最新初中生命安全教育心得体会总结(汇总15篇)

通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和提高的方向。写心得体会可以多角度、多层次地展开，使文章更丰富有深度。这是小编从网络上找到的一些精彩心得体会范文，值得一读。

初中生命安全教育心得体会总结篇一

大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。自救原则包括：

1.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

2.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

3.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。

4.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。

5.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

6.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

7.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物有节奏地敲打墙壁发出声音，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。

初中生命安全教育心得体会总结篇二

首先，召开学校安全工作领导小组成员会议。会议安排部署本次安全教育日的主题活动内容并对小组成员进行分工，要求每位成员对自己的工作要尽职尽责。

其次，召开全体教师安全教育工作大会。

动员全体教师加强安全意识，提高避险能力，要利用好安全教育日这个契机对学生进行安全知识教育，彻底消除安全隐患，杜绝意外伤害事故的发生。重点强调两点：一是学生上下学乘车安全问题，一是开展安全避险演练。

二、全校共上一节安全教育课。

为了加强学生对安全知识的了解掌握，我校要求星期一(3月25日)第六节是安全教育课，全校各班级在班主任老师的带领下进行安全知识教育，主要对学生进行交通安全，消防安全、食品安全、校园安全教育。

3月25日下午我校组织全体师生观看了安全教育图片，图片主要主要向大家展示了交通安全方面知识，告诉学生如何认识图标、路标、如何过马路。学生对交通安全方面有了更深层的了解。认识到让自己平安长大，实现梦想不是轻而易举的事，需要掌握、懂得的知识还很多很多。

四、组织一次应急疏散大演练。

根据校舍建筑分布、学生人数情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，研究了详细的安全疏散路线图，制定周密的演练方案，组织了一次全校范围的应急疏散演练。并做好演练总结，对演练中存在的问题给予及时解决。通过演练每个学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通过演练我们认识到应急疏散演练不仅是培养师生安全意识提高避险能力最好的有效手段，同时更是师生应急突发事件保护自身安全脱险的绝佳方法。

初中生命安全教育心得体会总结篇三

1.从地震发生到房屋倒塌，只有12秒左右的时间。不要惊慌失措，应迅速寻找安全地方躲避，不要贪恋财物。

2.地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

3.地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门，首先打开房门打开，确保出口。

4.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

5.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

6.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的学生可以迅速跑到门外，中间及后排的学生可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的学生要紧靠墙根，双手护住头部。

7.如果在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

初中生命安全教育心得体会总结篇四

在我们的成长过程中，安全是一个永恒的话题。为了让我们充分了解各种安全问题并掌握正确的防护知识，学校组织了一场安全讲座。通过参与讲座，我深刻认识到了安全的重要性以及如何保护自己和他人的方法。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，讲座中介绍了交通安全的重要性。讲座中播放了一些交通事故的视频，让我意识到在道路上的安全意识是多么关键。参加讲座后，我明白了在穿越马路时应该走人行横道，遵守交通信号灯，注意左右观察来车情况。当时我意识到，不仅仅是呼唤司机的注意，我们自身对交通安全也有很大的责任。

第二，讲座中强调了网络安全的重要性。如今，互联网已经成为生活的一部分，但是网络安全问题也层出不穷。讲座中提到了不发个人信息、不随便点击陌生链接、不上不良网站等，都是我们应该遵守的基本法则。我了解到，保护自己的个人信息是非常重要的，否则我们可能会成为网络欺诈的受害者。

第三，讲座中还提到了防火常识。这给我留下了深刻的印象，因为火灾是非常危险且不可预测的。通过观看一些火灾事故的案例分析，我了解到在面临火灾时要保持冷静，并迅速采取正确的逃生方式。讲座中还强调了预防火灾的重要性，如不擅自使用明火、不玩火等。这些知识让我明白，预防火灾比应对火灾更为重要，只有通过预防，我们才能避免火灾事故的发生。

第四，讲座中提到了自然灾害及其应对措施。我们生活在一个变幻莫测的世界中，自然灾害时有发生。讲座中介绍了大地震、洪水、台风等自然灾害应对的基本知识，如躲在坚固的桌子下、不靠近河岸、远离玻璃窗等。我了解到，在自然灾害面前，我们应该保持冷静，迅速采取适当的措施来保护自己和他人的生命安全。

最后，讲座中还介绍了健康生活的重要性。健康是一切的基础，身体的健康直接关系到我们的学习和成长。讲座中重点强调了合理饮食、充足睡眠和适量运动的重要性。我了解到，只有有规律的生活作息和良好的生活习惯，我们才能拥有健康的身体和积极的心态。

通过参加这场安全讲座，我深刻认识到了安全问题的重要性以及如何通过正确的方式保护自己。我相信，只有不断加强安全意识，掌握更多的防护知识，我们才能在日常生活中远离危险，健康成长。我会将讲座中学到的知识牢记于心，并将其付诸实践，让自己和周围的人都能过上安全快乐的生活。

初中生命安全教育心得体会总结篇五

对学生的安全教育是一项学校、家庭、社会密切配合、齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座、召开家长座谈会、定期家访等方式，对学生家长进行了培训，提高了家长的安全意识，帮助家长掌握了必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

学校加强了与社会的联系，积极主动争取公安、消防、交通、卫生等部门和社会各界的支持与帮助，充分发挥他们的职能优势，紧密配合，净化周边环境，共同做好学生的安全教育工作。

初中生命安全教育心得体会总结篇六

新冠疫情的暴发，给全世界带来了巨大的冲击，也给我们生活的方方面面带来了很多变化。而初中生作为学校人口中的重要一环，更需要了解和掌握疫情防控知识，保护自己的健康安全。

第二段：保护自己的常识。

初中生应了解常识：如何戴口罩、勤洗手、注意生活习惯等等，在学校、家庭、公共场所等地方减少感染病毒的机会。在外出时，注意保持社交距离，不与人热搭腔，不要聚集多人，保持室内通风等，尽最大可能保护自己的健康。在家庭和学校，定期消毒以防止病毒的传播。

口罩和洗手液在疫情期间成为必不可少的物品，初中生需要学会正确使用这些防疫物品。选择合适的口罩很重要，避免长时间佩戴导致没有防护效果。洗手液的选择也应注意是否能杀死病毒。在使用这些物品时，应注意正确的步骤和方法，避免污染。

第四段：关注身体健康。

疫情期间，初中生应关注自己的身体健康状况，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应该尽早治疗。如果有疑似症状，需要立即通知学校和家长，按照所在地区防控要求去医院就诊。同时，保持适度的锻炼，增强身体的免疫力，这对预防疾病非常重要。

第五段：总结。

在这场全球疫情的危机中，初中生也应该承担自己的责任，了解如何防控病毒，并采取合适的措施保护自己和他人的安全。这不仅需要在行动上积极思考和行动，同时也体现了自我保护的意识，更加成熟地面对挑战。未来，需要更多地思考如何提高个人和群体的健康水平，以创造一个更为健康和安全的生态系统。

初中生命安全教育心得体会总结篇七

近年来，教育事业发展迅速，但同时也面临着诸多挑战，特别是课堂安全问题备受瞩目。作为初中生，我们应该认真对待课堂安全问题，不断总结经验，提高安全意识。在这里，我将就个人的课堂安全心得体会与大家分享。

首先，课堂安全是我们学习的基础。只有保证了课堂的安全，我们才能专心致志地学习。因此，我经常注意维护课堂的安静和秩序。我不会携带影响学习的物品，比如游戏机、手机等;同时，在上课的时候，我会尽量保持专注，不随意走动，以免影响他人的学习进度。通过这样的自我约束，我觉得我的学习效果也得到了很大的提高。

其次，课堂安全需要大家共同维护。课堂是我们共同学习和成长的地方，每个人都应该有责任维护课堂的安全。在我看来，我应该做到主动参与，是课堂安全的维护者之一。我会积极配合老师的管理，不擅自开窗、乱动器械等，确保课堂的秩序和安全。同时，我也会提醒同学们要保持课堂的整洁和卫生，不乱扔纸屑，避免不必要的危险。

第三，我认为安全意识是课堂安全的保障。只有具备了安全意识，才能有所防范和避免事故的发生。首先，我会主动了解课堂安全方面的知识，包括用电安全、实验室安全等，以免因自身的无知而产生危险。其次，我还会参与一些安全教育活动，提高自我保护的能力，比如参加消防演练、急救知识培训等。在我看来，只有不断增强安全意识，才能真正做到心中有数，避免意外发生。

除此之外，我在课堂上还会谨慎使用电器和实验器材。电器和实验器材的使用都需要特别小心，否则很容易引发安全事故。在使用电器方面，我会确保插头无损伤，线路没有老化现象，并按照正确的方法操作。对于实验器材，我会严格按照实验要求进行操作，并穿戴好实验室的安全装备，保证自己和同学们的安全。课堂上的这些安全细节非常重要，它们关系到我们的健康和安全，需要我们时刻警惕。

最后，我认为安全教育是课堂安全的重要环节。学校和家庭都应该加强课堂安全教育，让每个学生都明白课堂安全的重要性，并掌握基本的安全知识和应对能力。学校可以通过安排安全知识讲座、开展安全演习等方式进行安全教育，而家庭则可以给予孩子正确的安全引导和教育，让他们懂得自我保护和预防安全事故的方法。

总之，课堂安全是我们学习的基础，我们应该时刻关注和维护课堂的安全。个人的努力是必要的，但更重要的是我们共同的努力，共同维护课堂安全。通过提高安全意识、加强安全教育和细心用心，我们一定能够打造一个更安全、更舒适的课堂学习环境。

初中生命安全教育心得体会总结篇八

信息时代的到来，让我们的生活变得便利，也充满了挑战。我们可以随时在网上查找、交流和分享信息，但是也存在着各种信息安全隐患。为了更好地保护自己的信息安全，我深入探索并总结了一些心得，分享给大家。

第一段，认识信息安全的重要性。在网络时代，我们身边充斥着各种各样的信息，一旦个人信息被泄露，不仅会引发经济损失，更会对个人声誉和社交影响产生严重影响。正是因为如此，我们应该非常重视自己的信息安全问题，识别出我们的隐私线，不让不法分子攻破我们的“城墙”，保障我们的合法权益。

第二段，维护信息安全的措施。在保护自己信息安全方面，我们可以从以下几方面着手：首先，保证个人电脑和设备的安全，定期清理，避免感染病毒或者恶意程序；其次，登录各种网站或者APP的时候一定要注意账号和密码是否安全，不要使用容易被猜测到的密码；第三，尽量不泄露自己的个人信息，比如出生日期、身份证号、家庭住址等信息，防止不法分子利用这些信息进行诈骗。第四，识别虚假信息，不要随意相信不知名的来源和信息，防止陷入不法分子利用网络虚假信息进行诈骗的漩涡。

第三段，保护信息安全的意识。保护自己的信息安全，不仅需要措施和技巧，更重要的是一种自己的保护意识。不妨多为自己的信息安全增加一道防线，警惕网络上各种诈骗、欺诈和恶意攻击，时刻维护和保护自己的个人信息安全。

第四段，善于利用技能保护信息安全。在我们掌握一些计算机技能的同时，也要善于运用技能增加自己信息安全的保护。比如可以通过熟练掌握浏览器的cookie和网站证书技术，从而提高检测恶意页面和网站的能力，防止网络钓鱼等安全威胁。又比如，可以熟悉和掌握加密技术和安全通信的知识，从而确保安全的网上通讯和信息传输。

第五段，营造积极和良好的信息安全环境。信息安全虽然是个人问题，但是也是一个群体问题，所以我们应该从自身出发，积极倡导优秀的信息安全习惯和安全意识，从而营造一个积极和良好的信息安全环境。我们可以借助学校安排的安全教育课程，开展对信息安全的讲座和座谈，提高学生和教育管理人员的信息安全意识，培养健康、良好的信息安全行为和习惯。

总之，在所处的信息时代，保护自己信息安全非常重要。我们应该时刻保持警觉，营造一个积极和良好的信息安全环境，利用自己的技能和意识保护好自己的个人信息安全。不妨试着用心体会和实践这些方法和技巧，为自己的信息安全保驾护航吧！

初中生命安全教育心得体会总结篇九

前几天，我和妈妈去街上看到马路上围着许多人，跑过去一看原来又是一场交通事故。一个人身子卷缩着躺在那儿，头靠在路边花池沿上，脸上和地上都是血，离他六七米远的地方有一辆黑色摩托车，零件散落一地，一辆小货车也是伤痕累累。交通事故是那么的可怕，一刹那间，不是伤，就是夺走了人的生命，现在路上的车辆越前几来越多，马路越来越拥，所以让我们牢牢记住，遵守交通规则就是珍爱生命！

行路时，必便走人行道，在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道对的路段，要靠边走，这样才能确保行路的安全，自行车和电动车要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。

那些如流星般消失的生命为我们敲响了警钟，千万不要像他们一样，为了多走几步，节约几分钟，而忽视了自己的生命，同学们：让我们多等一分的红灯，多一分的安全，为的了你和他人的人身安全不受伤害，为了社会不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做一个珍惜自己生命的信息人。

初中生命安全教育心得体会总结篇十

随着社会的不断发展，学生的学习环境越来越复杂多变，课堂安全也成为学生和家长关注的重要问题。作为初中生，我们应该如何确保课堂的安全呢？通过长时间的观察和实践，我总结出了一些课堂安全心得体会。

首先，要提高安全意识。在课堂上，我们时常会忽视一些潜在的风险，这就需要我们有高度的安全意识。我们要认识到，除了老师，我们自己也是维护课堂安全的责任人。当我们发现破损的桌椅、不正常的电源，或者是其他不安全的因素时，要及时报告老师或相关人员。另外，关注身边同学的安全也是非常重要的，如果发现同学有受伤或遭受欺凌的情况，要及时借助老师或班主任的力量，保护自己和同学的安全。

其次，要遵守课堂纪律。课堂纪律是确保课堂安全的重要保障。作为学生，我们要遵守课堂纪律，不得在课堂上讲话、嬉戏或者做违反纪律的行为。不仅要尊重老师和同学，更要注意自己的安全。当老师正在讲解时，我们要安静听讲，不要打闹或者随意行动，以免造成危险。同时，我们要正确使用课堂工具和设备，不损坏学校的财产，保持整洁的课桌和课室环境。

第三，正确采取事故应对措施。尽管我们已经通过提高安全意识和遵守课堂纪律来确保课堂安全，但事故是不可避免的。当我们遇到事故时，我们要保持冷静，正确采取应对措施。比如，火灾发生时，我们要迅速撤离，按照预定的逃生路线集中在指定的安全地点，不乱闯乱窜，以免增加伤害。此外，我们还应该掌握一些常用的急救知识，如心肺复苏、止血等，当同学发生意外时，可以及时提供一些急救帮助，起到最大限度的保护作用。

第四，建立良好的沟通渠道。课堂安全是老师、家长和同学共同关心的问题，我们要建立良好的沟通渠道，及时交流和反馈信息。当我们发现安全问题时，要及时向老师汇报，让老师能够及时处理。家长也可以和学校保持密切联系，了解课堂安全的情况，并提出改进建议。同时，作为同学之间，我们也应该互相帮助，共同维护课堂安全。互相之间进行情况的反馈和意见的沟通，有助于加强课堂安全意识，共同创造一个安全和谐的学习环境。

最后，要定期进行安全演练。定期进行安全演练是增强课堂安全的有效方式，我们要定期组织消防演练、地震避险演练等。通过演练，我们可以更好地掌握各种应对措施，增强处理危险情况的能力。在演练中，我们要做到不慌不乱，按照预定的步骤行动，更好地保证自身和同学的安全。

总之，作为初中生，课堂安全是我们应该高度重视的问题。通过提高安全意识、遵守课堂纪律、正确采取事故应对措施、建立良好的沟通渠道和定期进行安全演练，我们可以共同创造一个安全、和谐的课堂环境，为学习提供良好的保障。让我们携手努力，共同守护我们的课堂安全！

初中生命安全教育心得体会总结篇十一

近期，接连发生了几起安全事故，楚雄市供电有限责任公司“6?”人身触电事故，昭通供电局“6?4”恶性误操作事故，楚雄州电力工业公司“6?9”人身触电事故，曲靖供电局110kv富源变电站“6?4”人身触电事故。针对这几起事故，各级领导、各部门高度重视，对事故通报进行了层层传达落实，并要求深刻领会，反思深层次原因，落实安全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了“把好安全关，守住生命线”为主题的安全大讨论活动。

我在学习了事故通报后，心里非常震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展，各项规章制度及操作规程已非常完善，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现。

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。

所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。

初中生命安全教育心得体会总结篇十二

随着社会的发展和生活水平的提高，人们对于卫生安全的重视程度也越来越高。作为初中生，我们更应该注重自身的卫生安全，以保证健康成长。在日常生活中，我积累了一些卫生安全心得体会，现与大家分享。

首先，个人卫生是确保身体健康的基础。在校园中，我们经常会接触到许多物品，如课桌椅、门把手等，这些物品上很容易滋生病菌，所以要养成勤洗手的好习惯。每次回到教室或外出回到家，我第一件事就是洗手，并用洗手液仔细清洗，保持双手的清洁。此外，勤剪指甲也是非常重要的，因为指甲上的细菌容易滋生，而且还有可能会伤到自己或他人。

其次，保持环境的整洁是关键。废纸、垃圾纷纷扬扬是校园中常见的景象，这不仅会影响到我们的心情，还容易滋生病菌。因此，我们要时刻保持环境的整洁。每天放学后，我会主动拾起地上的垃圾，保持教室和操场的干净整洁。同时，我们还应该养成良好的垃圾分类习惯，将可回收垃圾、湿垃圾和干垃圾分类投放，为环保事业贡献一份力量。

第三，注意饮食卫生对保持身体健康至关重要。我们应该有意识地摄取均衡营养。每天吃饭时，我都会选择各种食品，以确保摄入不同的营养，如蛋白质、维生素、纤维素等。此外，在学校食堂就餐时，我们要注意饭菜是否熟透，是否新鲜。如果发现食品存在安全隐患，要及时向食堂工作人员反映，以免食品过期或变质导致健康问题。

第四，参加户外活动时要注意安全。户外活动能够增强我们的体质和团队合作意识，但也存在一定的危险性。出游、运动时，我们要做好充分准备，如穿着合适的运动服装，携带充足的饮用水，使用防晒霜等。同时，我们还要遵守活动规则，不乱闯红灯、不接近施工场所等，以免造成意外事故。

最后，积极参与卫生安全教育是提升自我安全意识的重要途径。学校组织的卫生安全教育活动，为我们提供了学习卫生安全知识的机会。我们应该积极参与，提高自身的安全意识和应对能力。同时，还要将所学知识传递给身边的人，共同营造良好的卫生安全环境。

初中生卫生安全心得体会，从个人卫生到环境整洁，再到饮食卫生、户外安全和参与卫生安全教育，每个方面都体现了我们对卫生安全的关注和努力。只有将这些体会贯彻到日常生活中，我们才能健康成长，为自己和他人的安全做出贡献。让我们共同努力，保持卫生安全，为了更好的未来。

初中生命安全教育心得体会总结篇十三

初中生的教育是我们不可忽视的一部分，作为一个初中生，你有什么想说的?请看下面：

中学生德育教育心得体会

我是一名普通的中学教师，每天都在和学生打交道，对于学生在德育方面存在的问题我深有体会。因此作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析，并对德育教育的方法和途径做有益的探索。

一、中学生与德育

学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接班人，而中学生就是未来的主要建设者和接班人，直接关系到整个社会的前途和命运。中学生正处于青少年时期，其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时能否全面认识理性分析问题不仅是部分人的问题而是一个社会问题。

众所周知，德育即思想品德教育或政治思想教育，它是指教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的思想准则和道德规范转化为个人的思想意识和道德品质的教育。

二、中学生现状令人堪忧

1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，我记得最清楚的2012年第一学期，我刚接上化学课，那天，学校的多数老师赴西峰齐家楼学校学习，只剩下少数老师在校维持学生秩序，中午还没有正式上课之前，九年级的两个班的几名学生因私怨在男生厕所打群架，其中三名男生持刀砍伤一名学生，致使这名学生受重伤。

2.厌学队伍日渐扩大。据对部分学生抽查，近30%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉，晚上和周末整日泡在网吧，对老师布置的作业置之不理，甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。

3.日常行为极不规范。在学校经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。

4.造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等。

总之，中学生表现出的种种现象令人堪忧，应引起全社会的关注和思考，无论是学校、家庭，还是整个社会都有责任关心他们的健康成长。

三、如何进行德育教育

德育教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合，涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节。在教育过程中必须坚持实事求是的原则，特殊性与普遍性相结合的原则，做到有的放矢。

.加强道德教育。道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则，中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育，具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。

总之，中学生的德育问题是一个社会问题，需要社会各界参与其中，共同关注和解决这个问题。

初中生学习心得与体会：懂的如何学习?

初中生学习心得与体会：学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。

书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。

初中生家庭教育心得体会

教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。

首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。

要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。

才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。

再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。

文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。

让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。

给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。

平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。

但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。

家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

初中生命安全教育心得体会总结篇十四

《生命与教育》这本书基于对生命与教育本体关系的'理性思索，探讨了教育的生命本质和生命化教育的理念、特点，构建了生命化教育的体系，书写了有“人”的生命教育学。它让人们重新深思教育的过去，向着生命的未来行进。当今社会，进步与浮躁并存，文明与喧嚣共生。缤纷的世界固然精彩，却掩饰不住慌张中透出的无奈。

‘我’逐渐淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡。在现代化的进程中，生命愈发地彷徨，教育遭遇着迷失。教育与生命的隔离，不仅是教育本身的误区，更是整个社会的不幸。于是，我们祈求回归。”一种对教育现状的忧患跃然纸上，而这种忧患也无时不贯穿着整本书。面对被越来越多的规训约束的孩子，被越来越重的课业折磨的孩子，作者发出了这样的感叹：“今天的儿童越来越多地被封闭在狭小的空间中……这样的生活，儿童是快乐不起来的”。

生命是完整的，是富有个性的。生命是自由的，也是具有创造性的。生命对人来说只有一次，正因为它的唯一性，我们才要更加珍惜。人的一生中最美好的时光就是童年，我们的教育要关注生命，就要提供生命发展的良好土壤。孩子在成长过程中会面临各种成长的考验，有些考验甚至是灾难性的。作为学生成长的守护者，我们教师既要关注学生自身知识及精神发展的规律，又要教给学生各种生存的知识、方法和面对各种生存危机的处理老师，是一处处细得连眼角眉毛都记录的思考细节，或许大师就是这样成长起来的，或许这是大师生命成长的见证给我们的引领。

教师素质的提高莫过于和高尚者、与专家、与有经验的人攀谈，这其中最简单的方式就是阅读，只有提升，拓广自己的阅读质量和阅读领域，教师才能担起"带着先进文化走进教室成为知识的代言人"在本书的阅读中，我越来越感到一个教师要变得高尚起来，那就要多读书，多读大师的书，一个教师要变得有智慧，那就要同大师对话，同书本中的，同生活中的智者攀谈。

教育中的所见要善于记录剖析，感悟教育生命的真谛。记录学生，记录学校，记录同事，记录自己的生活细微，智慧也会在这细微中得以成全，大师苏霍姆林斯基给了我们榜样，在他的笔下是一个个活生生的孩子，是一个个有血有肉的老师，是一处处细得连眼角眉毛都记录的思考细节，或许大师就是这样成长起来的，或许这是大师生命成长的见证给我们的引领。

将生命融于教育，将教育融于生活，让教育成为生命的诗意存在，凸现生命的灵动、自由和独特，并以此渐臻生命的完满与幸福。”这不仅是冯教授一人的期望和夙愿，更是众多有良知的教育者为之实践和奋斗的目标！

初中生命安全教育心得体会总结篇十五

新型冠状病毒疫情自去年底爆发以来，给全国人民带来了巨大的冲击和不安。从最初的局部爆发到现在的全球流行，疫情形势一直在不断地发展变化。作为普通公民，我们每个人都肩负着防疫安全的责任和义务。特别是初中生，由于生活环境和交际圈的特殊性，必须更加把防疫安全意识提升到一个新的高度。

第二段：加强防疫安全措施的必要性和实施方法。

为了更好地保护自己和他人的身体健康，初中生必须切实加强防疫安全措施。具体来讲，可以从以下几个方面入手：首先，要认真学习疫情防控知识，了解病毒的基础知识和传播途径等。其次，要保持自身卫生，勤洗手、戴口罩、避免聚集等，减少感染的机会。此外，还要积极宣传疫情知识，发挥自己在家庭、学校和社会的影响力，引导家人和同学们养成良好的生活和卫生习惯。

第三段：自我保护意识的提升和加强心理建设。

除了加强防疫安全措施之外，初中生还应该提高自身的自我保护意识，学会如何在疫情面前保护自己。具体来说，要保持警惕，注意周围的人员和环境，及时发现和避免潜在的感染风险。此外，初中生还需要加强心理建设，学会化解压力和焦虑，积极对待疫情和生活的变化，保持良好的心态和情绪状态，做好面对疫情的准备和应对。

第四段：家庭与社区的合作与互助。

面对疫情的挑战，初中生不能单打独斗，需要家庭和社区的大力支持和帮助。在家庭方面，要协助家长做好家庭的日常卫生和保健工作，帮忙购买生活和防疫物资，养成良好的生活习惯和作息规律。在社区方面，可以积极参与社区防疫工作，帮助搜集和传播疫情知识，及时反馈社区情况和风险情况，共同努力防控疫情的蔓延。

第五段疫情防控的长期性和公民责任。

最后，我们必须认识到疫情防控是一项长期而复杂的任务，是每个公民应尽的责任和义务。初中生作为社会的未来和中坚力量，更要深刻认识到自身的责任和使命，牢记防疫安全、健康生活的重要性，为全社会抗疫做出自己的贡献。只有如此，才能真正落实“守护健康、共同战疫”的号召，为早日战胜疫情贡献自己的一份力量。