。

课件、彩纸、彩笔、硬纸、生日贺卡、生日照片。

教学时间。

2课时。

教研组长签字。

美术课时备课。

教学过程：              。

第7课时。

一、组织教学。

检查学生带相片情况。

二、记忆交流。

2.与同桌说说你过生日时的场面。

三、游戏指导。

2.请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。

3.教师反馈指导。

四、比较分析。

1.多媒体出示一张生日照片。

2.出示根据照片画的两张不同的构图。

（1）没有取舍的照片中的生日场景。

（2）选择场景中最精彩最有意思的部分，并大胆进行了构图处理。

3.强调画面要突出主体。

4.多媒体呈现同一画面由暖色调变成冷色调。5、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）倾听学生的感受，引导学生用暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。

五、总结 。

第8课时。

一、创作表现。

2.学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。

二、交流评析。

1.请你把你的画与同桌说说你画了什么？

2.同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。

三、总结。

生日快乐篇八

该从哪里说起我心里满满的感动呢。

很感谢你们，陪着我，给我一点点感动。

刘丹这个傻妞竟然以为5号是我生日，结果就傻不拉叽的发了条说说祝我生日快乐。还是很感动的。早上去上课的时候雪雪跟我说了句生日快乐，结果晚上睡觉做梦就梦到雪雪变傻了。其实我真心不是故意的。介个，梦跟现实是相反的，所以我们的雪雪的同学以后肯定会更加聪明的。哈哈。

昨天晚上是久违了的开心与幸福。想着我们四个人在寒风中瑟瑟发抖的吃着一碗炒面，很冷很搞笑但我心里却暖暖的。你们呢？我们纠结了很久的结论还是选择吃麻辣烫。虽然不贵，但是我们却吃得分外开心与满足。满满的两大盆麻辣烫，享受着只属于我们四个人的小幸福。很感动小包同学给我夹吃的东西，哈哈。希望我们不久以后还可以继续这么开心的一起吃。跟以前一样，我们又开始漫无目的的逛着，然后又可以心满意足的买回我们想买的东西。我很奇怪我们竟然可以在一个2元超市逛这么久。我们买了两块钱的手链，看着跟15块钱差不多的。可是，可是，当我戴着它刷完牙洗完脸以后，竟然发现手腕上一大片红红的。吓屎我了。难道它是为了惩罚我没付钱么？原来真的便宜没好货。傻傻的小包同学竟然还真的以为我被刘丹同学虐待了。哈哈。

是不是昨晚的感动才是一个开始？

早上一打开手机，看见73同学的短信，这个傻妞竟然等着等着就等过头了。嘿嘿。谢谢你咯。我也爱你喏。还有我亲爱的hk同学，也等着我的生日，很开心，很开心。吼吼，亲爱的，我把给你的围巾洗过了，啥时候把你的地址给我，我寄给你我的爱心围巾呐。

还有我最爱的老婆，又一次让我感动了。我也很想你，很想你。我说过我要去看你的，可是我最近真的腾不出空余时间。所以等我有时间了我肯定会来看你的。到时候你要带我吃带我玩哦。老婆，我不是不想告诉你，我只是怕你会为我担心，为我心疼。可是听着你说我傻瓜，我心里真的就只有满满的感动。只是特别想念你们，想念曾经一直陪在我身边的你们。虽然我们暑假只见过一次，可是即使时间再久距离再远，我们依然是很好的。我很爱你，谢谢你一直在我身边，不管我发生了什么你都会义无反顾的站在我身边。谢谢你，我爱你。

还有一直无条件疼我的我最亲爱的宝，我的q。一直陪我走过高中3年。虽然有时候我还会偶尔跟你发发小脾气，但你还是会包容我，还是会像以前一样无条件对我好呢。很庆幸我们能够成为这么要好的朋友。有这么了解我的朋友，一个眼神，一个动作你就能明了我的意思。好想回去看看我们的“双q”，不知道它是不是还像以前一样，经过风吹雨打，它依然在那里。就像我们一样，不离不弃。顺带也感谢一些我们的米奇咯，你们是我收到最远的祝福。q和米奇，你们要好好的，要一直幸福下去。

最大的感动还是你们——303的亲爱的们。先是打电话给老板让他给我烧面条，已经让我很惊喜了。没想到等我回到寝室，你们给了我一个更大的惊喜。当我推门进来，看到摆在地上的蜡烛，还有一个小小的蛋糕。我真的感动的语无伦次了。打开门，听到你们喊着生日快乐，心里真的已经感动的不能再感动了。我们四个人围着蜡烛，我许了愿。我们一起吹了蜡烛，一起吃了蛋糕。好开心。好幸福。

一直以来，我们一起度过了一个个难关，一起分享了一个个快乐。我们互相陪着彼此，有过矛盾，有过别扭。但是我们的心是在一起的呢。亲爱的们，我们还有三年一起过，我们一定可以创造更多更美好的一切。加油。我们一起。

我讨厌你们这群“最佳损友”，一个个的都不跟人家说生日快乐。我讨厌讨厌你们。哼哼哼。

人家寒假不请你们次饭饭了。讨厌。最后，生日快乐，祝自己。

生日快乐篇九

今天是星期五，我们准备在班会课上为张老师举办一场隆重的生日派对。科学课结束之后，吴星怡就匆匆地把蛋糕从办公室拿到教室，把绳子给解开，静待上课铃声响起。上课了，我们在教室里等两三分钟了，张老师也没有来，所以我去门口看看，又等了两分钟，张老师终于迈着小步缓缓走来，我赶紧叫大家坐好，这时，窗外有一个熟悉的身影走来，杨晓婷赶紧拿着一条鲜红的红领巾走出问外，在走廊上为张老师蒙住了双眼。

系好之后，张老师迷茫地走了进来，说：“谁来扶扶我呀！”大家争相而上，唐雨荷和钮申亚扶着张老师慢慢地走。这时，静候一旁的凌杰准备拧开礼炮了，可却怎么也打不开，王老师看见了，说：“让我试试吧！”说着，一把夺过礼炮，使劲地拧，可也拧不开，换了一个，也拧不开。这时，凌杰灵机一动，对王老师说：“王老师，我们把礼花直接洒在张老师头上吧！”王老师听从了凌杰的建议，把礼花快速地洒了出来，只见，一条条五颜六色的彩带飞舞了出来，就像“天女撒花一样。张老师这才把红领巾摘下，脸上露出甜美的笑容。我们又唱起了生日歌，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”唱的`是我们的一份心。

生日快乐篇十

祝你！祝你！祝你！祝你！今天是我的生日，这首歌一直在我的耳边回荡！

生日，是一种有意义，有快乐，有高兴，有欢声笑语的事！生日，很快乐，很感动，很有纪念意义，在今天，我请了许多的朋友和从小玩到大的闺蜜到家里来，还不用说的，就有我在这一辈子中最亲最亲的亲人，爸爸对我说“今天是你的生日，你想请谁来就请谁来，想到哪里去玩就到哪里去玩吧。”

快到了中午，朋友们和闺蜜们都到了我的家中，我开开门，他们都在门口站着，手里都提着一个里面装着我生日礼物的一个包装袋，把礼物放到家后，我们就去了饭店，首先，就是让朋友们吃饱喝足了才有力气进行下面的聚会，我们到了饭店，都坐到了各自的位置上，坐在一起都有打有闹，有说有笑就这样欢快的度过了这个短暂而又欢乐的午饭时间，吃过饭后，我们又到了另一个没有人的房间，我们又坐了下来，开始玩比较流行的游戏“真心话大冒险”问着各种心酸的问题，各种让你讨厌的问题。

我们就这样，慢慢的玩到了晚上，晚上我们去了ktv，在ktv里，很开心，唱着各种关于友情，关于明星，关于我们各自偶像的歌，我的闺蜜们个个都想抽了风似的.嗨，像个傻子似的唱着歌，以至于唱到了破音也不放弃，真的是“唱到死也不放弃”的精神，我们平常还是一群“大损友”，天天都黏在一起，吃饭一起，放学一起，在一起的时候，都各种“黑”，各种“损”，各种“整”，又过了一会，全场的灯都灭了，一个服务员推进来一个蛋糕，上面点着蜡烛，大家开始给我唱着生日歌，我双手握着许着愿，当时，那种感觉，真是又爽又浪漫！

吃完蛋糕后，闺蜜朋友们玩了一整天也都困了，我有各自把他们送回了家，这一天，真是太完美了！

祝你！祝你！祝你！祝你！这首歌，是我在13岁生日中听到的最美丽的歌曲，这种旋律，这种音乐，这种歌声，是幸福的，是快乐的，也是最最难忘的！

生日快乐篇十一

活动目标：

1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。

2、通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。

3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、毛绒绒的小熊猫玩具一个，制作红，黄，蓝，绿，灰，白六种颜色，大小不一样的套盒，盒子里放一只小恐龙。

3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。

活动过程：

一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。

师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。

师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。

么礼物给我呢？（幼儿自由想象）。

师：我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看？（播放音乐《开汽车》，教师带领幼儿开汽车）。

二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。

1、揭开布，出示红匣子。

师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。

师：你们知道红匣子是谁送来的吗？

师：原来是邮递员叔叔给小熊送来的一个大大的生日礼盒，红匣子里面有什么呢？（幼儿自由讲述）。

2、老师讲述故事的开始部分。

师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？

3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。

师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。

5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开。（再请一位幼儿打开，出现灰匣子）。

6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。

7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。

三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。

师：（出示幼儿用书，鼓励幼儿一起讲）我把发生的事拍成了照片，编成了故事，我们一起来讲一讲吧！

（鼓励幼儿讲一讲故事中反复出现的对话“快打开，快打开”和感叹句“啊！里面有一只匣子”，激发幼儿参与到故事中去。）。

四、幼儿讨论：生日礼物。

师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？

师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？

五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。

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生日快乐篇十二

儿子四月九号就是你十四岁周岁的生日，妈妈在这里提前为你祝贺：祝你。

生命像一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整的一辈子。

儿子，你在妈妈的子宫里孕育了整整十个月，是妈妈的血液从生命中创造你这新的生命，在十四年前的四月九日十九时五十分，你勇敢从妈妈温暖的子宫里出来，用人世间能听到的最美的赞歌“哇”嘹亮的啼声来告知你的妈妈、爸爸、外公、外婆及所有关心你的人——你来到这世上了，当时的你就用乌溜溜的眼睛，好奇的看这世界。我看着你那粉红色的小脸，那种幸福感是一下狂猛地向我扑来，让我忘却了一切的痛与惊惶，心中充满了一种炽热的欢喜，当时的我就重复着一种信念，将来我的儿子一定会成有用之人的，是明天生活的建设者。是的，一切就从这里开始，那是最初从非有与非无的浑沌里升腾而出的****，它是热，是光，是生命自生自发的渴望，并由****孕育出无穷无尽的希望。

也随着时间的流淌，你在亲人们的呵护下，从只会喃喃“要乳，要乳”的婴儿成长为虎头虎脑的会熟练地背着唐诗三百首的、在校是三好学生的好儿童，又走向有志不在年高的并且会吹着九级民族竹笛品学兼优的青少年，健康的体格也在不断地壮大，声音也变粗了……在这人生的道路上，你的每一次的转折，每一次的变换，都有使我无限的依恋，频频回顾。遂翻起小时侯你的相片，在那上面记载着你的成长录，是如何讨人喜欢，是如何的淘气。又是如何有自己主见与思想……在这回首的一刹那，时光停留，永不逝去。在生命时间的长河里，现在的你是正当青春少年，生命中发着亮光的时刻宛如流水，都是非常悦耳的韵脚。现在的你也不再写着流水帐的日记了，也换成了密密的模糊的字迹，在一页页深蓝浅蓝的泪痕里，有着谁都不知道的语句。

妈妈知道你成熟了，真正地长大了。儿子、妈妈对你的爱是永远充溢占据我的整个心，在过三天就到一年一度你的特殊日子，今年妈妈在省城学习，虽然不在你身边，爸爸依然会为你祝贺生日的，为你捕获最帅的瞬间。在此时此刻妈妈又一次地祝你！学习进步！

生日快乐篇十三

那是个阴冷的清晨，街上的行人并不多，我去买早餐，走在路上，一辆洒水车在街道上忙碌地洒水。一切都跟平常没什么两样。

可不一样的是，今天的洒水车播放的是《祝你》，平时可从没有放过这一首歌。透过车窗，可以看见司机正轻轻地打着节拍跟唱。“或许，是他的家人今天生日，想给家人一点儿惊喜，我一边走一边想。”

可怪事发生了，一个小男孩追上洒水车，超到车前，拦住车，任凭驾驶员怎样示意，小男孩都没有走开的意思。那好像是个七八岁的小男孩，衣着朴素，水汪汪的眼睛，让人看了就喜欢。我可以看见，驾驶员微笑着让小男孩走开，可小男孩像没看见似的.，只是望着洒水车洒过的街道。路边的行人纷纷停下脚步，好奇地打量着小男孩，我也走近了一些。

驾驶员停下车，可没关掉音乐，他跳下车，快步走到小男孩面前，说：“小家伙，请你到路边好不好，叔叔还要洒水。”“叔叔，请你再等等，我已经追了好久了。”“你为什么要追车呢？”驾驶员亲切地问。小男孩瞪着他那又黑又亮的眼睛说：“这歌真好听，是《祝你》。今天是我妈妈生日，我没法送其它礼物给她，我只能送首歌给妈妈，因为我知道，很多人过生日都唱这首歌。”

送首歌给妈妈，我感觉到我心头涌起一股热腾腾的东西。小男孩再次恳求道：“叔叔，能再等会吗？我妈妈应该快来了。”驾驶员摸摸小男孩的头，说：“小家伙，我们再等一会儿，一起祝你妈妈！”小男孩笑了，笑得很纯，很真。

果然，不一会儿，一个妇人跑了过来，小男孩开心地说：“妈妈，祝你！我送这首歌给你。”瞬间，妇人紧紧地抱住小男孩，眼角有些湿，我想，那是开心、快乐的泪。驾驶员跑回驾驶室，把音量开大了一点，顿时，街道都是《祝你》的幸福旋律。驾驶员继续撒水，像洒下清凉的水一样，撒下了《祝你》的美好旋律。

我忽然觉得，这是全世界最动听、最迷人的旋律。

生日快乐篇十四

本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！今天是我的好朋友张梦娇的生日，她邀请我去吃蛋糕，我高兴极了，就一口答应了。

吃完晚饭，我拿着精心挑选的生日礼物去了张梦娇的家。一到那里，就看到叔叔正忙着烧菜，再把菜一道又一道地放到桌上。桌子中央，放着一只美丽的大蛋糕，那些菜围绕在蛋糕周围，好像也在为张梦娇庆祝生日。

过了一会儿，人都到齐了。梦娇插上了12根生日蜡烛，我们点燃了蜡烛，唱起了生日快乐歌，梦娇在歌声中许了一个愿望，然后一口气就把蜡烛吹灭了。梦娇给我切了一块又大又漂亮的蛋糕。

屋子里充满了欢声笑语。